初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了1
那巷飄來(lái)《時(shí)間都去哪兒了》，幽幽、緩緩，卻無(wú)意間勾走我的心。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花�！边@是奶奶的老宅，推開(kāi)銹門，刺響劃破內(nèi)里的詳和，驚動(dòng)停在水池邊的一彎鴿子。那荷還屹立著，那樹還伸展著，那桂還飄著香，只落了人去樓空，最遙遠(yuǎn)的還是生與死的距離。
“時(shí)間都去哪兒了？”時(shí)間終究帶走了她。
所幸留下她的小廚房，小搖椅和瓷茶懷：待到日暮時(shí)分，夕陽(yáng)透過(guò)窗子一格一格篩下來(lái)時(shí)，總能想起她的“另類”。無(wú)需山珍海味，只來(lái)粗茶淡飯。燒的還是柴，油也是自己榨，泡上一杯茶，倚在小搖椅上，看著余暉拖走裙擺，看著清風(fēng)親吻流云，看著飛鳥點(diǎn)過(guò)天際，閉上眼，過(guò)著自己小扇輕搖的時(shí)光。門外的吆喝，汽車的轟鳴，鄰居的嬉戲，都不用管的。
“柴米油鹽一輩子�！�
她有她的清閑，我有我的忙碌。我沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)給自己做一頓飯，沒(méi)有閑情考慮自然的情感，更不能理解為何人總是要?dú)w于平凡？
“那就等你碰了南墻再來(lái)我我吧�！彼�是搖著扇看著天，我還是繁忙都市中被時(shí)間鞭策的人，離開(kāi)，不帶半分留戀。
豆蔻年華，浮世紅塵，或功或利，看透了，就敗了，也就靜了。所以我回去找奶奶，懇求她教我看云、看鳥、看夕陽(yáng)。
“今天的夕陽(yáng)或許明天就會(huì)被遺忘，因?yàn)闀r(shí)間帶著她去了遠(yuǎn)方。但至少她奮斗過(guò)，閃耀過(guò)。夕陽(yáng)西下，人總是要?dú)w于平凡。粗茶淡飯、柴米油鹽，只要有一顆豐盛的內(nèi)心，足矣。”
那天，我終于停下腳步，聽(tīng)見(jiàn)平凡的呼喚。奶奶領(lǐng)著我進(jìn)她的小廚房。學(xué)淘米，是感受水在指尖滑動(dòng)，米在掌心跳躍，還有奶奶貼在手背上的溫度。學(xué)沏茶，要習(xí)慣繁瑣，要細(xì)嗅清香，要傾聽(tīng)茶語(yǔ)，如此便不怕簡(jiǎn)陋的茶具。學(xué)平凡，只要兩張搖椅，看著天邊流云似火燒、似翻騰、似纏綿，恰逢飛鳥一聲長(zhǎng)歌驚艷天地時(shí)，夕陽(yáng)也要迸發(fā)出暮年的壯志。拌著蔬咸茶甜，從奶奶的扇中搖過(guò)來(lái)一陣微風(fēng)，拂在臉上都是暖。小廚房里的鎢絲燈忽閃忽閃，輕輕灑在奶奶臉上，爬過(guò)一道道歲月留下的紋，仍安詳?shù)脽o(wú)所畏懼。
那云，那鳥，那夕陽(yáng)，似乎白米飯也不再索然無(wú)味，茶也有她的文化。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間終究帶走了奶奶，流向天邊。
那巷飄來(lái)《時(shí)間都去哪兒了》，淡淡的鋼琴曲落在恰到好處的鼓點(diǎn)上，是溫柔的魔，撫摸著，包裹著，吞噬了。仿佛小搖椅上一秒還在輕輕晃動(dòng)，怎么下一秒就物是人非？時(shí)光去得太快，而我們卻聰明得太晚。
來(lái)不及再問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”，時(shí)過(guò)境遷，就讓那云、那鳥、那夕陽(yáng)教會(huì)你些什么，總要“柴米油鹽一輩子”。
珍惜此刻，歲月靜好。
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了2
紅磚墻，灰瓦片。六歲的我剛剛放學(xué)，迫不及待地推開(kāi)那扇紅紅的大院門，邊跑邊喊：“奶，飯做好了嗎？”，奶奶不管在那個(gè)屋里忙總會(huì)應(yīng)一聲：呦，
俺乖回來(lái)了，飯馬上好。我便會(huì)搬來(lái)板凳坐在院里爸爸剛栽下的石榴樹旁，和一群小雞玩起來(lái)，最喜歡喂它們吃米，一把小米撒在地上，它們就嘰嘰嘰地叫著跑過(guò)來(lái)，簇?fù)碓谖夷_下，不再離開(kāi)。爺爺這時(shí)總會(huì)拿著他自制的旱煙袋從堂屋跺出來(lái)，抽一口煙，然后說(shuō)：“歡放學(xué)了，今天又學(xué)點(diǎn)啥，給爺說(shuō)說(shuō)吧�！�
那是一個(gè)午后，上初中的我站在已經(jīng)又高又大的石榴樹旁，摳著樹干，想著心事。這是個(gè)星期天又該去學(xué)校了，而且住校，一去就是一星期，只有十一歲的我對(duì)家自然是無(wú)比留戀。看著對(duì)面土嶺上那條通往學(xué)校的小路和小路旁邊郁郁蔥蔥的野樹，再回頭看看院里媽媽為我準(zhǔn)備東西那忙碌的身影，心里悶悶不樂(lè)，陽(yáng)光不聲不響地照在身上，空中飄著那一縷縷緩緩升起的炊煙，此時(shí)我覺(jué)得自己的家是世上最溫暖，最寧?kù)o，最安逸的地方。
這是一個(gè)清晨，初升的太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，天空一邊紅彤彤的，一邊湛藍(lán)湛藍(lán)的，吸口氣，全是草木的芳香。剛剛兩歲的女兒在媽媽的懷抱里沖我揮手再見(jiàn)：“媽媽路上慢點(diǎn)，過(guò)小樹林時(shí)注意安全，早早回來(lái)。”我邊答應(yīng)邊騎電動(dòng)車去離家?guī)坠锏募麉^(qū)上班。等我騎到門前的那個(gè)大坡上再回頭，媽媽和女兒還站在院門口，她們身后那個(gè)紅磚灰瓦的二層小樓已不再鮮亮，朱紅的木門也已退去顏色，只有那顆石榴樹展現(xiàn)它旺盛的生命力，新發(fā)的枝椏早已沖破院墻，鮮紅的石榴花笑盈盈地向人招著手。
今年春節(jié)前，臘月二十八，陽(yáng)光依舊那么燦爛，在這冬日的暖陽(yáng)里，孩子們?cè)谠豪镦覒蜃分�，和小貓小狗玩的甚是開(kāi)心，我來(lái)幫媽剁餃子餡，大大的案板放在大大的方桌上，我坐在一張高大的椅子上肆意地剁著。我說(shuō)這大案板真好，咋剁肉也不會(huì)掉，媽說(shuō)：“村里開(kāi)會(huì)要新農(nóng)村建設(shè)，三年內(nèi)村子要搬遷，到時(shí)這些東西帶走吧單元房放不下，不帶走，扔了怪可惜的�！�
聽(tīng)完我心里一緊：三年前８０歲的奶奶走了，今年９０歲的爺爺走了，如今這個(gè)伴我３０年的小院也將不復(fù)存在，抬頭看看滿臉滄桑，也是花甲之年的父母才明白，３０年就是一瞬間，時(shí)間都去哪兒了？沒(méi)人知道。我只想回到３０年前，５歲的我剛從老屋搬到這個(gè)新院，每當(dāng)夜色降臨，我就躺在奶奶的身邊聽(tīng)她唱《小白兔乖乖》，聽(tīng)她講《狼外婆》，爺爺睡在里間的床上聽(tīng)著他最心愛(ài)的收音機(jī)，屋外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗叫聲，半夢(mèng)半醒間，總會(huì)聽(tīng)奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“關(guān)了吧，刺刺啦啦的都沒(méi)臺(tái)了還聽(tīng)……”
