鑰匙作文500字

鑰匙作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的鑰匙作文500字，歡迎閱讀與收藏。

鑰匙作文500字1

　　大家應(yīng)該都有鑰匙吧，開學(xué)至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。

　　語(yǔ)文課上，老師說：“這句話誰(shuí)來(lái)讀一讀?”當(dāng)時(shí)我心里有一種奇妙的感覺，想大聲地回答老師的問題。這個(gè)奇妙的感受促使我把手舉得高高的，眼睛緊盯著老師，心里呼喚著老師請(qǐng)我回答問題，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。也許老師聽到了我內(nèi)心的呼喚，真的叫了我的名字。我條件反射地“噌”地一下站了起來(lái)，雙手緊緊地拽住了自己的褲子。各種念頭在腦海中閃過，我能讀好嗎?我能完成這次任務(wù)嗎?如果我讀得不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?我又想，既然站都站起來(lái)了，那就試試吧!

　　想到這兒，我便讀了起來(lái)�！鞍察o的手指悄然合攏，”可是剛讀到一半，我心里又突然緊張起來(lái)，開始讀得磕磕絆絆。完蛋了，要被嘲笑，要被批評(píng)了，我緊抿著嘴唇等待這一刻的來(lái)臨，然而同學(xué)們沒有發(fā)出笑聲，老師也沒有批評(píng)我，反而還溫柔地表?yè)P(yáng)了我。她說：“嗯，讀得不錯(cuò)，但是還可以讀得更加流利，下次加油。”老師的話就像一陣輕風(fēng)撫平了跳動(dòng)的心，我頓時(shí)放松了下來(lái)。

　　叮鈴鈴，下課了�，F(xiàn)在是統(tǒng)計(jì)課堂發(fā)言的時(shí)間，1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)……，快到我了，我心中好像有一面小鼓，一直在咚咚咚地敲著。19號(hào)，20號(hào)，到我啦，我已經(jīng)緊繃到極致，周圍的空氣似乎都已經(jīng)凝固了，腦里一片混沌�！�20號(hào)，有進(jìn)步，有勾�！袄蠋熣f。這話就像天籟之音，一下子把我從混沌拉回到了現(xiàn)實(shí)。我聽到了花開的聲音。太棒啦，我終于得到了勾。這個(gè)勾不僅勾在黑板上，還勾在了我的心里。它就像一把鑰匙，打開了我心中恐懼發(fā)言的鎖。

　　也許以后這把鎖還會(huì)鎖上，但是有了這把鑰匙，我會(huì)一次又一次地打開它，直到這把鎖消失。

鑰匙作文500字2

　　今天一大早，我還在床上睡大覺，突然，心急如焚的媽媽匆匆忙忙得“闖”我的房間，四處張望。

　　我丈二和尚摸不著頭腦的，心想：媽媽今天是怎么了，怎么那么匆忙。于是，我焦急得問：“媽媽，你有什么事嗎？”“我的那一大串鑰匙丟了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我聽了，也非常著急。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，再過20分鐘就要遲到了。我又想：如果沒有鑰匙，媽媽就沒法開車了，也沒法進(jìn)辦公室，更糟糕的是，媽媽今天要開會(huì)，文件卻在車?yán)铩?/p>

　　想到這兒，我趕緊幫媽媽一起找鑰匙。我先去媽媽的床上找，床上長(zhǎng)方形的，上面有一條大被子，我掀開被子，可一無(wú)所獲。我又開始移床，我使出了吃奶的勁兒移，終于移開了一條縫隙，然后仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，卻不見鑰匙的蹤影。我又來(lái)到了廚房，因?yàn)閶寢屪蛱焱砩先ミ^那里，我先找桌子，再翻抽屜，可不管怎么找，怎么翻，就是找不到。最后，我干脆把所有抽屜翻了個(gè)底朝天，但還是竹籃子打水一場(chǎng)空……怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　突然，我想到：心急吃不了熱豆腐。于是，我坐在沙發(fā)上，回憶著媽媽昨晚的行動(dòng)。媽媽昨晚的行動(dòng)就像放電影一樣在我腦海中放了一遍。“有了，媽媽昨天穿的是白褲子，今天穿的卻是黑褲子，鑰匙一定在。

