竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文1
書是我的好伙伴，讓我汲取了許多知識，了解歷史、了解生活。
看完《火印》這本書后我非常傷心，因為主人公的父母和妹妹都離開了他。讀了《三國演義》這本書，我懂得了關羽張飛的忠誠。讀過《藍色的海豚島》，我明白了卡拉娜的獨自生活的孤獨。
平常我看書的時間很少，所以只能擠出一點點時間看書。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，想起之前還沒看完的《名人故事》真是百爪撓心。于是我悄悄地拿出書，趁媽媽不注意，把書放在膝蓋上埋頭看了起來。這里有堅強的海倫跟著老師努力學習；有古代貧窮的學子鑿壁偷光……就在我沉浸在書中的情節(jié)中時，突然聽見一聲大吼："你作業(yè)寫完沒有？！"原來是媽媽發(fā)威了。我慌忙應合道："快了，快了。"然后連忙收起書開始寫作業(yè)�？墒菚袃热輰嵲谔伊�，怎么樣看書才能不被發(fā)現(xiàn)呢？我心里突然想到一個好辦法。
過了一會兒，我悄悄走到門邊向外瞄了一眼。太好了！媽媽沒注意到我。于是我悄悄地掩上門，躡手躡腳地走回桌子旁，慢慢地拉開抽屜，輕輕地把《名人故事》放了進去。這樣拉開抽屜就可以看書，有動靜就合上抽屜。哈哈，真是機智如我呀！太妙了！
我就這樣寫一會兒，看一會兒；看一會兒，寫一會兒，一直寫到十點才把作業(yè)寫完。讀書不易呀！臨睡前，我心里美滋滋地想：“這個辦法真好，雖然有有點驚險，但是沒被發(fā)現(xiàn)。”這時，媽媽走進來，笑瞇眼地對我說：“以后寫作業(yè)就好好寫，看書就好好看。不能一心二用！知道了么！”
書籍是人類進步的階梯。讓我們記住這句話，多讀書，讀好書，更要在適合的時間、地點讀書。
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文2
“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上�！弊x書讓我感受到了其中無限的快樂，讓我沉浸在書的世界里。
我悄悄地看著《裝在口袋里的爸爸》，我被其中的情景震住了，陶醉在書里。突然，一個龐大的身影出現(xiàn)在我身后，“快去睡覺！”媽媽朝我扔了個“炸彈”，并把我的書沒收了。我十分不舍，回想著里面的情景：楊歌穿著七里鞋，救下了困者，眾人對他刮目相看，圍追堵截……
我下定了決心，一次要把那本書偷回來！準備行動！我脫掉鞋子，咽了咽口水，躡手躡腳地向爸爸的房間走去�！斑青辍币宦�，我把門打開了，“呵哼！”爸爸打了個呼嚕。我的心兒立馬提到了嗓子眼兒，一陣風似的跑開，就像是草上飛！過了半晌，我貓著身子爬到他的房間里，鼾聲如雷，就像是在天打雷了，我輕輕地站起來。忽然爸爸瞇著眼睛下來去衛(wèi)生間，我急中生智，急忙爬到了床底下，里面全是灰，嗆得我恨不得打個洞鉆進地里。過了一會兒，爸爸撒完了，“撲通”一下上了床，弄得天花板直顫動起來。我忍著頭疼出來了，“噔噔噔”不好，媽媽來了！媽媽端著水果，對爸爸說：“起來吃點水果吧！”我心急如焚，心想：唉，為了一本書，竟然要吃這么大的虧，倒了八次的霉了！
終于媽媽走了，爸爸抑頭大睡，書肯定藏在密碼盒里，我找到了答案。爬到密碼盒前。但是，密碼是什么呢？我想了半天，突然想到了鑰匙，我輕輕一抬，就在下面！打開密碼盒，哇！果然在這里！我激動地差點叫出聲來，爸爸翻了個身，又睡了。我松了一口氣，匆匆忙忙地離開了“虎穴”。
