難忘那一次
難忘那一次1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)經(jīng)歷了十六的“寒冬”了，呵呵說(shuō)起來(lái)，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。
在十六年前，我出生了，一出生就注定必須要比別的孩子成熟，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)給我機(jī)會(huì)讓我必須成熟的特別媽媽，所以我還是要感謝我的媽媽，是媽媽讓我更懂事，讓我知道珍惜，但是同時(shí)我又失去了童年的快樂(lè)，難道獲得一樣?xùn)|西就必須失去一樣?xùn)|西嗎？
現(xiàn)在我已經(jīng)走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè)，因?yàn)槟棠�，奶奶最疼我了，可是我總是拿自己的傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。
媽媽在沒(méi)嫁給我爸之前就有精神病，小時(shí)候，我?guī)缀趺刻於家趮寢尩拇蛄R之下生活，那時(shí)候我在心里還怪媽媽，但是嘴里卻絲毫不提，現(xiàn)在我有時(shí)候想起往事也會(huì)怪媽媽為什么會(huì)那樣。但是我知道，事情已經(jīng)發(fā)生怪不得別人。
媽媽雖說(shuō)給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟著奶奶過(guò)，雖說(shuō)我表面上對(duì)您很兇，但是媽，你知道嗎？我真的好希望好希望您能好起來(lái)，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語(yǔ)，我希望您好起來(lái)能給我買一次衣服，現(xiàn)在我正處于學(xué)習(xí)的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！
媽，冬天很冷，我不想一輩子呆在您制造的冬天里，我想象鳥兒一樣擁有翅膀翱翔于天地間……
難忘那一次2
這一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。
為了迎接六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期的期中考試，同學(xué)們都很認(rèn)真地投入到復(fù)習(xí)中。我在考試的前一天晚上也進(jìn)行了激烈的考前沖刺。考試當(dāng)天早上，同學(xué)們很早便到了教室，老師給我們強(qiáng)調(diào)了考試要注意的事項(xiàng)。
在去往考場(chǎng)的路上，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，只要細(xì)心，你一定能行！”
很快便到了下午考英語(yǔ)的時(shí)候了。“監(jiān)考老師，現(xiàn)在開始發(fā)試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發(fā)到我們手中后，監(jiān)考老師提醒我們：“填寫完班級(jí)考號(hào)后，認(rèn)真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語(yǔ)天才”，但也算一個(gè)“英語(yǔ)人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學(xué)突然扔了一個(gè)紙團(tuán)過(guò)來(lái)。在好奇心的驅(qū)使下，我打開了紙團(tuán)，上面寫著“兄弟，我什么都不會(huì)，你幫我把整張卷子的答案?jìng)鬟^(guò)來(lái)。”什么？！咱們倆素不相識(shí)，憑什么給你寫答案，再說(shuō)了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過(guò)來(lái)第二張紙條“兄弟，求求你了�！蔽业男睦镎归_了激烈地斗爭(zhēng)：“不寫吧，好歹他是你們六年級(jí)的，考零蛋會(huì)讓五年級(jí)的學(xué)生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的分?jǐn)?shù)，說(shuō)不定他們老師到時(shí)候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風(fēng)，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。
