描寫(xiě)同桌的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)同桌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)同桌的作文1
我的同桌是一個(gè)小書(shū)迷。他長(zhǎng)得短短的頭發(fā)，像一個(gè)小刺猬一樣。圓圓的眼睛像兩個(gè)黑葡萄。最有趣的是他的鼻梁上戴了一副眼鏡，這可是經(jīng)�？磿�(shū)所致！他常說(shuō)這是他小書(shū)迷的標(biāo)志呢！
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)正在回家的路上，突然我看到前面有一個(gè)熟悉的背影，那不是我的同桌嗎，他正邊走邊看書(shū)呢，我真想過(guò)去嚇唬他一下，可是看他正在津津有味地看書(shū)，又不想去打擾他。突然我看到他的前面有一棵樹(shù)，不知道他會(huì)不會(huì)撞上去。我就趕緊喊他，可已經(jīng)晚了。只聽(tīng)“咚”的一聲，他就撞了上去。我趕緊跑到他面前，說(shuō)剛才喊他他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他立馬揉著頭說(shuō)：“你喊我干什么？”這時(shí)我笑著指了指那棵樹(shù)，他不好意思地笑了。他可真是一個(gè)小書(shū)迷！
記得還有一次，我們?cè)谏象w育課時(shí)，他就拿著書(shū)邊看邊下樓。我們下了樓都往西邊的操場(chǎng)上走。可他邊看書(shū)邊往東走。有一些同學(xué)喊他，他就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還沉浸在書(shū)的世界里。這時(shí)體育老師看見(jiàn)他了，立馬板著臉走到他面前，猛的對(duì)他說(shuō)：“你往東邊兒走干什么？”他立馬抬頭，一看是老師，嚇了一大跳，趕緊又看了看方向，抱著書(shū)朝西邊跑去，逗得大家哈哈大笑！
你們看我這個(gè)同桌是不是小說(shuō)迷？快來(lái)跟他交朋友吧！
描寫(xiě)同桌的作文2
在陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，陽(yáng)光小學(xué)準(zhǔn)備大掃除。
同學(xué)們好不容易做完了，累得夠嗆，才把工具收起來(lái)。突然，大家就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，隨后，劉欣說(shuō)“這是誰(shuí)扔的紙？”
王麗麗說(shuō)“這是誰(shuí)呀，我們這么累，他卻在這扔垃圾，真不講公德�！比缓�，抓耳撓腮，不知怎么辦。
李兵這時(shí)候發(fā)話(huà)了“身為班長(zhǎng)，我有必要查一下這件事，如果這個(gè)人被我查到了，我一定要報(bào)告老師，讓老師狠狠地批評(píng)他。”
同桌正在看書(shū)，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)在班上名列前茅。從剛才開(kāi)始，他一直在看書(shū)。忽然抬起頭來(lái)，習(xí)慣性的扶眼鏡，輕輕關(guān)上書(shū)，站起來(lái)，走到紙團(tuán)前，彎腰撿起了紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。他又回到座位，繼續(xù)認(rèn)真看書(shū)。
劉欣又說(shuō)“剛才大家都在玩，就他一個(gè)人撿，應(yīng)該是做賊心虛了。”說(shuō)完，還小的前仰后合。
王麗麗也說(shuō)“：別人都沒(méi)有撿，就他撿了，而且他最可疑，說(shuō)不定真的是他干的呢�！�
李兵清了清嗓子說(shuō)“：應(yīng)該就是他�！崩畋D(zhuǎn)過(guò)身去“走，我們?nèi)?bào)告老師�！�
同桌生氣了，站起來(lái)，桌子被他拍了一下，關(guān)上了書(shū)，眉頭皺了起來(lái)，漲紅了臉，還咬著牙說(shuō)“：你們……你們也太欺負(fù)人了吧。”說(shuō)著，眼中還有淚花。同學(xué)議論紛紛。
“肯定是他扔的�！�
“不是他吧，他學(xué)習(xí)這么好�！�
“那也不一定�！�
“到底是誰(shuí)？”
這時(shí)，老師來(lái)了，大家安靜下來(lái)，老師說(shuō)“：紙團(tuán)是我扔的�！�
大家都用訝異的目光看著老師，老師說(shuō)“：這是一個(gè)小測(cè)試，你們一個(gè)個(gè)都推卸責(zé)任，只有他(指同桌)撿起垃圾，你們還都冤枉他，這該嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，大家知道錯(cuò)了，同桌破涕為笑。
這就是我的同桌。
描寫(xiě)同桌的作文3
從小學(xué)到現(xiàn)在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。
她是我上小學(xué)時(shí)的同桌，長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑。總之，她相貌平平。
