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他陶醉了作文600字五年級(jí)（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的他陶醉了作文600字五年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 1
“陶醉”這個(gè)字眼，使人飛翔在浪漫的天空。遨游在歡樂的海洋。一次音樂會(huì)，一個(gè)男孩做到了真正的陶醉。
夏日炎炎的傍晚，我與家人聽了一場(chǎng)音樂會(huì)。坐在我一旁的男孩讓我記憶深刻。音樂會(huì)還沒有開始，他就急匆匆地坐了下來，一雙水靈靈的黑眸子直勾勾的盯著表演臺(tái)�！皨寢專麄兛靵砹藛�？”他拉著媽媽的長袖奶聲奶氣地說。眼睛緊盯著舞臺(tái)，生怕錯(cuò)過了什么。
音樂聲慢慢地響起，他開始慢步在自我的世界里，身體隨著音樂左搖右擺。當(dāng)音樂的節(jié)奏變快時(shí)，他點(diǎn)著頭打著拍子；當(dāng)音樂聲舒緩下來時(shí)，他瞇起了眼睛；當(dāng)音樂聲變得激昂時(shí)，他拽緊雙手，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。才不一會(huì)兒，他就像喝了酒似的，身子不停地?cái)[動(dòng)，當(dāng)音樂聲到達(dá)頂峰時(shí)，因?yàn)閿[動(dòng)的太猛烈，使我感到大地都與他一起震動(dòng)了起來。他還學(xué)著臺(tái)上的指揮家，閉起眼睛，雙手隨著節(jié)奏有規(guī)律地舞動(dòng)，嘴角上泛起了淡淡的微笑。不得不說，他是全場(chǎng)聽得最入迷的一個(gè)。
旁邊的人用袖子掩著嘴，輕輕的笑了，他卻像沒有聽到似的，高昂著頭，繼續(xù)一絲不茍的指揮著，仿佛與音樂融為一體。
隨著最后一個(gè)音飄然離去，人們響亮的掌聲響起，他方才如夢(mèng)初醒，與人們一起鼓掌，還興奮地小聲對(duì)媽媽耳語：“太好聽了！”
離場(chǎng)時(shí)，男孩又一次拉了拉媽媽的'袖子，不舍地望了望身后的音樂臺(tái)�！拔覀兿麓芜�會(huì)來嗎？”他仰起頭，“當(dāng)然會(huì)啦！”他聽了媽媽的話，高興極了，一蹦一跳地離去了。
我又一次想起了他欣賞音樂的樣子，也許這才是真正的陶醉在音樂的海洋中吧！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 2
小劉與我同上一門英語課。在課中，最令他興奮的就是唱英語歌謠了。每當(dāng)要唱英語歌謠時(shí)，他便激動(dòng)地坐立不安，雙眼發(fā)光，迫不及待地等候開始演唱。每當(dāng)演唱歌謠時(shí)，他就閉上雙眼，隨著節(jié)奏緩緩地點(diǎn)著頭，盡情地演唱著。旁邊的一切似乎與他無關(guān)，他只沉浸于自己的世界。他的歌聲如泉水般流淌出，化作一陣春風(fēng)拂過我的耳旁，使我們也陶醉其中。有一次，在上課之前，小劉高興地向我跑來，興奮地告訴我道：”我在唱歌比賽中闖入了決賽，下個(gè)月就要進(jìn)行決賽了！“我也為我的.同學(xué)感到欣喜，不斷地祝賀他。他笑了笑，跑出了教室。在后面幾節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)他的聲音比較沙啞。我忙問他怎么回事，他卻只是揮了揮手說：”練歌練的。“看著我擔(dān)心的眼神，他便加道：”沒事的，睡一會(huì)兒就好了�！敖K于，到了他決賽的一天。
我握著小劉給我的入場(chǎng)券，走進(jìn)了音樂廳。只見第一位選手就是小劉。他穿著白色的襯衫配上黑色的燕尾服，下面穿著一條西褲，看上去斯斯文文，頗有紳士的風(fēng)度。他開始演唱了，臺(tái)上的他一手握住話筒，一手揮舞著。歌聲低沉?xí)r，他緩緩地?fù)u擺著手；在歌曲達(dá)到高潮時(shí)，他的手大幅度的擺動(dòng)著�！币粋�(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光�！八莘鹨呀�(jīng)穿越了時(shí)間，歌聲高亢激昂，帶動(dòng)著觀眾。他又閉上了眼睛，身體隨著歌聲搖擺，雙腳也跟著節(jié)奏移動(dòng)著，那一刻，他陶醉了。
他精彩的表演贏得了熱烈的掌聲，他在歡呼聲微笑地走下了臺(tái)。他的臉上露出了喜悅，他享受著觀眾的贊揚(yáng)，那一刻，他又陶醉了。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 3
他在鳥語花香的時(shí)節(jié)走進(jìn)了大自然，他想著去聆聽大自然的聲音。
他先是走進(jìn)了一片花叢，蜜蜂的嗡嗡聲占據(jù)了他的聽覺。也許有人會(huì)覺得這種聲音會(huì)有些吵鬧，可是聽在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂。僅有真正仔細(xì)的.去聆聽著，才能夠聽出其中的樂趣。
他在聆聽了一會(huì)后，又繼續(xù)向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的嗡嗡聲，可是大自然更美妙的聲音還在后頭。他穿過了這一片花叢，之后走進(jìn)了山林。
山林里很熱鬧，枝頭有小鳥在鳴唱，草地里有各種小生物在穿梭，晃起來的枝葉聲不一樣于風(fēng)吹起樹葉的沙沙聲，畢竟這種聲音是從地面?zhèn)鞒鰜淼�，還伴隨著小生物微小的腳步聲。他越往里走，山林里各種聲音便都交雜了起來。
突然的，山林深處的小溪流帶起來的潺潺流水聲悄無聲息的也融入到了這些聲音中來。這一刻，這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的歌聲。
他在原地靜靜地站著，閉上眼享受著這萬籟之音。這一刻，他陶醉了，陶醉在這一片奏響著各種動(dòng)植物都加入的大合唱。
這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流，飄向了空中的泉水，清澈的泉水在林間，在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自我的身體里，那些樹木枝葉，那些生靈小鳥全都在飄懸的泉水里被拉長，放大，亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著，因?yàn)槲覀冏晕夷軌蚋惺艿剑覀兙蜕硖幵谶@汪泉水之中。我們?cè)谄渲刑兆�，也有幸自我能夠走進(jìn)這汪泉水，感受其的玄妙。
起風(fēng)了，林子里的那些生物突然止了步，枝葉間的鳥兒也連忙禁了聲讓自我的身體穩(wěn)住在枝干上。于是，他睜開了眼，從陶醉中走了出來。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 4
在一個(gè)明朗的星期日，我們家來了一位客人，你們明白他是誰嗎？他這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來我們家住幾天。我的表弟十分喜愛偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書架里有一本《福爾摩斯偵探集》，十分的喜歡，可是這本書我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來：“你趕快借書給我，不然的話，我就告狀了！”無可奈何，我將書給了他，他開開心心，一蹦一跳地看書去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書讓我的表弟十分癡迷，他癡迷到出神入化，他十分的'認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。當(dāng)他看到《血字的研究》的時(shí)候，當(dāng)他看到福爾摩斯進(jìn)行推理的時(shí)候，他入了神，遇到疑點(diǎn)的時(shí)候，福爾摩斯做到的和他想到的不一樣，他感到很意外，吃了一驚，他便更加入神，眼睛好像要射出光來了。
