身邊那些有特點的人作文范文（精選12篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的身邊那些有特點的人作文范文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點的人作文1
“小瘋子”可不是精神病哦！她是我們班上的一位女生，性格嗎……應該都知道吧！“小瘋子”當然很瘋啦！下面，我就來給大家講一講她的“瘋”吧。
有一次，我們無精打采地上著我們最“愛”的數(shù)學課，老師的話就像有魔法一樣，可以讓人覺得想要睡覺，我聽著聽，便睡著了�！靶’傋印币娢宜耍愦蠛纫宦暎骸袄蠋�，李同學上課睡覺！”我被她這聲大喝嚇了一跳，連忙坐直了。同學們都在聽老師講課，也都被這聲大喝嚇了一跳，同學們都說：“你發(fā)什么瘋��？嚇死了！”老師也說：“許同學，你發(fā)什么神經(jīng)�。磕悴慌掳讶藝標腊。俊薄袄蠋�，李同學上課誰著了�！痹S同學繼續(xù)大聲的說。
“她睡就睡著吧！你叫什么？坐下，李同學，那你來回答一下這個問題！”“哦！”我慢吞吞地站了起來。大家見我睡著了，都以為我回答不上來。結(jié)果。我還就回答出來了。
坐下來時，我給許同學一個“你以為我不會”的眼神。
不光這樣瘋，她也那樣瘋過。
還有一次，“六一”聯(lián)歡會，許同學給大家表演了一段舞蹈，剛開始還好好的，可是，越到后面，她越跳越“瘋”，結(jié)果，還摔了一跤，大家哈哈大笑，說：“誰讓你那么瘋的？”
怎么樣？我們班的“小瘋子”是不是很瘋��？
身邊那些有特點的人作文2
我的哥哥是一個變臉大王，上一秒還是嬉皮笑臉的，下一秒又變得一本正經(jīng)了。
“來，我們跟‘卡卡’（寵物狗）玩吧！”哥哥說道�！昂冒�！”我拍手叫好。
我們馬上把卡卡從籠子里放出來。那天我沒有作業(yè)，所以我玩得很開心，而正讀高一的哥哥，有著像一間屋子那么多的作業(yè)沒寫，可他一跟卡卡玩，就把作業(yè)給拋到了腦后。神——不——知——鬼——不——覺，一小時過去了。這時候，門鈴突然響了，哥哥臉上的笑容突然凝固了，原來是姑姑回來了。機靈的哥哥猜到她是回來檢測作業(yè)的，立馬回房間假裝一本正經(jīng)地寫起了作業(yè)。我很誠實，把事情的.經(jīng)過一五一十的報告給了姑姑。結(jié)果，哥哥被罵了一頓。
還有一天，哥哥和我兩個人去買七號電池。一路上，哥哥都和藹可親的，可到了那里，哥哥突然露出猙獰的壞笑。我嚇壞了，發(fā)現(xiàn)哥哥正在一步一步向我逼近。我害怕極了，對他說：“老虎不發(fā)威，你當我是小豬佩奇嗎？”接著還發(fā)出了一聲刺耳的尖叫�？筛绺鐓s噗嗤一聲笑了，還說我是“膽小鬼！”
哥哥還有許多有趣的“變臉故事�！�
如，在飯店里打我，姑姑一來，嘩，變臉！
還有，他把我當床睡，壓在我身上，我媽一來，他立馬下來，還假惺惺地說：“對不起”，還笑！
不過他永遠是最最有趣的人！
身邊那些有特點的人作文3
在我上幼兒園的時候，我們班有一個出了名的“小問號”，他一天到晚總會問很多個“為什么”。
“早上好呀！”我一進教室，就向“小問號”打了個招呼�！澳愫�，譚哲桐”，“小問號”回答道，然后他就把那問題口袋打開了：“為什么星星一閃閃？為什么太陽會發(fā)光？為什么媽媽愛爸爸？為什么我們有個頭？為什么我們會長大？為什么……？”聽完這些問題后，我目瞪口呆地站在門口，想著他的這些題目。就在我抓耳撓腮一個問題也答不上來時，老師打破了這種安靜。老師叫我們我進來。
我進來后，本以為可以松口氣，哪里知道，“小問號”還是跑向我追著問�！澳悄阒来鸢竼幔俊薄拔摇摇以趺粗�。”我回答�！澳俏揖驼覄e人問啦，再見！”說完“小問號”又一蹦一跳地跑去問別人問題了。我緊張的心一下就放松了。