雖然我不知道這位同學(xué)最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。
這真是一次讓我難忘的考試。
難忘那一次3
一晃許多年，我已經(jīng)是一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生了，經(jīng)歷過(guò)的許多事早已忘卻，但那件事卻在我腦海中揮之不去，令我難以忘懷。
那是不久前才發(fā)生的事情，是什么呢？讀小學(xué)時(shí)，我們六⑴班的畢業(yè)派對(duì)，派對(duì)什么最重要？舞臺(tái)、氣球、食物，我們一個(gè)都沒(méi)有，這就很尷尬了，于是便聚眾籌措班費(fèi)，買了一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球，一堆五彩繽紛的緞帶，于是班上所有人都忙活起來(lái)了，吹氣球的吹氣球，粘緞帶的粘緞帶，班級(jí)里熱火朝天，不亦樂(lè)乎。像我這種高個(gè)子人才，做不了什么細(xì)活，只好去高空作業(yè)——粘氣球，怎么粘，簡(jiǎn)單說(shuō)，把氣球拼成一個(gè)大大的“6·1”，然后就是緞帶，要把它粘到黑板上去并不是難事，可緞帶易斷，這可就是細(xì)活了，所以耗了不少時(shí)間，但還是完成了，接下來(lái)，就是吃的問(wèn)題了，記得最極品的是有一個(gè)同學(xué)帶了一個(gè)大西瓜，然后全班都吃到了。
像我這種家庭附近沒(méi)有大超市的人，就有點(diǎn)寒酸了，因?yàn)槲也贿^(guò)是帶了兩包餅干罷了，可有些人就不一樣了，什么巧克力啊，餅干啊，面包之類的，我后面還有人帶了個(gè)罐頭，好像是什么，是什么？是，是……算了，想不起來(lái)，反正是個(gè)罐頭就對(duì)了。一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，那就是學(xué)生的主場(chǎng)了，我們向老師要了下午兩節(jié)課，老師欣然應(yīng)允。為了畢業(yè)紀(jì)念，我們把三位老師也邀請(qǐng)來(lái)了，好不容易熬過(guò)了上午，到了下午，我們便開心了起來(lái)。
我們看了節(jié)目，吃，餓不？不餓，只是瘋了一天，然后回家洗洗睡了。這一天真是令我難忘，因?yàn)槟鞘俏疑凶钣幸饬x的一天。
難忘那一次4
在我的小學(xué)生活中，曾有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。而令我最難忘的是，在五年級(jí)作文課上的一次考試。
那個(gè)下午很平靜，老師踩著上課鈴步入教室，手里提著小黑板，小黑板往墻上一掛，說(shuō)：“下面，進(jìn)行一次考試，這就是考試內(nèi)容。”我們的目光順著老師的手指落在那小黑板上。頓時(shí)，我人魂分裂，變成行尸走肉，這題完全非人類。一、二題甚是簡(jiǎn)單，第一題：寫出班級(jí)、姓名；第二題：寫出兩首古詩(shī)。就在這時(shí)，老師說(shuō)：“考試時(shí)間三分鐘，現(xiàn)在開始！”這一聲，便如給我們判了死刑�！斑@么多題，三分鐘哪能做完……”同學(xué)們紛紛抱怨，我早已呆若木雞，眼似銅玲，嘴似豹虎，可我沒(méi)功夫吃驚了，要珍惜每一0。00001秒鐘！便抄起家伙開始干�！�1、2題太簡(jiǎn)單，先不寫。”我自言自語(yǔ)道。于是，開始胡編亂造起來(lái)……光陰似箭，三分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，我萬(wàn)般無(wú)奈地交了卷。交卷后，我開始仔細(xì)看題目，可當(dāng)我看到最后一題，我的呼吸嘎然而止，那一題竟然是：只做1，2題！頓時(shí)，我的世界天昏地暗……
當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)，我的眼睛直直地落在那刺眼的零分上，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想訴說(shuō)：謝謝您，專家。您總是為我們這一代著想，讓我們明白看問(wèn)題要看全面；謝謝您，“0”分。考試的技巧不是最重要，而審清題才是最重要的；謝謝您，老師。您讓我向粗心說(shuō)再見，向細(xì)節(jié)發(fā)出召喚！
難忘那一次5
