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熟 悉作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的熟 悉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟 悉作文1
我熟悉的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大，生活卻是最儉樸，也最不畏艱難。上高中時(shí)，他在學(xué)校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學(xué)時(shí)，每當(dāng)放暑假，他都會(huì)下田干農(nóng)活。割稻、插秧、打場(chǎng)等，樣樣都會(huì)干。大學(xué)時(shí)，他連穿四年的球鞋經(jīng)過他的縫補(bǔ)后，又穿到腳上。正是這種艱苦的環(huán)境，造就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性。
大舅舅在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)是認(rèn)真和勤奮。聽外婆說，大舅舅在小學(xué)時(shí)，有一次有幾個(gè)字不明意思，連夜爬起來查字典。他就是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的。大舅舅一九七九年高中即考上大學(xué)。那時(shí)，他在鄉(xiāng)下沒學(xué)英語，所以英語基礎(chǔ)是一片空白。為了學(xué)習(xí)英語，他早起晚睡，硬是把《英漢大詞典》、《英語九百句》等書背得滾瓜爛熟，幾乎是倒背如流。后來因工作需要，還陸續(xù)學(xué)會(huì)了另外三國語言，現(xiàn)在他精通五國語言。
我最敬佩的還是他的創(chuàng)新精神。小時(shí)候，每當(dāng)看到有什么新玩具流行，他就動(dòng)手仿做并改進(jìn)，常常發(fā)明一些新玩意。在大學(xué)里，他的發(fā)明創(chuàng)造才能逐步顯露出來。現(xiàn)在他在美國研究出的多項(xiàng)發(fā)明，都申請(qǐng)了國際專利。一家大跨國公司請(qǐng)他擔(dān)任了技術(shù)總監(jiān)。
在外公、外婆那里，我聽到了許多關(guān)于大舅舅的故事，從中我受到了很大的啟迪，明白很多道理。
大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那樣勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來成為國家的棟梁之才。
熟 悉作文2
咦？這是誰呀？我仔細(xì)瞧了瞧！這不就是付燦洋嗎！她怎么戴眼鏡啦？
這周星期一，我早早就來到了教室，不一會(huì)兒，只見教室外急急忙忙跑過來一個(gè)小女孩，他戴著一副黑色的眼鏡，有一張圓圓的臉，扎著一條長長的馬尾辮，頭上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很疑惑：“難道我們班上又來新同學(xué)了嗎？”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來“奇怪，這不是付燦洋的座位嗎？她怎么這么巧，剛剛好選到了小付的位置，不行，我得和她說一說：“同學(xué)，你叫什么名字��？”只見她一聲不吭，默默埋著頭整理著她的書包，我望著她，總覺得有一種似曾相識(shí)的感覺。我仔細(xì)打量了一番，猛然發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)用具和書包，跟付燦洋的一模一樣：難道她是付燦洋，付燦洋怎么可能戴眼鏡，再說了，她的樣子也不像付燦洋啊，那她是誰呢？
等她收拾完書包，我再一次提出和剛才同樣的問題，她轉(zhuǎn)過頭來看著我：“天啦，付燦洋！真的是你，你怎么戴眼鏡了呢？你眼鏡多少度了？在哪里配的眼鏡呀？”付燦洋呆呆的望著我，一副不知所措的樣子，可能是我問題太多了吧，把她都弄得都不知道怎么辦了吧！她取下眼鏡擦了擦，一聲不語感覺她好像比以前沒那么愛說話了。
