三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文1
爸爸非常喜歡種花，每當(dāng)我看到爸爸在陽臺(tái)上認(rèn)真種花的樣子，我就會(huì)想：如果我能有一盆屬于我自己的植物，那該多好啊！
有一天，爸爸居然給了我一棵蘆薈的小苗，說是送我的禮物。這顆蘆薈苗小小的，可愛極了！我樂的半夜都睡不著，只盼天亮了讓爸爸教我種蘆薈。
第二天一大早，我就拉著爸爸來到陽臺(tái)，讓他教我種蘆薈。爸爸先給我講了種蘆薈的要領(lǐng)，并示范給我看，叮囑我學(xué)種蘆薈要細(xì)心，要認(rèn)真。我一邊點(diǎn)頭，一邊放土，放滿了之后，我在土里挖一個(gè)小洞，準(zhǔn)備把蘆薈苗放進(jìn)去的時(shí)候，可是蘆薈怎么立也立不起。爸爸笑著告訴我要一只手把蘆薈苗立好，另外一只手把土壓好。多虧了爸爸的指點(diǎn)，我的蘆薈終于種好了。
后來我好久沒有去看它，等我想起來時(shí)，它已經(jīng)枯死了。我原本不想再種了，因?yàn)槲遗掠忠恢曛参铩懊鼏饰沂帧��？墒前职謱?duì)我說，只要我堅(jiān)持隔幾天去給它澆水，它就不會(huì)死了，相信我再試試一定能成功的。最后我鼓起勇氣，又開始種。過幾天給它澆水，過幾天給它澆水，到了后來它變得很大了，我終于學(xué)會(huì)了種蘆薈。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
通過這件事，我知道無論做什么事情，都不可能一帆風(fēng)順，但是我們不能怕失敗，要敢于挑戰(zhàn)，就一定能取得成功。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文2
小朋友們，你們知道中國(guó)的國(guó)球是什么嗎？不是籃球，也不是排球，而是小小的乒乓球。你別看它小，旋轉(zhuǎn)速度特別快，技術(shù)不夠還接不著呢。
說起我和乒乓球的淵源，要從我三歲開始，那時(shí)候我站在廣場(chǎng)的乒乓球臺(tái)旁邊，被大人熟練地?fù)]拍和小小的圓球深深地吸引住了。到了我五歲的時(shí)候就試圖打乒乓球，可惜連臺(tái)子都?jí)虿恢�。后來一門心思玩去了。到了2012年雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)，乒乓球男子單打冠軍張繼科用他完美的技術(shù)激發(fā)了我學(xué)習(xí)乒乓球的熱情。于是從去年11月，我開始了學(xué)習(xí)乒乓球。
開始老師讓我練托球。我托了兩次才到20個(gè)，然后對(duì)著墻托，一次一次……我都不耐煩了，心想什么時(shí)候能真正的打球啊。后來我自己琢磨老師是想讓我們找找手感。只得每天枯燥的托球。
過了兩個(gè)星期，老師才開始教我們練發(fā)球。老師說：要轉(zhuǎn)腰、大臂迎球、前臂收。我就按這個(gè)要領(lǐng)來練，不知道發(fā)了多少球，我終于過關(guān)了。后來我又依次學(xué)了反手、下旋等等技巧。真的好累啊我都想放棄了�？墒窍胂氩荒苋齑螋~兩天曬網(wǎng)��！于是我就堅(jiān)持下來了。
終于一天，我把各項(xiàng)基本功都練完了，可以和爸爸對(duì)打了！真開心啊，我學(xué)會(huì)了打乒乓球。我一定要堅(jiān)持下來，鍛煉身體，為國(guó)爭(zhēng)光！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文3
今天是3月18日，是晴天。我一起床就看見了閃著光芒的樹和小草；我還看見了一棟棟雪白色的樓房。整個(gè)世界看起來就像覆蓋皚皚白雪的地球。
為了給這個(gè)寒冷的天氣加上一些溫暖，我決定讓媽媽叫我做雞蛋糕。
做雞蛋糕的材料有：雞蛋、水、鹽、香油和微波爐。先打兩個(gè)雞蛋放在一個(gè)碗里，在接滿水，再把水里放入鹽和香油，然后攪拌均勻，最后，用微波爐微四分鐘，這樣熱乎乎的雞蛋糕就出爐了。
我讓媽媽嘗嘗結(jié)果放的鹽放多了，結(jié)果我再試，媽媽說：“你做的還是咸�！蔽以僮�，媽媽說我做的淡了。然后，我垂頭喪氣的說：“媽媽，這真是太難了，我不想學(xué)了。”媽媽說：“只要你努力去做，就一定能成功�！苯Y(jié)果我充滿信心的做果然成功了。