我的表弟在看偵探書的時(shí)候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃飯，他卻置之不理，看他那模樣，簡直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無法把他從書中拉起來，無可奈何，我大聲的拍著桌子，搶過他的書，他這才醒過來，明白我該吃飯了，看來我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛做推理，他夢(mèng)想著未來能夠做一個(gè)偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。他帶了一本有關(guān)推理的書，里面有很多推理的題目，這是表弟的最愛，表弟對(duì)此更加陶醉，你搶過他的書，他氣鼓鼓的，必須會(huì)一把搶回來，繼續(xù)他的推理。他無論遇到多么難的題目，他都會(huì)絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對(duì)偵探十分癡迷的表弟，他一看到和推理和偵探相關(guān)的資料，他就陶醉了。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 5
我們所有人都捂嘴笑了，因?yàn)檠矍斑@個(gè)戴著耳機(jī)聽歌的男孩，他陶醉了。聽著聽著，他跟著唱出了聲，唱出來的調(diào)兒都讓我們明白，他也陶醉在自我的清唱里了。
我們大家都明白，僅有陶醉了的人，才會(huì)戴著耳機(jī)自顧自地唱，因?yàn)槿绻腥虽浵麓藭r(shí)的聲音給這個(gè)唱出聲的人聽，他必須會(huì)明白，戴著耳機(jī)陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當(dāng)其戴著耳機(jī)唱出聲時(shí)，那聲音的調(diào)兒不是準(zhǔn)的，是嚴(yán)重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前這個(gè)戴著耳機(jī)的男孩，陶醉到我們所有人不明白該捂嘴笑還是捂住自我的耳朵是好。
我們之中也有人想要上前去制止這個(gè)男孩繼續(xù)清唱，然而，最終大家還是原諒了他，大家都選擇找來一塊小棉花球塞進(jìn)自我的耳朵，同時(shí)看看這個(gè)男孩陶醉的模樣。的確，他此時(shí)陶醉的模樣，不正是此時(shí)的我們所向往的`境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機(jī)場(chǎng)里無所事事，他又怎樣會(huì)戴著耳機(jī)陶醉在自我的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因?yàn)槲覀兘橐饨o別人打擾，一旦這樣的介意出此刻自我的心上，我們的世界也就無法像這個(gè)眼前的男孩那般陶醉了。
也許他不明白，也許他又明白，可是不管他明白還是不明白，他到達(dá)了。他到達(dá)了我們此時(shí)都向往的境界，他到達(dá)了我們眾人都羨慕的暫時(shí)的逃離，逃離這個(gè)困住我們所有人的機(jī)場(chǎng)，逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機(jī)一個(gè)首歌便到達(dá)了我們想要的境界。
他陶醉了，我們也羨慕了。多期望我們還能像他那樣塞上耳機(jī)就能去到另外一個(gè)世界，去到一個(gè)更加完美的避難所��！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 6
我姐姐很愛看書，簡直就是個(gè)小書蟲。
一個(gè)周末的晚上，爸爸回來了，一只手放在后面說，猜我?guī)Щ亓耸裁�。姐姐說：“是書。”爸爸說“再猜猜是什么書？給你們幾個(gè)提示：它是一本幻想小說，也是一本描述海底探險(xiǎn)趣事的書。”“《海底兩萬里》，錯(cuò)不了，必須是《海底兩萬里》�！苯憬銚屩f�！皩�(duì)了”，說著爸爸就把書拿了出來。我嘴里不服氣，心里卻十分佩服姐姐。
爸爸剛準(zhǔn)備把書遞給我的時(shí)候，說時(shí)遲，那時(shí)快，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸面前，已經(jīng)捷足先登了。應(yīng)對(duì)“強(qiáng)勢(shì)”的.姐姐，我只好無可奈何地回到自我的房間，拿起我看了一遍又一遍的《歷史漫畫》無聊地看了起來。在我看書的時(shí)候，從隔壁姐姐房間里，時(shí)而發(fā)出歡笑，時(shí)而發(fā)出哀嘆，時(shí)而發(fā)出驚訝，時(shí)而又發(fā)出嘖嘖聲……聽著聽著，我感到像有一只蟲子在我心里爬來爬去，又感到似乎有一只貓爪在撓來撓去。我實(shí)在忍不住了，于是躡手躡腳地推開姐姐房門，姐姐沒有聽到，坐在書桌旁像一個(gè)雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，眼睛像要放出光把書中的什么東西抓出來似的。我悄悄走近，把頭靠過去，沉浸在書里的姐姐像呆了一樣，還是沒有看見我。
于是我也想看看書中寫的究竟是什么，看著看著，我禁不住模仿書中的人物說：“它身長多少？”沒想到姐姐回答說：“六米長。”我又說：“它頭上不是長了八個(gè)腕足，動(dòng)起來像蛇一樣嗎？”姐姐說：“正是�！笨粗憬阃耆兆碓诤５咨衿娴氖澜缋锊豢勺园�，我忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，姐姐嚇得發(fā)出一聲尖叫，明白過來了，也大笑起來。
這就是能夠深深陶醉書海里的姐姐，你看她可不就是一個(gè)歡樂的小書蟲嗎？
他陶醉了作文600字五年級(jí) 7
我們所有人都捂嘴笑了，因?yàn)檠矍斑@個(gè)戴著耳機(jī)聽歌的男孩，他陶醉了。聽著聽著，他跟著唱出了聲，唱出來的調(diào)兒都讓我們明白，他也陶醉在自己的清唱里了。
我們大家都明白，只有陶醉了的人，才會(huì)戴著耳機(jī)自顧自地唱，因?yàn)槿绻腥虽浵麓藭r(shí)的聲音給這個(gè)唱出聲的人聽，他一定會(huì)明白，戴著耳機(jī)陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當(dāng)其戴著耳機(jī)唱出聲時(shí)，那聲音的調(diào)兒不是準(zhǔn)的，是嚴(yán)重走音的，然而，陶醉在其中的人不知道。正如眼前這個(gè)戴著耳機(jī)的男孩，陶醉到我們所有人不知道該捂嘴笑還是捂住自己的耳朵是好。