哎，我們班又多了一個(gè)眼鏡蟲，眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落，吃飯喝水時(shí)眼鏡上會(huì)出現(xiàn)一層白白的薄霧，鏡片碎了還容易傷到眼睛，看來眼鏡還有這么多不好的影響呢！
同學(xué)們一定要愛護(hù)好自己的眼睛，以免近視十分麻煩。
這就是我熟悉的新同學(xué)：眼鏡蟲——付燦洋！
熟 悉作文3
要說起我最熟悉的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原來是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識(shí)。爸爸常說：“物理，乃萬物之原理�！痹谒挠绊懴�，我也開始對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著一面發(fā)霉的墻問爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了？”爸爸看了一眼回答說：“因?yàn)閴ι仙L了霉菌，潮濕的墻尤其如此�！蔽也桓镄娜绱寺鋽�，找來了一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，心想，這回我一定難倒爸爸了！我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問，但爸爸都輕松地答上了，我真佩服他。過了兩天，我又抱來一個(gè)地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰能全都記住哇？于是，我信心十足地提問：“比利時(shí)的首都是哪？”“布魯塞爾！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一個(gè)一個(gè)的提問，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經(jīng)出了汗了手轉(zhuǎn)動(dòng)了一下地球儀，對(duì)，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒被難住。
我問爸爸：“你的知識(shí)都是從哪來的呢？”爸爸告訴我：“書是知識(shí)的海洋！”我明白了，原來爸爸的那些學(xué)問都是從書中學(xué)來的！從此，我總是愛“問書”，一些問題自然就迎刃而解。
熟 悉作文4
記憶中的南大街是這樣的：斑駁的墻面上映著細(xì)碎的陽光，街道兩旁雖擺了地?cái)偅瑓s不甚繁華，有賣雞蛋煎餅果子的，還有賣肉夾饃的……來來去去的過客慢悠悠，懶洋洋……我曾不止一次在那兒買東西吃，熟悉到不能再熟悉了。
可不知什么時(shí)候，它不再是我熟悉的南大街了。
平整的道路代替了曾經(jīng)我玩過彈珠的石板，交錯(cuò)的地?cái)倹]有了，有的是晚上排列整齊的小吃店。街兩旁的店統(tǒng)一掛上了牌匾，古色古香。若是里面的人都穿上漢服，我一定會(huì)以為回到了宋朝，置身于瓦舍勾欄中呢。
熟悉的南大街換了一個(gè)模樣，她變得陌生了。
直到——
我來到南大街，打算體驗(yàn)一下改造后的感覺。夜里的南大街，是鮮活的。拿著小吃，順著人潮一直向前走，一張墨油紙?jiān)谔爝呅煨熹佌归_來，將天空染成了黑色，金燦燦的燈光映在人們的臉上，也映在兩旁的店鋪上，墻角飛檐，雕梁瓦棟，那么真實(shí)，卻又有些虛幻。倏地，我看到之前賣肉夾饃的奶奶也在其中，賣的還是肉夾饃，臉上親切的笑容仍未改變。我愣住了，沒有繼續(xù)往前走。金燦燦的燈光在黑夜里本是很耀眼的，但城市里的商場(chǎng)、超市、店鋪很多，于是燈也不那么耀眼了。這燈是原來所沒有的。這里變了很多。但看著奶奶的笑容，我又覺得，這兒還是我熟悉的南大街，還是那個(gè)盛滿我童年回憶的地方。
