失而復(fù)得作文

失而復(fù)得作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的失而復(fù)得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

失而復(fù)得作文1

　　登觀魚(yú)臺(tái)的時(shí)候，小迷糊的尖叫飲料落在了車上，小迷糊非常喜歡喝尖叫，因?yàn)榧饨兴�有一個(gè)噴口非常好玩，捏一捏，就能噴出水，所以小迷糊非常喜歡。

　　結(jié)果下車時(shí)發(fā)現(xiàn)忘拿了，小迷糊心情很沮喪，她很舍不得這瓶尖叫，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽是不允許她和飲料的，這是因?yàn)槌鲩T了，所以特批她每天可以喝一瓶，小迷糊很珍惜。她難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我能不能去找？”媽媽說(shuō)：“可以，但你首先想想你丟哪里了？如果實(shí)在找不到了就算了吧。”小迷糊努力回憶自己把它忘哪里了。

　　應(yīng)該是忘在景區(qū)的中轉(zhuǎn)車?yán)锪�，小迷糊十分肯定。她求爸爸帶她去車�(yán)镎遥�可是那里停了好多輛中轉(zhuǎn)車，到底是那一輛呢？小迷糊想一輛一輛找，可是工作人員并不同意小迷糊進(jìn)停車區(qū)，那樣太危險(xiǎn)了。沒(méi)辦法，只好放棄了。小迷糊心情低落的跟爸爸在旁邊休息區(qū)歇一歇準(zhǔn)備爬山。忽然小迷糊抬頭看著眼前的中轉(zhuǎn)車，激動(dòng)的大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“就是這輛車，就是這輛車，我認(rèn)識(shí)，這個(gè)車?yán)镉袀�(gè)荔枝的圖片，我看到了。”爸爸問(wèn)小迷糊確定嗎？她非�？隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸就帶小迷糊去了車旁邊，還好司機(jī)叔叔還沒(méi)有離開(kāi)車，他讓小迷糊上車找，小迷糊上車果然在第三排靠過(guò)道的座位找到了她的尖叫水，哈哈哈！小迷糊太高興了！

　　小迷糊的家人朋友也跨夸小迷糊真厲害，一下子，小迷糊更高興了，連爬山都不累了。

　　媽媽問(wèn)小迷糊：“那你現(xiàn)在明白“失而復(fù)得”是什么意思嗎？”小迷糊大聲的說(shuō)：“我知道！意思就是有一個(gè)人遺失去了一個(gè)他很喜歡的東西，本來(lái)都覺(jué)得找不到了，結(jié)果又把這個(gè)東西找回來(lái)了�！�

失而復(fù)得作文2

　　有一次，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，特意送給我一個(gè)水晶的小海豚掛飾。掛飾上的小海豚通體呈淡藍(lán)色，晶瑩剔透的，頭部的兩側(cè)有著兩個(gè)芝麻大小般的黑眼睛，看起來(lái)不僅玲瓏小巧，還非常可愛(ài)，令我愛(ài)不釋手。

　　我把小海豚掛飾拿在手上，細(xì)細(xì)把玩，連曉瑕來(lái)了都絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！靶棱�！”我猛地一回頭，這才發(fā)現(xiàn)了曉瑕�！皶澡�，你過(guò)來(lái)看！”曉瑕向我走了過(guò)來(lái)，我迫不及待地向曉瑕展示了我新得的小玩意。

　　曉瑕見(jiàn)到了小海豚掛飾，也十分喜歡，同我一樣不時(shí)拿在手上把玩，眼睛幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)掛飾，直到最后我們才把小海豚掛飾放在一旁，玩了一會(huì)兒游戲……

　　第二天早上剛睡醒，我便著急想找小海豚掛飾，想將掛飾帶到學(xué)校給同學(xué)展示展示，好好地炫耀一番，卻不想將房間上下翻了一遍，卻連小海豚的影子都沒(méi)看到。這下可把我給急壞了！

　　一整天上課下來(lái)，我如同丟了神似的，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，全想著小海豚掛飾。我仔細(xì)地將所有人都想了一遍，腦海里卻一直浮現(xiàn)著曉瑕的臉，心中頓時(shí)覺(jué)得憤怒極了，就連當(dāng)時(shí)曉瑕看小海豚掛飾時(shí)喜愛(ài)的眼神就被我扭曲成了想偷竊的模樣。

