感觸最深的一件事作文

感觸最深的一件事作文（通用47篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感觸最深的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　感觸最深的一件事作文 1

　　今年最讓我有感觸的事莫過(guò)于風(fēng)信子了，它堅(jiān)強(qiáng)不息的精神深深打動(dòng)了我。

　　春節(jié)前爸爸買(mǎi)了盆風(fēng)信子回來(lái)，它的花叢一簌簌的，很小很小的花瓣，組成蘆葦狀的花序，一串串一蓬蓬的，白得像雪，有些枝條很沉重，垂向地面，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像桃葉。

　　風(fēng)信子的香氣略似春天的銀蓮花，聞著花香能穩(wěn)定情緒，消除疲勞，我對(duì)它愛(ài)不釋手。臨近春節(jié)，全家計(jì)劃到外省旅游，出發(fā)前，我把風(fēng)信子澆好水，在五天的`游玩過(guò)程中，我常常想起家里的風(fēng)信子，擔(dān)心它會(huì)因?yàn)槿鄙偎�份而枯萎�?/p>

　　旅游結(jié)束回到家，我第一時(shí)間去看風(fēng)信子，只見(jiàn)它的葉子無(wú)力的垂了下來(lái)，葉尖已泛黃，花瓣早已凋謝，泥土干得出現(xiàn)了一道道裂痕，我看著心疼不而，捧著它跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，風(fēng)信子變成了這個(gè)樣子，我要怎么樣才能讓它活下來(lái)？”爸爸看了看我心中的風(fēng)信子，皺了皺眉頭。

　　拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，它都干成這樣了，活不了啦！把它扔了吧！”我聽(tīng)了爸爸的話，眼淚在打轉(zhuǎn)：“不，它還沒(méi)死�！蔽冶е�風(fēng)信子跑到陽(yáng)臺(tái)，小心翼翼地給它澆了水，放在陽(yáng)光最充足的地方，呆呆地站在那看著它，心里說(shuō)：“你一定要活下來(lái)。”風(fēng)信子好像聽(tīng)懂我的話似的，干枯的葉子在空中擺了一下。

　　我每天給風(fēng)信子澆水，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)泥土里冒出了一棵嫩芽，我欣喜若狂，高興地跳了起來(lái)。我跑到書(shū)房拉著爸爸到陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)信子：“爸爸，你看，它活過(guò)來(lái)了！”爸爸看著原本死了的風(fēng)信子，都不敢相信自己的眼睛。

　　這就是我感觸最深的一件事。

　　感觸最深的一件事作文 2

　　童年，就像多種多樣的調(diào)料盒，酸，甜，苦，辣，咸，樣樣都俱全！喜，怒，哀，樂(lè)，樣樣都有！現(xiàn)在就讓我告訴你一件令我感受最深的事吧！~

　　有一天，我去姥姥家玩，玩完了屋里各種各樣的玩具，就玩屋外的雞鵝鴨狗。玩完屋外的，就覺(jué)得沒(méi)什么可玩的了！

　　對(duì)了，三舅的恒力車(chē)還在院子里呢！于是我就坐了進(jìn)去！鑰匙在上面，我非常好奇：當(dāng)一把司機(jī)是什么感覺(jué)呢？就把鑰匙搖了一下，一下踩油門(mén)上了，這可完了，我一定會(huì)像出事故那樣被抬進(jìn)醫(yī)院里去了！怎么辦�。款^上綠豆般的汗珠滾了下來(lái)。

　　我往后推了一下?lián)�，一下子倒退了。我這時(shí)想起老師教過(guò)我們的話：遇到什么困難必須冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不要慌。我想起了車(chē)是靠鑰匙啟動(dòng)的，鼓起勇氣，把鑰匙搖了回去，拔了下來(lái)。這回有停了，嚇?biāo)廊肆耍?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，三舅回來(lái)了！他看見(jiàn)車(chē)不是停在原位！以為正在屋子里閉目養(yǎng)神的`四舅開(kāi)了呢！用審視的目光看他。四舅說(shuō)“沒(méi)有啊”！這時(shí)我臉燙燙的，像發(fā)燒了似的！最后用嚴(yán)厲的目光看看了我，然后說(shuō)：“今天真實(shí)見(jiàn)鬼了”。

　　事情過(guò)后，我回到了家，我很后悔，后悔沒(méi)有跟三舅說(shuō)實(shí)話沒(méi)有澄清事實(shí)！如果我澄清事實(shí)，三舅一定也不會(huì)罵我的，這件事，是我感受最深的一件事！

　　感觸最深的一件事作文 3

　　往事如煙，但這件事我還記憶猶新，他時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要做一個(gè)寬容的人。

　　記得那時(shí)一個(gè)冬天，路邊的小樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖晃。我走在路上天氣很冷。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了熟悉的身影，是她──那位冒著那么冷的天，推著車(chē)子賣(mài)美味早點(diǎn)的阿姨。

　　天這么冷，他這么還出來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)啊。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)個(gè)衣衫不整的年輕人，粗聲粗氣地說(shuō)：“喂，來(lái)一包豆?jié){�！蹦俏话⒁绦χ�說(shuō)：“好的，要不要再來(lái)個(gè)饅頭或包子？不用�！蹦俏荒贻p人冷淡的說(shuō)。阿姨挑了一包熱乎乎的豆?jié){，并叮囑道；“小伙子，拿好！”那個(gè)年輕人心不在焉，剛接過(guò)，“拍”一聲，豆?jié){就掉在地上。“你是怎么弄的`？”年輕人吼道。阿姨二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，把袋子撿到垃圾桶里，重新拿了一包，熱情遞給他：“拿好了！”年輕人付了錢(qián)，就走開(kāi)了。我過(guò)去問(wèn)：“阿姨，明明是他不對(duì)，您為什么要陪給他？”阿姨說(shuō)：“自己家做的，沒(méi)關(guān)系。”

　　多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么善良的心。要不是阿姨多一份寬容，多一份善良，那是一個(gè)怎樣的結(jié)局呢？一切都在阿姨不計(jì)較，她是一個(gè)熱心、善良的人！

　　這件事給我留下了很深的印象，每每想起這件事，我都想起這個(gè)道理：寬容者讓別人愉快，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。

　　感觸最深的一件事作文 4

　　在我的童年中有許多趣事，然而這件事是對(duì)我感觸最深的一件事。

　　在本周二的.第三四節(jié)課，也就是美術(shù)課。我和我在班里非常要好的朋友小剛正站著排隊(duì)去美術(shù)教室上課。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有老師，我和小剛就站在排里，說(shuō)話說(shuō)著小剛就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他湊在我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)課可沒(méi)意思了，要不然咱倆偷著打籃球去！”我想了想有些害怕，再想等同學(xué)們都走了，操場(chǎng)上就只剩下我們倆了，也應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題吧？我就沒(méi)想后果的答應(yīng)了。

　　我和小剛繼續(xù)往前走，我跟小剛說(shuō)：“咱倆這樣……”之后，我和小剛就趁著大家沒(méi)注意，我們就偷偷的退在隊(duì)尾，假裝系鞋帶。等同學(xué)們走遠(yuǎn)了，離開(kāi)了我們的世界，我和小剛飛快地跑到了樓梯口躲藏起來(lái)，等同學(xué)們都進(jìn)入了美術(shù)教室之后，我們才跑進(jìn)籃球場(chǎng)，我們到球筐里拿了籃球，打籃球打了半節(jié)課。

　　此時(shí)我們打的太高興、太刺激了。我和小剛玩著玩著就越玩越?jīng)]有意思，心想去干點(diǎn)兒啥呢？小剛又說(shuō)：“咱倆去音樂(lè)教室彈琴吧。”我倆又偷跑到三樓的音樂(lè)教室去彈琴。一直彈到了第三節(jié)課下課。第四節(jié)課馬上上課了，一位同學(xué)趕著上美術(shù)課，路過(guò)琴房，于是就進(jìn)來(lái)查看。

　　看到了我和小剛在彈琴，就問(wèn)我倆干什么去了，我和小剛異口同聲的說(shuō)：“逃課�！蹦俏煌瑢W(xué)回到班級(jí)里告訴老師去了。小剛因?yàn)楹ε绿诱n被抓，所以躲到了音樂(lè)教室的一塊公告板的后面。

　　他在公告板的后面對(duì)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，被抓到就麻煩了�！蔽艺驹谀抢镉悬c(diǎn)忐忑不安，心想：“完了，被發(fā)現(xiàn)了，早知道不聽(tīng)小剛的了�！蔽沂羌群ε掠趾蠡�。過(guò)了三四分鐘，走廊里人聲鼎沸，只見(jiàn)一大群同學(xué)朝我們這邊涌了過(guò)來(lái)，找到了小剛，把我和小剛一起拉回了班級(jí)�；氐桨嗉�(jí)，先是美術(shù)老師劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，等美術(shù)課下課了，同學(xué)們都去吃午飯，班主任把我們拉過(guò)來(lái)就是一頓訓(xùn)，都把小剛給說(shuō)哭了，然后讓我們吃午飯去了。

　　這次之后，我再也不敢逃課了。

　　感觸最深的一件事作文 5

　　在我的印象中，奶奶的手很巧，小時(shí)候的衣服大部分出自奶奶之手。奶奶也很能干，春播秋收時(shí)總少不了她的身影……

　　可是…..在我三歲那年，我家的煙囪堵了，濃煙直往屋子里灌，等煙散了以后，奶奶已經(jīng)不省人事，爸爸急忙背著奶奶去了醫(yī)院……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，奶奶終于從死亡線上脫離了下來(lái)。

　　從那以后，奶奶已不再是從前那個(gè)心靈手巧的陽(yáng)光老人了，變得大小便不能自理，不會(huì)干任何家務(wù)，成為了別人口中的“傻子”。

　　后來(lái)，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，奶奶已基本痊愈。但奶奶就此卻留下了后遺癥，總與我搶零食吃，搶玩具玩……我便與奶奶爭(zhēng)吵，每每都是大人們把我的零食分出一半給奶奶……

　　我與奶奶之間從此就好像隔了堵墻，仿佛我們不再是親人，而是一對(duì)見(jiàn)面就打的“冤家”。

　　真正地體會(huì)到奶奶對(duì)我的'愛(ài)是在我五歲時(shí)，由于那時(shí)的我幼小淘氣，總是纏著奶奶帶我出去玩。終于，在一個(gè)春天的午后，我們偷偷地跑到大壩后去騎自行車(chē)。由于調(diào)皮，我坐在后面左動(dòng)一下，右動(dòng)一下……奶奶掌握不了平衡，一不小心，車(chē)子倒了，我掉進(jìn)了小河溝里。

　　奶奶見(jiàn)了，慌忙爬起身，顧不得自己的疼痛，三步并做兩步地跳進(jìn)了小河溝，不住地喊著：“孫子，別怕，別怕，奶奶來(lái)了……”水雖然不是很深，水流也不是很急，但奶奶卻顯得很笨拙，一個(gè)趔趄倒進(jìn)了小河溝里，渾身沾滿了水和泥巴�？赡棠虆s顧不得擦一擦，手忙腳亂地向我這邊撲過(guò)來(lái)……終于，筋疲力盡的奶奶將我?guī)�上了岸，抱著我嚎啕大哭，嘴里念叨著：“孫子，孫子，沒(méi)事了，別怕……”那時(shí)的我還小，不懂得什么是感激�？蓞s從那以后，我和奶奶不再像以前那樣爭(zhēng)吵了。

　　又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，奶奶終于康復(fù)了，又是一位陽(yáng)光老人了。我好高興，我愛(ài)我的奶奶。

　　感觸最深的一件事作文 6

　　“我無(wú)論如何都要請(qǐng)清潔工�！眿寢寣�(duì)爸爸喊道，“你要請(qǐng)就請(qǐng)，對(duì)我喊有啥用，我又不是清潔工！”爸爸終于發(fā)話了，“好吧！既然你同意了，那我就請(qǐng)了�！眿寢屨f(shuō)，“哦！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸出去上班了，隨之，清潔工來(lái)了，她是個(gè)女的，看到我在發(fā)表文章，就笑著說(shuō)：“呦！小朋友，不去外面玩呀！”“無(wú)聊”我也沒(méi)太在意，就隨便應(yīng)了一句，沒(méi)想到，她又說(shuō)：“在家里，就可以玩電腦，如：QQ游戲、坦克大戰(zhàn)……”“關(guān)你什么…”“關(guān)你什么事！”我不等她說(shuō)完話就反駁了。

　　她先是一愣，不過(guò)，一下子就回過(guò)神來(lái)，笑著說(shuō)：“對(duì)不起！因?yàn)槲覂鹤咏?jīng)常在游戲機(jī)店玩游戲，所以我……”說(shuō)到這里，她竟然不好意思了，紅著臉走開(kāi)了，我的.心久久不能平靜，不是因?yàn)槲翼斪擦税⒁蹋�而是�?duì)她的教育方法感到失敗，一個(gè)母親怎么能放縱自己的孩子去玩游戲呢！這是一種危害。

　　小時(shí)候還有父母給錢(qián)，那長(zhǎng)大呢？父母沒(méi)能力里，孩子是不是要去燒、殺、騙、搶呢？那將會(huì)成為一個(gè)犯罪嫌疑人，那時(shí)，更別提孝順父母了，父母辛辛苦苦、一把屎一把尿地把孩子拉扯大，就是盼著老了能有人養(yǎng)老送終��！現(xiàn)在，什么夢(mèng)也破滅了，你說(shuō)，他們能不傷心嘛！

