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手指_900字
手指_900字1
“有了愛就有了一切”。冰心老人的一生言行、一生創(chuàng)作，都在講述著她——熱愛生活，熱愛親人，熱愛童心，熱愛一切美好的事物，熱愛玫瑰花的艷骨和香刺。我坐在陽臺上，翻閱著那一本灑滿陽光的《冰心散文》。
“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”自幼沐浴于母愛中的冰心，深信母愛的力量。世間還有千千萬萬偉大的母親，被自己的孩子敬愛，被世人贊頌。因為不論是在家的孩子或是思鄉(xiāng)的游子，母親，是他們心靈的溫柔的慰藉，是他們心靈最終的棲息之地，她愿意為了孩子承擔一切，用溫柔而堅強的身軀筑起母愛的城堡�！靶≤囋趯訋n疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹：蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹，襯以遍地的萋萋芳草。“綠”把我包圍起來了。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中�！蹦恰吧n綠的”、“翠綠的”、“深淺不同”“鋪天蓋地”的綠色，又浸透著一種無限歡暢與恬靜的情緒，那是歡悅而清新的生命的升華�！俺擞钪�，最可愛的只有孩子。”逝去的美好，總是令人流連，不過，有一份美好的童年讓我們來回憶，有一群甜甜的笑著的孩子給我們以快樂、純真，怎能不然人感嘆：“世俗無可說，因此，我便逞玄想，撇下人生，來頌美自然，謳歌孩子�！�
我知道，冰心老人有許多日本的朋友，他們都是在中日的友誼橋上奔走招呼的人，冰心在《火樹銀花里的回憶》里深切的懷念了他們�！按蠹夷闷鹈P寫漢字，拿起筷子吃米飯，一下子就‘相視而笑，莫逆于心’�！保攘葦�(shù)語，就這么親切地點出了彼此間的可親可近�！霸谒谋趫D書、茶香酒洌之中”，也同樣顯得親密無間。韓愈詩曰：“少年樂新知，衰暮思故友�！北睦先嗽谒耐砟甑某χ顾寄钜逊且患旱呐f識，是為了中日的友好和平，使得充滿了愁思的文章散發(fā)出一種別樣的神采。冰心老人的文字總是有這樣的魅力，貌似平淡而異常老辣：尋常得不能再尋常的句子，通俗的不能再通俗的寫法，卻把思想內(nèi)容和情感表達得明確而又清晰，使人不得不心悅誠服。冰心老人曾灑下漫天繁星，在廣袤而深邃的茫茫夜空中熠熠生輝；她曾伴著一彎清亮的春水潺潺流淌；他曾沿著半個多世紀寄小讀者的道路，追尋著文字行進的足跡；他曾提著漾滿微光的小桔燈，悄然立于燈火闌珊處。我捧著書卷，溫暖的陽光透過指縫，灑在心間。
手指_900字2
一天晚上，主人的五個手指吵架了！
原來是因為他們正在爭吵這誰的功勞最大。大拇指說：，我功勞最大，你們每次做事情拿東西不是因為我，你們還拿不動呢！所以我的功勞最大。這是食指也說：主人每次都有我按臺燈，關(guān)燈，不然要費多少電呀。所以我的功勞最大。中止也不甘示弱的說；你看看主人寫字都得用到我來支撐，不然你們怎么能寫一手好字呢，當然，我的功勞最大了。無名指見狀，趕快說；我的功勞最大，你看看誰在戒指，不是帶在我身上的，我讓主人顯得更高貴。小拇指也說；主人，做手是拿少的了我，我的功勞最大了。
大家都不服氣，去找紙格叔叔來評理。
大家都爭先恐后的說；我的功勞最大了！這個叔叔見狀，馬上想出來一個辦法。只個叔叔帶著大家去了玩具箱，這個叔叔對大家說；你們誰能拿起這個玩具，誰的功勞就最大！
大家都拿不起這個玩具，只有大拇指可以拿起這個玩具，并且很輕松的把他舉起來，其他四個手指都一起說；不公平。
這個叔叔早想好了，第二個辦法，又帶著大家去了臺燈的地方，紙格叔叔說；你們誰能把這個臺燈關(guān)掉，誰的功勞最大！
大家都不能把這個臺燈關(guān)掉，除了食指能把這個臺燈關(guān)掉。大家都說；不公平。
紙格叔叔早就想好了，第三個辦法，他把大家?guī)У搅算U筆盒旁，紙格叔叔說；你們誰能把這支鉛筆給支架好，誰的功勞就最大！大家毫不猶豫的拿起鉛筆，可大家都拿不起來，只有中指可以把它給支架起來。大家都說；不公平。
這個叔叔早就準備好了，第四個辦法。紙格叔叔拿來一個戒指，對大家說；誰能把這個戒指戴在身上，誰的功勞就最大。
大家都試了一遍，就是帶不上，還是只有無名指可以把它帶在身上。大家都一起說；太不公平了。
紙格叔叔已經(jīng)準備好了，第五個辦法，它給大家?guī)硪桓眻D畫，讓大家跟圖紙做手勢，誰做的最像，誰的功勞就最大。大家都不會做手勢，只有小拇指做的最像了。大家還是說；真的太不公平了。