心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋，每一個(gè)人的心中都有一些無(wú)法抹去的傷痕，也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。
時(shí)光飛逝，回想起那年的暑假。
我與幾個(gè)小伙伴騎著單車在大路上閑逛。這里可真美呀！大路兩旁有著大片大片金黃的油菜花，微風(fēng)一吹，淡淡的花香令人如癡如醉，這花香使我們想玩的心情油然而生。一個(gè)伙伴說(shuō)：“讓我們玩點(diǎn)什么吧！”“好呀！”另一個(gè)伙伴附和道。但是玩點(diǎn)什么好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)點(diǎn)子：“不如我們比賽騎自行車吧！看誰(shuí)騎得快？”大家異口同聲說(shuō)“好！”
我們用石子在面前畫出一條直線，作為起點(diǎn)，前方二百米遠(yuǎn)有一顆大樹，大叔的右邊再畫出一條終點(diǎn)。我們做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，比賽馬上開始。裁判說(shuō)：“預(yù)備——備——開始！”我們像脫韁的野馬一樣向終點(diǎn)奔去，過(guò)了幾分鐘，我疲倦不堪，漸漸地落在后幾名，但是我的好勝心促使我加快速度，第三，第二，第一！我終于排在第一了！我把身子向后一扭，腳離開踏板，手高高舉起，擺成“V”字，表示勝利。過(guò)了幾秒鐘，由于我沒(méi)有掌握好平衡，身體開始左右搖擺，我的心緊繃起來(lái)，竟然把有剎車這件事忘在腦后，我雙腳踏在地上，增加摩擦力，好讓車子停下�；锇閭兇蠼校骸皠x車！剎車！”我這才想起來(lái)，但一切都太晚了，我重重地倒在終點(diǎn)線前，摔得頭破血流，伙伴們急急忙忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么樣了？”我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我的好勝心又促使我把眼淚收回，并嘴角上揚(yáng)45°。當(dāng)時(shí)，我的心像打碎了五味瓶，又像刀絞一般。
到現(xiàn)在，這件事我還記憶猶新！
難忘那一次6
童年里有許多美好的回憶。有些我已漸漸的忘記了，有些我卻銘記在心。其中一件使我記憶深刻。
在一個(gè)涼爽的夏日。早晨，小鳥鳴叫，小草伸懶腰，花兒整理它漂亮的花朵，大自然的一切都在為美好的一天準(zhǔn)備著，而我卻在緊張的準(zhǔn)備著。
今天，我要離開我的父母親，我的家去來(lái)一次探險(xiǎn)，去一個(gè)我從沒(méi)去過(guò)的地方探險(xiǎn)——夏令營(yíng)承德大草原。早晨，我很早的起床了，我迫不及待的等待著去欣賞美麗的風(fēng)景。
叮叮，叮�！S著鐘表的響聲，六點(diǎn)終于到了，我背上書包，急匆匆的上車了。
在車?yán)�，我十分激�?dòng)。好想看看承德美麗的風(fēng)景�？墒牵x開自己的父母，也有一絲舍不得。
隨著車飛快的行駛著，我們很快到達(dá)了。這里到處都是高山，綠綠的。草原上有一群群牛，羊，馬。它們都在吃著香甜的青草。
我們帶著激動(dòng)的心情在草原上散步，游玩。欣賞著美麗的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣。
有一次，我們野炊。一起撿木柴，一起打水，一起做飯。不經(jīng)想起了父母親的勞累。在以前我們一直過(guò)著‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’的生活，體諒不了父母親的勞累。我們不能老是依靠父母親這也要有一顆獨(dú)立自主的心。
早上，我們伴隨著音樂(lè)，伴隨著新鮮的空氣跟美麗的風(fēng)景，離開這個(gè)美麗的地方——大草原。
難忘那一次7
如今，我們生活在愛的熔爐里，想必你們身邊一定有很多關(guān)心你和愛護(hù)你的吧！可讓我感受到母親的關(guān)愛卻從一件小事中體現(xiàn)出來(lái)的。
放學(xué)了，我背著書包，挪動(dòng)沉重的腳步往家走。寒風(fēng)迎面吹來(lái)，吹在臉上生疼。回到家，媽媽說(shuō)：“要考試了，這次要考好呀！”“我知道了�！蔽疫呎f(shuō)邊走進(jìn)了屋。媽媽跟著我，順便遞給我一杯水，說(shuō)：“這次考試……”我打斷了媽媽的話：“天天就知道考試！”我喝完了水，將水杯重重的放在桌上，媽媽看著我，不知所措地站在那。