　　如今，我有這么好的生活環(huán)境，一定不能辜負(fù)父母的遠(yuǎn)大期望。做一個(gè)為祖國(guó)終身奮斗的人！

　　感觸最深的一件事作文 7

　　暑假的一天，我和媽媽到東亭去看望外公。

　　在那里遇到的一件事情讓我感觸很深。那天上午，我和媽媽到外公家附近的一片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上去打羽毛球。這時(shí)，我看到一個(gè)大概十五、六歲的`哥哥，穿著破舊的衣服，坐在輪椅上，正呆呆的凝視著前方。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�他是誰(shuí)呀？怎么坐在這里？”“這個(gè)哥哥叫強(qiáng)強(qiáng)，生下來(lái)就是癡呆兒，而且腿也有缺陷。他妹妹還沒(méi)出生的時(shí)候，他爸爸媽媽對(duì)他還是很不錯(cuò)的。但自從妹妹出生后，他父母就開(kāi)始嫌棄他，不關(guān)心他。你看，今天他爸爸媽媽帶著他妹妹去喝喜酒了，把他一人丟在家里，看來(lái)他要餓肚子了。”媽媽說(shuō)。我看著強(qiáng)強(qiáng)哥哥可憐的樣子，心里很不是滋味。

　　于是，我飛快地跑回外公家，拿了一個(gè)最大的蛇果，把它洗干凈，又拿了一些好吃的東西，跑到強(qiáng)強(qiáng)哥哥面前，把東西放在他手里。他一開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是呆呆的看著我。我說(shuō)：“給你的，吃吧！

　　”他突然明白過(guò)來(lái)了，用感激的眼神看著我，便開(kāi)始狼吞虎咽的吃起來(lái)——我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蹦翘�，雖然我打羽毛球輸了，但做了這件事，心里還是很開(kāi)心。我想，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)心。

　　感觸最深的一件事作文 8

　　進(jìn)入初中以來(lái)，對(duì)我感觸最深的一件事就是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們給班里捐了好多水。

　　你可能覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇的！但是，如果我說(shuō)，班里的`水一共有二十多箱了呢？呵呵，這還要回到運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天。

　　“大家可以帶幾箱水到學(xué)校！”沒(méi)錯(cuò)，這是我們班主任周老師的話。雖然周老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)，但是熱情的同學(xué)們依然帶了很多箱水進(jìn)了學(xué)校，一箱……五箱……九箱……一直到……二十多箱！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，時(shí)不時(shí)就有些同學(xué)上場(chǎng)比賽。比賽完了，氣喘吁吁、滿頭大汗地跑回來(lái)。所以，我們的水一瓶瓶送出去，把希望也連帶水一起送出去了！

　　一箱……兩箱……好幾箱水都沒(méi)了。同學(xué)們笑著、樂(lè)著……臉上洋溢著笑臉，不亦樂(lè)乎。

　　到了下午，別的班的水都喝完了，他們跑來(lái)找我們班要。周老師十分“大度”。10元3瓶，賣(mài)給了他們！這換來(lái)的錢(qián)用來(lái)干什么呢？當(dāng)然是用來(lái)給我們當(dāng)班費(fèi)了！哈哈，我們現(xiàn)在都攢了好多了呢！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我們覺(jué)得，同學(xué)們給我們班捐水，是一種對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，是一種對(duì)我們這個(gè)集體的熱愛(ài)。

　　曾經(jīng)，我們不曾相識(shí)，可是命運(yùn)把我們連在了一起。我們是一個(gè)集體，是一個(gè)班。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要一起為班級(jí)增光，讓我們班成為全宇宙最好的一個(gè)班！

　　感觸最深的一件事作文 9

　　好激動(dòng)呀！這個(gè)星期五要上公開(kāi)課，據(jù)說(shuō)那天我們?nèi)�體同學(xué)要去暨南大學(xué)上語(yǔ)文課，這時(shí)候心里好緊張呀！心想要是我回答錯(cuò)了，那豈不是很沒(méi)面子，而且那么多人看，就好像許多星星注視著我們，如果，我讀詞語(yǔ)，結(jié)結(jié)巴巴的，那么不就很丟臉了，因?yàn)槲也痪o代表個(gè)人還是我們?nèi)�年�?jí)，更重要還代表著學(xué)校，越想越亂，越想越?jīng)]有了自信，算了吧！不想了，到那再說(shuō)吧！

　　就這樣我內(nèi)心坎坷不安的星期五來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興高采列、興致勃勃。做上大巴我們很快來(lái)到了暨南大學(xué)，哇：好有長(zhǎng)大了的氛圍呀！感覺(jué)來(lái)上大學(xué)了，我們的講臺(tái)真壯觀，是在一個(gè)大操場(chǎng)，四周做著滿滿的大哥哥大姐姐們同時(shí)還有幾臺(tái)照相機(jī)，這是直播嗎？我們今天的內(nèi)容是要上電視嗎？一會(huì)老師會(huì)有問(wèn)題提問(wèn)嗎？

　　很快為我們上課的老師來(lái)了，我們都是標(biāo)準(zhǔn)的做姿，個(gè)個(gè)都神采奕奕，就好像在聽(tīng)祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)講話一樣的嚴(yán)肅，又令人全神貫注，特別期待上課的內(nèi)容。

　　今天我們上課的內(nèi)容是一個(gè)特點(diǎn)鮮明的.人，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“如果在路上遇上我請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們那你們?cè)趺唇形夷�？�?/p>

　　有人說(shuō)：“陳哥哥”又有人說(shuō)：“陳伯伯”還有人說(shuō)：“陳爺爺”這時(shí)老師又說(shuō)：“在你們記憶之中，你們最深刻的人是誰(shuí)？”說(shuō)完我們大家開(kāi)始動(dòng)筆了！

　　過(guò)了一分鐘。

　　突然，一聲“誰(shuí)寫(xiě)完了？”

　　我舉了手，陳老師說(shuō)同學(xué)你來(lái)回答，我大聲說(shuō)特點(diǎn)自戀，觀眾都哄堂大笑，我也不由自主的笑了起來(lái)。

　　也不知過(guò)了多久，在一聲音樂(lè)中，結(jié)束了這次的公開(kāi)課，在回頭對(duì)老師和觀眾說(shuō)謝謝后，我們聽(tīng)到了一聲雷鳴般的掌聲，這也向老師、大家證明了，只要努力就會(huì)做到最好。

　　這真是一次令我非常非常難忘的公開(kāi)課呀！讓我久久回味。

　　感觸最深的一件事作文 10

　　我坐在了丁小六（1）班的教室里，細(xì)細(xì)地回憶著小學(xué)那段美好的時(shí)光。

　　特別是想起了那位我尊敬的班主任—張老師。張老師是我的小學(xué)老師，她從一年級(jí)開(kāi)始就教我語(yǔ)文。張老師30多歲，中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)中藏有些許操心留下的絲絲痕跡。張老師每天都迎著晨曦來(lái)到學(xué)校，卻總是披著晚霞回家，樸素又弱小的身后總是流露著一絲書(shū)香的氣息。張老師是位好老師，同學(xué)們都好喜歡她，而我，更對(duì)她產(chǎn)生了永遠(yuǎn)不可泯滅的感情記得上一年級(jí)時(shí)，有一次考試，我把彩虹的“虹”寫(xiě)成了紅色的“紅”，張老師笑著拍拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“以后不會(huì)的字一定要寫(xiě)拼音！”雖然這對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是一句很普通的話，可在我的心里卻很重要，因?yàn)�，這是我開(kāi)學(xué)上一年級(jí)里老師對(duì)我的第一句教誨！

　　后來(lái)，我有幸當(dāng)上了值日生，這一當(dāng)，就是五年，一直到畢業(yè)，就連現(xiàn)在剛上初中，每逢上課，我都有想喊起立的欲望，差點(diǎn)沒(méi)喊出來(lái)，嘿嘿。那時(shí)，張老師一直沒(méi)有換值日生，我知道，她信任我期待我，我也喜歡幫助張老師管理班級(jí)。

　　張老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在選擇中學(xué)的時(shí)候，我選擇了一中，李老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我說(shuō)，好好學(xué)生是不分在哪個(gè)學(xué)校念書(shū)的，我感覺(jué)出了張老師對(duì)我的期望。今天，我在做眼保健操，回想起張老師走來(lái)走去的'看我們做眼操的情景，不知不覺(jué)的有感覺(jué)好像回到了那個(gè)溫暖的班集體可做完眼操，我睜眼看卻不是張老師，這時(shí)我才記起自己已經(jīng)是初中生了！張老師再也不會(huì)教我了，想到這里，我鼻子一酸，我想。不管在哪里上學(xué)，哪個(gè)老師教，都是我的好學(xué)校，我的好老師。

　　感觸最深的一件事作文 11

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們難忘那段歲月為什么一去不復(fù)返呢？

　　想當(dāng)初，我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就與校園中的一花一草一木成為了最要好的朋友。每一片綠葉，記載著我們的笑聲；每一朵花瓣，錄制這一首又一首充滿墨香；每一株小草，拍攝著一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)場(chǎng)景……這一切，令我終生難忘。

　　忘不了那一次熱火朝天的大掃除。那一次，我踮著腳尖，像長(zhǎng)頸鹿似的伸長(zhǎng)脖子，又把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。可無(wú)論怎樣擺弄，我始終擦不著最上層的玻璃。一位同學(xué)見(jiàn)了，連忙放下手中的活兒，拿起抹布就幫我擦。玻璃上留下一片互相幫助的痕跡。

　　忘不了那一個(gè)大雨傾盆的下午。那一天，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。因?yàn)楸硌荻�到六點(diǎn)才回家的我既擔(dān)心又害怕。忽然，一雙溫暖的手摸了摸我的頭，又用熟悉的'聲音問(wèn)道：“沒(méi)帶雨傘嗎？我送你回家吧！”我抹了抹眼淚，一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了李老師的身影。李老師撐起傘，摟著我一起回家。在半路上，恰巧遇到了一名同學(xué)，那名同學(xué)提出要和我一起回家時(shí)，李老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地提醒我們要注意安全，這才轉(zhuǎn)身離去。一路上，留下了串串友誼，串串關(guān)愛(ài)……

　　忘不了那一個(gè)熱鬧歡騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們舉行了接力賽。班里的同學(xué)們都希望贏得比賽，互相團(tuán)結(jié)，終于贏得了勝利！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，手舞足蹈，歡呼聲真叫人難以忘懷。

　　忘不了，什么也忘不了！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠�。』貞浲�事，我不禁有想起了那句話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們的難忘小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？

　　感觸最深的一件事作文 12

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，有許多的老師教過(guò)我，而我心中的好老師是四年級(jí)教我英語(yǔ)的黃老師。

　　黃老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，笑起來(lái)都瞇成了一條線，小小的嘴巴，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)非常流利。

　　黃老師給我們上英語(yǔ)課，都是自己先讀一遍，再讓我們跟讀一遍。我們不會(huì)的單詞，黃老師就會(huì)耐心地一遍又一遍的`教我們，直到我們會(huì)讀了。

　　有一次，我把黃老師昨天發(fā)下來(lái)的作業(yè)放書(shū)包里了，而我卻找也找不到，把我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”這時(shí)，上課鈴打響了，黃老師進(jìn)了教室，坐在講臺(tái)邊。我鼓起勇氣走到講臺(tái)，吞吞吐吐地對(duì)黃老師說(shuō)：“老師，我……不小心……把你昨天發(fā)的作業(yè)……給弄丟了�！蔽以�本以為黃老師會(huì)責(zé)怪我。但是，黃老師卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先拿多余的做起來(lái)吧�！秉S老師便拿出了昨晚多余的給了我。我回到座位上，黃老師又像以前一樣，給我們上課了。

　　黃老師的教書(shū)方法讓我這個(gè)不喜歡學(xué)英語(yǔ)的人，竟喜歡上了英語(yǔ)。只要一上英語(yǔ)課，我就兩眼放光，如饑似渴。但是這一天，有個(gè)英語(yǔ)單詞卻把我難倒了，我不管怎么讀都還是不會(huì)。我急的快哭了。這時(shí)，黃老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么了？”“我有一個(gè)單詞怎么讀也不會(huì)�！薄皼](méi)關(guān)系，我們慢慢地讀，”黃老師先把這個(gè)單詞給我讀了幾遍，但我又讀錯(cuò)了，黃老師幫我糾正了錯(cuò)誤，讓我根據(jù)音標(biāo)來(lái)讀，我聽(tīng)了之后，讀了幾遍，竟然沒(méi)有讀錯(cuò)，黃老師笑了笑，說(shuō)：“這樣你就不會(huì)讀錯(cuò)了�！蔽倚α�。

　　但是，黃老師現(xiàn)在不教我們了，而是教別的年級(jí)，我多么希望黃老師還能站在講臺(tái)上教我們英語(yǔ)啊！

　　感觸最深的一件事作文 13

　　如果我是詩(shī)人，我將寫(xiě)一首詩(shī)歌頌她；如果我是畫(huà)家，我將畫(huà)一幅巨大的油畫(huà)描繪她；如果我是作曲家，我將譜一曲美妙的樂(lè)章贊揚(yáng)她……她就是這最敬愛(ài)的潘老師。

　　我最敬愛(ài)的潘老師，從一年級(jí)開(kāi)始我就住在了您家一直到三年級(jí)，我在您家吃飯，寫(xiě)作業(yè)……這里如同我的第二個(gè)家。現(xiàn)在我六年級(jí)了，每次我有問(wèn)題不懂，您還是耐心指導(dǎo)，有些題目一點(diǎn)就通，而有些題目，您講了一遍我不明白，您還會(huì)耐心教我第二遍第三遍……當(dāng)我身體不舒服時(shí)，您也是最著急的.。您愛(ài)我如同親女兒，我怎能不感謝您？

