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溫暖回憶初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的溫暖回憶初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖回憶初中作文1
“大家扶好，別摔著。”
那年家中親戚結(jié)婚，跟著父母回家。送完禮，前往迎娶新娘坐車的地方(車都是租的，大客車)。車來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)人多車少，沒辦法，有的人只有站著。
上車時(shí)，我看了一眼司機(jī)，頭發(fā)黑亮，一身黑衣服，顯得格外嚴(yán)肅。目光緊盯前方，眼角流露出一副不茍言笑的'樣子。
人，陸陸續(xù)續(xù)的上完了，車開動(dòng)了。
是結(jié)婚的喜慶事，車上氣氛自然是輕松活躍，大家在車上有說(shuō)有笑，還接起了歌。有人要司機(jī)接歌，但他卻不加理睬，恪盡職守在開車的崗位上。
“小伙子，別掃大家的興，唱幾句�！庇腥烁呗曊f(shuō)。
“我在開車，別打擾我！”司機(jī)似乎有些不耐煩。
空氣逐漸有些緊張。
“切，不唱就不唱，那么大火氣干什么？”那人經(jīng)他一吼，很尷尬，便不再嚷嚷。
車速逐漸緩慢下來(lái)，像蝸牛一般的前行著。
“大家注意，大家注意�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)我們大聲喊道“前方走小路，有大坑，扶穩(wěn)把手。”
進(jìn)入了小路，起初車速有些快，車廂中站著的人被顛的歪三倒四。司機(jī)師傅察覺到了，便把車速放慢下來(lái)。
終于上了大路，這時(shí)他把車速提快，說(shuō)：“好了，大家可以繼續(xù)唱歌了。”頓時(shí)車內(nèi)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
此時(shí)我似乎才明白他的嚴(yán)肅其實(shí)是一種恪盡職守，他一路上的不茍言笑，其實(shí)是在對(duì)大家的安全負(fù)責(zé)�。∥页錆M敬意地望向司機(jī)師傅，只見他依然是全神貫注地盯著前方的路，但此時(shí)我的心里卻溫暖無(wú)比……
溫暖回憶初中作文2
如淅淅瀝瀝的春雨，像沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，似輕輕飛舞的秋葉，若悄悄飄落的冬雪。成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每每想起你，心中分外溫暖！
那一天，我隨爸爸來(lái)到天安門廣場(chǎng)，我快活的像只蝴蝶，不知疲倦的飛舞起來(lái)！但老天的臉說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然妖風(fēng)四起，烏云密布，雷聲隆隆，豆大的雨珠快速地打下來(lái)，人們四散奔逃，尋找避雨的地方，在那一瞬間，人群好像找到了方向的燕子，統(tǒng)一朝解放軍叔叔的崗位傘那跑去！不一會(huì)，傘下人滿為患，一位老奶奶為了讓自己的孫子淋不到雨，自己半個(gè)身子露在外面，轉(zhuǎn)眼間便濕了一大片！
你看見了，默默走出崗位傘，站在傘外，任憑豆大的雨珠淋在你身上。