“放學時間到了！”老師對正在玩得熱火朝天的我們說。我迅速得背上書包和老師說聲再見，然后和“小問號”箭一般地沖出教室，走在路上。一路上“小問號”還是一直在問問題，“為什么我們要上學，為什么鳥兒滿天飛，為什么……？”聽著“小問號”的這些問題，看著他眉飛色舞的樣子，我就心慌意亂了，因為我全都回答不出來�！靶柼枴币粏枂栴}，我就心急如焚。終于我看到家門就在眼前，于是立刻跑進家門，不聽小問號問這問那了。
這就是我的同學“小問號”，一天到晚問不停。
身邊那些有特點的人作文4
我們班上有一位大方的小伙伴，她就是毛析嶸。她長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，衣著得體，皮膚白靜細嫩，雙目如潭，長得還真不錯！
有一次，我忘記帶紅筆了，可是又急著要用。我急得像一只熱窩上的螞蟻，心慌意亂、坐立不安。忽然，我的腦子里想到了一個大救星——毛析嶸。我立馬跑到毛析嶸面前，發(fā)現(xiàn)珍惜時間的小毛正在批改日記。我說：“毛析嶸，可以借支紅筆給我嗎？”毛析嶸不假思索地拿起一支紅筆遞給我說：“拿去吧，正好我有兩支�！蔽腋屑とf分，說了句謝謝急忙跑開了。
下課了，我發(fā)現(xiàn)那支紅筆蓋子不見了。找了好久，都沒有找到，我只好忐忑不安地告訴毛析嶸說那個筆蓋子不見了。要是換了別人準會說：“你賠我一支！”她卻心平氣和地笑笑對我說：“沒關系，我還有一支呢！”
怪不得她人緣那么好，原來也是有原因的！
身邊那些有特點的人作文5
咱們班有一個小問號，他總愛問問題，而且一問沒人答，他仍會緊追不舍。你們猜出他是誰了嗎？哈哈！他就是大名鼎鼎的唐博士。
唐博士有問不完的問題，好像他一身都有問號纏繞，有時他問了第一個問題就要問第二個。
有一次，唐博士上英語培訓班，問過一籮筐有關英語的問題，老師次次都詳細回答了，老師擔心他再提同樣的問題影響講課，他眉飛色舞地接收著答案。
無窮無盡的問號不斷從他嘴里吐出來。昨天，唐博士又滿面紅光地問劉老師：“‘蠟’字為什么是‘蟲’字旁？”劉老師沒有立刻回答，他也知道劉老師不會回答的，因為有些老師不會給出正確答案。他有點垂頭喪氣，好像稻穗被太重的麥子壓彎了腰。就在這時，劉老師和顏悅色地說：“你們自己嘗試去找答案吧！”唐博士的臉瞬間盈滿了笑，似乎在洋洋得意地說：“看我多聰明��！能提出這么難的問題！”
有時，他還會問一些關于“屎屁尿”的問題，逗得我們哄堂大笑；但有時提的問題又會很有深度，值得我們學習，所以大家叫他“小問號”。
問問題不是什么缺點，它能讓你了解許多不懂得知識呢！
身邊那些有特點的人作文6
我有一個好朋友，她叫趙嘉伊，她有一個粉白嫩嫩的.小臉，上面綴著一雙宛如天上閃爍的星星般的眼睛。一條柳條般的馬尾辮，又長又細。每天掛著燦爛的笑容，露出兩排潔白如雪的小白牙，讓人看了溫暖極了。
她是一個熱心腸。有一回，我沒帶雨傘，窗外大雨嘩啦啦地響，教室里的我正發(fā)愁。我東張西望，非常焦急，希望媽媽給我送傘。
時間一分一秒地過去了，眼看天色漸漸暗下來，媽媽還是沒出現(xiàn)在我眼前，我都快急瘋了。
這時，嘉伊向我走來，親切地說："若綺，你是不是沒帶傘？我送你去車站吧。"我激動不已，：“謝謝你，太好了！”
我們胳膊挽著胳膊，肩并肩，沖進在雨中。雨點打在傘上，彈起一首歡快的鋼琴曲，地上濺起一朵朵美麗的水花。
不一會兒，就到了公交站，我看著她的背影，慢慢消失在雨中，右肩卻已經(jīng)淋濕了。
她就是我的好朋友，溫暖，善良的女孩。
身邊那些有特點的人作文7
我們一家四口人，有溫柔美麗的媽媽，陽光帥氣的爸爸，還有活潑聰明的我，當然還有一個淘氣鬼小男孩——我的弟弟。