　　我最敬愛(ài)的潘老師，您給我們上的課生動(dòng)又有趣，隨您臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑。您和同學(xué)們是好朋友，記得一二年級(jí)時(shí)我們都親切的叫您做“潘潘”。您有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的錯(cuò)誤，有時(shí)我表現(xiàn)的好，您就把我抱起，像小寶寶一樣摟在懷里，而這時(shí)我就大聲炫耀道：“看，我在坐人肉沙發(fā)上，可舒服了�！�

　　我最敬愛(ài)的潘老師，還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，您曾在回家的路上，牽著我的小手，問(wèn)我：“文戈，你有沒(méi)有覺(jué)得潘老師比起別的小朋友更愛(ài)你呀�！蹦菚r(shí)我傻傻地回答：“沒(méi)有呀，潘老師不偏心。”之后您繼續(xù)牽著我的小手向前走著�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得我真蠢，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到了，潘老師對(duì)我的濃濃的愛(ài)。

　　我最敬愛(ài)的潘老師，您每次看著我的作業(yè)本，雙眼總那么炯炯有神，一眨眼從一年級(jí)看到六年級(jí)。還記得低年級(jí)時(shí)的我，一寫(xiě)完作業(yè)，最喜歡做的事就是拔您頭上的白頭發(fā)。您那披肩的卷發(fā)里仿佛有一根白發(fā)是為我而生。潘老師您真好，我發(fā)自內(nèi)心地向您說(shuō)一聲：“謝謝！我為是您的學(xué)生感到自豪！”

　　感觸最深的一件事作文 14

　　細(xì)水長(zhǎng)流，時(shí)光不再，小學(xué)六年的時(shí)光走的實(shí)在是太快了，好像一切還在昨天。

　　記得那天人很多，我跟隨著父母，走著，尋找著，終于在一塊學(xué)校公示上，發(fā)現(xiàn)了我的名字，那一刻起我便知道，我屬于這里了。你知道嗎？有些人會(huì)以各種你情愿或者不情愿的方式，留在你的記憶里，就像他們。講真的，我不喜歡新的東西，新口味的雪糕、酸奶，新本子、鋼筆。那讓我有點(diǎn)不安，我知道。我有點(diǎn)古怪。

　　記得她，她是我的第一個(gè)朋友，一頭干凈利落的`短發(fā)，像個(gè)假小子，不是很高，與我差不多，性格直率，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，很可愛(ài)，她有一手很漂亮的字，至少....比我漂亮，漂亮很多。

　　記得他，他長(zhǎng)得很高、很瘦，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)的寸頭，他很愛(ài)讀書(shū)，什么時(shí)候都讀，所以不知道被沒(méi)收了多少本書(shū)，由于他的個(gè)子高，所以有的時(shí)候會(huì)背著他，叫他“巨人”或是“長(zhǎng)頸鹿”，記得一次與父親去看電影，遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他把手搭在我肩膀上說(shuō)：“哎呀！長(zhǎng)個(gè)了”。我長(zhǎng)這么大，那受過(guò)這樣的屈辱，簡(jiǎn)直就想跳起來(lái)打他膝蓋。

　　記得它，它歲數(shù)很大，每年會(huì)開(kāi)花，開(kāi)的很美，滿樹(shù)粉白色的小花，壓在枝頭，我喜歡靠在它身上，發(fā)呆、乘涼，與同學(xué)交談。有一天，很普通的一天，倒了，它倒了，依舊是那滿樹(shù)的花，開(kāi)得茂盛，美得驚人。

　　歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留，那又能如何呢？總會(huì)有昨天的人在原地，總會(huì)有人在明天等你。

　　愿你我老去之后，有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春，愿你我再遇時(shí)仍是少年。

　　折一支垂楊吧！我的朋友。

　　感觸最深的一件事作文 15

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它們成長(zhǎng)，雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗鼈冿w翔，我感恩老師，因?yàn)槔蠋熌�教�?dǎo)我們做人，為我們打開(kāi)一扇扇智慧的大門(mén)。

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生，上課時(shí)，即使是知道問(wèn)題的答案也不敢舉手，怕回答錯(cuò)誤后被同學(xué)們恥笑，您注意到了這一點(diǎn)，向我投來(lái)了溫柔和鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，試一試，答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系！”于是，我感覺(jué)渾身充滿力量，毫不猶豫地把手舉起，您笑著請(qǐng)我回答，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的答案在班級(jí)中并不是最好的，但您還是表?yè)P(yáng)了我，表?yè)P(yáng)我回答得很精彩，舉手發(fā)言很積極，正因?yàn)橛心�的鼓�?lì)，久而久之，我便養(yǎng)成了上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。老師，真的謝謝您！

　　每當(dāng)我受傷時(shí)，您總是帶著憐愛(ài)之心幫我擦傷口，包扎�？粗�您那熟練的動(dòng)作仿佛成了一名名副其實(shí)的醫(yī)生，然后您會(huì)一句句斥責(zé)我，但那“斥責(zé)”，我聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得心里暖暖的。

　　每當(dāng)我和小朋友發(fā)生矛盾，爭(zhēng)吵時(shí)，您也不大聲斥責(zé)我，只是輕聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)明事情的緣由，教育我下不為例。

　　老師，您對(duì)我的情比天高，比海深，現(xiàn)在，我終于懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.師恩：您的一生都是奉獻(xiàn)自己，點(diǎn)亮他人，不求名利，樸實(shí)無(wú)華。您就像我的一個(gè)再生母親，滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一名聰明活潑的學(xué)生，當(dāng)您的學(xué)生真是我的榮幸，不管我以后是長(zhǎng)成矮矮的灌木，還是一棵參天大樹(shù)，我都將以生命的翠綠來(lái)感謝，謝謝您，我的老師！謝謝您，我的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

　　感觸最深的一件事作文 16

　　前一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師在課上宣布，學(xué)校要舉辦數(shù)學(xué)“創(chuàng)新能力競(jìng)賽”活動(dòng)，我有幸被老師選為參賽人員，經(jīng)過(guò)幾日的備戰(zhàn)后，競(jìng)賽地點(diǎn)——階梯教室的大門(mén)向我們敞開(kāi)。

　　過(guò)了幾分鐘，選手陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)齊了，老師便將座位排好，我看了一下周?chē)�，位置隔得開(kāi)開(kāi)的，作弊的可能性基本等于零。沒(méi)辦法，本想靠他人援手混個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的我只能硬著頭皮上了。

　　上課鈴響起，試卷發(fā)下。乍一看，還好，內(nèi)容不多，只有正面，背面沒(méi)有題目。共有兩個(gè)板塊，一個(gè)是“溫故”考察的是五年級(jí)內(nèi)容。一個(gè)是“新知”考察六年級(jí)的內(nèi)容�？吹竭@里，我不禁暗暗自喜：“還以為有多難呢，居然有一半的題目是五年級(jí)的，一等獎(jiǎng)穩(wěn)了�！笨蓻](méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難，第一題還算簡(jiǎn)單，輕松過(guò)關(guān)。如果將它比作羔羊，那后面的就都是一群豺狼虎豹�？吹诙�題題目時(shí)，我就驚呆了，腦中一直想著我上過(guò)五年級(jí)嗎?現(xiàn)在的五年級(jí)這么難嗎?我們五年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)是盜版的嗎?數(shù)學(xué)書(shū)上有這道題嗎?經(jīng)過(guò)一番推算，我成功得出一個(gè)錯(cuò)誤答案，一波“殊死搏斗”后。六年級(jí)版塊向我“走”來(lái)，我以為五年級(jí)部分都這么難了，六年級(jí)的應(yīng)該更無(wú)從下筆了。沒(méi)想到，這個(gè)版塊的題目竟然非常簡(jiǎn)單。不一會(huì)兒，我就做好了。一番檢查后，時(shí)間就到了。卷子被收走，我和同學(xué)們互相對(duì)著腦海中的.答案，我的答案和他們的有許多不一樣。我心想：“老天保佑，保佑我得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)吧。”

　　第二天，成績(jī)公布了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然得了個(gè)二等獎(jiǎng)!看來(lái)只有平時(shí)的努力，才能擁有良好的成績(jī)。

　　感觸最深的一件事作文 17

　　每當(dāng)聽(tīng)到雨點(diǎn)拍打玻璃的聲音時(shí)，我就會(huì)想起那件事、那個(gè)人。那件永遠(yuǎn)令我難忘的事，那個(gè)使我永遠(yuǎn)尊敬的人。

　　那是暑假的一次英語(yǔ)課

　　課堂上，我正沉浸在老師游戲的歡樂(lè)中，突然，外面刮起了狂風(fēng)，呼------呼------并時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪叫，像一個(gè)怪物在大聲喘著粗氣。本來(lái)晴朗的.天突然變得灰黃，好像要壓下來(lái)一樣。井然有序的課堂一下子亂成了一團(tuán)。幾個(gè)膽小的同學(xué)大叫了起來(lái)，忙往角落里縮。

　　老師大聲喊住了同學(xué)們，然后打開(kāi)門(mén)，想要一看究竟：剛一擰開(kāi)門(mén)鎖，門(mén)呼的一下子被風(fēng)吹開(kāi)了，啪的一下子摔到了墻上，老師隨著也被吹了個(gè)踉蹌。老師使勁的把門(mén)關(guān)上�？吭陂T(mén)上喘了半天，看了看手腕的表，無(wú)奈地說(shuō)：還有幾十分鐘就下課了，今天天氣不好，我們提前收拾準(zhǔn)備下課吧！說(shuō)著，走到了講臺(tái)上，便拿起了手機(jī)，開(kāi)始撥電話

　　只見(jiàn)老師撥了一個(gè)，掛了，又一個(gè)，又掛了。老師的眉頭漸漸鎖了起來(lái)，抬頭看看了同學(xué)們說(shuō)：看樣子風(fēng)太大了，信號(hào)不好，大家再看會(huì)書(shū)吧！

　　這時(shí)，外面霹靂巴拉的下起了雨，越來(lái)越急的敲打著玻璃。還不到6點(diǎn)的天空已經(jīng)好似漆黑。

　　雨越下越大，小拇指肚大小的雨點(diǎn)落在地上，敲在墻上，擊打著玻璃，我似乎聞到了一股泥土的腥味，看到隱隱的樹(shù)兒被淘氣的大風(fēng)揪出了眼淚。

　　好不容易熬到下課時(shí)間了，這時(shí)沒(méi)有剛才猛烈了，清晰可聞的雨點(diǎn)有節(jié)奏的打在玻璃上，我沖出了教室，真希望看到家人的身影�？墒峭饷婊璩脸恋�，好似黃昏，地上的水白花花的，最少也要沒(méi)過(guò)腳脖，路邊的小樹(shù)好多都耷拉著枝葉，四周看不到一個(gè)人影。

　　感觸最深的一件事作文 18

　　魚(yú)離不開(kāi)水，是水給了它寶貴的生命；綠葉離不開(kāi)根，是根給了它充足養(yǎng)分；我離不開(kāi)老師的培育，是老師給了我知識(shí)，開(kāi)啟了我的心靈。

　　我的語(yǔ)文老師吳老師已經(jīng)到了中年，講課的時(shí)候，她臉上的皺紋不斷地跳動(dòng)著，仿佛一道道歡快的五線譜。昊老師是一位嚴(yán)厲但不失和藹的老師，她用知識(shí)灌溉我們這些幼小的樹(shù)苗，她的教育方式使我忘不了。

　　我是個(gè)害羞的女孩，每次回答問(wèn)題或有什么尷尬的事，臉總是不知不覺(jué)地就熱起來(lái)，好像全身的血液都涌上了我的.臉，使我不知所措，因此我不大喜歡在課堂上回答問(wèn)題。后來(lái)，吳老師一次次找我談心，告訴我鍛煉表達(dá)能力的方法，而且不斷地給我勇氣。我漸漸地開(kāi)始鍛煉自己，盡管常常語(yǔ)無(wú)倫次，但是每次只要我回答了一個(gè)問(wèn)題，我就覺(jué)得又一次戰(zhàn)勝了自己，那種快樂(lè)的心情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

　　記得有一次，吳老師讓我和同學(xué)們到辦公室改作業(yè)，有一個(gè)老師說(shuō)我出言不遜，不尊重吳老師.當(dāng)我聽(tīng)到這些的時(shí)候就像晴天里打了個(gè)霹靂，感到鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后眼淚像斷了線的珠子撲簌簌地落下來(lái)。我最在乎的就是吳老師的感受，我對(duì)吳老師說(shuō)話有時(shí)沒(méi)大沒(méi)小，是因?yàn)槲野褏抢蠋煯?dāng)成我親密無(wú)間的朋友……吳老師會(huì)怎樣想呢?正在我胡亂地想著時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映人了眼簾，啊!吳老師!看著吳老師臉上慈祥的微笑，我羞愧地低下了頭，而吳老師則用親切的話語(yǔ)安慰我，這種親切的話語(yǔ)就像媽媽的聲音一樣溫柔，我剛才的委屈頓時(shí)飛到九霄云外.

　　吳老師對(duì)我們的愛(ài)深沉博大，雖不感天動(dòng)地，卻讓我們銘記在心，師恩難忘，值得我們用一生去感恩!

