難忘的一次爭(zhēng)吵作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的難忘的一次爭(zhēng)吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一次爭(zhēng)吵作文1
《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》來(lái)了！班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，邊數(shù)邊發(fā)�！八骸睕](méi)等他松手，我急忙上前，猛地一抽，報(bào)紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢？我倆你看我，我看你，都呆住了……
我紅著臉，低著頭，不好意思地說(shuō)：“班長(zhǎng)，對(duì)不起�！睕](méi)想到，班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報(bào)紙撕破了�！蔽覄傁虢忉�，“鈴鈴鈴……�！鄙险n鈴聲響了，我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習(xí)報(bào)，希望大家能抓緊復(fù)習(xí)，在期末考出好成績(jī)�！�
這時(shí)，班長(zhǎng)舉起手，老師問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“老師，我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí)，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了，這張撕破的報(bào)紙要給誰(shuí)？”說(shuō)完，班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說(shuō)：“作為班長(zhǎng)的你，應(yīng)該替同學(xué)想，老師相信你能解決的。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，坐了下去。老師又重回講臺(tái)說(shuō)：“好，現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去�！庇谑�，班長(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí)，我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我，可沒(méi)想到他卻發(fā)給了自己�？吹桨嚅L(zhǎng)的報(bào)紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺(jué)得很不安，沒(méi)心思復(fù)習(xí)，直接把報(bào)紙塞進(jìn)書(shū)包，等著放學(xué)鈴聲回家。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在街上，看見(jiàn)班長(zhǎng)走在我前面，我這時(shí)再也按捺不住了，跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：“班長(zhǎng)，今天發(fā)報(bào)紙的事是我不對(duì)，我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換�！卑嚅L(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧！”“謝謝班長(zhǎng)的寬容。我們一起回家吧！”我開(kāi)心地說(shuō)。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。
難忘的一次爭(zhēng)吵作文2
爭(zhēng)吵是每個(gè)朋友與朋友之間一個(gè)常見(jiàn)的舉動(dòng)，可是不為人知的是它背后的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。
我和陳**是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳**不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳**又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激動(dòng)，別激動(dòng)，和他心平氣和的講講道理看看。然后放下木船，坐下來(lái)，使勁的忍住，對(duì)他說(shuō)“陳**，請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得這是你的錯(cuò)還是我的？”他既不屑又不耐煩的回答我：“你的錯(cuò)，不就是一只小木船嗎，摔壞了至于這樣么？