我們之中也有人想要上前去制止這個(gè)男孩繼續(xù)清唱，然而，最后大家還是原諒了他，大家都選擇找來一塊小棉花球塞進(jìn)自己的耳朵，同時(shí)看看這個(gè)男孩陶醉的模樣。的`確，他此時(shí)陶醉的模樣，不正是此時(shí)的我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機(jī)場(chǎng)里無所事事，他又怎么會(huì)戴著耳機(jī)陶醉在自己的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因?yàn)槲覀兘橐饨o別人打擾，一旦這樣的介意出現(xiàn)在自己的心上，我們的世界也就無法像這個(gè)眼前的男孩那般陶醉了。
也許他不知道，也許他又知道，不過不管他知道還是不知道，他達(dá)到了。他達(dá)到了我們此時(shí)都向往的境界，他達(dá)到了我們眾人都羨慕的暫時(shí)的逃離，逃離這個(gè)困住我們所有人的機(jī)場(chǎng)，逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機(jī)一個(gè)首歌便到達(dá)了我們想要的境界。
他陶醉了，我們也羨慕了。多希望我們還能像他那樣塞上耳機(jī)就能去到另外一個(gè)世界，去到一個(gè)更加美好的避難所啊！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 8
每個(gè)人，都會(huì)因?yàn)橐患�，一件物，一首歌而陶醉。我的表弟，就陶醉于一部電影中�?/p>
記得那一次，我獨(dú)自帶著表弟去看電影，這可是我第一次帶小孩出去，以前的我可是“衣來伸手，飯來張口”的小公主，一切都有大人們?yōu)槲易龊�。今天，離開了大人的我也變成“大人”了，要擔(dān)任起照顧表弟的責(zé)任。
到了電影院，我趕緊取好電影票，帶著表弟進(jìn)場(chǎng)了。
我們剛進(jìn)到影廳，電影就開始了，在黑黑的影院里，找起坐位來還真有點(diǎn)難，況且我們沒有任何照明的東西，只能借助電影那微弱的光來看路。因此，我們找了好一會(huì)才找到座位。我們坐了下來，看起了電影，大約看到一半時(shí)，表弟他漸漸入迷了，緊緊地盯著電影銀幕，視線一刻也沒有離開，眼睛也不敢眨一下，好像一眨眼睛，銀幕便會(huì)消失一樣。他的眼里閃爍著一種奇異的光：興奮？驚訝？還是激動(dòng)？他的靈魂仿佛被這部電影抽走了似的，激動(dòng)的無法自拔，并興奮的'手舞足蹈，連后排的人都說：“小朋友，安靜一點(diǎn)�！彼孟駴]有聽到似的，繼續(xù)這樣“跳舞”。我說了他幾次他也不聽，搞得我都不好意思了。后來，我費(fèi)了九牛二虎之力才把他勸安靜下來。
電影結(jié)束了，我和表弟走在回家的路上，他似乎還陶醉在電影中，比手劃腳的，看他那樣子，我沒好氣的對(duì)他說：“下次再也不帶你去看電影了，太丟人了�！彼宦犣s緊對(duì)我說：“不要，姐姐，以后我再也不這樣了�！蔽乙痪托能浟�。
我們慢慢地往回走，可表弟還不時(shí)的說著剛從電影里學(xué)的臺(tái)詞，有時(shí)還情不自禁地比劃比劃，唉，大概孩子們都會(huì)被自己喜歡的東西“陶醉”吧。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 9
我哥他簡直是個(gè)車迷，什么游戲都不玩，手機(jī)上全部的軟件都是跟車有關(guān)的，看電視也看與車有關(guān)的電視，他看見豪車就看他兩三十分鐘，你可別小看他，問他車的知識(shí)什么都答得上，就像是一位赫名頂頂?shù)钠囍摇?/p>
一天我和哥哥走在路上，忽然，有一聲巨響，原來是不遠(yuǎn)處有一輛跑車在炸街。我哥哇的一聲：“是跑車矣！起碼得百多萬，我有那輛車該多好呀！”
那輛跑車從我和我哥身邊飛馳而過，震得我的耳朵嗡嗡的作響。我哥他轉(zhuǎn)過頭，目瞪口呆的看著那輛車的背影，原來他被那輛車給陶醉了，嘴里不停地說道：“太酷了！太酷了……”
十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我哥他還站在那里，我都快站不住了，可能他還在想著那輛車，我用手在我哥面前擺了又?jǐn)[，他一動(dòng)不動(dòng)，仿佛整個(gè)世界在他眼中都消失了，他的眼前只有那輛豪車和他自己。
我拍了一下他，說：“哥，該回家啦！”他仿佛什么都沒聽見，我又拍的大力點(diǎn)，他才從陶醉中走過來，對(duì)我說：“怎么啦？”我回答道：“你被那輛車給陶醉啦，還在那里呆了兩三十分鐘，我都待不下去了�！薄笆锹�？”“當(dāng)然是了，時(shí)間也不早了，我們?cè)摶丶伊��！?/p>
回家的'途中，他還一直跟我說著那輛車的事，說什么那輛車是什么頂配，什么超跑，我又聽不懂，我聽得都不耐煩了。他還跟我說，他帶了手機(jī)的話，一定會(huì)把它拍下來的。可見他是對(duì)車真的感興趣呀！
吃飯的時(shí)候他整個(gè)人都心不在焉的樣子，可能他還想象著他跟那輛跑車在一起，我猜他的夢(mèng)想就是當(dāng)一位汽車管理員，每天都跟豪車在一起。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 10
在一個(gè)明朗的星期日，我們家來了一位客人，你們知道他是誰嗎？他這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來我們家住幾天。我的表弟非常喜愛偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書架里有一本《福爾摩斯偵探集》，非常的喜歡，但是這本書我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來：“你趕快借書給我，不然的話，我就告狀了！”無可奈何，我將書給了他，他開開心心，一蹦一跳地看書去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書讓我的表弟非常癡迷，他癡迷到出神入化，他非常的認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。當(dāng)他看到《血字的.研究》的時(shí)候，當(dāng)他看到福爾摩斯進(jìn)行推理的時(shí)候，他入了神，遇到疑點(diǎn)的時(shí)候，福爾摩斯做到的和他想到的不一樣，他感到很意外，吃了一驚，他便更加入神，眼睛好像要射出光來了。
我的表弟在看偵探書的時(shí)候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃飯，他卻置之不理，看他那模樣，簡直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無法把他從書中拉起來，無可奈何，我大聲的拍著桌子，搶過他的書，他這才醒過來，知道我該吃飯了，看來我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛做推理，他夢(mèng)想著未來可以做一個(gè)偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。他帶了一本有關(guān)推理的書，里面有很多推理的題目，這是表弟的最愛，表弟對(duì)此更加陶醉，你搶過他的書，他氣鼓鼓的，一定會(huì)一把搶回來，繼續(xù)他的推理。他無論遇到多么難的題目，他都會(huì)絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對(duì)偵探非常癡迷的表弟，他一看到和推理和偵探相關(guān)的內(nèi)容，他就陶醉了。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 11