紙格叔叔說；你們都有自己的本領(lǐng)優(yōu)點，你們是一個團隊，主人都少不了你們，你們應(yīng)該像一個團體，樂于助人，當隊友有困難時應(yīng)該幫助它，而不是去笑話它。你們不應(yīng)該像今天吵吵鬧鬧的，就是想跟別人比優(yōu)點，大家都有自己的優(yōu)點，和不好的地方，做人不能只看別人的不好的地方，而要，去觀察別人的優(yōu)點。
五個手指慚愧的低下了頭……
手指_900字3
“小貍，如果哪一天媽媽離開了你，你就用藍色的梗桔花，用它的汁把手染藍色然后搭成菱形狀，放到眼前就可以看到媽媽哦！”“媽媽，我不會讓你離開我的！小貍會保護你一輩子的”！
突然畫面一轉(zhuǎn)，“砰”，隨著一聲槍響，媽媽倒在了血泊之中，嘴里喊著“快走，小貍，快走，獵人要來了”說著，媽媽將我推進了一旁的灌木叢里，我在灌木從中看到獵人匆匆趕來，把媽媽撿了起來，又匆匆的走了，我想跟上去，可我看著媽媽那瞪大的眼睛，似乎在告訴我危險，快走。
而夢到了這里也噶然而止…這時我也被夢驚醒了，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)原來是我躺在草地上睡著了，我跑到小溪邊洗一下臉，在小溪的倒影中我看到獵人在我的背后，我剛想逃走，但是獵人的動作比我快一步，他拿著一個鐵籠子罩住我，我看著獵人的臉特別的害怕，而獵人看見了我也是一愣，后來不知怎么了，我竟暈了過去，我依稀聽見獵人似乎在同誰說話我努力聽，可就是個聽不清，然后我就睡著了，在夢中我又夢見了媽媽在和我說“小貍，危險，快走”我想去抱媽媽，我大喊著“媽媽，媽媽”可是媽媽還是離我越來越遠，我怎么也抱不住媽媽。
這時我聽叫了一個小男孩的聲音“爸爸，小狐貍這是怎么了，它是不是和我一樣想媽媽了？”男孩的大眼睛望著他爸爸(獵人)，獵人一愣，續(xù)而說到“小狐貍應(yīng)該是餓了，媽媽很快就會回來了，在這之前讓小狐貍陪你好不好？”“好，謝謝爸爸”說著小男孩把我抱出籠子里，帶我來到屋外的草坪上，對我說“小狐貍，你叫什么名字呀？你有媽媽嗎？你知道嗎，我好想我的媽媽，爸爸每次都說媽媽很快就回來了，可是我從來沒有見過我的媽媽，我好想她呀，你知道怎么可以看到我媽媽嗎？”
男孩用它炯炯的大眼睛看著我，我看這男孩的眼睛，跳出了他的懷里，小男孩在后面追著我，喊著“小狐貍，你要去哪里？不要走”我在前面跑著，時不時往后面看一下，看小男孩有沒有追上來，跑了許久，我停了下來，小男孩也追了上來。我?guī)齺淼搅艘黄_滿了藍色梗桔花的草地上，小男孩滿臉疑惑的看著我，看著他的大眼睛，我示意他跟我學(xué)，我教他用梗桔花，染藍了手指架在眼睛前，搭成菱形狀。
在小男孩的菱形窗戶中，我看見了媽媽，媽媽被放在一個籠子里，而房子里正在燃著雄雄大火，小男孩的媽媽抱著小男孩蜷縮在一角，最后我媽媽與小男孩的媽媽一起去了那個遙遠的地方……
故事的結(jié)尾是什么呢，筆給你們，你們來寫！
手指_900字4
已經(jīng)是下午第二節(jié)課了，但是教室里空無一人，人都到哪里去了？哦，原來都在食堂呢。讓智慧在指尖舞動，這次金手指節(jié)，六年級的項目比較難，是包團子。
我們來到二樓食堂，一進入食堂就聞到一股團子餡的味道。家長正忙著和面粉。我看了一下餡，有三種，分別是蘿卜絲肉餡，青菜肉餡和豆沙餡。我們一個個都撩起衣袖，一副躍躍欲試的樣子。
這時幾位家長開始教我們包團子，我們照著家長的做法，把柔好的粉團掰下一塊。先往手上沾點面粉，用兩只手搓成一個球狀，然后用兩根大拇指從中間捏，捏成一個碗的樣子，就好像在捏橡皮泥，然后在“碗”中入一勺豆沙，再一點一點的用旁邊的粉團把豆沙包起來，直到完全包住，最后用兩手的手掌把團子搓圓，好了，一個可愛的團子就在我手中誕生了。我靈機一動，在團子的后面用勺子刻出了一個愛心，還做了一個南瓜團子。做了兩個之后，我漸漸感到力不從心，在包豆沙的時候，我很小心地，一點一點包，可是不知道怎么了，我的粉團就是不夠大，包不住全部的豆沙，原來我的“碗”捏的太厚了，豆沙放太多了，所以包不住，我只好去掉一點點豆沙，再包，這次勉強包住了，可最后封住的地方只有很少一點面，我不管，包住了就好。然后我就開始把它搓圓，不搓還好，一搓，剛才包豆沙的口上一下子破裂了，豆沙被擠了出來，我又拿了一塊粉給它補上，沒想到補的那塊與原來的粉團死活不肯粘在一起，存心欺負我。我一搓它們就分開來，搓這邊分那邊，搓那邊分這邊，最后好不容易才完成了三個。
