以擁有為話題的初中作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以擁有為話題的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以擁有為話題的初中作文1
我始終堅(jiān)信，快樂如沙漏一樣有限。當(dāng)你消耗后，痛苦與磨難會同倍數(shù)地還給你。除非，終止生命。
所以，我不敢肆無忌憚地消耗它;不敢去企求、渴望太多，因?yàn)樾腋淼每欤叩靡部�，而我只愿�?xì)水長流。
美好，如五月晨曦中的水珠，在柔金色的光線下，蒸發(fā)，膨脹，擴(kuò)散，緩緩流淌。流過我的鼻尖，侵蝕我的心葉。我心動了，品味到了幸福，像芙蓉香，甜而不膩。
我以為幸福等于快樂。害怕浪費(fèi)，擔(dān)心貪心引來猛獸，張開它可怕的血盆大口。所以，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動幸福的輪軸，慢慢地，不去緊握。
熾熱的烈火如他，晃得我瞇眼，我害怕沼澤，我的眼中滿是警戒線，所以，我退卻了。
北極的空氣一絲絲被我吸人，將那跳動的心凍結(jié)。思念的劍閃著寒光射來——撒落一地冰心，閃著血色的光芒。那涕，那淚終于被思念的苦糾結(jié)而下，肆意橫流，劃破了如花的容顏。慢慢抽干我的每一絲氣息，無情地留下微弱游絲來維持這行尸走肉。
寂黑的無月之夜，鵝黃色的路燈下，我拾起了過往的'一切，黯淡的記憶碎片重放光彩，我抓住了幸福列車的尾巴。
淡淡的幸福，濃濃的快樂，斑駁參差在心頭。白駒過隙，只知那葉子綠了又黃，花兒謝了又開。
終于，是快樂耗盡了嗎?為什么不經(jīng)意間，黑暗的“毒氣”襲來，不得呼吸?
一切，真的如我最初相信的，發(fā)生了……
但，輪椅上的我，望著那一輪落日，說著：不后悔。晚霞映紅的是我的笑臉。
因?yàn)椋抑溃何以?jīng)抓住了快樂，一輩子的信仰與寄托。
以擁有為話題的初中作文2
雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵雨花，在密密的雨中，街上的行人已經(jīng)少了很多。
剛與最要好的朋友鬧了點(diǎn)變扭，本身這事根本不關(guān)我，朋友卻要把我叫過來當(dāng)她的證人，我都不知道這件事的起因經(jīng)過結(jié)果。所以我連連說不知道，因此，我那唯一也是最要好的朋友，就開始跟我打起了冷戰(zhàn)。這讓我心里很不是滋味，但愿這雨來得更猛烈一些，沖刷一下我的心靈，至少也可以讓我的心平靜一些。
回到家里，我憤怒地把書包往地上一摔，然后快速的走進(jìn)房間，把門用力的一關(guān)，發(fā)出了很大的聲音。把門外正在看電視的奶奶震了一驚，她知道我的臭脾氣，一定是遇到了什么不開心的事，才會這樣發(fā)那么大的火。奶奶默默地把我丟在地上的書包輕輕地?fù)炱饋恚持掖T大的書包慢慢的走到我的房間前，輕輕地推開了我的房間，替我把書包放在了椅子上。又輕而緩慢地走到我的身邊坐下，用那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手摸了摸我的頭，問道：“怎么了，發(fā)那么大火？”我一聲不吭。奶奶又問道：“跟你要好的朋友鬧別扭了？”我慢慢得點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶無奈的搖了搖頭，嘆了口氣，她知道從小到大，愿意和我在一起的就她一個人，其他人不愿和我在一起，就是因?yàn)槲移獠缓�。“你們現(xiàn)在的友情，可真是既堅(jiān)固又很脆弱。為了一件小事，就鬧別捏，值得嗎？你現(xiàn)在還不明白，可你到了社會上，沒有朋友你找誰幫你的忙去？當(dāng)別人對你有些不好時，你就往好的方面去想，想想她對你的付出，對你的鼓勵，支持和幫助。不是很好嗎？你自己好好想一想，都那么大的人了�！闭f完，便輕輕的走出房間，把門帶上了。
我躺在床上，閉著眼睛，腦海中回想著她曾經(jīng)幫助過我的事。一個又一個畫面在我的腦海中浮現(xiàn)。讓我記憶猶新的是這一件事。
在去年冬天的一個傍晚，我和她一起走回家，路過一個建筑工地，當(dāng)時我們倆聊得正歡，我也沒在意地面。一不小心我被鐵絲絆到了，摔在地上，手都劃破了。血涌了出來，他一把拉起我，連忙叢書包里拿出餐巾紙，很快的為我擦干凈血，又跑到可的為我買了幾張創(chuàng)口貼，給我包扎上。我特別感謝的說了聲：“謝謝！”她卻急急忙忙的跑回我剛剛被摔倒的地方，使勁拽地上那根粗鐵絲，終于給弄回了原位。我疑惑不解的望著她那凍紅的臉問道：“怎么了？”她站起來，歡快的沖我一笑，說：“喔，我怕他再絆倒人�！彼膬�(nèi)心有一把火，那團(tuán)火噴出來時，使她整個人熠熠發(fā)輝。
這時我才知道，友情是天長地久的憑證，在別人危難的時候伸出友誼之手，自己危難的時候得到的就不在是白眼冷遇，而是熱心的幫助。而我卻因這一點(diǎn)小事鬧了別捏，失去了友情，是不是代價太大了呢！我要向她道歉，并要和她重歸于好。
友情是那么的珍貴，如果說友情是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友情是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
以擁有為話題的初中作文3
鳥兒都希望在藍(lán)天下自由的飛翔，魚兒都希望在大海中暢游，而我最希望能夠脫離家長的約束，脫離書山題海的鎮(zhèn)壓，能夠自由自在的？無拘無束的生活。