雨越下越大，你依然沒有要走開的意思，仍以標(biāo)準(zhǔn)的.站姿挺立在風(fēng)雨中，哪位慈祥的老奶奶說(shuō)：“孩子，進(jìn)來(lái)吧，位子擠一擠還是有的”你溫柔的回了，“沒事，我們習(xí)慣了，再說(shuō)，這是我們的職責(zé)！”
雨終于停了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走出了崗傘，不約而同地對(duì)你說(shuō)了聲謝謝，你的笑容像被清澈的水洗過(guò)的太陽(yáng)，如此燦爛！你回到了你的崗位傘內(nèi)，一身濕漉漉的，我不知道你要站到何時(shí)，但我知道，你的心中有信念！
敬愛的解放軍叔叔，你是一片火紅的楓葉，裝飾了我青春的詩(shī)頁(yè)，點(diǎn)燃了我美好的記憶，你給我?guī)?lái)了無(wú)限溫暖！
溫暖回憶初中作文3
有一次，我和樓昕怡出去玩。我們中午一塊去逛街，去外面吃中飯我我們都喜歡吃好吃的，玩好玩的，都很開心。
我們吃了烤乳扇、麻辣燙、驢打滾很多很多吃的，還去看了花鳥市場(chǎng)。在花鳥市場(chǎng)里，我看見小兔子蹲在精致的籠子里甩耳朵，它們的耳朵又長(zhǎng)又大，有些眼睛還紅通通的耳朵還垂垂的。我很興奮，好像心里有人撓癢癢似的，忍不住想伸手摸一摸它們溫溫的，毛茸茸的大耳朵。那時(shí)正是新年，我請(qǐng)求爸爸買下這只巴掌大小的.、通身灰灰的小垂耳兔。爸爸今天也很高興，就答應(yīng)了。媽媽知道我熱衷魚，問(wèn)我要不要買一條魚？我說(shuō)，不了。有一只兔子了，我就不要魚。但話雖說(shuō)，我和樓昕怡還是去看了。樓昕怡目不轉(zhuǎn)睛地看著魚：有白的，也有紅的。它們?cè)谒恤骠嫫鹞�，大而蓬松的魚尾在水中優(yōu)雅地?cái)[來(lái)擺去 ，頭上頂著一團(tuán)小泡泡，真的很像一頂美麗的皇冠。鱗片呢，就像華麗的公主服，每一片都在清澈的水中閃閃發(fā)光。不禁想到童話里遙不可及的人魚公主。嘴巴一張一合好像要跟我們說(shuō)：“我既漂亮、又好養(yǎng)，則么樣，買了吧？”不知道是不是樓昕怡聽懂了魚的話，請(qǐng)求爸爸媽媽買下了它。
也許是大家都累了，一路走來(lái)，夜晚也拉開了序幕�？戳丝幢礴� ，再看一眼花鳥市場(chǎng)，然后各自一一告別，各自帶著滿足回家，這就是溫暖的回憶。
溫暖回憶初中作文4
提起童年，你會(huì)想起什么？五彩繽紛的糖果，好玩的游樂場(chǎng)，還是難忘的小伙伴？一想起自己的童年，我的眼前便浮現(xiàn)一個(gè)依山傍水的小村莊——我的童年就是在這里度過(guò)的。
村莊旁，有一條小河，我小的時(shí)候，總愛去那里玩。那時(shí)，姥姥洗衣服時(shí)，我就成了個(gè)小跟班，跟在她身后，去河邊玩。到了河邊，洗把臉，招呼著同村的`小伙伴，下河摸魚，捉螃蟹的場(chǎng)景依然歷歷在目。
農(nóng)村人家家都有地，我姥姥家也不例外。春天里，姥姥帶我去鋤地。姥姥在干活，我卻在一旁觀看，困時(shí)便枕著草帽在草地睡覺。春日的陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上——那感覺叫一個(gè)愜意��！
那時(shí)，家家種的都有西瓜。冒著夏日去摘西瓜，那感覺可是很熱的。不過(guò)，西瓜也是很好吃的。這不，我一渴，姥姥就切開西瓜，拿給我吃，我埋下頭，大口大口地吃著，不一會(huì)兒我便成了小花貓。