　　感觸最深的一件事作文 19

　　老師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。老師，是即使到了生命的最后一刻，也要突出銀白的絲的春蠶。在我的生命中，就有這樣一位老師。她如同我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們，照顧我們，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。她，就是沈老師。

　　沈老師今年已經(jīng)五十多歲了，是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她教過(guò)很多班，每個(gè)班都是那么的優(yōu)秀。我們是沈老師的關(guān)門(mén)弟子，她對(duì)我們是費(fèi)盡了心血。

　　沈老師是全校來(lái)的最早、走的最晚的'一個(gè)老師。六年如一日。每當(dāng)我們走進(jìn)教師時(shí)，總能看見(jiàn)她那親切的笑容。

　　每當(dāng)我們班有同學(xué)放學(xué)不回家的時(shí)候，沈老師都很著急，就像一個(gè)找不到自己孩子的媽媽。她會(huì)給每一個(gè)同學(xué)打電話，不管多晚都會(huì)到學(xué)校找找。找到了后，就會(huì)很生氣的批評(píng)那位同學(xué)。但是我們知道，沈老師是因?yàn)樘珢?ài)我們了，她才會(huì)著急，才會(huì)生氣。

　　五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在為了升初中而奮斗著。但是，大家都找不到合適的奧數(shù)老師。這時(shí)，沈老師通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)找到了潘老師，一位很棒的奧數(shù)老師。沈老師請(qǐng)求他給我們辦一個(gè)班，就在學(xué)校附近教我們，在沈老師的苦苦請(qǐng)求之下，潘老師終于答應(yīng)了。沈老師這才露出了笑容。

　　我們的奧數(shù)課，沈老師幾乎每節(jié)課都來(lái)，來(lái)看我們上課。她讓我們一定要好好上，將來(lái)考起一個(gè)好的中學(xué)，找到一份好工作。沈老師，她是那么的無(wú)私，她是那么的偉大。她只是一個(gè)平凡的小學(xué)老師，卻為了我們的將來(lái)努力。

　　師恩難忘，沈老師，您放心，我們一定不會(huì)讓您失望，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你不會(huì)為我們?cè)僦�急，再費(fèi)心血。沈老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

　　感觸最深的一件事作文 20

　　有這樣一個(gè)人。他用知識(shí)作為我的路標(biāo)，用知識(shí)滋潤(rùn)我的心田，用知識(shí)來(lái)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)……

　　這個(gè)人，就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師，雖然我只與她接觸了一年，但是我對(duì)她留下了深刻的印象。

　　在與陳老師相處的一年里，一觸即“感動(dòng)”二字，我就情不自禁的想起了那個(gè)午后……

　　當(dāng)那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。怎么會(huì)？我怎么只考了79分？那紅色的數(shù)字就像一柄利劍，扎在我的心頭�？粗�同學(xué)們異樣又帶著點(diǎn)嘲笑的目光，想起前段時(shí)間因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績(jī)而飄飄然的情景，淚水逐漸模糊了我的雙眼……

　　當(dāng)天下午，我就被陳老師叫去了辦公室，我站在陳老師的身旁，等待著一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒(méi)想到，陳老師竟對(duì)我說(shuō)：“下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了，不要傷心。沒(méi)有人想當(dāng)《龜兔賽跑》中那只驕傲的.兔子，對(duì)不對(duì)？驕傲，只能使人退步。把心放下來(lái)，爭(zhēng)取當(dāng)那只堅(jiān)持不懈的烏龜，好嗎？”看著老師那布滿了血絲的眼睛，我黯然淚下。這淚，一半是為了我心中的愧疚而流，一半是為了老師的辛勤而流……

　　從此，以后我再也不驕傲了，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。即使后來(lái)我因?yàn)榘峒肄D(zhuǎn)去了另外一個(gè)學(xué)校，我也不會(huì)忘記陳老師那天對(duì)我說(shuō)的話。每當(dāng)看到試卷上鮮紅的“九十幾”，眼前便浮現(xiàn)出陳老師那天使般的笑臉，耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語(yǔ)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陳老師用盡了她一生的心血，只為把我們培養(yǎng)成祖國(guó)未來(lái)的棟梁。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人陳老師教誨之恩，我永生難忘！

　　感觸最深的一件事作文 21

　　在我四年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)班主任叫劉老師，她貌美如花，她有一雙水晶般的大眼睛，水靈靈的。不肥不瘦的身材，讓她更加美麗。她溫柔體貼，可是，有時(shí)她也會(huì)大發(fā)脾氣，當(dāng)她發(fā)起脾氣時(shí)，就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動(dòng)魄。

　　有一回，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)�！蔽要q豫不決不知是否要站起來(lái)，站吧，一定會(huì)被罵一頓的，不站，就撒謊了。我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該承認(rèn)。我主動(dòng)站了起來(lái)，老師他像老虎一樣一步步向我走過(guò)來(lái)，我的心仿佛藏了個(gè)兔子蹦蹦亂跳，老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“你為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)？我直白地說(shuō)道：“我忘寫(xiě)了�！崩蠋熥屛曳艑W(xué)后去她辦公室。放學(xué)了，我背著書(shū)包走向老師辦公室，我走到老師辦公室門(mén)口，心里很害怕，我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的門(mén)。老師說(shuō)了一聲：“請(qǐng)進(jìn)”。我攝手?jǐn)z腳走進(jìn)老師辦公室，老師和藹地說(shuō)：“你現(xiàn)在把作業(yè)補(bǔ)上�！蔽以谘a(bǔ)作業(yè)的.時(shí)候遇到了難題，老師看到我遲疑的表情，便詢問(wèn)我怎么了，我撓撓腦袋，羞愧地說(shuō)：“我不會(huì)做”。老師說(shuō)：“哪里不會(huì)我來(lái)教你�！笨粗�老師認(rèn)真輔導(dǎo)我的樣，讓人難忘極了。在老師的指導(dǎo)下我終于補(bǔ)完了作業(yè)。一次風(fēng)暴未過(guò)，又來(lái)了。當(dāng)我要走的時(shí)候老師問(wèn)我背完書(shū)了嗎？我實(shí)話實(shí)說(shuō)：“還沒(méi)有.”老師讓我背完書(shū)才能走，我無(wú)可奈何的在一旁背，老師在旁邊批改作業(yè)，我必沒(méi)垂頭喪氣，反而越背越有勁，終于我把所有書(shū)都背完了，老師對(duì)我露出了會(huì)意的笑臉。

　　那個(gè)時(shí)刻我感到特別難忘，那是老師第一次對(duì)我笑，是老師的鼓勵(lì)，因?yàn)槟菚?huì)意的笑容，使我的成績(jī)漸漸地有了很大的進(jìn)步。這一切感謝我的老師。

　　感觸最深的一件事作文 22

　　古人云，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。母愛(ài)，是世界上最為偉大、而又最無(wú)私的愛(ài)，也是我們永遠(yuǎn)感激不完的愛(ài)。有一件事，讓我終生難忘。

　　在我六歲那年的一天，我正在家里正常的看電視，媽媽就要騎著自行車(chē)去地里干活了，我也想跟著媽媽一起去，我們便一起出發(fā)了，本是平平常常的一件事，可是偏偏就發(fā)生了一些事情，在路上，還未出村，對(duì)面突然騎來(lái)了一輛電動(dòng)車(chē)，我們兩車(chē)都沒(méi)有減速，本來(lái)一個(gè)人拐一下彎就避過(guò)去了，可是，我媽媽騎的自行車(chē)和對(duì)方騎的電動(dòng)車(chē)，都同時(shí)做了一個(gè)避開(kāi)的動(dòng)作，兩車(chē)相撞了。

　　我和媽媽都重重的摔在了一邊，對(duì)方車(chē)簍里的文件也都散落了出來(lái)，我意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽的大腿被自行車(chē)壓著，并且鮮血直流，我下意識(shí)的哇哇大哭起來(lái)，其實(shí)我并沒(méi)有受傷，可以說(shuō)我哭是為媽媽哭，媽媽不管自行車(chē)，只顧著我的傷情，以最快的速度把我送到了附近的醫(yī)務(wù)室，如果當(dāng)時(shí)我不哭，媽媽一定不會(huì)來(lái)到醫(yī)務(wù)室，媽媽在路上一點(diǎn)也沒(méi)有表現(xiàn)出受傷的'樣子，到了醫(yī)務(wù)室，我沒(méi)什么大礙，媽媽似乎忘記了自己也是傷者，還是醫(yī)生提醒媽媽趕緊抹藥，包扎傷口。那時(shí)我很感動(dòng)，也為自己有個(gè)這樣的媽媽而自豪。

　　回到了家，媽媽還是讓我上床躺著去，生怕我有什么三長(zhǎng)兩短，還又開(kāi)始忙著給我做雞蛋羹，補(bǔ)一補(bǔ)，我心里不禁感嘆，世上只有媽媽好！

　　過(guò)了一會(huì)兒，是我們村小賣(mài)部的那個(gè)人來(lái)賠禮道歉了，他一手拿著一箱奶，一手推著媽媽的自行車(chē)，原來(lái)那個(gè)跟我們撞車(chē)的那個(gè)人就是他的大兒子，媽媽再三推辭，但最后還是留下了。

　　這就是我的媽媽?zhuān)瑡寢屇�的恩情我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，不管我走到哪里，我都永遠(yuǎn)忘不了您，媽媽我愛(ài)您！

　　感觸最深的一件事作文 23

　　老師是園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵；老師是河流，我們就是一條條歡快暢游的小魚(yú)；老師是大地，我們就是一株株嫩綠嫩綠的小草；老師是天空，我們就是一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。我最敬愛(ài)的老師是我們的班主任朱老師。

　　她丹鳳眼，兩瓣柳眉。烏黑光亮的頭發(fā)總是盤(pán)起來(lái)。一看，就是一位很有學(xué)問(wèn)潛力，很有思想的老師。耳朵上架著一副紅色的眼睛。看上去更是儀表端莊，溫文爾雅。

　　朱老師做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，每做完一次課堂作業(yè)，她都會(huì)把沒(méi)好的人記在小本子上，以防萬(wàn)一。她眼神一掃，一個(gè)大勾。別看她批作業(yè)速度風(fēng)馳電掣，可是一字不差，明察秋毫。每一個(gè)字從她眼前掠過(guò)，好像都被放大了一千倍一樣。妮千萬(wàn)別想僥幸逃過(guò)。這是不可能的！

　　朱老師有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的一面，也有活潑可愛(ài)的一面。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著槍聲沖破天空，跑步運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)沖出了起跑線。我們班的一位同學(xué)，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們的心都吊到嗓子眼了。怎么辦？怎么辦？

　　這時(shí)，朱老師把我們召集到跑道的拐彎處領(lǐng)跑。因?yàn)楣諒澥顷P(guān)鍵點(diǎn)，是超越的.唯一機(jī)會(huì)。可以在霎時(shí)超越別人，在轉(zhuǎn)眼間逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，可以在剎那間奪得第一。來(lái)了來(lái)了！朱老師使出全身的勁兒和那位同學(xué)一起跑。朱老師是帶著鼓勵(lì)一起跑的，帶著勝利一起跑的，帶著拼搏一起跑的。就在那關(guān)鍵時(shí)刻，他超過(guò)了所有人。他超過(guò)了所有人。他使足了勁兒向前沖。終于，獲得第一名。

　　那次比賽，我們?nèi)�體同學(xué)都為他捏了一把汗。他能取得第一名，都是因?yàn)橹炖蠋熢谀菬o(wú)比重要的拐彎處，給了他沖刺的力量。

　　朱老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓我學(xué)會(huì)做事謹(jǐn)慎，活潑可愛(ài)讓我倍感親切。朱老師，我忘不了您！

　　感觸最深的一件事作文 24

　　記得那次，我和爸爸媽媽一起去貴陽(yáng)天河潭游玩，我們坐車(chē)坐了三四個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)目的地，我一下車(chē)，就非常想吐，感覺(jué)自己已經(jīng)嚴(yán)重“腦供血”不足了！

　　休息了好一會(huì)兒，我才感覺(jué)舒服了一點(diǎn)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，你要打起精神！”我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，我和爸爸媽媽一起走到了那個(gè)鐵馬車(chē)旁邊。第一次看到如此逼真的馬車(chē)，我迫不及待地坐了上去，然后像武俠電影里的大俠一樣，威風(fēng)地?fù)P起馬鞭，嘴里還不忘給自己配上了音：“駕，駕……”

　　再后來(lái)，我們都走累了，正準(zhǔn)備搭乘游覽車(chē)，排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了，可不妙的事情發(fā)生了，天上原本白白的云突然變成了可怕的烏云，原本溫柔的微風(fēng)，也變成了呼嘯的狂風(fēng)，媽媽不安地說(shuō)：“看這天氣，一定要下大雨，我們還是別坐車(chē)了，原路返回吧！”

　　爸爸卻說(shuō)：“既來(lái)之，則安之！來(lái)都來(lái)了，快上車(chē)！”

　　媽媽只好不情愿地上了車(chē)，我也跟著他們上了車(chē)，可我們剛上車(chē)不久，天上就開(kāi)始狂風(fēng)大作，還下起了傾盆大雨，我的褲子都被淋濕了，全車(chē)的人都在嘆息，我也開(kāi)始抱怨起來(lái)！

　　這時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！”

　　聽(tīng)了這話，我不再抱怨，但心里卻始終安靜不下來(lái)。直到后來(lái)，當(dāng)我看到沿路上像一條長(zhǎng)龍一樣的人們都被雨淋濕的`時(shí)候，我才知道自己原來(lái)是幸運(yùn)的，心便安靜了下來(lái)……

　　這一次天河潭之行，我雖然沒(méi)有玩得盡興，但也收獲了一個(gè)道理，那就是：“要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)！”