　　我便像大偵探一樣大步走向洗手間的洗衣機(jī)，里面果然有媽媽的白褲子，拿起來(lái)，就聽到“叮當(dāng)”聲，鑰匙果然就睡在那里。

　　我的心里比吃了蜜還甜，媽媽也笑得合不攏嘴，急忙向公司跑去。

鑰匙作文500字3

　　只要是生物都很聰明，狗也一樣，但是人們常常不能滿足。

　　——題記

　　一個(gè)屠夫看見一條狗進(jìn)了自己的店鋪里，十分生氣，就把狗趕走了，可是，那條狗不久又回來(lái)了。

　　屠夫走到那條狗面前，發(fā)現(xiàn)狗的嘴里叼著一張紙條。他取出一看，只見上面寫著：“我要買一斤牛肉和一斤豬肉，錢在狗的嘴里”。屠夫果然在狗的嘴里發(fā)現(xiàn)了錢，他把牛肉和豬肉放入袋子里，讓狗叼住袋子，他對(duì)此很感興趣，便悄悄地跟蹤那條狗。狗沿著大街走著，不一會(huì)兒來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口，它放下袋子，跳起了，用前爪按了一下路邊的按鈕，然后叼起袋子，等到綠燈亮了，狗便走了過去，屠夫暗暗吃驚。

　　那條狗來(lái)到了一個(gè)公共汽車站，還去看了看時(shí)刻表，然后便等著上車。一輛車開過來(lái)了，它走到車前看了地車次，又回來(lái)了。顯然這不是它要坐的車。又一輛開來(lái)了，狗看了一下車次，這回它上了車，屠夫也跟著上了車。

　　一路上，狗不停地看車外的風(fēng)景。過了約半小時(shí)，狗走到車門口，用兩條后腿站著，用前爪按響了要求停車的按鈕，車門開了，狗下了車。

　　屠夫跟著狗來(lái)到了一幢住宅前，那條狗把東西放下，用爪子敲門，敲了幾下后，門內(nèi)沒有反應(yīng)，它便走到窗戶下，用頭撞了幾下窗戶，然后返回門前，耐心地等待著。

　　終于，一個(gè)男人打開了門，把東西拿回去，然后用力地關(guān)上門，把狗留在門外。屠戶大為不解，于是他敲開了門，問道：“這條狗這么聰明，你為什么不好好獎(jiǎng)賞它呢”？

　　沒想到那人生氣地說：“哼！它聰明？！這已經(jīng)是它這周內(nèi)第二次忘記帶鑰匙”！

　　后記：其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不足之處，我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)去原諒別人的錯(cuò)誤，多給他人一些鼓勵(lì)和幫助，讓社會(huì)時(shí)時(shí)充滿溫情，也許效果會(huì)更好。

鑰匙作文500字4

　　生活中會(huì)發(fā)生許多各種各樣的事，有讓你驚喜的、有讓你感動(dòng)的、也有讓你傷心的，而我經(jīng)歷的這件事卻讓人非常氣憤。

　　那是上學(xué)期，臨近考試的時(shí)候，一天放學(xué)后，想到作業(yè)很多，我就十分迅速地向家里跑去。在樓下的走廊上有一個(gè)洗手池，我就像往常一樣把鑰匙放在旁邊的一個(gè)石椅上，把手清洗干凈，便匆忙地向樓上跑去。剛到三樓，我把手伸進(jìn)口袋，這時(shí)，我恍然大悟，鑰匙放在了石椅上了。我便飛快地跑下樓去，心里害怕極了，我怕鑰匙被別人撿走了，我怎么進(jìn)門��！這一急，我的汗水像雨一樣一直下個(gè)不停。當(dāng)我氣喘噓噓地來(lái)到走廊上的石椅旁時(shí)，正好看到一個(gè)小朋友拿著一串鑰匙在四處張望，他看見我的到來(lái)，便問：“姐姐，這是不是你的鑰匙？”我飛快地跑過去，看了看鑰匙，激動(dòng)地說：“是，是、是！這是我的鑰匙！”“來(lái)，給你�！毙∨笥秧樖职谚�匙遞給我，我接過鑰匙，連連點(diǎn)頭道謝。