最后我們把包好的團子放在一個大盤子里，接下來就是漫長的等待了，看到同學(xué)們那“望眼欲穿”的樣子，我不禁笑了起來。這時，我聽到了我們班同學(xué)在背課文，原來是大家太無聊了。這時全場的氣氛都被我們調(diào)動起來了。時間過了很久很久（至少在我看來是這樣的）。終于，那團子在我們的翹首期盼下登場啦！我趕緊抓了一個，哇！我的手立即被燙的通紅。暖暖的團子，融在我們嘴里，也融在我們心里。那團子的味道實在是太美了，讓我無法用文字來表達，滑滑的，甜甜的，反正不能用一個“好”字來概括。我吃了兩個都是豆沙餡的，真叫個美味。
這次包團子活動既讓我們品嘗到自己動手包的團子，還讓我們體會到了團結(jié)的力量。讓智慧在指尖舞動，讓快樂在掌心旋轉(zhuǎn)。
手指_900字5
戴維是學(xué)校足球隊的一員，他非常喜歡足球，非常珍惜這個機會，或許是因為他當初很艱難才進得了足球隊的緣故吧！
有一天，學(xué)校足球隊里來了一位新教練——邁克先生。隊員們一天早來到足球場，整整齊齊地排著隊，笑容滿面地等待著教練的到來，大家的心里都在猜想著那位教練是怎樣的人。只有戴維一個人悶悶不樂，心有所思，似乎在擔心著什么。時間一分一秒過去了，突然，大門里出現(xiàn)一個矮小的身影，慢慢地朝足球場走來，漸漸可辯那身影，是一位皮膚黝黑，身穿T恤，短褲，脖子上掛者一個口哨，頭上戴著頂白帽，鼻子上架著一副墨鏡，看上去非同凡響的教練。當他走到隊員面前時，眼睛盯著他們，說：“你們好，我是你們的新教練——邁克，向前邁的邁，克服困難的克。我想問你們一個問題；你們?yōu)槭裁匆咦闱颉ｎ^幾句話，邁克先生就把球員給鎮(zhèn)住了，大家啞口無言。只有戴唯小聲堵囊了一句：”因為我就喜歡足球。“聲音很小，但還被邁克先生聽見了，邁克只是微微地笑了笑。接著，邁克先生走到球員跟前，一個個與他握手，問他們的名字。當來到隊伍的最后，邁克先生伸出手要和戴唯握手時，他向后退縮了一下，手放在背后，用著可憐的眼睛望著邁克先生。邁克先生笑了笑，把手伸得更長，挑挑眉頭，示意戴唯把手伸出來。戴唯猶豫了一會兒，才小心翼翼地，慢慢地把手伸出來，那只只有一只手指的右手赫燃呈現(xiàn)在眼前，邁克鄒了鄒眉頭，接著又笑著和戴唯握手，并小聲地問他的名字。
第二天，邁克先生分配隊員們工作，使大家吃驚的是邁克先生讓戴唯做守門員。戴唯無論如何都不敢相信自己的耳朵，他絕望地人為他肯定會做的不好而被踢出隊伍。邁克先生見狀后，湊到戴唯的耳邊說：“請你相信你自己的足球。” 戴唯心里忽然一震，他不會放棄，不會這么輕易地否定自己。他刻苦訓(xùn)練，不論風吹雨打，都在想辦法訓(xùn)練出六只手指也可以接好球。終于有一天，他成功了，他發(fā)明了一套屬于自己的接球法。在足球場上臺成為了唯一一名可以用六只手指接球的人，而且美妙得無與倫比。
邁克先生退休前找來戴唯，語重心長地對他說：“世界上，唯一能夠用六只手指接住球的人只有你，別人無可提代。因為你是戴唯，你就是你自己，只有一只手指而又叫戴唯的只有你一個，一個手指舉起來，”第一“永遠屬于你。
世界沒有兩片完全相同的樹葉，你自己就是你自己，獨一無二，無可代替。我們要最回自己，做好自己，活出自己的特色，活出自我。
手指_900字6
每個人都有普通的手指。今天，我要把我手上的普通手指變成無所不能的金手指啦！嗯，有了金手指一定會不一樣喲！
我看看我的大拇指，天哪，指甲上顯示出了游戲畫面。我?guī)е@訝，按了按大拇指旁邊的地方，游戲畫面立即退出，顯示出了游戲菜單。游戲菜單更令我振奮，所有的游戲都有，而且類型不同：有射擊類、動作類、搞笑類、經(jīng)營類、益智類、角色扮演類、策略類……哇塞！它們還時代不一：有過去的、現(xiàn)代的，還有未來的。哦耶！我得到了一臺微型游戲機，即使是現(xiàn)代頂尖psp機，也不可與它同日而語。它還可以放大屏幕哦，假期玩這個就超爽了！
“老大”過了看“老二”——食指。食指從外觀上看，沒啥變化呀。我摸摸食指，食指閃出一道光束，照在一面墻上，變成了一位和藹可親的老師：“你好，我是‘無所不知’老師。我的大腦是一個萬能儲存器，不會寫的字、詞，以及不知如何表達的句子，不會的各種外語和難題你都可以請教我，我會幫你很好地解答。還有，我是個全能教師，所有課程我都會按時幫你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、補習(xí)，讓學(xué)習(xí)真正成為樂趣！”老師滔滔不絕地說著。聽了她的話，我很興奮，我再也不用為學(xué)習(xí)擔心了。
