寒冷的天里不孤單作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寒冷的天里不孤單作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒冷的日子里里，我還能看到那沒(méi)有溫度的燈光，在那個(gè)不大的辦公室里，還能夠偷偷地從門(mén)后看到老師那一直顫抖的手，用筆在紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，像做賊一樣偷著從門(mén)后溜走。我的心里有一絲愧疚，有一絲無(wú)奈。
“不就是選組員么？選錯(cuò)了重選不就行了�！蔽乙贿呌檬謱Ⅰ薨櫟募埶撼伤槠�，然后慢慢的將它們?nèi)拥降厣稀Ｎ一氐郊�，吃完飯，將本裝在書(shū)包里的那只百合花扔到地上，然后關(guān)上門(mén)把花瓣一片片的扔進(jìn)垃圾桶。本是一件歡喜的事，沒(méi)想到竟變成這樣。窗外不知什么時(shí)候下起了雨，門(mén)外的樹(shù)卻好似又長(zhǎng)出幾片樹(shù)葉。
一天的課程讓我煩躁不已，只想總學(xué)校里跑出來(lái)。我的心情就像樹(shù)上的葉子，想在最嫩綠的時(shí)候逃出命運(yùn)的束縛。但是我還是想看看老師的樣子。老師蒼白的手按在講臺(tái)上，窗外的樹(shù)葉被風(fēng)吹的要落下來(lái)。我的心十分忐忑，依稀能聽(tīng)到心跳。
老師幾乎吼了起來(lái)，我知道，他一定很生氣，可是我還是無(wú)動(dòng)于衷，始終沒(méi)有站出來(lái)。老師查不出來(lái)，便無(wú)可奈何的用手捶打桌子。下課后，我和同學(xué)們偷笑著。放學(xué)后等著老師離開(kāi)后，我偷偷的溜進(jìn)辦公室，看著老師桌上的紙。
我驚呆了，我不敢相信自己的眼睛，上面畫(huà)著每個(gè)人的.學(xué)習(xí)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，老師對(duì)我們每個(gè)人都十分熟悉，為了我們這群不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，老師操碎了心，像那棵蒼老的大樹(shù)，雖然蒼老，卻一直呵護(hù)著幼小的生命，我慚愧極了，匆匆寫(xiě)了一張紙條，然后向老鼠一樣趕緊溜出來(lái)了。雖然那字體十分的潦草，但是我想，老師一定會(huì)認(rèn)出來(lái)的。
當(dāng)我再次來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師用笑容迎接我們，當(dāng)同學(xué)們不知所措的時(shí)候，我確心虛臉紅的偷偷溜到了一邊。老師向同學(xué)們宣布，昨天有人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并一定改正�？晌覅s蒙了，我只在紙條上寫(xiě)下了對(duì)不起三個(gè)字。窗外的樹(shù)又長(zhǎng)了幾片樹(shù)葉，卻又落下了幾片枯黃的樹(shù)葉。
我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師卻微笑地面對(duì)著我，我不知所措?yún)s聽(tīng)到了老師的聲音。原來(lái)老師看出了我的字跡，但我想，在寒冷的天里一定有那么一棵樹(shù)陪伴著我，讓我不孤單，用堅(jiān)實(shí)的臂膀支撐著我向前走去。
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