眼睛,500字
眼睛,500字1
眼睛是心靈的窗戶,更是一切美好物的載體。它能讓我們分辨美與丑,善與惡。能讓我們的樹多么的綠,能讓我們的藍(lán)天那么得藍(lán),能讓我們看見世界的一切。
眼睛如此奇妙,但人們并不珍惜它,大街上,戴眼鏡的人十分的多,都是因?yàn)槟切┛蓯旱碾娮赢a(chǎn)品。當(dāng)人們一放假,手機(jī)不離手,聊微信,打游戲,看電視,上網(wǎng),真是無所不能。而電視離得近也會(huì)導(dǎo)致近視,還有的孩子天天抱著電腦玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
我有一個(gè)是同學(xué),她每天寫作業(yè)都是趴著寫,我勸她別這樣會(huì)損壞眼睛的,可她不聽。就這樣她的視力逐漸下降最后連黑板都看見了。
如果我們不懂得珍惜眼睛,視力就會(huì)變得模糊。所以要在眼睛沒有受到傷害前提前預(yù)防近視眼。首先,讀書、寫字姿勢(shì)要端正,眼睛和書本要保持一市尺;其次連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻,或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。還要少接觸電子產(chǎn)品,每天都做眼保健操,減少眼睛疲勞,然后多在戶外活動(dòng),看看綠色植物,最后按時(shí)休息。
而今就有些小朋友們不知道近視有著多大有哪些危害:上課時(shí),黑板上的字看不清了,筆記無法記;看書時(shí),還得趴在書上看;眼睛變得沒有光從生活中的許多例子,我們就足以認(rèn)識(shí)到眼睛對(duì)我們的重要。
小朋友們,我們一定要保護(hù)好自己的眼睛,眼睛給我們帶來快樂也能帶來悲傷。讓眼睛為我們服務(wù)的同時(shí),也讓我們?yōu)槲覀兊难劬Ψ⻊?wù)!
眼睛,500字2
星期天,小胡一起床就大喊:我的眼睛在哪里?我的眼睛不見了,我的眼睛不見了......”小胡的媽媽聽到這個(gè)消息后來幫忙找房子,但是她找不到整棟房子。
小胡的媽媽很擔(dān)心,說:穿好衣服去醫(yī)院檢查。
小馬虎穿好衣服,騎著馬去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴小胡:你的眼睛不見了。平時(shí)你如何對(duì)待你的眼睛?”小胡想了一會(huì)兒,慚愧地說:我通常用臟手擦眼睛,在床上看書,看電視直到深夜,不注意眼睛衛(wèi)生......”“難怪你的眼睛如此憤怒,以至于你逃跑了,F(xiàn)在,我將幫助您安裝一對(duì)“臨時(shí)眼睛。這雙臨時(shí)眼睛。只能持續(xù)三個(gè)星期,在這期間你必須治療臨時(shí)眼睛。為了找回你的眼睛。”
“嗚嗚嗚-...;...我知道這是錯(cuò)的!苯(jīng)過醫(yī)生的教育,小胡堅(jiān)持每天做兩次眼保健操,不再用臟手擦眼睛......
三周過去了。這一天,小胡一大早就醒了。嘿,小胡的眼睛回來了。他高興得跳了起來,喊道:我的眼睛回來了,回來了!”小馬虎看著鏡子,向他的眼睛保證道:我將來會(huì)好好保護(hù)你,你不能再逃跑了。
在鏡子里,眼睛愉快地瞇成一條線。
眼睛,500字3
房屋頃刻間倒坍了,教學(xué)樓轟然倒地,掀起一片哭嚷夾雜著亂塵飛舞。
一片寂靜之后……
“哇……”誰突然哭出了聲音。黑暗的亂石間傳來一個(gè)安慰的聲音:“誰?別害怕,很快會(huì)有人來救我們的!”