　　就像爸爸說(shuō)的那樣——既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！

　　感觸最深的一件事作文 25

　　師恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的彩虹……從小學(xué)一年級(jí)至今，教過(guò)我的老師有許多，他們給了我無(wú)盡的恩情。這學(xué)期教我們班的.體育老師——柯老師，同樣令我難以忘懷。

　　柯老師是一個(gè)嚴(yán)師，在他的教育下，我們班的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。一次，我們班下樓到學(xué)校的大操場(chǎng)上排隊(duì)。可隊(duì)伍不但沒(méi)排整齊，而且亂成了一團(tuán)。大家有的在說(shuō)笑，有的卻在追逐，把本不想要上課，倒像是一個(gè)自由集市。一會(huì)兒，柯老師下來(lái)了，本來(lái)面帶笑容的他，臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)。他立馬走到隊(duì)伍面前，大喊了一聲“站好”，同學(xué)們便乖乖的回到自己的位置站好。可班里最調(diào)皮的林昆展同學(xué)排好隊(duì)后還在那嘀咕，老師發(fā)現(xiàn)了，便把他從隊(duì)伍里就出來(lái)，拉到他面前批評(píng)，等到林昆展認(rèn)完錯(cuò)時(shí)才讓他歸隊(duì)。在柯老師的嚴(yán)格要求下，我們班的秩序越來(lái)越好，排隊(duì)時(shí)再也不會(huì)亂成一堆。在廣播操評(píng)比中多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，我覺(jué)得這應(yīng)該歸功于柯老師。

　　柯老師雖然嚴(yán)厲，但對(duì)同學(xué)們十分關(guān)心，總是耐心地教導(dǎo)我們。有一次，我們班正在進(jìn)行體育考試。順序是按號(hào)數(shù)來(lái)排的。我剛好是頭個(gè)上場(chǎng)，可投沙包不是我的強(qiáng)項(xiàng)。第一次我才投出2米多，老師見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你應(yīng)該把手再向后彎一點(diǎn)。你看老師做個(gè)動(dòng)作給你看�！闭f(shuō)完，柯老師便做了個(gè)動(dòng)作，示范給我看。我照著老師教的方法去做。果然，扔得遠(yuǎn)多了，結(jié)果投沙包一項(xiàng)我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在柯老師的幫助下，我再也不怕考體育了，我從心底里感謝柯老師。

　　柯老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！柯老師，感謝您！

　　感觸最深的一件事作文 26

　　期末考試快到了，許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的吳老師。

　　吳老師30歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，紅彤彤的臉蛋上嵌著一對(duì)明亮的眼睛。

　　上吳老師的第一節(jié)課時(shí)，老師經(jīng)常講一些課外知識(shí)、笑話給我們聽(tīng)，這給我們?cè)鎏砹嗽S多我們不知道的知識(shí)。每次，我們背書(shū)或讀書(shū)時(shí)，吳老師都會(huì)叫我們大聲讀背，這樣腦子才會(huì)記得牢。

　　每當(dāng)我們的考試成績(jī)不理想時(shí)，吳老師都會(huì)鼓勵(lì)我們：“考得不好怕什么，只要盡力了就行�！�

　　從吳老師教我們數(shù)學(xué)開(kāi)始，我期中、期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)差不多都得一百分，這得要感謝吳老師每節(jié)課對(duì)我的教育，雖然吳老師發(fā)現(xiàn)我們欠作業(yè)、上課講話時(shí)會(huì)用木棍很重地打我們的手板，可這樣也是為了教育我們，如果挨打能換來(lái)一百分，我情愿挨打。吳老師，謝謝您！篇七：師恩難忘

　　老師，一個(gè)多么偉大的'字眼；一個(gè)多么崇高的字眼；一個(gè)多么普通的字眼；一個(gè)多么可愛(ài)的字眼。常說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹(shù)木，為別人抵擋風(fēng)沙。每當(dāng)我們遇到各種各樣的困難時(shí)，他都會(huì)放下手中的工作，坐下來(lái)耐心的給我們講解。當(dāng)我們上課做小動(dòng)作時(shí)，他會(huì)用那種訓(xùn)斥的眼光望著我們，擋我們偷懶不完成他布置的作業(yè)時(shí)，他就會(huì)說(shuō)下不為例哦。這溫柔的話語(yǔ)使我們更加勤奮學(xué)習(xí)了。6月，是我們畢業(yè)的日子；6月是我們充滿歡笑的日子；6月，是一個(gè)快樂(lè)的日子。老師，我在這里深深的祝福您教師節(jié)快樂(lè)。張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，您是天使；您是大樹(shù)；您是我們心目中的偉人。

　　感觸最深的一件事作文 27

　　尊敬的黃老師您好!

　　您是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心、照顧。

　　還清楚地記得那是五年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要改選大隊(duì)委了，您推薦了相開(kāi)妍、郭晨和我三人參加競(jìng)選。我感到很開(kāi)心，因?yàn)檫@是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，可以讓自己變的更自信，但同時(shí)又有些擔(dān)心，因?yàn)槠綍r(shí)在教室里回答我都有一些害怕，更何況是要對(duì)著臺(tái)下那么多同學(xué)演講，只怕到時(shí)候自己會(huì)怯場(chǎng)。您似乎看透了我的心思，便鼓勵(lì)我：“不要擔(dān)心，只要你參加了，就得到了鍛煉，結(jié)果并不重要”聽(tīng)了老師的話，我的心情才慢慢平靜下來(lái)。競(jìng)選的前幾天，我認(rèn)真地寫(xiě)好了演講稿，您幫我修改，我熟練地背了下來(lái)。很快到了競(jìng)選的日子，我們來(lái)到綜合樓，找到自己的位置。呀!我居然是第三個(gè)，這對(duì)于本來(lái)就緊張的我來(lái)說(shuō)更是火上澆油，第1個(gè)，第2個(gè)，她們講得都很好，真是給我壓力�！跋旅嬗姓�(qǐng)?jiān)S璟釗”聽(tīng)到我的名字，我腦子里便一片空白，上了臺(tái)，之前準(zhǔn)備的`全忘了，只覺(jué)得臉又紅又熱，像喝醉了酒一樣。這時(shí)您鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊響起 ……心想：我不能讓您失望，我一定要加油。望著臺(tái)下的許多雙眼睛，我鼓起勇氣開(kāi)始自我介紹“大家好，我是來(lái)自五(2)班的小釗……”終于下臺(tái)了，我長(zhǎng)舒了一口氣，懸著的心終于放下了。

　　從此以后，感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。

　　感謝您，給了我這一次機(jī)會(huì)，讓我信心大增；也讓我明白：在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)人不光要有實(shí)力，更要對(duì)自己有信心，只有相信自己，才能成功!

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　感觸最深的一件事作文 28

　　前面來(lái)了一群鵝，撲通撲通跳下河，等但潮水漲三次，一古腦兒趕上坡。這是什么呢？你說(shuō)對(duì)了，是餃子。提起鮮美香嫩的餃子，你一定會(huì)“飛流直下三千尺�！苯裉煳也坏珖L到了勞動(dòng)的結(jié)果，也從中體會(huì)到了十足的樂(lè)趣……

　　薛禮白袍困在城，岳飛困在正當(dāng)中。秦香霹雷去救母，燕春已到到云霧中。這就是家喻戶曉的鞭炮。

　　你聽(tīng)，啪啪—窗外火紅的鞭炮，火紅的對(duì)聯(lián)，火紅的衣裳，當(dāng)然，還有熱氣騰騰的餃子。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)入暖送屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@首詩(shī)出自王安石的元日，是啊，一年逝去，我們又將迎來(lái)新的一年，在這個(gè)燈火明亮的夜晚，餃子，自然也是必不可少的主角之一了。

　　我們3個(gè)挽起袖子，準(zhǔn)備“大干”一場(chǎng)。我來(lái)和面，爸爸媽媽來(lái)和陷，我準(zhǔn)備好一大壺溫水，一盆白白的'面。我小心翼翼地將溫水倒進(jìn)“軍營(yíng)里”—鐵盆。之后，我又將魔爪伸進(jìn)去，上下左右揉了個(gè)遍，大功告成！這些孩子都被洗得白白胖胖的，成了一個(gè)胖面團(tuán)。爸爸媽媽那邊怎么樣了？嘿！一股香氣像蟲(chóng)子般鉆進(jìn)了我的鼻孔。哇！我貪婪地吸了吸，睜大眼睛一瞧，一盆黃白交加的“花叢”映入我的眼簾。我擠了擠眼，既然“萬(wàn)事具備，那就……”沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸媽媽就飛一般拿起面團(tuán)，一會(huì)把面團(tuán)變成幾十個(gè)小寶寶，手將它們壓扁后搟成皮，我把搟好的皮拿在手中，用筷子在另一個(gè)盆里把適當(dāng)?shù)酿W放到皮上，在把皮捏合，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的“胖娃娃”就誕生不！

　　我將鍋里的水燒開(kāi)，把胖娃娃們都要放到水中，一會(huì)，熱騰騰的餃子就出鍋了。看著晶瑩剔透的餃子，我抄起筷子，迫不及待地咬了一口，真香！

　　感觸最深的一件事作文 29

　　人的一生，首先要感謝父母賜予我們生命，接著要感謝老師，讓我們空蕩無(wú)知的腦袋日漸豐盈起來(lái)……

　　記得剛上幼兒園時(shí)，周?chē)�陌生的環(huán)境，讓我哭著喊著要回家，過(guò)了一陣子，老師看到我這樣子牽了牽我的手說(shuō)：“小朋友，你怎么總是一個(gè)人在一邊呢？”“我想回家�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！芭叮�原來(lái)是這樣啊，小朋友你只要把幼兒園當(dāng)成你的第二個(gè)家園，與小朋友們交往。”老師這句話就像一陣清風(fēng)，將我心中的膽怯吹走了�！班牛�謝謝老師。”以后，我主動(dòng)與同學(xué)交往，漸漸地，我融入了這個(gè)集體，老師的`話讓我明白了，在陌生的環(huán)境中或與陌生人交往時(shí)，要注意表示有好，不要居促不安。

　　告別了幼兒園，我背著小書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)一年級(jí)的教室。有一次，我投了懶沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，被老師留下來(lái)責(zé)備了一頓，我傷心不已，心想：唉，我真的不應(yīng)該不做作業(yè)，我一定每次都按時(shí)完成作業(yè)。從此我無(wú)論作業(yè)有多少要做多久一定要做完。從老師那責(zé)備中我明白了：做于一個(gè)學(xué)生，一定要學(xué)好，因?yàn)槟阈�時(shí)候如果不學(xué)好，長(zhǎng)大以后能變好嗎？我感謝這位老師。

　　時(shí)光如流水，一眨眼間，我已是一位五年級(jí)的小學(xué)生。在五年級(jí)下冊(cè)期末時(shí)，我的語(yǔ)文基礎(chǔ)一連考了幾個(gè)59分，我很自卑：我怎么了，這么考的這么差�。⊥蝗�，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是很失落，沒(méi)關(guān)系的，下次一定要加油。”老師的話語(yǔ)如同一顆消憂丸，讓我一下子又充滿了自信，在下一次語(yǔ)文考試中我取得優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí)，我又再一次感悟老師的話：在自卑時(shí)不要一撅不起，要充滿信心，因?yàn)樗�有人都難難免免會(huì)犯錯(cuò)誤的。

　　啊！老師你就是一位導(dǎo)演，帶著我們領(lǐng)略著無(wú)窮大的知識(shí)世界，帶著我們走向未來(lái)之路……

　　感觸最深的一件事作文 30

　　在緊張了一個(gè)星期的同學(xué)們，開(kāi)始活躍起來(lái)了。隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們熱情高漲，迫不及待的問(wèn)我們的班主任老師---陳老師。

　　“楊老師有我嗎?"“我想當(dāng)……"教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。等同學(xué)們安靜下來(lái)了，楊老師說(shuō)：“知道我為什么，要等一個(gè)星期才宣布呢?”劉笑言說(shuō)：“是為了看我們的表現(xiàn)。”“對(duì)，就是為了看你們的表現(xiàn)�！薄艾F(xiàn)在讓一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他的感受�！薄巴跣『�你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的'感受�！薄拔业母惺芫褪牵合肫鸬臅r(shí)候心理緊張，想不起來(lái)就不那么緊張了。”在同學(xué)們的勇躍發(fā)言中陳老師接著說(shuō)："選舉人大代表的意義在于要在同學(xué)當(dāng)中起摸范“帶頭作用，以身做責(zé)，當(dāng)好同學(xué)們的口舌，反映同學(xué)們好的建議和意見(jiàn)，把我們的班級(jí)更上一層樓!"同聽(tīng)完老師的這段話，心里暗自猜測(cè)理想中的對(duì)象。我在想：人大代表是佼佼者，優(yōu)秀者，是有特殊貢獻(xiàn)為人民謀福利的人，我長(zhǎng)大也要做這樣的人。只有多學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，才能做這樣的人!在我的沉思中，揚(yáng)老師的話響起：“好現(xiàn)在我們來(lái)宣布中班長(zhǎng)2名：當(dāng)當(dāng)當(dāng)——是秦宇航。金珊。下面宣布組織委員1名：當(dāng)當(dāng)當(dāng)——“劉金昂”頓時(shí)人聲鼎沸，支持誰(shuí)的都有“張榕瀟!”是張榕瀟……。最后全部宣布完了。楊老師給我們唱起了《真心英雄》這首歌，拌著歌聲和微笑，結(jié)束了這次愉快的班班會(huì)。這次競(jìng)選班會(huì)鍛煉了我們的自信，給我們留下來(lái)深刻的印象，我覺(jué)得我們因該敢于挑戰(zhàn)自己，參與競(jìng)爭(zhēng)。

　　雖然我這次沒(méi)有當(dāng)選上，但我要為下一次做準(zhǔn)備，這是在我三年多的學(xué)習(xí)生涯中的一次難忘的班會(huì)!!