深夜，我離開南大街，回到小區(qū)，蹀躞著，腦中南大街的種種揮之不去。我明白，世界萬物都在變，每個(gè)人也在不斷改變，但無論外表變得怎樣陌生，骨子里的東西不會(huì)變。每個(gè)人都在追夢(mèng)的路上，改變是必然規(guī)律，但初心卻永遠(yuǎn)不變。
不知道未來南大街會(huì)變成什么樣，但陌生的外殼下，熟悉的靈魂永在。
熟 悉作文5
我的妹妹是我最熟悉的人了，也是我的監(jiān)督員。
妹妹叫劉子函，是江南小學(xué)三年級(jí)五班的學(xué)習(xí)委員。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，走起路來左右擺動(dòng)。圓圓的臉上，長著柳葉似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的，小巧玲瓏的鼻子下面，一張小而薄的嘴，微向上翹著，一對(duì)深深的酒窩總是隨著她那永不停歇的笑容跳動(dòng)，真是可愛極了！她愛好廣泛，如畫畫，書法，寫作……她個(gè)子不高，但做什么事都很認(rèn)真！
記得有一次，媽媽要外出送貨，只有我和妹妹兩個(gè)人在家做作業(yè)。媽媽臨走時(shí)，千叮嚀萬囑咐，要我們認(rèn)真做作業(yè)，等她回來檢查！我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。媽媽剛走，我就火急火燎地三兩下把作業(yè)歪歪扭扭的寫完了，然后就跑到妹妹的房間，拍了拍她的肩膀，嬉皮笑臉的地對(duì)妹妹說：“妹妹，媽媽不在家，咱們玩會(huì)電腦吧？”妹妹坐在那里紋風(fēng)不動(dòng)，全神貫注地做著作業(yè)，好像完全沒有聽到我說的話。我急了，扯了扯妹妹的衣服，推了推她的肩膀……妹妹忍無可忍了，扭過頭，瞪著眼睛，小臉漲得通紅，生氣的地吼道：“你煩死了，媽媽前腳剛走，你就來搗亂�！彼�學(xué)著媽媽的樣子，雙手叉腰氣勢(shì)洶洶地說：“做事要一心一意，不能三心二意，不然你什么也做不成！”聽了妹妹的話，我的臉?biāo)⒌囊幌孪裰嘶鹨粯�，火辣辣的……我只好灰溜溜回到自己的房間去……
這就是我的妹妹，她雖然比我小，但她比我懂事。她讓我明白了做事必須認(rèn)真，一心一意才能把事做好！
熟 悉作文6
“月光光照地堂，蝦仔你乖乖瞓落床……”
時(shí)至今日，我也記得這句童謠，用溫柔的客家話唱著，消散在童年的夏日里。
唱起那首熟悉的歌，我想起教會(huì)我這首歌的阿太。聽著這首歌早早睡去，睡在童年的老房子里，睡在童年的小山村里。
我并不會(huì)說客家話，起初根本就聽不懂這樣古老的歌謠。只知道阿太在田埂上唱，在餐桌旁唱，在雨天的菜園里唱，在月夜下的涼席上唱。
唱起這首熟悉的歌，我和伙伴們飛奔在田埂上，又是摸田螺又是網(wǎng)魚。田埂旁的水溝被攪得渾濁不堪。弟弟轉(zhuǎn)身追鴨子，摔在田埂上嚎啕大哭。大家正手足無措時(shí)，阿太走過來，唱起那首熟悉的童謠，弟弟不再哭泣。我站起身，看到將落的夕陽與初起的圓月，還有那滿天霞光。
唱起這首熟悉的歌，阿太端著紅糖蒸糕上了餐桌。她是多么嚴(yán)格地，一遍一遍教我們懂禮貌讓大人先吃，用筷子打掉一雙又一雙臟手，卻在孩子們爭(zhēng)搶時(shí)，一旁笑看我們吃。媽媽問阿太為什么不吃，她說，看著孩子們歡喜地吃，我已經(jīng)飽了。
唱起這首熟悉的歌，我們?cè)诓藞@里收割蔬菜，與細(xì)雨一同飄起的是阿太的歌聲。她拿來幾頂泥土香氣的草帽，低著頭，仔仔細(xì)細(xì)為我們戴上，轉(zhuǎn)身又消失在田間的小道上。
唱起這首熟悉的歌，一家人在星月夜下乘著涼。阿太講著一個(gè)又一個(gè)舊時(shí)故事，重重復(fù)復(fù)說著那些教誨。她說，讀書是我們唯一的出路，媽媽也是靠讀書走出小山村的……
童謠在夏夜飄蕩，我熟睡在竹席上，夢(mèng)里仍留有阿太的耳邊呢喃。
“月光光，秀才郎……”
那位秀才郎，也是唱著這首熟悉的歌，記著他阿太的教誨，走出小山村的吧？
熟 悉作文7
在校奮斗五天的我，終于回到了舒適溫暖的家。晚飯過后，我像往常一樣回房間里寫作業(yè)。
看看那表，九點(diǎn)了。我重重地打了一個(gè)哈欠，聽到腹中蛔蟲又作事了，頓時(shí)有點(diǎn)異樣感。餓了!