“小南,是你嗎?”亂石那邊射來一道亮光,“吱一聲行嗎?看到光了嗎?”哭聲沒有了,漆黑一片的石縫里被照得通亮,一雙淚汪汪的眼睛在洞口尋覓。
“班長(zhǎng),快來救救我吧,把我弄出去!”石縫中的那雙眼睛露出極度的驚恐。
“我馬上來,別怕!”班長(zhǎng)沿著黑暗的墻角,攀著嶙嶙碎石,緩緩過來了。
接著不斷有叫喊聲從黑洞洞的廢墟中傳來:“還好都沒壓著,可是小南被困在房梁下出不來了!”
她又開始哭了,班長(zhǎng)一邊安慰著她,一邊慢慢地小心翼翼地推那石頭?蘼暆u漸小下去,班長(zhǎng)想她可能哭累了,忙加了一句:“小南,你等著,馬上你就可以出來了!”
“我好想睡,好累……”聲音緩緩的,很虛弱。
“別睡呀,小南!”班長(zhǎng)有些急了,那石頭太重了,真的好重。班長(zhǎng)從洞縫里摸索到小南的手,用力掐著:“疼嗎?說好下個(gè)春天去野炊的,別睡!”班長(zhǎng)自己也累了,但聲音仍然剛毅:“你說過最愛那遍地金黃夾雜淺綠,你看見了嗎?”
“啊……我看見了……紅的,黃的,綠……的!毙∧线算清醒,斷斷續(xù)續(xù)說著。
班長(zhǎng)用手電筒照著小南,不讓她睡著,嘴里不停地講著那個(gè)約定:“繁花姹紫嫣紅,那么絢麗,多么好啊……”
終于,頭頂?shù)木奘幌崎_了,射來一方藍(lán)天的明麗。
“看,春天的眼睛!”班長(zhǎng)喜悅地叫喊著,淌著鮮血的手緊緊握住小南已經(jīng)無力的臂膀,望著那永遠(yuǎn)鮮艷的紅色,淚雨滂沱。
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我們王老師的眼睛又黑又亮,眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什么特別,可你仔細(xì)一瞧,嘿!王老師的眼睛會(huì)說話呢。
語文課上,老師正講得繪聲繪色,我一低頭,發(fā)現(xiàn)同桌的抽屜里有一朵漂亮的鮮花,那朵鮮花紅色的花瓣,黃色的花蕊,漂亮極了。我的手不由自主的伸進(jìn)了他的抽屜,正想取出來欣賞一番,可感覺不對(duì)勁,好像有雙眼睛盯著我,我四處巡視,正好碰到了老師的目光,那目光溫和之中透著嚴(yán)厲:“上課時(shí)間,不認(rèn)真聽講,怎能做小動(dòng)作呢?”我立刻縮回了手,坐直身體,認(rèn)真的聽老師講課……
最讓我記憶猶新的是去年的演講,當(dāng)時(shí)我代表我班與六年級(jí)的大哥哥、大姐姐競(jìng)技。為了讓我取得優(yōu)異的成績(jī),每天放學(xué)后,老師都領(lǐng)著我到她家給我指導(dǎo),每當(dāng)我吐字不清時(shí),老師為我糾正,當(dāng)我情感不對(duì)時(shí),老師為我示范。就這樣,老師不厭其煩地一遍遍為我指導(dǎo),一遍遍為我糾正。
演講的那天終于來到了,望著眼前黑壓壓的人群,回味著大哥哥、大姐姐們精彩的演講,我膽怯了,不由自主地向老師望去,老師此時(shí)向我頭來鼓勵(lì)的眼神:“樂兒,別怕,你一定行!蓖蠋煹难劬Γ异话驳男穆届o了,我深深地吸了口氣,“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們……”直至下面想起了熱烈的掌聲,我才回過神來。在老師眼神的鼓勵(lì)下,我贏得了滿堂喝彩。