　　漸漸的，我對(duì)曉瑕的態(tài)度變得越來(lái)越冷漠，這使曉瑕感到莫名其妙極了。有一天放學(xué)，我卻驚奇地看到沙發(fā)上那個(gè)小海豚掛飾正用小巧的眼睛看著我。原來(lái)是媽媽怕掛飾被我弄丟了，便暫時(shí)替我收了起來(lái)。

　　我后悔了，看來(lái)是我誤會(huì)曉瑕了。這個(gè)事后，不僅小海豚掛飾失而復(fù)得了，我和曉瑕的友誼也失而復(fù)得了，還更牢固了。

　　失而復(fù)得的感覺(jué)，真好！

失而復(fù)得作文3

　　過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物：一輛我稀罕了好久的自行車。

　　這是一個(gè)可以折疊的變速自行車，車身長(zhǎng)有1米左右，整個(gè)車身是黃色的，輕便的輪子黃色的，鞍座也是黃色的，小巧的車把套也是黃色的，飛快的騎起來(lái)，感覺(jué)像一只黃色的蝴蝶在公路上飛，同學(xué)們都是羨慕不已。

　　自從有了自行車，我每天上學(xué)放學(xué)都騎著它。我給起來(lái)了一個(gè)名字：“寶馬座駕”。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到車棚一看，瞬間我的頭大了，我的車子早已不再停車地�！败囎�，車子呢？”我左顧右盼，也沒(méi)有看見(jiàn)我的`車放在車棚里，忽然我想到，早上我匆忙的離開(kāi)車棚，應(yīng)該是給車子忘記了上鎖……會(huì)不會(huì)是同學(xué)和我開(kāi)玩笑，一會(huì)給我送回來(lái)呢？

　　我耷拉著腦袋往回家走，上樓見(jiàn)到媽媽。話沒(méi)出口，淚水先流了出來(lái)：“媽媽，我的車子丟了，我把它放在了車棚子里，忘記上鎖了”。我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)�！皼](méi)事，先吃飯吧，說(shuō)不定下午你的車子還會(huì)回來(lái)的，發(fā)生了的事情不能后悔，只能找原因，想辦法，而不是一味的傷心”。在媽媽的安慰下，我的心情好了很多，只是簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯，就又走著上學(xué)去了。

　　晚上放學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)進(jìn)家門，就大聲喊：“媽媽，我的車子又回來(lái)了”。媽媽從窗戶探出頭來(lái)"怎么回事？“我答：“是一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕R時(shí)有事，知道那輛車是我的，看我又沒(méi)鎖，就騎走了，下午完好無(wú)缺的把車子還回來(lái)了”。

　　媽媽告訴我：以后遇到任何坎坷麻煩，不要一味的憂傷，要想辦法來(lái)解決！

失而復(fù)得作文4

　　上周，班會(huì)課下課后，我出去休息了。我的鋼筆在筆袋里，可我沒(méi)拉上拉鏈，回到教室就不見(jiàn)了，我心急如焚。這可是一支派克鋼筆，是今年我參加書法比賽獲獎(jiǎng)后，媽媽送給我的六一兒童節(jié)禮物。它可是我現(xiàn)在唯一的鋼筆。那支鋼筆既是一份榮譽(yù)，也是媽媽對(duì)我沉甸甸的愛(ài)。如果失去它，就如同失去了一件寶貝呀！

　　我問(wèn)了所有在教室里的同學(xué)，大家都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)；我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子；我又把教室每一個(gè)角落找了兩遍，也還是未見(jiàn)它的“倩影”。一點(diǎn)線索也沒(méi)得到的我十分沮喪，像個(gè)泄氣的皮球。我只好在黑板上寫了一份尋物啟事，心里默默地祈禱：鋼筆呀，快點(diǎn)飛回來(lái)吧！

　　第二天，我的鋼筆意外地失而復(fù)得了——向聞天舉起鋼筆，大聲說(shuō)：“我看到這支鋼筆在地上，就撿了起來(lái)，接著去上興趣小組課了，準(zhǔn)備今天再來(lái)找失主”。找到了鋼筆，我心花怒放。此刻我能理解失主懊惱、期盼、僥幸的心理，想：社會(huì)上像向聞天這樣拾金不昧的人多一些該多好呀！