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了3
在我的印象中，媽媽一直都是一往無(wú)前、無(wú)堅(jiān)不摧的，然而，有一天，我卻突然發(fā)現(xiàn)，媽媽頭上，已經(jīng)長(zhǎng)出了許多染發(fā)都遮蓋不住的銀絲。那一瞬，心中升起無(wú)限的不舍和心痛——媽媽才四十多歲，如果不是因?yàn)槲遥欢ú粫?huì)蒼老的這么早、這么快。而我，即將成年，奔赴遠(yuǎn)方，展翅翱翔，卻不知何時(shí)才能回到媽媽身邊盡孝。十七年的時(shí)光流逝，媽媽對(duì)我的付出卻是我傾盡余生也不能補(bǔ)償?shù)摹?/p>
幼年
家里近兩年蔡新添了一個(gè)小表弟，如今兩三歲的年紀(jì)，正是黏人的時(shí)候。前段時(shí)間表弟在我家住了幾天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但還是讓我嘗到了帶孩子的艱辛和痛苦。看著媽媽仿佛不知疲倦地逗表弟開(kāi)心、給表弟做飯、打理表弟的日常生活，我不由得去想，在我幼年時(shí)，媽媽一定也是這樣：每天都早早的起來(lái)給我做好美味的早飯，然后溫柔的哄我起床，為我用溫水打濕的毛巾搽臉，梳好可愛(ài)的小辮子，然后一口一口喂我吃早飯，包容我的任性，盡她所能滿足我的一切要求……這些小細(xì)節(jié)卻因?yàn)槲业哪暧锥贿z忘，如果沒(méi)有表弟，我不會(huì)看到媽媽的溫柔呵護(hù)。盡管我試圖去相信，等到媽媽老去，也需要這樣的照顧時(shí)我愿意為她付出，但我卻不能保證，我一定有條件這樣做。
童年
六歲起我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，從一開(kāi)始只能發(fā)出像鋸木頭一樣的聲音，到后來(lái)能夠熟練地演奏很多優(yōu)美的世界名曲，每天只有一個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間中，媽媽總是默默的陪在我的身邊，鼓勵(lì)我、支持我，做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。如今已經(jīng)放棄了四年，我才從閑聊中得知原來(lái)老師經(jīng)常在我不知道的時(shí)候批評(píng)媽媽，怨她太心疼我，別的同學(xué)都沒(méi)有像我這樣不勤奮練習(xí)。這時(shí)我才知道，原來(lái)在媽媽樂(lè)觀的表象背后，獨(dú)自為我背負(fù)了六年的批評(píng)指責(zé)。每當(dāng)我遇到挫折阻礙，媽媽總會(huì)挺身而出為我遮風(fēng)擋雨，然而，我躲在媽媽的羽翼下無(wú)知的生活著、抱怨著。等到我能夠?yàn)閶寢屨诒我磺械臅r(shí)候，卻不知媽媽是否還有充足的時(shí)間來(lái)享受我的孝？
少年
我漸漸地長(zhǎng)大，漸漸懂得媽媽為我付出的操勞和辛苦，然而我卻依然不能獨(dú)當(dāng)一面，不能讓媽媽在我的庇護(hù)下過(guò)上自由愉快的生活。我即將成年，卻不能代替媽媽去承受她的壓力，成長(zhǎng)的驕傲遠(yuǎn)不能抵消軟弱的自責(zé)。
羊跪乳，鴉反哺，黃香溫席，郭巨埋兒，大千世界中有多少事例教導(dǎo)我們不忘行孝。然而，我們卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因不能盡孝。當(dāng)我們有充足的時(shí)間陪伴父母時(shí)，我們還不懂的盡孝；到我們知恩圖報(bào)時(shí)，我們已經(jīng)有了自己的家庭和生活；直到我們終于又有了時(shí)間，我們的父母，卻早已在等待中走完了自己的一生。我們也不禁問(wèn)自己一句：時(shí)間都去哪兒了？
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了4
“可惜滿天繁星沒(méi)有了”，老人的話很簡(jiǎn)短，一種濃濃的感傷之情卻溢于言表。
是啊，賞心悅目的“星漢燦爛”再也難以在城市中看到了，多么令人遺憾!實(shí)際上，豈止是“星漢燦爛”，還有許多我們耳熟能詳?shù)淖匀幻谰耙搽y覓蹤影了。那么，美景都去哪兒了?
答案無(wú)外乎有兩個(gè)。一個(gè)是：美景哪兒都沒(méi)去，它還在原地。套用倉(cāng)央嘉措的話來(lái)說(shuō)：你看到或者沒(méi)看到/美景就在那里/不來(lái)不去。還有一個(gè)是：美景已經(jīng)被“破了相”，甚至“香消玉殞”了。套用詩(shī)人的話說(shuō)：景點(diǎn)依然在，只是“容顏”改;或者：香魂一縷隨風(fēng)散，世上再無(wú)此美景。
其中的原因顯而易見(jiàn)。這是我們?nèi)祟愖约旱腻e(cuò)。是我們的貪婪自大，是我們的急功近利，是我們的蠻橫粗野，傷害了美景的身體，傷透了美景的“心”。
君不見(jiàn)，著名的燕京八景之一的“盧溝曉月”現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)處尋覓了，因?yàn)楸R溝橋下的永定河早已干涸;號(hào)稱“天下第一泉”的趵突泉也早已名不副實(shí)，因?yàn)樗呀?jīng)大部分由自動(dòng)噴水變成水泵抽水了;曾被列入《世界自然文化遺產(chǎn)名錄》的著名景區(qū)張家界，上世紀(jì)末就曾被聯(lián)合國(guó)教科文組織黃牌警告，因?yàn)榇罅看种茷E造的人工建筑，破壞了景區(qū)的自然景觀。
國(guó)內(nèi)的情況如此，國(guó)外的美景也不可能“獨(dú)善其身”。
別的不說(shuō)，就說(shuō)讓全世界的游客魂?duì)繅?mèng)繞的“地球上最后的仙境”馬爾代夫吧，據(jù)說(shuō)50年后，它那白凈的沙灘、清澈的海水、色彩豐富的珊瑚礁，就會(huì)和我們永遠(yuǎn)告別，除了海嘯、地震等因素，太多的游人蜂擁而至，早已經(jīng)讓它“疲憊不堪”了。
這樣的美景還有很多。山頂終年都覆蓋著一層冰雪的非洲最高山脈——乞力馬扎羅山、孕育了4萬(wàn)多種不同生物的世界上最大的珊瑚礁群——澳大利亞大堡礁，前者由于全球氣候變暖，據(jù)稱到2020年，山頂?shù)谋┚蜁?huì)銷聲匿跡，雪水融化所形成的河流將逐漸干涸;后者也是由于全球氣候變暖，再加上過(guò)度開(kāi)發(fā)及嚴(yán)重的海洋污染，會(huì)使得珊瑚逐漸白化直至死亡。
多么觸目驚心啊!可怕的是這樣的現(xiàn)象還在逐漸增多。
所以，我們?cè)僖膊荒芩翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境了!我們?cè)撔研蚜?