童年，似一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽；童年，似一幅畫，美輪美奐；童年似一場(chǎng)夢(mèng)，總讓我們不愿醒來(lái)……這首歌，這幅畫，這場(chǎng)夢(mèng)已經(jīng)漸行遠(yuǎn)去，但它依然是我們心中最溫暖的回憶。
溫暖回憶初中作文5
愛是一縷輕飄在天際的清風(fēng)，使浮躁不安得人能得到撫慰，愛心是懸掛在天際的晚霞，使信念暗淡的人看到希望，愛是停留在夜間的甘露，使羈旅干渴的人充滿力量。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著漫天大雪走向我學(xué)畫畫的地方。走進(jìn)教室，找了個(gè)地方坐下來(lái)。等人來(lái)全了，老師就拿出一副畫，我們用驚奇的眼神看那幅畫。那張畫是多人組合畫，對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)是不可能完成的任務(wù)，這時(shí)我的`眼睛，看到了旁邊那個(gè)小花盆。
那花盆里有棵枯黃的小草，雖然外面很寒冷，但它依舊挺直了腰板，不向寒風(fēng)屈服。又是一陣寒風(fēng)吹來(lái)，小草被吹歪了，但它依舊艱難地挺進(jìn)，繼續(xù)挺直腰板。
“還有30分鐘�！崩蠋熣f(shuō)道。這時(shí)，我看向了門外的媽媽，媽媽那凍得通紅的臉頰，看這樣我看著她，她勉強(qiáng)露出了微笑。我拿起畫筆開始畫畫，一節(jié)課很快就結(jié)束了，我拿著畫了2/3的畫交給老師，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也露出了欣慰的笑容。
回家的路上我拉著媽媽的手，頂著寒風(fēng)向前走著，雪花輕輕落在我們身上，一片安詳?shù)陌咨車琅f非常寂靜，但我的內(nèi)心卻感覺到了那絲絲溫暖……
溫暖回憶初中作文6
12月，算是個(gè)寒冷的月份，北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，凍得我全身發(fā)抖，可是我卻不愿回到屋子里，看到媽媽那張憤怒和令我憤怒的臉。
寒風(fēng)嗖嗖的從我身旁穿過(guò)，吹落一大片樹葉。這樣凄涼的情景，卻令我想起了一件溫暖我心的事。
那是一月份，我生了場(chǎng)大病，需要手術(shù)。在做手術(shù)的前幾天里那是我這段時(shí)間感覺最幸福的幾天。
中午，我和奶奶到住院部的食堂吃飯，雖然味道不是很好，但有人在有家人陪在我身邊，心里也似乎涌起了一股暖流，像四月的`陽(yáng)光，照在大地上，使大地暖洋洋的。吃完飯，回到醫(yī)院打點(diǎn)滴，我悶得慌，百無(wú)聊賴。于是奶奶便給我講起了好玩的故事……晚上爸媽來(lái)看我了，他們給我?guī)?lái)了他們親手做的菜，還有補(bǔ)身體的湯。我喝著喝著，眼里面漸漸出現(xiàn)了一些透明的水珠，因?yàn)槲抑腊謰尩墓ぷ骱苄量�，起早貪黑，本�?lái)就忙不過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在還要送我飯吃�？隙ê芾郯�。吃完我就趕緊讓爸媽回家睡覺，可他們卻說(shuō)要陪我多說(shuō)些話。
我的心被感動(dòng)了，他們給我?guī)?lái)的溫暖我該用什么回報(bào)他們呢!
“轟”
天空響起一陣大雷，把我從回憶里拉了回來(lái)。這時(shí)，我看見有舉傘的人向我走來(lái)向我走來(lái)，走近了我才看清她的臉是媽媽!我趕忙沖過(guò)去，死死地抱住她，“媽媽，不要生我氣了，我們回家!”
媽媽一笑：“好!”