一天下課，我看見(jiàn)她正在做作業(yè)，便走過(guò)去，故意捅了一下她的手臂。本來(lái)，我只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑，讓她把字寫(xiě)錯(cuò)而已，沒(méi)想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來(lái)。這下我可不知所措了，好半天才語(yǔ)無(wú)倫次地吐出了幾個(gè)字：“對(duì)……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！蔽易⒁獾搅怂哪抗�。那是怎樣一種目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。
又是一個(gè)課間，她找到我，支支吾吾地說(shuō)想借我的鋼筆用一用。當(dāng)時(shí)，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說(shuō)：“沒(méi)帶，忘在家里了�！甭�(tīng)了這話(huà)，她失望地走開(kāi)了。
下午，老師說(shuō)要進(jìn)行單元測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對(duì)我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開(kāi)口。
正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過(guò)來(lái)的。我紅著臉問(wèn)：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉一陣發(fā)熱。握著這枝筆，我似乎覺(jué)得它有千斤重。
從這件事后，我漸漸改變了對(duì)她的看法，我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)每一個(gè)人都是熱情真誠(chéng)的。她使我改變了許多，變得樂(lè)于助人。
描寫(xiě)同桌的作文4
四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生命大地上的一束最美麗的鮮花。同學(xué)們的純真、老師們的親切，使人心中暖洋洋的舒服極了。自從我跳級(jí)之后，那美好的一幕幕就永遠(yuǎn)變成了回憶�，F(xiàn)在在這靜靜的考場(chǎng)上，回憶起我和同桌在一起的時(shí)光，我會(huì)心地笑了。
我的同桌孫宇珂，外號(hào)“虎哲”，小小的劉海遮在額頭前，下面的一張臉總是笑著，給人一種輕松而愉快之感。由于都是女生，而且有著相同的愛(ài)好——爬單杠，我們很快便成了形影不離、無(wú)話(huà)不談的好朋友。
上課時(shí)，我們是學(xué)習(xí)上互助的伙伴。她有題不會(huì)，就找我；因?yàn)槲铱倳?huì)細(xì)心地給她解答；我需要聽(tīng)寫(xiě)，總會(huì)找到她，因?yàn)樗目邶X清楚、聲音甜美動(dòng)聽(tīng)。就算是跳級(jí)之后，我們只要碰面，還會(huì)侃侃而談，直到打了上課鈴才依依不舍地道別。
下課時(shí)，我們是操場(chǎng)上放松的玩伴。我們聽(tīng)到了下課鈴，便飛奔下4層樓梯，穿過(guò)跑道和小路，飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著“砰”、“砰”兩聲響，我們兩手抓住單杠，像猴子一樣用腿夾住對(duì)方�！拔业谝粋�(gè)上來(lái)的！”“我第一！”“我第一！”我們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，就那樣在單杠上吊著。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了，才掉了下來(lái)，躺在地上，邊看著天空的云，邊哈哈地大笑……
在網(wǎng)上，我們是博客里永遠(yuǎn)的好友。我們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)作文、發(fā)照片、互相評(píng)論提意見(jiàn)。我發(fā)的每一篇博文，總會(huì)被孫宇珂第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，給我寫(xiě)上評(píng)論，再加上一張搞怪的臉。我給她第一時(shí)間回復(fù)，總是那樣甜的語(yǔ)言，在博客上聊天，就像對(duì)方就在眼前。
現(xiàn)在，我坐在新元學(xué)校的考場(chǎng)上，臉上掛著微笑。同桌的一幕幕，高興的、傷心的，都浮現(xiàn)在我的眼前，就像它們發(fā)生時(shí)一樣。我們?cè)诜珠_(kāi)前有一個(gè)約定，那就是以后在新元的操場(chǎng)上會(huì)面，談?wù)勍隆Ｏ肫鹞姨?jí)后她每個(gè)課間都跨過(guò)整個(gè)操場(chǎng)來(lái)找我的身影，我的心里涌動(dòng)著一股暖流。想象著再次相見(jiàn)的那一瞬間，我心中的期待，凝成了一顆感動(dòng)的淚花，悄然無(wú)聲地滾落在雪白的稿紙上。
描寫(xiě)同桌的作文5
和你成為同桌，是一種機(jī)緣巧合，還是一段陰差陽(yáng)錯(cuò)呢？你我成績(jī)相當(dāng)又調(diào)皮搗蛋，成了一對(duì)歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來(lái)麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我?guī)椭�。于是，我們之間開(kāi)始有了微妙的變化，有同桌升級(jí)到了朋友。
