口語交際作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的口語交際作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
口語交際作文300字1
爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五顏六色的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶的節(jié)日氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢?
我認為是要的。因為春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，而放鞭炮是春節(jié)中必不可少的一個項目，現(xiàn)在很多人覺得年味變淡了，很大的一個原因是因為鞭炮淡出了我們的新年，以前年三十晚上可熱鬧了！家家戶戶、不論男女老少，上到七八十歲的老爺，下至五六歲的小娃都放鞭炮，第二天，滿地的紅紙，沒過腳腕，孩子們跟踩水坑似的在上面跳來跳去，別提有多開心了！
而現(xiàn)在的年已經(jīng)失去了原來的味道，也失去了原來的熱鬧，如果不讓人們放鞭炮，也許年與其它日子也沒有什么特別之處了。
也許有人會認為，這樣會對環(huán)境產(chǎn)生破壞。我們可以在統(tǒng)一地時間，集中在同一地點，大家一起的放煙花，這樣可以讓破壞減到最小。讓我們保留一些中華民族的百年文化吧！
口語交際作文300字2
我喜歡很多地方 ，但是我最喜歡去的地方是外公外婆家附近的小河。
以前我可以在河里扔石頭、打水漂、打水仗， 還可以游泳。以前的河水清澈見底，我們還在那里舉行過游泳比賽，要不是因為一群鴨子攔著路，我就能當?shù)谝幻�。小河里還有一些小魚和小蝦在河里游動，河邊還有一些叔叔阿姨在洗衣服、洗菜，我們在一邊玩沙子。
現(xiàn)在的小河已經(jīng)干涸了，一點兒魚蝦都看不到了，連鴨子都搬到別的地方去了。我們不能再去打水仗、游泳、扔石頭和打水漂了，叔叔阿姨們也不能去河邊洗菜、洗衣服了。我問媽媽這是為什么呢？媽媽說這是因為外婆家那邊有很多的人亂砍濫發(fā)并且使用木頭燒火，造成了大氣污染等，降雨量越來越少，慢慢地河水才會干涸。
我們應(yīng)該保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，就一定會讓小河變成原來清澈的樣子。
口語交際作文300字3
口語交際，就是指我們上課的交流方式，交流過程中必須用文明用語，尊敬對方。
這幾學期，老師一直在培養(yǎng)我們的口語交際能力，上課都是讓我們自己發(fā)言，老師盡量少說話。我們也在努力去做。前幾星期，我們上了一堂公開課，其他老師在后排聽課。講的是《將相和》這一課。
在回答問題的過程中，有一名同學回答的不完整，這時候，想補充的同學就會站起來，對老師說：“老師，我覺得xxx回答的不完整，我來給他補充一下�！毖a充完畢后，前一個同學就會站起來對他說：“謝謝你的補充�！蔽艺J為這樣做非常好，用文明的語言來提出他人的不足，既補充了他人，又增強了自己的記憶，鍛煉了語言能力，還不傷害同學之間的友誼。如果我們都去這么做，一定會使課堂變得更加生動，更加有趣，讓那些不喜歡學習的同學愛上學習！
希望同學們都用口語交際的方式來上課！
口語交際作文300字4
鈴鈴鈴，上課鈴一次又一次的催促同學們回教室上課。教學樓里頓時安靜下來。老師夾著課本，輕輕地走進教室，微笑著對同學們說：“親愛的同學們，我們上一節(jié)快樂的口語交際課�！闭f著，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下標題。同學們把自己準備好的'物品拿出來，開始了展示。