這次竊讀行動真是太冒險了，但是我仍然得到了，我津津有味地讀起來了。
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文3
叮叮叮鬧鐘響了，我緩慢的走向衛(wèi)生間，我看了一眼鏡子，天吶，這是我嗎？鏡子里一個女孩頂著兩個大大的黑眼圈，眼睛布滿了血絲頭發(fā)亂七八糟的，你見了，肯定會問。你昨晚到底經(jīng)歷了什么，那就由我一一道來吧。
呼！好不容易做完作業(yè)的我，疲憊地躺在床上，我正準備好好的享受一頓閱讀大餐。可，老天爺偏和我作對，女兒，去睡覺！朋友圈里說，小孩子最睡覺最好天哪！老媽又開始發(fā)表她的長篇大論了，我只好收書投降：好好好，我睡覺，你別啰嗦了。媽媽這才收兵。我遺憾地躺在床上，看著床頭柜上書，唉，有書擺在眼前，卻看不了，這感覺真不好。突然，我計上心頭，小聲嘀咕：哼！你不讓我看，我偏要看，不僅要看，還要明目張膽地看。
我耐心的等著，終于，家里的燈全滅了，我拿起書小心翼翼地從床上溜下來，躡手躡腳的走到門前，把門打開。沙門打開時發(fā)出了微弱的響聲，可我還是緊張的四處張望，確定沒人后，我才走出房間。咔擦，媽媽從她的房間里面走出來，我急忙把書塞在肚子里。裝出一副肚子疼的模樣，說媽，我肚子疼。對了，你怎么不睡覺哦！我出來拿手機你快點！嗯我迅速的大跨步走向衛(wèi)生間，一走進衛(wèi)生間，心想，好你個老媽！叫我那么早睡覺，你去玩手機。哎，算了，珍惜時間看書吧，我翻開《飛狐外傳》在胡斐父母遇到去世時，我遺憾，世上又少了一位絕世高手不！在胡斐要掉下懸崖時我又為他擔心咚咚咚一陣敲門聲把我敲醒了，女兒，你怎么還在這里面！這都多久了！你該不會睡著了吧！我慌張地把書塞回肚子，急中生智：我先肚子疼了然后又便秘，結果就睡著了。那你趕快出來吧，別著涼了。我做好百米沖刺的準備，噠我打開門，不管在門口的媽媽，帶著書沖進房間，躺在床上時，已經(jīng)11點多了，手中還握著那本《飛狐外傳》。媽媽又回了房間，我又用微型手電筒微弱的燈光照著看書。第二天醒來時，書就在我的枕頭旁邊，我就成了這副模樣。
偶爾的竊讀給我的不僅是刺激，還有和書中人物一個獨特的邂逅。我愛竊讀，更愛閱讀。
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文4
我特別愛看書，小說、童話、寓言……來者不拒，常常捧起書就是一天，手不釋卷，廢寢忘食。對此，媽媽經(jīng)常指著我的腦門兒，說:“你呀，愛看書可以，但一定不能耽誤休息，也不能影響學習�！蔽铱偸呛芩斓卮饝�。但是，背著媽媽，我為了多看書，還會耍點小聰明。
一天晚上，我完成了作業(yè)，剛想溜回我的屋里看書，就被媽媽像老鷹抓小雞似的揪住了衣領。媽媽命令似的大聲說：“快出去運動!你看你，多胖了!”
我呢，自然不肯。但怎么也逃不出媽媽的魔爪。突然，我靈機一動:“媽媽，我想睡覺，我實在太困了。”
媽媽無奈地放開了手，說：“那你快去睡吧，別偷偷看書啊!”
我一縮脖子，笑道：“不會的啦，我真的困得不得了�！�
于是，媽媽給我關了燈，和爸爸出去散步了。
“咔嚓”一聲，門關了。我確認爸爸媽媽已經(jīng)走了，便“騰”地從床上坐了起來，開了燈，在書架上搜尋出昨天沒看完的《駱駝祥子》，坐在書桌前讀了起來。此刻，我覺得自己就像在竊讀的林海音啊!
