他興奮了的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的他興奮了的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他興奮了的作文1
我們班上有很多能人深藏其中，什么游泳健將、小小畫家、科學(xué)巨人、答題小達(dá)人。其中最令人欽佩的，非屬“憤怒的小鳥”——龔子誠(chéng)不可。
“憤怒的小鳥”個(gè)子不是很高，濃密的黑頭發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛。
每次籃球比賽，他都在前鋒的位置，只見他一次次左突右沖，最終輕易地瓦解了對(duì)方的后防線，接著又如喬丹重返賽場(chǎng)般，投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的兩分、三分球。此時(shí)看他眉毛上揚(yáng)，嘴巴快咧到耳根，一副不可一世的樣子，甭提多興奮了！
“憤怒的小鳥”不但是個(gè)籃球能手，而且也是一位不服輸?shù)呐懿叫ⅰ?/p>
記得一次體育課，體育老師讓每四個(gè)人為一組進(jìn)行跑步比賽。當(dāng)“憤怒的小鳥”和體育委員分到一組時(shí)，我不由得為“憤怒的小鳥”捏了把汗。選手們做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，體育委員挑釁地對(duì)“憤怒的小鳥”說(shuō)：“到時(shí)候可不要怪我手下不留情哦！”
就這一句話，已燃起“憤怒的小鳥”心中的熊熊大火。只見他大搖大擺地走上前去，漫不經(jīng)心地將手一撐，儼然一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍了。只聽體育老師哨聲一響，龔子誠(chéng)將憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，如一支離弦的箭，一顆脫膛的子彈，一輛剛加滿油的賽車，毫不猶豫地沖向終點(diǎn)。只用了八秒未到的時(shí)間，他就站在勝利的彼岸了。此時(shí)的他，雙手插著腰，眼睛斜視著，臉上緊繃住笑容，一言不發(fā)，不屑地看了看落在后面的選手。
這一刻，大家似乎忘記了鼓掌，數(shù)十秒后，掌聲才響了起來(lái)，大家紛紛贊嘆：“此人只應(yīng)天上有，人間能得幾回見��！”
望著他興奮的身影，我不由得感嘆：“憤怒的小鳥”這稱號(hào)真是名不虛傳哇！
他興奮了的作文2
我是一個(gè)下跳棋的“小高手”，經(jīng)常和外公對(duì)弈。因?yàn)樗耆粫?huì)下跳棋，所以每次都輸。盡管這樣，外公仍然陪著我下棋。每次贏了外公，我的心里就特別的驕傲、自大，仿佛覺得自己可以打敗天下無(wú)敵手。
外公連輸幾次之后，他就開始了解戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則�？吹剿钦J(rèn)真琢磨的樣子，我卻不以為然。
一天下午，外公午休起床，他先打了一個(gè)哈欠，又慢悠悠地伸了個(gè)懶腰。知道我作業(yè)已經(jīng)完成，就主動(dòng)跟我說(shuō)：“咱們來(lái)下一盤棋吧！”一聽到下棋，我立刻來(lái)了精神。從房間里拿出棋子和棋盤，擺好位置，準(zhǔn)備“大開殺戒”�？吹酵夤Σ[瞇的面孔，我心想：不管怎樣您還是會(huì)輸！但讓我沒有想到的是，一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)即將觸發(fā)。
我們倆走的非常保守。外公先走，我后走。只見外公他習(xí)慣性地用手托著下巴，思考著怎樣進(jìn)攻，防守。啪，第一顆棋子順著外公的手指落在了棋盤的邊緣�！斑�？外公的棋技好像有了些變化，可見他的思路變得非�？b密，仿佛有一場(chǎng)大戰(zhàn)在等著我�！蔽疑髦氐匾矊⑵遄勇湓诹似灞P邊緣。經(jīng)過(guò)短短的排序之后，我突然找出了外公的一個(gè)破綻。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我突然將我的小前鋒躍向了一顆敵方棋子，占得先機(jī)�！芭�，對(duì)哦，真不該這樣下！”外公的眉毛緊鎖，一副后悔又沮喪的樣子。
找到了外公的破綻，我開始瘋狂地吃子：又是連跳又是反殺，把外公逼得節(jié)節(jié)敗退，一聲又一聲地連連嘆息。我本以為這局勝負(fù)已定時(shí)，外公突然將自己僅剩的十七顆棋子的領(lǐng)頭人跳到了我的漏洞之中，一跳再跳，連吃了我六顆棋子，他緊皺的眉頭終于舒展開來(lái)，臉上露出了一絲淡淡的微笑，而我卻著急地直跺腳。接下來(lái)，外公穩(wěn)定發(fā)揮，一連吃掉我的十三顆棋子，他笑得越來(lái)越開心。沒過(guò)幾分鐘，我那二十一顆棋子被外公通通吃光：“贏了！終于贏了！”外公興奮的雙手在空中拼命地?fù)u擺，那和藹可親的笑容讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，仿佛看到了孩子般的笑容。