那些溫暖的回憶會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭……
溫暖回憶初中作文7
在我腦海中的記憶猶如天空中的繁星一般多，有的明亮，有的暗淡，其中有痛苦的，有難過(guò)的，有溫暖的…那件事雖己過(guò)很久，但即使蒙上了一層灰，也阻止不了它散發(fā)光芒。
小學(xué)畢業(yè)，原以為很容易，很簡(jiǎn)單。結(jié)果畢業(yè)之后才發(fā)覺，心中對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)校園的那份感情無(wú)法忘懷。步入初中第一天，來(lái)到新校園，步入新教學(xué)樓，新教室。心中那份情感油然而生，我不由自主哭了起來(lái)，為了不讓同學(xué)看見，我跑到洗手間整容，這時(shí)出現(xiàn)一位女生，她有著漂亮的外貌，較好的身材，最吸引人的是她那雙眼晴，漂亮，烏黑，仿佛那雙眼晴可洞察你的心事。她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“上初中了，還哭，不可能是因?yàn)橄胪瑢W(xué)吧！”心事被人揭穿后很不開心，我看了她一眼，整容完走開了。
沒想到，進(jìn)教室后，剛才那女生也跟著進(jìn)來(lái)了。老師安排位置，讓她坐我旁邊，她走到我旁邊坐下，說(shuō)：“你好，又見面了，我的名字叫凌霜，你呢？”我告訴她名字后，很聊得開，便和她成了朋友。
至此以后，不管什么事兒，如果有人欺負(fù)我們其中一個(gè)，另外一個(gè)則會(huì)打抱不平，其中一個(gè)難受另一個(gè)則會(huì)拼盡全力讓她開心，比如那一次半期考試后，成績(jī)發(fā)出來(lái)了，我考的很差，老師把我叫到辦公室談了一下，我回到教室忍了很久的`眼淚滴了下來(lái)，她看見了我流淚，她跑過(guò)來(lái)安慰我，“怎么了，是不是有人斯負(fù)你，別怕，告訴我，我讓那人跟你道歉�！蔽覔u了搖頭，并告訴了她經(jīng)過(guò)。她安慰我說(shuō)：“沒事兒，就這一次，下次再努力！”可我心中還是難受，她便給我講起了笑話，我漸漸開心，心中的難過(guò)，早就拋到九霄云外去了。我和她都開心的笑了。
朋友，你帶給我的溫暖回憶，我這輩子怎能忘記，所以這輩子，不！下輩子我都要記住。
溫暖回憶初中作文8
窗外，大雪漫天飛舞。我們一家坐在溫暖如春的房間里，盡情地享受空調(diào)帶來(lái)的陣陣暖意，心里不由自主地涌起一股幸福。
這時(shí)，媽媽把我相擁入懷，意味深長(zhǎng)地講起了她的童年往事。那個(gè)年代冬天是個(gè)難熬的季節(jié)，尤其是晚上睡覺，被窩里冰冰冷，外婆就用一個(gè)空鹽水瓶沖上熱水，美其名曰:燙瓶，然后，媽媽就伴著燙瓶的溫暖酣然入睡。可美中不足的是到了半夜，燙瓶根本起不了任何作用。所以，看到條件好的人家的銅燙爐，媽媽就羨慕的不得了。那玩意圓形，表面金光發(fā)亮，外帶一個(gè)環(huán)，攜帶方便，保溫特好，是當(dāng)時(shí)的奢侈品。
盼星星，盼月亮，時(shí)間不經(jīng)意間過(guò)了兩年，外婆家條件改善，那年冬天，總算托人從杭州捎回一個(gè)銅燙爐，這下可把媽媽樂壞了，吃過(guò)晚飯，沖好燙爐早早地上床了，可剛把腳伸到燙爐上就哇哇大叫，外婆在旁嚇得不知所措，翻開被窩一看，小腳已經(jīng)燙出了水泡，哎，真是樂極生悲。第二天，外婆用厚棉布做了個(gè)套包在燙爐外，這樣既防燙又保溫，一舉兩得。以后的日子里，燙爐就和媽媽形影不離，成了冬日里不可缺少的.好伙伴。
時(shí)過(guò)境遷，燙爐早已失去往日的光澤，棄而不用了，但它卻承載著媽媽滿滿甜蜜的童年回憶，彌足珍貴，一個(gè)被窩里的小幸福將一輩子深埋在心底，成為永恒。
溫暖回憶初中作文9
一個(gè)星期前的一個(gè)晚上，只有我和媽媽兩個(gè)人在家。因?yàn)榭诳�，我邊看電視邊倒起了開水，生怕錯(cuò)過(guò)電視里精彩的一幕。呀，一不小心開水灑到了腳上，腳上已是很紅的一片，“哇……”我直哭起來(lái)，委屈的淚水如同雨點(diǎn)一般落了下來(lái)！
聽到哭聲，媽媽連忙從樓上跑下來(lái)，一看這情形，把我抱到沙發(fā)上，又急匆匆地跑到廚房拿來(lái)醬油。媽媽把醬油涂到了我的腳上，我的腳立刻涼快了起來(lái)。
