葡萄園游記作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的葡萄園游記作文,希望對大家有所幫助。
葡萄園游記作文1
一般來說,在暑假孩子們是無法有很多時間去呼吸大自然氣息的。因為孩子們都被大人囚禁在補習班中,但是我很不愿意每天不是待在家中就是補習班中。嘿嘿!這不,小記者又有活動了,到農(nóng)家樂莊園游園及采摘美味葡萄。哦耶!可以去體驗農(nóng)家生活和呼吸大自然的新鮮空氣了。
坐在車里,小朋友們都嘰嘰喳喳地討論著葡萄園到底有多大?里面的葡萄是怎么種植的,葡萄是甜的還是酸的?顏色是紫色的還是紅色的?大家?guī)еN種猜測和興奮抵達了目的地——給力葡萄園。我們跟著園里的員工一起進入葡萄園,當看到100畝的葡萄園里一畦一畦葡萄樹時,大家都欣喜若狂地尖叫起來,排列整齊的葡萄樹就像是一隊隊保衛(wèi)祖國的士兵屹立在自己的崗位上一樣。葡萄樹下一串串晶瑩剔亮的葡萄,美麗得就像紅色的寶石、紫色的瑪瑙,看得我們眼睛應接不暇。有的小朋友都迫不及待地摘下一個放嘴里嘗滋味了,我也順手摘了一個放嘴里,一開始不敢嚼怕酸,讓葡萄在嘴里咕溜了幾個來回才敢慢慢地咬破,誰知道咬破后居然是很甜很甜的,就像吃了蜂蜜的那種甜,甜而不膩;葡萄還沒有籽,聽說過吃葡萄不吐葡萄皮的,今天吃葡萄不吐葡萄籽。
園里的阿姨給我們一人發(fā)了一把剪刀,因為阿姨說,葡萄串不能用手從葡萄樹上撕扯下來,會傷害到葡萄樹,必須要用剪刀剪下來。小朋友們拿著剪刀一個一個都去尋找自己心儀的葡萄串。我和一位小朋友一手提著籃子一手拿把剪刀在一串紫色的葡萄面前停下。當我正準備下手剪的時候,一位叔叔走過來指著葡萄串的莖說:“在這兒剪,剪刀要傾斜45度,斜斜地用力一剪!笔迨逶捯粑绰,第一串葡萄已經(jīng)被我剪下落到籃子里了。我興奮地蹦起來。我們只挑選紫色的葡萄串剪,因為紫色的葡萄最甜。一個上午所有的小朋友都忙著采摘葡萄,每個人都采摘了屬于自己的一籃子葡萄,雖然大家都被高溫熱得汗流浹背,但是依然可以看出每個人臉上洋溢著的開心和快樂。
今天走進葡萄園,使我真真切切地感受到在菜市場看到的普普通通的葡萄是從何而來的,同時也體會到葡萄園的員工“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的辛苦……
葡萄園游記作文2
今天周末,又是一個酷熱的天氣。一早我們一家三口就起來趁毒辣的太陽還未噴出“火球”時起程去葡萄園摘葡萄去嘍!