一位同學大搖大擺地走上臺，手里拿著一本精致的像冊。我想：“她葫蘆里賣的是什么藥，難道要展示相片？”常言道：心急吃不了熱豆腐，我只好耐心等等，待會看好戲嘍！！這位同學慢慢地打開像冊。哇，我差點叫起來，原來這里面全是利市封。他的利市封好美哦，有十二生肖的、漫畫的、美術(shù)的、書法的等等，看得我眼花繚亂。這些利市封好漂亮，令人愛不釋手。
又有一位同學拿著一個奇形怪狀的東西上臺演講。這又是什么啊，怪怪的！哦，原來是一個蒼蠅打火機。這個打火機小巧玲瓏，真惹人喜愛。原來現(xiàn)在蒼蠅改邪歸正，為人類服務(wù)了！
這節(jié)口語交際課真讓我大開眼界，這是一節(jié)快樂的口語交際課！
口語交際作文300字5
傍晚吃完飯后，和媽媽去附近的籃球場散步，看見幾個大哥哥在打籃球。他們奔跑在球場上，搶球、拍球、環(huán)球轉(zhuǎn)身，動作瀟灑，姿勢優(yōu)美。其中一個最牛的哥哥三步投籃，把球舉過頭頂，瞄準籃筐，向上一躍，用力地送出去，哐當一聲，穩(wěn)穩(wěn)地進籃。旁邊響起熱烈的掌聲，簡直帥呆了，我很陶醉。
回家后打算和媽媽商量一下買籃球的事：你剛才有沒有發(fā)現(xiàn)那個打籃球的哥哥很酷。
是的，怎么了。媽媽疑惑地問。
我也是這么覺得的，像動畫片里面的籃球小子。我充滿羨慕地應(yīng)和著。
這時，爸爸從客廳走過來，告訴我：這沒什么了不起的，他們是經(jīng)過長時間訓練出來的，只要有堅持不放棄的精神誰都能做到。
聽爸爸這么一說，我乘勝追擊向媽媽央求：買個籃球給我可以嗎，打籃球是體育運動，說不定以后還能當上國家運動員呢。
媽媽笑瞇瞇地摸著我的腦袋：拐這么大的彎原來是想買籃球呀，好的，我答應(yīng)你，不過，不能耽誤學習喲。
我說不會的，保證按質(zhì)按量完成作業(yè)后再玩。
原來，凡事只要好好商量，總能滿足你的心愿。
口語交際作文300字6
星期六的晚上，爸爸坐在電視旁看球看的正起勁。我看一下表，馬上快到我最喜歡看的動畫片的時間，一星期就允許我看這一次動畫片，我心急如焚呀。
最后我實在禁不住動畫片的誘惑，輕輕地對爸爸說：“爸爸，我能不能看一會電視呢？”
爸爸疑惑地問：“為什么呢？你的作業(yè)寫完了嗎？”
我回答說：“寫完了，爸爸我想休息一會，看一會電視，我和媽媽約定的，周六可以看一會電視的，可以嗎？”
爸爸說：“可以是可以，但是你不能超過一個小時，你要是超過一個小時會傷眼睛的�！�
我果斷地說：“爸爸我就看半個小時，爸爸你相信我，我會做到的�！�
爸爸說：“好，我相信你。”爸爸戀戀不舍地把遙控器遞給了我。
我說：“謝謝爸爸，你真是世界上最好的爸爸�！�
還好，我如愿看上了動畫片。
口語交際作文300字7
星期一的下午，我們上了一節(jié)口語交際課。老師走進教室，說這一節(jié)上口語交際課，主題是-----《推薦一本好書》。同學們議論紛紛，老師讓我們靜下來。我心想，假如老師挑我怎么辦？我能把準備好的話說清楚嗎？胡亞婕先舉起手來，老師讓她發(fā)言。她推薦的書是《冰心兒童文學全集》。還說出里面有詩歌、散文、小說。有些詩歌雖然難以理解，但一看插圖就好理解了。接著又說出了里面的好詞好句和精彩片段。接下來老師又讓舉手的肖楓說。肖楓推薦的是《三國演義》他說最喜歡曹操，因為曹操能文能武，常打勝仗。這么一說，下面有的同學說：“我喜歡諸葛亮，他最聰明。”“我最喜歡趙云，他的功夫最好！”“我最喜歡張飛，他最厲害！”同學們你一言我一語的討論開了。不知不覺的一節(jié)課就完了。一節(jié)課使我知道了以后要多讀書，多讀什么樣的書。我真希望多上幾節(jié)這樣的課。
口語交際作文300字8
今天上午第四節(jié)課，是我們的口語交際課。好開心啊！小小的心有點激動，因為，我要和副組長上臺展示。
上課了，主持人讓張家碩讀喬·吉拉德的故事，喬·吉拉德是一個貧困人，換了四十幾個工作卻一事無成，后來當了一名汽車推銷員，三年之后，他平均每天銷售六輛汽車。我好佩服喬·吉拉德呀！