“老三”——中指也過來湊熱鬧。我剛碰到中指，一張紙從天而降，我撿起來一看，上面寫著：“‘金手指之中指說明書’用法：閉上眼睛擠壓中指那塊的肉約3秒鐘，放開，心中想著到哪個地方去，嘴里再喊‘中指、中指快顯靈’，就能以每秒29．98萬千米的速度到達目的地，而且絕對無污染，不會對環(huán)境有任何破壞。原理：當想出目的地后，中指會用一股力量，把人打成分子，再把分子重組，改成一道光束，就以光的速度行駛。到達目的地后，又改成原形就ok了！小提示：如果有一群人要去，擁有金手指的人先按壓中指，再和那一群人手拉手，那群人和擁有金手指的人就一起到達目的地了。”
“老四”也不甘示弱。無名指看到哥哥們都顯了本領(lǐng)，它發(fā)出魔力，我看到一陣光波向窗外飛去，越飛越遠。“你發(fā)的光波有啥用？”我向無名指詢問�！昂俸�，前段時間青海玉樹不是發(fā)生了地震嗎？我發(fā)的光波，既可以探測到生命跡象，還可以幫助搬動巨大的鋼筋、水泥，救助同胞啊！”
“天啊，你有這種特效，真是酷斃了！”
幾天后，我在電視上看到在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，有大塊的鋼筋、水泥飄在空中，然后被神奇地放在了一旁，在場所有人都嘆為觀止。我對無名指的功能是very very（非常非常）佩服！
“小五”大搖大擺地走來：“我的功能是追捕世界所有犯罪分子，維護和平，保衛(wèi)世界的安寧，至于過程嘛——天機不可泄露！”
我那普通的手指喲，快快變成金手指吧！
手指_900字7
在如詩如畫的生活樂章中，使我們司空見怪但卻必不可少的當數(shù)我們的手指。閑時審視自己的手指，總會覺得他們也各有品格各有性情。這時，我總會把手指合攏，而后微微一笑，思緒飄飛在手指的上空。
那小拇指可謂是五個手指中最漂亮的一個，是不是翹成蘭花狀以顯示自己的存在。小拇指雖派不上大用場，但卻能干一些掏掏耳朵的體貼活兒，人們把大部分愛傾注給了小拇指，就似幼年時的我們集眾愛于一生身，受盡了家人的疼愛和呵護。但是古人云：寧可斷一指，不可傷其九指。這一指定是小拇指無疑。
但從長短上來看，無名指已經(jīng)比小拇指高出一截，歲做事還顯得那樣懵懵懂懂，卻渴望掙脫枷鎖，獲得獨立，好似進入花季少年的我們，在其他手指的幫助下，才高高翹起；又似一個世俗者，不注重名分，卻要求實惠；連名字都沒有的無名指；還像一個披金戴銀的貴婦人，慵懶地享受著一生。
正所謂尺有所短，寸有所長。雖中指相貌堂堂，儀表不凡，但卻用處不如食指拇指大，他是個文人高士，長身玉立，孤高自傲。除了與筆墨絲竹打交道時顯得風流倜儻，平日里都是郁郁寡歡，無所作為。
食指也是不能取代的一位，雖工作不如大拇指吃力，卻比他的復(fù)雜。拿筆時，筆桿由他控制，不能太用力也不能太輕，要隨著線段變化隨之改變；打電話時，要輕輕撥動號碼，找準方向，輕輕一斜滑便會打錯電話；抹指甲油時，也要由他控制出力，稍不留神就會涂歪涂亂。
拇指看起來就像一個莊重的老人，經(jīng)過多年的操持，老人的背已經(jīng)彎駝了，他與子女之間的代溝愈來愈深，使它們之間的距離更是遙遠，盡管如此，老人心里還想著為兒女分憂，想替兒女打理好一切家庭瑣事。正如大拇指將大部分是有自己包攬：要吃果實時，叫他細細剝皮；要讀書時，叫他緩緩翻書頁；要進門時，讓她按住門鈴；醫(yī)生打針時，叫他用力把藥水注射到血管里去。種種苦工都歸他做，他絕不辭勞，其他四人除了享樂的事不用他外，稍稍吃點苦的工作都歸他。
手指的全體，各有所短各有所長，若能取長補短，方可相得益彰，每每五指團結(jié)的時候什么障礙他們都能抵擋。一畫不成春，獨木不成林。團結(jié)東乾坤，汗青攜一頁。成事在天與人定勝天，往往只在一念間。單槍匹馬，前者，團結(jié)，反之。當握成拳頭時，那力量使天動地搖，一聲齊力的呼喊當叱咤風云。
手指_900字8
小拇指童年
小拇指可謂是五個指頭中最漂亮的一個，它纖細、靈巧，這是其它手指無所能比的。人們似乎也把大部分的愛傾注給了小拇指。愛漂亮的女生常常用指甲油、戒指等物品將它細細裝扮；大部分的勞苦活兒，小拇指也毫不參加。小拇指就像年幼時我們，集眾愛與一身，受盡了家人的疼愛和呵護。外面的世界還不曾為我們打開，我們?nèi)钥梢栽诟篙厼槲覀兇罱ǖ摹氨茱L港”里快樂嬉戲。
小拇指，代表著童年的無憂……
無名指少年