我們應(yīng)該虔誠(chéng)地低下頭，采取一切補(bǔ)救措施，跟和我們共處一個(gè)地球家園的可愛(ài)的生命或者非生命交朋友，哪怕它是一根微不足道的小草，哪怕它是一顆不能言語(yǔ)的土塊。只有這樣，有些自然美景也許還能對(duì)我們“重展笑顏”。否則，不僅我們會(huì)依然追問(wèn)：星星都去哪兒了?美景都去哪兒了?就連我們的子孫后代也會(huì)追問(wèn)。
當(dāng)璀璨的星光被濃重的烏云所籠罩，即使再絢麗的霓虹燈也會(huì)黯然失色;當(dāng)蔚藍(lán)的星球被污濁的空氣所占領(lǐng)，再高科技的發(fā)明也將無(wú)能為力。如果真的是這樣，那我們的罪過(guò)就無(wú)法彌補(bǔ)了!
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了5
柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。----題記
看到春晚中大萌子和她爸爸的30張合照，我也把家里的照片翻了出來(lái)和家人一起邊看邊談?wù)掌锏墓适�，照片都是一張張按照時(shí)間的順序來(lái)排的，有我出生后不久的、滿一周歲的、上幼兒園時(shí)的、小學(xué)的，一直到現(xiàn)在的中學(xué)，這幾本相冊(cè)完美地見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
看著這些照片，大家都有感而發(fā)：時(shí)間過(guò)得多快呀，原本一點(diǎn)點(diǎn)大的小女孩現(xiàn)在已經(jīng)初三了。從照片中可以看出來(lái)，我的變化很大，媽媽說(shuō)：“丫頭啊，你看你小時(shí)候多活潑啊，拍照時(shí)左一個(gè)姿勢(shì)，右一個(gè)姿勢(shì)的，多可愛(ài)��！”“就是，現(xiàn)在你都不高興拍照了，變得那么容易害羞，拍照時(shí)的表情都變的很木訥�！卑职纸舆^(guò)話頭道。我反駁說(shuō)：“我也不想這樣啊，長(zhǎng)大以后都會(huì)容易害羞的吧，以后我會(huì)試著改的，現(xiàn)在就不要糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題了嗎！”我邊說(shuō)著便翻到下一頁(yè)。
看著照片，我突然很好奇一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)媽媽：“媽媽，我小時(shí)候乖不乖�。俊眿寢尨鸬溃骸拔覀兗已绢^小時(shí)候老乖了，比起其他小孩子真的乖很多，像你小時(shí)候……”接下來(lái)我便聽(tīng)到了一堆我的“輝煌”歷史。沒(méi)錯(cuò)，我就是小時(shí)候傳說(shuō)中的乖孩子，在家聽(tīng)爸媽的話，絕對(duì)不亂哭或打鬧，不會(huì)半夜醒來(lái)或尿床，一覺(jué)睡到天亮，愛(ài)干凈，連純白色的羽絨服穿一個(gè)星期也不會(huì)臟；在外懂禮貌，見(jiàn)人就問(wèn)好等等。當(dāng)然，人無(wú)完人，我也有讓爸媽很是憂愁的時(shí)候，我小時(shí)候的毛病就是：一、不愛(ài)吃飯；二、一生病吃藥就嘔，而且毫無(wú)征兆。
關(guān)于第一點(diǎn)，媽媽抱怨說(shuō)：“丫頭啊，你不知道為了哄你吃飯，我和你爸爸、奶奶費(fèi)盡了多少心思。吃飯就像是你敵人似的，一到吃飯就溜，要人在后面追你，追到就吃一口，一口飯?jiān)谧炖锬芎雮�(gè)小時(shí)也不咽下去，當(dāng)時(shí)真愁死我們了。”我心想：真是太對(duì)不起爸媽了讓他們這樣為我煩惱，我又怎么愛(ài)上吃飯的呢？媽媽告訴我奶奶有一年闌尾發(fā)炎，做完手術(shù)后小姑夫送了一盒養(yǎng)胃的保健品，奶奶不愛(ài)喝嫌太酸，結(jié)果我對(duì)它愛(ài)不釋口，自那以后腸胃就好了，總是主動(dòng)要吃東西，結(jié)果帶來(lái)了現(xiàn)在媽媽最愁的一個(gè)問(wèn)題：我胖了
有關(guān)第二點(diǎn)，我小時(shí)候不愛(ài)吃飯，自然容易生病，每回晚上吃完藥后爸爸媽媽都不忙著睡覺(jué)，開(kāi)著燈，等待著某個(gè)“災(zāi)難”的突襲�！皣I！”沒(méi)錯(cuò)就是這樣，我又把被子吐臟了，我是漱完口后就安靜的躺下睡覺(jué)了，可爸爸媽媽卻剛開(kāi)始忙活，爸爸拆被子換被套哄我先睡下，接著去幫媽媽洗被套等物，放到洗衣機(jī)里甩干后才睡下，那時(shí)多半已經(jīng)十二點(diǎn)了。我聽(tīng)后真的很感動(dòng)，我知道媽媽有著潔癖，但她還是忍住沒(méi)讓奶奶起來(lái)洗；我知道第二天早上他們還要上班，爸爸當(dāng)時(shí)工作還沒(méi)調(diào)到這兒來(lái)，需要每天早上頂著風(fēng)騎著摩托車去上班，媽媽是語(yǔ)文老師，第二天早上總是會(huì)有語(yǔ)文早讀課，也需要早早起床去學(xué)校，可他們寧愿為了我犧牲睡眠的時(shí)間。
就這樣，時(shí)間隨我照片上漸漸木訥的表情逝去，時(shí)間隨奶奶追我的腳步溜走，時(shí)間隨媽媽潑出去的臟水流下，時(shí)間隨爸爸車后的尾氣飄走，我也就這樣慢慢長(zhǎng)大。
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了6
今天，老師布置了一篇作文——《時(shí)間都去哪兒了》。這題目可難倒我了，寫什么好呢？正在想呢，我的貓弟弟大搖大擺地走過(guò)來(lái)。電熱臺(tái)板挺暖和，它跳上桌子，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，舒舒服服地臥下。我摸摸它的頭：“你說(shuō)，時(shí)間都去哪了？”它向我瞇瞇眼睛，好像在說(shuō)：“我可是三好寶寶！吃好，玩好，睡好！時(shí)間就從我那悠閑的生活中流過(guò)！”時(shí)光的流逝中，它享受著自由與安逸。
時(shí)間都去哪兒了？我突然想起了電影《忠犬八公》中那可愛(ài)的小狗，它一輩子只做了這一件事：一日又一日，一年又一年，一直執(zhí)著地在火車站門口守候。它用自己一輩子的時(shí)間去等待著永遠(yuǎn)等不來(lái)的主人回家。時(shí)光的流逝中，人們被小八公無(wú)限的忠誠(chéng)感動(dòng)著！
時(shí)間都去哪兒了？我抬頭望望窗外。咦，外面那棵樹上爆出了幾點(diǎn)新綠！你看，小草迫不及待地從地里鉆出了腦袋，花兒們都綻開(kāi)了笑容，柳樹披上了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。沉睡中的小河，也從夢(mèng)境中蘇醒過(guò)來(lái)，快活地流淌……時(shí)間過(guò)得真快，冬天匆匆忙忙地去了，而春天卻悄無(wú)聲息地來(lái)了。感受到了嗎？風(fēng)兒在徘徊，云兒在發(fā)呆……時(shí)間的流逝中，萬(wàn)物生靈都綻放著各自的美麗，也許是短暫的……
我又跑去問(wèn)媽媽：“媽媽你說(shuō)，時(shí)間都去哪了？”媽媽照照鏡子，嘆了口氣：“哎！臉上又多出了幾道皺紋，我的時(shí)間都去哪了？”爸爸也上來(lái)湊熱鬧：“哎！我的兩鬢也泛白咯！我的時(shí)間都去哪了？”“在這呢！”我指著墻上的一張照片，“你看，以前那個(gè)胖墩墩的小娃娃，現(xiàn)在也變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了！”小時(shí)候，媽媽要為我做很多事：換尿布、洗奶瓶、哄睡覺(jué)，換尿布、洗奶瓶、哄睡覺(jué)……就這樣不停地循環(huán)反復(fù)著�，F(xiàn)在媽媽還在做很多事，輔導(dǎo)作業(yè)，陪伴練琴，料理家務(wù)；輔導(dǎo)作業(yè)，陪伴練琴，料理家務(wù)……時(shí)間就這樣，靜靜地流逝著。偉大的母愛(ài)，轉(zhuǎn)化成歲月的滄�！�
那我的.時(shí)間都去哪了呢？我陷入了思考。每天，在媽媽的聲聲叮嚀中，繁忙的一天開(kāi)始了：匆匆地穿衣，匆匆地吃早飯，匆匆地踏上去學(xué)校的路。來(lái)到學(xué)校，一節(jié)接著一節(jié)的課，一摞接著一摞的作業(yè)，一份接著一份的考卷……讓我覺(jué)得，時(shí)間真快，一眨眼，便沒(méi)了�；氐郊依�，我協(xié)助媽媽做做家務(wù)——淘米燒飯、收納衣服、照料小貓的生活起居……我快樂(lè)地忙碌著。心情好的時(shí)候，會(huì)抱起心愛(ài)的吉他，和它一起唱唱歌。有時(shí)放上一段優(yōu)美的音樂(lè)，抱起我那可愛(ài)的“妹妹”（咪咪寵物），發(fā)發(fā)呆……
時(shí)間就這樣滴滴答答地從我身邊溜過(guò)，時(shí)間讓我的生活緊張而充實(shí)，時(shí)間陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我感受著生活的美好……
時(shí)間，感謝你帶給我的這一切！
時(shí)間，你要去哪兒？我不會(huì)讓你白白浪費(fèi)，讓我跟你一起賽跑吧！
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了7
新年的鐘聲敲響，漫天的煙火燦爛，飯后準(zhǔn)時(shí)端坐在電視機(jī)前，觀看今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
開(kāi)頭是一個(gè)小短片，短片中的人們不顧路途艱辛紛紛回家與家人團(tuán)圓吃頓熱乎乎的年夜飯，他們洋溢的笑顏，親人飽含的熱淚，孤單的老人感受到的鄰居的熱情……這些充滿溫情的畫面，一點(diǎn)一滴的融進(jìn)了我的心，將我那顆隱藏親情的心，用化作的錘頭狠狠敲擊，“哐當(dāng)——”一聲破碎了，一股殷虹的鮮血潺潺流出，那里是我一生的“精血”。
晚會(huì)如火如茶的進(jìn)行著，小品，歌曲，魔術(shù)，主持人風(fēng)趣的話語(yǔ)惹得人們歡聲笑語(yǔ)響徹云霄，我一個(gè)人呆在房里被這份歡樂(lè)帶動(dòng)，暫時(shí)忘了心中那份隱隱的悸動(dòng)，房間里燈光閃耀照亮了眼前的世界，卻照不進(jìn)我的內(nèi)心，上鎖的門隔斷了那條親情的紐帶，里面是燈火通明，客廳卻是冰冷寂靜。
時(shí)間過(guò)得飛快，出現(xiàn)在電視機(jī)前的是一位穿著白色西服的男人，瞧去，臉上卻是滄桑，輕柔的音樂(lè)響起，大屏幕上緩緩播放著“大萌子”的照片，那是一個(gè)人的成長(zhǎng)路程，用照片將它記錄下來(lái)，低沉的噪音響起，伴著絲絲溫暖，歌詞徐徐道來(lái)，像是講述一個(gè)人一生的故事，那份埋藏在心底的事情，被他那魔力般的歌聲勾出，塵封的往事，一幅幅與家人團(tuán)聚的畫面，每個(gè)人洋溢的笑容，淚水模糊雙眼，伸手去撫摸那些被我遺棄在角落的東西，卻發(fā)現(xiàn)是那么的遙遠(yuǎn)，碰不到，只能眼睜睜的看著他們離我遠(yuǎn)去，向我招手，告別。
這首歌喚醒了壓藏在心底的親情，右手放在心口處，聽(tīng)著有規(guī)律不停歇的心跳聲，我明白了，剛才的那份落寞，雖沉浸在其中，卻無(wú)法真正快樂(lè)我的心。啊，爸爸媽媽，我的家人們！快步跳下床，輕扭開(kāi)那扇通往親情的門，嘴角微微向上翹，走下樓，走向爸媽溫暖的懷抱，站在門邊，向里面探去，卻驚現(xiàn)，爸媽靜靜的躺在床上，電視里那份熱鬧的心情生生被清冷阻擋，沒(méi)有歡笑，只是靜靜觀賞，像在看一場(chǎng)話劇，只是一位觀眾，臺(tái)上與臺(tái)下兩個(gè)不相通的世界。
細(xì)細(xì)的看著他們的容顏，與多年前的樣子多生了幾縷白發(fā)，眼角的皺紋加深了，看不見(jiàn)往日的風(fēng)采。
有人輕拉我的衣擺，低頭看去，弟弟那雙純粹的眼神映入眼簾，我被震住了，那雙眼眸中，包含著希望，也有孤單，拉住他的手，對(duì)他說(shuō)道：“走，我們進(jìn)去吧�！�
……
房間內(nèi)歡聲笑語(yǔ)不斷，充斥著那份久違了的感受，爸爸已不像年輕時(shí)與我們嬉鬧，只是眼中還有那抹不去的流光，時(shí)光不再，我們從肉嘟嘟的小腳丫，長(zhǎng)到能與父母比肩，那份親情也慢慢被我們藏在心底深處，如今被那歌聲喚醒，抬頭望著父母老去的容顏，不禁嘆惋：時(shí)間都去哪兒了，珍惜吧，與他們相處的日子。
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了8
憶往事，淚眼婆娑，嘆韶逝……——題記
時(shí)間是握在手里的細(xì)沙，不知不覺(jué)已然漏去；時(shí)間是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；時(shí)間是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去！
時(shí)間都去哪兒了？
記憶中的父親，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，腰背挺直且靈活。不知多久沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)父親，不曾想過(guò)時(shí)間會(huì)在他的身上留下痕跡。直到某一天，放學(xué)回到家，看到父親盯著電腦屏幕發(fā)呆，似沉思，似陶醉…王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》讓父親聽(tīng)的是那么入神，以至于我走到他的身后他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我沒(méi)有打斷父親的沉思，安靜的看著爸爸……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”當(dāng)父親聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，明顯的看出，父親的眼睛微微的泛紅，心中不免一陣酸澀。平時(shí)看上去堅(jiān)強(qiáng)且固執(zhí)的父親，原來(lái)也會(huì)有這么傷感的一面，也會(huì)被一首歌曲感動(dòng)…我不禁開(kāi)始端詳起父親：原本烏黑的頭發(fā)，竟然有了刺眼的斑白，那平時(shí)總是挺直的腰板在歲月和生活的沖擊下，竟開(kāi)始變得彎曲了，臉上布滿了溝壑般的皺紋，眼睛也沒(méi)有了往日的神采，黑黝黝的皮膚訴說(shuō)著父親的辛勞……天哪，父親老了，他的青春已在時(shí)間的侵蝕下失去了顏色。時(shí)間殘忍的在父親的身上留下他走過(guò)的痕跡，而我卻在時(shí)間走過(guò)的地方茁壯成長(zhǎng)。驀然回首，卻只能看見(jiàn)時(shí)間走過(guò)的足跡……
時(shí)間都去哪兒了？
再次站在母校的土地上，呼吸著熟悉的書香的氣息，仿佛又回到了三年前，還是那些年，還是那些人……開(kāi)學(xué)時(shí)，我們彼此互不相識(shí)，在一天天的相處中逐漸變得形影不離，從最初的陌生到最后的相知，那份感情雖經(jīng)歷了時(shí)間無(wú)情的洗禮，卻變得愈加美好！
我們每天晚上放學(xué)后，都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)見(jiàn)面，永遠(yuǎn)都只有我們六人，我們頭對(duì)頭，仰天躺在廣闊的草地上，暢談理想，暢想未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿憧憬：
“親們，你們說(shuō)以后我們都會(huì)在什么地方？還會(huì)在一起嗎？”
“不知道，現(xiàn)在最重要的是如何努力學(xué)習(xí)，然后一直走下去，走到最后！”
“就是，我們說(shuō)好的，未來(lái)一起走！”
“恩，對(duì)，我們六人要一起，攜手并肩，走到最后，加油！”
多么熟悉的畫面，多么熟悉的對(duì)白。三年時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，帶走了我們那時(shí)的承諾的不離不棄，“十字路口”之后，只剩回憶……
時(shí)間都去哪兒了？
站在鏡子前，盯著鏡子里愈發(fā)標(biāo)致的自己，鏡子里的我已不是一臉稚氣的小孩子了，眉宇間的青春氣質(zhì)鐫刻著我的誓言，透出一種成熟穩(wěn)重的氣息，還有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆。十八歲了，無(wú)聲中告別了童年，沒(méi)有任何征兆……