　　正當(dāng)我一邊感嘆世上好人多，一邊轉(zhuǎn)身想回家的時(shí)候，那個(gè)小朋友突然說道：“等等，你得意思，意思！”“意思？”我迷惑不解地看著他�！熬徒o五元錢吧！”他不屑地說道。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都傻了，氣得一個(gè)字也沒有說出來(lái)。我翻遍了所有的口袋，就只找到三元五角，小朋友悶悶不樂地接過錢，嘴里還咕嘟咕嘟地說著什么。

　　這件事雖然已經(jīng)過了半年了，但每次想到都非常氣憤。

鑰匙作文500字5

　　靜靜地，我佇立在那扇古銅色的門邊，輕啟門環(huán)，唯有銅鎖那單調(diào)的撞擊聲。鑰匙呢？眼前縈繞著濃霧，揮之不去。

　　默然。耳畔，響起一個(gè)清晰的聲音：孩子，打開心靈之門的鑰匙，需要你從名著中去篩選，去尋找。

　　翻開《紅樓夢(mèng)》——真

　　面對(duì)兩個(gè)同樣靈秀的女子，同樣才華橫溢、美麗絕倫。但誰(shuí)有“真”這種品質(zhì)？

　　一番思考后，我選擇黛玉。寶釵會(huì)費(fèi)盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉不會(huì)；寶釵會(huì)迎合封建禮教的約束做個(gè)中規(guī)中矩的淑女，黛玉不會(huì)；寶釵會(huì)想男兒一樣執(zhí)著追求功名利祿、宦海煙云，黛玉不會(huì)。一切只因黛玉的身上鑄著一個(gè)閃光的大字——真

　　解讀《三國(guó)演義》——善

　　曹操和劉備，同樣是叱詫風(fēng)云的人物，同樣在三國(guó)鼎立的局面中占據(jù)一席之地。誰(shuí)才是真英雄？

　　曹操舍我其誰(shuí)，劉備謙恭溫厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。

　　我選擇一個(gè)字——善，劉備才是當(dāng)之無(wú)愧的真英雄！

　　走進(jìn)《巴黎圣母院》——美

　　傾聽那渾厚的鐘聲，眼前浮現(xiàn)出卡西莫多的身影。夕陽(yáng)的風(fēng)洗濯著他那古銅色的臉，也映襯他靈魂熠熠生輝的美！

　　他會(huì)為了心愛的人毅然走向死亡，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)；他會(huì)以自己畢生的力量來(lái)捍衛(wèi)心上人，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)；他會(huì)為了愛一個(gè)人承受一切苦難，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)更不會(huì)！

　　我選擇敲鐘人卡西莫多，因?yàn)樗�是美的化身�?/p>

　　不知何時(shí)，一串鑰匙已落入我掌心。那個(gè)來(lái)自靈魂深處的聲音再度響起：孩子，你已找到了開啟心靈之門的鑰匙——真、善、美。

　　我欣慰的笑了。

鑰匙作文500字6

　　有一扇門，布滿灰塵，銅鎖早已生銹，又蓋上了一層灰朦的霧。

　　我的吃雞水平，大家也應(yīng)該是公認(rèn)的了，這一天，當(dāng)我又吃了一把雞之后，正準(zhǔn)備退游，這時(shí)突然我的死對(duì)頭對(duì)我說：“如果你能三場(chǎng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技0被淘汰MVP，暑假作業(yè)我全幫你做!”哎!這還差不多，把隊(duì)友一叫，進(jìn)游!

　　又進(jìn)入了那個(gè)熟悉的地圖，那熟悉的掩體，熟悉的房屋，是時(shí)候秀一波操作了!我剛好趕上加特林第一次加入團(tuán)隊(duì)競(jìng)技，讓我來(lái)?yè)寚L嘗鮮，“天啊!好重啊!”我拖著沉重的機(jī)槍走上了戰(zhàn)場(chǎng)，架在一個(gè)桌子后面�！鞍〈虼虼�，啊真爽!”我已經(jīng)看到了右下角那個(gè)閃閃發(fā)光的三個(gè)大字MVP�！翱吹侥懔�，打!”這一場(chǎng)結(jié)束了，加油還有兩場(chǎng)!第二場(chǎng)也差不多，直到第三場(chǎng)……