——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！爆F(xiàn)在我正處于宇宙中心，突然傳來的警鈴聲震驚了所有工作的人員，則我被派往查看發(fā)生什么事情。
來到太陽系，只見一片狼籍。地球、火星、木星、土星、海王星…各大星球都脫離了各自運(yùn)行的軌道，在太陽系之間胡亂碰撞。我連忙尋問怎么回事，原來這與前幾天下達(dá)的宇宙新條約有關(guān)。太陽系的各大星球都以相同的方式運(yùn)行了幾千億年，他們都渴望能脫離束縛，獲得自由。為了順從民意新條約規(guī)定允許她獲得自由，讓他們放松一下。只見這時火星木星撞在了一起，而我正想?yún)R報(bào)工作，只見海王星朝我撞了過來。太陽系各處盛開了一處又一處“燦爛的禮花”。自由將太陽系推向毀滅。
我從夢中醒來，冒著冷汗。如果宇宙中的各個星球獲得自由，離開他們所運(yùn)行的軌道，那么我們?nèi)祟愡�會生存嗎？如果地球上的國家獲得了自由，不在遵守規(guī)定那么人類能和平相處嗎？如果我們獲得了自由那我們的生活會更加燦爛還是如夢中的太陽系因自由最終以覆滅的形式告終呢？漸漸的我對自由的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
“物極必反”當(dāng)我們滿心歡喜的做一件事時，往往會出現(xiàn)相反的結(jié)果，盡管我們不愿意。任何事情、任何事物都會像一把無形的雙仞劍。如同自由，當(dāng)我們獲得自由時，可能會開心的無法形容，但是是否能笑到最后呢？可是當(dāng)事情發(fā)生時再去后悔似乎有點(diǎn)晚了。
“對比出真知”世界上任何一種事是通過對比來體現(xiàn)的，沒有苦哪有甜，沒有淚哪有笑，沒有幸福哪有痛苦，沒有約束呢！其實(shí)約束也是一種愛，一種無言的愛。他比父愛嚴(yán)峻，比母愛委婉，比師愛純厚，比友愛純真。其實(shí)約束是一種低調(diào)愛一種有形而又看不見的愛，只能慢慢的用心品。
人類最可悲的不是失去親人、朋友，也不是死亡，而是失去了才會珍惜，離開了才會想念，往往不知眼前好，知是望著更高的山，而不知此時以站在最高的山上面，當(dāng)這座山消失了，便會跌入深淵。所以請你去珍惜。父母對你的約束是希望能健康成長，書山題海給你的鎮(zhèn)壓是希望你能夠?qū)W到更多，避免書到用時方恨少。
約束并不是一種錯，也不是一種壓力。他像是一把雕刻刀將天然質(zhì)樸的你雕刻的更加美妙絕倫，約束又像是一瓶修正夜，如果寫錯了字，他可以幫助你改正他，約束還是一把剪指刀隨時替你修剪雜亂的枝芽。
人生可悲是只有一次，可幸的是也只有一次。與其因過分的自由而使將來后悔。不如珍惜現(xiàn)在的約束。這就是“與其后悔過去，過去不如珍惜現(xiàn)在”
以擁有為話題的初中作文4
遠(yuǎn)洋巨輪靠岸了，可以重航，但時光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實(shí)施著同樣的循環(huán)……
因?yàn)槲覀兩嬖谒哪_下，所以“掌控時間”似乎已名存實(shí)亡，但隨著知識的充實(shí)。我發(fā)覺：有的人，活到100歲也比不上14歲！
因?yàn)樗�，一生驕奢淫逸，不學(xué)無術(shù)，只惦記兄父的溫床蜜罐。因?yàn)樗�，一生攻苦食淡，滿腹經(jīng)綸，在激流中勇進(jìn)勇退……
時間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢！
也許——在你洗手時，默默時，掩面嘆息時，睡覺時，輕煙早已被微風(fēng)吹散，薄霧早已被初陽蒸融，你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢……
偎慵墮懶的人，目不窺園的人，最后的結(jié)局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟(jì)于事地掙扎，不如想想現(xiàn)在，也許他不會明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？
我從7小時多的睡夢中醒來，望著那浩瀚黑夜。轉(zhuǎn)眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什么……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人，她惜時如金，抓緊一切時間，努力學(xué)習(xí)。
有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時沒有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說：“幸虧你們送的及時，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。
第二天，醫(yī)生說妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了，下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你現(xiàn)在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”
但妹妹卻說“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費(fèi)時間�！�
我被妹妹說服了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來，聽得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來�？擅妹梦⑿χf：“沒事，我聽著呢！”看著妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課。看看妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”。
爸爸說妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們，請你抓緊時間學(xué)習(xí)吧！時間一去不復(fù)返。只有抓住時間努力學(xué)習(xí)的人，將來才能成為生活的強(qiáng)者。
以擁有為話題的初中作文5
朋友是黑暗中的一盞明燈，為我們指點(diǎn)前方的路;朋友是干旱中的一眼泉水，灌溉著綠樹;朋友是寒冬中的一絲火光，為人們帶來溫暖;朋友是干旱中的植物，為荒地增加更多生機(jī);朋友也是世界上最珍貴的東西，我們每個人都要去珍惜朋友、珍惜友情。
那么，什么才是真正的朋友呢?朋友的含義其實(shí)就是兩個人之間的友情，如果兩個人都很在意、很關(guān)心對方，兩人之間都很真誠，偶爾會有一點(diǎn)小矛盾，這就是真正的朋友。好朋友之間要真誠一點(diǎn)，不要假惺惺的做兩面派，表面上看著關(guān)系很好，卻在背地里說對方壞話。如果你是這樣一個兩面派，那么我可以告訴你，你這樣做只會讓別人更加疏遠(yuǎn)你，讓你的人緣更差、甚至沒有人和你做朋友。這一切都是因?yàn)槟銢]有善待自己的朋友，沒有珍惜擁有的朋友和一切。珍惜是我們每個人都要懂得、學(xué)會、做到的。人要懂得知足，同時也要學(xué)會珍惜。如果一個人不會珍惜。那么你就不會善待別人，永遠(yuǎn)不知足，直到失去才開始懊悔。所以，我們要學(xué)會珍惜，做個珍惜擁有的人，善待朋友的人。
在生活中，我們交朋友時不要只去看人的外表，而是要看他人的內(nèi)心，交了一個朋友我們一定要珍惜友情、珍惜朋友。擁有一個知心的好朋友是十分珍貴的。朋友與友情是無價之寶，無論金山還是銀山，都換不來一份純潔的友情和知心的朋友。但如果你不善待朋友，珍惜擁有的一切，那么你將會失去所有。
“友誼是一種和諧的平等”。這是比達(dá)哥拉斯說的一句話。友誼二字價值千金，如果你不珍惜、不重視、不維護(hù)，那么，它就會像隱形人一樣消失的無影無蹤。所以，讓我們做一個善待朋友、珍惜擁有的人。
以擁有為話題的初中作文6
每天，我總會聽到一些人說：“我過去怎么樣”或者“以后我會怎麼樣”卻很少有人說現(xiàn)在。
昨天——過去
在時間的亙古長河里，我們已失去很多很多，我們想要擁有的也是很多很多。隨著時間如沙漏般流失，我們曾認(rèn)為遙不可及的夢想有的已實(shí)現(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)的也化作一抹飄絮，輕輕的隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，留下的只有記憶罷了。
朱自清的散文中，我最愛的就數(shù)那篇《匆匆》了。想起我以前第一次讀時，也只是暗嘆作者的文采，并未作他想。現(xiàn)在，一個人默默的想起，卻得到了一些感悟。
時間匆匆，已然逝去的就讓他逝去罷了。再怎么做，它已是去而不返。
明天——將來
許多人對“未來”這個詞眼充滿了憧憬，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人眼中，“未來”是一個美好而充滿想象的空間。人們總是在幻想：明天、明天一切都好起來了。
幻想中的綠草紅花也只是幻想罷了，也只能當(dāng)作幻想。若想要實(shí)現(xiàn)，就必須行動起來。
今天——現(xiàn)在
把握好現(xiàn)在，擁有今天是幸福的。
我們要利用現(xiàn)在，整理昨天帶給你的遺憾，去努力實(shí)現(xiàn)過去你沒有完成的事情，但是不能讓你的今天留下一整篇的空白。
我們幻想的明天，總是很美好。只不過，若想把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在開始，開始努力地向明天跨步�；蛟S，等你走到?jīng)]有明天的那一步。你驀然回頭，歲月恰好留下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕貞�。只要不悔，就已足夠。今天，在為未來努力，也是在為你的現(xiàn)在涂上五彩斑斕的色彩。
向今天看齊，無論現(xiàn)在是困難還是順利，難過還是高興，逆境還是順境。只要你記�。何覔碛鞋F(xiàn)在，我還可以補(bǔ)充過去留下的空白，為我的未來增添色彩，這就足夠了。擁有著今天是最幸福的!
以擁有為話題的初中作文7
朋友之間凝結(jié)而成的一條心靈紐帶，從你身邊悄然而去的小小微粒，一顆生機(jī)勃勃充滿綠意的小草，甚至校園里純潔神圣的師生情淚，父母整天掛在嘴邊卻不厭其煩的絮絮叨叨，一滴晶瑩剔透、玲瓏嬌小的水滴，都是生活中最普遍的、你所擁有的事物，都應(yīng)該珍惜。你說呢？朋友！
心靈與心靈之間挽起了一條堅(jiān)固但柔和的紐帶，這是友誼的結(jié)晶與最天真的語言。我們?nèi)绦淖屵@條紐帶繃斷嗎？相互之間的一個淡然微笑，困難時候的一雙雙援助之手，錯誤圍觀時的一句句真誠的勸告，手拉手對待彼此的一顆顆真心，這都是友誼最好最完美的見證，請珍惜它吧！只要你輕輕地用心把它托起，它將會永遠(yuǎn)留在你的眼睛里、挽在胳膊上。或許只不過是一句漠然冰冷的話，只不過是一行淡情淡意的字，都是能讓朋友灰心的硝煙，這都是因?yàn)槟銓Υ颜x太不謹(jǐn)慎與珍惜！