老師,您的眼睛就像指路的燈塔,在我迷失方向的時(shí)候,它為我指明了方向,當(dāng)我膽怯害怕時(shí),它激勵(lì)我努力前行。感謝您,老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的眼睛,更不會(huì)忘記您。
眼睛,500字5
一天,我閑來無事,就和一個(gè)同學(xué)談天說地。突然,那個(gè)同學(xué)盯著我的眼睛,疑惑地問道:“澤達(dá),你的眼睛為什么一只大一只。俊蔽倚呃O了,決定去換一雙眼睛。
我急急忙忙地趕到醫(yī)院,看見玻璃柜里擺放著貓眼、狗眼、鷹眼等等。我看了一圈,還是最喜歡鷹眼。因?yàn)辁椦塾执笥至,看起來炯炯有神。于是,我便安了一雙鷹眼在臉上。
我得意洋洋地走出醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)自己的視力變得特別好,能看到幾千米開外的小賣部,也能看到遠(yuǎn)處那棵枝繁葉茂的榕樹,以及在樹下活蹦亂跳的小兔子。我突然口水直流,想嘗嘗兔子的味道,就像離弦之箭一般沖了出去。一旁的馬拉松成員驚訝地望著我,記者也不由自主地把鏡頭轉(zhuǎn)向了我。眨眼間,我就到了那兒。不過幸好,我忍住沒吃。因?yàn)槲疑钪@肯定是眼睛的問題。
我又去換了一雙貓眼睛。我突然感覺自己的視覺靈敏極了,一有什么動(dòng)靜,我的眼睛就變得清明,連在路上飛竄的老鼠也難逃我的法眼?墒牵已矍暗臇|西都是灰色的。
回家的路上,我看紅綠燈都不知道是什么顏色,只能看同學(xué)走了再跟著走。到了夜晚,我聽到了“吱吱吱”的`叫聲,是老鼠!我莫名其妙地想要抓老鼠,可我再次愣住了。我知道,這還是眼睛的問題。
第二天,我果斷地?fù)Q回了自己的眼睛,終于不再有那些惡心的想法了,便對(duì)自己說:“別人的東西再漂亮,也沒有自己的好!”
眼睛,500字6
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中打架、罵人時(shí),背后一定會(huì)有一雙眼睛在看著我們;當(dāng)我們?cè)谛@中跌倒、受傷時(shí),也會(huì)有一雙充滿關(guān)懷的眼睛看著我們;當(dāng)我們?cè)跒閷W(xué)習(xí)而苦惱時(shí),那雙美麗的眼睛依然在看著我們。
在我的心目中,最美麗的是李老師的眼睛。李老師的眼睛大而有神,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,美麗極了!
李老師講課時(shí)的眼睛很美麗。當(dāng)她給同學(xué)們上課時(shí),眼睛是生動(dòng)的;思索時(shí),眼睛會(huì)向上看;生氣時(shí),眼睛會(huì)瞪得又大又圓;疲憊時(shí),眼睛會(huì)微微瞇起來。
李老師關(guān)心同學(xué)的眼睛也是極美的。有一次,我的腸胃炎突然犯了,老師把我單獨(dú)叫到一邊,問:“怎么了?沒事兒吧?要是實(shí)在受不了,就去給家長(zhǎng)打個(gè)電話。”她詢問的模樣,關(guān)懷的眼神,充滿了對(duì)我的愛。記得還有一次,正是早上升國(guó)旗的時(shí)候,我的肚子又開始痛了,當(dāng)時(shí)就痛得蹲了下去。不一會(huì)兒,我的面前多出了一雙白色的鞋子,我抬頭一看,是李老師!李老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。李老師說過,我們都是她的孩子,她像母親一樣深愛著我們。