童年的自己，總是依偎在父母的懷里，會(huì)哭，會(huì)鬧，會(huì)任性：沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)想得太多，給一塊糖果就會(huì)燦爛地笑，那時(shí)的自己多快樂(lè)，多天真��！
如今，時(shí)間帶走了童年，自己再也不能像過(guò)去那樣任性吵鬧，那樣依賴父母了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了！
時(shí)間告訴我，無(wú)理取鬧的年齡過(guò)了，該懂事了……
抬頭望向天空，不是大海的藍(lán)色，而是寂寞的顏色。似自言自語(yǔ)般：時(shí)間都去哪兒了？
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了9
甜膩的陽(yáng)光和著纏綿的風(fēng)鋪天蓋地的灑下來(lái)，亢長(zhǎng)的盛夏午后，蟬鳴不絕于耳，婆娑的樹影輕語(yǔ)著。這是記憶中我與奶奶的夏天。
桌上擺著半只西瓜，電風(fēng)扇吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著。我躡手躡腳地從午睡的奶奶身邊爬起，得勝的溜到客廳，想品品那大西瓜的滋味。哪知被奶奶一把捉住，只好灰溜溜的回了房。躺在床上還惦記著那西瓜之際，奶奶端著碗進(jìn)來(lái)了�！澳銒寢尳裉斐霾罨貋�(lái)，你個(gè)小饞貓就知道偷吃，給你舀出來(lái)一點(diǎn)，剩下的給媽媽留著啊，吃完了快睡�！蹦菚r(shí)候，奶奶是到脖根的短發(fā)。幾許白發(fā)并不礙她的容顏絲毫。我在無(wú)數(shù)個(gè)午后耍著賴皮，享受奶奶的小縱容，一晃變過(guò)了幾個(gè)年頭。
秋寒襲人，但奶奶家的菊花應(yīng)該開(kāi)得正好。我在這個(gè)終年濕悶的城市竟有些想北方的塵，北方的風(fēng)，那些最不愿出門的日子反倒成了種念想。這是記憶中我與奶奶暫別的秋。
奶奶多次打電話問(wèn)我在上海的日子是否習(xí)慣，我明白她的問(wèn)候背后是落寞。我甚至可以想象到，她孤零零一個(gè)人坐在窄小的客廳，偶爾有秋風(fēng)鉆進(jìn)屋子里，嗚嗚的叫著，她嚼著飯，淡而無(wú)味。她告訴我，她很想我，想給我織兩件毛衣。我知道她很久不做這些活兒了。那兩件毛衣至今都還在柜子里，陳舊的花色。一直沒(méi)有告訴奶奶，其實(shí)有些小了，我穿不了。在多少個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我望著天，想想奶奶的樣子，這寒秋也有了一絲暖意。
漫天的雪洋洋灑灑地?fù)肀Ф�，我踏出了兩行腳印，那是通往奶奶家的路。春節(jié)了，再多的理由也抵擋不了回家的腳步。這是記憶中我與奶奶期盼的重逢。
我回到了這間充滿童年味道的屋子，可屋子里沒(méi)有人。奶奶出門了。指針滴滴答答地走著，我漸漸著急了。外面的雪這么大，奶奶怎么還不回來(lái)呢？在我擔(dān)憂地坐立不安之際，門被轉(zhuǎn)開(kāi)了。她呵著熱氣，睫毛懸掛著水珠，手被凍得通紅，我急忙接過(guò)她手里的東西，替她拿來(lái)拖鞋，才發(fā)覺(jué)她的棉鞋已被雪水浸濕�！笆袌�(chǎng)挺遠(yuǎn)的，路上費(fèi)了點(diǎn)功夫，等著急了吧？奶奶給你做飯去�！必５�，我的鼻子酸了。水泥地上砸下一滴水漬，兩滴，三滴。先
如今的奶奶的頭發(fā)花白，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂到了腰間。皺紋無(wú)情地爬上了她的眉頭，我也早就長(zhǎng)過(guò)了她的肩。雪還在下，時(shí)光的車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼又是一年春天，日歷又該翻過(guò)一頁(yè)，可奶奶的時(shí)間都去哪兒了？
我想時(shí)間在那一口甜甜的西瓜里，在我毛衣的某一根毛線里，又或者躲到了那成雪的青絲中，再或者與我苒苒長(zhǎng)成的時(shí)光重疊了。它絕不是消失了，而是讓親情聯(lián)系的紐帶更緊密了。在奶奶的手撫著我的頭時(shí)，時(shí)間在慈愛(ài)的眸子里，我看到了；在奶奶的輕語(yǔ)哄著我入睡時(shí)，時(shí)間在溫柔的唇邊，我聽(tīng)到了；在奶奶的雙臂擁著我時(shí)，時(shí)間在衣服里樸素的味道，我聞到了。我知道時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間在愛(ài)里穿梭。
時(shí)光，請(qǐng)你走的慢些吧，讓我好好想想你去過(guò)的地方，還有你應(yīng)到卻還未到的心房。
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了10
當(dāng)你在寫作業(yè)時(shí)，看看時(shí)間會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快，自己卻有一大堆作業(yè)沒(méi)寫；當(dāng)你在上廁所時(shí)，看看時(shí)間會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快，在你還未發(fā)現(xiàn)時(shí)，時(shí)間就不知不覺(jué)過(guò)去了；當(dāng)你在看雜志或書籍時(shí)，看看時(shí)間也會(huì)不禁感嘆：“時(shí)間啊，你去哪里了？”那導(dǎo)致這些問(wèn)題的來(lái)源又是什么？我們的生活為什么會(huì)猶如碎片化般，不能按照自己原來(lái)的計(jì)劃執(zhí)行呢？我們又該怎么不讓我們的生活碎片化呢？請(qǐng)先跟隨我看看我的一天。
周末一個(gè)美好的午后，我拿出了所有的周末作業(yè)，準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。就在我打開(kāi)練習(xí)冊(cè)拿出筆準(zhǔn)備思考題目時(shí)，手機(jī)發(fā)出了一陣悅耳的鈴聲。“性格堅(jiān)定”的我把提示音關(guān)掉后，決定不再受外界打擾，認(rèn)真寫作業(yè)。可鈴聲消失了，屏幕卻一直閃著，仿佛在誘惑我快點(diǎn)拿起手機(jī)。我咽了咽口水，在心里默念著：“一定不能看，要認(rèn)真學(xué)習(xí)！”可是手上的動(dòng)作卻如好奇的孩童看到玩具飛機(jī)般把手機(jī)拿在手里。打開(kāi)鎖屏，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們討論的游戲話題，我便按捺不住自己貪玩的心和同學(xué)們聊的熱火潮天。
當(dāng)同學(xué)們逐漸散了之后，一看桌面上的時(shí)間，“哇！已經(jīng)13：00了，我一個(gè)作業(yè)都沒(méi)寫完呢！”我放下手機(jī)，平復(fù)心情，仔仔細(xì)細(xì)地把一個(gè)作業(yè)寫完后，放在旁邊的手機(jī)卻開(kāi)始振動(dòng)了起來(lái)。我一看是好閨蜜打來(lái)的電話，便迫不及待地接了起來(lái)。我們從原本正經(jīng)地討論作業(yè)，之后又變成放假去哪里玩，最后又聊起了各自的偶像及種種八卦新聞。當(dāng)我與她互相再見(jiàn)后時(shí)間也從13：45變成了14：30、看著自己的電量從原來(lái)的100格變到了現(xiàn)在的70格�？粗约夯旧蠜](méi)有寫的作業(yè)，不禁后悔了起來(lái)。為了不再影響自己把手機(jī)關(guān)機(jī)放進(jìn)了抽屜，隨后在17：00時(shí)終于把所有作業(yè)寫完了�；叵胍幌伦约涸究梢栽�2小時(shí)內(nèi)完成的作業(yè)，我卻花了4個(gè)小時(shí)！然而其中的1小時(shí)多我既然都在玩手機(jī)！感覺(jué)自己荒廢了自己生命中的一半時(shí)間了��！