祥子的車被搶走了，唉，攢的錢又被搶走了……我讀著讀著，剛想大評一番，外面的門發(fā)出了響聲。不好，一定是爸爸媽媽回來了!我馬上用博爾特的速度沖進了被窩兒，閉眼，鼾聲輕輕響起。
果然，門開了。
“裝睡!裝睡!怎么還不出去?”我睜開了眼睛。哎呀，嚇死我了!媽媽正站在我旁邊!
“下次一定要關燈，還要毀滅證據(jù)啊!”媽媽點著我的腦門兒哈哈大笑。
我不好意思地笑著把頭鉆進了被窩。
書就是我的朋友，帶我徜徉不一樣的世界，盡覽社會百態(tài)，品嘗人生百味。我愛讀書，享受這般滋味!
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文5
陽光雨露滋潤著嬌艷的花，好書哺育我一天天。書帶我進入了一個奇妙的境界，它仿佛是一只小船，帶領我在知識的海洋里遨游；它又好像是一雙神奇的翅膀，引領我在自由與快樂的天空飛翔。
今天，我在書架上偶然看到了一本書《查理與巧克力工廠》，嗯，這一定是爸爸給我買的新書。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地把書拿下來。我想：“書籍是人類進步的階梯，看一會兒書在做作業(yè)也不遲嘛！”我翻開書的第一頁，書中的故事像磁石一樣吸引著我，我如饑似渴地閱讀著。這是，我聽到了腳步聲，近了，更近了，我記住書的頁碼，趕緊把書放回書架。我拿起英語書裝模作樣地讀起來“Hi，Yang Ming……”爸爸看了滿意地點點頭，走開了。我又拿起書津津有味地看起來，我看得太入迷了，全然不知腳步聲越來越近，危險正在悄悄降臨。這時，爸爸說：“你在干什么��？”他的聲音已經(jīng)變得溫柔而危險了。我吞吞吐吐地說：“沒……沒什么。”爸爸又說：“沒干什么最好�！卑职值恼Z氣讓我忍不住打了個寒顫�！拔乙ニX了，你慢慢做�！卑职值恼Z氣恢復到平常，他說完，還朝臥室走去，走進去，然后關上了門。
我松了一口氣，拿起書又看了起來。我仿佛進入了旺卡先生的巧克力工廠，看到了巧克力河和薄荷糖草地，見到了奧帕倫帕人，還坐在了硬糖小船上。忽然，有個幽靈般的聲音從我身后傳來：“可愛的小朋友，你在干什么呀？”我被嚇了個半死，手中的書店掉到了地上，我哇哇大叫：“��！有鬼�。 边吔羞叞压P往后一拋，筆在空中劃過一道弧線，不偏不倚地砸中了“鬼”的腦門。我撿起書，轉過頭一看，哪有什么鬼，這分明是爸爸。我暗想：“糟了！”果然，我被爸爸說得無地自容，恨不得找條地縫鉆進去。
我的竊讀生涯也到此結束。但，俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。
書陪我度過了十年光陰，已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。我和書的故事還會繼續(xù)下去，因為，我愛看書。
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文6
二年級的秋天和現(xiàn)在一樣，秋高氣爽，碩果累累，每天天氣都在變涼。而有時天帝也喜怒無常，時而雨珠下凡，時而酷暑威逼，時而又狂風驟起。
在一個下小的天，我們不做大課間。我津津有味地看著一本《實用文摘》，里面的故事太精彩了！我仔細地盯著書中的情節(jié)，細細地品讀著，時而開心，時而眉頭緊蹙。當我快要哭出來時，“當當當”，上課鈴響了。這節(jié)課是美術課，直到美術老師來了，我都沒有放下書。