又不是要你的命。”這話讓我更無(wú)法接受，變得更加生氣，對(duì)他語(yǔ)氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來(lái)的，如果換做你，我把你的勞動(dòng)成果弄壞，你會(huì)怎樣對(duì)待我？”他撇了撇嘴，沒(méi)說(shuō)什么。我又對(duì)他說(shuō)：“陳**，我們的關(guān)系是很好，你我都承認(rèn)對(duì)吧，可我們不能為了這么芝麻點(diǎn)大的小事而放棄我們的友情對(duì)吧？”他沉默著，低下了他的小腦袋，半天擠出一個(gè)字來(lái)：“是�！蔽衣�(tīng)了，就在心里抱怨著：是，那你干嘛還要那脾氣呢，耍帥啊？他似乎聽(tīng)到了我的心聲，“可是我不是一時(shí)沒(méi)控制住心情嗎?”他在一旁小聲的嘀咕著�！拔揖涂梢匀讨�，你為什么不行呀，難道我比你厲害些�。俊蔽以谝慌詨男χ��？伤幕卮鸶屛掖蟪砸惑@：“本來(lái)就是嘛！”我撲哧一笑。就這樣我們的矛盾解除了。
其實(shí)朋友之間爭(zhēng)吵并不是什么壞事，它其實(shí)就是你們友情的見(jiàn)證者，就象我和陳**一樣，不過(guò)你必須理智的對(duì)待它。
難忘的一次爭(zhēng)吵作文3
“做人要有點(diǎn)兒良心，做生意的更要講誠(chéng)信，你怎么心這么黑的呢？”一大早，菜市場(chǎng)門口傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。這是怎么回事，發(fā)生了什么事情呢？
原來(lái)妹妹今天早上從北京回到了龍川，奶奶高興極了，決定給妹妹做烤鴨吃。到了菜市場(chǎng)后，我們正愁沒(méi)找著好鴨子呢，突然不知道從哪里冒出一個(gè)賊眉鼠眼的小販，熱情地問(wèn)奶奶：“阿婆是在找鴨子吧？來(lái)我這里看看吧，保證好！”奶奶用狐疑的眼神看了小販一眼，問(wèn)了一句：“真的？”小販拍了拍胸膛：“那還有假，看一下就知道了！”
我和奶奶看了一下，最后選好一只鴨子，問(wèn)小販價(jià)錢時(shí)，小販一副慷慨的樣子：“一斤20元，看您是老人家，給您打個(gè)八折，十六塊就可以了。這只鴨子五斤，一共八十元�！蹦棠谈锻赍X后準(zhǔn)備走出菜市場(chǎng)時(shí)，我看了幾眼鴨子，也沒(méi)多肥啊，怎么就五斤了呢？我向奶奶提議去別地稱一下這只鴨子，奶奶也覺(jué)得手上的重量不對(duì)。于是我們?nèi)チ硪患业赇伔Q量，才發(fā)現(xiàn)，天啊，連四斤都還差一點(diǎn)呢！奶奶發(fā)覺(jué)自己上當(dāng)了，便氣呼呼地走到剛才賣鴨的那個(gè)小販面前，小販還沒(méi)說(shuō)話呢，奶奶就像連珠炮似地罵了起來(lái)：“做人要有點(diǎn)兒良心，做生意的更要講誠(chéng)信，你怎么心這么黑的呢？”小販此時(shí)就像變了個(gè)似的，冷冰冰地說(shuō)：“阿婆，我這稱用了幾年了，我還沒(méi)不準(zhǔn)過(guò)呢！”奶奶見(jiàn)小販辯解，心里頭的火不由地熊熊燃燒了起來(lái)：“你還辯解！你……”這時(shí)候，人群漸漸圍了起來(lái)，紛紛指責(zé)小販，小販不得不屈服，賠了相應(yīng)數(shù)目的錢給奶奶。
這次爭(zhēng)吵雖然是很久以前的事了，但它仍在我腦海中，記憶猶新，揮之不去。
難忘的一次爭(zhēng)吵作文4
今天我和我的同桌嚴(yán)玉子涵吵了一架，是因?yàn)榈谝还?jié)課下課后我和同學(xué)在班里玩，嚴(yán)玉子涵去上了個(gè)廁所就回來(lái)坐在座位上。當(dāng)他拿筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆丟了，就私自翻我的文具盒，找到了他的那根筆，這時(shí)我恰好回來(lái)了，他就開(kāi)始指責(zé)我了。
他理直氣壯地說(shuō)：“你偷我東西干嘛？”我火了，對(duì)他大吼了一句：“你哪只眼看到了，不要睜眼說(shuō)瞎話。”他又肯定地說(shuō)：“事實(shí)就在眼前，你不要騙我了！”我快要被氣炸了，說(shuō)：“你能讓誰(shuí)證明嗎？你有證人嗎？”說(shuō)完，我問(wèn)當(dāng)場(chǎng)的同學(xué)們，和剛才一起玩的同學(xué)們：“誰(shuí)看見(jiàn)我偷他東西了？”同學(xué)們都齊聲說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”這時(shí)上課鈴響了，我們都生氣地回到了座位上，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
上課的.時(shí)候我氣憤的心情久久不能平靜下來(lái)，心想：“他憑什么直接冤枉我偷他東西，如果他向我說(shuō)對(duì)不起我就原諒他，如果不說(shuō)我們就永遠(yuǎn)絕交�！苯K于下課了，有一位同學(xué)跑來(lái)對(duì)我們倆說(shuō)：“是老師用完放錯(cuò)地方了�！蔽覀兟�(tīng)了大吃一驚，最后他也沒(méi)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。