我不但學(xué)會(huì)了做雞蛋糕還學(xué)會(huì)了只要有信心就一定能成功。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文4
上周一我參加了小記者溝通課，學(xué)習(xí)如何與別人溝通。講課的來時(shí)是煙臺(tái)市少年宮主持人吳欣欣老師。
課堂上老師教給我們與別人溝通時(shí)要嘴巴肥著，眼睛笑著，挺胸抬頭。什么叫嘴巴肥著呢？說白了就是跟別人說話時(shí)要微笑著，露出八顆牙齒，因?yàn)樾θ菔悄憬o別人最簡(jiǎn)單卻最美好的禮物，別人也樂于與你溝通。老師還教給我們想要溝通，先要有自信，敢于在陌生人面前表達(dá)自己的意思，還有口齒要清楚。老師還領(lǐng)我們學(xué)說繞口令，既要說的快又要說清楚，練習(xí)的時(shí)候我們笑的前仰后合�？傊c別人溝通的兩個(gè)要素是：口齒清晰和面帶笑容。
一上午的溝通學(xué)習(xí)課在我們的歡聲笑語中很快結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)在公共場(chǎng)所發(fā)言并不像想象中那么難，而是一件快樂的事情，自信心也增加了不少。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文5
今天，我學(xué)了一件很有意義的事，跟媽媽學(xué)會(huì)了擦玻璃。
首先，媽媽讓我準(zhǔn)備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布，還有一張不用的報(bào)紙。這時(shí)，我疑惑地問媽媽：“媽媽，報(bào)紙也能擦玻璃嗎？”“一會(huì)兒你就知道了。”媽媽說。
然后，媽媽讓我站在里面，她站在外面。我跟著媽媽，先是用半干的抹布將玻璃上的灰塵擦去。突然，媽媽對(duì)我說：“你那兒有一個(gè)黑點(diǎn)。”我聽后立馬將黑點(diǎn)擦了又擦，黑點(diǎn)就是不下來，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點(diǎn)不見了。
接著，媽媽又拿起一塊兒干抹布， 從上到下將玻璃擦了一遍。這時(shí)，我看見有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對(duì)媽媽說：怎么越擦越臟呀！”媽媽說：“報(bào)紙可以擦掉它，因?yàn)樗哂休^好的吸水性，同時(shí)不會(huì)像毛巾一樣掉毛。再有一點(diǎn)是報(bào)紙上有油墨，這點(diǎn)油讓玻璃更加光亮�！蔽衣牶�，拿起報(bào)紙擦了擦，哇！果然是真的，像霧一樣的東西不見了，玻璃頓時(shí)光亮。我這才知道報(bào)紙的作用。
我真高興，我會(huì)擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也會(huì)用這種方法來擦，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文6
放暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班，是學(xué)游泳的。
第一天，老師教我們游泳的時(shí)候腿應(yīng)該怎么做，第二天老師開始教我們練習(xí)憋氣，可是我很害怕，因?yàn)樗畣艿搅吮亲永镱^很不舒服，我回家給媽媽說我不想再學(xué)游泳了，因?yàn)橛斡竞每膳卵�，鼻子里老是進(jìn)水，很不舒服。媽媽教我練習(xí)，媽媽在家嗯教我練習(xí)憋氣，媽媽先接了一盆熱水，我跟媽媽說，我可以把鼻子先捏住，練習(xí)憋氣嗎？媽媽說可以，我練了一會(huì)兒，然后我就在嘗試著把手松開憋氣。第三天我還是有點(diǎn)害怕，因?yàn)樵诩业臅r(shí)候我是在一個(gè)小水盆里練習(xí)憋氣，可是游泳館很大，那里也有很多的水，所以我才有點(diǎn)可怕，第四天，老師叫我們拿著浮棒和浮板在那兒練習(xí)游泳，第五天老師叫我們把浮棒取下來練習(xí)怎么游泳，然后第六天，老師教我們手上的動(dòng)作，第九天，第十天，我你學(xué)會(huì)了游泳，我可以不用浮棒和浮板游泳啦，我特別開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。我以后再也不怕被水淹被水嗆啦，所以我感到很開心。