美術課開始了，這節(jié)課老師講的是線條的運用。我心想：線條的運用我在課外美術班就學過，這堂課我不用上了，專心看我的《實用文摘》吧！想完便又美滋滋地拿起我的書繼續(xù)看。一會兒，我又與書融為一體了，書中的每一個故事，每一句話都牽動著我的神經(jīng)。我沉溺其中，聽不見美術老師講的每一個字，也看不見好在黑板上做的示范。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”
讀著讀著，我忽然想起一件事，得讓張志賢給我“放哨”，這樣才能安全地看書。于是我對張志賢：
“你能幫我個忙嗎？”
“什么忙？”
“我想看書，你幫我放哨�！�
“怎么放哨？”
“老師來了，你提醒我一下。”
“哦，好吧！”
老師講完了線條的運用，就讓我們在圖畫本上“實戰(zhàn)”，完成課堂作業(yè)。老師下了講臺，轉著看我們都畫得怎么樣了。
當老師快要走到我這時，我聞到了一股香味，那是美術老師特有的味道，我抬頭一看，美術老師正盯著我手里的書。不出所料，我的書果然被沒收了�？粗覟臉返湹膹堉举t，我狠狠地瞪了他一眼，責怪他沒有及時提醒我。
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文7
已是晚上九點半了，可我的窗前還閃爍著微弱的光芒。噓，我可是背著媽媽偷偷起來看書的。只因昨日開始看的《好心眼巨人》還沒看完，這一整天都讓我魂不守舍，牽腸掛肚。
我小心翼翼地取出書，急忙打開。不好，可能是越小心越出岔子，我的胳膊撞到了柜子。雖然很疼，但我強忍著不吭聲。我的心也隨之提到了嗓子眼，舉著的手都不敢放下，整個人僵在那兒。生怕剛才的聲響會引來爸爸媽媽，這樣我的竊讀計劃就會被扼殺在搖籃中。過了好一會兒，見沒有動靜，我才躡手躡腳地打開書。
我捧起書，如同久旱逢甘露般如饑似渴地讀了起來。為了能更快了解書中的故事情節(jié)，我讀得很快，囫圇吞棗，有些地方都不求甚解。我既高興又害怕，心里糾結得很。我一邊慶幸自己能享受讀書的快樂，一邊又擔心著爸媽的突擊檢查。哎，可憐我那顆小心臟，就這么一直懸著。每隔一段時間，我都會停下來，側耳傾聽，像貓咪一樣豎起耳朵洞察周圍環(huán)境。咦，有腳步聲，快快快，我慌慌張張地把書塞進被窩，以最快的速度熄燈躺下裝睡。我已經(jīng)做好了被查崗的準備，可許久都沒等到有人推門進來，倒是腳步聲漸行漸遠了。我長吁一口氣，原來是爸爸上廁所呢！雖說是虛驚一場，但也把我嚇得夠嗆。
唉，無奈書中情節(jié)太深入人心，我躺在床上還是難以平靜，腦海里不停地閃現(xiàn)著書中的畫面。我實在是難以抵擋這些誘惑，再次壯膽開啟了竊讀之旅。此時夜已深，家中一片寂靜，于是便放心地讀了下去。書中的巨人帶著我跨過大山，越過長河，穿過小島，真是過癮。當書中的巨人因為口齒不清將“直升機”說成了“吃剩雞”時，我“噗嗤”笑出了聲。趕緊捂嘴，還好這回也沒有驚動父母，我完全沉浸在了書的世界里。最后，我居然順利讀完了這本書，圓滿完成此次竊讀計劃。一整晚都沒被爸媽發(fā)現(xiàn)，簡直就是個奇跡！
一想起這次成功的竊讀經(jīng)歷，我既沾沾自喜又心有余悸。這也許就是竊讀特有的感受吧！
竊讀記_我和書的`故事作文600字_六年級作文8
今天是國慶長假的第一天，我早早地寫完了作業(yè)。準備出發(fā)。你一定很想知道我們去哪吧，我要去我表哥家里。我本來是不愿意去的，因為我已經(jīng)計劃好了要去圖書館的。更何況表哥老愛欺負我，我才懶得去他家呢！但是最后為什么要去呢？因為媽媽說表哥那有好多書。
我可是個“小書蟲”，聽媽媽這么說，我還真是口水直流三千尺呀。