然而讓我們生活節(jié)奏徹底打亂變成碎片化的罪魁禍?zhǔn)住謾C(jī)。隨著現(xiàn)代科技不斷地發(fā)展，大批電子產(chǎn)品涌入市場(chǎng)，手機(jī)成為了人們出門時(shí)必不可少的一部分。甚至由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，手機(jī)所具備的個(gè)個(gè)智能功能都讓年紀(jì)人和學(xué)生們愛(ài)不釋手。地鐵中常常出現(xiàn)的低頭族，由于熬夜打游戲上課沒(méi)精神的學(xué)生……這些種種事例都使得我們工作是不能夠?qū)Ｐ�，讓我們的工作效率大大減少，時(shí)間被碎片化。
那么怎么使我們的生活不被碎片化呢？我提出以下幾點(diǎn)要求：1、學(xué)生在上學(xué)期間不要配帶手機(jī)，如有不會(huì)的問(wèn)題可以請(qǐng)教老師或者家長(zhǎng)。2、成年人在工作時(shí)把手機(jī)的響鈴功能關(guān)閉，認(rèn)真工作。最后我想說(shuō)的是：“讓我們共同努力，讓生活更加圓滿，告別碎片代！找回那消逝的時(shí)間！
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了11
記得有人曾說(shuō)過(guò)一首好歌、一部?jī)?yōu)秀的電影作品，不在于聽(tīng)歌或者看電影的過(guò)程中有多么激動(dòng)人心，而是聽(tīng)完歌或者當(dāng)你走出電影院時(shí)總會(huì)給人們留下莫大的感觸，這便是經(jīng)典。一首《時(shí)間去哪兒了》讓無(wú)數(shù)人聳然動(dòng)容，情不自禁的模糊雙眼，這足以引起人們的反思。
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，時(shí)光就在這不經(jīng)意的變換中飛逝�，F(xiàn)在的我們已不再是那個(gè)童心未泯的自己。而且，我們父母的背影也不再如先前那樣的矯健，如今的他們多出的只是那雙鬢點(diǎn)點(diǎn)的銀絲和那不知何時(shí)長(zhǎng)出的皺紋。
每次總會(huì)在心中詰問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？就在時(shí)間這在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的飛逝中，我們已走過(guò)童年，已不再是那么的桀驁不馴，在這時(shí)間的流逝中慢慢地磨掉了尖牙，少年已不再那么年少。我們的父母也已不再年輕，眼看著父母那愈發(fā)滄桑的背影和那長(zhǎng)滿老繭的雙手，心中總會(huì)有一些辛酸。時(shí)間都去哪兒了？他們一生把愛(ài)交給我們，還沒(méi)讓他們好好享受年輕，就開(kāi)始慢慢老去，總會(huì)給我們留下遺憾。
古代王維有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。而現(xiàn)在卻已變成“每逢佳節(jié)被親思”。
如今，如今社會(huì)生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，人口老齡化日益加劇，留守兒童問(wèn)題、空巢老人問(wèn)題，都是我們所面臨的亟待解決的難題！為了工作學(xué)習(xí)我們很少陪父母聊天，很少回家陪父母，而更多的時(shí)間都是為了求學(xué)為了工作。自古以來(lái)就有“百善孝為先”的說(shuō)法，在我看來(lái)最大的孝就是讓父母能夠享受幸福的時(shí)光，我們無(wú)法想象我們不在家時(shí)父母的生活會(huì)是怎樣？有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們說(shuō)：等你們考上大學(xué)了,我們就享福了；等你們結(jié)婚了，我們就享福了。而如今我們卻無(wú)法深刻地理解他們口中的所謂的享福。然而，我們又在工作或者學(xué)習(xí)上又取得了多大的成績(jī)呢？想想這些，時(shí)間都去哪兒了？的確能讓我們深刻反思，無(wú)論工作和學(xué)習(xí)有多么忙，我們都應(yīng)該多與父母溝通交流、多關(guān)心他們，�；丶铱纯�。
此刻，我想起了龍應(yīng)臺(tái)《目送》里的那段話：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。這段話讓我感慨萬(wàn)千。
我們正值奮發(fā)有為時(shí)，愿珍惜時(shí)光，心中懷揣著自己的夢(mèng)想，敢想敢做，相信前途漫漫任我闖。切勿在懶散和游戲中度日。莫等白了少年頭，空悲切。到那時(shí)感嘆時(shí)間去哪兒了，那時(shí)的我們留下的不只是遺憾了！
人生便是一個(gè)人、一段往事、一座墳，當(dāng)我們老時(shí)，回憶起往事，能夠讓我們興奮的是和別人談起自己的那段光輝歲月時(shí)的那種慷慨激昂和那一種問(wèn)心無(wú)愧的心情。
每個(gè)人的一生都是在別人的笑聲中開(kāi)始，同樣也是在別人的哭聲中結(jié)束，而中間所經(jīng)歷的時(shí)光便是幸福。一首《時(shí)間都去哪兒了》讓我們頗為感觸，讓我們好好把握時(shí)間，把握幸福！
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了12
眨眼間，十幾個(gè)春秋已過(guò)，時(shí)光匆匆來(lái)臨，又匆匆離去。 -------題記
又是一年炎夏，殊不知已過(guò)了十幾個(gè)嚴(yán)寒酷暑，時(shí)光還在匆匆趕來(lái)，同時(shí)也悄然逝去。
也不知是從幾時(shí)開(kāi)始的，一本本厚厚的書便擺滿了書架或許那時(shí)還根本讀不懂書頁(yè)里的字，但還是經(jīng)常從書架上隨意地取下一本書靜靜地翻開(kāi)，張大眼睛好奇地看著書中的插圖。漸漸地大了幾歲，也基本可以讀懂書中的內(nèi)容了，那時(shí)邊整天埋在偵探小說(shuō)堆里，一晃就是一天，有時(shí)甚至連晚飯也忘記了，知道奶奶來(lái)催，才戀戀不舍地放下書。初中看的書也漸漸轉(zhuǎn)變成了外國(guó)的名著，光是看著書架上滿滿的書，心底的滿足感便油然而生，抽下一本精裝版的書撫摩著略微光滑帶有質(zhì)感的書面書后，一股淡雅清新的油墨香便撲鼻而來(lái)，沁人心脾，看著書中的文字，端莊又靈動(dòng)，字里行間里透露出來(lái)的作者的情感有時(shí)也會(huì)深深觸動(dòng)我的心靈，產(chǎn)生共鳴久久不能平息直到現(xiàn)在，書一直是我心靈的伴侶，陪我度過(guò)了多數(shù)的時(shí)光。
時(shí)間，在靈動(dòng)的文字旁悄悄走過(guò)。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每周一節(jié)的書法課是必不可少的，這大概也是我的第一個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班吧。還記得第一節(jié)課，什么都不會(huì)，筆墨紙硯都要媽媽幫我準(zhǔn)備好，迷迷糊糊地過(guò)了一節(jié)課，似乎還不熟悉如何握筆，還沒(méi)過(guò)幾年，也就是四年級(jí)左右吧，每周一節(jié)的軟筆課似乎對(duì)我已經(jīng)不再是一場(chǎng)折磨，反倒更像一種樂(lè)趣，字帖中秀麗挺拔的字，也時(shí)常在我的紙上出現(xiàn)。到了今日，已經(jīng)練了七八年了，似乎也沒(méi)有很久遠(yuǎn)的感覺(jué)，但字的進(jìn)步也正反映了時(shí)間的流逝。
時(shí)間，在墨香的筆尖緩緩流過(guò)。
不知不覺(jué)中又長(zhǎng)大了幾歲，今日即去，明日又來(lái)，之前的日子你干了什么，又得到了什么，擺脫了什么，又懂得了什么，真正把握好每一天的又有誰(shuí)呢？時(shí)光若白駒過(guò)隙，一呼一息之間就有無(wú)數(shù)的現(xiàn)在變成回憶，隨著記憶的長(zhǎng)河飄向無(wú)盡的深淵，從此永不觸及。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了......”
