那一刻，友情在燃燒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的那一刻，友情在燃燒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻，友情在燃燒作文1
友情不是書，它比書更絢麗;友情不是歌，它比歌更動聽，友情應(yīng)該是詩，——有詩的飄逸;友情應(yīng)該是夢——有夢的美麗;友情更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
那個既黑暗又明亮的下午，讓我明白了什么才是真正地友情。
當(dāng)時，我正走在回家的路上，天邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云，天空陰沉沉的，像蒙上了一層黑紗，雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳了下來，安全地降落在地面上。面對這突如其來的滂沱大雨，讓我一下子不知所措。我望了望四周，看到不遠(yuǎn)處有家小賣部，我背著書包，慌忙奔向小賣部，那老板人挺好，還給我搬了張椅子。我坐在椅子上，看著窗外的傾盆大雨，焦急的像一只熱鍋上的螞蟻。
半小時過去了，雨還沒有停，反而越下越大，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。我急得哭了起來，熱心腸的老板走過來，安慰我：“沒事，這雨下不長，要不給你媽打個電話?”我這才停止了哭泣。我拿著老板的手機(jī)，撥了媽媽的電話，可是關(guān)機(jī)了，爸爸的也關(guān)了。也是，這么大的雷聲，這么亮的閃電，也只有我感冒先打電話……
透過玻璃門，我看到了一個熟悉的身影，對!是我的'好朋友——賴熠凌。我仿佛看到了希望，對著那個身影大叫：“賴熠凌。喂，癩蛤蟆，我在這兒呢。”我一邊揮手一邊大喊。她轉(zhuǎn)過身來，看到了我，便背著書包，朝我走來，“你怎么在這兒呀�！彼荒樏曰蟮耐��！拔覜]有帶傘，在這兒避雨，可我等了半個多小時了，雨還沒有停�！薄拔医枘��！边@簡簡單單的三個字果斷而鏗鏘有力，一股暖流涌上我的心頭，暖了心，暖了全身。“不行，你只有一把傘，借給我了，你怎么辦?”我連忙推辭�！皼]事，我家離這不遠(yuǎn)，你家還那么遠(yuǎn)，快走吧�！闭f著，他已經(jīng)把傘放在我受傷了�！翱墒恰！薄皠e可是了，快走吧。”我拿著傘，一步一回頭地走出小賣部。我又看見了她的身影，那個熟悉而溫暖的身影，他冒雨沖了出去，被淋成了“落湯雞�！笨粗潜挥晁疂B透的衣衫，一陣酸楚涌上心頭，或雨，或淚，模糊了我的視線……
那個平常我總愛和他開玩笑說他是“癩蛤蟆”的人，原來，是那么的有情有義，那么的無私。
友情不是火，但，卻有火那樣熱烈;友情不是冰，但，卻又冰那樣堅(jiān)定;友情雖然沒有母愛那么偉大，但，卻時常溫暖人心……
我永遠(yuǎn)也不能忘記，那個在大雨中燃燒的友情!
那一刻，友情在燃燒作文2
值得回味的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會。
那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫，每個同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了！”同學(xué)們一聽，熱烈地拍起手來。
“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏！”主持人俞佳寧微笑著說。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過來，緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂佩表演。”說起鐘晴雅和舒樂佩，只要想想她倆說的話，我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。
“第六組，胡陽演唱歌曲《成熟》�！庇峒褜幍迷捯魟偮�，胡陽就走了上來。雖然胡陽的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。
節(jié)目演完后，最難忘的時刻來了，也就是到了我們分離的時刻，王老師打開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)。這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說：“同學(xué)們，愿你們在以后的風(fēng)雨中，取得更大的成績！”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會在《同一首歌》中結(jié)束了。“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會”成了我永不褪色的記憶。
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