我的英語老師作文

時(shí)間：2024-09-29 11:56:14 英語作文我要投稿

【熱門】我的英語老師作文

我的英語老師作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻О倌陙碛靡孕稳荻鲙煹拿溆糜谒砩�，再合適不過了。

【熱門】我的英語老師作文

　　一頭黑色的波浪卷短發(fā)，配上一張精致的臉，櫻桃小嘴與充滿智慧的眼睛完美映襯，將她的美麗體現(xiàn)得淋漓盡致，可她偏不靠臉吃飯，她在英語方面的造詣，更令人心生敬佩。

　　誰知，這位優(yōu)秀的英語老師，在大學(xué)時(shí)期專修政治，真是難以置信，可偏偏，這樣一個(gè)不凡的人物成了我的老師，令我終生受益，她叫周敏。

　　作為一名英語教師，她恪守本分，將自己畢生所學(xué)一字不漏地教給我們，在課余時(shí)間，她和我們相處融洽，是我們的至交。但在她眼中，最重要的，還是如何教導(dǎo)我們成為一個(gè)人，成為一個(gè)有理想，善良的人。因此，她常在課堂之上仍苦口婆心地教育我們，哪怕耽誤上課時(shí)間……

　　而她“拼命十三娘”的稱號也絕非浪得虛名，她的認(rèn)真努力所有人都看在眼里。在初中時(shí)期，老師一般都不會打表登記作業(yè)收交情況，她的不同之處也就體現(xiàn)于此，記錄我們成長蹤跡的.表格由她親自制成，是我們所有同學(xué)莫大的福氣。

　　在同她相處的一年時(shí)間里，最令我難忘的，是她的思想境界與說到做到的優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)當(dāng)代人們對于娛樂產(chǎn)品的玩弄是極為癡迷的，對此，班主任老師不止一次提醒家長一定要將學(xué)生手中的電子產(chǎn)品沒收，也對我們進(jìn)行多次思想教育，向我們訴說網(wǎng)游帶來的危害，而本與此無關(guān)的周老師，也對我們多次進(jìn)行教育，希望我們能不再沉迷于虛擬世界，好好學(xué)習(xí)，不給自己的青春留下遺憾。而這與現(xiàn)當(dāng)代佷多人事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度截然不同，這是社會主義精神的關(guān)鍵，是人與人之間和諧美好關(guān)系建立的基礎(chǔ)，也是極難達(dá)到的一種高境界。

　　不僅如此，她在另一層面的思想也是優(yōu)于大多數(shù)人的，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上一些不學(xué)無術(shù)之人所發(fā)表的讀書無用論迷惑了許多覺得讀書苦讀書累的學(xué)生，以至于他們就此放棄學(xué)習(xí)，走上不正確的道路，親手毀掉了自己的一生。對此言論，她極力反對且極為厭惡，屢次教導(dǎo)我們讀書無用論是為毫無依據(jù)毫無意義的言論，告誡我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有如此，才能迎來美好未來，只有如此，才能將自己的命運(yùn)緊緊攥在手中。

　　她最常對我們說的一句話是“明天的你，永遠(yuǎn)會感謝今天努力拼搏的你�！边@是她對我們的教導(dǎo)，更是她對我們的期望。

　　吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛。默默無聞無所圖，織就錦秀暖人間……

我的英語老師作文2

　　譚老師她中等的身材；她還留著長長的頭發(fā)呢；她的臉是非常紅潤的，像是一個(gè)紅紅的大蘋果似的；還有一雙亮晶晶的大眼睛，誰上課在搞小動作的都看得見呢！你看譚老師的眼睛多么厲害�。�

　　今天下午的第二節(jié)課就是上英語課的。

　　到了下午的第二節(jié)英語課，譚老師就踏上了講臺，輕聲的對我們說：“上課！”接著我們就說：“譚老師下午好！”（我們?nèi)慷际怯糜⑽膶υ挼模?/p>

　　開始上課了，譚老師先叫我們打開英語書的'第一頁，接著叫我們把書上的所有學(xué)過的圖畫的英語單詞寫上去。寫完在書上以前三年級所學(xué)過的英語單詞之后，我就看了看英語書，一共要分五類。接著譚老師就和我們一起玩一個(gè)非常好玩的游戲。