我游得越來越好了，有時(shí)候我還經(jīng)常來游泳館兒來練習(xí)游泳，我怕技能忘掉了，所以我才在游泳館里練習(xí)，媽媽還給我辦了年卡，可以每天都去游泳。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文7
今天，媽媽把她最心愛的“寶貝”相機(jī)拿了出來。她在輕輕地仔細(xì)地擦拭著相機(jī)，我好奇地湊了過去，媽媽問我：“你想試試嗎？”我興奮地回答：“想、想、想！”
我小心翼翼地拿起相機(jī)，感覺好重，手麻的像剛剛舉了一座山一樣。我再往里看了看，黑黑的什么也看不見。媽媽說：“你把相機(jī)拿反了。”我急忙把相機(jī)調(diào)整。這可是我還是看不到東西。媽媽笑著說：“你忘把鏡頭蓋去掉了。”我急忙又把鏡頭蓋去掉，照了一張照片，可是我一看我拍的照片，“好模糊呀！”我說道。我把照片給媽媽看，媽媽說：“這是因?yàn)槟銢]有聚焦。”媽媽還告訴我怎么聚焦，我又把相機(jī)調(diào)到陽臺(tái)上拍照，我先聚焦，然后拍照，可是我的照片白白的什么也看不見。媽媽說：“你的照片曝光了�！眿寢尳o我調(diào)了光圈和速度，還告訴我光圈是光進(jìn)入的多少，速度是光出來的速度。比如：門打開地越快。進(jìn)的光越少，門打開地越慢，進(jìn)的光就越多。我又拍了一張照片，我看了看我的照片，我開心地叫起來：“我成功啦！”媽媽也在祝賀我呢！
原來拍照并不是那么簡(jiǎn)單。以后我要在空余的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)拍照，把每個(gè)美好的時(shí)光都記錄下來。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文8
我學(xué)會(huì)了武術(shù)一個(gè)暑假的.時(shí)間，我去陽光俱樂部學(xué)武術(shù)，因?yàn)閷W(xué)武術(shù)可以強(qiáng)身健體。
到了陽光俱樂部，我脫掉了鞋子，走了進(jìn)去，老師先讓我們蹲馬步，老師說：“讓我們堅(jiān)持50秒�！蔽覀兇蟪砸惑@，“啊，50秒！”我嚇得手抖了起來，可是沒辦法，只好蹲了，我蹲好馬步，還沒有5面我就倒了下來，老師飛快地跑了過來說：“你沒事吧！”聽了老師的這句話我又堅(jiān)強(qiáng)起來，感到很有信心。
我又專心致志地練了起來。接來老師又讓我打虎跳，我試著打了起來，沒想到我摔了一跤，這次，可把我摔痛了。后來老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，先把兩只腳翹起來，后來再用力一點(diǎn)就能翻了過去。第二次我又練了起來，經(jīng)過第三次第四次的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了打虎跳。后來我問老師怎么蹲馬步，老師說：“蹲馬步要每天練習(xí)，只要你每天練頓馬步，一定會(huì)進(jìn)步的�！�
到了家，我把今天學(xué)會(huì)的武術(shù)給媽媽表演，媽媽笑了起來，看到媽媽笑得這么開心，我也情不自禁地笑了。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文9
早上，我一起床就看見媽媽在廚房做拿手的雞蛋餅，心想：要是我也能做一手香噴噴的雞蛋餅，那該多好��！可是，我每一次拿起鏟子，就不知道該怎么辦了。于是，我就向廚藝高超的媽媽請(qǐng)教了。
媽媽先幫我把材料準(zhǔn)備好，我就開始下手了。我先打了一碗面粉，媽媽一見我打了一碗面粉，連忙說：“打少了，得打兩碗面粉。”說著，便去打面粉。我把面粉加了一點(diǎn)兒水，然后打了兩個(gè)雞蛋進(jìn)去，最后加了一些蔥。用筷子把它們攪拌了一下。
我把它們小心翼翼放進(jìn)鍋里，過了幾分鐘，我翻一下，又過了幾分鐘，我又翻一下，最后，我的寶貝出爐了。
雞蛋餅的輪廓確實(shí)有些坑坑洼洼的，但至少有一點(diǎn)餅的形狀。
我馬上就開始狼吞虎咽地吃起來，畢竟這也是自己的一分辛苦嘛！要是你問我好不好吃，我準(zhǔn)會(huì)說，這是我吃過最“好吃”的菜了！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文10
中秋節(jié)，爸爸開車帶領(lǐng)我們?nèi)胰ナ晁畮焱�，那天天氣很好，陽�?明媚，萬里無云。