　　我反手給了他一顆子彈，“太弱了。”我一邊換子彈一邊想，“砰!”在那一個(gè)時(shí)刻那一切都像慢動(dòng)作，一顆子彈擊中了我的頭部�！笆�!么!玩!意兒!”我把iPad摔向一邊，不來(lái)了。但那個(gè)人的聲音又回響在我腦中：“暑假作業(yè)我?guī)湍闳��?”不行，繼續(xù)!一次又一次被淘汰，每一次當(dāng)我想放棄時(shí)，他的聲音又回響在我腦中，第一次中彈，我都像被砍了一刀，但我必須一直繼續(xù)下去……

　　每一次，每一次都是他，他自己在游戲里狙擊我，確保我達(dá)不到目標(biāo)。在上一局時(shí)我偶然看到了擊殺提示，但我也沒有你想的那么笨。我悄悄繞到他后面，舉槍，“上西天吧!”說完，我扣下了板機(jī)。

　　在另一邊，我想他已經(jīng)很驚慌失措了，但我以君子的風(fēng)度免了他的罪，主要是他的作業(yè)質(zhì)量好差……

　　有一扇門，金碧輝煌，金鎖里插了一把鉆石鑰匙，門上寫著金燦燦的大字——堅(jiān)持。

鑰匙作文500字7

　　鑰匙這種小東西隨處可見，人皆有之。然而，鑰匙卻連著我伴著我成長(zhǎng)，演繹著不同時(shí)期人生夢(mèng)想！

　　在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是以為有了鑰匙就是大人了。于是，我就很想得到它，便多次去找父母“申請(qǐng)”鑰匙，卻一次又一次地被他們拒絕了。但我絲毫沒有放棄這個(gè)“夢(mèng)”。心里不斷期待：雖然我現(xiàn)在只能羨慕，幻想小伙伴們拿著鑰匙開啟家門是的情景了，但不久的將來(lái)我一定會(huì)得到鑰匙的。

　　到了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們搬入了新家。我又一次向父母“申請(qǐng)”鑰匙。真是沒想到，父母竟一口答應(yīng)了，也許是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲的緣故吧！從此，我便擁有了單元門和防盜門的鑰匙。嘗到了當(dāng)“大人”的滋味，也不用再羨慕小伙伴們了。

　　到了我讀四年級(jí)的時(shí)候，我竟然異想天開，想要學(xué)騎自行車。在爸爸的精心指導(dǎo)之下，我終于學(xué)會(huì)了自己騎自行車。媽媽便給我買了一輛藍(lán)色的自行車。于是，我又擁有了車庫(kù)和自行車的鑰匙。從那以后，我便經(jīng)常和同學(xué)們一起去到處游玩。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生。爸爸看見我的床頭，書桌上堆滿了許許多多的書。爸爸為了能讓我睡好覺，好好讀書，便給我買了一個(gè)大書柜，讓我可以有空間學(xué)習(xí)。于是，我又多了一把金色的書柜鑰匙。我經(jīng)常用它開啟“智慧之門”，讓我到里面遨游書海，盡情的學(xué)習(xí)。

　　將來(lái)，我還想要擁有一把“奔馳”汽車鑰匙和一把電腦研究中心的鑰匙。讓我每天乘著我親愛的“奔馳”汽車到電腦研制中心，為世界電子計(jì)算機(jī)技術(shù)貢獻(xiàn)出我的一份力。

　　鑰匙記錄著我的.過去，我相信，鑰匙也將開啟我的未來(lái)。

鑰匙作文500字8

　　鑰匙可以打開任何鎖，在不同情況中，“鑰匙”是可以打開不同的“鎖”，在“鎖”內(nèi)，包含有許多豐富的知識(shí)，那是“知識(shí)大門”。

　　想打開富有知識(shí)的大門，就需要擁有自已的實(shí)力去打開。

　　在學(xué)校里，我看大家都在看一本名為《查理九世》的書，這本書有一整套的，一套中有36本。于是我就問一下我的同學(xué)，他們只說四個(gè)字“非常好看”或“好看極了！”，班長(zhǎng)說：“看了這些書，仿佛為我打開了一扇‘知識(shí)大門’。”我就問：“里面知識(shí)多嗎！”她說：“挺多的�！蔽衣犃瞬诲e(cuò)，也去買了一本看看。