褪色的過(guò)往，流轉(zhuǎn)的曾經(jīng)，時(shí)間都去哪兒了。
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了13
世間有座時(shí)間銀行，每個(gè)人都有一個(gè)賬戶。每天時(shí)光老人都會(huì)為你存入八萬(wàn)六千四百秒，但每天零點(diǎn)它們便會(huì)清空并重新存入。同樣的起點(diǎn)，同樣的時(shí)間。有人成功，春風(fēng)得意，一生順?biāo)欤挥腥耸�，心灰意冷，一生坎坷。這不禁冷人感慨：”時(shí)間都去哪兒了呢？“
童年時(shí)，天真爛漫的我們一起玩過(guò)家家，和泥巴，絲毫沒(méi)有時(shí)間概念。記得那時(shí)有人問(wèn)過(guò)我：”時(shí)間是什么？“我搗弄著手中的泥巴，頭也沒(méi)抬地說(shuō)：”時(shí)間就是鐘表�！艾F(xiàn)在聽(tīng)來(lái)的確是有些荒誕，但卻是我對(duì)時(shí)間的最初認(rèn)識(shí)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，朦朧中幾度春秋，不知不覺(jué)間我已長(zhǎng)大。
青春期的我們踏著急促的鈴聲，雄赳赳氣昂昂地邁進(jìn)中學(xué)的校門。面對(duì)成堆的書本，不成熟的我們難免有些不知所措。曾經(jīng)拔尖的我們已經(jīng)不再拔尖，而那些在小學(xué)時(shí)被嘲笑花費(fèi)大量時(shí)間在書本上的人已經(jīng)高高在上。從那時(shí)起，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，開(kāi)始真正明白”一寸光陰一寸金“的含義；開(kāi)始自己激勵(lì)自己“題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自慚！”
白駒過(guò)隙，我們的臉上顯得更加成熟，負(fù)擔(dān)也隨著年齡的增長(zhǎng)而增大。面對(duì)高考我們“亞力山大”。我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到時(shí)間是如此的珍貴，既然時(shí)間每天是不變的，我們偏要充分利用每一秒鐘。披荊斬棘沖破重重阻礙，終于考進(jìn)了一所重點(diǎn)大學(xué)。一夜之間，我品嘗了成功的喜悅！( )
進(jìn)入大學(xué)后，我們感到無(wú)比的輕松。成功的喜悅沖昏了我們的頭腦。我們開(kāi)始放松學(xué)習(xí)，翹課成為家常便飯。我們花了太多的時(shí)間放縱自己，這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了唱歌、玩游戲……之后的許多的日子，我便在玩樂(lè)中度過(guò)。三年轉(zhuǎn)瞬即逝。在大三結(jié)束的暑假，突然意識(shí)到自己即將畢業(yè)踏上工作崗位。而過(guò)去的三年我一無(wú)所獲。于是我們開(kāi)始珍惜時(shí)間。最后的一年我們拼命的學(xué)習(xí)補(bǔ)闕三年的空缺。最后憑著本科學(xué)歷，總算是在一所大型企業(yè)里謀得一份職務(wù)。
踏上工作崗位之后，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，并一往直前的加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。不久后，成家了，事業(yè)在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)成功。我依然像高中時(shí)代那樣不敢浪費(fèi)一分一秒。就連老家打電話催�；丶铱纯�，我們也是一拖再拖。直到幾年后，父母雙親雙雙離世才意識(shí)到，時(shí)間在你為了事業(yè)打拼而忽視父母親情是流逝……
耄耋之年，當(dāng)我們臥病在床時(shí)，九十來(lái)的時(shí)光在頭腦中回放，你會(huì)感激當(dāng)初發(fā)狠的自己，努力抓住了每一秒創(chuàng)造了不朽的成績(jī)。也會(huì)恨當(dāng)初浪費(fèi)時(shí)間墮落的自己，沒(méi)能為父母雙親騰出時(shí)間的自己。時(shí)光不能倒流，剩下的只有嘆息……
黃粱一夢(mèng)，見(jiàn)證人生百態(tài)。時(shí)間都去哪兒了呢？仔細(xì)想來(lái)，問(wèn)天，問(wèn)地，不如問(wèn)自己。時(shí)光像手中的流沙，越是想放縱握緊，它便溜得越快，我們能做到的就是要努力珍惜利用時(shí)間，讓時(shí)間流淌在我們拼搏進(jìn)取的旅程中。
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了14
《時(shí)間都去哪了》這首歌曲是多么催人淚下，多么感人至深！當(dāng)一個(gè)個(gè)憂傷真切的音符跳進(jìn)我的腦海中，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)。我也開(kāi)始思考，我的時(shí)間都去哪了。
然而，這真的是一個(gè)可以探究出答案的問(wèn)題嗎？難道我們真的就應(yīng)該為之哀傷，悲嘆歲月匆匆而過(guò)，但仍然無(wú)所作為嗎？沉浸于凄美的悠遠(yuǎn)夢(mèng)境，細(xì)數(shù)那些我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是行將朽木的暮年之人才會(huì)去做的！我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到追憶過(guò)去，慨嘆今生的年齡。青春，未來(lái)，理想才是如今屬于我的烙印，與其回味那些年我錯(cuò)過(guò)的東西，不如期待有朝一日我將實(shí)現(xiàn)的！因此，何必問(wèn)時(shí)間都去哪兒了！當(dāng)以?shī)^斗的心態(tài)去面對(duì)生活，并努力讓時(shí)間在我的手中被很好地利用。
何必問(wèn)世間都去哪兒了？記憶中我們有過(guò)成功，也有失敗。這些經(jīng)歷，就是我們的時(shí)間曾去過(guò)的地方；何必問(wèn)世間都去哪兒了？生活中那些難忘的酸甜苦辣，歡喜悲傷，就是我們的時(shí)間正在去的地方；何必問(wèn)世間都去哪兒了？期待中可以追求，可以觸及的，可以實(shí)現(xiàn)的，也便是我們時(shí)間即將要去的地方。時(shí)間怎么會(huì)去哪兒？時(shí)間就真真切切地在我們周圍，無(wú)形地驅(qū)動(dòng)一切的發(fā)生。于是便有了歲月消磨下，日漸蒼老的容顏，落花流水般的過(guò)往，此消彼長(zhǎng)的得失。