　　感觸最深的一件事作文 31

　　在人生中，我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。有的，只是匆匆過(guò)客，很快就消失在記憶的大海中；有的，卻會(huì)久久刻在我們的腦海中。記憶里，只有像那個(gè)女孩一樣的人讓我生難忘。

　　那個(gè)周五，我去上補(bǔ)習(xí)班，匆匆來(lái)到快餐店吃飯，剛剛坐定，窗外便響起了雷聲，不一會(huì)兒雨就下了起來(lái)，像瓢潑一般。街邊的小樹(shù)經(jīng)不起大雨的折磨，個(gè)個(gè)都被壓彎了腰。樹(shù)葉如一只只狂舞的蝴蝶般，在空中飛舞。這時(shí)，一個(gè)流浪漢突然推門(mén)而入。他穿著一件肥大的T恤，上面有不少的污點(diǎn)和破洞，下面褲子顯得十分短小，使他看起來(lái)十分滑稽。他的頭發(fā)和胡子連在了一起，風(fēng)雨的吹打，使他變成了一只落湯雞。他看看點(diǎn)餐臺(tái)，又摸摸褲袋，臉上顯出一絲焦慮，一絲無(wú)奈。店里的人都看著他，有的低頭私語(yǔ)，有的捂嘴偷笑。那流浪漢仿佛一位小丑，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)，一位女孩走向他，把手中的.餐帶給了流浪漢，她很瘦小，像一顆豆芽菜�！澳愠赃@些吧，我有別的吃的！”流浪漢一驚，說(shuō)：“啊，不行……不行……這怎么好意思……”“別客氣了，收下吧！”說(shuō)罷，女孩推開(kāi)店門(mén)，撐起傘，走入了雨中。整個(gè)店內(nèi)都安靜的出奇，那流浪漢望著女孩遠(yuǎn)去的背影，紅了眼眶，坐到了快餐店的角落，慢慢吃了起來(lái)。店里又恢復(fù)了剛才的喧鬧，一切，仿佛從未發(fā)生過(guò)。

　　女孩漸漸遠(yuǎn)去的瘦小身影在我心中忽然變得高大起來(lái)，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但女孩兒的身影卻久久印在我的腦海中，揮之不去。我想，我們的社會(huì)正是因?yàn)橛辛讼衽�孩那樣的人才變得更加美好。希望將�?lái)世上會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多樂(lè)于幫助他人的人，這樣，世界將變成美好的人間。

　　感觸最深的一件事作文 32

　　從老師那里，無(wú)知的我汲取了太多的恩澤，我知道這些恩澤我一輩子也難以相報(bào)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么興趣，一到上美術(shù)課我就坐在椅子上發(fā)呆，沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，心不在焉的。是她——林老師，使我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　那是在一次美術(shù)課上，林老師叫我們畫(huà)各自喜歡的圖案，我隨便畫(huà)了幾棵樹(shù)，幾朵花。當(dāng)老師走過(guò)我的身旁時(shí)，看見(jiàn)我的`畫(huà)，對(duì)著我皺了皺眉頭，親切地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要有耐心，要認(rèn)真，我相信你能做到�！彪S后，她把筆放到我手中，然后握著我的手，在圖畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)，短短幾分鐘過(guò)去了，令我驚訝的是，一幅不好看的畫(huà)，竟變成了好看的畫(huà)，我的臉上露出了燦燦的笑容，真是“脫胎換骨”��！從那以后，我打心眼里佩服林老師，也漸漸地喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　漸漸喜歡上畫(huà)畫(huà)的我，從那以后就報(bào)了許多有關(guān)繪畫(huà)的興趣班，在許多美術(shù)老師指導(dǎo)下，我的繪畫(huà)水平也突飛猛進(jìn)，也多次在各種繪畫(huà)比賽中獲得佳績(jī)。這都要感謝老師們的教導(dǎo)，他們?yōu)槲腋冻鎏�多太多了�?/p>

　　老師的愛(ài)，是最圣潔無(wú)私的，是他們，付出了青春和智慧，付出了心血和精力，在我幼小的心靈中，播下一粒粒知識(shí)的種子；老師的愛(ài)，是最神圣高尚的，是他們，讓我們的天空更晴朗，讓我們的夢(mèng)幻更美麗；老師的愛(ài)，是最偉大永恒的，只有他們，才能承載“人類(lèi)靈魂工程師”這一美譽(yù)，也只有他們，才無(wú)愧于“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”這一光榮稱號(hào)。

　　懂得感恩的人，心中永遠(yuǎn)是充滿著愛(ài)，就讓我們記住這滴滴師恩，用我們的一生的愛(ài)去報(bào)答這滴滴師恩吧！

　　感觸最深的一件事作文 33

　　在我的一生中，我經(jīng)歷了很多事情，其中一些我自己都記不清了。但是那次事件的場(chǎng)景至今讓我難以忘懷。

　　那天下午，我去厚街書(shū)店買(mǎi)書(shū)后，打算坐車(chē)回家。那天風(fēng)很大，雨很大，所以坐公共汽車(chē)的人很多，每個(gè)人都急于回家。

　　我設(shè)法找到了一個(gè)座位。我剛坐下。突然，只聽(tīng)到砰的一聲。坐在我前面的中年婦女旁邊的車(chē)玻璃被風(fēng)吹得粉碎，碎玻璃渣撒了一地。中年婦女顯然嚇了一跳，很擔(dān)心。天那么冷，玻璃那么鋒利，她手里拿著那么多東西。我怎么能坐在這個(gè)座位上？她的臉看起來(lái)很驚慌。無(wú)奈之下，她只好打開(kāi)花傘，擋住碎玻璃。然而無(wú)情的玻璃在花傘上割了一個(gè)大洞。

　　“女人，讓我來(lái)！”一個(gè)親切的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。人們回頭一看，看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子叔叔拿著一把大傘，堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)著，就要打開(kāi)大傘，擋住猙獰的玻璃。

　　大家都被這個(gè)大叔感動(dòng)了，我趕緊起身給一個(gè)帶孩子的'阿姨讓座。因?yàn)椋�我覺(jué)得，這個(gè)大叔能給別人擋風(fēng)，那為什么我很難給不方便的乘客讓座呢？

　　雖然玻璃已經(jīng)被一把大傘擋住了，風(fēng)還是從縫里進(jìn)來(lái)了。叔叔的手和臉凍得發(fā)紫，但他仍然緊緊地握著傘，用身體擋住了破縫。他的國(guó)民性臉上有一種堅(jiān)毅。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我叔叔想下車(chē)。一個(gè)一直低頭看書(shū)的高中生，突然站起來(lái)走到我叔叔面前說(shuō)：“我去拿把傘！”大叔愣住了。過(guò)了好一會(huì)兒，他笑著拍了拍高中生的肩膀說(shuō)：“好了，小伙子，對(duì)了，到了！”說(shuō)著，把傘遞給高中生，然后下了車(chē)。

　　高中生接過(guò)這把溫暖的傘，充當(dāng)了人們的“擋風(fēng)板”。

　　然后，每到一站，人們就輪流把人擋在風(fēng)外，把裝滿溫暖的大傘遞過(guò)去。就這樣，“擋風(fēng)玻璃”把自己的愛(ài)傳遞給每一位乘客，讓大家難以忘記這感人的一幕。

　　感觸最深的一件事作文 34

　　從我上幼兒園起，教過(guò)我的老師有很多，他們都很關(guān)心我，但是，三年級(jí)時(shí)教我的那位楊老師，給我留下了深刻的印象，我始終忘不了她。

　　有一天早晨，天氣有點(diǎn)冷，我穿上了媽媽昨天剛給我買(mǎi)的新衣服，還在鏡子前照來(lái)照去。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“天氣這么冷，你穿得這么單薄，別著涼了�！蔽覜](méi)有聽(tīng)媽媽的`勸告，執(zhí)意要穿新衣服，媽媽拗不過(guò)我，只好讓我穿著去上學(xué)。

　　到了中午，我感覺(jué)頭很痛，便趴在桌子上睡著了。不知過(guò)了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我抬頭一看，原來(lái)是楊老師，他溫和地問(wèn)道：“楊雨晴，你怎么了？”我無(wú)力地答道：“我的頭很痛。”她摸了摸我的額頭，驚訝地說(shuō)：“哎呀！怎么這么燙，肯定是發(fā)燒了�！闭f(shuō)完，她急忙朝辦公室走去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她端來(lái)一杯熱水，手里還拿了一片退燒藥，遞給我說(shuō)：“快吃藥吧！”我激動(dòng)地接過(guò)杯子和藥，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我抬頭看了看老師，她正微笑地看著我，那笑容似乎比什么都美。

　　還有一次，學(xué)校要捐款。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家，我向奶奶要錢(qián)，奶奶說(shuō)錢(qián)都在爺爺那里。我很沮喪，垂頭喪氣地去了學(xué)校。楊老師知道后，把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“楊雨晴，我知道你家里困難，拿不出捐款的錢(qián)，我這里有五元錢(qián)，你先拿著！”說(shuō)著，把錢(qián)塞到我手里。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。我握著那被汗水滲透的五元錢(qián)走出辦公室。雖然這只是區(qū)區(qū)五元錢(qián)，但它代表著老師對(duì)學(xué)生的感情呀！

　　老師，你是園丁，不管是陰天下雨，還是烈日驕陽(yáng)，你都為我們澆水、施肥；你是蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人……我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答我終身難忘的恩師——楊老師。

　　感觸最深的一件事作文 35

　　俗話說(shuō)：老師是一根蠟燭，照亮著我們的心田。我就遇到過(guò)一位這樣的老師，姜老師五十幾歲，慈祥的臉上常常掛著春光般的笑容，額頭上留下了歲月的皺紋，但在我們眼中，姜老師永遠(yuǎn)那么年輕漂亮。

　　姜老師工作認(rèn)真，對(duì)我們學(xué)生非常負(fù)責(zé)。一次，姜老師的手骨折了，需要在家休息，由別的老師來(lái)給我們代課�？山�老師不放心我們，手還沒(méi)有康復(fù)，就纏著繃帶來(lái)給我們上課。我們感動(dòng)極了，在期末考試的.時(shí)候，以驚人的成績(jī)回報(bào)了姜老師對(duì)我們的教誨之恩。

　　姜老師教學(xué)以嚴(yán)格著稱，她從不放過(guò)我們?nèi)魏我粋�(gè)細(xì)微毛病。有一天，上課的時(shí)候，姜老師問(wèn)：“課文背完了嗎?請(qǐng)沒(méi)有會(huì)背的站起來(lái)�！蔽覀儭皣W”一聲站了起來(lái)，坐著的同學(xué)寥寥無(wú)幾，姜老師望著我們一臉失望：“怎么還沒(méi)會(huì)背?昨天就說(shuō)了……”姜老師把眼光射向了我，我低著頭，感到很羞愧，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我后悔起來(lái)，我這個(gè)班長(zhǎng)還沒(méi)背完，怎么能服眾啊。經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)學(xué)習(xí)再也不馬虎了，背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)都會(huì)按時(shí)完成。當(dāng)我想偷懶時(shí)，就想起姜老師失望的眼神，然后就會(huì)以端正的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。嘿嘿，姜老師這一招還挺管用的嘛!

　　姜老師對(duì)我們有著無(wú)微不至的關(guān)心。每當(dāng)有學(xué)生身體不適時(shí)，姜老師總會(huì)非常心疼，一邊安慰一邊想辦法解決。有一次，我腿受傷了，疼得“哇哇”大哭。姜老師見(jiàn)了，急忙背著我到辦公室，一邊查看怎么回事，一邊輕輕地給我擦眼淚。這時(shí)，我看了看老師的眼睛，是那樣充滿了愛(ài)，頓時(shí)感覺(jué)像吃了不痛丸，腿似乎也不那么疼了。

　　雖然姜老師已經(jīng)退休了，但她和我在一起的快樂(lè)時(shí)光，終生難忘!