　　但就在當(dāng)天晚上，《楚天都市報(bào)》上刊登了一條這樣的報(bào)道——一個(gè)中年男子在公汽上撿到一部時(shí)尚的手機(jī)，他通過(guò)手機(jī)通訊錄打給了失主的十多個(gè)親人、朋友，可每一個(gè)人都說(shuō)他是一個(gè)騙子。他本想做好事，沒(méi)想到結(jié)果是這樣，為此心里很苦惱！做好事的人被冤枉，這是一種“誠(chéng)信危機(jī)”，為什么會(huì)這樣？因?yàn)橛腥藭?huì)想：因?yàn)樯鐣?huì)上行騙的、冤枉好人的太多。人們“一遭被蛇咬，十年怕井繩”。

　　“不以惡小而不為，不以善小而為之，”如果我們?cè)絹?lái)越多的人像向聞天這樣，我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越和諧。

失而復(fù)得作文5

　　就在前幾天，爸爸意外地從同事家抱回一只小奶貓，他的存在給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，可是好景并不長(zhǎng)，我家的貓不知怎么跑出家門，甚至坐電梯跑出樓了，雖然貼了尋貓啟示，但還是讓我萬(wàn)分擔(dān)心。

　　第一天，我想它應(yīng)該和小區(qū)的貓群一起生活了吧，它可能沒(méi)出樓道吧……這一切的猜想都是我的擔(dān)憂，可就在這擔(dān)心之時(shí)，突然下起了一場(chǎng)瓢潑大雨，這更是火上澆油。我實(shí)在按耐不住了，于是決定頂著大雨去尋找它。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……我看著我所找過(guò)的每片地方，依舊不肯放棄。我轉(zhuǎn)了大半個(gè)小區(qū)也沒(méi)找到它，心想：剛來(lái)的小貓不會(huì)滿小區(qū)亂跑，應(yīng)該是自己回家了吧。但現(xiàn)實(shí)卻把我“欺騙”了，回到家中，我依然看不見(jiàn)它的身影。那一夜，我夜不能寢，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　第二天，早上五點(diǎn)多就聽(tīng)到有人敲門，心想：誰(shuí)啊，大早上起的，還讓不讓人好好睡覺(jué)了！真煩！我便帶著十分不好的態(tài)度去開(kāi)門。可當(dāng)我正打門后，看到的一幕深深地打動(dòng)了我。一個(gè)五十多歲的中年男人冒著雨抱著貓，笑著對(duì)我說(shuō)，孩子，你的貓?jiān)谶@兒，這是我偶然遇見(jiàn)的，然后就給抱回來(lái)了。可見(jiàn)他全身濕透，明顯不是偶遇這短短的時(shí)間。他把貓遞給了我。我接過(guò)貓后，心里感覺(jué)暖暖的，這股暖流傳遍了全身。我本想請(qǐng)他在家里歇息一會(huì)，可他說(shuō)自己還要去上班，時(shí)間有些緊，然后就這么走了。也沒(méi)有多少什么，甚至連住址也沒(méi)有告訴我，就走了。這讓我無(wú)比慚愧。

　　通過(guò)我的小貓失而復(fù)得這件事，不僅讓我感受到了失去的悲痛和重獲的喜悅，更讓我看到了人性的善良，收獲了滿滿的正能量，希望這種無(wú)私的精神能傳承下去。

失而復(fù)得作文6

　　早上，媽媽給我五十元錢，讓我買一個(gè)文具盒。

　　來(lái)到學(xué)校，我把錢放到書包里就出去玩了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我回到教室，看了看放錢的地方，呀！五十元錢沒(méi)有了。我找完了書包的每個(gè)角落，都沒(méi)有找到。這可怎么辦呀？我內(nèi)心很傷心，整整一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課了，我又到小賣部門前找，看見(jiàn)同桌拿著五十元錢走進(jìn)小賣部。我心想“同桌上學(xué)和我一起來(lái)的時(shí)候還說(shuō)自己沒(méi)帶錢呢？怎么，一節(jié)課就變出五十元錢呢？”這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)他：“你的錢是那兒來(lái)的，是不是偷的我的錢？”他慢條斯理的回答：“怎么可能呢，我又不是小偷，我家里又不是沒(méi)有錢。你是不是想要我的錢呀？你家是不是沒(méi)有錢呢�！蔽衣�(tīng)了他的話眼淚都要流出來(lái)了。我就去找老師了，老師帶我去看監(jiān)控。結(jié)果發(fā)現(xiàn)就是他偷了我的錢。我就說(shuō)嘛！同桌怎么會(huì)一節(jié)課變出五十元錢出來(lái)呢？同桌是在我出去玩的時(shí)候，拿了我那五十元錢。這時(shí)我又想到他說(shuō)的那些話，就很生氣�？墒峭瑢W(xué)之間友誼第一嗎。