我得理不讓人地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)絕交。”從此以后我見(jiàn)到他就把他當(dāng)成過(guò)路人。老師知道了這件事后，教育我說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解，不要不團(tuán)結(jié)同學(xué)。”我覺(jué)得老師說(shuō)的話有道理，就主動(dòng)和嚴(yán)玉子涵和好了。他也很不好意思，請(qǐng)我原諒他呢！從此，我們倆又成了好朋友。
難忘的一次爭(zhēng)吵作文5
“和諧”是我們向往的美好人際關(guān)系，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，這不是我們?cè)敢饪吹降摹?/p>
那天早上，我和媽媽排隊(duì)買早餐。站在我們身后的是一位中年叔叔，我們買完后，輪到他買了，只見(jiàn)他粗聲粗氣地說(shuō)：“買一個(gè)餅�！崩习逦⑿χf(shuō)：“好的！”“給我選一個(gè)大點(diǎn)的�！薄斑@些餅都是差不多大小的，選哪個(gè)都一樣�！闭f(shuō)著，老板把餅遞給那位叔叔，但叔叔并不接餅，反而臉色變得難看起來(lái)。
那位叔叔振振有詞地吼道：“為什么不給我大的？既然餅的價(jià)錢都一樣，我想要什么樣的，你就得給我什么樣的。顧客是上帝！”這位老板據(jù)理力爭(zhēng)地說(shuō)道：“后面這么多人等著買早餐，如果每一個(gè)人都挑來(lái)選去，多耽誤時(shí)間啊！”
這時(shí)，我再回頭看那位叔叔的臉，天哪！太可怕了！他的眉毛瞬間立起來(lái)，用犀利的目光瞪著老板，還咬牙切齒。我嚇得一下子撲到媽媽?xiě)牙铩！澳悴痪褪琴u早餐的嗎！有什么了不起！太不講理了！以后大家都別買他的早餐了！”叔叔氣急敗壞地喊道，那語(yǔ)氣恨不得把人吃了。“那是因?yàn)槟闾籼蘖�！這些餅明明都是一樣的，你還分大的小的。別人不像你不分是非……”老板也口若懸河地分辯著。
那位叔叔，覺(jué)得丟了面子，就隨手拿起旁邊的磚頭要去砸老板，幸虧被周圍的人攔住好言勸說(shuō)才作罷，否則也不知道要發(fā)生多大的肢體沖突，受傷流血也有可能。唉！
那位叔叔何必為了一個(gè)餅而斤斤計(jì)較，毫不相讓，甚至要用暴力解決問(wèn)題。如果他沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題，以后他還會(huì)和別人發(fā)生新的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)。我想奉勸這類人：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
難忘的一次爭(zhēng)吵作文6
爭(zhēng)吵是每個(gè)朋友與朋友之間一個(gè)常見(jiàn)的舉動(dòng)，可是不為人知的是它背后的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。
我和田自亮是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激動(dòng)，別激動(dòng)，和他心平氣和的講講道理看看。然后放下木船，坐下來(lái)，使勁的忍住，對(duì)他說(shuō)陳明，請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得這是你的錯(cuò)還是我的？”他既不屑又不耐煩的回答我：“你的錯(cuò)，不就是一只小木船嗎，摔壞了至于這樣么？又不是要你的命�！边@話讓我更無(wú)法接受，變得更加生氣，對(duì)他語(yǔ)氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來(lái)的，如果換做你，我把你的勞動(dòng)成果弄壞，你會(huì)怎樣對(duì)待我？”他撇了撇嘴，沒(méi)說(shuō)什么。我又對(duì)他說(shuō)：“陳明，我們的關(guān)系是很好，你我都承認(rèn)對(duì)吧，可我們不能為了這么芝麻點(diǎn)大的小事而放棄我們的友情對(duì)吧？”他沉默著，低下了他的小腦袋，半天擠出一個(gè)字來(lái)：“是。”我聽(tīng)了，就在心里抱怨著：是，那你干嘛還要那脾氣呢，耍帥��？他似乎聽(tīng)到了我的心聲，“可是我不是一時(shí)沒(méi)控制住心情嗎？”他在一旁小聲的嘀咕著�！拔揖涂梢匀讨銥槭裁床恍醒�，難道我比你厲害些啊？”我在一旁壞笑著�？伤幕卮鸶屛掖蟪砸惑@：“本來(lái)就是嘛！”我撲哧一笑。就這樣我們的矛盾解除了。
其實(shí)朋友之間爭(zhēng)吵并不是什么壞事，它其實(shí)就是你們友情的見(jiàn)證者，就象我和陳明一樣，不過(guò)你必須理智的對(duì)待它。