我的弟弟淘氣又可愛，他才九個月大，叫徐企航，小名叫浩浩。他胖嘟嘟的，一雙大眼睛晶瑩剔透，皮膚又白又嫩，叫人看見了總想去摸一摸，親一親。所以我總想抱他，可是他太胖了，我要使盡渾身的力氣，只好把他放在嬰兒床上逗他，“咯咯咯”一笑，眼睛變成了小月牙，好有喜感！
浩浩的愛好是玩、吃，他還喜歡睡覺，可真是一個小頑皮，看他多舒服。如果不睡覺他就開始淘氣，媽媽剛剛放下他休息一會兒，他立刻用大眼睛看著我們，好像在說：“別放下我，我要吃奶！”真是一個小吃貨，要不怎么長這么胖呢？
過年的時候，爺爺對浩浩說：“叫爺爺，給紅包！”本來還不會說話的浩浩張嘴就喊：“爺爺——爺爺——”這下可把我們逗樂了，這個淘氣鬼還是個小財迷！
浩浩還有一個特點，就是“機靈”，即使睡著了，如果有人在隔壁房間打電話，他立刻就會醒，要是有人說他壞話，他就會咧著嘴哭，好像能聽懂大家在說什么。
這就是我的弟弟，一個淘氣、頑皮又機靈的淘氣鬼，我愛淘氣鬼浩浩！
身邊那些有特點的人作文8
我們班有一個人見人愛、人人崇拜的`小書蟲。一雙小小的眼睛，炯炯有神。一對大耳朵，一看就很機靈。他腦袋小，卻裝著無窮無盡的知識，他就是我們班的彭澤翼。
他愛書，就像一頭饑餓的牛，吃著無邊的“知識嫩草”。無論是童話書、故事書、歷史書還是文學書，他都愛不釋手。
下課了，同學們像打了雞血一樣沖出教室，瘋玩起來。可他不管同學們的歡聲笑語，靜靜地坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好像有一塊磁鐵把他緊緊的吸引住了！有時，他哈哈大笑，好像被故事里的人逗樂了；有時，臉上露出了一絲微笑，想必是被故事情節(jié)吸引了；有時，他急得抓耳擾腮，估計是在思考故事內(nèi)容怎么如此出乎意料。這就是如此如醉的小書蟲——彭澤翼。
彭澤翼看書到了廢寢忘食的地步。在飯桌上，他總是慢悠悠地吃啊吃啊！吃一口飯，夾一口菜，再看看書中故事。有時，他媽媽大聲叫他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一聲。他媽媽一把把書奪去，責令他專心吃飯，他卻又邊吃邊看起墊在飯盒下的舊報紙。
正因為他熱愛讀書，在知識競賽和課堂提問時總是對答如流。他真不愧是我們班的“百科全書�！蔽覀兌际志磁逅�
身邊那些有特點的人作文9
人人都知道法布爾是舉世聞名的昆蟲學家，其實我也是一個小小昆蟲迷。
小時候我經(jīng)常捉一些亂七八糟的蟲子做實驗，來滿足我大大的好奇心。有一次，我捉住了一只蟑螂，奶奶說蟑螂是害人之禍，既然是這樣，如果我不把它消滅，它就可以生出1萬只小蟑螂，我必須把他們消滅！
于是我找來了一把小刀，把它的頭給切下來了。我發(fā)現(xiàn)沒有頭的蟑螂居然沒死，還活蹦亂跳的。聽別人說如果蟑螂斷了頭還可以活100天。就算你踩死了他他照樣可以生出1萬只小蟑螂，難怪人家說蟑螂是打不死的小強。
最近我又盯上了蚊子。別人都說蚊子是害人的吸血鬼。我打算用蚊子來做一個小實驗。我先用制作的小網(wǎng)，把我身上的一只蚊子捉住了。然后用麻醉劑把它麻醉，接下來就是把針管拔出來了，這可不簡單，我的心不停地在跳，汗不停地往下流。因為我怕實驗不成功，還把實驗品弄壞了。一眨眼的功夫，針管順利地拔下來了，我簡直興奮得難以形容。
等蚊子醒過來后我把它放在自己的胳膊上，果然它不咬我了。我又把它放到一個透明的盒子里，過了四五天，這只蚊子因為沒有吸血而餓死啦�？吹竭@一幕，我才知道自己做了一件殘忍的事。
大家都說我是一個十足的昆蟲迷。我喜愛昆蟲，也愿意和他們交朋友，因為這些小蟲給我?guī)砹丝鞓�，讓我增長了許多知識。
身邊那些有特點的人作文10
要是說起我們班的運動健將，我第一個想到的就是王希永。他是一個地道的運動健兒。
他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上掛著兩道濃濃的眉毛。個子高高的，腿也很長，跑起步來跟閃電一樣。