夜晚，寒氣襲來(lái)，我咳嗽了，媽媽推門而入，“孩子，媽媽剛泡的止咳藥，快喝了，不然涼了！”接碗的'瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽穿著單衣，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我喝完藥，拉住準(zhǔn)備出去的媽媽說(shuō)：“媽媽，我對(duì)您發(fā)火，您怎么不生氣？”媽媽笑了，摸了摸我的頭，一臉愛憐地說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)閶寢寪勰�，好好睡一覺(jué)吧！”媽媽關(guān)了門，小心翼翼地出去了，留下一個(gè)欣慰的笑容。深夜，我的腳尖突然碰到了熱熱的東西。哦，是媽媽為我放的熱水袋。頓時(shí)，有股暖流涌上心頭，流遍全身。這種溫暖的感覺(jué)，是多么熟悉呀——每次吃媽媽精心為我搭配營(yíng)養(yǎng)餐，每欠考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽的鼓勵(lì)……媽媽為了我臉上的皺紋越來(lái)越多，一縷縷白發(fā)已爬到了媽媽的額頭，可我是用什么回報(bào)她呢？是任性還是暴躁？
媽媽的關(guān)愛在我的心目中是最美麗、最無(wú)私、最偉大的，如水晶一般。我以后也要多幫媽媽做些事，讓媽媽不再那么勞累，那么辛苦。
難忘那一次8
陽(yáng)光明媚，春暖花開，正配我的心情。今天不一般，老師讓我們?cè)跇窍峦嬗螒颉?/p>
游戲的規(guī)則是：我們所有人手拉手轉(zhuǎn)圈，當(dāng)老師說(shuō)：“桃花桃花朵朵開”我們就說(shuō)：“桃花桃花幾朵開”老師如果說(shuō)：“桃花桃花3朵開”那么，我們就要三個(gè)人抱在一起，如果沒(méi)有和別人抱在一起的，就要接受懲罰，做五個(gè)蘿卜蹲。
第一輪，預(yù)備開始！“桃花桃花朵朵開”我們說(shuō)：“桃花桃花幾朵開？”老師說(shuō)：“桃花桃花……5朵開！”“五朵開，五朵開”我小聲念叨著。突然，我聽到了一個(gè)叫聲：“這里，這里，那邊人太多了！”原來(lái)是小李子，我急忙跑過(guò)去，可是，還少一個(gè)人，我急的像熱鍋上的螞蟻。“冶昊宸，冶昊宸……快過(guò)來(lái)�！蔽掖舐暫暗�，冶昊宸被拉了過(guò)來(lái)�！皠倓偤谩蔽倚睦飿�(lè)開了花。一輪又一輪，到了最后一輪，老師竟然說(shuō)了一句：“桃花桃花22朵開”�！耙孢_(dá)”對(duì)大家說(shuō)：“別著急，站成一排！”我們十分配合站成了一排，冶昊宸在數(shù)人數(shù)：“一、二、三、四……二十一，咦！怎么少了一個(gè)？”大家異口同聲地說(shuō)出了三個(gè)字：“還有你！”弄得大家哄堂大笑。
游戲讓我們明白了，成功了還可能失敗，失敗了還可以再來(lái)。無(wú)論失敗還是成功都不能氣餒和驕傲。
難忘那一次9
我是一朵翻騰的浪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望到礁石間我的目標(biāo)，我奮力的，不顧一切地沖過(guò)去，嘩就差一點(diǎn)，我退卻了，在我快絕望時(shí)，我的朋友們，另一些浪花，他們推著我到達(dá)了那里，那場(chǎng)足球賽亦是如此。
一路，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，殺到了半決賽，對(duì)手很強(qiáng)，被默認(rèn)為未冕冠軍。上場(chǎng)了，拍拍手，隊(duì)員們屏住呼吸，做好了拼盡全力的準(zhǔn)備，我們的戰(zhàn)術(shù)十分明確，采取低位防守，來(lái)?yè)蔚近c(diǎn)球大戰(zhàn)，這意味著這是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。果然，一開始，對(duì)手遍開始狂轟亂炸，作為后衛(wèi)的我更是感到壓力倍增。我拼命地跑，攔，可力不從心，對(duì)方的射手一記遠(yuǎn)射，鉆破了我們的防守網(wǎng)，直擊球門，在這千鈞一發(fā)之際，守門員猛然越起，用拳頭將球擊出球門。我歡呼，但又十分慚愧，我沒(méi)能將球攔住，這三人的防守線，是在我這出現(xiàn)了偏差。這時(shí)，守門員突然叫住我，我一驚，他是怎樣看出我的心情的，失誤總是有的，不要因此而喪氣。來(lái)，讓我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，‘補(bǔ)’上隊(duì)友的缺點(diǎn)，認(rèn)我結(jié)成一堵墻，擋住他們吧！我看看另外兩名后衛(wèi)，心中忽然閃起一團(tuán)火。