都說自信的女人最美麗,李老師就是充滿了自信,陽光向上的人。
李老師的眼睛是生動(dòng)的、智慧的,是充滿自信與關(guān)懷的,是最美的“風(fēng)景”。
同學(xué)們都覺得老師的眼睛像寶石、像星星,像一切美好的東西。
眼睛,500字7
從小我就對(duì)爸爸崇拜。因?yàn)樗任疫聰明,他是中國(guó)民航飛行學(xué)院的秘書。就這樣,我一看見我爸爸就是崇拜的眼神。
可是,隨著時(shí)光流逝,爸爸一年級(jí)就開始對(duì)我嚴(yán)厲了,小時(shí)候我用一張紙寫個(gè)大大的四,爸爸都興高采烈,這是你寫的?寫的太棒了,而現(xiàn)在我寫個(gè)與以前一模一樣的黑色大四,我爸爸問道,這是你寫的嗎?寫的太難看了,我聽了,心酸得比檸檬還要酸。不知道爸爸為什么會(huì)說那么傷人的話。
我那崇拜的眼神一下變成傷心的眼神。
可到了二年級(jí)下冊(cè)我爸爸變了,每次寫完家庭作業(yè),我都會(huì)興高采烈的給我爸爸檢查我的作業(yè)。他用他那雙火眼金睛仔細(xì)的看了一遍,只要錯(cuò)一個(gè)以上我爸爸就要罵我。這道題這么簡(jiǎn)單,怎么能錯(cuò),所以我每次回家,都瑟瑟發(fā)抖。姨坐在校車上心里就想完了,這次又要被罵了,就忍不住想哭,嗚嗚嗚……
三年級(jí)到了第一周我寫完家庭作業(yè)時(shí),給我爸爸檢查時(shí)。但當(dāng)我錯(cuò)了五個(gè)時(shí)我爸爸都要大打出手,很狠的打下去,一下我的背就有了個(gè)紅掌印,像個(gè)蘋果似的。
只要在三年級(jí)。我覺得我的家不是甜蜜的家,而是地獄般的家,所以每次回家到學(xué)校,我都是帶著眼淚的坐在校車上,都用傷心的眼睛看著小草,如果我爸爸跟以前一樣對(duì)我的話,那我最開心了。
到了四年級(jí),媽媽跟我說世界上所有的父母都是最愛自己的孩子。只是爸爸媽媽對(duì)你的愛是不同的,只有發(fā)現(xiàn)才知道。
這時(shí)我才知道爸爸做的一切都是愛我的,只是愛的表達(dá)方式不同而已。
眼睛,500字8
繁華的街道上,人流如潮水一般涌動(dòng),耳邊響著嘈雜凌亂的腳步聲,而我卻駐足在一個(gè)他身旁,凝視著他那雙眼睛……
在那個(gè)燈火通明的夜晚,他披散著頭發(fā),獨(dú)自流浪在街頭,他面目猙獰,一副“小混混”模樣,他那雙出奇大的、有些楚楚動(dòng)人的眼睛引得不少過路人出于同情心丟錢給他,但我卻從他的眼中看出了另類模樣……
我悄悄地坐在他旁邊的一塊長(zhǎng)椅上,從別人的眼光看上去,他的眼睛是可憐的、令人惋惜的、楚楚動(dòng)人的,而在我看來,卻是渾濁、陰暗,甚至帶有點(diǎn)叛逆,每當(dāng)過路人給他一點(diǎn)錢的時(shí)候,他的嘴角就微微往上揚(yáng),那雙大眼瞇了起來,棕色的瞳孔占據(jù)著整雙眼睛,邪惡與得意緩緩地從眼角流露出來,頻頻地點(diǎn)頭,用那雙渾濁的雙眼掃視著整條大街,陰暗的眼神仿佛使這條大街也失去了動(dòng)力。
可是,沒有多久,他又恢復(fù)了原樣,那雙眼睛又再次變回那般可憐,那樣溫柔,緩緩地眨巴著眼睛,那番虛偽不真實(shí)的模樣,在他眼中再次閃現(xiàn)。他那雙大眼睛,欺騙了許多人,他雙手健全,完全可以去賺錢,何必來這兒乞討呢?而且像他這般年齡,正是讀書的好時(shí)機(jī),而那些用虛假的眼神換來的金錢,又有何意義呢?
