以丟東西為話題作文（精選5篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家整理的以丟東西為話題作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以丟東西為話題作文1
一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。
突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱才沒(méi)摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，便站起來(lái)走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中�。只�?jiàn)這梨子黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。
拿著梨，我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨子怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得。怎么辦？怎么辦？我邊走邊想，不知不覺(jué)就到了家。
爸爸見(jiàn)我拿著梨，就問(wèn)：“哪兒來(lái)的？”
“梨……梨……是……梨攤上的�！蔽夷樇t了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)！知道了嗎？”爸爸的聲音不大，但很有力。
我紅著臉說(shuō)：“是，爸爸。”但我不明白到底丟失了什么。
第二天早晨，我按爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！蔽夷樇t了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了爸爸說(shuō)我丟失的東西──誠(chéng)實(shí)。
以丟東西為話題作文2
還記得那天放學(xué)，我一個(gè)人背起書(shū)包像往常一樣往家里趕。走到半路，忽然我看到地上有一張二十元的錢，我停住了腳步往四周張望，還好沒(méi)有人。我便迫不及待地俯下身子拾起了錢，緊緊地握在手中往家里跑去。
到了家里，我才松了口氣，慢慢張開(kāi)被我捏在手上的二十元錢，真是又驚又喜，心想，這下可好了！二十元我可以買好多東西吃啦呢！可是我又想到爸爸平時(shí)上班很辛苦，賺錢不容易。要是我把錢給爸爸，他一定很開(kāi)心！于是，我就把錢交給了爸爸，爸爸接過(guò)我的錢，他驚奇地問(wèn)到：“錢是從那兒來(lái)的？”我理直氣壯地回答道，錢是我撿的。這時(shí)，我仿佛看不出爸爸臉上的喜悅，只見(jiàn)他緊皺眉頭，沉思了之后用那雙粗糙的手撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：盈兒， 黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。人生最寶貴的東西就是誠(chéng)信，人丟了金錢并不可怕要是丟了誠(chéng)信那就很可怕，孩子，相信你能把自已丟失的東西找回來(lái)。爸的聲音很小，但是我覺(jué)的很有力。頓時(shí)，我好像明白了什么。
第二天上學(xué)，我把撿到的二十元錢交給了老師，老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了人最不能丟失的東西是誠(chéng)實(shí)，是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的，是金錢買不來(lái)的。我想無(wú)論做什么事，只要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，那么你就依然是好孩子，是誠(chéng)實(shí)的孩子。
以丟東西為話題作文3
上一次我戴了一個(gè)非常漂亮的小發(fā)卡，這個(gè)小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個(gè)小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子好像正在摘樹(shù)上的果子。我把這個(gè)發(fā)卡帶到了學(xué)校，并把它戴在頭上，就去找同學(xué)玩去了。一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)玩，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)玩，我心里好高興呀！
后來(lái)我突然想“要是這個(gè)發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會(huì)被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書(shū)包的袋子里，“這回可安全啦！”我想到這里心里好高興，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀！我差點(diǎn)就叫了起來(lái)，發(fā)卡不見(jiàn)了！我先翻鉛筆盒，沒(méi)有。我又翻書(shū)包，還是沒(méi)有，我徹底絕望了，我后悔極了。這時(shí)我突然想：“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒(méi)有去玩，這不是正好嗎，我可以問(wèn)問(wèn)他們呀。
想到這里，我就抱著最后一絲希望去問(wèn)他們。我先問(wèn)前面的同學(xué)，他說(shuō)：“我沒(méi)有看到有人來(lái)到這里�！毕霃乃@里找到發(fā)卡的去向的希望破了。我用絕望的聲音問(wèn)我后面的同學(xué)，因?yàn)槲抑老霃乃@里得到消息很難，如果前面的同學(xué)沒(méi)看到，那他看到的希望也就很小，我的手心滲出了汗，等待他的回答。
可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣，就在我真的絕望時(shí)，他又說(shuō)：“也許是你弄錯(cuò)了吧？”。我的腦子靈光閃過(guò)“對(duì)呀，也許真是這樣呢！”我自言自語(yǔ)，我趕忙彎下腰，呀！發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。
以丟東西為話題作文4
周六的一天，我和我的一個(gè)好朋友相約去買文具，我們?cè)谖木叩曜筇粲疫x，挑了半天，才選好我們喜歡的筆和本子，看著這些新的文具，我們的都很開(kāi)心。
出了文具店以后，我們看著天色還早，就想著玩一會(huì)兒再回家，于是我們就去一個(gè)小公園里，那里有很多健身器材。由于我們手里都提著裝文具的袋子，玩的`時(shí)候很不方便，所以我們索性就把袋子放在旁邊的草地上，想著應(yīng)該沒(méi)什么事，畢竟這個(gè)小公園都是老人和孩子，應(yīng)該不會(huì)丟的。
可是令我們沒(méi)想到的是，當(dāng)我們玩了一會(huì)兒準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們放在草地上的袋子都不見(jiàn)了，我們頓時(shí)慌了神，里面可是剛買來(lái)的文具啊，要是回家以后被家長(zhǎng)知道了就又該挨吵了。
我們趕緊在四周尋找，看是不是有人拿走了我們的東西，還沒(méi)離開(kāi)這里，可是找了一圈，并沒(méi)有什么結(jié)果。我們倆的心情瞬間就跌到了谷底。唉，看來(lái)真的是不見(jiàn)了，這樣只能自認(rèn)倒霉了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了，做什么事情都要萬(wàn)分小心，要不然一不留神就會(huì)出錯(cuò)的。
以丟東西為話題作文5
一天晚上，我和爸爸從水果攤附近經(jīng)過(guò)。突然，腳一滑，我趕緊扶住水果攤的一個(gè)大木箱，才沒(méi)有摔倒。
手中一個(gè)圓圓的東西，借著微弱的燈光，我拿起一看，呀，是一個(gè)黃澄澄的梨！ 一股誘人的香甜氣息撲鼻而來(lái)，我不由自主地將梨揣到了衣兜里，隨著爸爸繼續(xù)向前走……
摸著鼓鼓的衣兜，想著那香甜的氣息，我的心怎么也不踏實(shí)：吃了吧，偷偷拿來(lái)的梨多不光彩呀！扔了吧，梨又大又香怪可惜的！正當(dāng)我心神不寧的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“你在想什么？衣兜里鼓鼓的是什么？”“我……我……”紙里是包不住火，我將實(shí)情告訴了爸爸。爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道自己丟失了什么嗎？”說(shuō)著，拉起我的手向水果攤走去。
一到水果攤，我就將那個(gè)大黃梨交給了買水果的阿姨，阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，一個(gè)梨算不了什么，就拿去吃吧�！蔽沂箘艃旱�?fù)u著頭，然后和爸爸一起向遠(yuǎn)處走去。
一路上，我感覺(jué)心中特別輕松，因?yàn)槲艺一亓俗砸褋G失的東西——誠(chéng)實(shí)。
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