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特別的師恩作文
人們都說(shuō),父愛是一把等待雨季的大傘,無(wú)微不至,又十分的不易顯露。也不知是何人說(shuō),師恩是一場(chǎng)春天的細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,卻是真切的,令人難忘的。兩種關(guān)愛交織在一起,又是何種的滋味?從一年級(jí)開始,幾年的學(xué)習(xí)生涯中,我有許多不同性格的老師。其中,我的美術(shù)老師格外特別,同樣姓徐,他卻有著油油的黑發(fā),同樣愛看電視,他的鼻梁上端端正正地架著眼鏡,都有著furay的性格。也許是上天的安排,他——就是我的父親。成為老師的女兒,也是不覺有一些小孩子應(yīng)有的驕傲的,這也滿足了我“馬大哈”的性格。
老師們?nèi)靸深^可以看見一個(gè)身影在體藝辦公室轉(zhuǎn)悠,有時(shí)是又在慌亂中丟下了什么本子;有時(shí)是在體育課時(shí)誤穿了涼鞋;有時(shí),只是口渴了想去喝上一杯水而已。父親也不十分歡迎我的“突然來(lái)訪“,總是皺著眉頭埋怨我,提醒我快一點(diǎn)回去上課,我每次也是一帶而過(guò)的——沒(méi)有辦法,天生的粗枝大葉,沒(méi)法兒改的。父親好像也是明白的,過(guò)后也是只用一種嚴(yán)厲的眼神掃一下,好像看透了我的心里想什么似的,又恢復(fù)了平常幽默的一面。這也是為什么他和平常的老師不一樣的原因。平常的課堂上,父親是不容許我這樣稱呼他的,我也是只得如別的同學(xué)一般,別別扭扭拖著長(zhǎng)音來(lái)一聲:“徐老師好!”開始總會(huì)嘲笑地笑上幾聲,后來(lái)也就習(xí)慣了,只在不疑難問(wèn)題之間偶爾錯(cuò)叫一聲“爸”。父親也不甚在意。因此,為同學(xué)問(wèn)幾聲下次課程帶什么學(xué)習(xí)用品也是家常便飯。
一次,又是上課,父親開始要求大家為上節(jié)課畫的畫上色,也許是因?yàn)檫z傳,從小我就有了異于同齡獐的畫畫天資,因此,給畫上色也是不用費(fèi)我太大力氣的,可我又想早一些去完成我另一幅畫,只是淡淡幾筆,就把畫交了上去,一向嚴(yán)格的父親看了一下,只是扔了回來(lái),淡淡地說(shuō):“回去再畫,我也沒(méi)有辦法,只能再一步一步地上色,十分鐘后,我看著我的畫,自豪感油然而生,再看一眼講臺(tái)上的父親,心中百感交集。父愛和師恩,一苦一甜,交匯在一起是和種刻骨銘心,無(wú)聲又可貴的,美麗的思情。
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