一路上我的興致最高,開起車載音樂,跟著音樂節(jié)奏放聲歌唱,在今年特別炎熱的夏天讓自已徜徉在音樂海洋中清涼一下。
來到葡萄園,首先看到一大片的葡萄棚,安置整齊有序,像一座座的大拱門等待客人上門采摘。聽看管的婆婆說,今年的葡萄熟得比較快,就是因為天氣的緣故,被曬得個個都飽滿、甘甜。我迫不及待地拿上一個箱子和一把剪子拉著媽媽的手沖向葡萄棚里。哇!好多葡萄啊,綠油油的、紅紫紫的,個個都像猴子一樣“倒掛金鉤”。婆婆在一邊趕緊介紹葡萄的幾個重點品種:有金皇后、巨峰、夏黑、美人指,還有一個品種名字有點復雜,一時之間真想不起來了,不過卻是這些品種中最甜的一種葡萄喔!這些品種中,數(shù)巨峰銷量最高,但也就是巨峰為了銷售,讓其變紅,樣子好看些所以在生長過程中打了些農(nóng)藥,因此可以說不是很環(huán)保哪!我在想:為什么人們偏偏重視直觀的外貌,而不重視它內(nèi)在的甘甜呢,只要吃起來甜,不紅又有何關系呢?不是有句名言:生命重于一切!看來提倡綠色環(huán)保的力度還是不夠喔。
跟著媽媽一邊吃,一邊剪,都挑些個大、飽滿、特甜的`,我們相互分工好,由媽媽試吃,我成剪刀手,不一會兒就盛滿了一箱,各種各樣的品種都有,為的就是去嘗試。跟爸爸會合后,爸爸建議再去后面逛逛,一路上我數(shù)了下總共有18個葡萄棚,估計占地有80畝左右,除了葡萄棚外,還種了些棉花、西瓜、小白瓜,西瓜還剩下沒幾個,媽媽跑過來摘了一個特圓的小西瓜,我們在樹蔭下偷偷地吃起來,瓜還不是太熟,所以不怎么甜,但這種“偷偷”地讓我感覺特興奮,西瓜也特別地好吃了。在我們返回經(jīng)過棉花地時,我建設爸爸給拍張照,就當作為這次游玩的留念吧!
雖然每年的夏天都會去瓜棚摘葡萄,但這一次的葡萄游最值得我記憶,有超乎想象一樣的熱,有高品質(zhì)、多品種、特甜的葡萄,更有偷西瓜的那一刻,真好!
葡萄園游記作文3
那一天,當我們得知去葡萄園的喜訊,個個高興的又蹦又跳,第二天早上,許多人6點多就起床了,穿著整整齊齊的校服,高高興興地來到學校,準備去參觀渭北葡萄園。那可是我們第一次去郊外參觀呀!
等了大約10分鐘,學校為我們邀請公交專車嘟嘟嘟的開來了。我們按順序一個一個的上了車,在車上,一位同學拿出事先準備好的放音機,放起了一首首流行歌曲,整個車廂里就充滿了咿咿呀呀的歌聲。
過了半個多鐘頭,在葡萄園里我看到了農(nóng)業(yè)的另一幕:一條寬敞的大道,被藤條圍住的長廊,像公寓的紅色小房子……。
聽了工作人員的介紹,我才知道:那條大道是觀光行車路,那個被藤條圍住的長廊叫葡萄文化長廊,像公寓的紅色小房子是釀酒廠。同時,這里還有葡萄隧道、溫室大棚!斑诉诉、鏘鏘鏘”,這是什么聲音呀?工作人員告訴我們,那是跑騾車的鼓點聲,他們在熱情的歡迎來自渭南城里的孩子和老師—北塘實驗小學小記者班的師生們。
到了參觀早熟大棚和中熟大棚葡萄的時候了,我看到了蠶豆大小的早熟葡萄和豆丁大小的中熟葡萄,我還知道早熟葡萄7月份熟,中熟葡萄8月份熟,哈哈,看來過不了多長時間我就能吃到又大又甜的葡萄,喝到香甜可口的葡萄汁了,我還能喝一點葡萄酒呢!
之后,我們還去了釀酒廠,看到了釀酒器以及釀酒的過程,還看到了馬上開業(yè)的酒吧。我們又去了溫室大棚,參觀了文化長廊、葡萄隧道,還知道了這里的葡萄有幾千畝呢!當我們光顧完它們后,又去看了熱鬧的廟會,坐完了騾車,我們就要回學校了,我們戀戀不舍的坐上了公交專車回學校了,在回來的路上,大家雖然都很累,但參觀葡萄園美景卻一幕一幕在腦子里浮現(xiàn)。
我期待著,期待著能吃到又大又甜的葡萄,喝到香甜可口的葡萄汁,期待著參加下次這里的活動。葡萄園一游啊!讓我體會到了科技發(fā)展的速度,讓我看到了農(nóng)業(yè)發(fā)展的進步。
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