　　這個(gè)游戲的名字叫釣小人，也就是說我們剛才所寫的英語單詞選其中一個(gè)來猜，每猜一個(gè)英語單詞只有五次機(jī)會（那個(gè)“小人”的頭、身、手、腳（因?yàn)橛袃蓷l腳，所以多一次）這四樣?xùn)|西，如果猜錯(cuò)了一次，就會按順序的畫“小人”的了，如果五次都猜錯(cuò)了，就會輸了；如果再這五次機(jī)會里，某個(gè)同學(xué)猜對了某個(gè)同學(xué)或老師選擇的單詞，就算贏了，并且那位同學(xué)會受到一次表揚(yáng)。

　　游戲開始了，我們都搶著回答，吵得老師也受不了。接著老師就請了一位同學(xué)回答，頓時(shí)，吵鬧的教室安靜了下來……

我的英語老師作文3

　　英語詹老師是我非常尊敬的老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

　　詹老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的作業(yè)歪歪扭扭，非常難看。詹老師把我留下來，讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范，王老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)還很不高興，心想：不就是幾個(gè)字嘛，寫好寫壞不都是一樣的嗎？干嘛這樣一遍又一遍的寫呢，硬是把字寫規(guī)范了，真是浪費(fèi)時(shí)間！回到家中，我把挨留的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從字就可以看出一個(gè)人的性格。詹老師嚴(yán)格要求是對你負(fù)責(zé)，你寫一手好字的.是自己，誰也盜不走�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我明白了詹老師的良苦用心，使我更加欽佩她了。從那以后我就像個(gè)一年級的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論些什么作業(yè)都把子給寫工整，寫規(guī)范。

　　過了一段時(shí)間。我的字比以前更漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是詹老師嚴(yán)格要求的好處�。�

我的英語老師作文4

　　至今為止，教過我的老師有很多。每一位老師都有著與眾不同的上課方式，這學(xué)期的英語老師——孫老師，更是與眾不同。

　　孫老師個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，但這些都掩蓋不了他的幽默細(xì)胞。他有時(shí)會用一些很有趣的語言來講課或解釋單詞。有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，他也是用幽默的言語來教育那位同學(xué)。就這樣，在我們班的每節(jié)英語課上，幾乎都能聽見同學(xué)們歡快的笑聲，而笑著笑著，知識就掌握了。

　　孫老師最讓人叫絕的是他布置的作業(yè)。其他老師布置的作業(yè)基本上都是讀、背、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，再加上 “三寫”——抄寫、聽寫、默寫。而孫老師卻經(jīng)常標(biāo)新立異，充分滿足了我們的好奇心和探索興趣。記得有一次，是星期五下午，孫老師剛上完英語課，開始布置周末家庭作業(yè)。我們照常拿出筆和本子記錄“寫一封介紹自己的信，以電子郵件的形式發(fā)給老師，這是老師的`郵箱地址……”

　　“什么？居然要寫一封電子郵件！”我驚訝極了，全班同學(xué)也是目瞪口呆。要知道，這在我們班可是“大姑娘上花轎——頭一回呀！”沒辦法，師命不可違。下課鈴一響，班上就像炸開了鍋似的，同學(xué)們立刻焦急又緊張地討論著，都在為這項(xiàng)“創(chuàng)新工程”出謀劃策。星期一到了，一看，班上除了家里沒有電腦的兩個(gè)同學(xué)外，其他人都圓滿地完成了創(chuàng)新任務(wù)。孫老師也興高采烈地來到教室，掏出他的智能手機(jī)，打開郵箱，對著同學(xué)們發(fā)的電子郵件，用他那極度夸張的幽默語言逐一點(diǎn)評。不時(shí)引起全班同學(xué)一陣又一陣的笑聲和掌聲。同學(xué)們在輕松愉悅中，不僅操練了英語水平，而且還提高了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，有人還因此多上了幾次網(wǎng)，真是一舉多得��！

　　十年樹木，百年樹人。在我的成長過程中可能會遇到許多老師，但我堅(jiān)信：孫老師一定是我終生難忘的一位好老師。

我的英語老師作文5

　　今天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班，它的名字叫“大山外語”。

　　在去學(xué)校的路上，我心想：我的老師是溫柔的還是嚴(yán)厲的呢？到了學(xué)校那里有許多小朋友，我看了看老師，她長著大大的眼睛，高高的鼻子，黑黑的'頭發(fā)。

　　上課了，老師給我們?nèi)×擞⑽拿郑液芟矚g。她教了我們字母“Aa Bb Cc”，還教我們字母操，我們既學(xué)到了知識又做了有趣的游戲，這堂課真的有意思。