到了表哥家里，我趁著媽媽在和姑姑說話，偷偷潛入表哥的書房，看見他的書架上有那么多的書，口水都快流出來了。我正準備從上面取下一本書看時，就被表哥冷冷的話驚出了一身冷汗：“你干嘛呢？”“我……我看書�！薄斑@是我的書房，想看書自己去買吧�！薄澳�?……”剛到嘴邊的話又咽了下去，畢竟這是他家，我也不好說些什么。只好暗暗想辦法。
突然，我想到了一個好辦法。
這時姑姑叫我們出來吃飯。我立即跑出來，嘗了一口飯菜，大叫道：“啊，真是太好吃了，我一定要多吃一點！”表哥趕忙跑了出來，他是怕飯菜被我吃光了。當大家吃得正盡興時，我悄悄離開了飯桌。潛入表哥的書房，也不看是什么書，就抓起來趕緊跑了出去，逃到了車庫去，
我把書拿出來一看《現(xiàn)代漢語詞典》我怎么拿這本書呀。于是我趕緊去換，換完之后逃回車庫，哈這次“竊”到了本好書這本書是《親親我的媽媽》，我興致勃勃地讀了起來。
我也不知道過了多久，才把這本書看完，正準備去換了一本書時，卻被迎面跑來的媽媽撞了個滿懷。媽媽見了我，急切的問：“你這孩子跑哪去了，大家找了你兩個小時了！”“是嗎，我怎么不知道，我一直在車庫里看書呀！”“你這孩子！”媽媽戳了一下我的腦門。
竊讀真是驚險又刺激，我下次還要竊讀。
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文9
學習了一天，在做完作業(yè)的情況下，我想放松一下自己，看一本爆笑《阿衰》�？晒唤o看，說："不好好學習整天看這種無益書。"唉！我想：看漫畫可以放松一下自己的心情，況且我都寫完作業(yè)了。公公為什么還不給我看呢我得想個為我好的辦法。這不，一個好機會來了。公公婆婆要去買菜，我可以看書了。我心里暗暗自喜！
公公婆婆出去后我躡手躡腳的拿起一本《阿衰》，為了萬無一失，我又拿了一本英語書，預防公公突然回來，我就打開英語書裝讀。怎么樣，聰明吧！
我開始看《阿衰》。我很快樂也很害怕這種竊讀的滋味！哈哈！阿衰在游泳放了一個臭屁，把在追他的食人魚給毒死了！哈哈！阿衰他們去郊外春游，老師說："要找大自然的味道。"阿衰去馬便池那里聞，還說："好自然的味道��！"突然我聽見門響了一下，心想：他們去買菜沒這么快回來吧不知不覺我已經(jīng)讀了一個小時了。
公公回來就在我旁邊，我卻不知道。我真笨！原來那次真是公公回來，公公知道他一出去，我就會偷看書。所以提前回來看我在干什么。姜還是老的辣！我自覺的把書交給公公，并和公公說了聲："公公對不起，我不應該不聽你的話。"公公卻說："《阿衰》確實很好笑，可是你天天這樣，會影響學習的，成績也會下降，俗話說得好：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。"是呀公公這樣是對我好。
我聽了公公的話，現(xiàn)在制定一個學習方案：學習完后，作業(yè)也寫完了，才可以看其他娛樂書半個小時。這樣，既不耽誤學習，又能放松一下自己。同學們你們也要向我一樣哦！
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文10
魯迅筆下孔乙己這么說：“書非竊不能讀也！”一點兒也不假。
記得我上小學三年級的時候，偶爾看到一本小說，有趣驚險的故事情節(jié)一下子就吸引了我的小心臟。從那時起，讀書就成了我的小愛好。這種小愛好總是不合時宜的出現(xiàn)，于是就有了竊讀的習慣。