　　我在家里看著，一頁(yè)翻過一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)只講了一些關(guān)于他們?nèi)ッ半U(xiǎn)的一些經(jīng)歷。根本不是一些生活中的常識(shí)，或?qū)W習(xí)中的知識(shí)。我問了一下爸爸：“同學(xué)說這本書可以提高自己的知識(shí)，可為什么我看了這本書的一半，感覺啥也沒有看到？”爸爸說：“不是這本書長(zhǎng)不了知識(shí)，而是你自己沒有理解書中的意思，只有理解了，才可以增高自己的知識(shí)。”聽了爸爸的話，我重新從第一頁(yè)開始看。

　　過了幾個(gè)星期后，這本書看完了，講的是主人公與小伙伴在野外游玩，還帶了許多常識(shí)在里面。

　　這回，我明白了班長(zhǎng)說的意思了，腦子代表鑰匙，一本書代表知識(shí)大門上的鎖，所以說，需要腦子的理解，才可以看懂一本書。

鑰匙作文500字9

　　一把鑰匙能開啟一扇門；一把鑰匙能開啟一個(gè)一個(gè)秘密的鎖柜；也許，一把鑰匙也能通往你的內(nèi)心深處。能打開“門”的不只是鑰匙，關(guān)鍵在于你的心扉，愿不愿意敞開，你的心靈之門是否上了鎖……

　　世界上的鎖千千萬(wàn)，開啟鎖的只有一把鑰匙。心靈上的鎖千千萬(wàn)，開啟鎖的可能沒有一把鑰匙，沒有一個(gè)人佩戴，沒有一個(gè)人能打開，只有你心靈深處的最真摯的感情，才能將鎖輕松的打開那個(gè)早已上了鎖的內(nèi)心。

　　生活中，我們往往被虛擬事物所蒙騙，看不到真實(shí)的世界，看不到旁人。在所謂的小天地里，只有夢(mèng)幻般的自己。覺得得不到別人的關(guān)心。原原本本敞開的大門，越來(lái)越小，仿佛看不到一縷陽(yáng)光，沒有一個(gè)人愿意進(jìn)入你敞開的大門。日久天長(zhǎng)你的心漸漸就關(guān)閉了。有一階段的我就是這樣，總是忽略了別人，對(duì)人總是表現(xiàn)出冷淡，因?yàn)橛X得自己做的不好，總覺得別人時(shí)時(shí)刻刻想我投來(lái)異樣的目光，太自我為中心。無(wú)疑，我的心靈被上了鎖，不知不覺中，我也不敢去重新面對(duì)。因?yàn)槲液ε驴謶�，�?dāng)我不經(jīng)意打開大門時(shí)，沒有一個(gè)人愿意進(jìn)入。我渴望有人愿意用

　　鑰匙打開鎖頭。而現(xiàn)實(shí)表明，這漫長(zhǎng)的等待都是徒勞的，直到有一天，媽媽有意間說了一句話，令我豁然開朗。心靈的鑰匙只有一個(gè)人有權(quán)利佩戴和開啟，就是自己。從那天起，我就試著給自己減壓，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我的門在我的努力下，大敞開來(lái)。我的“客人”也源源不斷……

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，我迎我的“春天”。我走在大街上，把我的心靈之鎖扔掉，我頓時(shí)感到如負(fù)釋然的輕松。我時(shí)時(shí)刻刻牢記著：我的心靈鑰匙打開了鎖。我的心只有一道門。鑰匙正緊緊地握在了我的手心里。

鑰匙作文500字10

　　本來(lái)以為，進(jìn)入中學(xué)的四年是美好的、快樂的。而當(dāng)我真正走進(jìn)我的中學(xué)時(shí)代時(shí)，才突然感受到其實(shí)它也有苦澀，就像一把鎖……