單從長短上來看，無名指已經(jīng)比小拇指高出了一大截，這說明無名指已經(jīng)在小拇指的基礎(chǔ)上成長了許多，但在有些事上還是顯得那么懵懵懂懂，孩子性格。無名指渴望掙脫枷鎖，獲得獨立，可是能力不夠，無法自己走很遠。不信你可以觀察你的無名指，它只有在其它手指的幫助下，才能高高的翹起。正處于青春期的我們，不也是如此嗎？對外面的世界，我們滿懷激情，但我們是否已準備好迎接挑戰(zhàn)呢？或許我們還是應(yīng)該壓下性子在等幾年吧！我們明明毫無豐富的閱歷，淵博的知識，為什么還那么沖動，輕浮呢？也許這就是我們的弱點吧！就像無名指一樣，想要獨自高高翹起，但顯得那樣的自不量力。
無名指，詮釋著青春的懵懂……
中指青年
中指，如同一個王者一樣，高高聳立在五指中間。青年，是人生的頂峰，正處在事業(yè)的輝煌時期。而輝煌之前必經(jīng)歷過失敗。因此，不斷“碰壁”，最終走向成功的中指，形狀無疑是最難看的。但中指仍然驕傲的挺直著脊梁，這讓旁人打心眼兒里對它誠服！或許，中指和青年的共同特點應(yīng)該就是：“都有一顆驕傲的，永不屈服的心。”
中指，訴說著青年的執(zhí)著……
食指中年
進入中年時期的食指，不再像青年時期那樣火熱、激情，新也開始慢慢歸于平靜。于是食指便選擇退到了一旁。青年時的傷痛已結(jié)了老繭，歲月的痕跡也漸漸爬上了中年人的雙鬢。中年人所做在一切不再為了名利，他現(xiàn)在充當著工人的角色，在為自己的后代鋪一條盡可能順暢的大路。因此，細心的你可能會發(fā)現(xiàn)，許多活兒都是由食指和拇指協(xié)助完成的。在我心里，食指一直都是一個慈祥父輩的形象。
食指，演繹著中年的慈愛……
拇指老年
拇指看起來就像一個莊重的老人，經(jīng)過多年的操持，老人的背已彎駝。由于時間、年齡及思想的因素，老人與子女間的代溝愈來愈深，再加上子女常年在外，使得他們之間的距離更是遙遠。這也之所以拇指與其它四指之間有如此遠的間距。盡管如此，老人心里還一直想著要為兒女分擔，想替兒女打理好一切家庭瑣事。正如拇指一樣，將大部分事情由自己包攬。
拇指，吟頌著老年的孤獨與無私……
人生由無數(shù)個故事構(gòu)成，每一根手指都訴說了一個故事。以手觀人生，會讓你明白更多……
手指_900字9
演藝圈中，常常對明星的臉評頭論足，什么高級臉”、網(wǎng)紅臉”、錐子臉”各種臉”濟濟一堂。但話說回來，再漂亮的臉蛋也離不開五官的點綴。
眉毛雖小，但也少不得它。有成語道：察言觀色”。而這色”全從眉毛上表露出來。自古以來，不少文學(xué)作品中描寫眉毛，林黛玉是兩彎似蹙非蹙籠煙眉，薛寶釵是眉不畫而翠；王熙鳳則是高吊兩梢的眉毛。眉毛幾乎成為了人物的代表。
五官中，眼睛的地位極高，待遇也最高。眼睛不好了，一會兒配眼鏡，一會做手術(shù)，常常是五六個人圍著它，焦頭爛額，團團轉(zhuǎn)。平時呢，眉毛當擋雨牌”，為它打傘。下雪時，往往是眉毛、眼睫毛上落滿雪花，眼睛卻毫發(fā)無傷。漫畫人物中，常常不畫鼻子、嘴、耳朵，即便有，也是一筆帶過，有如蜻蜓點水，并無實際意義。但眼睛卻畫得異常出彩，面積占整個臉的1/2！表演時，一對兒眼睛，圍著兩三個化妝師，忽而帶假睫毛，忽而畫眼影，忽而戴美瞳，儼然是個貴夫人，在臉上招搖過市”。
鼻子的地位僅次于眼睛。它頗有些身先士卒的勇氣，感冒時，由它承受鼻涕。有臟東西、臭東西時它先去聞。不過，人們似乎并不虧待鼻子，總是會有一些人去美容院隆鼻；有了酒糟鼻，去醫(yī)院治療；有了黑頭，找各種方法祛除。可以說鼻子的一生是跌宕起伏的。
嘴巴的任務(wù)是份極好的差使。若是怡人的美味，它會大快朵頤；若是味道不佳，它也不過撇撇嘴，或吃點什么東西祛祛味兒，扔下一堆爛攤子讓其他器官收拾罷了，它自己卻逍遙自在。恰似一個被寵壞了的富少爺?shù)淖黠L。它一旦失去保養(yǎng)便會開裂，這樣嬌嫩”的皮膚，誰惹得起，但無奈的是，惹不起也躲不起！
耳朵的差使苦而重，若是聽見了美妙的音樂，人們并不會表揚耳朵，只會認為自己的音樂細胞格外好。如果聲音刺耳，人們會將耳朵死命摁住。若是聽不清聲音，人們會像拉口香糖一樣，把耳朵拉成兔耳朵那么長。遇著好事兒可都和它不沾邊兒，別的器官都神神氣氣地亮相，唯有它，或是被頭發(fā)擋住，或是讓帽子蓋住，即便露出也只是猶抱琵琶半遮面”，半遮半掩，頗為羞澀。若是戴上唯一的裝飾品耳環(huán)，耀眼的也僅是耳環(huán)，耳朵只是個陪襯而已。
人的五官，缺一不可，恰似一臺機器，少一個零件都不行。只有團結(jié)一致，人才能朝氣蓬勃，神采奕奕。
手指_900字10
我沒有可以在鋼琴上跳躍而修長的手，我有的只是一雙平凡的手，卻給我?guī)砹艘馔獾捏@喜……