你常說(shuō)與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學(xué)畢業(yè)這天，你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說(shuō)，從那時(shí)到現(xiàn)在，我給你制造了無(wú)數(shù)的麻煩：我經(jīng)常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書(shū)；我還常年借用你的文具，并且有時(shí)忘了歸還。
也不知是從何時(shí)開(kāi)始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說(shuō)一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。
印象自己被別人欺負(fù)時(shí)，你象母雞護(hù)小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負(fù)我同桌，哼！我也欺負(fù)你同桌！我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺(jué)得你像一位從天而降的天使。
雖說(shuō)在別人欺負(fù)我的時(shí)候你護(hù)著我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過(guò)來(lái)逗我玩，我們?cè)诹质a小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂(lè)趣。
那時(shí)，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得在老師提問(wèn)我不會(huì)時(shí)，你匆匆忙忙在一張紙條上寫(xiě)上答案塞給我。我看不懂，結(jié)果你比我更著急。下課就罵我是豬。
回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田，很清新，很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上，你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時(shí)光在悄然翻著篇章，翻過(guò)了明媚，翻過(guò)了憂(yōu)傷，更翻過(guò)了我們年少的過(guò)往，就這樣我們都慢慢長(zhǎng)大，久久想念。
光轉(zhuǎn)流年，時(shí)光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內(nèi)心最柔軟的角落。
同桌，這一生最親切的稱(chēng)呼，喚回了我們共同走過(guò)的那段少年韶光。
又遇見(jiàn)了你。
“嗨，同桌，好久不見(jiàn)吶！”
描寫(xiě)同桌的作文6
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎�。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線(xiàn)”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她得畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游。”你說(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)(出神入化)”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
我的同桌是一位非�？蓯�(ài)、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。
有一次，因?yàn)橐患∈挛液退臣芰�，即使所在我身上，可他主�?dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說(shuō)我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說(shuō)“同學(xué)之間有必要說(shuō)對(duì)不起嘛！”。
從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來(lái)越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫(xiě)作業(yè)、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。
描寫(xiě)同桌的作文7
踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的第一天，教師便給我們排好了位。
我的新同桌是一名女生。她，個(gè)子不高，瓜子臉，戴著眼鏡，微微有點(diǎn)塌的鼻子，柳葉眉，一對(duì)明亮的小眼睛總喜歡瞇著。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成了一條又細(xì)又短的小辮子。一縷頭發(fā)從上垂下遮住了眼睛，讓人一看就知道她是一個(gè)活潑瀟灑的女孩子。我和她挺有緣的。我倆的名字同占一個(gè)“娟”字，兩人都戴著眼鏡，而且又成了同桌，你說(shuō)我們有沒(méi)有緣分？