接下來，是和同桌互相推銷商品。我先給我的同桌劉垚介紹我的推銷商品——冰糖葫蘆。我給劉垚推銷完了，因為劉垚是顧客嘛，所以，他問：“你家商店的地址在哪兒？電話號碼是多少？”我說：“地址：晉祠道市場路77號。電話：13731582868�！眲愰_始向我推銷他的玉米了，可是，推銷還不到一半，老師就已經(jīng)開始拍手示意讓我們停下了。
然后，就是每個小組派出兩個代表，推選一個最棒的產(chǎn)品。我們組選的是我的糖葫蘆，兩個代表是我和副組長。輪到我們了，我們大大方方地走上講臺，開始一段一段地念我們的推銷詞，在最后的：大家還在等什么？快來搶購吧！這一句中，我們念完了，評分時，我聽見下面說：“7分吧，7分吧……”��？7分？太少了。我不滿意，才是倒二，太難過了。
口語交際課真開心！不過，才倒二，53分。得努力。
口語交際作文300字9
在一個陽光明媚的星期一，我們班有一節(jié)特別的課，那就是一節(jié)生動有趣的口語交際課，講名人故事。我回到學校，同學們興沖沖的在四人小組分享自己的名人故事，評選出“故事大王”。
講故事比賽開始了，陳慧敏先講《葉天士拜師謙學》，袁月瑤再講了《牛頓愛讀書的故事》，其中讓我印象最深刻的是周梓瀅，她講的名人故事的名稱是：《八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學定理》�！暗聡罂茖W家高斯1777-1885出生在一個貧窮的家庭”周梓瀅說。因為周梓瀅在全班面前講故事，所以他有點緊張，后來在老師和同學們的鼓勵下，周梓瀅神氣十足，讀的聲音響亮、有聲有色。故事講完了，周梓瀅讓觀眾全神管住、目瞪口呆，大家又鼓起了一次掌聲。最后《聽眾們進過細心投票，結(jié)果周梓瀅是“故事大王”。
在講故事的過程中，我體會到了將要認真講，不能東張西望，要專心。大事我也收獲到了講故事的技巧和快樂。
口語交際作文300字10
今天下午，我們班開了一場“健康小顧問”的口語交際大會。
什么是“健康小顧問”呢？如果有一個同學遇到了健康方面的問題，能給他滿意答復(fù)的同學就是“健康小顧問”
大會開始了！同學們紛紛舉手，想讓健康小顧問幫自己解決問題。李昇陽很快就問到了我最關(guān)心的問題：怎樣才能預(yù)防近視？健康小顧問趙藝璐給出了令他滿意的答復(fù)：預(yù)防近視首先要坐姿端正，還要多吃蔬菜水果，多喝開水。吃蔬菜最好多吃胡蘿卜，因為胡蘿卜里含有一種叫β胡蘿卜素的東西，β胡蘿卜素可轉(zhuǎn)化成維生素A，維生素A對眼睛很有好處。
王藝舒同學問：“秋天時，我老睡不好，這是怎么回事？”這個問題由白老師回答了：“肯定是因為你沒有吃飽或吃的太飽了才出現(xiàn)這種情況。俗話說：‘胃不和，寢不安’就是因為你的胃不和，所以睡不好。只要你吃一個八成飽，肯定會睡好。
白老師提問說：“我的太陽穴很痛，不知該怎么辦�！睂O嘉澤說：“多按按太陽穴就沒事了�！�
這可真是一次有趣的口語交際大話！通過這次口語交際大會，我學會了許多關(guān)于健康方面的知識。以后在學習和生活中，我要多關(guān)注一些健康方面的小常識，不但可以自己在日常生活中使用它，也可以用這些知識去幫助需要他的人。
口語交際作文300字11
“叮叮叮---”上課鈴響了。吳老師面帶微笑地走進課室說：“同學們，今天我們上口語交際課，大家交流看過的名人故事�！�
首先，老師叫四人小組交流，選出一位故事大王到講臺前講，我們七嘴八舌地討論開來，安靜的教室頓時熱鬧起來。到全班交流的時間了，張藝龍講了魯迅理發(fā)的故事，魯迅的幽默逗得大家哈哈大笑。劉熠講了漢初名將韓信的故事，韓信的一生跌宕起伏，令人惋惜�？准傛弥v了居里夫人小時候的故事，居里夫人熱愛學習的精神令人敬佩……
但我印象最深刻的是吳梓涵講的周恩來的故事。只見他自信滿滿地走上講臺，大聲地說：“大家好，今天我為大家講的是周恩來小時候讀書時期的故事……”他講得繪聲繪色，我們聽得津津有味，我們仿佛看到了周恩來回答校長為什么讀書的情景。周恩來說的“為中華之崛起而讀書”這句話，在我的耳邊回響。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲。吳老師臉上露出滿意的笑容，說：“吳梓涵講得非常棒，值得我們學習！”。