一次偶然，我通往著上少年宮的小路上，時間的藤蔓在這刻纏繞，我突然間回想起：那年在學(xué)習(xí)的小路上我只顧著享受著小路帶給我的寧靜，卻忘記了平日里的煩躁。不知不覺，少年宮快到了。我刻意的放慢了步子，想再享受幾分鐘小路帶給我的寧靜。
突然，"嗨！"一聲打破了寧靜，我轉(zhuǎn)頭對上了比陽光還要燦爛的笑容——我的好朋友丹。
“嗨！呀！這誰�。俊蔽铱匆姷ど磉呥�站著一個五六歲的小女孩不禁問道。
“這呀！我妹妹！冰你一個人走不無聊么？”丹拉著我的手說。
“不會�。》凑伊�(xí)慣了！對了！你妹妹也來學(xué)��？”
“恩！呀！冰幫我拉著我妹，我馬上回來�！痹捯魟偅野l(fā)現(xiàn)丹已經(jīng)我們很遠了。只是背影在隨著時間的推移而縮小。
突然一股輕輕的痛從我手指頭涌入腦海，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)丹的妹妹僅僅的拉住我的中指。
“你叫什么？告訴姐姐好不好！”
“晶晶。”
“晶晶你為什么拉著姐姐的手指��？”
“冰姐姐的手指跟姐姐的一樣漂亮。是好人的手指都漂亮，我喜歡冰姐姐�！闭f完她連同我的手指將我抱住。
我抱起晶晶“晶晶，那為什么好人的手都漂亮呢？”
“冰姐姐，你經(jīng)常有和別人牽手么？”晶晶歪著腦袋看著我。
“對�。『湍憬憬憔徒�(jīng)常牽手��！”我笑著對她說。
“這就對了！冰姐姐，你和姐姐牽手時友情就從指尖穿過了啊�！�
對呀，牽手時的十指相扣，證實了我們之間純潔的友誼，不可分割的一份情。我恍惚中明白了，輕輕拍了一下晶晶的小腦瓜。
“哎呀！你們聊什么呢？累死我了！”丹氣喘得厲害。“喏！給你！”丹用手遞給了我根棉花糖。“晶晶，這是你的�！庇钟檬诌f給了晶晶一根糖葫蘆，又往自己嘴里塞了一些手指撕下的棉花糖。
我突然發(fā)現(xiàn)原來友情、親情和愛情都不知不覺的在手指間傳過。你身上可曾穿過母親親手給你織的毛衣？你的手指可有在與朋友玩耍時輕輕地被勾��？林蔭路上一對對戀人是否十指相扣的牽手？
忽然，我發(fā)現(xiàn)自己有一雙美麗的手，上面有十個平凡卻漂亮的指頭。陽光頑皮地在指尖跳躍。我抬起我的手，仿佛看見了精靈在我手上施法，將我的手變得更加美麗。
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在我彈鋼琴的時候，我的十根手指掌控著是個崗位。最近手指們都特別認真地“站崗”，使得我上鋼琴課屢次得到表揚。
一天，十根手指聚在一起，討論著一個話題——誰的功勞最大。相貌最堂皇的中指代表發(fā)言：“我認為我的功勞最大�！逼渌氖种阁@訝地看著中指，而中指卻不慌不忙把聲音提高了兩三倍地解釋道：“每次主人彈裝飾音的時候我是主力，因為我在你們之中最靈活了。”眾指沉默了。“不是這樣的!”食指有點不服氣地說，“要是你一個人彈裝飾音，你能彈快嗎?還不是要靠我的幫忙，而且彈和弦的時候，我的力量可大著呢!”“不對，不對�！贝竽粗赣脺喓竦穆曇舴瘩g道，“主人練音階的時候，你們轉(zhuǎn)指都不是靠我接著嗎?我的功勞才是最大的!”這時，小指忍不住了，用嬌嫩的聲音說：“彈三連音的時候還要我來控制強弱呢!要是沒有我，三連音就會像鋸子鋸木板一樣難聽了，我才是不可缺少的�！贝蠡飪旱哪抗馔断蛄藷o名指，由于他實在沒什么優(yōu)點，再加上他的笨拙、僵硬，只好為其它的手指出出餿主意了：“既然大家都認為自己功勞最大，那倒不如換換崗位，就像讓警察改行當小偷，拾破爛的去當董事長......”“那我們怎么換”其它的手指異口同聲地說。無名指想了想說道：“大拇指負責裝飾音，食指負責音階，中指控制強弱，我來配合大拇指，小指就負責重音�！�
過了一個星期，手指們終于適應(yīng)了自己的新崗位�！霸撌俏覀儽硌莸臅r候了。”無名指悄悄地對大家說。原來今天主人要去上鋼琴課。開始上課了，手指們偷笑著。先彈音階，食指做好準備�！拔医�，我再接，啊，好累……”食指痛苦地叫喚著。老師皺了一下眉頭說：“你的指法怎么亂了套了?不要再彈了，下一首，練習(xí)曲，快!”這條練習(xí)曲有很多裝飾音，大拇指該秀一秀了�！翱禳c，再快點，，啊，好酸……”老師火冒三丈地說。這節(jié)課上的可真夠糟糕，不僅挨了罵，還打了手。
又是一個會議，但不是“誰的功勞最大”，而是誰的表現(xiàn)最差。“對不起，都是我的錯，我不應(yīng)該說我的功勞最大�！敝兄刚f。食指慚愧低下了頭說：“我們不僅沒有認真堅守原來的崗位，還爭論誰的功勞最大�！薄拔覀冞�是擔當自己的責任吧�！睙o名指終于提出了一個好點子。眾指同意了，一切又恢復(fù)了平靜。