對(duì)方的進(jìn)攻越發(fā)激烈，雖然十分吃力，但我還是不退卻。我凝聚注意力，盯著球，防著接球隊(duì)員，卡在最巧妙的位置。我們幾位后防互相配合，緊張地?cái)r阻著，顧不得汗水進(jìn)入眼睛，顧不得小腿的酸累，心中想的是必勝，眼中看的是隊(duì)友與對(duì)手，比賽進(jìn)入白熱化，對(duì)手攻不下，我們也難以進(jìn)攻。對(duì)手一個(gè)前鋒突然沖刺，直沖到前場(chǎng)，只見他把雙臂迅速抬起，就在我們，以為要遠(yuǎn)射時(shí)，他竟把球傳給繞到身后的隊(duì)員，他成功地吸引了我們的注意力。我們愣住了，看著他隊(duì)友帶球，起腳了，我奮力抬起腳，我要沖破這絕境，沖，突然劃倒，再?zèng)_，終于，我以難見的鏟球?qū)⑶蛱叱鼍�外，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)
比賽終是磨到點(diǎn)球，我費(fèi)力地坐下，隊(duì)友們起球重任，他們用最后的力量，將球一次次推進(jìn)球門，我們勝了。之后又一鼓作氣拿下冠軍。
當(dāng)我舉起那冠軍杯時(shí)，我看到它在陽(yáng)光下閃耀出超越一切的光芒，我知道那是我們這一次共同進(jìn)退，共拼搏的印證，是對(duì)青春最好的證明。
難忘那一次10
在一生中有許多事情令我們難忘。比如：第一次去上學(xué)，第一次獨(dú)立睡覺(jué)，第一次被老師罵……但是唯獨(dú)那次考了一回全班第一令我終身難忘。
記得那是一個(gè)冬天，我們一個(gè)個(gè)坐在教室里，一副如臨大敵的樣子，沒(méi)有一個(gè)人的心是平靜的，每個(gè)人心中都是波濤起伏。這是為什么呢？因?yàn)槲覀兗磳⒁游覀內(nèi)昙?jí)第一次數(shù)學(xué)考試。如果將考試看作戰(zhàn)場(chǎng)的話，本來(lái)都是互相認(rèn)識(shí)的同學(xué)霎時(shí)間就變成了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)的敵人，只要稍不留神，隨時(shí)都有可能比別人考得更差，隨時(shí)都有可能因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤而讓第一與自己失之交臂。
老師進(jìn)來(lái)了，發(fā)完了試卷，一聲令下，同學(xué)們就開始埋頭做卷子。頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，只有筆摩擦卷子時(shí)的沙沙聲與同學(xué)們的心跳聲。
我也在自己的坐位上埋頭做卷子，遇上的每一道題，我都冷靜地思考，謹(jǐn)慎的回答，生怕會(huì)出現(xiàn)一絲錯(cuò)誤。時(shí)間過(guò)得飛快，一張卷子很快就做完了，一場(chǎng)考試很快就結(jié)束了。我忐忑不安地把試卷給交上去了。
轉(zhuǎn)眼就發(fā)試卷了，老師第一個(gè)念的就是我：“溫鵬駿，99分，全班第一名�！甭犃死蠋煹脑�，我一蹦三尺高。心里的激動(dòng)、興奮頓時(shí)沖擊著我全身，心想我終于拿全班第一。
這一次的成功讓我明白了：只要肯付出，就會(huì)有回報(bào)。
難忘那一次11
自小學(xué)以來(lái)，學(xué)�？倳�(huì)不定期的組織各種演習(xí)：反恐演習(xí)、防火演習(xí)等等，但令我最難忘的還是地震演習(xí)。
演習(xí)那天，我們興奮地在教室里等待著演習(xí)的指令，校長(zhǎng)的聲音率先從廣播里傳來(lái)：“地震是危害最大的天災(zāi)，對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)造成的損害最大。今天，我們演習(xí)的目的，就是當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候，能夠盡可能地減少或避免人身傷亡！”校長(zhǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的語(yǔ)氣，讓我們心情一下子緊張起來(lái)。
若干秒后，刺耳的警報(bào)鈴聲突然響起！不知道哪個(gè)同學(xué)喊道：“地震來(lái)啦！地震來(lái)啦……”同學(xué)們開始慌亂起來(lái)，班主任老師馬上指揮道：“大家保持安靜，按小組順序列隊(duì)從教室中間樓梯下樓到操場(chǎng)集合！”同學(xué)們立即安靜下來(lái)，并按照老師指令用書包頂在頭上，彎腰行走。廣播里不斷傳來(lái)地震現(xiàn)場(chǎng)可怕的聲音，我們一邊走，一邊仿佛感覺(jué)到：整個(gè)教學(xué)樓開始在搖晃，樓板開裂了，玻璃破碎了，頭頂有重物在往下砸……同學(xué)們緊張地大氣都不敢出。我們終于達(dá)到了疏散空地，大家才算松了一口氣。同學(xué)們呢？有的嚇得趴在地上，有的在大口喘氣，有的大喊“我們沒(méi)死，我們安全啦！”而我突然回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我們快清點(diǎn)人數(shù)，看看是否全體安全撤離了！”