大約用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了十三陵水庫。下車后我們?cè)谒畮?旁邊看到一個(gè)約有６０００平方米的跑馬場(chǎng)，舅舅提議我和丁丁哥哥去學(xué)騎 馬，聽到舅舅的話，我心情很激動(dòng)，也有些害怕，我怕自己會(huì)從馬上摔下來 。這時(shí)舅舅好象看穿了我的心思，他說要是害怕騎馬，你們就去學(xué)釣魚。我 沒有立即回答舅舅，我猶豫了一會(huì)，最后我決定選擇學(xué)騎馬，因?yàn)槲蚁嘈抛?己的實(shí)力，我可以完成！
上馬后小馬隨著教練的節(jié)奏越跑越快，我好像要掉下來，不過，我一直 在鼓勵(lì)自己，給自己加油，心里默念著：我可以！我能行！就這樣讓自己不 再緊張，慢慢的平靜下來了。我嘗試著按照教練教給我的方法：調(diào)整自己身 體起伏的節(jié)奏和馬奔跑的節(jié)奏一致。這樣我嘗試了幾次，最后終于成功了！
通過這次學(xué)騎馬，我懂得了學(xué)什么事情，都要首先相信自己！相信自己 能克服所有的困難，這樣就能讓自己不緊張、不氣餒，從容的完成每個(gè)步驟 的學(xué)習(xí)，直至學(xué)會(huì)！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文11
生活是精彩的，它像汩汩清泉，頑皮鮮活地流淌著，記錄著我成長(zhǎng)的足跡。
我每天在想著：我為了學(xué)會(huì)騎車子，讓媽媽給我買車子。今天我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
我坐上車子，老是不停地叮囑媽媽：“媽媽扶好我呀！”媽媽在后面扶著我，我在前面慢慢地騎，媽媽突然松開了手，我把握不住平衡摔倒在地，媽媽把我扶起，然后對(duì)我說：“要目視前方，不要左顧右盼，這樣很容易就騎會(huì)了。還有拐彎時(shí)要慢地拐。”聽了媽媽的話，我們又開始了騎車子旅程。媽媽這回又松了手，我按照媽媽的話去做，果然大有進(jìn)步。我高興的太早了，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)石頭，我手足無措又摔倒在了地上。我再次起來，又騎上了車，這次我又遇到了那塊石頭，我不著急地慢慢拐彎兒，我終于會(huì)騎車子了，我騎了一圈又一圈。回家的時(shí)候，我還騎著車子，我真是興奮極了。
我終于沒有白下功夫，學(xué)會(huì)了騎車子，真不容易�。⌒睦锩雷套痰�，有一種幸福感油然而生。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文12
暑假里，我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)——游泳。
剛開始，我很怕，水那么深，我一定會(huì)連嗆好幾口水。
學(xué)習(xí)的第一天，我在淺水區(qū)學(xué)憋氣，開始，我果然嗆了好幾口水，我想，鼻子是不能吸氣的，我一定要強(qiáng)行忍住，我只有憋了3秒鐘，教練說：“你先用手把鼻子捏住，試試看。”于是，我按教練的話試了試，馬上有了效果，剛好15秒。教練又讓我把手拿開，找回剛才的感覺，這次，我超威力大爆發(fā)，有20秒了，于是，我通過了憋氣。
我就接著去學(xué)漂浮了，我很害怕沉下去，教練又說：“要把身體放松，不然就會(huì)沉下去的。”結(jié)果，我真的漂起來了。幾天以后，我漂差不多學(xué)好了。
我馬上開始學(xué)打腿，手一樣伸直，腿左一下，右一下地上下打動(dòng)，要打出水面，可以加快速度。還要學(xué)會(huì)水中站立，要把膝蓋收到胸部，再把腿站穩(wěn)，最后抬頭。
練好了打腿，我又到深水區(qū)學(xué)劃手，所謂劃手，要先把手往后揮動(dòng)離開水，越過頭頂，重新放入水中，左邊劃一下，右邊劃一下。我一開始配合不好，教練教我，在心里默念打腿，打腿，劃手，劃手。
學(xué)習(xí)了二十多天以后，我終于有一點(diǎn)會(huì)自由泳了，可以從泳池的這一邊游到那一邊了，但還要繼續(xù)努力。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文13
我學(xué)會(huì)了洗衣服，而且還沒讓人教呢!你想知道我是怎么會(huì)的嗎?那就讓我來一一告訴你吧!