記得一次運動會，王新勇參加了60米比賽。槍響了，他像離弦的箭一樣飛奔出去，左右手有節(jié)奏地前后擺動著。嘴巴閉得緊緊的，臉也崩得紅紅的，堅定的目光注視著終點，好像勝利非他莫屬。在大家的吶喊聲中，王希永終于第一個沖到了終點。
記得還有一次，大家輪流立定跳遠，輪到王希永的時候，只見他的床腿半蹲著，兩只手用力的搖擺者，好像在聚集全身的能量，猛的一下他像流星一樣飛了出去，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線�！皟擅装�。哇！”同學們佩服得五體投地。
前不久的足球聯(lián)賽，王希永是我方的守門員。敵方踢了一個高飛球，想攻破我方的防守，王希永臨危不亂，像青蛙一樣彈跳起來，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，并傳給了我方隊友。就這樣，每當對方隊員準備把球踢入球門時，王希永左擋右攔，防守嚴密不給對方留一點機會�？粗u力奔跑的身影，同學們都為她加油吶喊。
他就是我們班的體育健將，為班級爭奪了不少榮譽呢，全班同學都為他感到驕傲！
身邊那些有特點的人作文11
李藝是一個活力十足的女孩。她有一對大大的眼睛，笑起來的時候，眉毛彎彎的，臉上還有個甜甜的酒窩。她是一個人見人愛的熱心腸。
有一天下午，我來到學校，看到課代表正在發(fā)練習冊。我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)我的紅筆竟不翼而飛了。我看了看桌肚里，沒有；再看看地上，也沒有；問旁邊同學有沒有拿錯，還是沒有。這紅筆，就像在我的文具盒里開了個蟲洞穿越了時空一樣，就是找不到。就在我翻箱倒柜時，練習冊已經(jīng)發(fā)到了我的手上，老師也來到教室了。眼看著老師就要講練習冊了，我的心更急了！
就在我急得團團轉(zhuǎn)的時候，我忽然想起李藝有兩只紅筆。我轉(zhuǎn)向她：“李藝，你能不能借我一支紅筆呢？”我話還沒說完，李藝就飛快地從文具盒里面拿了一支給我，這解了我的燃眉之急，我在心里給李藝點了一個大大的贊。
還有一次，我正在寫作業(yè)，忽然有一道很難的題擋在我的面前。我絞盡腦汁也想不出從哪里下手。就在我要放棄的時候，李藝一蹦一跳地來到教室。我仿佛又看見了一絲希望，馬上跑上前去請教�！袄钏�，這道題好難吶，你能教教我嗎？”沒想到李藝非常爽快地答應了，并且很耐心地教到我完完全全明白為止。
熱心腸，這個稱號真是給李藝量身定做的呀，我為有這樣的同學而感到幸福！
身邊那些有特點的人作文12
我們班有一個不折不扣的幽默王子，他黑色的頭發(fā)有點發(fā)黃。個子小小的，但很敏捷。她就是我們班的開心果廖佳辰。
別看他個子瘦小，他腦子里可裝了不少知識。漫畫書，文學書，故事書，歷史書都是他的最愛。淵博的知識給他帶來了許多的幽默細胞。
叮鈴鈴考試了，考到一半，廖佳辰有一道題目不會做。只見他皺起眉頭，嘟起嘴巴，好像嘴巴里憋著一股勁似的。一會兒摸摸下巴，認真地思索著；一會兒抓抓頭，企圖尋找靈感。這時，老師看見了，“廖佳辰，你是在思考什么國家大事嗎？”“不，我在思考考試這件小事�！比嗤瑢W的目光都投向了他，哈哈大笑起來。
記得有一回，他跟班上一個女生杠上了，兩人你追我打，圍著教室一圈一圈跑。廖佳辰被追得到處亂竄�！傲渭殉侥銥槭裁礉M頭大汗呀？”“我剛剛被那個包租婆追了一圈，幸好我練了250年真功夫，才把包租婆給甩掉了。不然今天我可就要遭殃了�！绷渭殉焦首鬏p松地說道。大家聽了他的話都哈哈大笑起來。
你說廖佳辰是不是我們班的幽默小王子��！謝謝他給我們帶來了許多快樂。
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