雖然演習(xí)很快就結(jié)束了，但這次演習(xí)卻讓我如此難忘，它不但讓我學(xué)會(huì)了地震時(shí)如何逃生，也讓我知道了生命的可貴！
難忘那一次12
那天，是老師和同學(xué)們的掌聲，讓我的吉他表演順利完成，那掌聲讓我難忘。
一個(gè)周末，老師安排我和幾個(gè)同學(xué)去夢(mèng)金園表演。排練的時(shí)候，我抱著吉他，心里不斷地為自己加油：我要好好練，不能拖大家的后腿！當(dāng)時(shí)彈得非常出色，老師也給我豎起了大拇指。
可就在上場(chǎng)表演前，我突然緊張起來(lái)，心撲通撲通地跳個(gè)不停：要是我彈錯(cuò)了怎么辦呢？怎么辦？我感覺(jué)自己的臉色都變了。老師看出了我的不安，問(wèn)：“你怎么了？是不是在擔(dān)心表演呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地鼓勵(lì)我，紛紛說(shuō)：“加油啊！你是最棒的！”“我們用掌聲鼓勵(lì)一下張心宇同學(xué)！”老師的話音剛落，我的耳邊想起一陣熱烈的掌聲。“嗯，我不會(huì)辜負(fù)大家期望的！”我紅著臉喃喃地說(shuō)。此刻我的心里暖暖的，也不由得鎮(zhèn)定了許多。“到你上場(chǎng)了！”老師輕輕拍了一下我的肩說(shuō)。我懷抱吉他，自信地從容地上了臺(tái)，很鎮(zhèn)定地彈了一首《成都》，臺(tái)下的觀眾都鼓起了掌。
我感謝老師和同學(xué)們的掌聲。是它，鼓勵(lì)了我，讓我有了自信，讓我順利地完成了演出。在我以后的人生路上，那掌聲將一直鼓勵(lì)我，讓我走得更遠(yuǎn)！
難忘那一次13
在生活中都是開心，難忘，悲傷的事，我在生活有一件非常難忘的事。
記得在上三年級(jí)開學(xué)時(shí)的下雪天。我正在吃早飯，手里的饅頭還沒(méi)吃完，我父親就對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己獨(dú)立去上學(xué)，爸爸以后就不送你了�！蔽衣牭竭@句話就蒙了。
這可是下雪天，況且還是開學(xué)。別的家的孩子都是爸爸送，我卻要獨(dú)自去上學(xué)。心里無(wú)比的惱怒。我答了聲好，就自己去上學(xué)了。
剛出門沒(méi)多久，就遇見了鄰居小軍，看到他的爸爸都是騎著電動(dòng)車送他。我想他打了招呼后自己就走了�，F(xiàn)在更腦怒了。
一路慢慢的走著，風(fēng)雪像鋼釘扎在我的臉上。凍的手腳都是冰的。心想：他就不擔(dān)心自己的孩子凍著嗎？他就不擔(dān)心自己的孩子絆倒嗎？他就不擔(dān)心自己孩子的安全嗎？越想越生氣。
算了，不說(shuō)了，說(shuō)了也沒(méi)用。還是想想別的吧！想著想著，想到自己的語(yǔ)文課本忘拿了。就奔跑到家，但在我回家的一個(gè)拐角處，遇見了我爸爸。我問(wèn)到：“你怎么在這？”他回答說(shuō)：“我到這隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽乙矝](méi)管這么多，就跑到了家。拿了語(yǔ)文課本，看到了正在刷碗的媽媽。便問(wèn)道：“我剛剛在回家的拐口處遇見了爸爸。他為什么回在這？”
媽媽回答說(shuō)：“他怕你自己上學(xué)不放心，他也擔(dān)心你的安全。但他為了不讓你養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣。他想著你每天上學(xué)的時(shí)候悄悄跟著你。這樣可以保障你的安全。我又一路奔跑到學(xué)校。
到了班級(jí)里，我隔著窗戶才看到他回家，在風(fēng)雪中看到他的身影越來(lái)越模糊……
難忘那一次14
“明天請(qǐng)同學(xué)們帶好紙、筆、尺等東西，鋼筆要上好墨水，明天我們期中考試。不要遲到��！”這是班主任陳老師的聲音，老師的聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，我的心里不由得擂起小鼓來(lái)。