“叮叮�！毕抡n了，大家還沉浸在故事中。這真是一堂有意義的口語交際課！
口語交際作文300字12
老師讓我們拍一個關(guān)于環(huán)境問題的照片。
上午，我和爸爸來到了北二環(huán)的二道河，這時一股刺鼻的臭味飄了過來，真臭�。∥胰滩蛔≮s緊捂住鼻子，我順著臭味繼續(xù)向前走，我看見了幾只白色的鳥在水里撲騰了幾下，就變得黑不溜秋了，我問爸爸白色的鳥去哪了？爸爸說：“水里的是白鷺，只不過現(xiàn)在是黑鷺了。”很快白鷺就被臭味熏走了。接著我發(fā)現(xiàn)河水大多都干涸了，只有一股黑水在細細地緩緩地流著。我細心觀察一下，發(fā)現(xiàn)在右邊有一個工廠排放污水的大管道，原來黑水來自這里啊。
我順著河道又往前走了一會，發(fā)現(xiàn)了一堆亂七八糟的垃圾，左右兩邊都還有鐵絲網(wǎng)圍著，黑水里連只小魚小蝦都沒有。
爸爸用手機拍下我所看到的一幕，我多么希望有關(guān)部門能改善河道，我多么希望河道變得干凈美麗啊。
口語交際作文300字13
寫完作業(yè)后，正想看會《大頭兒子小頭爸爸》，然而爸爸正在看體育節(jié)目，每天準時不誤。我走過去詢問：爸爸，把電視借我看會好嗎？
不行，先將作業(yè)完成。爸爸板著臉嚴肅地說。
我說寫好了，爸爸叫我將作業(yè)拿給他檢查，如果全對就可以看會，要是做錯了，就甭想看了。
我把作業(yè)遞給了爸爸，他仔細地檢查一遍。發(fā)現(xiàn)有四道錯題，而且是非常簡單的那種。他發(fā)起火來：你怎么這么粗心，這么幼稚的題目都會做錯，有沒有用腦子呀。我傷心地會房間去訂正。
幾分鐘后，訂正好了作業(yè)：爸爸，現(xiàn)在可以看會嗎？
可他還不放過我：把錯題抄10遍再說。嗚嗚，我太難了。
無助的我只得回房間抄錯題，等抄完后，已經(jīng)快九點了，無奈下回臥室睡覺。
口語交際作文300字14
老師給我們布置了戶外作業(yè)，讓我們看看環(huán)境污染的問題。
我們在自己的家門口，發(fā)現(xiàn)了在垃圾桶旁邊有許多垃圾，就一步之遙，明明可以扔進垃圾桶，卻因為個別人懶省事，污染了環(huán)境！
人類破壞環(huán)境不正是破壞自己生活的地方嗎？我們要從小事做起，從身邊做起，讓我們的身旁充滿美，讓全世界充滿美！
在離我家不遠的地方，有一條水渠，可是水渠的水卻干涸了，本來嘩嘩流水的美麗水渠，卻因為沒了水而變得又臟又臭。我們要節(jié)約用水，水資源稀缺。將來，人類可能會因為沒水而滅絕，我們?nèi)绻徽湎В褪呛α俗约海?/p>
通過這一次觀察，我發(fā)現(xiàn)人類對這個世界的破壞多的數(shù)不勝數(shù)，讓我們趕快行動起來，為了環(huán)境變的美好一起努力，一起保護環(huán)境��！
口語交際作文300字15
在一個陽光明媚的星期一，我們班有一節(jié)特別的課，那是一節(jié)生動有趣的口語交際課，講名人故事。當我回到學校時，學生們興奮地在四人小組中分享他們的名人故事，并選出“國王的故事。
講故事比賽開始了。首先談到“葉向老師學習的謙虛”，袁月瑤接著談到“牛頓愛讀書的故事”。其中，周子英給我印象最深。她講述的名人故事的名字是:“八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學定理”�！皬�1777年到1885年，德國著名科學家高斯出生在一個貧窮的家庭”周紫英說道。周子英有點緊張，因為他在全班同學面前講故事。后來，在老師和同學的鼓勵下，周子英非常自豪，他的閱讀聲音響亮而豐富多彩。在故事的結(jié)尾，周紫英讓觀眾完全被控制住，目瞪口呆。大家又鼓掌了。最后，觀眾們仔細投票，周子英當選了。國王的故事。
在講故事的過程中，我意識到我會說得很仔細，不是環(huán)顧四周，而是集中注意力。我也學會了講故事的技巧和快樂。
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