一個星期天早上，我吃完飯，老媽一如既往的去買菜，走之前，老媽說，必須寫完作業(yè)才能看課外書，我給媽媽一個“放心”的眼神后，媽媽“放心”的買菜去了。在老媽關門聲中，我拿出黃岡開始寫作業(yè)。剛剛動筆，《丁丁歷險記》里的丁丁就從我腦海里崩了出來，這本書昨天晚上我才看了一半。我無意識飄了一眼書柜上的那本抓住我心的書，心想：我偷偷看一會書，老媽應該不會發(fā)現(xiàn)吧。于是，我小心翼翼地取下《丁丁歷險記》，攤到書桌上，懷著滿肚子疑問，我打開書本，很快就進入了書的海洋。融入了丁丁的世界，和他一起喜，一起憂……，時間不知不覺的流過。突然，有門響動的聲音，“哇，不好，媽媽回來了�！崩蠇屢贿M門就問：“棒棒作業(yè)寫完了么？”我還來不及回答，老媽一眼就看到黃岡下面的書，老媽迅雷不及掩耳之勢，抽出了我的書，再看看我的黃岡，只寫了兩題，頓時就給了我一個“紅燒炒肉”，這次竊讀讓我嘗到了皮肉之苦。
過兩天，媽媽給我拿回了一堆書，她說，棒棒，你不是喜歡讀書嗎？看看媽媽給你買回來這么多書，我翻了翻，都是我喜歡的，我很開心，剛想說：“媽媽真好！”，媽媽卻說，這些書是給你買的，但是，必須在作業(yè)寫完才能看。我給媽媽保證說：“行！”，但是，當我一個人的時候，我又不自覺的開始了竊讀�？磥�，真的像孔乙己說的一樣，書非竊不能讀也！以后，這個習慣要改。
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文11
“唉”我嘆了一口氣，一邊哀號不斷。為什么呢？因為我最近都太忙了，沒時間讀書，使我的情緒非常低落。
一天又一天，一天又一天，我都沒有看書，我的心里癢癢的而且渾身難受。我實在受不了了。所以，我想出了一個冒險的好方法——那就是“切讀”。
一個皎陽似火晌午，我正在書房“竊讀”讀我最愛的《三國演義》。沒過多久，我就聽到從樓梯上“咔嚓”的聲音。我頓時像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我在心里急切的想著：“怎么辦呢，要是被老媽發(fā)現(xiàn)我沒在寫暑假作業(yè)，一定會給我一頓竹筍炒肉的”。忽然，我急中生智，把書藏在放被子的柜子里，但是，關上門的瞬間被老媽發(fā)現(xiàn)了，我慌張不已。這時，老媽問道：“兒子，你在下面偷雞摸狗干嘛？”我急忙道：“嗯……撿……鉛筆�！彪S著，老媽就走了。我長呼了一口氣，又從柜子里拿出《三國演義》，津津有味的看了起來。這時，門猛然被老媽“??”一聲打開，我慌張地又想要把書藏起來，可是我太急了，書“咚”一聲掉在了地上。我脖子后面“嗖嗖”直抽涼氣，閉上眼等著老媽的“制裁”。老媽果然怒發(fā)沖冠，把書從地上撿起，整了整衣服上的灰塵，接著便嗷嗷大叫：“從今天起，這本書永遠消失�！贝藭r，我的心里就像有一萬匹野馬從我心中掠過。我憤怒不已，決定重振“竊讀”計劃。
我偷觀察，只見《三國演義》被藏在衣柜的保險箱里，“6、3、4，好極了！”我便偷偷走到衣柜，輸入保險箱密碼，保險箱“叭”的一聲開了。我把《三國演義》拿了出來，因為我過于興奮，書掉到了地上，撿起來立馬奔進廁所，坐在馬桶上，又看了起來。我又聽到了腳步聲，可是我絲毫不慌，因為我鎖上門了，結果，老媽把廁所門一下子打開了，我頓時后悔，后悔我動作太慢，沒有及時鎖上門鎖。接著老媽又沒收了我的書，計劃又“流產(chǎn)”了。
唉，我什么時候才能好好讀一會兒呢？
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文12
吃晚飯的時候，媽媽遞給我一套《福爾摩斯全集》，這可是我期盼已久的書，我頓時高興得手舞足蹈，因為我是福爾摩斯的死忠粉。我拿起筷子，三下五除二地將飯刨入嘴巴，猛吸一口湯包在嘴里，拿起書本飛奔到書房，迫不及待地打開臺燈，津津有味地讀了起來。