　　感觸最深的一件事作文 36

　　今天是2007年8月13日，所有中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)特殊的日子。70年前的今天，著名的淞滬會(huì)戰(zhàn)在上海爆發(fā)。

　　1937年“七七”盧溝橋事變后，日軍在擴(kuò)大華北戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，積極策劃占領(lǐng)上海。8月9日，日本海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士兵上尉大山永福和士兵齋藤開(kāi)車(chē)進(jìn)入虹橋軍事機(jī)場(chǎng)挑釁，被中國(guó)士兵殺害，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。上海淞滬之戰(zhàn)，又稱1937年8月13日至11月12日的上海淞滬之戰(zhàn)。

　　淞滬之戰(zhàn)持續(xù)了三個(gè)月。中國(guó)軍隊(duì)雖然多，但分散在各自的防御地帶，注重正面防御，忽視側(cè)翼安全；日軍裝備精良，正面強(qiáng)攻，屢敗屢戰(zhàn)。而是從后面降落，繞道而行。日軍參戰(zhàn)9師22萬(wàn)余人，傷亡9萬(wàn)余人；中國(guó)軍隊(duì)參戰(zhàn)，6個(gè)集團(tuán)軍約70個(gè)師70余萬(wàn)人，傷亡25萬(wàn)余人。淞滬將士浴血奮戰(zhàn)，迫使日軍轉(zhuǎn)移了主要戰(zhàn)略方向，打破了三個(gè)月內(nèi)赴華犧牲的夢(mèng)想，為中國(guó)沿海產(chǎn)業(yè)向內(nèi)轉(zhuǎn)移贏得了時(shí)間，激發(fā)了中國(guó)軍民對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的熱情。

　　歷史不會(huì)忘記，人民也不會(huì)忘記。今天上午9點(diǎn)，“和平鐘”的70聲鐘聲在上海淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館風(fēng)雨中敲響。它給人們帶來(lái)了對(duì)為祖國(guó)和民族獻(xiàn)出生命的烈士的懷念，是他們的鮮血帶來(lái)了今天的.和平。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

　　“別忘了過(guò)去，后人的老師�！彪m然人類(lèi)歷史翻開(kāi)了這血腥的一頁(yè)，但作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該牢牢記住這段歷史，從歷史中學(xué)習(xí)，時(shí)刻督促自己：落后就要挨打。今天，各種文化侵略和經(jīng)濟(jì)侵略已經(jīng)取代了武裝侵略。想要不被欺負(fù)，只能靠自己的雙手創(chuàng)造更好的未來(lái)。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能屹立于世界民族之林。

　　感觸最深的一件事作文 37

　　在冰封的土地和白雪皚皚的冬日，我和同學(xué)們帶著無(wú)比的喜悅和歡笑來(lái)到了棋盤(pán)山冰雪世界。

　　七盤(pán)山的風(fēng)景真的很美！白色的雪霧籠罩了整個(gè)山脈。腳下是一片無(wú)邊無(wú)際的冰雪世界，大地仿佛蒙上了一層厚厚的'被子。學(xué)生們歡呼著，像鳥(niǎo)兒一樣在雪地里跳躍。

　　滑雪場(chǎng)里，一臺(tái)人工降雪機(jī)在忙著下雪，機(jī)器發(fā)出沙沙的聲音。雪花神奇地從降雪機(jī)上灑下來(lái)，仿佛真的下雪了。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)高達(dá)三四十米的雪坡。同學(xué)們拿起車(chē)輪，爬上香雪坡。雪坡又陡又滑。中途滑了好幾次，也沒(méi)有氣餒。我一次又一次鼓起勇氣奔向頂峰。終于克服了困難，登頂了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)襯衫已經(jīng)被汗水濕透了。但是我的心里充滿了勝利的喜悅。

　　然后我們進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。冰上拔河不同于陸上拔河。冰很滑，如果我們不小心就會(huì)摔倒，所以我們需要齊心協(xié)力保持警惕。比賽開(kāi)始了，隨著哨聲的吹響，四周一片歡呼，這極大地鼓舞了我們所有隊(duì)員的心。由于我們團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，我們終于贏得了拔河比賽，所有的學(xué)生都高興地?fù)肀Ш吞�躍。

　　是時(shí)候進(jìn)行自由活動(dòng)了，滑雪場(chǎng)充滿了刺激。一些學(xué)生在滑冰車(chē)上，一些在打雪仗，一些在玩馬拉雪橇。有的人在雪地里掉下來(lái)又爬起來(lái)，有的故意滾動(dòng)讓雪花粘滿全身，有的堆雪人在一邊。我和我的同學(xué)大聲喊著，手拉手向雪原跑去.

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光溫暖地照耀著我們每個(gè)人。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上的雪花紛紛落下，仿佛“花兒散了”，像一群銀色的蝴蝶漫天飛舞。這時(shí)，棋盤(pán)山冰雪世界在白雪的映襯下顯得格外美麗。

　　我在棋盤(pán)山冰雪世界度過(guò)了愉快而難忘的一天

　　感觸最深的一件事作文 38

　　老師是辛勤的園丁，精心的照顧著我們，為我們澆水、施肥……當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)在幫助我們？是老師。當(dāng)我們考試考的不好時(shí)，又是誰(shuí)在鼓勵(lì)我們？是老師……是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游！

　　在小學(xué)里，是老師用一種種有趣的學(xué)習(xí)方法，讓我們走進(jìn)課堂，走進(jìn)課文的深處。讓我最記憶留心的一件事是，有一次，老師在教我們學(xué)古詩(shī)時(shí)，她先繪聲繪色的`把古詩(shī)朗讀了一遍；然后，把古詩(shī)里的每一個(gè)個(gè)字，每一句句話解釋給我們聽(tīng)；再把古詩(shī)變成一個(gè)個(gè)有趣的故事講給我們聽(tīng)，“這天早上，蘇軾聽(tīng)說(shuō)西湖的美景美不勝收 并且由于心情煩躁來(lái)到西湖散心，西湖天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，這樣的美景讓蘇軾的心情豁然開(kāi)朗的看見(jiàn)水面碧波蕩漾，蘇軾飲上了一杯美酒。

　　頓時(shí)這些種種安撫了蘇軾那顆郁悶的心！過(guò)了一會(huì)西湖開(kāi)始飄起了綿綿細(xì)雨，可這并沒(méi)有打斷蘇軾觀賞美景的欲望。陰雨霏霏，山峰若隱若現(xiàn)，此情此景讓蘇軾陶醉其中，慢慢的他閉上雙眼，仿佛忘了一切憂愁，拋開(kāi)了一切煩惱，在一瞬間放松了許多，他忘情于江湖，世事與他毫無(wú)瓜葛，沉浸在幸福中……”聽(tīng)完這個(gè)故事，許多同學(xué)身臨其境，都沉迷在這個(gè)故事中，直到老師拍了拍手，才醒了過(guò)來(lái)，他們也知道了這首詩(shī)是《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。以后每一首古詩(shī)，老師都會(huì)把它變成一個(gè)故事來(lái)講給我們聽(tīng)，我們也十分高興，每次都深深地陶醉其中。

　　我愛(ài)老師，愛(ài)老師帶給我們的知識(shí)；愛(ài)老師忙碌的身影；愛(ài)老師那動(dòng)聽(tīng)的聲音……

　　感觸最深的一件事作文 39

　　午后，幾縷陽(yáng)光順著窗簾縫悄悄地爬進(jìn)房間，在靠窗的書(shū)桌上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的腳印，也為桌上的照片渡上了一層暖金色。那是5年前拍攝的了，照片里的我捏著獎(jiǎng)狀驕傲地微笑，而你站在我身后，雙手比劃著大拇指，面對(duì)鏡頭時(shí)常年板著的臉難得露出了激動(dòng)和喜悅。她，就是我的恩師劉老師。一個(gè)改變了我一生的人。

　　8歲的我在學(xué)校里算得上是個(gè)壞學(xué)生了，自由散漫，甚至上課時(shí)還跟老師頂嘴。以至于那會(huì)老師一看到我就搖頭，同學(xué)們也不待見(jiàn)我。

　　可你卻跟著其他人都不一樣。你為我們上的第一節(jié)課上，大家都積極地舉手發(fā)言，希望給你留下一個(gè)好印象。只有我一個(gè)人縮在角落專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)，直到你抽走我的畫(huà)紙，淡淡摞下一句“下課來(lái)我辦公室一趟�！蔽也欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)，呆怔在那，你繼續(xù)上課，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生。

　　下課后，我輕車(chē)熟路地來(lái)到辦公室，慢吞吞地挪到了正批改作業(yè)的你面前，準(zhǔn)備跟以往的一樣迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可你放下了筆，示意我低頭，而后指著我上課畫(huà)的風(fēng)信子問(wèn)：“你知道風(fēng)信子的花語(yǔ)嗎?”我茫然地?fù)u搖頭，不明白你葫蘆里賣(mài)的什么藥。你突然抬起頭，認(rèn)真的看著我說(shuō)：“那你現(xiàn)在聽(tīng)好，風(fēng)信子的花語(yǔ)是只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生。我相信，只要你愿意，你會(huì)比任何人都要優(yōu)秀�！甭�(tīng)完老師的話，我沒(méi)有吭聲。再低頭去看紙上的風(fēng)信子，原本黑色的花朵變得色彩斑斕起來(lái)，像燃燒的`小燈籠，照亮了我前方黯淡的人生路。

　　光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼五年匆匆而逝，許多事情在淡忘，但風(fēng)信子的花語(yǔ)時(shí)常在耳邊縈繞，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，燭光映照，跳動(dòng)的火焰中，我又看到您的身影：模糊、清晰、清晰、模糊，但一切的一切，都只植根于我的骨髓，堅(jiān)如磐石。

　　感觸最深的一件事作文 40

　　時(shí)光如流水，離畢業(yè)只有一個(gè)月了。我從一個(gè)稚氣未脫的小孩子，眨眼間變成了一位陽(yáng)光好少年。五年來(lái)，我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)然，老師對(duì)我們的恩情，我更是牢記在心間。

　　清楚地記得三年級(jí)的一個(gè)炎熱的中午，烈日肆無(wú)忌憚地把強(qiáng)光灑向大地。送隊(duì)的老師帶著家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的孩子們回來(lái)了。我就是其中一個(gè)，在傳達(dá)室等著家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　在學(xué)校吃飯的同學(xué)都魚(yú)貫而入地進(jìn)入食堂吃飯了，熱鬧的校園一下子安靜了下來(lái)，我卻焦急地等著家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我望穿秋水地盯著校門(mén)外面，但仍然看不到爸爸的身影。我的肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕地抗議。屋漏又逢連陰雨，從食堂里飄來(lái)陣陣香味，讓我的肚子叫得更歡了……

　　就在我又饑又餓的時(shí)候，身后傳來(lái)了熟悉的`聲音：“岸達(dá)，你家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接你呀！”

　　我回頭一看，嗯？原來(lái)是班主任范老師呀！我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。范老師的雙眼似乎能看透一切，能看到我饑餓的肚子。范老師說(shuō)：“你沒(méi)吃飯吧？我給你去拿兩個(gè)包子吧！”

　　我的雙眼立即變得炯炯有神，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸。我趕緊說(shuō)：“謝謝老師！”

　　于是范老師一路小跑到了食堂，給我拿了兩個(gè)還冒著熱氣的大包子，遞到我手中說(shuō)：“吃吧！我先去忙了！”

　　我接過(guò)包子，向老師道了謝，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這包子怎么這么香啊，這可是我吃過(guò)的最好吃的包子了。

　　這只是小學(xué)生活中的一件普通的小事。五年來(lái)，老師們用關(guān)愛(ài)默默滋潤(rùn)著我們的心田，我們不僅學(xué)會(huì)了技能和知識(shí)，更懂得了世界上最美麗的東西是“愛(ài)心”。

　　當(dāng)我們即將步入新的學(xué)校，學(xué)習(xí)新的課程，五年的小學(xué)生活我們不會(huì)忘；當(dāng)我們從弱小的雛鳥(niǎo)一步步長(zhǎng)成即將展翅翱翔的飛鷹，老師的關(guān)愛(ài)我們不會(huì)忘。

　　老師謝謝您！

　　感觸最深的一件事作文 41

　　老師，您像一盞指路的明燈，讓迷失了方向的我們，走向了光明；老師，您像一位園丁，滋養(yǎng)著我們這一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵；老師，您像一支蠟燭，燃燒著自己照亮了我們。今天是教師節(jié)，讓我想起了一年級(jí)的語(yǔ)文老師，張老師，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我歷歷在目……

　　還記得，那天早晨，陽(yáng)光照耀著大地，空氣也變得格外的關(guān)心，啊，早晨，好清爽！大家都在操場(chǎng)上自由地玩耍、奔跑，而我也不例外，在我們班里，大家都說(shuō)我玩起來(lái)像一個(gè)“瘋丫頭”、“傻小子”，而我卻總是辯論道：“我只是瀟灑了一些罷了�！苯裉欤�我照例與同學(xué)玩得熱火朝天，一點(diǎn)兒也不拘束，我自由地奔跑著跳躍著，在我轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那，危險(xiǎn)就悄然而來(lái)了─—我被一塊“巨無(wú)霸”的石頭絆倒了，而且還摔了個(gè)“狗啃屎”，猛然間，一陣疼痛……“張老師！張老師！”一位同學(xué)邊跑邊叫“張老師，謝萌在奔跑時(shí)摔到了，腿被擦破了！”張老師二話不說(shuō)，拿著藥酒就往操場(chǎng)上跑，到了操場(chǎng)上，老師看見(jiàn)我坐在地上，抱著那條摔破了的`腿，旁邊圍著許多同學(xué)，老師急忙跑過(guò)來(lái)，為我擦藥，我看見(jiàn)老師擦藥時(shí)，眉毛緊湊，雙眼死死地盯著我的傷口，好像身邊的一切事物都煙消云散。擦過(guò)藥以后，老師還守在我的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“腿疼嗎？記得這瓶藥酒每天都要擦拭，現(xiàn)在天熱更加要注意，傷口很容易發(fā)炎，如果一發(fā)炎就很麻煩了……”老師喋喋不休地說(shuō)了好久。我對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝您的關(guān)心，我會(huì)注意的。”我微笑著，老師摸了摸我的頭，也笑了起來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)到老師好像我的媽媽?zhuān)�關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。

　　“春蠶到死絲方盡”老師，您為我奉獻(xiàn)了太多太多，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”

　　感觸最深的一件事作文 42

　　她，個(gè)子雖小，但愛(ài)心卻無(wú)邊無(wú)限；她，嘴巴不小，經(jīng)常說(shuō)出“驚天笑語(yǔ)”；她，外表可愛(ài)，但內(nèi)心火辣；她，手雖不大，但能寫(xiě)出優(yōu)美文章……想知道她是誰(shuí)嗎?先賣(mài)個(gè)關(guān)子。不過(guò)，她可是小學(xué)六年來(lái)，最令我難忘的同學(xué)了(而且，她有許多特點(diǎn)呢)!

