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陪伴在我身邊作文1000字
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的陪伴在我身邊作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
院中的槐樹長了又長，路邊的野花開了又敗，我身邊的一切，都在我成長的過程悄然發(fā)生了變化，唯你，一直陪伴著我成長……
每個人都會有一段難忘的童年，或是父母陪伴，或有師長夸贊，但這些都不屬于我的童年。
在我最初的印象中我的童年是那一所小區(qū)—那個坐在院中，手持槐花的慈祥的老人——我的爺爺。
我的記憶便是從此處開始，從爺爺那雙蒼老而卻有力的雙手中開始。那時，我還只是個蹣跚學步的稚童，一雙稚嫩的小手被那蒼勁有力的手緊緊地拉住，我不明所以，想從老人的表情中尋得答案，抬了頭，老人的神情被背后的夕陽淹沒，沉穩(wěn)的聲音隨著一陣風吹入我的腦中。“來，我們來學走路！小宇最棒了，來，先邁開左腳再邁……”我看著爺爺，照貓畫虎地邁著右腳，開始還時不時地打一下絆子，到了后來，雙腿好似習慣了這種行進方式，漸漸地，那雙手將我松開。第一步，我沒有摔倒；第二步，我也沒有摔倒。“小宇真棒！這么快就學會了！”老人的聲音再次傳來，那沉穩(wěn)中藏不住的是安慰和喜悅。
那一天，我與老人坐在院中的槐花樹下，笑作一團，那槐樹好似也在給我祝福，為我開出朵朵芬芳的槐花。
很快，我長大了，開始學習，學習閱讀，學習計算，學習那些我不能理解的知識。
那是我與老人的第一次爭吵，又或是老人單方面的怒火。那天的我像往常一樣的坐在桌前，絞盡腦汁的計算著書本上的那些我看不懂的題目。而老人就那樣坐在我的身邊，鐘表上的指針轉(zhuǎn)的飛快，我總覺著是太陽提前下了班，我微微轉(zhuǎn)頭，老人的臉上已有了微微的怒火，課本上的題目仍是“百思不得其解”，我鼓起勇氣，再次問向老人，這道題目如何解答。
終于，老人的耐心在我的無知中消磨殆盡，最終爆發(fā)，“教了這么多遍，還是不會？你是干什么吃的？笨死算了！看看，好好看看幾點了？就這么幾道口算題，算了幾個小時？你到底在學校有沒有認真聽老師講？”
在老人的話語中，我的委屈層層疊加在一起，終于壓垮了幼小的我——于是，我放聲大哭起來。爺爺?shù)穆曇絷┤欢�，像是被我的哭聲嚇到了一般，嘴里喃喃道：“小宇，不哭，小宇，不哭，我們再來算一遍，好不好，別哭了，哭花了臉就不好看了……”最終那幾道題有沒有做出來，我已經(jīng)不記得了，但我清晰得記得，那天爺爺，溫暖的懷抱和風中的槐花香。
現(xiàn)在回憶起童年，想起的仍是院中的那棵老槐樹，想起那個曾經(jīng)站在樹下，等待著我放學的老人——那位陪伴著我成長的慈祥而又嚴厲的老人，我那位喜愛槐花的爺爺。
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