你看不見，不注意的一顆來無影去無蹤的微粒，其實(shí)那就是時間。時間是神圣的禮物，每日是小小的人生。請充實(shí)每一刻，珍惜每一天吧！夕陽一轉(zhuǎn)眼便變成了朝霞，可是你還回想在那個時間段，為什么不回頭看看今天，在今夭不好好用功做作業(yè)，非要把遺憾再一次托給那紅艷亮麗的朝霞呢？其實(shí)，從你身邊流動的那一點(diǎn)點(diǎn)時間就是將來你所后悔的時刻，我們都知道時間是像流水一去不復(fù)返的，不要把對時間的傷愧與惋惜留到失敗的那一刻，那樣會使你更加傷感與悲哀�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”請珍惜時間吧，朋友！
一棵生機(jī)勃勃、健康快樂、包涵著綠意的小草，那就是生命。你健康，你快樂，你的生命很旺盛。不要以為這總是理所當(dāng)然，再嬌艷的花兒，再豐盛的筵席，都有凋謝散開的時候。人的生命也是一樣，請珍惜生命吧！花兒在它生長期間開出了一朵清新俏麗或楚楚動人的苞朵，人的生命也應(yīng)該充滿著意義與追求。珍惜自己的生命，不要荒廢它好嗎？朋友！
父母對你的關(guān)心，親人對你的愛護(hù)，無不體現(xiàn)在你自己認(rèn)為那煩瑣的嘮叨上，其實(shí)細(xì)細(xì)分析，那就是一種關(guān)愛。老師對你的句句批評，對你作業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至一顆微不足道的水滴，那都是你應(yīng)該珍惜的！如果你不珍惜，那么等你明白，為時已晚。不要總讓遺憾成為你心靈的悲哀。
你所擁有的一切都是你應(yīng)該珍惜的，不要自以為是地感到那一切都會停留在你的身上，不，不會的。一道七色彩虹，等你發(fā)現(xiàn)，一轉(zhuǎn)眼便成了酷熱的太陽。一條嫩綠的柳枝，瞬間，卻桿枯枝黃……
請珍惜你所擁有的一切吧！從今天做起，從現(xiàn)在開始，你會發(fā)現(xiàn)，陽光總灑滿在你的生活里，雨露總停留在你的酷暑中！
以擁有為話題的初中作文8
當(dāng)十三根蠟燭在我的面前點(diǎn)燃，暖暖的光芒灑滿了我的全身。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十三歲了，在成長的路上已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多，同時也收獲了很多。生活并非一帆風(fēng)順，就如同晴朗的天空有時也會流下眼淚，但無論是快樂還是哀傷，都隨風(fēng)而逝，留下的只有回憶，所以，我要用心去珍惜。
父母是我們的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，他們便無時無刻的關(guān)心著我們。我們成功時，父母與我們一同分享成功的喜悅；失敗時，為我們擦掉眼淚，給予我們鼓勵，喚起我們的自信。父母對我們的愛太多太多。隨著年級的一步步增長，學(xué)習(xí)任務(wù)也一步步加重。晚上，臺燈向四周射出冷冷的光，透過窗戶，天上的星星在不斷對我眨著眼，臺燈前的我還在奮筆疾書，顧不上去做別的事，似乎整個人都被學(xué)習(xí)所占據(jù)，這難免會使我筋疲力竭。每當(dāng)我要舉起寫著“降”字的小白旗時，房間的門總是會輕輕的打開，再輕輕地關(guān)上，于是，書桌旁就多了一杯水，在臺燈下閃耀著光芒。這杯水就像是一杯清醒劑，立刻使我打起了精神，因?yàn)�，那里面包含著父母的關(guān)愛。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我認(rèn)為，這便是對老師最真實(shí)的寫照。從ɑ、o、e到文情并茂的散文、記敘文、唐詩、宋詞、元曲，語文課上，我聆聽著語文老師詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從1、2、3的簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字至x的方程式，數(shù)學(xué)課上，我迷上了數(shù)學(xué)老師循序漸進(jìn)的思辨。老師們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌倥�，講桌知道；傳授了多少知識；粉筆和黑板知道。作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，老師一一為我們指出，一一細(xì)心地講解�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。是啊，老師就好比是這春雨，默默無聞的奉獻(xiàn)。老師對我們的愛，我們無以為報(bào)。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁，見證你成長讓我感到充滿力量……”每當(dāng)唱起這首歌，眼前就會浮現(xiàn)出朋友的身影。朋友是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚囊粏T，因?yàn)闆]人分享的快樂是悲傷，沒人鼓掌的成功是失敗，沒人支持的希望是失望，沒人陪伴是空寂。沒有朋友，就好比是一幅美麗的油畫失去了優(yōu)美的線條、絢麗的色彩，這樣的生活有意義嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”在傷心時，有朋友的一句安慰；遇到困難時，有朋友的幫助；心煩時，有朋友愿意聽你說心里話，擁有朋友的愛，是最快樂的事。
燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，但是身邊這些充滿了愛的小事，卻隨風(fēng)而逝了。父母、老師、朋友的愛為我搭建了一個幸福、快樂的天地，要珍惜生活給予的一切，珍惜我所擁有的愛。
以擁有為話題的初中作文9
幸福是什么？是早晨拉開窗簾的第一縷陽光，是你失望沮喪時別人一個鼓勵眼神，是你努力工作后別人一個贊許微笑。
也許有的人認(rèn)為幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放縱可以隨心隨所欲地玩；幸福是溺愛，是父母的百依百順……
這種“幸�！笔嵌竞χ�，迷惑著你，請拒絕這種幸福。
我感覺人無時無刻不在擁有著幸福，體會著幸福，每天你背著書包，離開家門，那一聲親切的叮嚀；夜幕降臨，你拖著疲憊的身體，跨進(jìn)大門那桌上美味的飯菜。幸福在哪里？它早已隨著叮嚀進(jìn)入你的心中，早已隨著飯菜進(jìn)入了體內(nèi)，那一刻，難道你不幸福嗎？
生活中，我們可能會埋怨生活的不公，可能會對生活產(chǎn)生麻木，但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活在這個世界上，因?yàn)�，我們擁有幸福呀�?/p>
在你遇到難題時候，老師向你伸出了援助之手，春風(fēng)一樣的話語撫慰著你那顆受傷的心靈，讓你振作精神，鼓起勇氣，請珍惜此刻的幸福吧！
你的朋友在一天天地增多，有些朋友，你也許記不住他們的名字，他們的相貌，可是你會記著你們之間的趣事；有些朋友，你看見他們便會覺得快樂，安心；原來，暗淡心事重重的你變得快樂，心情舒暢，這也是幸福，珍惜它。
我印象最深，最無法忘記的那一天是；那年是我10歲生日，當(dāng)然父母早已為我準(zhǔn)備了很多禮物，而且準(zhǔn)備了很多好吃的，但是天不隨人愿，偏偏在晚上我們?nèi)叶荚诒恍腋０鼑�，一件突如其來的惡魔來到了我的身上，我舊病發(fā)了是急性闌尾，惡魔緊緊地纏著我，甚至讓我窒息，而爸爸二話沒說就抱著我奔去醫(yī)院，當(dāng)時外面嚇著大雨，雷電風(fēng)雨交加著！我們家離醫(yī)院至于少有五公里，在5公里的路程爺是在和死神戰(zhàn)爭著，摔倒了沒有哭，還繼續(xù)知識更新膽進(jìn)我不知道雨水，還是爸爸的淚水滴在我的臉上，我朦朧的眼睛看到了爸爸，是那么的高大。
終于我們坐上了車，在車上爸爸緊緊地抱著我，用他那臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是在那一刻，我感覺到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流撲到了我的身上。幸福淹沒了我。
這一切的一切，都讓我深感幸福，它們似小精靈地在我心中跳動。這分分秒秒都應(yīng)該珍惜。
生活中那怕是別人一個微笑，一句安慰話一個鼓勵眼神，一件微不足道的事情都會讓你感覺到幸福的。
但是有的人卻沒有任何幸福之感，不是他們不擁有幸福，而是沒有珍異幸福，把父母的叮嚀，朋友的幫助，老師的教誨看得平淡不在乎，甚至不耐煩，幸福猶如水一般從他的指縫間溜走，感覺不到幸福的人，生活暗淡，無色彩，毫無生奇。
幸福的感覺，并不只存在人與人之間，當(dāng)你觀賞綻放的花朵，雨后的彩虹，藍(lán)天的白云山間的清流，早上的太陽，晚上的月亮星星……這也是幸福時刻的。
幸福真的是無處不在，無處不有，只要你用心靈去體會定能感覺到的，相信我的話，你一定會幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以體會到生活的樂趣。
“珍惜你現(xiàn)在有所擁有的一切幸福吧！
以擁有為話題的初中作文10
當(dāng)我們擁有時，我們永遠(yuǎn)覺得它是不好的，當(dāng)我們不再擁有時，我們永遠(yuǎn)覺得它是最好的。
曾經(jīng)有一份珍貴的親情擺在我的面前，我卻視若無睹；曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我的面前，我卻縱橫無比；曾經(jīng)有一份單純的愛情擺在我的面前，我卻茫然失措。而今，我失去了愛情，友情，親情，當(dāng)什么都失去的時候，原來，我才知道，我并不是僅僅失去的是他們，我還失去了被愛的資格。
曾經(jīng)有一個人，在我家門口等待我放學(xué)回來給她開門，手中提著大包小包從老家?guī)淼牟�，一直等待。而我卻不自知的在外面玩到很晚才回家。
跑過去，提過她手中的菜，沉沉的，我想我是對不起的吧！而她什么也沒有說，沒有責(zé)怪，反而更多的是擔(dān)心我在外面晚到很晚會出什么事，那一刻，差點(diǎn)眼淚從眼眶流了出來，我真的是對不起的��！兩年了，也許她早就忘了這件事吧？但是我卻記憶猶新，也許是對我不珍惜的懲罰，她離開我快一年了！
曾經(jīng)有一個人，她什么時候都陪伴在我的身邊，在她的面前，我永遠(yuǎn)是強(qiáng)者，而她甘愿做我身邊的陪忖，喲能源在在我的身后。什么事都愿意遷就我。無論我遇到怎樣的困難，她都會陪伴在我的身邊。即使什么忙也幫不到，可是也愿意陪著我，給我鼓勵。可是，當(dāng)時的我什么都不懂，不懂得珍惜，一步一步的把她推離我的世界？而今，我還是失去了，這份友情！她離開了也快一年了，去年過年回來了一次，我和她卻格外的生疏！
