大膽去嘗試作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的大膽去嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。
每當我看到知了時，我就會想起那天老師把知了放在我手上的場景。
那天，老師拿了一只知了走進教室，我看到知了，就想：老師拿一只知了要干什么呢？正在這時，老師說：“今天我們來玩一玩這只知了，順便了解一下這只知了�！�
我們先玩了玩知了，老師把知了放在桌子上，讓我們自己玩，有些人把知了拿起來放在自己的手上，有些人把知了翻過來，逗它玩。我就抓了抓知了，沒有把知了放在手上，因為我很害怕。吳坤翔還把知了放在自己的衣服上，他想把知了拿下來，可是知了死命抓著他的衣服不放，逗得我們哄堂大笑，最終知了還是被吳坤翔拿了下來。
老師要我們每個人和知了近距離接觸，也就是把知了放在每個人的手上，第—組是江嘉龍和吳坤翔，他們倆一點兒都不怕。第二組是我和桂黃金，桂黃金一點兒也不怕，倒是我有點兒怕，但是我還是鼓起勇氣去嘗試，最后我還是成功了的。第三組是李慧楨和吳晶晶，她們害怕的`不得了，手都不敢伸出來，在老師的鼓勵下，她們倆最終還是成功了的。
我們玩完了知了，就開始了解知了了。知了有兩只眼睛和六條腿，它還有一對薄薄的翅膀，腹部還有像波紋一樣的發(fā)音器。老師還說知了是害蟲，因為它會用嘴上的針插進樹枝，吸取汁液，它的營養(yǎng)豐富，可以食用，也可以藥用，它的繁殖力強，天敵少，知了大多數(shù)生長在地下，它是靠它前面的兩根胡須走路的。
這回，我學到了知了的相關(guān)知識，真高興！
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