　　為此我煩惱、痛苦、失落、掙扎……就這樣，逃避一直悄無(wú)生息地蒙住我的雙眼，直到我徹底迷失方向。我從未想過，尋找到鑰匙，去打開心中的鎖。

　　我在好幾次考試中都失敗了。當(dāng)老師發(fā)下卷子，上面那刺眼的紅色數(shù)字映入我眼簾時(shí)，那一刻，我的大腦空白。心中那把鎖，再一次扣得更緊了。我低垂自己的雙眼，我不想看到老師失望的目光，同學(xué)譏諷的眼神，父母失望的表情。我不知道該如何面對(duì)那把沉重的鎖，除了逃避，我仿佛沒有任何選擇。

　　那段日子，我一直恍恍惚惚，整個(gè)人仿佛都被掏空了，留下的只是一個(gè)被鎖住的軀殼。我開始失落，一直心不在焉，一直淚流滿面，那段時(shí)間我仿佛失去了自己。

　　媽媽看在眼中，急在心里。周末，她拉著我一起看視頻，視頻里講述的是：我國(guó)科普作家高士其，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程�；貒�(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說話和行動(dòng)都十分困難，連睜眼、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫成100多萬(wàn)字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦!因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂趣的�！�

　　是啊，逆境奮爭(zhēng)，苦中尋樂!我仿佛找到了那把開鎖的鑰匙，這種感覺蔓延了我的思想，我要努力!

　　我欣喜若狂，找回了鑰匙。慢慢地，初中時(shí)期開始散發(fā)它的色彩。因?yàn)橹挥挟?dāng)煩惱與快樂并存時(shí)才是最美的它。

鑰匙作文500字11

　　鑰匙，是一本書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門；是一幅畫，引領(lǐng)我們進(jìn)入藝術(shù)的殿堂；是一首樂曲，打開我們心靈的枷鎖；是一句話，化解心中的困惑、郁悶、消極……每一把鑰匙都對(duì)應(yīng)著一扇門，也總有一把鑰匙屬于自己，能打開自己心靈的大門。

　　剛上初一時(shí)，我常常適應(yīng)不了初中緊張的學(xué)習(xí)生活。也擔(dān)心一向成績(jī)不錯(cuò)的我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班后被別人甩在后面�，F(xiàn)在想想，初中和小學(xué)的不同就在于：比上小學(xué)的時(shí)候起得更早了，睡得更晚了，在校時(shí)間更長(zhǎng)了，作業(yè)更多了，壓力更大了。這些使我非常頭痛。為了做完作業(yè)，睡得就晚，第二天便犯困，就不得不晚飯前睡一覺，但作業(yè)還是那么多，只能睡的更晚了。如此一來(lái)，便逐漸形成了惡性循環(huán)，弄得我身心俱疲，恨不得天天都過周末。我只好趁中午的時(shí)間和同學(xué)打會(huì)兒球，讓大腦休息休息。

　　一天中午，吃完飯后，想找同學(xué)打球�？墒撬麄儏s都有事兒，全找老師去了。我沒事兒干了，想來(lái)想去，只好回到座位上，寫那“滿山”的作業(yè)。這個(gè)中午在作業(yè)的陪伴下很快就過去了。

　　回到家后，我的作業(yè)少多了，也比以往早睡了好久。第二天醒來(lái)神清氣爽，感覺很好。從此，中午我不再白白浪費(fèi)時(shí)間了，而是寫作業(yè)。這使我的負(fù)擔(dān)減少了很多，也輕松了很多。

　　我終于找到了適合我的學(xué)習(xí)方法，終于找到了重新打開我的學(xué)習(xí)之門的鑰匙。

鑰匙作文500字12

　　曾經(jīng)有人說過：書是人類進(jìn)步的階梯，是人類成功的墊腳石。

　　書，能讓你的理想更堅(jiān)定

　　人，為理想而活，而理想又靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？――靠知識(shí)。知識(shí)又來(lái)自何方？――書！讀書讓人有更聰慧的大腦、有更淵博的知識(shí)、有更敏捷的思維。我們生活在世界上只有書才能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　書，能讓你的頭腦更冷靜

　　書中的道理，是你事業(yè)成功的保證，是你為人處事的方法。遇到困難、疑問，書是你最好的老師，讓它給你解答、給你幫助。在你最渴求的時(shí)候，它能給你指引方向。