我在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒就睡著了，媽媽就把我抱到床上去睡。可是，我的腳一碰到被子就疼，媽媽就裹著被子把我抱在懷里睡，輕輕地拍打著，就像嬰兒在母親的懷抱一樣。當(dāng)時(shí)，我感覺我的身體也特別溫暖，因?yàn)�，那是媽媽用她那勤勞又能干的雙手把我摟在懷里，我才能這樣溫暖。
第二天醒來(lái)，媽媽還是那樣把我抱在懷里，一摸媽媽的手，冰涼冰涼的'，看看媽媽的眼睛，都起了黑眼圈，我知道了，媽媽昨天一定是很晚才睡的。頓時(shí)，我想起了媽媽辛苦的樣子，媽媽流汗的時(shí)候……我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”還沒等我開口，兩顆眼淚就順著我的臉頰落了下來(lái)。
這時(shí)，我才明白什么叫母親，我的好媽媽，對(duì)不起，讓您辛苦了！
溫暖回憶初中作文10
記得那是初春的一個(gè)周末，冷風(fēng)瑟瑟。我?guī)е缓芯碌母恻c(diǎn)，去看望生病住院的姨姨。
我坐上開往醫(yī)院的公交車，汽車像一只塞得滿滿的罐頭盒，我被擠得夠嗆。此時(shí)，那盒代表我心意的糕點(diǎn)成了我的最大負(fù)擔(dān)。我把盒子使勁兒舉過(guò)頭頂，盡量減輕它所受到來(lái)自四面八方的壓力。車廂里人越來(lái)越多，我的“憂患”意識(shí)也越來(lái)越重，如果這盒精致的糕點(diǎn)被“加工”成點(diǎn)心渣，那么該怎么表達(dá)我的心意�。�
售票員見我愁眉苦臉的樣子，變戲法似的拿出一個(gè)小巧的掛鉤，將我手中的糕點(diǎn)掛了起來(lái)。獲得解放的我轉(zhuǎn)憂為喜，看著那個(gè)制作并不很精致的掛鉤，心里暖暖的，乘客們見了，都點(diǎn)頭稱贊。
車又開了幾站，上來(lái)一位滿頭銀絲的老爺爺，他手里也提了一個(gè)蛋糕盒。不用問(wèn)，準(zhǔn)是去走親訪友的。只容得下一只腳的車廂里，老爺爺小心翼翼地托著蛋糕，額頭滲出了一層細(xì)密的汗珠。售票員為難了，顯然沒有多余的掛鉤。看著老爺爺，我心里猶豫不決，讓吧，我的糕點(diǎn)怎么辦？不讓吧，老爺爺怎么辦？經(jīng)過(guò)一陣思想掙扎后，我取下了自己的糕點(diǎn)盒�！盃敔�，您把蛋糕掛這兒吧！”老爺爺?shù)?眉頭舒展開，滿臉的皺紋也笑開了。我再次舉起糕點(diǎn)盒，心情卻異常輕松。
“來(lái)，我?guī)湍隳冒�。”話音剛落，一個(gè)高大的叔叔伸出了手臂。“這……”“沒什么，我個(gè)兒高。”叔叔真摯樸實(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)了我的心，我把糕點(diǎn)遞到了他的手中。
這時(shí)，一縷暖陽(yáng)透過(guò)車窗，照進(jìn)車廂里，照到人們身上，更照進(jìn)了我的心里，我的心暖暖的。
溫暖回憶初中作文11
童年中，每人都有無(wú)數(shù)溫暖的回憶，它們就像無(wú)數(shù)的“水珠”，匯聚成無(wú)邊無(wú)際的“童海”，讓我在里面自由翱翔。
——題記
坐自行車
在我2歲多時(shí)，我開始記事。外婆有一輛五顏六色的自行車，漂亮極了！外婆每天都抬頭挺胸地騎著自行車帶我去玩，我最熟悉的就是外婆那巍峨的背，像一座風(fēng)吹雨打都不動(dòng)的大山。我總會(huì)一邊用稚嫩的小手拿著小風(fēng)車，一邊輕輕地?fù)е馄诺难Ｃ慨?dāng)看見小風(fēng)車在風(fēng)中快速旋轉(zhuǎn)，我會(huì)鼓起小酒窩開心大笑，外婆則會(huì)跟我一起笑開了花……坐五色自行車上，那只小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，便是我童年最快樂的時(shí)刻。
種瓜
想起4歲時(shí)，外婆騎著她的.五色自行車，帶我來(lái)到鮮花開得漫山遍野的半山坡的一片曠地上。外婆她舉起鋒利的鋤頭挖出一排小洞，我也有模有樣地挖了起來(lái)，但個(gè)個(gè)七扭八歪、雜亂無(wú)章。正當(dāng)我不知所措，漲紅臉，眼淚嘩嘩地往下流時(shí)，外婆和藹可親地走過(guò)來(lái)手把手地教起了我。經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于挖出一排排井井有條地小洞。洞挖好了，外婆拿出事先準(zhǔn)備好的瓜種遞給我，我輕輕地撕開，小心翼翼地撒著，外婆跟在后面嫻熟地填土。瓜種好了，我和外婆躺在碧綠的草地上，仰望著天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，草地上如同掀起了一陣陣綠色的波濤……