他的那雙眼睛,是丑陋的,即使它再美,卻是用來騙吃騙喝的,這雙眼睛,還有何用呢……
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“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí),眼前便浮現(xiàn)出徐老師的眼睛。
天亮了,星星消失了,但是,老師慈祥而又嚴(yán)厲的眼睛是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。老師的眼睛不一樣的,有時(shí)瞇成一條線,那說明充滿喜悅,有時(shí)滿含贊賞,還有時(shí)帶著失望……不信,你看--:一天中午,我的心情十分不好,不知為什么一天都十分煩躁。同桌用手在面前晃來晃去,一氣之下,我把她最心愛的鋼筆摔在了地上,同桌也不甘示弱,把我的筆袋扔在地上,接著,我們倆就發(fā)生了爭(zhēng)吵。正在這時(shí)老師看到了,看著老師失望的眼神,我既傷心,又難過!
期末考試過后,報(bào)成績(jī)了,徐老師清了清嗓子說這次考一百分的有蘆歡歡,王小明,潘晨時(shí),我提到嗓子眼的心,一下子又回到原處,老師的眼睛向我投來了贊賞和鼓勵(lì)的目光。
一天教師將參加奧林匹克競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)計(jì)一下,我不管三七二十一就報(bào)名了,心想反正我學(xué)了奧數(shù)怕什么,心里頓時(shí)有底了。經(jīng)過一層層選拔,在決賽時(shí),我遇到了一個(gè)和旗逢對(duì)手的人,那個(gè)人是王明。我認(rèn)真的答題,一切都挺順利的,可最后一題卻把我難住了,我想了好一會(huì)兒,都沒想出來,豆大的汗珠從我頭上流了下來,我絞盡腦汗,冥思苦想也沒有一點(diǎn)進(jìn)展。忽然,一陣涼風(fēng)吹來,讓我豁然開朗。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了,當(dāng)老師報(bào)成績(jī)時(shí),我得了第一名,老師那天眉開眼笑的,從老師的眼中我看出了喜悅。
老師的眼睛,時(shí)刻教育著我們。“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”
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那一雙眼睛,極為普通,極不起眼。但它卻有一股神奇的力量,時(shí)常鼓舞著我,激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
第一次見到那一雙眼睛,是在報(bào)名的時(shí)候。我升到了二年級(jí),原來教我們的陳老師去教別的班級(jí)了,接我們的是陳老師。我望了望新班主任,一位美麗、善良的老師,一雙明亮的眼睛露出嚴(yán)厲的目光。我有些害怕,怯怯地走近她,老師一抬頭,微笑地看著我,眼睛里流露出溫柔的笑意,好親切!
有一次,老師讓我去國(guó)旗下講話。當(dāng)我接到稿子時(shí),真的很想放棄,這篇文章有幾百個(gè)字!可一想:我如果放棄,那一雙眼睛還會(huì)溫柔嗎?我絕不會(huì)讓那雙眼睛失去溫柔的。我利用周末的時(shí)間背稿,才一個(gè)星期,我就把稿子背得滾瓜爛熟了。講話開始了。我的心怦怦直跳,我望了望那一雙眼睛,又是那么的溫柔。我站在了國(guó)旗下,心情十分緊張。糟糕的事情發(fā)生了——講到一半我忘詞了。我的臉紅得像關(guān)公,努力地想還是想不出來。我尷尬地在人群中尋找那一雙眼睛。啊!我看見了,那一雙眼睛正在對(duì)我說:“相信自己,你一定能行的!”頓時(shí),我勇氣倍增,演講稿的內(nèi)容又出現(xiàn)在我眼前。演講完了,我覺得好輕松,要是沒有那一雙眼睛……眼睛是心靈的窗戶,老師豐富的眼睛流露出她內(nèi)心的世界。
從這眼睛里,我體會(huì)到了——愛和關(guān)懷!