門在這時(shí)開了，母親步子輕輕地走過來了。我說：“媽，我有點(diǎn)餓了!”
“我給你做雞蛋羹吧!”她立刻轉(zhuǎn)身去了廚房。往事的萬花筒，嘩地一下打開在心里，這熟悉的味道撲面襲來。
兒時(shí)，自己最愛吃母親做的雞蛋羹了。每當(dāng)香味伴著碗來到我眼前，我的心跳都要達(dá)到極限，眼中的驚奇像明亮的燈光，照在雞蛋羹里。媽媽每次都笑著說：“趁熱趕快吃!”香油浮在金黃的雞蛋羹上，閃閃發(fā)亮，恰似黃金，我眼里也泛著金黃，接下來就是狼吞虎咽的一場(chǎng)狂斗了。
即使入了小學(xué)，早飯也常吃到媽媽做的雞蛋羹。它像無形動(dòng)力，滑入腹中，一天都有活力。后來讀初中，要住校，就不能在饞蟲作怪時(shí)吃到母親做的雞蛋羹了。雞蛋羹就顯得分外珍貴了。每當(dāng)想起那熟悉的味道，我的口水就立刻溢出，像一顆糖化開，心里的小欲望愈加強(qiáng)烈。
這熟悉的味道，一直都在。
門開了，一剎那，這熟悉的味道拂過我稚嫩的臉頰，我心跳快極了!媽媽的笑，比春天的櫻花還要燦爛。
一碗雞蛋羹放在了我的面前，我又看到，金黃夾著白色，坑坑洼洼不太平，香油浮著，淌在每一個(gè)可見的角落。我拿起勺子，插進(jìn)雞蛋中，那些油星跳了起來，這熟悉的味道升騰。我放到嘴里，咀嚼著，那一小塊香味頓時(shí)散開，越散越暖，全身浸在香味之中。這冬夜，絲毫沒有寒冷。我的母親，看著我吃雞蛋羹，笑容不間斷。暖和愛，像這香，充滿整個(gè)房間。
這熟悉的味道，一直都在。
熟 悉作文8
放學(xué)回到家，一進(jìn)門就喊奶奶，因?yàn)榘职謰寢屚獬龃蚬�，我從小和爺爺奶奶一起生活，奶奶每天照顧我的生活，我和奶奶最親，她是我最熟悉的人。
“劉大哥講話理太偏，誰說女子不如男……”奶奶一路哼著她喜歡的戲買菜回來了�！澳棠�，我要出去玩一會(huì)兒。”我說�！皠e跑遠(yuǎn)嘍，早點(diǎn)回來，飯快做好了�！蔽抑啦还苁强熳龊眠�是沒做好她都會(huì)這樣說。
在外面玩了一會(huì)兒，我倒在沙發(fā)上看電視。奶奶看見了，不出我所料，還是那句熟悉的話：“坐好了看，離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，別看太久，會(huì)傷眼睛的�！�
飯做好了，雖然只有三個(gè)人，挺豐盛的。除了炒菜還有熟悉的蛋炒飯�！澳棠�，蛋炒飯我從小吃到大，都吃膩了�！薄暗俺达堄袪I養(yǎng)，你正長身體，不能挑食，吃吧！”看到了吧，又這么說，也不知是聽誰說的蛋炒飯有營養(yǎng)。“吃飽了嗎？不飽再給你盛去，多吃點(diǎn)長大個(gè)兒。”每次我吃完飯都會(huì)聽到奶奶的這句熟悉的`話。
吃完飯去寫作業(yè)，“離桌子遠(yuǎn)點(diǎn)。別把眼弄近視嘍！”出去散步她又囑咐：“出門別穿拖鞋，穿運(yùn)動(dòng)鞋，把鞋帶系好嘍！”該睡覺了，您聽：“把被子蓋好，別著涼了�！薄�
這就是我熟悉的奶奶，這就是我每天熟悉的話�，F(xiàn)在我長大了，明白了：這些話雖然簡單而又普通，但包含了奶奶對(duì)我那份滿滿的關(guān)懷和深深的愛。我也愛您——奶奶。
熟 悉作文9
我最熟悉的一個(gè)人是爺爺！爺爺他非常疼愛我。
爺爺?shù)哪槇A圓的，有些皺紋，身體胖胖的而且棒棒的，爸爸有時(shí)會(huì)把爺爺接來在這住一段時(shí)間，在這段時(shí)間里每當(dāng)我中午放學(xué)吃飯時(shí)，就會(huì)看見爺爺和別人下象棋，但是只要爺爺看見我，就連忙收拾東西說要給我做好吃的，每次連棋子輸了也不在乎，看吧爺爺多么疼愛我。
