我的拿手好戲是跳舞作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的拿手好戲是跳舞作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲是跳舞作文1
小時(shí)候跟媽媽去公園散步，經(jīng)常會(huì)看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個(gè)個(gè)身段優(yōu)美，當(dāng)音樂(lè)柔和時(shí)，她們輕輕扭動(dòng)柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐；當(dāng)音樂(lè)旋律加快時(shí)，她們一個(gè)個(gè)輕快扭動(dòng)身子，變成了一群活力十足的動(dòng)感少女。媽媽見(jiàn)我看得入了神，對(duì)我說(shuō)：“這是拉丁舞，等你長(zhǎng)大些，就可以學(xué)�！睆拇耍揖吞焯炜释禳c(diǎn)長(zhǎng)大，去感受拉丁舞的魅力。
漸漸地，我4歲了，每天都問(wèn)媽媽：“我什么時(shí)候才可以學(xué)拉丁舞？”媽媽總是那一句：“你還不夠年齡。”年齡？什么是年齡，該死的年齡。對(duì)了！媽媽不給我學(xué)，我可以自學(xué)啊。每次媽媽帶我去公園時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跟著那些姐姐們跳了起來(lái)。左一腳，右一腳，可惜我動(dòng)作不到位，經(jīng)常摔跤，惹得媽媽經(jīng)常笑我。
日子一天天過(guò)去，在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽終于幫我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。舞蹈老師劉老師的動(dòng)作與教學(xué)方式使我對(duì)拉丁舞更感興趣，她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且，劉老師跳得比公園的姐姐們更好，更能讓我接受。我們從基本開始，先從一個(gè)“恰恰”的轉(zhuǎn)動(dòng)開始，再到“倫巴”的滑門步，還到“牛仔”的360轉(zhuǎn)，還有“桑巴”的奔跑步。我的動(dòng)作很遲鈍，老是跟不上節(jié)奏，劉老師一直鼓勵(lì)我，還用自己的休息時(shí)間來(lái)幫我“補(bǔ)動(dòng)作”。
這樣一個(gè)老師，使我對(duì)拉丁舞的課程更加深入、了解，技藝也有了很大的提升。一天，老師突然宣布通過(guò)考級(jí)的人員名單，我很是緊張。聽(tīng)到自己榜上有名時(shí)，才松了一口氣，一直以為我的技術(shù)是通不過(guò)的，還得感謝老師的“惡補(bǔ)”。
兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我從舞蹈小白，變成了目前整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉丁舞最高級(jí)的班級(jí)的“得力”一員，雖說(shuō)不是出類拔萃，但也是“大將”一名。后來(lái)，我還慢慢發(fā)現(xiàn)拉丁舞居然還能給我打氣。無(wú)論是什么比賽、考試，我只要輕輕地跳上一小段，緊張的心情就會(huì)得到緩解。上學(xué)期，老師居然告訴我可以去參加夢(mèng)寐以求的拉丁舞比賽，這個(gè)消息讓我高興了一晚上。學(xué)了幾年，終于可以和其他人一舉高下了，那種興奮真是無(wú)法形容的。這次比賽我和幾個(gè)小伙伴都使出了自己的渾身解數(shù)，終于得了亞軍。
今年我是六年級(jí)了，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你就要考初中了，要把心思多放在學(xué)習(xí)上，別學(xué)拉丁舞了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)�！蔽覉�(jiān)決地對(duì)媽媽說(shuō)：“不行！學(xué)拉丁舞是我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。”我還向媽媽保證，學(xué)習(xí)拉丁舞不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我會(huì)把時(shí)間調(diào)配好的，還向媽媽“科普”了一大堆學(xué)拉丁舞的“知識(shí)”媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好“屈服”了。
拉丁舞，我一定會(huì)朝著你的方向go！go！go！
我的拿手好戲是跳舞作文2
在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒(méi)有我的身體柔軟，正因?yàn)檫@樣，跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏，什么都不會(huì)�，F(xiàn)在的.我就不同了，幾乎什么基本功都會(huì)。
我以前本來(lái)不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說(shuō)：“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“行，咋不行呢�！本瓦@樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級(jí)開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)要選參加跳舞的人，沒(méi)有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正，老師說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說(shuō)你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧！隨后，老師就派人把我叫了下來(lái)，我心想：我就知道你們會(huì)叫我下來(lái)，跳舞可是我的拿手好戲。”
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎？是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長(zhǎng)問(wèn)一問(wèn)是怎么回事。把我媽媽叫過(guò)來(lái)之后，當(dāng)著我的面說(shuō)的。那是我小學(xué)第一次叫家長(zhǎng)，我感覺(jué)很丟人，所以媽媽問(wèn)我話的時(shí)候我一直在哭，沒(méi)有說(shuō)話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候，老師說(shuō)：“不要打孩子，有話好好說(shuō)�！甭�(tīng)了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來(lái)。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間很短�，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻天天跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，老師就會(huì)給我們指點(diǎn)，讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說(shuō)我的，因?yàn)槲姨煤�。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞作文3