這些美好的溫馨的回憶給我們的生活增添了許多樂趣。
溫暖回憶初中作文12
窗外，寒風(fēng)肆意的呼嘯著，微弱的陽(yáng)光照射到人們的身上，但好似永遠(yuǎn)都無(wú)法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說(shuō)著這一周給我?guī)?lái)的喜、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來(lái)，街上的燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機(jī)的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來(lái)……
后來(lái)，來(lái)到了另一個(gè)世界，跳入腦海的是一個(gè)溫暖的回憶……
“當(dāng)你老了，走不動(dòng)了……”
聽著李健老師唱著動(dòng)人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到。
看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的'一分一秒，歲月在記憶中劃過(guò)的一道道皺紋，同時(shí)，也同樣深深的刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經(jīng)意的凸顯，親情的保質(zhì)期到了，但媽媽的愛在無(wú)時(shí)不刻的蕩漾著，而我到現(xiàn)在還領(lǐng)悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺得太草率，只能用些平凡的語(yǔ)言來(lái)回答。
雞開始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢(mèng)中拽出來(lái)，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)！
媽媽走了，然而當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫暖回憶初中作文13
情話暖人，不暖心，甜言蜜語(yǔ)只能說(shuō)給左耳聽。溫暖的記憶，哪怕是媽媽的細(xì)心呵護(hù)；哪怕是同學(xué)的友好關(guān)心；哪怕是老師的淳淳教導(dǎo)；哪怕是……
在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的世界，陽(yáng)光帶給你溫暖，在我的記憶中那陽(yáng)光便是：我的'媽媽。
我的媽媽平時(shí)嚴(yán)肅的盯著我的學(xué)習(xí)，但我每次不能符合你心愿考個(gè)好成績(jī)，而她又每次不厭其煩的說(shuō)；只要你用盡全力，我相信就算天資再差的人，也會(huì)成為有用的人。
一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。我未銘記于心。
我開始變得不想學(xué)習(xí)的人了，開始想著玩電腦，買漂亮的衣服，成績(jī)也一落千丈。這時(shí)我想起媽媽的話，想一遍英語(yǔ)翻譯的小短文······
女孩的媽媽認(rèn)為：成功的人只是多看書少看電視。母親也常這樣與她的孩子說(shuō)；之后女孩開始變了，每天想買漂亮的衣服。當(dāng)她向母親要錢時(shí)，母親說(shuō)：”只要把必要品買，剩下的錢你拿去�！碑�(dāng)女孩買完時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己家是多么的窮。
我知道那位女孩學(xué)習(xí)又變好了。我也但愿自己能和這樣女孩一樣。我放棄之前所有的想法，又認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中去。媽媽看到也感到心慰。