記得有一次，我們還在上課，討厭的天便下起了狂風(fēng)暴雨，嘩啦啦嘩啦啦……，雨聲很大。下課后我望著在天空的雨點(diǎn)想：我沒帶傘，爸爸媽媽又都在工作不能來接我，到底誰來接我呢！真希望有人來接我！不一會(huì)，雨下得更大了，“到底誰來接我”煩的我都有些頭暈?zāi)X脹了。
放學(xué)時(shí)有些學(xué)生的家長都在門口等著自己的孩子出來呢，我抬頭望了望，唉~沒人來，我突然望見一個(gè)人影有些像爺爺，我連忙高興起來，像一只找到食物的小鳥，飛快的向人影跑去，人影變得越來越清晰了，我仔細(xì)一看，果然是爺爺，在跑時(shí)，爺爺那憔碎的臉，變得更加憔碎了，爺爺把傘遞給我，在回家的路上，雖然爺爺披著雨披，但是我知道雨水也會(huì)打在他的臉上，于是我悄悄地慢慢地把傘往爺爺那邊傾斜，寫到這里我的眼睛濕潤了……，想想爺爺這么大年紀(jì)了，還冒著這么大的雨來接我……
爺爺這么疼愛我，我最熟悉的人當(dāng)然是爺爺了！是我最喜歡，最愛我的爺爺！平時(shí)，爺爺也特別樂于助人，每當(dāng)鄰居家缺什么東西時(shí)，爺爺會(huì)借給他們；鄰居家什么東西壞了，爺爺會(huì)給他們修。
總而言之，只要鄰居有什么困難，爺爺都會(huì)善于幫助他們解決！我愛我的爺爺！
熟 悉作文10
今天語文課上姜老師說要寫一個(gè)自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的大肚子，學(xué)習(xí)非常非常好，他的名字叫：韓笑非。
他經(jīng)常問我們借<<查理九世>>看，還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子，又專門和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答，特別熱心。他每次想問題的時(shí)候就會(huì)忍不住咬下筆,好像發(fā)呆一樣；一熱就會(huì)把袖子卷起來，更會(huì)在課堂上把我們逗笑。有一次數(shù)學(xué)課堂上,大屏幕上出現(xiàn)了張照片，照片上有個(gè)女的，他突然就說：“哎呀,媽媽呀！”同學(xué)們都大笑起來，笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的字寫得可棒，速度超級(jí)快。不過要說速度最快的還是他的吃飯，每次中午我們都才剛剛開始放好盤，準(zhǔn)備吃呢，他已經(jīng)盤子都空了。食量驚人��！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個(gè)大肚子，可是一點(diǎn)都不影響他的體育，各個(gè)項(xiàng)目全部優(yōu)秀，特別是仰臥起坐啊，簡直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的一手好航，車模比賽又是頂呱呱，無論學(xué)習(xí)再忙，他都堅(jiān)持每天拉手風(fēng)琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著眼淚繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，校藝術(shù)節(jié)上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評(píng)為一等獎(jiǎng)。大家都在說，好像天下就沒有什么東西可以難道他，因?yàn)樗娴暮苷J(rèn)真很努力，我要向他學(xué)習(xí)。
熟 悉作文11
熟悉，有時(shí)是一種可怕的習(xí)慣。
時(shí)間回到初始狀態(tài)，那時(shí)候的我，對(duì)這將會(huì)發(fā)生的一切還很陌生。之所以說它陌生，是因?yàn)槲覐奈凑嬲私膺^。