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那一雙眼睛,她并不出奇,也不能用什么特別的詞語來形容,但她卻有一股神奇的力量,常常提醒著我,激勵(lì)著我。
我第一次看到那雙眼睛,是我來到慈吉小學(xué)報(bào)到的第一天。從一年級(jí)升到五年級(jí),沈老師那雙眼睛流露出一種溫和的光,包含著無限的期望。
記得一年級(jí)時(shí),我很膽小,上課總是低著頭,更不用說積極舉手發(fā)言了。可是沈老師并沒有放棄我,課堂上,老師一次又一次地看著我。剛開始,我不敢抬頭看老師,慢慢地,我感到那雙眼睛在跟我說話:“宋葉芮,只要認(rèn)真,大膽一些,你也可以的!”于是,我上課專心聽講,也敢舉手回答問題了。這時(shí),沈老師的眼睛里閃現(xiàn)出鼓勵(lì)和贊許的目光,我看了心里覺得很舒服。我的小嘴變得愛發(fā)表自己的意見了,“老師,我覺得文章中的‘我’在挖薺菜時(shí)還感受到了薺菜的芳香,會(huì)捧著薺菜說‘真香’!”“噢,你體會(huì)得真好,掌聲送給宋葉芮同學(xué)!”這時(shí),我分明看到了老師的目光中流露出深深的喜愛。
老師的目光是慈祥的,但有時(shí)也是嚴(yán)厲的。有一次,我在課堂上看課外書,沈老師走到我面前,半天沒有說話。這時(shí),我抬頭一看,頓時(shí)像觸電一般驚慌,老師正用嚴(yán)肅的目光看著我,似乎在說:“宋葉芮,你怎么能不用心聽講呢?”這是一種無聲的責(zé)備,這種責(zé)備使我感到慚愧。我不好意思地挺直身板,目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。這時(shí),沈老師的眼睛里又流露出溫和慈祥的光芒。
是的,這雙眼睛十分普通,但正是這雙眼睛在深情地注視我們,促使我們改正缺點(diǎn),奮發(fā)向上!
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星期六到了,我們接到了大舅舅的邀請(qǐng)。接到邀請(qǐng)后,我和爸爸、媽媽便立馬出了門,向大舅舅的家進(jìn)發(fā)。
走在路上,突然,我發(fā)現(xiàn)一排白楊樹,樹干上有許多小黑點(diǎn)。走近一看,呀,好多小眼睛在看著我:有的“眼睛”直直的盯著我,好像我身上有什么好東西;有的“眼睛”笑瞇瞇地看著我,像在歡迎我的到來;有的發(fā)怒的看著我,好像在說:“你吵醒我睡覺了!”這些小“眼睛”到底從哪里來?是小蟲子鉆的?是啄木鳥捉蟲子啄的?還是“嘻哈族”在白楊樹上畫的?
我很納悶,就去問媽媽。媽媽也似懂非懂地告訴我:“好像是……工人為了不讓白楊樹的小枝條奪走營(yíng)養(yǎng),砍掉小枝條。這有可能是楊樹的小枝條的根吧!”聽了媽媽這一番話,我還是不明白。唉,只好回家上網(wǎng)查了!
一回到家,我立馬打開電腦,打上“楊樹為什么有‘小眼睛’?”一下子找出了好多好多。長(zhǎng)篇的,短篇的,幾天都難以看完。我有點(diǎn)開了“百度網(wǎng)”,查了一下。哦,原來是這樣。
我們站在楊樹下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)楊樹干上好像有許多眼睛再看著我們。這么多的眼睛是從哪里來的呢?原來?xiàng)顦淠荛L(zhǎng)得這么高,這么直,是需要工人叔叔不斷地剪枝的。當(dāng)有小樹枝從樹干的側(cè)面冒出來的時(shí)候,工人叔叔就會(huì)把它修剪掉,要不然這些小樹枝會(huì)吸收樹的營(yíng)養(yǎng),樹就長(zhǎng)不高,就不能成材了。被砍掉的小樹枝的根部,就會(huì)在樹干上留下一個(gè)疤痕,時(shí)間長(zhǎng)了,疤痕也漸漸長(zhǎng)大了,就像眼睛一樣了。
哈,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫呀!又輕而易舉的學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí),還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,那就是:只要你在生活中多觀察,多研究,就會(huì)得到一些意想不到的收獲,快來試試吧!