我們兩個(gè)剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，彼此還不太了解，太太平平地過(guò)了兩天，彼此倒也合得來(lái)，只是沒(méi)有朋友間的親密，顯得十分拘束。慢慢的，我們便逐漸了解了對(duì)方，不再那么拘束了，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑。
她在班里挺兇的，男生一般不敢招惹她。她發(fā)威時(shí)有一個(gè)特點(diǎn)。就是發(fā)威之前臉漲得通紅，在這種情況下，十秒鐘之后，她便要大發(fā)雷霆了。但是不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，她是不針輕易發(fā)火的。她雖然很兇，但卻不敢對(duì)我這樣，也許是因?yàn)槲移綍r(shí)一向很?chē)?yán)肅，她對(duì)我敬而遠(yuǎn)之的緣故吧！
有一次上自習(xí)課，我的鋼筆突然不出水了，我用力一甩，沒(méi)想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉，她瞅了瞅她的衣服，我以為她會(huì)罵我的，沒(méi)成想，她竟然對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“算了，沒(méi)關(guān)系的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的那顆懸著心這才終于放了下來(lái)。看，我的同桌有時(shí)也很善解人意吧！
我們的關(guān)系在一天天地改善著，我們的友誼也在一天天地增進(jìn)著。由于她的善解人意，也由于我的勤奮好學(xué)，我們便逐漸地成了好朋友，我們之間的陣陣笑聲也代替了原來(lái)那沉悶的氣氛。
這就是我的同桌，更是我的好朋友。
描寫(xiě)同桌的作文8
生活會(huì)常常出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也許這就是生活吧。
初中生活我很期待，同時(shí)也按捺不住有點(diǎn)小激動(dòng)，但令我沒(méi)想到的是我的同桌竟然有些“奇葩”。每當(dāng)我看到他掉在椅子下的一團(tuán)紙，心里有些疑惑：難道他是一個(gè)不講衛(wèi)生的的同桌；每當(dāng)我看見(jiàn)他不是把筆掉在地上就是把尺弄丟，心里猜想：難道他是一個(gè)丟三落四的馬虎大王；每當(dāng)他向我問(wèn)數(shù)學(xué)題時(shí)，身體向我貼近，隨之而來(lái)的還有一股味道，我不禁緊皺眉頭，還得用手捂住鼻子，心里斷定：他一定不洗澡，懶散邋遢。
終于放學(xué)了，我可算能遠(yuǎn)離我的同桌了。令我沒(méi)有想到的是，我“奇葩”同桌居然和我做同一個(gè)線(xiàn)車(chē)，我的天哪！太煩人了，怎么到哪都能遇見(jiàn)他呢。哎！我特意找了一個(gè)離他遠(yuǎn)一點(diǎn)的座位，這時(shí)，他向我看過(guò)來(lái)，對(duì)我笑了笑，還揮著手。我厭惡地看著窗外，又一站地，一位老奶奶，她拄著拐，顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，她環(huán)視一圈發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空座位，便把著扶手站著，我這時(shí)想“讓還不讓這個(gè)座位呢？”正當(dāng)我猶豫時(shí)，“奇葩”同桌毫無(wú)遲疑地站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶您坐我這個(gè)座位吧！”隨后把老奶奶攙扶到他的座位上，他便站到了老奶奶的身旁。
“謝謝你呀，孩子！”看到老奶奶那欣喜的目光，我心里充滿(mǎn)了慚愧與內(nèi)疚，同時(shí)又用贊許的目光看向我的那個(gè)好同桌。
我同桌的做法令我沒(méi)有想到，而我通過(guò)這件事感悟到：人不能只看外表，而要看內(nèi)心，只有心靈美，才是真正的美！
描寫(xiě)同桌的作文9
老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。
清秀的臉上鐫刻著善良和純潔，明亮的雙眸透露著堅(jiān)毅和自信。她就是我的同桌xx。她，學(xué)習(xí)刻苦，自強(qiáng)自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她是我們心中的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣。