想從陌生變熟悉的感覺，也許是一種欲望，是一種內(nèi)心燃起的沖動(dòng)，或是一個(gè)命中注定的結(jié)果。困惑過，因?yàn)闊o法選擇，是成功后的喜悅，還是挫敗后的失落，我一無所知。痛苦過，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)在躲閃，恨不得找個(gè)機(jī)會(huì)立馬將你推向深淵。喜悅過，因?yàn)闀r(shí)而帶來的親切，時(shí)而安全感的滿足，沉寂在幸福的海洋無法自拔。不管是困惑，還是痛苦，或是喜悅，陌生總會(huì)變熟悉，一發(fā)不可收拾。
行走在川流不息的街道，�？吭跓o人問津的小徑。一切仿佛顯得那么平靜。誰也不會(huì)想到路過的茫茫人海中，有誰會(huì)因你駐足。在你的生命中留下痕跡，刻畫你的記憶，留下深深地印記。當(dāng)那個(gè)人出現(xiàn)的時(shí)候，帶來的新的希望，讓你學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)，給予追求中的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
熟悉也需要一個(gè)過程。開始熟悉的日子總是洋溢著青春的美好，新鮮，天真，向往，和無知。接著，試圖去挖掘每一個(gè)角落，恨不得融入其中，尋找整個(gè)森林。找遍了各種可能的途徑，用身體去感受，用耳朵去聆聽，用心去銘記。
熟悉和陌生不是一成不變的，有時(shí)候可以相互轉(zhuǎn)化。熟悉往往受到冷遇，當(dāng)所有的事情已被揭露，往日的新鮮已被時(shí)間沖透，天真已被現(xiàn)實(shí)磨破，執(zhí)著已被痛苦驅(qū)散，堅(jiān)強(qiáng)已被挫折打敗的時(shí)候。迷茫，沒有人此刻教會(huì)我究竟如何面對(duì)，沒有人此刻告訴我應(yīng)該怎樣去做。失落，因?yàn)樗械闹е俦灰稽c(diǎn)一點(diǎn)的垮掉。思考，究竟為何會(huì)變成這樣，不是說有付出就會(huì)有回報(bào)么，不是說努力就會(huì)得到成功么�，F(xiàn)實(shí)不公平，時(shí)常會(huì)給予你打擊。這樣看來，熟悉真相習(xí)慣，改變會(huì)不自在，失去會(huì)痛苦不堪。陌生是會(huì)變熟悉，但也有時(shí)候熟悉，也會(huì)變陌生。
當(dāng)熟悉的東西正在遠(yuǎn)去的時(shí)候，我思考，似乎是想重新定義，也許是想找到最初的感覺。那些熟悉的事物，常常是我們最不了解的。自以為熟悉的人和事，其實(shí)還很陌生。不了解父母的用心，不了解朋友的話語，這些口中最愛最重要的人，其實(shí)并不了解每句話的內(nèi)涵，不了解某一件事情的原因，不了解為何被否定，不了解如何去改變。各種各樣的不了解，是自己粗心想錯(cuò)了么，還是你根本就不了解自己，本來就錯(cuò)了呢？其實(shí)，最不熟悉的人，是自己。到底你堅(jiān)持的是什么，執(zhí)著為了什么，向往想要得到什么，想了解的到底有什么。也許，自己只是習(xí)慣了沒回報(bào)的付出，習(xí)慣了沒前提的索取，習(xí)慣了沒結(jié)果的努力，習(xí)慣了日復(fù)一日。
曾經(jīng)的親切感還在么？曾經(jīng)的安全感還在么？曾經(jīng)的困惑還在么？曾經(jīng)的痛苦忘卻了么？曾經(jīng)的喜悅還能感受的到么？問問自己，還剩下多少？
習(xí)慣了相識(shí)，卻不知怎樣開始，習(xí)慣了得到，卻不知怎樣付出，習(xí)慣了執(zhí)著，卻不知如何放棄。那些困惑，那些痛苦，那些親切，那些喜悅，在習(xí)慣中，漸行漸遠(yuǎn)。