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七歲那年的夏天,月色清涼。鄰家小妹的母親上門“拜訪”,為的是我因“戰(zhàn)爭(zhēng)”用剪刀在她新買的棉衣上面留下的小小“紀(jì)念”。門縫中,我看見母親歉意地笑著,直至她怒意漸平。月光下,我看見母親回了回頭,我想母親察覺到了我。那雙明亮的眼睛,含著責(zé)備,卻又滿是愛意,包容著我的過錯(cuò)。一瞬間,我無地自容。
感謝母親,用溫柔的眼神呵護(hù)著我幼小的心靈。
稍年長(zhǎng)一些,離了家,也便有了自己的生活,還有親愛的朋友。記憶深刻的是那年冬天,因?yàn)樽约旱脑,好朋友在凜冽的寒風(fēng)中等了我半個(gè)多小時(shí)。面對(duì)一臉愧疚的我,她沒有埋怨,沒有盤問,只是微微一笑。清澈的眼睛里,一個(gè)理解的眼神就將冬日寒風(fēng)化為了濕潤(rùn)心田的暖流。
感謝朋友,陪伴了我太多孤單的時(shí)光。
高中后,有一天晚上,是靜靜的自習(xí),聽得見暗夜輕微的籟鳴。我聽見老師在講臺(tái)上叫我的名字,同學(xué)們齊刷刷地看著我,我猶猶豫豫地走上前去。是我不擅長(zhǎng)的作文,細(xì)致的圈點(diǎn),靚麗鮮紅,竟是一種陌生的久違。我抬起頭,老師鼓勵(lì)與贊賞的眼神,直直地?fù)艨辶俗约簝?nèi)心的卑怯。
那一刻的溫暖與關(guān)愛,讓我恍惚想起父親。感謝老師,我熱愛語文。
有人說:“世界上不是缺少美麗,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭\(chéng)然,自然的美麗,生活的色彩無一不是要用眼睛去欣賞,而如此是謂用心。感謝眼睛,在如火如風(fēng)的歲月中,它讓我見證了親情的慈愛,友情的真摯和老師無私的奉獻(xiàn)。在讓我看到紅橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗大千外,又見識(shí)了人間溫暖的美好世界。
讓我們用眼睛去尋找美麗,用眼睛去展現(xiàn)美麗!
眼睛,500字14
當(dāng)我在困惑、苦惱的知識(shí)海洋里徘徊時(shí),是您乘著小舟將我們帶出了海洋,是您告訴我們成功來自堅(jiān)持、執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。而讓我最不能忘記的,是您的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著鈴聲的脆響,您走進(jìn)了教室,做完簡(jiǎn)單的上課禮儀后,我們這結(jié)作文課也隨著開始了,記得當(dāng)時(shí)我作文水平很差,寫出的作文連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)怎么放我都不知道,但需要交差。我一直是個(gè)乖乖的差生。只見我低頭狂寫,終于熬過了漫長(zhǎng)而又難熬的作文課,下課時(shí),我的心情也隨之一下子放開,頓時(shí)輕松很多。
一連過了幾天,我都快要忘記了還有小作文的點(diǎn)評(píng)課,小作文本發(fā)下來了,只見鮮紅的58+3印在作文上,我的心情頓時(shí)跌入了低谷,在無盡的深淵里徘徊,“叮鈴鈴——”又是一陣清脆的鈴聲,伴隨著鈴聲,放學(xué)時(shí)間終于到了,可是當(dāng)我正準(zhǔn)備要走出教室,一句令我毛骨悚然的話落在了我的頭上,“張富城同學(xué),到我辦公室去!卑ィ揖椭,終歸有難逃不過!