　　噢！我原來猜錯(cuò)了，我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。

我的英語老師作文6

　　開學(xué)第一節(jié)英語課，我們老師不上課反而要先認(rèn)識認(rèn)識我們，她很老，但歷屆學(xué)生都稱她為“靜媽”自然，我們也接下了這個(gè)接力棒。那時(shí)，靜媽問我們：“你們知道以前的學(xué)生稱我為什么嗎？”我當(dāng)時(shí)亂蒙了個(gè)“靜姐”，引出了不少笑話呢！

　　沒錯(cuò)，王嫻靜老師就是我們的英語老師。每當(dāng)有人上課睡覺時(shí)，靜媽會悄悄提醒一下，并讓那個(gè)人適當(dāng)?shù)卣酒饋�，以消除困意，�?dāng)然大多數(shù)都是我在睡覺；每當(dāng)你考砸時(shí)，靜媽也不會責(zé)怪你，只會更加細(xì)心地講一些必考題，易錯(cuò)題，易混題。

　　開學(xué)后不久，我們迎來了第一位實(shí)習(xí)老師——羅老師，年齡相差不多，只是相差6、7歲，這樣，我們之間的代溝更少，更容易打成一片。

　　周末，我們有小部分的同學(xué)與羅老師聚在一起，一起玩著游戲，可身為游戲黑馬的我卻被群攻：玩“狼人殺”推理能力一流的我，開始就被投票給投了出去。玩“撕名牌”當(dāng)她們意識到我力氣大時(shí)，就幾個(gè)人追殺�，F(xiàn)在想起來心真累啊！

　　漸漸的，我們友誼的小船越修越大，越堅(jiān)固。直到第一次離別，我知道了有些人的'友誼對他們來說無所謂，可有可無的心態(tài)；而有些人把友誼看做心頭肉，是不可分割的。友誼看得很重，有的看得很輕。我，則是中間人，有些友誼看得很重，有些看得很輕。

　　現(xiàn)在回頭重新審視靜媽，她還真是為我們盡心又盡力啊！至此，我祝全體老師健康幸福，開開心心地過好每一天，過得充實(shí)有意義。

我的英語老師作文7

　　中等個(gè)子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，總愛把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地?cái)n成一束，綁起來，她就是我們的英語老師——成老師。

　　我們剛見到成老師的時(shí)候，就覺得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳，要是她再綁兩個(gè)粗粗的麻花辮子，那就更像了，簡直就是佳佳的翻版。反正，我覺得成老師有一張明星臉。

　　成老師上課非常有趣。有一次，在講到動詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí)，動詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀�，成老師就講了一個(gè)笑話：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟著去了。”我們在笑聲中記住了要點(diǎn)。

　　成老師采用的“課堂答問加紅旗”的.新教學(xué)方法，使每堂課都有趣、生動，充分調(diào)動了我們學(xué)習(xí)英語的積極性，使我們班的英語成績?nèi)諠u上升。

　　這樣的老師我能不喜歡嗎？

我的英語老師作文8

　　我們的英語老師是一位又漂亮又大方的老師，我們都叫她孫老師。孫老師在我們學(xué)校也算是一位美女老師，她高高的個(gè)子瘦瘦的，一雙大眼睛閃閃的還是雙眼皮，臉圓圓的白白的，小嘴紅紅的。孫老師對每個(gè)同學(xué)都非常細(xì)心，記得有的同學(xué)單詞不會，孫老師就利用課休或午休的`時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課。孫老師真是一位又負(fù)責(zé)任又漂亮的好老師。

我的英語老師作文9

　　我的英語老師她姓莫，我們都叫她Miss莫。她可漂亮了，她有一縷金黃的頭發(fā)，誰叫她是教英語的呢？她還有一個(gè)高高的鼻梁，最特別的是，她還有一雙會說話的眼睛，嘻嘻，很神奇吧！Miss莫的那雙眼睛怎么說話的呢？聽我一一道來：

　　有一次，英語課要考小測驗(yàn)，Miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機(jī)。可是上節(jié)課布置的作業(yè)很多，必須下課就要寫完，我到上課才寫完，Miss莫看到?jīng)]有錄音機(jī)，就用她那雙會說話的眼睛看著我，好像在對我說：“錄音機(jī)呢？你怎么回事？”我狼狽的跑上樓去拿錄音機(jī)了。

　　記得還有一次，我英語考試考了個(gè)87分，Miss莫還是用她那雙會說話的`眼睛看著我，好像在對我說：“你怎么搞的，以前都考得很高的分��！這次怎么會這樣？”我狼狽的低下了頭。

　　現(xiàn)在大家知道了吧，Miss莫的那雙眼睛怎么說話的。那，你們的老師是怎樣的呢？給大家說來聽聽吧。