時間過得真快。“兒子，已經(jīng)九點半了，快去睡覺！”傳來老媽的催命聲。我瞬間崩潰，正想耍賴，回頭一看，只見老媽雙手叉腰，眉毛彎成了倒八字，嘴彎成了一座拱橋，眼里射出一陣陣令人毛骨悚然的“殺氣”，活脫脫一個吃人的怪物。迫于老媽的“淫威”，我只好“繳械投降”，看著心愛的書離我而去。
躺在床上，黛藍的天空灑滿了快活的、眨著眼睛的小星星，我卻久久未能入睡，看著天花板，慢慢地，它好像變成了《福爾摩斯》，正引誘我去書的海洋暢游。我心中突然閃過一個念頭：“我可以趁老媽睡著了偷讀呀！”
我一下子坐了起來，穿好衣服，踮起腳來到了媽媽的臥室，喲，老媽正放著“呼嚕進行曲”呢。我像做賊似的從腆著肚子、呼呼大睡的“二師兄”身旁輕輕走過，“吱呀”一聲打開書柜，抓住《福爾摩斯》一抽，啊哈，書到手了！我心中一陣竊喜。
回到臥室，來到書桌前，我打開臺燈輕輕坐下，我只感覺小說的情節(jié)像絲絲甘甜的香氣，把我?guī)нM了另一個世界，什么智破殺人案，密室盜竊案……犯罪現(xiàn)場就在我的眼前。我跟著福爾摩斯一起思考，一起推理。一件件離奇的案件像洪水似的涌入我腦子，我只覺自己愚笨的腦袋靈活起來，我沉浸在書的世界里。
后來，只記得自己實在困得不行，把書放回原處，熄了燈，倒頭就睡著了。第二天一早醒來，回想起昨天晚上的“竊讀”，一抹笑意便掛上了嘴角。
今晚，繼續(xù)我的“竊讀行動”。
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文13
第一次看到《竊讀記》這篇時，我想：什么？竊讀？是偷書嗎？
帶著好奇和疑問，我迫不及待地讀了起來。很快，我就被深深地吸引住了。童年的林海音，讀書的經(jīng)歷是多么坎坷��！因為家境貧困和社會的原因，酷愛讀書的她只能到書店竊讀。怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，她把自己隱藏起來，有時一本書要到幾家書店才能讀完。下傾盆大雨時，她故作為難地讀書，心里卻異常高興，這樣她就有了在書店一直待下去的理由。當飯店飄來菜香時，身無分文的她饑腸轆轆，還要堅持讀，腿站酸了也全然不顧。
我讀過林海音自傳體小說《城南舊事》中的《爸爸的花兒落了》，所以更能體會她竊讀時的感受。讀著這篇，我仿佛和她一起經(jīng)歷著竊讀時的懼怕與快樂。是什么支撐著她竊讀完一本又一本書呢？是國文老師鼓勵的話語：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
老師告訴我們，這句話有著深刻的含義。吃飯是人身體的物質需求，而讀書是人大腦的精神需求。莎士比亞說：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。”想想現(xiàn)在我們身邊的一些同學，大家再也不用擔心在書店里看書時被老板發(fā)現(xiàn)，想看多久就可以看多久；想買什么書時，爸爸媽媽也會第一時間給我們買來，可是他們卻不愛讀書，讓書整天躺在書柜里睡大覺。這樣怎么能行呢？
林海音在那么艱苦的環(huán)境下還如饑似渴地讀書，我們現(xiàn)在的生活條件這么好，還有什么理由不好好讀書呢？讓我們像林海音一樣熱愛讀書吧！像她一樣貪婪地讀，吞下所有的智慧，定會收獲無盡的快樂與幸�！�
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文14