相信每個(gè)人都會(huì)有自己的一技之長(zhǎng)，而我的拿手好戲就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴……我樣樣都會(huì)。其中我跳的倫巴在各類比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。
當(dāng)然，這些獲獎(jiǎng)和我平常的努力是分不開的。每周五我都會(huì)在舞蹈房練舞，一泡就是一個(gè)晚上。有一次，我病了但也堅(jiān)持去訓(xùn)練，不管是風(fēng)還是雨，不管酷暑還是寒冷我都會(huì)出現(xiàn)在舞蹈房。比賽前更是辛苦，要訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí)，練完舞身上常常像是被大雨淋過(guò)一樣。從開始練習(xí)我動(dòng)作生硬，到現(xiàn)在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋轉(zhuǎn)、立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持。
記得前年，我參加了一次錦標(biāo)淘汰賽。在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，我就忐忑不安：這是我人生中第一次參加淘汰賽，不會(huì)很可怕吧！如果我一時(shí)緊張而忘記動(dòng)作或做錯(cuò)怎么辦？舞蹈老師見(jiàn)我臉色發(fā)白，面無(wú)表情，立刻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一一，放輕松，不要緊張，你先休息一會(huì)兒，在腦子里回憶一下動(dòng)作�！薄翱墒牵敲炊嗳丝粗�，多可怕呀！”老師開玩笑說(shuō)：“有什么可怕的，你就當(dāng)下面的人都是兔子！”我被老師逗笑了，一下子沒(méi)那么緊張了。
“當(dāng)—當(dāng)—啦—啦……”悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)響起，我穿著黑色舞蹈服，翹起蘭花指，揚(yáng)起雙手，踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉(zhuǎn)，忽然，我覺(jué)得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一只在空中飛旋的天鵝。我面對(duì)著評(píng)委，露出了自信的微笑。音樂(lè)漸漸開始變得急促，我伴著動(dòng)感的節(jié)拍，邁著輕快的步伐，揮灑舒放的手臂，扭動(dòng)柔軟的身姿，綻放著燦爛的笑容。
最后我不負(fù)眾望取得了好成績(jī)，慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中蕩起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲是跳舞作文4
隨著音樂(lè)的響起，一群“小精靈”們穿著亮晶晶的服裝，帶著優(yōu)美的舞姿跟觀眾見(jiàn)面了。只見(jiàn)一個(gè)“小精靈”從這一邊“飛”到了另一邊，簡(jiǎn)直就像一只在花叢中穿梭的蝴蝶……這位“小精靈”就是我。這也是我的拿手好戲——跳舞。
在八歲時(shí)，我完成了人生中第一場(chǎng)正式的演出。那時(shí)快要放寒假，也正要期末考試了，在別的小朋友正在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我還在舞蹈房里排練舞蹈。
頂著壓力，在期末考試的前一天晚上，我排練到晚上八點(diǎn)半才回家。手因?yàn)槟蒙茸佣鹆伺荩诙炜荚�，只能帶著手套寫。我曾多次想退出此次演出，可媽媽每次就一句話：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，沒(méi)有付出，哪來(lái)的結(jié)果呢？”
我心里琢磨著：是呀，沒(méi)有付出哪來(lái)的結(jié)果呢？世上可沒(méi)有“天上掉餡餅”的事啊！更何況我還是領(lǐng)舞！我要堅(jiān)持！每次這樣一想，我又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
演出時(shí)，我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，擺動(dòng)著輕柔的身姿。觀眾們靜靜的看著。他們好像面對(duì)著花園，花朵在溫暖的陽(yáng)光下開放著。有含苞欲放的，有完全開放的，還有花骨朵兒的。花香四溢的花園里，霎時(shí)間飛滿了蝴蝶，讓人感覺(jué)置身在天堂。
這次演出也更堅(jiān)定了我的心——說(shuō)舞蹈是我的愛(ài)好，不如說(shuō)舞蹈是我的一部分，我也是舞蹈的一部分！
那次演出，我們的舞蹈獲得了第三名，期間還是要多虧了媽媽的那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”這也是我的座右銘，貝多芬說(shuō)過(guò)“沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。”成功是失敗的結(jié)晶。
如今，我已拿到了舞蹈九級(jí)證書。幾年的學(xué)舞經(jīng)歷讓我體會(huì)到，跳舞增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，也讓我生活變得充實(shí)，變得色彩繽紛。
我的拿手好戲——跳舞。
我的拿手好戲是跳舞作文5
舞蹈房里，一個(gè)女孩正在練習(xí)舞蹈，舞姿優(yōu)美，音樂(lè)柔和，這就是我舞蹈就是我的拿手好戲。
有句古話說(shuō)得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身”，課間休息時(shí)我一刻也不敢耽擱，開始練習(xí)起了基本功，老師看到我如此勤奮，就讓我展示一下，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
從此以后我日復(fù)一日的訓(xùn)練，不論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。
在一次文藝演出，我為了在同學(xué)們面前證明我自己，自告奮勇。音樂(lè)響起了，仿佛置身于一個(gè)一個(gè)大草原，我正在草原上馳騁奔跑，場(chǎng)面十分壯觀，表演結(jié)束了。場(chǎng)下響起一陣熱烈的掌聲，我的臉上充滿了自豪的笑容。
“十八般武藝，樣樣是好戲”成功使用一滴滴汗水而注成的，這就是我的拿手好戲。
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