難忘的一次爭(zhēng)吵作文7
我和弟弟的一次爭(zhēng)吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長(zhǎng)歲月中傷心、難忘又有趣的一個(gè)事情，經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵，我對(duì)小弟的頑皮和可愛(ài)又加深了印象。
那次爭(zhēng)吵是因?yàn)榈艿馨盐业某咦诱蹟嗔�，讓我非常生氣。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫(huà)畫(huà)，順手把我心愛(ài)的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫(huà)的是老爺爺拔蘿卜，正在我畫(huà)的起勁的時(shí)候，弟弟像個(gè)小偷一樣躡手躡腳的進(jìn)了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分說(shuō)地折成了兩段，然后用一根紅繩子綁好，像個(gè)雙節(jié)棍似的。弄好這個(gè)“雙節(jié)棍”后，他興奮地騎著他的小車子，向我沖了過(guò)來(lái)。他一手扶著車把，一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回頭，立馬看到了我那根可憐的尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子，并大聲的罵了他。本來(lái)還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來(lái)，哭的傷心極了，鼻涕一把淚一把�？吹剿@個(gè)樣子，我的氣消了，開(kāi)始后悔起來(lái)，心想他的惡作劇只不過(guò)是覺(jué)得好玩，而且他只有4歲，哪里懂得什么道理呢？想到這里，我蹲在他旁邊，拍拍他說(shuō)“你這個(gè)警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽(tīng)我這樣說(shuō)，馬上就裂開(kāi)嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開(kāi)的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。
這以后，我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲，但是商定不能再折斷尺子了。
難忘的一次爭(zhēng)吵作文8
每個(gè)人都有好朋友，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些不愉快，我跟好朋友就發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
事情是這樣的：有一天下午語(yǔ)文考試，我翻來(lái)翻去，發(fā)現(xiàn)忘帶筆了，我急得腦袋上全是汗水，手抖個(gè)不停。幸好我的好朋友張大美借給我一只紅白相間的筆，于是，我順利地參加了考試。
考試結(jié)束后，張大美上廁所了，我把圓珠筆放到了他的桌子上，又給他寫(xiě)了一張紙條，告訴他這件事，便悠閑地去放松了。回來(lái)，就看見(jiàn)張大美在翻書(shū)包，他眼睛死死地盯著書(shū)包，鼻子里發(fā)出呼哧呼哧的喘氣聲。我跑過(guò)去低聲問(wèn)道：“張大美，你在干什么？”“你還好意思說(shuō)！”張大美怒氣沖沖地向我吼道：“你把我的筆放在什么地方了？”“我就放在你桌子上了呀！”我小聲地說(shuō)道。“可是沒(méi)有啊，那只筆是爸爸昨天才給我買的，我不能沒(méi)有它，你得賠我一支！”“我已經(jīng)還給你了，是你自己沒(méi)看見(jiàn)，憑什么要我還？”“反正你得賠我一支！”……我們倆就在這樣的爭(zhēng)吵中不歡而散了。
回家的路上，我捋了捋蓬亂的頭發(fā)，拉了拉襯衫，仔細(xì)回憶著事情的經(jīng)過(guò)，心里就像有上千只小爪子撓啊撓，疑惑極了：“為什么筆不見(jiàn)了呢？難不成會(huì)飛？”
第二天，我來(lái)到教室仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)筆就在張大美的桌子下。于是，我撿起來(lái)還給了他，又承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。他也跟我說(shuō)了對(duì)不起，我們又變成了以前的好朋友，過(guò)著和以前一樣的快樂(lè)生活。
在這一起爭(zhēng)吵中，我明白了一個(gè)道理：還東西時(shí)，一定請(qǐng)遞到別人手里，不能隨便一丟，遇到矛盾后可以自己解決也可以找老師幫助，朋友之間盡量不要采取極端的方式，需要友好相處，珍惜友情。
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