記得一個(gè)月前，他還是一位完全不會(huì)下跳棋的新手，帶著一副老花鏡，用著滿是老繭的雙手和我一遍遍的下棋。就算輸，也毫不氣餒。每天練習(xí)，不為艱苦。他對(duì)跳棋有著濃厚的興趣和愛好。轉(zhuǎn)眼之間，外公一下子變成了一位會(huì)下跳棋的高手。外公贏得了勝利之后，臉上的笑容就像孩子一樣的純凈與美好。
通過(guò)和外公下棋，我明白了一些道理：對(duì)于自己擅長(zhǎng)的事情，不要驕傲和自滿，這只會(huì)讓你停止不前，只要你有一顆愛學(xué)想學(xué)的心，任何時(shí)候都不會(huì)晚，而如果失敗了也不要失望，沮喪，只要謙虛努力就一定會(huì)取得勝利。
他興奮了的作文3
在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有喜怒衰樂，嚴(yán)厲的田老師那次興奮讓我記憶猶新。
在我來(lái)上學(xué)之前，田老師就已經(jīng)是“隔著門吹喇叭”——名聲在外了。他已經(jīng)是一名嚴(yán)師，經(jīng)常臉上嚴(yán)肅，少有笑容。不僅在工作上，對(duì)校長(zhǎng)也是一臉嚴(yán)肅，教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，或者是衛(wèi)生員查衛(wèi)生都一臉嚴(yán)肅。但是上次比賽讓我覺得這位外表嚴(yán)峻的老師也不是那么難接觸了。
有一回，本該老師上語(yǔ)文但臨時(shí)有事取消了，換成體育課，我們班與五班碰上了，我們都是足球課。我們剪刀石頭布，贏的可以從兩位老師中優(yōu)先挑選一位參加球賽。五班的于老師開朗，幫助別人，比賽前，于老師向我們勾了勾手指，似乎在挑釁我們。我們隊(duì)的其他人則滿臉怒火。我說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手，別跟他們一般見識(shí)”。
比賽如約而至，同學(xué)們憋著一口氣想要戰(zhàn)勝他們，對(duì)方一條腳球踢到我腳上，我一個(gè)后勾球傳給了田老師，田老師和我在左右傳球，其他隊(duì)員奮力攔住對(duì)方人，田老師一個(gè)漂亮的假動(dòng)作把球高高挑過(guò)對(duì)方球員頭頂，他也快速繞過(guò)去，拿到了球，成功過(guò)了一個(gè)人！一個(gè)有力的射門，守門員一撲，撲到了球，球被守門員用力打飛了。田老師大喊：“不好！接球！補(bǔ)射！”就一個(gè)沖刺，跳到空中，用膝蓋頂，頂?shù)搅税肟罩校淞讼聛?lái)，球向我飛來(lái)了。我急中生智用頭一頂，進(jìn)球了！
田老師，彎曲了胳膊，握緊拳頭，猛得向下?lián)]動(dòng)著。同學(xué)們沸騰了，都在為這漂亮的配合吶喊歡呼！那一刻，我分明看見他露出掩飾不住的笑容，臉透紅像個(gè)熟透的`紅蘋果。如果你站在他旁邊，會(huì)感受到他有力而帶節(jié)奏的心跳。下課了，還可以看見同學(xué)們興奮的表情。我向教學(xué)樓望去，看見田老師張開雙臂奔跑著，心中有說(shuō)不出的狂野。
嗯，這才是真正的體育老師，說(shuō)不定其他老師還習(xí)慣不了，哈哈！
他興奮了的作文4
我有一個(gè)好朋友，他和我一起玩耍，一起看書，我們都經(jīng)歷了許多美好的時(shí)光，給我留下印象最深的是那一刻，他興奮了。
我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們相約一起去看展覽，一進(jìn)大廳他就被一個(gè)雕像所吸引了，徑直向它走去，原來(lái)那是一只雕刻的獅子，只見它威風(fēng)凜凜的站在那兒，它的目光炯炯有神，好像準(zhǔn)備奔跑一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人以為一只真的獅子站在那兒，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，我便說(shuō)：“走吧，我們?nèi)タ纯磩e的作品”說(shuō)著我走出了幾步，我發(fā)現(xiàn)好朋友并沒有跟上。我回頭一看，他還站在那里，他的眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因?yàn)榕d奮而變得通紅，他的嘴里不停地說(shuō)：“太美了，真是太美了！”他根本沒聽見周圍宣鬧得聲音，也沒有聽見一旁我的呼喚，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像都消失了。我只好獨(dú)自一人去看還沒有看完的展覽，當(dāng)我看完展覽重新回到大廳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友還癡癡地站在那里，我看看手表不禁大吃一驚他居然在這里站了兩個(gè)多小時(shí)，保安叔叔這時(shí)在門廳里喊道：“閉館了，閉館了�！蔽壹泵ψ哌^(guò)去領(lǐng)著他離開展覽管，但他仍一步三回頭，戀戀不舍地走出了展覽管，路上他還在不停地說(shuō)：“太美了，真是太美了�！�
雖然我們已經(jīng)分開很長(zhǎng)時(shí)間了，但他興奮的這個(gè)表情一直印在我的腦海中。
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