曾經(jīng)有一個人，我們的海誓山盟，不離不棄？都隨著風(fēng)慢慢的被淡忘？
曾經(jīng)有這么些的人，給了我親情、友情、愛情，讓我曾經(jīng)一度的認(rèn)為自己擁有了全世界所有的幸福。可是，她們都離開了！讓我不再擁有了！心理沒由來的一陣空虛，有的時候一個人靜靜的時候，會想很多的事：擁有的時候，從來不知道世界的殘酷，當(dāng)因?yàn)槲业牟徽湎麄兌チ说臅r候，我想她們也是傷心的吧！付出的感情被不當(dāng)一回事！而很多都是在我失去后再懂得，再來后悔，我知道也沒有什么意思了！
有的時候我還在埋怨上天對我的不公平，讓我失去那么多，或許我從來都沒有想過，是自己把幸福從自己的手上放開的，讓我更看清了這就是現(xiàn)實(shí)，失去的有些東西便不再回來了，這些幸福，我便不再擁有了！
擁有的時候，我便覺得他們是多余的，可有可無。所以我便不加以重視！可是當(dāng)我真的失去的時候，我才知傷心、難過。不只一次的后悔，如果時光可以倒流，我一定不會那樣的不珍惜，我一定會好好的對待這份情。即使注定還是會失去，但是至少遺憾少一點(diǎn)，美好的回憶多一點(diǎn)，便不會那么傷心。現(xiàn)在偶爾跟朋友還是會鬧點(diǎn)小矛盾，我也學(xué)會了很多，更多是忍讓，我不想自己再失去擁有的幸福，雖然以前有遺憾，但是懂了以后便不能再讓遺憾發(fā)生在我的身上。
我想：親情、友情、愛情，讓我失去了那么多，也讓我懂的那么多。擁有了也好，不再擁有了也罷，現(xiàn)在我懂了……
以擁有為話題的初中作文11
我們來到這個世界上已經(jīng)擁有了好多好多——父母給我們生命，給我們溫暖，給我們一個家庭，所以讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！
上周星期五，我回到家中剛剛玩了一會兒，爸爸就回來了，只見他搖搖晃晃，居然騎著電動車從城里回了家，我急忙去扶住他，把他攙到屋里。等他安安穩(wěn)穩(wěn)地坐到沙發(fā)上，我才到門口扶起倒下的電動車。然后推進(jìn)了院子里，我來到屋里，坐在爸爸的對面，因?yàn)槠匠＞捅容^怕爸爸，更何況這次喝醉，所以我一言不發(fā)，只等他來到我身邊，坐在我旁邊語重心長地對我說：“孩子你可要努力，你爹沒用，你可不能學(xué)你爹，你要好好學(xué)習(xí)�！蔽倚÷暤卣f了聲：“嗯，我會一定會好好努力的。”然后跑到我屋里就看書，去了不一會兒，又聽見了一聲打鈴的聲音，媽媽也回來了，正好奶奶剛做好飯，我們一家人就坐在飯桌前，爸爸和媽媽開始交流起來。爸爸說：“咱家兩個孩子什么時候買房？”媽媽說：“把新農(nóng)村買一棟不就夠了嗎�！笨墒窃奂矣袀z個孩子�！卑职执舐暤恼f。這是奶奶說了一句：“買什么買，你的孩子有手有腳，長大了自己想怎么買就怎么買�！卑职只貞�(yīng)奶奶道：“先買一棟，誰有本事誰自己買，誰沒本事就住在我們的房子里。”奶奶仍舊持反對態(tài)度：“不管誰有本事，你們把他們養(yǎng)活大就夠了�！薄拔覀冇譀]讓你出錢，你瞎操什么心�。 卑职殖弥苿庞貌环䴕獾恼Z氣說著。奶奶氣得把筷子摔了，然后就去睡覺了，這是爸爸又對我和弟弟說：“你們弟兄倆說說，買不買�！蔽覀冎皇呛⒆�，哪能立刻決定那么大的事，但是我卻同意奶奶的觀點(diǎn)，父母養(yǎng)活我們已經(jīng)很不容易了，以后的'事還要父母操心那我豈不是要依賴父母一輩子。爸爸已經(jīng)到了而立之年哪還有這么多的精力和時間去照顧我，爸爸媽媽呀，我作出這個決定已經(jīng)在你們說買房的時候就想到了，可是我沒有勇氣說出來，總有一天我會鼓起勇氣告訴你們的，自己的未來要靠自己去打拼，你們應(yīng)該享享福了，我不要讓你們再為我付出和奮斗了，之后我去安慰奶奶，我來到她的床前，對奶奶說：“奶奶你別生爸爸的氣了，他今天也就是借著酒膽跟你這么說話，他干什么你別理他，你只管享福就行，明天我敢保證爸爸一定給您道歉�！蹦棠踢@才笑了，起來直夸我懂事，知道關(guān)心和安慰奶奶了。
父母沒必要再為我們付出那么多了，有一個故事就講得很好，爺爺娶奶奶時只用了半筐米，爸爸娶媽媽時只用了半頭牛，到我們時，卻要了父母半條命。父母給予我們的已經(jīng)夠多了，所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜現(xiàn)在的一切，不要抱怨你出生在貧窮的家庭，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了許多人沒有的東西，當(dāng)你抱怨自己沒有手套的時候，就要想想那些失去雙手的人。
以擁有為話題的初中作文12
人到底是什么樣，為什么總是不知足，或者人也是脆弱的，總是不堪一擊，不管是外物還是內(nèi)心世界的打擊，總是覺得，活著應(yīng)該是最好的，也該得到最好的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不急于追求目標(biāo)，卻也不斷的追尋，可是好像永遠(yuǎn)的追不上，就算達(dá)到自己以前的目標(biāo)，又會覺得這個并不是我要的�？墒�，從來沒有想過，得到了又怎么樣，得到了以后會怎么要怎么樣，總想的得到了再說，
就像某次，生病了，病的太嚴(yán)重，我把自己想象成了生死關(guān)頭。淚一直往下流，想到了爸爸，媽媽，哥哥，想到了所有對我好的，和所有對我不好的，想到了這輩子我經(jīng)歷的，想到了下輩子我要做什么，等我好了的時候?qū)ξ液玫奈覍λ�，該恨的，我也不放過，世界上有好多好多的人。好人，壞人，我自己又是哪一類，有時候我覺得自己像個好人，看到窮哭老人帶著小孩跟我要飯吃得時候，我把身上的錢全部給他，自己沒錢坐車回家，但是當(dāng)我知道他們其實(shí)是騙子的時候，心里還是有怨恨的么，為什么會是這樣，家里的梁柱呢？怎么舍得然給一個老人還有一個小孩子出來乞討生活，于心何忍�。�
什么是優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)就是所有的缺點(diǎn)加起來就是優(yōu)點(diǎn)，世界上除了。生和死有絕對之外，其他所有的一切都是沒有絕對的。包括我，包括你。人往往總是在遇到傷心，痛徹心扉的時候，才會變得很脆弱，需要依靠，想借此找到一個可以溫暖自己的臂膀來麻醉自己，卻沒有想過，得到了安慰之后呢？還不是要一個人面對這樣的未來，恐懼在占據(jù)在自己的心里，然我們舍不得離開那個可以依靠的肩膀。
或者這個世界上沒有人能夠給你代表什么的，或者給你指明你在該走的路和方向，但是自己就為自己代表選擇，無論是什么情況。自身的堅(jiān)強(qiáng)是不可避免的，唯有自己堅(jiān)強(qiáng)，愛惜自己，別人才會更愛你，你自己都不愛自己，拿什么要求別人來愛你啊 ！
然而在遇到生死離別的時候呢？要怎么對，大哭，眼淚忍不住，全身顫抖，傷心，占據(jù)最大的是后悔，后悔沒有陪那個離去的人做很多事情，沒有完成他最后的心愿，甚至沒有去見他最后一面，埋怨，埋怨上天對你的不公平，埋怨自己沒有多一點(diǎn)點(diǎn)的時間，埋怨沒有想到那么多的如果，可是，這個世界上沒有如果，很多事都是錯過了才會后悔，并不是錯過了才來給你機(jī)會如果，在彼此有生之年，騰自己多一點(diǎn)時間，陪陪愛你的人，陪陪你愛的人，完成一些自己都沒有去做過的愿望，或許，在未來的時候，時間過去了，你就不會有那么多的遺憾。
世界上是真的沒有后悔藥，如果，如果，如果，世界上哪里有那么多的如果，時間都是悄悄的從我們 的指縫中溜走，我們也不知道它是什么時候走的，那么悄然無聲，等到我們發(fā)覺了，是不是有點(diǎn)晚了。
所以該珍惜我們現(xiàn)在擁有的，而不是使勁的揮霍我們擁有的資本。
以擁有為話題的初中作文13
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的代表作之一。這是一片感人肺腑的文章，讀完之后，再細(xì)細(xì)品味每一句蘊(yùn)涵著深刻哲理的話語……
“有些人對待生命不懂得珍惜”，使得，的確有一些糊涂蟲居然對自己的生命不懂得珍惜。難道他們不懂人的生命只有一次，一旦失去了，就再也回不來的道理嗎?生命永遠(yuǎn)進(jìn)行著倒計(jì)時，當(dāng)你即將面臨死亡時，你也許會后悔自己浪費(fèi)了許多時間，但是已經(jīng)晚了。
有一個例子時刻為我們敲響警鐘，一位20歲的女學(xué)生，因高考落榜，終日茶飯不思，最后，居然選擇了死，用結(jié)束了一個年輕的生命。她才20歲，還是個美麗的花季少女啊!也許在選擇死亡的剎那間，她后悔了，明白了生命的珍貴。人往往就是這樣，一旦失去一件東西，才會想念它。
也許只有喪失視力的人，才會更加珍惜光明;也許只有喪失聽力的人，才會感受到聲音的美妙;也許只有喪失雙腿的人，才能夠感覺到走路時的快樂……
有些“身殘心不殘”的人，在無比困苦的逆境中依舊堅(jiān)強(qiáng)地活下來，有誰知道這些殘疾人受了多少挫折，遇到了多少困難，受到了多少嘲諷�？墒撬麄兺^來了，像一棵棵雪里的青松，經(jīng)過了風(fēng)雨雪的洗禮，鑄成了干鐵般的意志。
然而，有些人卻愿做溫室中的嬌花，而不愿成為傲雪的青松。他們受不了一絲一毫的挫折，受不了重重的困難……可是，這樣沒有挑戰(zhàn)的生活會有什么意義呢?
生命是寶貴的，可是沒有失敗的生活是毫無意義的，人是在失敗中逐漸成熟的。挫折，磨煉了我們的意志�！笆∧顺晒χ浮保绻麤]有失敗的體驗(yàn)，就沒有成功的喜悅;“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”如果沒有苦難，就不會到達(dá)勝利的彼岸。
珍惜現(xiàn)在擁有的吧!
以擁有為話題的初中作文14
去年夏天，我們?nèi)?nèi)蒙古旅游，在包頭市下飛機(jī)做了短暫休整后，就向一個叫“響沙灣”的地方進(jìn)發(fā)。每到一個地方，我都喜歡留心四處的景物。讓我沒想到的是，廣袤的塞外平原上界線卻很是分明。出城不久，便不見房屋，前后左右都是綠色的草原。又過了大概半個小時，綠色突然消失。這時，人的痕跡已難尋覓，滿是光禿禿的荒地，遠(yuǎn)處更是隱約看到了連綿起伏的沙丘。
在這荒原上也不知過了多久，終于到了一片有人煙的地方，這是一個村莊，最多不過一百來戶人家。在前方數(shù)十米的路邊，居然看到了一面國旗！汽車快速前進(jìn)，不多時，我看清了，這里是一所學(xué)校，我竟又懷疑自己的眼睛，只是一座簡陋的平房，一片空地上孤零零只站著個籃球架，然后就只剩下平房頂上迎風(fēng)招展的國旗，若不是看見學(xué)校的牌子，可能還真不知它是什么。當(dāng)?shù)厝苏f，這所學(xué)校是周圍十多公里內(nèi)唯一一所學(xué)校，很多娃兒們每天都要自帶干糧走好長一段路趕來上課�，F(xiàn)在放假了，學(xué)校沒人。汽車依然疾速向目的地飛馳，很快，學(xué)校消失在地平線。
我努力想象著這里的孩子的生活狀況，比對著自己與他們的生存環(huán)境。令人苦笑的是，我擁有的，正是他們不曾擁有的；我們不曾擁有的，恰恰卻是他們擁有的。