太陽在上空發(fā)光，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里奮力地耕作，而我，向家的方向走去。
在快到家的時(shí)候，我看到了一個(gè)小孩在我家的大樹下津津有味地做些什么。我這個(gè)視角可以看到他似乎拿著什么東西。他應(yīng)該是在看書吧，我原本可以不用去理會(huì)他，可好奇心卻讓我慢慢的走過了過去。一步一步一步地慢慢走了過去，從很遠(yuǎn)的地方就可以看到他拿著一本厚厚的書。
看著他的嘴角露出了淺淺的微笑，他似乎看到書中的主角很快樂，他也覺得快樂，沒過一會(huì)兒他又愁眉苦臉的'，似乎發(fā)生了什么不愉快的事，他抬起頭望著天似乎發(fā)生了什么值得思考的問題，想了想又笑了笑，又拿起了那本書。
我再也忍不住了，踮起腳就像小偷一樣的走了過去。突然他飛快地把書收好，并一臉警惕地望向我這邊�！皨屟�，差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了�！蔽易匝宰哉Z道。想了一會(huì)兒又踮起腳向那邊走去叫發(fā)出了沙沙的聲音。他并沒有再看一下這邊，似乎以為這只是一只蟲子發(fā)出的沙沙的聲音。
“你是誰？你過來干什么？”他突然向我說道。“我，我家就在這邊，還有你在干什么？”“你管我在干什么，我在看書�！蔽铱觳阶叩剿媲暗�，“我問你在看什么，不是問你在做什么。”“我為什么要告訴你？”“我又不會(huì)講出去，并且我明天就要回城市去了�！薄澳隳芸隙▎幔俊薄拔夷��！薄昂��！彼褧昧顺鰜�。
那厚厚的書皮上刻著兩個(gè)金燦燦的大字——讀者，上面還寫著2011年出版。說真的，農(nóng)村能弄到一本書是十分難的，而且還能保存的這么好。看來他十分鐘愛這本書，夕陽下他靠在那棵大樹邊，露出那道淺淺的笑容。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 12
這是我第一次看見自己媽媽陶醉的模樣，我覺得她的這副模樣讓我永遠(yuǎn)也無法忘卻。在上周六的時(shí)候，我和媽媽乘車來到了一座非常有名的景點(diǎn)進(jìn)行游玩。其實(shí)這也是我和媽媽第一次來到景區(qū)游玩，因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候，媽媽和爸爸的工作非常的忙碌。和媽媽相比，爸爸的空閑時(shí)間明顯要多出許多，所以在以前出去玩的時(shí)候，絕大多數(shù)都是爸爸帶我去玩的。
因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑡寢尯苌倥惆樵谖业纳磉�，甚至有的時(shí)候我們都已經(jīng)打算去一個(gè)地方玩耍，但是在半路的時(shí)候接我接到緊急通知所以她就回去上班。這種事情發(fā)生不是一次兩次了，而是很多次。所以在經(jīng)歷過這么多次的意外，最后媽媽每次回來，我和媽媽玩的地方限于家的附近左右。本來這一次和媽媽去這個(gè)地方，我的內(nèi)心就是不怎么相信。我覺得還是有很大的'概率會(huì)在半路的時(shí)候媽媽突然走掉，但是讓我比較驚訝的是，這次游玩兩三天的時(shí)間慢慢依然陪伴在我的身邊。后來我才了解到原來媽媽把自己很長時(shí)間的假期全部用來陪我了，我們?cè)诰皡^(qū)找到了一個(gè)非常美麗的公園，然后讓一個(gè)游客幫我們拍照。我能感受到媽媽非常沉浸于在這種比較優(yōu)美的環(huán)境之中，而且她好像一刻也不愿意在屋里面逗留，非常愿意在這些比較漂亮的地方走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道這應(yīng)該就是因?yàn)樗ぷ餍再|(zhì)的原因，所以才這么喜歡這種清新優(yōu)美的環(huán)境。
后來當(dāng)我們離開的時(shí)候，我也能夠明顯感覺到媽媽那種依依不舍的感情。不知道我們下次再來這種地方還不需要多長時(shí)間才能夠再一次光臨，不過我覺得這次的游玩足夠讓媽媽沉浸于這種美好的環(huán)境中很長一段時(shí)間了。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 13
溫暖的陽光照耀在大地上，暖風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，讓我感到一絲愜意。此時(shí)，我處在一片菊花海之上，欣賞著這美麗的景色。令人著迷的花香撲鼻而來。
這時(shí)，我遇到了一位婦女，她帶著一個(gè)大概六七歲的`小男孩。男孩穿著一件條紋衫，頭上戴著一頂白色的帽子，由于帽子實(shí)在太大了，所以一直往下掉。男孩臉蛋紅撲撲的，眼睛里閃著光芒，轉(zhuǎn)身向身后的媽媽問到：媽媽，這些黃黃的、香香的花是什么花呀？
這個(gè)是菊花。媽媽笑著回答道。
哦！是菊花呀！男孩天真地說道，蹲了下來，用手捧著一朵菊花，把鼻子湊近去聞了聞，自言自語地說：真是太香了！
過了一會(huì)，男孩站了起來，慢慢地閉上眼睛，嘴角微微地?fù)P起，樂呵呵地笑了起來。他完全陶醉在了這片花海中了，就怎么靜靜地站在那里，仿佛自己就是其中的一朵菊花，生長在泥土里。就連風(fēng)吹拂在他的臉上，他也無動(dòng)于衷。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他還是一動(dòng)不動(dòng)，他已經(jīng)和菊花融為一體了呀！
寶貝，你一直站在那里發(fā)什么呆呢？
男孩猛地睜開眼睛，他回頭看了看媽媽，嘴巴張開又合上，好像自己是剛從睡夢(mèng)中醒來的一樣。
時(shí)間不早了，我們回家好嗎！
男孩沖著媽媽跑過去，牽著她的手，說：那好吧！我們下次還可以來這里玩嗎？小男孩撲閃著他渴望的大眼睛問道。
當(dāng)然可以，真是拿你沒辦法！
現(xiàn)在，這里只剩下我和這片菊花海，但我卻莫名地感覺小男孩與眼前的菊花早已融為一體。暖風(fēng)依舊輕輕地吹著，菊花海依舊在輕輕地蕩漾蕩漾
他陶醉了作文600字五年級(jí) 14
我的爸爸極愛聽歌，特別是節(jié)奏瘋狂的搖滾樂，或者幽默奇怪叨叨不停的說唱。每次聽歌，他陶醉的樣子，真是太～可～愛～了。
瞧，這不他又開始了。
只見爸爸走進(jìn)房間，在床邊站定，身子往后一仰，哐！吱，我聽到那可憐的床的呻吟。爸爸卻什么也沒聽見，他往后一靠，躺了下去。然后收起一條腿，另一條腿瀟灑地一揚(yáng)、一提、一收、一搭、一勾一個(gè)極其標(biāo)準(zhǔn)的二郎腿，那動(dòng)作，可以打足10分。
躺定，他兩只手向后一伸，抓住枕頭的兩個(gè)角，頭一抬、手一收，枕頭被拉到了頭底下。躺安穩(wěn)，他一只手往肚子上一搭，一只手伸進(jìn)褲兜，弧度優(yōu)雅地掏出了手機(jī)。
打開手機(jī)，搜歌《笑之歌》，隨著歡快帶感的'節(jié)響起，一甩手把手機(jī)丟到床上，然后就抽瘋起來。
只見他：眉毛和著節(jié)奏一揚(yáng)一揚(yáng)，眉頭隨著一挑一挑的，眉尾簡直要翹上了天了。別提有多滑稽了；眼睛左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，時(shí)而亂轉(zhuǎn)，時(shí)而斗雞，鼻子抽動(dòng)著，兩個(gè)鼻孔張得老大，長長的鼻毛都頂了出來，嘴巴半邊下斜，半邊上扭，泛黃的牙齒露了出來。
啊呀，光看他那張臉，還以為是精神病人呢。
《笑之歌》到了高潮，但見爸爸眼一閉手一收腿一放，一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，雙手隨著節(jié)奏揮來揮去，腿抖得鞋都踢飛了。