每個人都有自己的責任，即使成功了，也不要追名逐利，要默默耕耘，手指也是一樣。
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一天晚上，夜深了。在平靜的黑暗中傳來了一陣陣爭論聲。哦！原來是手指五兄弟姐妹在爭功呢！
首先是大哥——大拇指得意洋洋地說：“因為我的力氣，所以我的功勞也是最多的。不信，你們都跟我來比一比，我一對四都沒問題。你們都有兩個關(guān)節(jié)，而且我卻只有一個。每次剝桔子時，都是我先用力剝出一個口子，好讓你們剝，那可是最難得。主人的朋友，考了100分，我就會來夸夸他�！贝竽粗赣治艘豢跉饫^續(xù)說道：“我吃的苦可是最多的呀！”
二哥——食指很不服氣的說：“哼哼，別吹牛了。雖然我有兩個關(guān)節(jié)，但是那是老天爺注定的，誰叫你倒霉呢？肯定是你上輩子做了虧心事，遭報應(yīng)了吧！你們知道我為什么叫食指嗎？那是因為小主人在吃飯時的捏筷子工作可少不了我。只要我在鼠標上輕輕一按，電腦就聽我的命令了。我的功勞才是的�！�
“說到功勞，你們誰比得過我呀！？”中指升直它那長長的身子，不甘示弱地說，“你們看我長得多長多高大。我身上傷痕累累，1.小主人寫字時，鉛筆小弟老是坐在我身上都擠出一個老繭了。2.小主人打響指時，都要靠我才能發(fā)出聲音。這就是我的戰(zhàn)功，沒我試試。并且我在你們中地位可是的，我的兩邊都有人保護著，任何人都傷害不了我。順便告訴你們，我的愿望是高過姚明的身高！”
調(diào)皮的四姐——無名指聽了，很是生氣，說：“看看我，主人把我呵護地可好了。瞧，我細皮嫩肉，多么可愛，多么討人喜歡呀！雖然我叫無名，但我才是貴的。大人們都將價值不菲的.結(jié)婚戒指戴在我身上呢！……”
“你們都別以大欺小。小主人去表演時，我的用處可大了，蘭花指說就是我。而且我也是最誠實的，小主人常用我和別人拉鉤鉤約定�！蔽迕谩∧粗刚驹谝慌哉０驼０脱劬φf。
“我功勞！”“我才是最棒的！”“你們都沒我牛！”……五個兄弟姐妹不停的爭吵，你一言我一語，七嘴八舌。就在這時，手掌大叔發(fā)話了：“別吵了，既然你們都說自己功勞，那我來給你們當評委。你們誰能把小主人掉在地上的筆，撿起來，誰的功勞就。”五只手指個個爭先恐后、躍躍欲試，可是他們都呆了。五只手指竟然都撿不起來，全都只能將筆移動。手掌大叔又發(fā)話了：“你們看，這就是不合作、不團結(jié)的下場！”
聽了手掌大叔的話，手指們都低下了頭。從此，它們互幫互助，樂于助人，團結(jié)友愛每一天！
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白芒芒的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空上。燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標燈。你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”；在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”；在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹；那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對岸的織女星，使我們不由想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界。我不經(jīng)想起那個故事。
是太奶奶還在世的時候，那年的中秋，父母因為工作忙沒空照顧我就把我放在太奶奶家里讓奶奶照顧我。吃完飯后，奶奶陪我在院子里講故事。故事的名字叫做《嫦娥奔月》：傳說后羿在射日的時候，他的徒弟不知道從哪里知道了后羿有一顆仙丹吃了之后就可以長生不老而且現(xiàn)在就在嫦娥那。于是，她就到了嫦娥那搶仙丹，可嫦娥不讓啊，一不小心就自己吧那顆仙丹吃了。沒過不久，她就飛上了天……
我聽后感覺很神奇，就拿手指著月亮說“月亮啊月亮，月亮你還有這么個故事啊！你知道你的‘背后’有著一個叫‘嫦娥’的人嗎？不知怎么了奶奶見后連忙把我的手按下來并很著急的對我說“禹晨啊，你可不能用手指月亮！”當我這個刨根問底的人想問為什么的時候我的父母就來了，跟奶奶打了個招呼就把我接走了，我還看見了奶奶那滄桑的臉上出現(xiàn)了一種不舍的表情.