我們擁有本地區(qū)最好的教育資源：身處每年都有許多學(xué)生被清華、北大錄取的省重點(diǎn)高中，接受著優(yōu)秀博學(xué)老師的諄諄教誨；配備有多媒體的教室寬敞明亮，種植著綠樹芳草的校園鳥語花香；籃球場，我們有十個，還有圖書館、實(shí)驗(yàn)樓……這些，在他們可能甚至難以想象。
我們擁有優(yōu)越的生活條件：飯菜隨心所欲，只要我想吃，新疆的羊肉，西藏的牛肉，海南的蔬菜，舟山的墨魚都不在話下；我們不用擔(dān)心家里與學(xué)校有多遠(yuǎn)，因?yàn)楦改笩o論寒冬，無論酷暑，都會開著小車接送；我們不用擔(dān)心到了三九天會受凍，因?yàn)樵谝鹿窭�，父母早已選購來保暖的冬裝。這些，他們可能算作天方夜譚。
我眼前又似首浮現(xiàn)出荒漠里的學(xué)生的影子，他們起早貪黑，生怕去晚了誤了上課，他們瞪著一雙大眼睛就好像要吸干老師的每一滴甘露；渴了咽口水，餓了吃干饃；發(fā)黃的練習(xí)本上留下他們堅(jiān)定的字跡，昏暗的天邊傳來他們鏗鏘的讀書聲。他們擁有著無比堅(jiān)定的信念，無比堅(jiān)定的決心，一定要通過讀書改變命運(yùn)，不管條件多艱苦，環(huán)境多惡劣。這一點(diǎn)，我們不曾擁有，即使有，也少得可憐。
歷史賦予我們相同的使命。這使命再重，我們也不會不堪重負(fù)，這使命再輕，對他們來說都是困難重重。物質(zhì)上的匱乏使他們更加堅(jiān)定了信心，時間的磨礪使他們肩上有扛鼎之力；反觀物質(zhì)豐富，精神卻不足的我們，將來等父輩們老去后，失去支撐的肩是否又能托起幾根稻草呢？
或許在不久的將來，荒漠里的孩子們也可以擁有物質(zhì)享受。而養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的我們，哪里還談得上有什么優(yōu)勢呢？從這個意義上來說，我們與他們的關(guān)系，東部與西部的關(guān)系應(yīng)該是互助的，我們幫助他們建設(shè)他們不曾擁的物質(zhì)，也從他們那學(xué)來我們不曾擁有的精神。只有這樣，發(fā)展才能持續(xù)，國家才更有希望。
以擁有為話題的初中作文15
我們，在清風(fēng)中踏舞，會心傾聽者前行的腳步；我們在浪花中嬉戲，歡笑中蕩漾著清澈的漣漪；我們，在蔥林中漫步，葉縫間的陽光打濕我們的面龐。我們的青春也許就是這樣一個色彩斑斕的夢，可望而不可即；不知不覺中它偷偷的來了，又在不經(jīng)意間悄悄地不見了；也許青春就是一個這樣眾人皆知的秘密，噓！千萬不要告訴老師，當(dāng)多年后我們的身上也沒有了它的影子，當(dāng)那些記憶在歲月中已難辨真假，讓我們把它收藏在心底就好。
每天清晨，我們踏上單車，來到教室看到那一張張熟悉的面孔，便開始了一天。我們大聲的朗讀課文，搶答老師的問題，有時候還和老師開幾句玩笑；下課了，我們趕忙起來跑向自己好友的地方“串串門”，把憋了一節(jié)課的話統(tǒng)統(tǒng)說出來，從廁所洗手后回來還不忘給同桌的臉上灑灑水；可能還被老師請客到辦公室；偶爾的，我們跑去超市，還不忘給前后桌的同學(xué)捎帶點(diǎn)東西。我們聽著上課和下課的鈴聲一遍又一遍的重播，直到最后一遍，我們再次振奮起來，我們收拾好書本，輕快的走在操場上，而這時，西斜的日暮早已映紅了一切、和你的面龐，輕言廖語中我們又結(jié)束了這一天。每逢周末，我們經(jīng)常會在網(wǎng)上聊聊天；有時還會約好一起出去玩。我們的一天就是這樣簡單而又忙碌，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
我曾經(jīng)，不、現(xiàn)在也是，經(jīng)常會想，如果有一天這樣的日子結(jié)束了，我們畢業(yè)了，我們平時轉(zhuǎn)頭就能看見的黑板上也換上了畢業(yè)的祝福語，驪歌輕聲響起，我身邊的人也許都會漸行漸遠(yuǎn)，往日歡笑的我們將不曾會面，留給我們的只有那空蕩蕩的教室。我們就這樣從此各自離散，即使見面也略去了打鬧，剩下的也僅有幾句寒暄。我該怎么辦，不，不要。我想保留住現(xiàn)在純真到?jīng)]有任何雜質(zhì)的我們，我喜歡談笑聊天時偶爾互相罵罵，卻不會生氣的我們。也許有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了聲音，忘記了笑容，但是每次想起的感受，是永遠(yuǎn)都不會改變的。一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了吧。也許遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開來，也許，錯開了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。但也許有些什么，每天的回憶會成為習(xí)慣，回憶那些在一起的時光，友情的歲月，是記憶力最美的畫面。我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實(shí)早已被洪流無聲地卷走，葛然回首——才發(fā)現(xiàn)也許是我站得太久、想得太多了。
記憶中，我跟著你開心而難過，只是你一直站在現(xiàn)在而我卻永遠(yuǎn)停留在過去。
也許我會忘了哪年哪月的哪一日。
當(dāng)終有一天，我們老了，躺在藤椅上回想著一幕幕現(xiàn)在的故事，有你們在真好—都是沒有遺憾的精彩。
那么，過好現(xiàn)在。
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