來到學校聽見同學們朗朗的讀書聲，看到我們班的班牌，早上急匆匆地從家里趕到了學校，不光是為了上學校的課，更是為了班級圖書角里那一排排的跳躍文字。
一進教室，我把書包往椅子上一扔，馬上到班級圖書角中挑選一本最喜歡的書，作為我今天的閱讀目標，滿腦子是“昨天這本看過了，今天要選看的這段是最精彩的”，把它放進抽屜，準備開始閱讀。
我拿起了書，暗喜沒人注意我，急忙打開書，一頁，兩頁，我像是一匹餓狼，貪戀地讀著。我很快樂，同時也很懼怕這種竊讀的滋味！
“雙胞胎使出了技能冰雪之森，另一面的古月和唐舞靈也不甘示弱，使出了……”正當看得熱火朝天時，一個在我看來極不和諧的聲音出現(xiàn)了：“當—當—當”上課了。我非常不情愿地把書推進了抽屜，把手放好，心里卻一直掛念著內容，心里打起了小算盤。老師講了一會兒，我始終無法集中注意力，我心里如螞蟻在爬，很難熬。我看了看老師，老師還在滔滔不絕地講課，似乎并沒有在關注我們，這是個好機會，我可以再看一會書了。我悄悄地把書拿出來了一點，看看老師，�。〔缓�，他正看向我呢，我立刻停止了手上的動作，慢慢把手放到了課桌上，待老師轉了回去，我迅速地把書拿了出來，這次老師沒有發(fā)現(xiàn)我的動作，我開始竊讀了。因為擔心，我一邊看老師，一邊看書。哇！又到了一個精彩處，我凝神聚氣地“吸食”起來。“丁晨軒！”老師嚴厲、洪亮的聲音“釘”進了我的耳朵，我嚇了一跳，馬上把頭抬起來，把書推進抽屜，心跳速度驟然提高，好像要跳出來似的，雙手僵硬地放在那里，不知道怎么辦才好。
我受到了嚴厲的批評，體會到了上課時“竊讀”的滋味。
一天過得飛快，可我心里總是有個疙瘩。媽媽知道了以后，對我說“寶貝，愛讀書是個好習慣，可是要分場合，分時間，分地點�！�
竊讀記_我和書的故事作文600字_六年級作文15
穿過幾條街道，看到林立的各種商場的招牌，擠過擁擠的人群，聽到混雜的叫賣聲，我放慢了腳步，放學后我急匆匆地趕到這里，為的可不是商場里的玩具和美食，而是臨近它的一家書店。
我邊走邊想，昨天我讀到哪兒了？書放到哪里了？哦，我想起來了，是126頁，昨天讀完后，我把它放在第二個書柜的第三排了。
我跨進書店，發(fā)現(xiàn)這個時間店內顧客特別多。我心里竊喜，這樣我就不會惹人注意了，我可以安心地多讀一會兒了。嘿！你看這書店里有的在讀書，有的在找書，雖然人多但沒有一個人說話，很靜。我踮起腳尖，從人們的身邊擠過去，徑直走到昨天放書的地方，呀！書不見了，這下可急壞了我，這本書是不是賣完了呀，這幾天一直看到有人買，昨天好像就剩下一兩本了，急得我感覺自己最心愛的東西被人搶走一樣。抱著僥幸的心理耐心一點，從頭再來，再找一遍，哎！還是沒找到。也許是我的情緒太惹人注意了，這時店老板走了過來，我的心倏地一下緊張了起來，他是不是因為我光看不買的時候太多了來訓斥我呀？我心里就像有十五個吊桶打水一樣七上八下，可又不甘心這樣溜走，一時不知所措硬著頭皮傻站在那兒，出乎我意料的是老板溫和地對我說:“小朋友，你想找什么書？”“哦，原來不是要把我趕走呀！”霎時間我的緊張被對那本書的喜愛和老板的溫和態(tài)度趕走了，對老板說出書名，老板像變戲法一樣，很快幫我把書找到，我拿到書就像餓狼見到美味的食物一樣，貪婪地讀起來，一頁，兩頁……
雖然只看不買有些心虛和緊張，但是它使我更加珍惜每次的讀書時間。書，帶給我無限的快樂，無窮的知識，我就像一只小船在書海里徜徉，它帶我駛向智慧的海岸。
我愛讀書！
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