　　我回到教室沒(méi)有直說(shuō)，而是想到不傷到他的心，決定心平氣和地和他談。可是他還是不誠(chéng)認(rèn)，我只好把老師找來(lái)。老師又把我倆帶到監(jiān)控室，在監(jiān)控中我清清楚楚地看到他拿了我的錢。他回到教室背著我做了一個(gè)小錢包，把錢放到錢包里，又寫了張紙條，偷偷地放到我課桌里。我回到教室后，看到了這個(gè)小錢包和紙條，我很感動(dòng)。他也承認(rèn)了他的錯(cuò)，知錯(cuò)就改就是好孩子，我也原諒了他。

　　與人相處要以誠(chéng)相待，這樣才會(huì)得到更多的友誼。

失而復(fù)得作文7

　　1月25日，我和爸爸媽媽從越南胡志明回到了深圳，頭上戴著的一頂帽子也不例外。那是一頂白色的帽子，帽子的上面有一只活靈活現(xiàn)的布老虎，我可喜歡它啦！幾乎旅游期間整天都戴著。在回來(lái)的機(jī)場(chǎng)，它就變成了一頂失而復(fù)得的帽子。

　　事情是這樣的：我先在16號(hào)登機(jī)口旁的衛(wèi)生間里上了廁所，廣播才告訴我們登機(jī)口改成了17號(hào)。在上廁所時(shí)，我把老虎帽掛在了身后的鉤子上。

　　沒(méi)想到，17號(hào)登機(jī)口已經(jīng)開(kāi)始登機(jī)時(shí)，媽媽才問(wèn)我：“你的老虎帽呢？”我猛然想起來(lái)：��！老虎帽還在16號(hào)登機(jī)口旁的廁所里呢！我馬上告訴了媽媽，我把老虎帽忘在16號(hào)登機(jī)口旁的廁所里了。媽媽氣急敗壞地說(shuō)：“你上次就在泰國(guó)機(jī)場(chǎng)里丟了你最喜歡的小背包，這次，你又丟了你最喜歡的老虎帽！還不趕緊去16號(hào)登機(jī)口旁的廁所找一找，看看老虎帽還在不在�！�

　　于是，我拔腿就跑，用幾乎比劉翔哥哥還要快的跑步速度趕到16號(hào)登機(jī)口旁的廁所。啊！我的老虎帽就在失物招領(lǐng)柜臺(tái)上，我馬上撲過(guò)去，一把抓起我的老虎帽，緊緊地抱在懷里，然后轉(zhuǎn)身奔向17號(hào)登機(jī)口。我可興奮了！胡志明市的人還挺有愛(ài)心的嘛，別人丟失的東西還會(huì)放進(jìn)失物招領(lǐng)柜臺(tái)。泰國(guó)丟了的小背包早都無(wú)影無(wú)綜了，哪還來(lái)什么失物招領(lǐng)柜臺(tái)呀。

　　我拿著心愛(ài)的老虎帽回到17號(hào)登機(jī)口，爸爸媽媽正等著我回來(lái)登機(jī)呢！他們看著我手里的老虎帽，可驚訝了。媽媽問(wèn)我：“老虎帽找到了？”“嗯。”我便把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽。他們對(duì)我說(shuō)：“你去找老虎帽之前，它一定很傷心，自己的小主人不要它了�！�

　　我聽(tīng)了，心里默默地想：我得吸取這次的教訓(xùn)，以后得再小心一點(diǎn)，再也不能丟失東西了。失而復(fù)得的老虎帽終于和我們回到可愛(ài)的家鄉(xiāng)了。

失而復(fù)得作文8

　　前幾天，我竟然丟了一個(gè)手機(jī)。

　　我就是想不通，唉！我怎么會(huì)丟了我最心愛(ài)的手機(jī)呢？我清清楚楚地記得，那天肯定是把它放在口袋里的。乘電梯時(shí)，我明明拿出來(lái)看有沒(méi)有關(guān)機(jī)呢，但是到中午，我再一摸口袋，卻只摸到了一張餐巾紙！難道它長(zhǎng)腳跑了嗎？不會(huì)吧，稀奇真稀奇！

　　我親愛(ài)的手機(jī)，你怎么這么“殘忍”呢？你想把我急死呀！你居然連聲“再見(jiàn)”都沒(méi)有說(shuō)就跑了！你不知道，我找你找得好苦呀！書包里、口袋里、作業(yè)袋里、家里……我?guī)缀醵挤�了個(gè)底朝天！也沒(méi)有看見(jiàn)你的影子！因?yàn)槟愕摹笆й櫋蔽摇翱蓱z”的屁股也遭殃了！真是雪上加霜……