xx很是不幸，在她出世沒(méi)幾個(gè)月，她的父親在工作中因操作不當(dāng)發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動(dòng)能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無(wú)�？墒撬龥](méi)有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個(gè)破碎的家，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，她在學(xué)習(xí)之余就干家務(wù)活。當(dāng)我們正在津津有味觀(guān)看電視節(jié)目的時(shí)候，也許她正忙著燒菜做飯，當(dāng)我們沉浸在各種快樂(lè)的游戲的時(shí)候，也許她正忙著洗衣掃地，當(dāng)我們?cè)诟改笐牙锶鰦傻臅r(shí)候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，xx特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學(xué)習(xí)，其余時(shí)間不是玩耍，就是看電視�？蓌x不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣(mài)蔬菜，賣(mài)雞蛋……說(shuō)著說(shuō)著，她父親的眼眶潤(rùn)濕了，這時(shí)，xx連忙過(guò)來(lái)安慰她的父親：“爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你放心吧，我不會(huì)讓你失望的�！蹦且豢�，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對(duì)自己說(shuō)：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學(xué)習(xí)操心。
在家里，xx是父親的好幫手，在學(xué)校，她是老師的得力助手。小小年紀(jì)，集“數(shù)職”于一身：任班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表、大隊(duì)長(zhǎng)……雖然工作頗多，但是她以飽滿(mǎn)的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂(lè)章！她沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中讓美德閃光。
描寫(xiě)同桌的作文10
每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂(lè)的……說(shuō)到同桌，我覺(jué)得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到六年級(jí)我都一直和他坐，經(jīng)過(guò)了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì)硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時(shí)大哭起來(lái)。老師知道后就問(wèn)其他同學(xué)是誰(shuí)做的，可沒(méi)一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說(shuō)出來(lái)，我不就成了共犯？真是有口難言��！但像這樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過(guò)很多，大多都是同桌做的，可老師從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。
一到四年級(jí)是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級(jí)，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由。∵@幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單啊！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問(wèn)他，可又想了想：尖子生怎么會(huì)看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過(guò)了一會(huì)兒他輕松地解開(kāi)了難題，向我望去。對(duì)我說(shuō)：“這題可不是這樣寫(xiě)的，要這樣才能解出來(lái)……”他頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)，直到我明白。我問(wèn)他為什么幫我，他說(shuō)：“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂(lè)，他改變得好多��！
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的面對(duì)生活可以把壞人變成好人，不過(guò)這也要充足的時(shí)間。有人說(shuō)時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對(duì)時(shí)間�？粗瑢W(xué)每次的你讓我明白了那句話(huà)的意義。
描寫(xiě)同桌的作文11
我有一個(gè)同桌，可以稱(chēng)得上是個(gè)“野蠻”同桌。她叫續(xù)寧，身材十分苗條，一頭金絲長(zhǎng)發(fā)，臉瘦瘦的，深眼窩，眼睛彎彎的，總帶著笑意，鼻子高高的，看上去挺漂亮。她是我們班女生里面除了班長(zhǎng)以外最有號(hào)召力的女生了。我跟她之間發(fā)生了許多趣事呢。