辦公室里,一陣寒風(fēng)吹過,我站在您的面前,惶恐不安,以為是一頓長(zhǎng)篇教育?墒悄阏f,“來,看看這里!”可當(dāng)我抬起頭時(shí),看到了您的眼睛,竟然沒有憤怒。仿佛是擔(dān)憂和期待。那么的看著我,叫我走到您身邊。逐字逐句的給我修改作文,還時(shí)不時(shí)夸獎(jiǎng)我的字寫得好,那是您第一次這么看我。
我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但我忍住沒有讓它留下來,我暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),好好寫作文,讓您微笑!
在接下來的日子里,我的作文嚴(yán)謹(jǐn)公整,求實(shí)創(chuàng)新。終于您當(dāng)著全班的面念了我的作文,而這次您的眼神竟是欣喜若狂。
難忘,老師,您的眼睛,滿是期待、鼓勵(lì)和欣賞!
眼睛,500字15
眼睛,是“心靈的窗戶”。它能讓我們分辨美與丑,善與惡。保護(hù)眼睛,我們要從小做起。
今天,爸爸提議說讓我去檢查一下視力。我一聽,便叫起來:“不要,不要,我不要去查視力!卑职终Z重心長(zhǎng)地說:“寶貝,之前你說過在學(xué)校里上課時(shí)那個(gè)投影儀上的字看得不是很清楚的,我們現(xiàn)在正好去醫(yī)院檢查下眼睛,看看是不是近視了!蔽衣犃税职值脑捯院笥X得很有道理,于是便答應(yīng)了爸爸。下午,我們坐著爸爸的車前往醫(yī)院。外面好熱,我們一會(huì)就到了醫(yī)院,爸爸先去導(dǎo)醫(yī)服務(wù)臺(tái)向那里的護(hù)士阿姨詢問了幾句,然后直接去掛號(hào)了。只見掛號(hào)窗口里的阿姨熟練地在電腦上噼里啪啦的打了幾個(gè)字就把檢查的單子打印出來給我們了,拿著單子我們上了三樓找到眼科診室,因?yàn)闄z查的人不多,所以到了眼科診室就輪到我檢查了,我懷著忐忑的心情跟著醫(yī)生來到視力表前,緊張地把眼罩罩上。只見醫(yī)生給我點(diǎn)了幾個(gè)方向不同的“E”,開始那些“E”我看得很清楚,隨著醫(yī)生的棒子慢慢往下移到最下面一行,要看清楚就不是那么容易了。然后醫(yī)生又讓我來到了一臺(tái)機(jī)器旁,坐了下來。醫(yī)生說:“小朋友,把頭擱在那個(gè)架子里!蔽揖桶凑蔗t(yī)生的指示做著,然后幫我檢查了兩只眼睛。沒過兩分鐘醫(yī)生用的那個(gè)儀器里出來了一張小紙條。醫(yī)生告訴我說這就是檢查結(jié)果,一個(gè)眼睛4.7一個(gè)眼睛4.8。接著爸爸和醫(yī)生商量了一會(huì),決定先不幫我配眼鏡,而是采用滴眼藥水的方法來治療。
最后我們?nèi)ニ幏磕昧搜鬯幩突丶伊;氐郊液蟀职职凑蔗t(yī)生的囑咐幫我滴了眼藥水,并且告訴我一些保護(hù)眼睛的方法。我跟爸爸說:從今天開始我要好好保護(hù)我的眼睛,眼睛對(duì)我們每個(gè)人來說都太重要了,請(qǐng)爸爸媽媽來監(jiān)督我。
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