　　可沒(méi)有想到，上帝把門關(guān)上，卻又給你開(kāi)了一扇窗，星期五事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)——

　　那天，我正懊悔忘了帶吃飯時(shí)墊的毛巾，突然我眼前一亮，想起書包里好像有一塊備用的。于是，我朝書包的隔層看了看，毛巾倒是沒(méi)看到，卻看到了一個(gè)白色的東西。我定睛一看，呀！是手機(jī)！我不是在做夢(mèng)吧！我拍了拍腦袋，真痛！我的手機(jī)，你終于回來(lái)啦！歡迎回來(lái)！哎呀！我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)想到你在這里呢？你“藏”得可真夠嚴(yán)的！看來(lái)還是爸爸說(shuō)的對(duì)：東西從哪里拿的，就要放回哪里，要有一個(gè)固定位置，這樣就不會(huì)丟三拉四。

　　嘿！沒(méi)想到這次小小的丟手機(jī)事件卻讓我領(lǐng)悟了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。親愛(ài)的手機(jī)，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的，不會(huì)再有下次啦！

失而復(fù)得作文9

　　我獨(dú)自走在回寢室的路上，我又哼起了自創(chuàng)歌曲《回寢室嘍》。

　　晚上值完日，我哼著小調(diào)興沖沖地回到了寢室。吃完加餐，我把盆子拋到了洗手池，接好水，端盆子要拿毛巾，可毛巾不見(jiàn)了。我不禁想起六年級(jí)姐姐的悲慘遭遇。

　　我沖出洗漱間，挨個(gè)問(wèn)寢室的人：你拿我的洗腳毛巾了嗎？沒(méi)一個(gè)人承認(rèn)。我用威脅的語(yǔ)氣對(duì)她們說(shuō)：誰(shuí)拿就給我洗鉤子（掛毛巾的鉤）大家都笑了起來(lái)。只有我一個(gè)人苦著臉，我對(duì)笑的最歡的李睿寧說(shuō)：用一下你的洗腳毛巾。好她爽快的答應(yīng)了。

　　上了床，我不閱讀，使勁兒叫：誰(shuí)拿我毛巾給我洗鉤子！我一遍又一遍地叫，她們一遍又一遍地笑。賈蕊萁說(shuō)：變態(tài)拿的。過(guò)了一會(huì)又說(shuō)：DO是變態(tài)。我大喝一聲：DO拿了我的洗腳毛巾。李鈺彤說(shuō)：那DO要給你洗鉤子。說(shuō)完，立馬笑了起來(lái)。當(dāng)然了，她還要拿刷子刷呢！我在心里暗暗地想。

　　第二天早晨，我頂著黑眼圈去洗漱，愁眉不展地嘆氣。李鈺彤一指我頭頂上：你的洗腳毛巾！我抬頭一望，看到我親愛(ài)的毛巾靜靜地躺在晾衣架上。我興奮極了，一跳沒(méi)成功，第二跳我使出吃奶的勁，猛得一跳，夠到了！我把它放回掛鉤上。

　　洗腳毛巾不聽(tīng)話，獨(dú)自跑上晾衣架。

　　主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它在上面笑哈哈。

　　捉住你個(gè)小鬼頭，失而復(fù)得好開(kāi)心。

失而復(fù)得作文10

　　秋天走了，冬天悄悄的來(lái)臨了。小松鼠一家采集了許多松果準(zhǔn)備過(guò)冬。他們把松果堆在了窩旁邊的倉(cāng)庫(kù)里。小松鼠看著倉(cāng)庫(kù)里滿滿的松果，又蹦又跳的說(shuō)：哇，今年過(guò)年不用愁啦！

　　但天有不測(cè)風(fēng)云，第二天，小松鼠想吃松果，于是他來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)，可是倉(cāng)庫(kù)里的松果都不見(jiàn)了，這時(shí)小松鼠大聲叫起來(lái)：��！我們的松果不見(jiàn)啦！小松鼠的爸爸媽媽聽(tīng)到后連忙跑過(guò)來(lái)，看到空蕩蕩的倉(cāng)庫(kù)，嚇得目瞪口呆，這時(shí)熊大剛好路過(guò)樹(shù)下，跑過(guò)去問(wèn)：怎么啦？小松鼠哭著說(shuō)：我們準(zhǔn)備過(guò)冬的松果都不見(jiàn)了。熊大聽(tīng)完后說(shuō)：別著急！別著急！我?guī)湍銈儾椴樗晒�到底去哪了�?/p>