他咧著嘴，眉毛向兩邊歪，嘴里還叫著哈－哈－哈－哈！喲－喲－！飆不上去的高音，成了嘶吼。瞧爸爸，他就這樣又陶醉其中了。
每次看到他手舞足蹈、樂不可支聽著歌曲抽風(fēng)的樣子，我心里也是那個(gè)樂不可支呀，覺得生活呀，實(shí)在是太美好了！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 15
我們每個(gè)人做事都會(huì)有入迷的時(shí)候，我身邊就有一個(gè)畫畫高手，那就是我的好朋友侯捷。他就是一個(gè)這樣的人，畫起畫來就會(huì)深深地陶醉在其中。
有一次，我到他家玩。我剛走到他家，就發(fā)現(xiàn)他在畫畫。我故意動(dòng)靜很大地走到他旁邊，叫了他一聲，他還是接著畫他的'畫，連頭都沒有抬。我心想：這家伙竟然敢無視我的存在，哼！我就不信你不理我。于是，我走到他后面用力地推了他一下，他還是像什么也沒發(fā)生一樣，端坐在畫架前，紋絲不動(dòng)。這下可把我惹惱了！我快步走到他面前，舉起手在他眼前晃了好幾下，差點(diǎn)兒打到他的臉，可他還是像沒事人一樣，除了手中的畫筆在不停地?fù)]動(dòng)著，沒有其他反應(yīng)，甚至連眼睛都不眨一下。我忍無可忍了，又走到他旁邊，對(duì)著他的耳邊大聲喊：侯捷！竭力吼完他的名字，他才回過頭來對(duì)我輕輕一笑，你看，他居然如此陶醉。
其實(shí)這還不算什么，更厲害的還在后面呢！
丁零零丁零零下課鈴響了，大家都出去玩了，就剩下侯捷一個(gè)人在教室里畫畫。操場(chǎng)外面?zhèn)鱽泶似鸨朔臍g笑聲，我的心也跟著直癢癢。我湊到他的面前說：侯捷，別畫了，我們出去玩吧！他沒反應(yīng)，我推了推他的手，他反手一推，將我擋了回去。我又敲了敲他的頭，他左手習(xí)慣性地往頭上摸了一下，又若無其事地埋下頭去畫他的畫。我挨過去一看，一只小鳥正栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前，原來，他正深深地被他畫的小鳥陶醉了。
看啊，我這個(gè)朋友就是這樣，每當(dāng)在畫畫的時(shí)候總能做到兩耳不聞窗外事，一心只繪心中圖！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 16
爸爸是一個(gè)熱愛大自然的人，熱愛那高聳入云的山，熱愛那清澈見底的小溪，熱愛那閃閃爍爍的星星……總之，熱愛那優(yōu)美的.風(fēng)景。
有一次，爸爸來到一個(gè)風(fēng)景區(qū)，那里開滿了粉嫩的桃花，還有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，堪稱世外桃源。他一見就愣住了，目光中充滿驚奇，嘴里喃喃著：“世上竟有如此美的地方嗎？真是太美了！”臉因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅，嘴角上揚(yáng)，臉上寫滿了驚異和歡喜。
爸爸來到河岸邊，望著遙遠(yuǎn)而充滿生機(jī)的桃花林感到向往，于是他便坐上輕盈的小舟，去往桃花林方向。在水路上，他閉上眼睛，靜靜地享受大自然所給予的清風(fēng)，面部的肌肉松弛下來，手緩緩碰到水面，隨著船的前進(jìn)而濺起片片水花。
小舟在對(duì)岸停泊下來，爸爸從船上走下來，漫步在這仙境般的地方，時(shí)而仰望天空看鳥兒掠過，里而俯視地上飄落的花瓣，情不自禁地踢上一腳，時(shí)而傾聽河水流動(dòng)的聲音，時(shí)而聞聞花兒的芳香。他的目光慢慢地望了四周一遍，然后停下腳步，對(duì)每處景物都細(xì)細(xì)地欣賞、口味，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音，沉浸其中，不禁感嘆道：“感覺自己穿越到了另一個(gè)世界，這里的風(fēng)景無與倫比！”
接著，他又爬上了山，穿過幽靜的山路，來到山頂。從山頂往下看，便能看見風(fēng)景區(qū)的全貌，桃花樹似一簇簇的花團(tuán)，河水像一條水蛇蜿蜒不斷，一座座高山和小山丘像一個(gè)個(gè)拳頭，仿佛要打到天上去。爸爸贊美道：“這似乎是神仙創(chuàng)造的地方”。
最后，出了景區(qū)門，爸爸又閉上了眼睛，回憶所見到的一幕幕，看他那愜意的樣子，我笑了。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 17
他是一個(gè)名副其實(shí)的“歌迷”，無論誰的歌，他都很癡迷。
每當(dāng)要聽音樂，他就會(huì)坐在凳子上，專心地聽著音樂，等待音樂開始，音樂開始后，他一會(huì)兒開心地把眼睛瞇成一條縫，一會(huì)兒煩惱地皺起眉，一會(huì)兒傷心地流下眼淚。
有一次，家里沒有油了，我讓他去超市買油，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，一切準(zhǔn)備工作都做好了，就差“東風(fēng)”，而這個(gè)“東風(fēng)”就是油。我在凳子上坐著等他買完油回來，左等右等還是等不到，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，還是沒有看見他的身影，這就很奇怪了，我們家到超市的路程最慢也才十分鐘，快的話五分鐘就夠了。我打他電話也沒人接，于是我決定下樓去看看。
我下了樓，往超市的方向走去。突然，我聽到了音樂聲，我往聲音的放向看過去，原來超市門口在放音樂，有的`人在邊打球邊聽音樂，有的人在一旁觀看，而他仿佛與周邊人格格不入，只沉醉于音樂當(dāng)中。我走到了他的身邊，看到了他眼神中的渴望和嘴角流露出的微笑，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了他兩手空空。于是，我問他油呢，他無動(dòng)于衷，哼都不哼一聲。我又拍了拍他的肩膀，他扭頭看向我，眼神中充滿了疑惑，我生氣的問他油呢，他才露出一副恍然大悟的樣子，拍拍頭，然后不好意思的說：“我聽見音樂，就忘記了這事，要不你先去買，音樂還沒結(jié)束呢�！�
這就是他，一個(gè)一聽音樂，就會(huì)樂在其中，醉在其中的人。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 18
在一個(gè)風(fēng)和日麗的黃昏，我和我的一個(gè)朋友來到呼蘭河邊，觀賞火燒云的美景。
我們一到那，火燒云就上來了。霞光照得橋面閃閃發(fā)光。河面變得黃澄澄的，仿佛流動(dòng)的不是水，而是可口的橙汁。屋頂?shù)耐咂兊媒馉N燦的，似乎鋪上去的不是瓦片，而是一塊塊黃金。云朵的顏色各不相同，有的紅，有的黃，有的.黑里透紅，有的只染上了一層紅暈。還有些是說也說不出來，見也沒見過的顏色。
天空中的云朵變幻無常。一會(huì)兒出現(xiàn)一匹駿馬，四腳微微彎曲，尾巴隨著風(fēng)飄揚(yáng)著，仿佛是在無邊無際的草地上無拘無束地奔跑著；一會(huì)兒又變得四分五裂，變成了一群悠閑自在的小羊；人還沒來得及看清每只小羊在干什么，小羊就又聚在了一起，變成了一把鋒利無比的倚天劍，直插云霄。
我的朋友第一次看到這么美的景觀，一下子就沉迷其中了：他目不轉(zhuǎn)睛地盯著火燒云，眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因?yàn)榧?dòng)而漲的通紅。他根本沒有聽見周圍喧鬧的聲音，整個(gè)世界對(duì)他來說好像都消失了，只剩下那使他陶醉的火燒云了。他的心仿佛已經(jīng)飛到了云層里，與火燒云融為一體，不停得變化著。他的嘴里不停地贊嘆著：“太美了！真是太美了！”十分鐘過去了，二十分鐘過去了，他依然癡癡地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著這絢麗多姿的火燒云……