晚上，我按照按照老師的吩咐把東西準(zhǔn)備好后，一看，時(shí)間還早。我便把語(yǔ)、數(shù)、英三本書拿出來(lái)復(fù)習(xí)。鈴鈴鈴，提醒我睡覺(jué)的鈴聲響了。我洗漱完畢，就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我還夢(mèng)見我考了一百分呢。
第三天，我?guī)е蛲碓缫褱?zhǔn)備好的東西，向?qū)W校走去。一切都準(zhǔn)備好后，就打開考鈴了。當(dāng)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)之后我的心就懸了起來(lái)。不過(guò)監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我心里的石頭就落了地。因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò)，全都會(huì)做。于是，我把題目審請(qǐng)后，就刷刷的答起來(lái)。然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，就交了試卷出去玩了。
幾天后，老師發(fā)試卷。我真是又緊張、又激動(dòng)。當(dāng)我聽到老師跟藹的聲音念到劉啟宇98分時(shí)。我可是高興得一蹦三尺高。接過(guò)試卷的這一刻老師對(duì)我微笑了一下。我從心里感到老師這個(gè)微笑既是在恭喜我，又是在鼓勵(lì)我。
放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出試卷讓媽媽簽字。當(dāng)然，這一步可得做得神秘點(diǎn)。于是，我把試卷折好，放進(jìn)媽媽的衣兜里。果然，媽媽回來(lái)?yè)Q衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了試卷。高興的簽了字，并表?xiàng)盍宋�，還給了我“米米”呢！
考試呀！是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的，有單元考，期中考跟期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，不能草草了事。
難忘那一次15
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是100次跌倒也能100次的站起來(lái)；堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是遇到挫折也能頑強(qiáng)面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)人人都能說(shuō)到卻不一定能做到的字眼兒，我，做到了。
長(zhǎng)城，是中國(guó)人的驕傲。毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不到長(zhǎng)城非好漢�！钡奖本┯瓮鏁r(shí)，我用我的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了當(dāng)“好漢”的機(jī)會(huì)。
“我們向著好漢坡前進(jìn)！”在一聲響亮的呼號(hào)下，我和哥哥姐姐們拼命往長(zhǎng)城上沖，好像要比誰(shuí)先到達(dá)好漢坡似的。但只上了幾坡，我們就累得筋疲力盡、氣喘吁吁的了，不過(guò)，我們居高臨下的看著慢吞吞的“媽媽團(tuán)”，心里還是有幾分得意的。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，在我們的互相攙扶、歡聲笑語(yǔ)下，這漫長(zhǎng)的路似乎變短了，這如梭的光陰似乎更快了······太陽(yáng)升到了頭頂，我們幾個(gè)剛剛還活力四射的小鳥早已蔫成了霜打的茄子�！跋蛑ぁぁぁぁぁず脻h······坡前進(jìn)�！辈恢钦l(shuí)有氣無(wú)力的喊了一聲，我們好像又灌足了精神，大步流星地走了起來(lái)。我不禁感到奇怪：是什么讓我這樣有毅力？是友誼？還是······哦！是他們的堅(jiān)持給了我動(dòng)力，從而使我選擇了堅(jiān)強(qiáng)！“勝利在望嘍！”哥哥姐姐們異口同聲的說(shuō)道。真的耶！寫著“好漢坡”的牌子映入了我們的眼簾，隨之而來(lái)的便是我們的歡呼聲······那一次，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，那一次，讓我如此難忘！
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