　　說(shuō)完，熊大來(lái)到奇奇國(guó)王家，他問(wèn)：奇奇，你有沒(méi)有去小松鼠家拿過(guò)松果？奇奇國(guó)王說(shuō)：沒(méi)有！接著他又來(lái)到了蘿卜頭家問(wèn)：蘿卜頭，你有沒(méi)有去小松鼠家拿過(guò)松果？蘿卜頭說(shuō)：沒(méi)有！

　　………

　　熊大接二連三的問(wèn)了好幾個(gè)人都說(shuō)沒(méi)有，熊大垂頭喪氣地走著，遇到了正在打掃樹(shù)林的光頭強(qiáng)，光頭強(qiáng)問(wèn)：熊大，你怎么不開(kāi)心呢？熊大說(shuō)小松鼠家準(zhǔn)備過(guò)冬的松果都不見(jiàn)了，我問(wèn)了好多人都沒(méi)線索。光頭強(qiáng)聽(tīng)后說(shuō)：昨晚我巡夜樹(shù)林時(shí)，一陣北風(fēng)吹過(guò)，天上掉下來(lái)很多松果，當(dāng)時(shí)把我的頭都砸蒙了，就沒(méi)多想哪里來(lái)這么多松果，就用掃帚給清掃了。那些松果還在我家門口堆著呢！我尋思著來(lái)年春天放樹(shù)林里種，那你們趕緊去我家給小松鼠送回去吧！別讓他們太著急了。聽(tīng)完之后，熊大就把松果給小松鼠送回去了。

　　小松鼠一家拿回松果后，可開(kāi)心了，知道事情的前因后果后，一家人十分感謝熊大和光頭強(qiáng)。于是就大伙聚在一起開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了個(gè)快樂(lè)年。

失而復(fù)得作文11

　　“交作業(yè)啦交作業(yè)啦!”課間休息時(shí)，學(xué)習(xí)委員突然扯著嗓子喊道。我飛快地跑進(jìn)教室，打開(kāi)書包拿我的作業(yè)。咦？到哪去了呢？莫非我沒(méi)帶？我把書包翻了個(gè)遍，就是找不著。糟了，咋辦？頓時(shí)我臉上一陣發(fā)燒。

　　這時(shí)，后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我剛才把你的作業(yè)交上去啦！”什么？她翻了我的書包？平時(shí)我最討厭誰(shuí)翻我書包了。霎時(shí)間，我肺都快氣炸了，一下子跳了起來(lái)，指著她的鼻子怒吼道：“誰(shuí)叫你翻我書包了？”她趕緊把嘴巴捂住，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的……”“你至少也要經(jīng)過(guò)我的同意嘛，再說(shuō)我的作業(yè)關(guān)你啥事？”頓時(shí)她的臉徹底變了，不甘示弱地說(shuō)：“難道你沒(méi)有翻過(guò)我的書包？”“我什么時(shí)候翻過(guò)啦？”“沒(méi)翻過(guò)才怪了�！薄�…我們就這樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　剛開(kāi)始我心里還覺(jué)得十分氣憤，但到中午時(shí)就開(kāi)始后悔了——平時(shí)，我們的關(guān)系可“鐵”了，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，放學(xué)了一起回家，整天形影不離，她高興，我也一起分享快樂(lè)；我難過(guò)，她便和我一起分擔(dān)憂愁。這幾年的友誼，就這樣為一點(diǎn)芝麻大點(diǎn)兒事而破碎了嗎？我越想越不應(yīng)該。

　　午睡后，我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門口，朋友彭艷淳叫住了我，蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái),遞給我一張紙條,說(shuō)道:“這是楊慧潔叫我給你的�！睏罨蹪崳克龝�(huì)寫些什么？我打開(kāi)紙條一看，上面寫著：“對(duì)不起，夏詩(shī)曼，上午我不該翻你的書包，拿你的作業(yè)，請(qǐng)你原諒我好嗎？”

　　原來(lái)?xiàng)罨蹪嵄任液蠡诘倪�要早。我心里一喜，大步走進(jìn)教室，不一會(huì)兒我們倆又勾肩搭背地走了出來(lái)，還是一對(duì)好朋友。

　　······

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