　　書，能讓你的心胸更廣闊

　　心胸的廣闊，源于思想的進(jìn)步。我們知道，汽車要想飛馳疾行，要靠充足的動(dòng)力。人也是一樣，要想使自己的思想進(jìn)步，就要有使你思想進(jìn)步的力量，這種力量來(lái)自何方？答案無(wú)疑是書。讀書使人明禮，讀書使人明智，讀書使人進(jìn)步，讀書使人視野開闊。只有思想進(jìn)步了，自己的心胸才會(huì)更廣闊。

　　書，讓你把苦惱置之腦后

　　當(dāng)你遇到各種苦惱時(shí)，不要悲傷、不要急躁，你應(yīng)該去讀書，讓它給你導(dǎo)航、給你照亮迷茫的前方，讓你展望美好的未來(lái)。到那時(shí)，你會(huì)感謝它的，因?yàn)槭撬�，讓你把苦惱置之腦后。

　　書，是你人生不可缺少的一把鑰匙

　　如果一個(gè)人的生活中沒有書的陪伴，那么他的生活將無(wú)法想象會(huì)多么枯燥無(wú)味。我們的生活中不能沒有書，沒有書的生活，就象在沒有陽(yáng)光和燈光的世界中生活，我們都將生活在精神與心靈的黑暗中。書，這把打開智慧之門、開啟心靈之窗的寶貴的鑰匙就在你我生活中，看你能否發(fā)現(xiàn)它、使用它。

　　讀書是一種快樂而高尚的事，請(qǐng)你珍惜每一本對(duì)你有用的書。

　　當(dāng)你取得成績(jī)后，請(qǐng)不要忘記，是書為你鋪墊了通向成功的階梯，是書使你走向成功的彼岸。

鑰匙作文500字13

　　一個(gè)熱鬧非凡的街區(qū)，某個(gè)不起眼的角落。

　　一把生銹的鑰匙。

　　他躺在潮濕的地上，躺在這把鑰匙旁邊，不緊不慢地啃著陌生人施舍給他的干面包，無(wú)奈地看了看自己的衣服：衣服已經(jīng)很破了，甚至有蟲子在這兒安家。他笑了笑，仿佛有件衣服對(duì)他來(lái)說已經(jīng)很不容易了。

　　眼前仿佛晃動(dòng)著些什么？是母親！她微笑的眼里，盛滿了初夏時(shí)節(jié)晶瑩的陽(yáng)光，魚尾紋如同海浪，優(yōu)雅地舒展開來(lái)。

　　那時(shí)的他是多么幸福。家里有一大片庭院，院子里種滿了樹，耀眼的綠布滿庭院，令人心曠神怡。陽(yáng)光從枝葉的縫隙間鉆了進(jìn)來(lái)，為綠增添了一份溫暖。他常和母親來(lái)這兒玩，他坐在秋千上，母親推著他。無(wú)憂無(wú)慮地沉浸在自己的世界里，快樂，就像那填充絨布熊的棉絮，塞滿了他的心。

　　“媽媽，我長(zhǎng)大后也會(huì)有一個(gè)幸福的家嗎？”他問得極其可愛。

　　“當(dāng)然會(huì)�！眿寢屳p輕地摸了摸他的頭，“將來(lái)的你也會(huì)有一套很大很大的房子，還有一個(gè)比你更可愛的寶寶�！�

　　“那您會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起嗎？”

　　母親看了看他，又看了看周圍的一切，悠悠地說：“沒有誰(shuí)和誰(shuí)是可以永遠(yuǎn)在一起的！”

　　日子在秋千搖晃的綠影里一天天過去……

　　直到有一天，他變成了一個(gè)叛逆的少年，只因母親的一句批評(píng)便離家出走，從此流落街頭。

　　他站起來(lái)拍拍塵土，背起行囊，走上回家的路。

　　生銹的鑰匙插進(jìn)門鎖，就像那顆生銹的心在轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　他推開了門……