那天上午，阿愛和外婆不在家。我見盆里泡著衣服，想到也該學(xué)著做點(diǎn)兒家務(wù)了。于是，我拿來洗衣粉學(xué)起了洗衣服。我把搓衣板放進(jìn)盆里，把衣服從盆里撈了起來，放在搓衣板上，再撒些上洗衣粉，就用手搓了起來。我搓一會(huì)兒，就把衣服浸進(jìn)水里洗一洗，然后拿出來再搓、再浸、再洗，如此反復(fù)幾遍后把水?dāng)Q干，一件衣服就洗好了。我又撈起一件白色的衣服，我搓了幾下，竟發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口洗不干凈!這時(shí)我突然想起，阿愛和外婆洗衣服時(shí)總是把洗衣粉撒在最臟的領(lǐng)口和袖口上。于是，我也學(xué)著她們的樣子，在領(lǐng)口撒上洗衣粉，然后使勁搓。搓了一會(huì)兒，展開一看，領(lǐng)口上居然干凈了!就這樣，我洗了一件又一件，不一會(huì)兒，滿滿一盆衣服就全部都洗完了。中午，阿愛外婆回來，看到晾在院子里的衣服。她們先是一驚：“哇，嘉娜會(huì)洗衣服啦!”接著，阿愛把晾著的衣服正正反反看了個(gè)遍，然后對(duì)外婆說：“她洗的還很干凈呢!”聽見阿愛的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還甜!
我學(xué)會(huì)了洗衣服，仿佛自己也長(zhǎng)大了許多。我真的很高興!
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文14
今天，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車。別提我有多愛它了！
媽媽帶我來到了一個(gè)偌大的廣場(chǎng)上，我推著嶄新的自行車，心里既興奮又緊張。開始學(xué)騎車了，我戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地跨上自行車，腳一蹬，媽媽立即扶著我慢慢向前騎，我的手心不停地冒著汗。練了好一會(huì)兒，我才沒有之前那么緊張了。忽然，媽媽“冷不丁”地松開了自行車，我“撲通”一聲從自行車上摔了下來，疼得哇哇直叫。媽媽跑過來，扶起我，安慰我說：“世上無難事，只要肯登攀。我相信你一定能成功的！”于是，我又鼓起勇氣，騎上自行車，歪歪扭扭地向前行駛著，可不幸的是我又摔了一跤，跟大地來了個(gè)“親密接觸”……
無數(shù)次的嘗試之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，媽媽也為我豎起了大拇指：“我的寶貝女兒真棒，你看，堅(jiān)持下來了，你就成功了！以后不論做什么事，只要勇于嘗試，堅(jiān)持不懈，就一定能成功的！”我看著滿臉笑容的媽媽，連連點(diǎn)頭。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文15
每個(gè)星期六的晚上，我都有一個(gè)舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)。一開始，我很喜歡跳舞，喜歡音樂響起時(shí)隨之翩翩起舞的那種美妙氛圍�？墒牵瑵u漸地，我開始厭倦了，覺得跳舞很辛苦。
有一次，舞蹈老師讓我們下腰，我不以為然，心想：這還不容易？在老師的幫助下，我不費(fèi)吹灰之力地把腰下了下去，就像一座拱橋�？珊镁安婚L(zhǎng)，剛沒得意多久，老師又說：“現(xiàn)在我不扶了，你們自己下10秒，誰要是摔了下來，就要重來！”
“��？！”我們異口同聲地抗議。
老師絲毫沒有商量的余地，大家只好乖乖地下起了腰。“撲通！” “哎呦！”還沒到5秒，很多人就摔了下來，我也不例外。
我很沮喪，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，老師走過來和顏悅色地對(duì)我說：“睿睿，不要放棄，失敗是成功之母，加油！”
“謝謝老師！”我聽了老師的話，立馬起來練習(xí)。一次……兩次……三次……我咬咬牙，練了一次又一次，失敗了再重來�！敖K于成功嘍！”我高興得蹦了起來。
那一刻，我知道了，堅(jiān)持不懈才是勝利！直到今天，我依然風(fēng)雨無阻地堅(jiān)持著每周六的舞蹈活動(dòng)。
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