熟 悉作文12
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團(tuán)火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個(gè)我熟悉的人。
一天下午，我們聽著楊老師講課文，這篇課文說的是夢(mèng)想，忽然講到一半的時(shí)候楊老師話一轉(zhuǎn)，問我們的夢(mèng)想是什么，我們班的同學(xué)都說出了自己的夢(mèng)想，我也說出了我的夢(mèng)想，大家說完以后，楊老師就說了：“大家的夢(mèng)想都很美好，可是這些夢(mèng)想的源頭是什么呢？是國家，你們有的想當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)員，體育運(yùn)動(dòng)員為的是什么，為的是國家，科學(xué)家為的是什么，為的是國家變得強(qiáng)大，不管你們的夢(mèng)想是什么；只要好好學(xué)習(xí)為國家著想，總有一天，你們就會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。”楊老師的這番話，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時(shí)候，楊老師走到我面前說：“這組單詞，是有點(diǎn)難背，多背幾邊一定可以的，加油�！睏罾蠋煹脑捑腿缤粓F(tuán)火焰溫暖著我的心，我從新背了起來，終于在1個(gè)小時(shí)后我背得了。楊老師真的就如同一團(tuán)火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過一年我們就要升到初中去了，大家的成績都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來越老了，他臉上的皺紋越來越多，頭發(fā)越來越白，手越來越無力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿腔的熱忱幫助了無數(shù)個(gè)同學(xué)。
熟 悉作文13
我的哥哥叫樓煒煒，我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯(cuò)，但是，我非常不喜歡他愛炫耀的性格。
別看他平時(shí)在家文文靜靜的（這是因?yàn)槲覌寢屧诩遥┑牵覌屢蛔�，他就顯露出他那活潑勁（不過在我看來，純熟吃飽了沒事干）就拿今天來說，我媽剛走，他變發(fā)問了：“龐帥怎么還不來？”我說：“不知道，馬上來了吧。”我知道他是想炫耀炫耀他的游戲號(hào)，但是龐帥也真是的，怎么還不來��？
我正想打電話催催龐帥，門鈴就叮的一下響了。我想：真是說曹操，曹操到，果然，龐帥笑瞇瞇的從門外跑了進(jìn)來。
按照和他說好的，我們馬上就上樓玩游戲了，樓煒煒見龐帥來了，就說要上他的號(hào)給龐帥看看，“哎，又要炫耀了。”我想。
龐帥聞言就向哥哥借，哥哥好不得意，但還是深怕龐帥不知道他那個(gè)游戲號(hào)的厲害，便假裝很不情愿的上了他的游戲號(hào)，剛上去，哥哥就說：“厲害吧！”說完，他便馬上說：“想不想要啊？”末了，滔滔不絕的講述了這個(gè)號(hào)的厲害之處。龐帥聽的入神，忙說：“借我吧！”哥哥一副大人的樣子，說：“幫我買瓶飲料，我就借你�！�
龐帥竟然答應(yīng)了。我想：“龐帥真可憐��！”當(dāng)然，哥哥也沒忘在龐帥臨走前，在游戲里殺了幾個(gè)人，再炫耀炫耀。我想：哎，哥哥，你什么時(shí)候才能改改愛炫耀的毛病啊！