鑰匙作文500字14

　　夜色如黑墨水般，將天空這張紙幾乎完全浸濕，好在還留下了一個(gè)如被咬過了的燒餅般的亮點(diǎn)——月亮。

　　街邊，除了幾盞路燈、幾棵樹、幾輛車之外，再無(wú)他物，偶爾還會(huì)有幾聲狗叫，但都被主人的訓(xùn)斥中斷。

　　屋里的我百般沮喪，十分無(wú)聊，總感覺空氣都消失了，與此同時(shí)這讓我想起了泥盆紀(jì)，氧氣是現(xiàn)在的1/8，現(xiàn)在我的感覺就很像在泥盆紀(jì)。

　　上次作文的失誤讓我久久不能忘懷。老媽批評(píng)我的話語(yǔ)，我雖表面毫不在意，卻早已深深地刻在我心中。

　　躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，聽著隔壁老爸的打鼾聲，我的心情如一團(tuán)亂麻，糟糕透頂，眼睛盡管很困思維卻極度清醒，直到月亮登上了半山腰，我的意識(shí)才開始模糊起來(lái)……

　　老天又將白顏料厚厚地、濃濃的涂在這張紙上，還不忘點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)。睡眼朦朧的我打開窗戶，看著窗外飛鳥落樹，衣架上的棉被隨風(fēng)飄舞，一直想著昨晚的問題：寫作到底要寫什么呢？現(xiàn)在的我只是需要一把鑰匙，幫助我解開這個(gè)鎖。

　　打開平板電腦，點(diǎn)開釘釘開始聽網(wǎng)課。過了許久，老媽進(jìn)了我的臥室只問了一句話：“你想吃蘋果嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽居然從背后變出一盤切成許多小塊的蘋果。我心中忽然流入了股暖流。不知為何我眼前忽地一亮，腦中滑過一束光，那心中的鎖直接被打開，萬(wàn)丈光芒灑入心中。

　　原來(lái)生活就是素材，就能寫出好的文章來(lái)，哪怕就是一盤蘋果。

　　窗外，陽(yáng)光暖暖地灑在樹枝上。我吃著蘋果，為找到打開作文之門的“鑰匙”而興奮不已……

鑰匙作文500字15

　　學(xué)習(xí)，就像一座金色的寶庫(kù)。想要打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就必須擁有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙。而我的金鑰匙就是——好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我的作息沒有一點(diǎn)規(guī)律：四點(diǎn)多回到家后，我一點(diǎn)都不著急寫作業(yè)，而是躺在床上休息。五點(diǎn)了，我還是不想寫作業(yè)，就順手拿起一本課外書看。過了一會(huì)兒，我就去吃飯。然后我便開始慢慢地寫作業(yè)。一年級(jí)上學(xué)期的作業(yè)量還不多，我還可以應(yīng)付得過來(lái)�？墒�，到了一年級(jí)下學(xué)期，作業(yè)開始變多，我漸漸感到很吃力。有一次，一直到了十點(diǎn)我才寫完。第二天上午正好考試，我迷迷糊糊地答著卷子。下午試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)刺眼的八十九分映入我的眼簾。我心想：不能再這樣下去了。

　　為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一張時(shí)間表：每天回到家后，馬上做作業(yè)。從四點(diǎn)半做到六點(diǎn)；六點(diǎn)鐘吃飯洗澡。全部時(shí)間不超過四十分鐘。吃飯后，若有作業(yè)沒有完成的，七點(diǎn)鐘前必須完成；七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)后，自由活動(dòng)三十分鐘。九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺。

　　有了這張時(shí)間表，我每天都嚴(yán)格地按照上面的去做�？墒�，有時(shí)我的作業(yè)不一定能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。有一天中午，我閑著沒事干，突然想：我不是可以抽時(shí)間在學(xué)校寫點(diǎn)作業(yè)嗎？說干就干，我拿出作業(yè)本，飛快地寫著……那天下午沒到六點(diǎn)，我就把所有的作業(yè)寫完了！以后，我經(jīng)常在學(xué)校抽時(shí)間寫作業(yè)，而且越寫越多，越寫越快。這樣一來(lái)，我學(xué)習(xí)的時(shí)間就更多了。

　　如今，我已不再用這張時(shí)間表了，因?yàn)樗�已�?jīng)成了我的習(xí)慣。以后，我還會(huì)使用這把鑰匙，開啟更多的知識(shí)寶庫(kù)。

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