無情的時光老人就像一陣寒風，吹走了萬物的新氣.轉(zhuǎn)眼間時隔2年，在這兩年里歲月無情的奪去了太奶奶的生命，我的心里不知道為什么空蕩蕩的。
今年的中秋和往年一樣，父母一如既往的忙，只不過小了奶奶那和藹的聲音。偶然間，我看見了兩個年輕人在談天，他們時不時的用手指月亮嚇的我用手把眼睛都吾起來了�！斑祝克麄兊亩湓趺礇]有掉下來呢？”
我懷著害怕的心情來到了當初院子里的那個位置，我坐在凳子上可能是好奇心讓我不得不試一下到底會不會掉耳朵。我數(shù)了3個數(shù)，3，2,1。我下意識的摸了摸我的的，咦，我的耳朵沒有掉！這時我似乎明白了這一切。
“ 手指著月亮是會掉耳朵的”如今每當我過中秋的時候都會想到這句話，每當想到的時候，腦海里總是回蕩著奶奶給我講故事時那和藹的話語�！澳棠�！我想你！”
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恍惚中又聞到了熟悉的消毒水味道，睜開眼，到處都是白色——白色的墻壁，白色的床單，是醫(yī)院！一個穿著白大褂，戴著口罩的人，手持一把明晃晃的手術(shù)刀，緩緩向我走來
啊——不要——”我大叫一聲，猛地驚醒過來。
還好是夢啊。我伸出左手，望著那可憐的食指，這根指頭在過年前就腫得跟胡蘿卜似的，連彎曲都困難，卻怎么也不見好轉(zhuǎn)。老爸總安慰我，說那是凍瘡，可眼看另兩個凍瘡都消
了腫，只有它仍然頑固留在我的手指上……對了，今天，媽媽聯(lián)系的陳醫(yī)生就要上班了！我的手指一陣陣地脹痛起來，好像有個小東西在里頭不停地跳動著，這里頂一下，哪里撞
一下，似乎對這小小的空間很不滿意，真是太煩了！我憤憤地用涼涼的右手一把將“跳動”的食指握住，像烤紅薯般熱乎乎的，看來，今天是躲不過去醫(yī)院的命運了……
洗漱完畢，吃完早餐，與媽媽走在去醫(yī)院的路上，我不斷地將兩根食指比較著，腫痛的指頭好像一位臃腫的老太太，又直不起腰，又無法將僵硬的腰彎下，這難道真的是爸爸所講
的長了凍瘡嗎？我希望如此。
走進門診大廳，一股噩夢里那可怕的消毒水味撲面而來，我的心越繃越緊，假如醫(yī)生說，要掛鹽水，那太可怕了！我的眉頭緊緊擰到了一起，連呼吸也斷斷續(xù)續(xù)，一種局促不安的
感覺被我的心告訴了全身的器官，好像流言一傳十，十傳百，我的全身都開啟了緊張模式，戰(zhàn)栗一陣又一陣傳過……
跟著媽媽來到住院部，我恨不得趕緊離開這可怕的地方，但媽媽硬是拖著我來到六樓骨科。聽說陳醫(yī)生剛?cè)ナ中g(shù)室準備一臺手術(shù)，我們又急急地趕下樓，還好來得及！
迎面走來穿著手術(shù)服的陳醫(yī)生，我抖抖索索把那根“胖”手指伸過去�！疤鄄惶郏俊痹捯粑绰�，醫(yī)生抓住手指兩側(cè)一捏，一種針刺一般的酸痛瞬間傳來，我還沒來得及皺起眉毛，
心已經(jīng)痛得攪成了一團，“疼……這里疼！”“握個拳頭試試！”他又將我的手指往下彎曲，關(guān)節(jié)外那一圈腫起的肌肉拼命用力，而我的那根食指卻像被什么拉住了似的，怎么也
彎不到底，醫(yī)生皺了皺眉：“有炎癥！好多天了吧？”
我的心立即在胸膛里猛烈地敲擊起來，一說到炎癥，隨之而來的就是掛鹽水，抽血……一想到那尖利的針頭，我瞬間呆住了。媽媽捕捉到了我臉上細微的變化，她笑著問陳醫(yī)生：
“那是不是需要用藥？”“沒事的，腱鞘炎，癥狀已經(jīng)有所緩解�；厝ッ刻鞂⑹种付嗷顒踊顒樱湍芎玫�！”醫(yī)生安慰道。哦，虛驚一場！
走在回去的路上，媽媽笑瞇瞇地看著我：“膽小鬼，回去多鍛煉鍛煉你的胖手指不就好了嘛？”我吐吐舌頭，這回驚悚的“胖”手指就診，真是讓它全身的器官朋友們都為之擔心
啊！
我活動著腫起的食指，嘆了口氣，這可憐的“胖”手指，什么時候才能康復(fù)呢？
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手指長在每個人的手上，時時看到，常常用到，不過也許很少有人去仔細想他們吧。豐子愷先生卻寫出了一篇有趣而意味深長的文章。認真讀一讀，想想作者寫出了五個手指的什么特點，把自己覺得有意思的部分多讀幾遍，再和同學(xué)交流這平平常常的手指帶給我們什么啟示。
我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手卜的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，人家有兩個關(guān)節(jié)，他只有一個。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻南他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵��；血流出來，叫他拼命按��；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。討好生活的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁。給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。
常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是以他為主。
五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身體最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左有的關(guān)平、周倉，一文一武，片刻不離。他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。他因為身體最長，取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞，其實他碰到之后就退在一旁，讓大拇指、食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。
無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。無名指本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時候，在絲竹管弦上，他們的能力不讓于其他手指。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。除了這等享樂的風光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。
手上的五指，我只覺得姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。
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