火燒云來得快，消失得也快。不了一會(huì)兒，太陽下山了，火燒云的奇景也隨即消失。他望著那無盡的蒼穹，久久不愿離去！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 19
他是我的爺爺，一個(gè)十分典型的戲迷愛好者。
那是四年級(jí)寒假的一個(gè)午時(shí)，我打開電視機(jī)準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經(jīng)將電視機(jī)打開，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷铮缶筒シ牌鹆司﹦�。不僅僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識(shí)，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行主角。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我明白了，明白了”爺爺?shù)脑捯粑绰�，就被我打住了，其�?shí)爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會(huì)兒鼓著腮幫子跟著唱，一會(huì)兒站起來學(xué)著表演者的`樣貌筆劃著動(dòng)作。那架式儼然是個(gè)京劇表演者�？烧媸且粋�(gè)不折不扣的京劇迷呀�？措娨曢g隙爺爺還興奮地問我“明白這個(gè)故事講了什么嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了”我趕緊借機(jī)兔子似地跑了。
還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點(diǎn)兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個(gè)鐵桿京劇迷啊！
爺爺這個(gè)京劇迷，每次看到京劇表演，便會(huì)陶醉其中。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 20
生活是完美的，是豐富多彩的。是令人陶醉的。
生活就像一場(chǎng)戲，但比戲更精彩。有人常常覺得，自我的生活沒有意義，沒有什么驚心動(dòng)魄的大事。其實(shí)，生活中的一點(diǎn)一滴的小事都是一點(diǎn)精彩。戲的情節(jié)大致差不多，有時(shí)都能猜出結(jié)果，所以戲看似精彩，實(shí)則一般。而我們的生活卻都各不一樣，所以每一點(diǎn)都是自我的獨(dú)特，都是精彩的一部分。生活中有很多事，這些事是戲中不會(huì)有的，別人也不會(huì)有，所以生活是豐富多彩的，我們都有炫麗的人生，獨(dú)特的生活。你認(rèn)真地去演好這場(chǎng)戲，認(rèn)真觀看這場(chǎng)戲，你會(huì)因它的精彩而陶醉。
生活就像一首歌，但比歌更動(dòng)聽。這首歌會(huì)不停地變節(jié)秦：當(dāng)你高興時(shí)，它就是歡快的.曲調(diào)；當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，它就是強(qiáng)勁的曲調(diào)；當(dāng)你悲痛時(shí)，它就是憂緩的曲調(diào)這是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，是一首充滿感情的歌曲，是一首僅有你自我才能聽懂、明白的歌曲。當(dāng)你細(xì)細(xì)地去聆聽它、回味它，會(huì)令你陶醉其中。
生活就像一朵花，但比花更芬芳艷麗，比花開得更燦爛，無論春夏秋冬，它依然燦爛，一向到人生的最終一刻。這朵花是一朵多彩花，花瓣五顏六色，每一種顏色都代表一種心境，每一片花瓣都有一種香味，每一個(gè)人的那朵花都有其獨(dú)特的芳香、美麗。靜靜地去撫摸它、感受它，你會(huì)驚奇于它的美，被它所陶醉。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 21
我翻開了舊時(shí)的相冊(cè)，看看每一幅生活的剪影，回憶著當(dāng)時(shí)的情景鼻子，不禁酸酸的，眼睛模糊了，自從初三以來，壓力使我疲倦了，期中考的失利使我困惑了，心也朦朧了，又開闊明亮變得陰暗狹窄。
灰蒙蒙的心境令我打不起精神，以便翻看照片我一向嘆息著。突然，我看見了一張小時(shí)候哭著趴在地上的照片，那時(shí)的我正哭得厲害，并且很小，為什么沒人理我呀？我丈二摸不著頭腦�？墒强吹胶笠粡堈掌�，我慢慢爬起來了，雖然仍哭著，下一張大概也是同一時(shí)間拍的吧，照片中的我站了起來，準(zhǔn)備邁出一小步……我能夠想象當(dāng)時(shí)我走路一拐一拐，搖搖晃晃的樣貌，我突然間傻傻地笑了，心中的烏云好像一下子被驅(qū)散了。
沒錯(cuò)，我明白了，那時(shí)我1歲時(shí)學(xué)走路的經(jīng)過呢！雖然爸爸媽媽當(dāng)時(shí)只顧照相，不來扶我是有點(diǎn)可惡，可是，這精彩的瞬間卻讓我充拾了信心！我這次期中考的'失敗不應(yīng)讓我就此放棄，就此失去一切，我要想學(xué)走路那樣，在哪里跌倒了，就在那里重新站起來，邁出堅(jiān)定的步伐，向前走，一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)，無論過程多沉重，多困惑，都要堅(jiān)持下去，迎接成功！頓時(shí)，我再次有股流淚的沖動(dòng)。我的心，脫下了那一件灰蒙蒙的睡袍，換上了一套天藍(lán)色的套裝，那么清澈，那么純凈，猶如那片被我久違了的藍(lán)天。
我繼續(xù)沉浸在這片歡樂中，陶醉于這生活的點(diǎn)滴帶給我的“好天氣”中！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 22
落日隨著時(shí)間的流逝，緩緩地頹墜到地平線的邊緣，又突然定格住了，似乎留戀于這世上的山水景致。
真的被落日陶醉了，它就像一顆掛在天邊，搖搖欲墜的馥香的甜橙，似乎伸手可觸。而每一只歸鳥的翅膀上總會(huì)染上點(diǎn)點(diǎn)紅暈，落日將余暉散播到各個(gè)角落，以至于每一個(gè)地方都有陽光溫暖的足跡；池塘的水面，就如同翻動(dòng)的柔滑的錦緞，又仿佛是熠熠閃爍的金海，令人不禁想起白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩句。
那潛游在水中的魚兒爭相跳出水面，它們游動(dòng)著的鱗片宛如張張透亮的金箔紙片，又像朵朵綻放在半空的雛菊，而魚兒的身后則是道道蕩漾開來的漣漪；它們?cè)谒嫔宪f跳著，在那珍珠般的水波中濺起不少浪花；而它們的共同目的是那落日——魚兒們是想挽留住那落日，也想陶醉在這落日的景致里。