記得一次，我不經(jīng)意在她的書(shū)上驗(yàn)算了一道題。這下可捅了螞蜂窩，她一下子就耍起了“野蠻”脾氣，召集了所有她麾下的女生向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。只聽(tīng)她一聲令下，所有的女生一齊向我開(kāi)火——投紙片。轉(zhuǎn)眼間的.功夫，我就成了“落湯雞”。就因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事兒，在學(xué)校我被同學(xué)嘲笑，在胡同又被同伴笑話(huà)。
平時(shí)，她不知道跟誰(shuí)學(xué)的“揪”“擰”這些損招數(shù)，這些招數(shù)可真夠那個(gè)的！因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)不夠用功，所以每次考試我總是比她差那么幾分，這下可算被她逮到了翹尾巴的機(jī)會(huì)。每次和她爭(zhēng)論，只要她說(shuō)不過(guò)我，就用這方面來(lái)壓我。什么“學(xué)習(xí)沒(méi)我好”啦，“考試成績(jī)少”啦……這都成了我的把柄，每次，我都免不了要受些皮肉之苦。于是，我暗暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，一定超越她！
除了這些，她還是個(gè)“事兒婆”，誰(shuí)的地面不干凈啦、誰(shuí)的作業(yè)還沒(méi)交啦、誰(shuí)的紅領(lǐng)巾忘戴啦……可都逃不過(guò)她的法眼。
因?yàn)樗摹耙靶U”常常鬧得我們那一片雞犬不寧，所以，我們以后還是順從著她點(diǎn)兒吧！
描寫(xiě)同桌的作文12
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答！
于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒牵械耐瑢W(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。
許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。
她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”
這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福！
描寫(xiě)同桌的作文13
“呲呲……”是誰(shuí)在叫？不用猜，準(zhǔn)是紳紳。紳紳是我養(yǎng)的一只倉(cāng)鼠，品種是布丁，已經(jīng)7個(gè)月了，是一個(gè)小男生。你一定很奇怪，他的名字為什么叫紳紳，因?yàn)榧澕潨喩硎侵荆呗窌r(shí)肥肉一抖一抖的，是個(gè)典型的“小胖墩”，而我呢，希望它能瘦些，不再淘氣，成為倉(cāng)鼠中的“紳士”，可惜，這只能是愿望了。
紳紳可是個(gè)不折不扣的小淘氣，有家不回，總喜歡占領(lǐng)我家沙發(fā)下的地盤(pán)。晚上，是紳紳的第三次進(jìn)食時(shí)間，我照常去給紳紳喂食。到了籠子邊，我卻有種不祥之感。果然，打開(kāi)籠子，都不見(jiàn)紳紳的影子。我趕緊到沙發(fā)下一看，果然不出我所料，紳紳真的在這里。我拿起放在廚房的掃把，就往沙發(fā)下掃。于是，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，我趴在地上，用掃把去掃紳紳，可紳紳太機(jī)靈，我往左掃它往又跑，往右掃它又往左跑，重復(fù)幾次動(dòng)作，還是被紳紳戰(zhàn)敗了，弄得我是汗流浹背。我使出絕招了，把掃把用力一掃，我以為得逞了，洋洋得意，可一看，紳紳沒(méi)抓著，卻把掃把弄得“疲憊不堪”，仿佛掃把在說(shuō)：“主人啊，我和你無(wú)怨無(wú)仇，放過(guò)我吧！”我無(wú)語(yǔ)了，我這么“龐大”的身軀，還比不過(guò)一個(gè)小倉(cāng)鼠？再來(lái)吧，（掃把，對(duì)不起啦）可掃把剛剛一掃，倉(cāng)鼠就用它的小爪子抓住沙發(fā)，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，喲，這小子難不成還會(huì)功夫，我真買(mǎi)了只神鼠啊，看來(lái)，這招不行了，那就換招。我拿出紳紳這輩子的摯愛(ài)———瓜子，然后放在沙發(fā)外，不一會(huì)，紳紳探出頭來(lái)，猶猶豫豫，想吃又不吃，又爬回了沙發(fā)下，終于，它還是忍不住了，爬出來(lái)吃瓜子，我就趁機(jī)把它抓住，放回籠子。
這就是我可愛(ài)的小紳紳，你喜歡嗎？
描寫(xiě)同桌的作文14
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)大蘋(píng)果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常幽默，風(fēng)趣，這就是我的同桌。她喜歡在學(xué)校里吃零食，愛(ài)吃冰糕，她愛(ài)參加活動(dòng)。她整天在家里復(fù)習(xí)。唯一的遺憾是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過(guò)滿(mǎn)分，學(xué)習(xí)很刻苦。