當(dāng)我的成績(jī)終于上來(lái)了，當(dāng)我又開心的笑了。我認(rèn)為之前的努力不是白費(fèi)。媽媽抱著我說(shuō)；”看，我說(shuō)過(guò)只要你用盡全力。媽媽微笑著。
誰(shuí)說(shuō)情話一定要暖人，不暖心；誰(shuí)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)一定要說(shuō)給左耳聽；這才算溫暖人心呢？有時(shí)候，真的只需一個(gè)擁抱，便能讓你感到人間真情，溫暖人心。
若是陽(yáng)光，收下它，只要它燦爛；若是記憶，收下它，只要它溫暖。
溫暖回憶初中作文14
一生中有很多事，有的平淡無(wú)奇，有的回味無(wú)窮；有的溫暖快樂，有的傷心難過(guò)；有的蕩氣回腸，有的感人肺腑。拉開記憶的窗簾，看到那一幕，就在我心中成為了永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
記得三年級(jí)暑假時(shí)，我在姥爺家住。那天早上，我起床后一陣頭痛，痛的我皺起了眉頭。“怎么了，格格？”老爺關(guān)心地問(wèn)�！皼]……沒事�！蔽也惶胱尷褷斨�，害怕他擔(dān)心�！芭叮蔷托�。你沒事我就放心了�！崩褷旈L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。（以為我不經(jīng)常生病，但只要一生病就比較嚴(yán)重。）
中午小姨來(lái)了。我倆沒吃幾口飯，就玩去了。
下午，我和小姨拿出了一盒冰淇淋，吃了起來(lái)。我知道我不舒服所以沒怎么吃。
晚上，小姨回家了。我在床上左翻右翻，難受極了。姥爺焦急的'摸著我的額頭，說(shuō)道：“呀！頭怎么這么燙！”姥爺說(shuō)著，讓姥姥拿來(lái)了體溫計(jì)。姥爺使勁的甩著體溫計(jì)，讓體溫計(jì)盡快將下來(lái)。“好了好了！”姥爺連忙遞給我，我塞到了腋下。
我看到姥爺在屋子里著急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還在不停的說(shuō)著什么。我在心里想，姥爺對(duì)不起，我讓你這么擔(dān)心。我……我……。我這時(shí)已經(jīng)無(wú)法控制自己的情緒，我的眼淚已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
溫度計(jì)拿出來(lái)了，三十九度七�！笆裁�？燒的這么厲害？”老爺數(shù)萬(wàn)，就趕緊給爸爸媽媽打電話……我看到姥爺這么著急，心里像打翻了五味瓶似的，一陣酸楚涌上心頭，我的眼了流淚下來(lái)……
感動(dòng)，是一句問(wèn)候，是一個(gè)瞬間，是愛你的人為你的付出、對(duì)你深深的愛！
溫暖回憶初中作文15
我時(shí)�；仨约撼砷L(zhǎng)的足跡，感受其中成長(zhǎng)的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過(guò)得飛快，我不知不覺已經(jīng)上三年級(jí)。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來(lái)：我們的語(yǔ)文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地趕來(lái)向我“報(bào)告”：誰(shuí)來(lái)教我們語(yǔ)文？誰(shuí)來(lái)做我們的'班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來(lái)帶我們語(yǔ)文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒有說(shuō)過(guò)叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來(lái)不喜歡寫作，可是自從王老師教過(guò)我們語(yǔ)文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來(lái)越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語(yǔ)文老師。
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