面對(duì)時(shí)間，我們有太多的幻想�？释販剡^(guò)去，夢(mèng)想改造未來(lái)。可是這又該如何實(shí)現(xiàn)？又怎么能挽回？沒(méi)有發(fā)生的，也不能夠預(yù)知！我曾為無(wú)法掌控的狀況而煩惱、而苦悶。但是，又有什么意義呢。所以對(duì)于我們改變不了的，就去適應(yīng)吧！最終我所領(lǐng)悟到的，即為珍惜擁有，活在當(dāng)下。不值得為終究不屬于你的人、事、物而駐足。享受所有應(yīng)該享受的過(guò)程，時(shí)間就會(huì)在這樣的情況下出現(xiàn)在你的身邊，進(jìn)而可以把握和利用。
既然大家都想不明白時(shí)間都去哪兒了，既然大家都認(rèn)為過(guò)去實(shí)在太匆匆，那么為什么不會(huì)一種方式，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，充分利用當(dāng)下的時(shí)光，使得自己對(duì)時(shí)間的憂傷化為對(duì)美好現(xiàn)實(shí)的依戀？或許過(guò)去我們荒廢了時(shí)間，那么現(xiàn)在開(kāi)始，就是我們好好珍惜身邊的一切事物，充實(shí)自己的最佳時(shí)機(jī)��！姜太公70歲尚在河邊垂釣，80歲才輔助周武王建立功業(yè)；劉邦48歲起兵反秦，度過(guò)了大半輩子的平民生涯終成帝王；20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主愛(ài)麗絲門羅，也是在近70歲高齡來(lái)貨此殊榮！暫時(shí)的蟄伏，是為了日后化繭成蝶的升華。大器晚成，就是充分利用時(shí)間的成功！
何必問(wèn)時(shí)間都去哪兒了！珍惜現(xiàn)在，努力追去未來(lái)我們想要擁有的，生命就不會(huì)蒼白無(wú)力，記憶也會(huì)更加充實(shí)美好。聽(tīng)到《時(shí)間都去哪了》，也會(huì)更加成為一種動(dòng)力，而不僅僅是憂傷與嘆息！
初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了15
在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的馬年春晚中，大概只有一首歌能讓人潸然淚下–《時(shí)間都去哪兒了》。
這是一首煽情的歌，貼近生活，講述的就是中年人回憶往事所發(fā)出的感嘆。它的旋律，如天籟而又不失樸實(shí)；它的歌詞，似感嘆而又像是訴說(shuō)。我還記得，當(dāng)電視機(jī)前的大人們欣賞這首歌曲是，媽媽的眼里已經(jīng)噙滿淚花，還未到尾聲就哭紅了雙眼。的確，連我也為這一首歌想了很多很多……
就說(shuō)這次在三亞過(guò)年，我和表姐都只顧享受那兒的溫暖了，卻淡忘了自己的父母。剛到三亞時(shí)，我們就像一只只出籠的小鳥，活蹦亂跳，任意馳騁于醉美的天地之間，感受水天一色的童話世界。我們的戲場(chǎng)即將落幕時(shí)，重點(diǎn)出現(xiàn)了。一個(gè)清冷的早晨，我起床后聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)陣陣衣服的摩擦聲和人的活動(dòng)聲，心里瞬間有些發(fā)寒。我猜測(cè)著，驚恐著，一步邁出房間，眼前的景象令我大吃一驚：一個(gè)熟悉的身影在陽(yáng)臺(tái)上晃動(dòng)，并不高大，更不強(qiáng)壯，卻發(fā)出一種力道。是爸爸！我怔住了，注視著渾然不知的爸爸。他專注地扎著馬步，雙手握拳，猛地?fù)]開(kāi)，一下子換了個(gè)動(dòng)作，右腿向后繃直，左腿往前彎曲，像在壓腿。雖說(shuō)這看上去是輕松簡(jiǎn)單的鍛煉，但爸爸做起來(lái)十分吃力，不時(shí)“嘿、嘿”地喘著粗氣。汗水很密，仿佛一群調(diào)皮的小精靈，非鉆過(guò)爸爸的衣服不可。再看爸爸，那嚴(yán)肅認(rèn)真的笑容依然紋絲不動(dòng)地掛在臉上，有種“萬(wàn)夫不擋之勇”的氣勢(shì)……
可是，下一秒，只聽(tīng)他“呼”地長(zhǎng)出了一口氣，收起右腿，伸手揉了一下。就這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，又一次深深地震撼了我。別以為它微不足道，這輕輕的一揉，如同一語(yǔ)道破天驚：還記得我五六歲的時(shí)候，總愛(ài)和爸爸賽跑，結(jié)果便顯而易見(jiàn)。爸爸已經(jīng)盡力讓步，可我還是以十幾步的“超長(zhǎng)”差距輸給他。那時(shí)，我還下定決心，將來(lái)要超過(guò)爸爸，好好風(fēng)光一把。但是現(xiàn)在，我們漸漸成長(zhǎng)，父母漸漸老去，等到我能超過(guò)爸爸的那一刻，強(qiáng)盛和衰弱的鮮明對(duì)比，會(huì)使我不忍心下手。對(duì)啊，因?yàn)闀r(shí)間消逝太快，我們?cè)跄艽嫘暮湍昀系母改副饶兀?/p>
我默默地看著爸爸，忽然瞥見(jiàn)了一旁五彩斑斕的煙花爆竹。一年365天，說(shuō)起來(lái)漫長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)短暫，一瞬即逝，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)新的一年也過(guò)去了半個(gè)月。這幾支嶄新的煙花，是去年一氣熱火朝天后留下的，今年卻還沒(méi)能用完�？吹剿鼈儯甑臍g樂(lè)與悲傷歷歷在目。我又多了幾分傷感，這才發(fā)現(xiàn)早已有兩行清淚掛在臉邊。
對(duì)于時(shí)間，我曾經(jīng)反抗過(guò)、憂愁過(guò)、悔恨過(guò)，甚至號(hào)啕大哭過(guò)……最終，我還是沉默了，不禁了沉思。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，交織著人類的喜怒哀樂(lè)，演繹著世間的悲歡離合。時(shí)間從人們的生活中流逝，誰(shuí)也無(wú)法解釋“它去哪兒了”這樣的問(wèn)題。過(guò)去的一秒就是過(guò)去，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，下一秒算是未來(lái)。我們當(dāng)下能做的，就是感觸生活，享受生活。
【初一暑假作文：時(shí)間都去哪兒了】相關(guān)文章：
時(shí)間都去哪兒了散文11-06
時(shí)間都去哪兒了高二作文10-13
作文：時(shí)間都去哪了12-18
時(shí)間都去哪里了作文04-19
時(shí)間都去哪了英語(yǔ)作文03-27
時(shí)間都去哪了高中作文12-24
時(shí)間都去哪了散文04-27
時(shí)間都去哪了作文250字08-05
時(shí)間都去哪了議論文07-31