新學(xué)期剛開(kāi)始，我就迎來(lái)了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個(gè)女孩。很關(guān)心我。
她很樂(lè)于助人。背著一個(gè)紅色的書(shū)包，記得12歲的時(shí)候，那次上美術(shù)課時(shí)，我一連好幾次都沒(méi)帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術(shù)考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會(huì)借給我？這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“你借水彩筆嗎？”我不知說(shuō)什么好些，還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧！“我沒(méi)帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說(shuō)道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過(guò)水筆感激地說(shuō):“謝謝!”他說(shuō):“甭客氣了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候愛(ài)讓我的同桌輔導(dǎo)我。輔導(dǎo)的效果很好。認(rèn)真的輔導(dǎo)。我認(rèn)真的聽(tīng)。成績(jī)漲了很多。
我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛(ài)看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫(xiě)了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說(shuō)道：“你怎么會(huì)不煩呢？如果會(huì)寫(xiě)很多作文，我就給你交朋友，你會(huì)開(kāi)心嗎？”她反而說(shuō)到：“我開(kāi)心，我開(kāi)心，我非常開(kāi)心�！蔽蚁耄骸昂媚胁桓�，我不理她，看她會(huì)怎么樣。
我的同桌還很風(fēng)趣，平時(shí)特別愛(ài)跳皮筋。我的同桌熱愛(ài)體育，她最熱愛(ài)的是跑步了，每一次上體育課，她都會(huì)和我班同學(xué)比賽。有時(shí)候老師還帶著我們出去玩。
描寫(xiě)同桌的作文15
幾乎全班所有男生都跟我是同桌過(guò)。因?yàn)椋蠋熞恢毕胱屛規(guī)е猩黄饘W(xué)習(xí)。可是，我這個(gè)人總是被同桌的不完美接納不了。于是，我的同桌就像淘汰賽一樣，一個(gè)個(gè)被我淘汰了。你們是不是想知道為什么我叫他“電線(xiàn)桿”同桌？現(xiàn)在已經(jīng)到了答疑時(shí)間，我可以迅速地幫你們解決困惑。我的同桌比我大一歲，是20xx年出生的�？伤捏w重卻比我輕25斤。你們說(shuō)一個(gè)比我大一歲的男生竟足足比我輕25斤。真是打破了世界威尼斯記錄啊！你摸摸他的胳膊和他的身體，摸到的只有像電線(xiàn)桿一樣平滑的骨頭。我說(shuō)的很合理吧？這個(gè)“電線(xiàn)桿”同桌，是我第一個(gè)想到挽留的同桌。這就是他叫“電線(xiàn)桿”同桌的原因。不過(guò)，這可不叫貶低，作為一個(gè)女生，我可是很羨慕他這身材的。如果同桌，你能變成個(gè)女孩，那你一定是這個(gè)世界上最棒的舞者。下面，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他和我的故事吧。我的同桌畫(huà)畫(huà)只會(huì)畫(huà)一樣?xùn)|西“火柴人”。在畫(huà)“火柴人”這一行業(yè)，他算是行業(yè)中的精英了。他整天一邊上著課，一邊在數(shù)學(xué)課本、英語(yǔ)作業(yè)本、語(yǔ)文資料上面畫(huà)著“火柴人”。可以說(shuō)，他每個(gè)學(xué)期的教科書(shū)和本子都是一本“火柴人”生產(chǎn)記錄了。一天下午，我正想要去老師辦公室交作業(yè)統(tǒng)計(jì)情況，我的同桌竟然趁我不注意的時(shí)候，用紅筆在本子上畫(huà)上了一些生動(dòng)的“火柴人”。我辛苦統(tǒng)計(jì)了一天的作業(yè)，就這樣被我的同桌給毀了，你們說(shuō)我能不生氣嗎？所以，我開(kāi)始對(duì)他數(shù)落起來(lái)。沒(méi)想到，我的同桌竟然不反抗我，還偷偷趴在桌子上開(kāi)始掉金豆子。周?chē)娜硕加X(jué)得我不是人，可你們說(shuō)，我看到本子被畫(huà)的時(shí)候，我該怎么去向老師解釋?zhuān)窟@作業(yè)還要拍圖發(fā)微信班級(jí)群的。家長(zhǎng)們會(huì)怎么看我？連這個(gè)工作都做不好，還不快點(diǎn)讓位。
看到我同桌都這樣了，你們說(shuō)我即使再生氣，生氣也化為無(wú)奈了。雖然我只在這給你們舉例了一個(gè)，你們肯定覺(jué)得我非常無(wú)趣。要說(shuō)故事，肯定把故事都告訴你們。我現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)地告訴你們，以上的故事每天反復(fù)發(fā)生。
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