熟 悉作文14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了我的媽媽。
我的媽媽長得不算太高，一米六五，一頭黑長發(fā)。我最喜歡她那雙會(huì)說話的眼睛，里面充滿著智慧。可是，她有一張嘮嘮叨叨的嘴，再加上百變的性格，唉！簡直是讓人受不了！我總結(jié)了媽媽的“三大缺點(diǎn)”，一起來看看吧！
“二流”廚師
要說我們家誰做飯最難吃，那肯定就是媽媽了。飯，只會(huì)做炒飯。菜，只會(huì)做西紅柿炒雞蛋。飯，毫無新意，就是炒。菜，鹽不是放多了就是放少了。在我的多次抗議下，媽媽實(shí)在沒辦法，只好勉為其難地同意認(rèn)真學(xué)習(xí)做飯，誰讓媽媽生了我這個(gè)事兒多的孩子呢？最近，媽媽在研究菜譜，準(zhǔn)備豐富我的伙食呢！真心希望，媽媽能從“二流廚師”躋身“一流廚師”的行列。
百變魔女
俗話說：“六月天，小孩兒臉”，主要是說人的性格變化很快，變化無常。可是，我覺得這句話也太不準(zhǔn)確了，哪里是瞬息百變，簡直可以瞬息“萬”變�。�
一天，媽媽正在生我的氣，那真是“狂風(fēng)暴雨”，眼看著就要“腥風(fēng)血雨”了，我趕緊說了一句：“媽媽，你生氣都那么好看�！眿寢屢宦�，“噗嗤”樂了，馬上就“雨轉(zhuǎn)晴”了，這變化也太快了吧？
死要面子活受罪
媽媽最主要的毛病就是愛攀比，和這個(gè)比，和那個(gè)比，不比別的，就比我！比學(xué)習(xí)、比聰明……要是比不過別人，媽媽就會(huì)給我留雙倍作業(yè)，結(jié)果，媽媽“死要面子”，我可“活受罪！”
真希望媽媽能多理解理解我。不過，我也能體會(huì)媽媽望子成龍的心情，我會(huì)努力加油的，媽，您瞧好吧！
哎！這個(gè)媽媽真是讓我又愛又恨！
熟 悉作文15
他總是穿著一件深藍(lán)色的制服，站在保安亭里看著小區(qū)的景色發(fā)呆，碰到熟悉的業(yè)主會(huì)熱情地咧開嘴笑，有時(shí)候看見他會(huì)幫業(yè)主存放物品，有時(shí)候看見他蹲下來和小孩子玩，有時(shí)候他會(huì)看著上學(xué)的我們微笑著含糊旳說句＂早上好，上學(xué)去。＂他的個(gè)子不高，臉上總是笑嘻嘻的，讓人看著很舒服。
每天，在外來車輛進(jìn)小區(qū)時(shí)，他都會(huì)詢問司機(jī)去哪棟樓？哪個(gè)單元？并且詳細(xì)地記錄下來，我總是不理解這樣重復(fù)記錄有什么用？我和家人打車回家時(shí)總是要搖下車窗，探出頭來，和他打上招呼才能放行。在我看來真是多此一舉。
直到那一次，才改變了我的看法。
天是藍(lán)的，草是綠的，許久沒有見到的小姨到我家玩了，更是讓我心情愉快，小姨和我們開心的聊天，讓我們明天早點(diǎn)參加婚禮，說到婚禮，小姨突然楞住了，臉色大變，媽媽連忙問她怎么了，＂我明天要穿的婚紗丟在了剛才做的出租車上＂小姨急切地說。看著小姨焦急又無助的樣子我的心也跟著急躁起來，這可怎么辦？＂不著急，小區(qū)外來車輛的進(jìn)入，都有記錄，我來問一下物業(yè)。＂媽媽說。果然，他還是一如既往的記錄了外來車輛，很快，婚紗找到了，事情解決了，小姨一個(gè)勁兒的夸保安認(rèn)真負(fù)責(zé)。
當(dāng)我再次看到他認(rèn)真工作的身影，心里升騰出一股敬意。他是一個(gè)普通的十保安，也是千千萬萬勞動(dòng)者的縮影，在平凡的崗位上，過著平凡的生活，但他對(duì)工作認(rèn)真和真誠，讓我感到到敬佩。
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