　　特點(diǎn)一:有愛(ài)心，愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物。

　　她很有愛(ài)心，也愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，像什么，小狗呀 、小兔呀 、小鳥(niǎo)呀 、小貓呀 …… 她都養(yǎng)過(guò)。而且，在她養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物中，我最難忘的就是小狗“貝比熊”了。就在去年春節(jié)，據(jù)說(shuō)，她一個(gè)親戚家的母狗有了“小寶寶”，于是，她老媽特許，讓這只渾身毛茸茸的雪白雪白的小家伙在她家住幾天，本來(lái)我也要去看的，可是為了其他事(我家也養(yǎng)dog了)只好從照片上認(rèn)識(shí)它了(怎么感覺(jué)有些跑題了)，而她為了“貝比熊”還專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)“小房子”，至于那些“必須品”自然也很充足了。但是，她媽媽還是把小狗送走了(她一定哭得很傷心)。

　　特點(diǎn)二:文采超超超(此處略去N個(gè)超)好!

　　老師經(jīng)常在班上讀她的作文。而且，最多兩個(gè)小時(shí)，他就會(huì)完成一篇“曠世巨作”。就為這個(gè)，同學(xué)們(也包括我)經(jīng)常讓她幫忙修改作文。我都嫉妒了，我們那么好的朋友，可我怎么就不行呢?好奇+郁悶!

　　特點(diǎn)三:有點(diǎn)“小”暴力(小字重讀)

　　讀到這你可能會(huì)問(wèn)，前面那些特點(diǎn)完全是一個(gè)淑女，怎么會(huì)暴力呢?不信，你看--“啊!噢!媽呀!女俠饒命呀!我再也不敢了!”嘿嘿，一個(gè)上課時(shí)敢與天斗，與地斗，與老師都的調(diào)皮蛋，竟會(huì)被她治的服服帖帖的.，這可真讓我想起了宋丹丹的著名臺(tái)詞--“她太有才了!”

　　這就是她，讓我最難忘的同學(xué)，你認(rèn)為她可愛(ài)嗎(差點(diǎn)忘了，她就是my good friend--小佳)?

　　感觸最深的一件事作文 43

　　“該不該擱下重重的殼，尋找到底那里有藍(lán)天”

　　初三，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻把我們折磨成這樣。重高，也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，為它我們卻要付出快樂(lè)。夕夕說(shuō)她受不了了，她要留級(jí)。我還以為她只是開(kāi)玩笑，但是，三天后她真的留級(jí)了。我們?cè)僖膊荒芴焯煲?jiàn)面了。

　　“隨著輕輕的風(fēng)，輕輕地飄”

　　我也受不了了。第二次模擬考，我在全班倒數(shù)第十。我感覺(jué)我跟不上了，我只能隨波逐流，老師指東我往東，老師指西我往西，只希望能考上一中(重高)。

　　“歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼”

　　經(jīng)歷了這么多的失敗，我變得麻木了。我會(huì)在每天下午帶著耳機(jī)，靜靜聽(tīng)著Jay那獨(dú)特的聲音。那有點(diǎn)憂傷的聲音能讓我忘記試卷上一個(gè)一個(gè)的紅叉。

　　“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著她的'臉”

　　夕夕說(shuō)過(guò)，斗斗，你要不就在第一，考上重高，否則，你爬得越高，摔下來(lái)就會(huì)摔得越傷�？墒窍ο�，我考不了第一，只有35天了。但是，我也不想摔下來(lái)，我想到一中，我不想輸。你留級(jí)不也是為了明年能考上嗎？你還記得嗎，我們說(shuō)好考完要報(bào)同一高中，即使我們都考不上重高�？涩F(xiàn)在你怎么能說(shuō)走就走了呢？你把我們那么多的誓言都忘了嗎？

　　“小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天”

　　林老師告訴我，世上很少有永恒不滅的東西，但那些特殊在未來(lái)等你去擁有。走向它們的捷徑，就是重高。

　　以前我從不聽(tīng)林老師的話，但現(xiàn)在，我想我明白了她的心。我要努力，35天并不是盡頭，35天我也有希望。

　　最后，我想這句一直鼓勵(lì)我的話大家也一定會(huì)很有感觸：“蝸牛能到達(dá)金字塔頂，是靠它永不停息的執(zhí)著精神和它厚厚的殼。”

　　感觸最深的一件事作文 44

　　花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。——《月下獨(dú)酌》

　　在詩(shī)仙李白的眾多著作中我最喜歡的《月下獨(dú)酌》這一首詩(shī)，也是我感觸最深的一首詩(shī)。

　　在皎潔的月光底下，詩(shī)人獨(dú)自自斟自飲，用孤獨(dú)脫離了凡塵，在影子與月亮中逍遙但又寂寞，自由但又孤寂，現(xiàn)出真正的自我，與自然和諧統(tǒng)一。

　　這首五言小詩(shī)，可能沒(méi)什么特別，可能是詩(shī)人隨手而寫(xiě)，但是已經(jīng)在幾百代人中傳承過(guò)，最后落到我們口中，成為膾炙人口的名句，可能每個(gè)人的心中都有一輪知己知心的明月，月亮只有一個(gè)，但是在不同人心中它是不一樣的。在李白心中是孤獨(dú)惆悵的，在杜甫心中是擔(dān)憂民眾的的，在李清照心中是思念丈夫的，在陸游心中是擔(dān)憂國(guó)家的，在蘇軾心中是豁達(dá)的……每個(gè)人心中的這個(gè)月亮他們都會(huì)終極一生去尋找，去追求，去探索。

　　最開(kāi)始，我以為這月亮僅僅代表著知己罷了，直到昨天晚上，我似乎才真正明白，李白心中的那一輪明月。

　　夜晚，風(fēng)起，無(wú)云臥在床上仰看著月亮，它是一個(gè)孤獨(dú)的玉盤(pán)。也是一只明亮的眼睛�？粗�大地，看著我。我漸漸的，意識(shí)已是一片空白。便也只注視著，蟬蟲(chóng)低鳴，我整個(gè)人便融入了此情此景此月中。仿佛天地間，我就是它，它就是我，天地間好像只有我倆的存在。

　　我終于知道，李白當(dāng)時(shí)的感受了。他就像我一樣融入到月亮當(dāng)中，把月亮不僅僅當(dāng)做知己，更當(dāng)做一面鏡子，反射出他孤獨(dú)的內(nèi)心。在明月與內(nèi)心交映的'那一剎那，敲響出的，都是永恒的萬(wàn)物之音吶！

　　明月在我心中既是一位知己。又是一面鏡子照出本性，更是心中的自己。

　　同樣的明月，不一樣的感觸。

　　感觸最深的一件事作文 45

　　生命，就像一根蠟燭，你可以燃燒它，也可以熄滅它，你可以用生命去做一些有意義的事情，使自己的人生變得光彩力。你也可以讓生命白白流失，使自己的人生變得毫無(wú)意義。

　　在我們生活當(dāng)中，就有許多熱愛(ài)生命的人，就拿杏林子來(lái)說(shuō)吧！杏林子她12歲患了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身的關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈，不能走，不能跳。在她16歲時(shí)，杏林子悟出一個(gè)道理：難道我活下來(lái)就是讓自己痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎？不，我不能這樣下去了，我要用快樂(lè)武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價(jià)值。

　　從此以后，杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動(dòng)，能夠?qū)懽值挠沂值膬筛�手指夾著筆寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字，二十本的勵(lì)志作品。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費(fèi)。

　　在杏林子寫(xiě)作的過(guò)程中，她在腿上架一個(gè)木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。杏林子正是憑著樂(lè)觀的`生活態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力，才創(chuàng)造了奇跡�？矗�文中的杏林子是一個(gè)殘疾人，但她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕�自暴自棄，反而更加努力的�?xiě)作。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。是啊，我們要向文中的杏林子學(xué)習(xí)。不要為自己有缺點(diǎn)而感到自卑，要相信生活，用微笑去對(duì)待它。讀了杏林子的故事，我深深地被感動(dòng)了，心里久久不能平靜。是啊，我們的生命雖然短暫，但是，我們卻可以用有限的生命去做一些有意義的事情，使自己變得光彩有力。

　　在一生中，我們必定會(huì)遇到困難與挫折，但是，在困難與挫折中，我們不能屈服，要勇往直前。只要不在困難與挫折中倒下，就一定會(huì)成功。

　　感觸最深的一件事作文 46

　　我叫張思綺，今年11歲，大家聽(tīng)到我11歲，肯定想我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子吧，不，我心中的感觸多著呢，不比你們少，真的？對(duì)，是真的，接下來(lái)我要說(shuō)的是我發(fā)生了一件事。

　　我在班里不是讀書(shū)很好的孩子，老師也說(shuō)我，我聽(tīng)進(jìn)去了，但是并沒(méi)有實(shí)際做到，主要是我懶，不肯好好學(xué)習(xí)，我也知道，但我想改也改不掉。為什么？那些比我讀書(shū)好的孩子為什么就可以一步登天？而我……是什么？算學(xué)渣？算學(xué)霸？我什么也不算，雖然在學(xué)校里有很多關(guān)心我的同學(xué)，但是心里就是有那一部分的感觸。

　　每當(dāng)我考到一個(gè)合格給我媽媽看，我媽媽都會(huì)說(shuō)：“加油，好好努力，一定會(huì)成功的�！蔽颐慨�(dāng)聽(tīng)到這句話的話，我都很開(kāi)心，很開(kāi)心。都覺(jué)得媽媽還是肯定了我。但是，我覺(jué)得自己不能老是這樣，媽媽原諒我了，不代表我不能改。

　　我想到媽媽?zhuān)�她的身體也不好，我媽媽還是個(gè)聾啞人，一想到這個(gè)，我就想哭，但是你得堅(jiān)強(qiáng)，還有很多關(guān)心你的同學(xué)，我的心里真的很難過(guò)，很難過(guò)，我就是懶，這次綠色測(cè)評(píng)，時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里，這個(gè)就是這個(gè)時(shí)間段寫(xiě)，因?yàn)槲颐魈炀鸵�考試�?1月1日寫(xiě)的，11月2日就要考試了，我希望好好考，得一個(gè)好成績(jī)，但是我覺(jué)得如果我真想好好得到一個(gè)好成績(jī)，我就得重新開(kāi)始。

　　我之前上一個(gè)寫(xiě)的不是很好，但也會(huì)有很多人支持我，我看見(jiàn)那些支持我的那些讀者，我心中表示非常地感激他們。

　　媽媽撫養(yǎng)我不容易，我想到，之前媽媽關(guān)心我的.那些片段，在我腦海中一次次浮現(xiàn)。

　　大家不要覺(jué)得這是我抄的，不要覺(jué)得這是我媽媽幫助我一起寫(xiě)的，不要覺(jué)得這是我亂編的，不，這真的是一個(gè)真實(shí)的，我不知道，我讀起這篇文章的時(shí)候，我就想哭，希望我的這篇能帶給大家，對(duì)媽媽的，關(guān)心和理解。謝謝！

　　感觸最深的一件事作文 47

　　你們的生活一定有許多讓你們印象深刻的事情吧，我也一樣，但有一件事讓我很有感觸......

　　曾經(jīng)有一天爸爸給我講過(guò)這么一件真人真事：有一個(gè)上高一的學(xué)生，因?yàn)樗�的父母是工薪階層，家里條件不是很好，而他們的孩子看見(jiàn)自己班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都拿著Iphone8，所以他也很想要一臺(tái)Iphone8手機(jī)。于是他就向他的`父母說(shuō)：“我的同學(xué)們手上都拿著一臺(tái)Iphone8手機(jī)，我也想要一臺(tái)Iphone8手機(jī)！”他的父親說(shuō)：”你是知道我們家里的條件不好，沒(méi)有必要還要用那么好的手機(jī),你應(yīng)該靠自己的努力去爭(zhēng)取好的成績(jī)。”那個(gè)學(xué)生又說(shuō)：“那你們明知道不能給我好的,為什么還要生我呢？還不如不生我了呢�！�

　　于是，他離家出走了，學(xué)也不上了。

　　第二天，學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)來(lái)上學(xué)，就打電話給他的家長(zhǎng)說(shuō)：“你家的孩子今天沒(méi)來(lái)上學(xué)�！彼�的父親急忙打電話給他的兒子說(shuō)：“你今天怎么沒(méi)去上學(xué)，快去上學(xué)。”兒子說(shuō)：“你不給我買(mǎi)Iphone8手機(jī)，我就不去上學(xué)，再說(shuō)了你看我這個(gè)手機(jī)都不怎么好用了，我在學(xué)校連打個(gè)電話都不好意思舉起來(lái)�！弊詈笏�的爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法了，便請(qǐng)來(lái)了這個(gè)孩子最崇拜的一名明星，那位明星了解完情況后，便打電話約這個(gè)孩子見(jiàn)面，當(dāng)這個(gè)孩子聽(tīng)到明星的聲音，立即答應(yīng)了見(jiàn)面。見(jiàn)面后，那們明星狠狠的教育了他一番，最終那個(gè)學(xué)生才回了家。

　　這件真人真事，讓我知道了：虛榮心會(huì)讓自己做錯(cuò)誤的選擇，而且我們也不能一味向父母索取，因?yàn)楦改赣H已經(jīng)把最好的都給了我們，我們應(yīng)該做一個(gè)孝順父母的孩子。

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