在那鮮花遍地的山腳下，許多人家正忙于準(zhǔn)備晚飯。在那高聳著的烏黑的`煙囪上，淡淡地升騰著裊裊炊煙，縹緲的煙霧纏繞著雄偉的峭壁，仿佛書中描述的蓬萊仙境一般，引得人們遐想無限。依循著“日出而作，日落而息”生活準(zhǔn)則的農(nóng)民，紛紛回到了那遼闊無垠的田野上，溫馨的氣息頓時(shí)飄蕩在鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。此時(shí)，在那翻種過的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸著甘甜的泉水，奮力地生長著。就從它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在這夕陽西下的壯觀景致中。
家鄉(xiāng)的美，美得如此讓人陶醉。即使不久后背著行囊去遠(yuǎn)行，我也不清楚能否抬得動(dòng)腳步！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 23
我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來。不一會(huì)兒，“主角”指揮昂首登場(chǎng)了——他就是世界著名的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對(duì)著樂隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就有條不紊地開始了。
剛開始的時(shí)候，我對(duì)這音樂并不感興趣，反而覺得它有點(diǎn)枯燥�？墒菨u漸地，我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂給吸住了。
不明白什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上。這時(shí)，我驚呆了：那指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺著，他的臉微笑著，他的眼睛瞇著，整個(gè)就是一副沉醉其中的樣貌。他的手也瘋狂地?cái)[動(dòng)著，指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣向觀眾涌來；指向右邊，右邊的演奏團(tuán)員就活力澎湃地演奏起來。而他的身體跟著音樂的節(jié)奏在左右搖晃著，似乎也是音樂的一部分。他的'耳朵里充滿音樂，仿佛聽不到其他的聲音；他的眼里僅有音樂，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂中。
正在我呆呆思考著的時(shí)候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí)：“嘿，你在想什么呢休息了�！蔽覇枊寢專骸皨寢�，為什么那個(gè)指揮家那么陶醉呢”“那是因?yàn)樗麩釔垡魳钒�！我們每個(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛它，就會(huì)讓你陶醉其中！”媽媽回答道。
對(duì)呀！我不就是因?yàn)橄矚g讀書才陶醉其中的嗎
他陶醉了作文600字五年級(jí) 24
他是我的爺爺，一個(gè)非常典型的戲迷愛好者。
那是四年級(jí)寒假的一個(gè)下午，我打開電視機(jī)準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經(jīng)將電視機(jī)打開，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷�，接著就播放起了京劇。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的.知識(shí)，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了”爺爺?shù)脑捯粑绰�，就被我打住了，其�?shí)爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會(huì)兒鼓著腮幫子跟著唱，一會(huì)兒站起來學(xué)著表演者的樣子筆劃著動(dòng)作。那架式儼然是個(gè)京劇表演者�？烧媸且粋�(gè)不折不扣的京劇迷呀�？措娨曢g隙爺爺還興奮地問我“知道這個(gè)故事講了什么嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了”我趕緊借機(jī)兔子似地跑了。
還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點(diǎn)兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個(gè)鐵桿京劇迷啊！
爺爺這個(gè)京劇迷，每次看到京劇表演，便會(huì)陶醉其中。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 25
我有一個(gè)哥哥，他叫小泊。我非常了解他，只能用三個(gè)字來概括他——小書蟲。
一天晚上，我去書房找書來看，貪婪地尋找著“美食”。我掂著腳，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)書架向下第二層站立著一系列《瘋狂閱讀》。我兩眼發(fā)光，臉上露出燦爛的笑容，急忙拿來凳子(書架太高了)，還不夠高，我縱身一躍，拿到了，可腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。我顧不上疼痛，三步并作兩步走向我房間，坐在凳子上，像蟬一樣吸吮著“樹汁"，可第一章還沒讀到一半，就被我哥拿走了，“哼，小小年紀(jì)看這些書(這本書里的文章都是精彩的文章)，長大后怎么好？"說完，便沒收了那本書。
到了九點(diǎn)后，我的家人都睡覺了，只有我躺在床上想著什么辦法把書搶回來。這時(shí)，一條妙計(jì)出現(xiàn)在我的腦海中……半夜，我躡手躡腳地走下樓(哥哥的房間在二樓，我的房間在三樓)，臉紅得像個(gè)蘋果，只見哥哥蓋著被子里有光，翻開被子一看，原來他拿著手電筒正在看那本《瘋狂閱讀》。看到這個(gè)情景，我被他的精神感動(dòng)了。
還有一次，哥哥去方便，于是把書塞進(jìn)肚子里，捂著肚子；好像肚子疼似的'沖向廁所。在廁所中，他竟然蹲了30分鐘在里面看書！直到爸爸大吼一聲，他才依依不舍的把書放下。
功夫不負(fù)有心人，哥哥憑自己的努力，他的作文在班上過獎(jiǎng)了。
哥哥就是這樣愛看書，不愧是班中的獲獎(jiǎng)?wù)撸F(xiàn)在，他已經(jīng)成了我的偶像了！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 26
生活中，每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的反應(yīng)，有時(shí)會(huì)生氣、會(huì)傷心、會(huì)開心、會(huì)陶醉、會(huì)激動(dòng)……我有一位非常喜歡看球賽的哥哥，他每次來到我們家里或者是回到爺爺家里，他就會(huì)立刻打開電視看球賽。
有一次過節(jié)，我們回到爺爺家里，哥哥比我們?cè)绲郊依�，所以哥哥就先看電視了，他每次看球賽的時(shí)候，總會(huì)拿個(gè)足球，臉上經(jīng)常貼上一個(gè)“加油”的紙貼，我們到家的時(shí)候，球賽也已經(jīng)正式開始了，哥哥激動(dòng)的緊緊抱著足球，哥哥看了一會(huì)之后，全身開始顫動(dòng)起來，嘴里面正不停的念著：快射門啊，加油呀！防守�。髑蜓街惖木渥�，哥哥緊盯著電視，好像是哥哥在比賽一樣，哥哥腳下的地板都要被剁碎了一樣，哥哥的眉毛突然揚(yáng)起，原來瞇成一條縫的小眼睛瞬間瞪圓，閃爍著奇異的光芒，他的臉漲的變了包，看上去十分的緊張，我都能聽見關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。
突然，哥哥一跳，把足球放在地上，自己學(xué)著電視中的人物，一起向前沖，哥哥做了一個(gè)假動(dòng)作，把球一踢，像是用盡了全身的.力氣，說射門的時(shí)候，哥哥把球踢到了墻邊，足球運(yùn)動(dòng)員也順利的進(jìn)球了，我也走了過去，拍了一下哥哥的肩膀，哥哥嚇了一跳，說：“你們什么時(shí)候回來的�！�
看了這個(gè)場(chǎng)景，我才知道，什么叫做真正的陶醉在其中了。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 27
我的爺爺特別愛唱歌，可以說是一位名副其實(shí)的歌唱家。每當(dāng)他唱歌時(shí)，他就會(huì)十分陶醉、入迷。
有一天，爺爺把他的電瓶車推進(jìn)車庫，我好玩地跟在他的后面。只聽見一陣陣歌聲從他的嘴里傳出：妹妹你坐船頭，哥哥你岸上走這不，我爺爺又開始唱起歌來，他的表情逐漸地舒展開了。只見他閉上了眼睛，頭也跟著歌聲不由自主地?fù)u了起來，他完全陶醉在了自己的歌聲之中。
過了一會(huì)兒，爺爺又吹出了陣陣悠揚(yáng)的口哨。風(fēng)輕輕地吹，那呼呼的聲音和爺爺吹口哨的聲音融合到了一起，那聲音層層遞進(jìn)，互相襯托，真是美妙絕倫！爺爺把推著車的左手空了出來，也跟著那優(yōu)美的音樂隨意地?fù)]了起來，那模樣真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的歌唱家。爺爺?shù)腵表情越來越享受，他的眉毛微微地往上揚(yáng)，連腳步都慢慢地變慢。他真是全身都陶醉到了這首歌中。我也閉上雙眼，放松全身，豎起自己的耳朵，投入到了爺爺那優(yōu)美的歌聲當(dāng)中去了。
到了爺爺?shù)耐＼囄�，可是他還是陶醉在自己的歌聲之中，壓根沒有發(fā)覺。我叫了他一聲：爺爺！到車位了，快停車吧！可是爺爺好像還是沒有聽到，仍然在搖頭晃腦地哼著歌，爺爺？爺爺！別哼歌了，到車位了！我更大聲地叫了一聲。爺爺這才反應(yīng)過來：��？哦！這么就到車位了。停好了電瓶車，他還用責(zé)備的眼神看向我，好像在對(duì)我說：我剛剛還在唱歌呢！干嘛打斷我。
這就是我的歌唱家爺爺，他唱歌時(shí)那陶醉的模樣是那么的可愛。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 28
去年的一天，我和媽媽到國家大劇院，聽了柏林國家歌劇院管弦樂團(tuán)的音樂會(huì)。
我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來。不一會(huì)兒，主角指揮昂首登場(chǎng)了他就是世界著名的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對(duì)著樂隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就有條不紊地開始了。
剛開始的時(shí)候，我對(duì)這音樂并不感興趣，反而覺得它有點(diǎn)枯燥�？墒菨u漸地，我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂給吸住了。
不知道什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上。這時(shí)，我驚呆了：那指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺著，他的臉微笑著，他的眼睛瞇著，整個(gè)就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地?cái)[動(dòng)著，指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣向觀眾涌來；指向右邊，右邊的演奏團(tuán)員就激情澎湃地演奏起來。而他的身體跟著音樂的節(jié)奏在左右搖晃著，似乎也是音樂的一部分。他的耳朵里充滿音樂，仿佛聽不到其他的.聲音；他的眼里只有音樂，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂中。
正在我呆呆思考著的時(shí)候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí)：嘿，你在想什么呢？休息了。我問媽媽：媽媽，為什么那個(gè)指揮家那么陶醉呢？那是因?yàn)樗麩釔垡魳钒�！我們每個(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛它，就會(huì)讓你陶醉其中！媽媽回答道。
對(duì)呀！我不就是因?yàn)橄矚g讀書才陶醉其中的嗎？
他陶醉了作文600字五年級(jí) 29
人的心情是“復(fù)雜”的，隨著生氣、高興、傷心等心情的不同，神態(tài)也會(huì)隨著心情所變化著。那一次，他陶醉了，那是因?yàn)橛^賞帶給他無窮的享受。
今天，我隨著父母來到雕像館，那里的雕像有各種各樣的，有橋邊賞花，思想者，踢球，各屆名人等雕像，栩栩如生。可卻有個(gè)雕像似乎特別“顯眼”，旁邊空無一人，好像被世界拋棄一樣。竟然沒被一人看上，肯定是太丑了！我心里咕嚕著。
此時(shí)，不遠(yuǎn)處有個(gè)人吸引著我，他朝著這個(gè)塑像走來。我不由得打量著他。只見他眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)塑像。越來越近，他似乎驚呆了：眼睛盯著，頭搖晃著，手比劃著，微笑著。他時(shí)而瞇著眼睛，做出一副沉思的樣子，他時(shí)而長大嘴巴，似乎與雕像在溝通，似乎有神奇的發(fā)現(xiàn)，一副沉醉其中的樣子。
他認(rèn)認(rèn)真真地享受和欣賞著這個(gè)被人遺忘的雕像。他眼前的塑像仿佛就是他的全部世界。他似乎屏蔽了周圍的一切。周圍的一切似乎是空氣，他完全被塑像吸引了。他陶醉在雕像的世界里，仿佛忘記一切……
正呆呆地欣賞著時(shí)，他似乎想打破重重枷鎖。他來到與自己心靈相通的`“小伙伴”面前，用手撫摸著魅力無限的雕像，感覺如天境般溫暖。
一眨眼就到閉館時(shí)間了，在工作人員再三提醒下他才回過神，戀戀不舍地離開了。
他陶醉了，陶醉在自己喜歡的雕像中！陶醉在魅力無限的雕像中。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 30
有人陶醉于美食，美食街上時(shí)常有他們的身影；有人陶醉于鮮花，在鮮花面前駐足馳望；有人陶醉于美景，身處美景不能自拔，而我的同學(xué)張興晟卻陶醉于瀑布。
一天，我和同學(xué)張興晟在家長的帶領(lǐng)下一起去五蓮山玩賞。來到山腳下，待車停穩(wěn)，我們二人飛快地沖向山門。一路上美景紛紜：五彩斑斕的花朵，直沖云霄的蒼天大樹------，可是這些美景在張興晟的眼中根本沒有美這一說。
突然，嘩嘩嘩的流水聲飄到我們的耳畔，那聲音好像疊疊的`浪涌向岸邊，又像一陣陣風(fēng)吹到樹林。張興晟立刻睜大了眼睛，眼中閃爍著奇異的光芒，“這是什么聲音？從哪里飄來的�！本o接著，他飛快地循著聲音，向前，向前。
“瀑布！快來看。我從文章中知道黃果樹瀑布，壺口瀑布，也從文章中了解到瀑布的壯觀，沒想到在這里也能見到瀑布，真的瀑布！”陣陣微風(fēng)吹過，把瀑布吹得如煙如霧。水花飄落在身上，好像下過蒙蒙細(xì)雨。在陽光的照耀下光彩奪目。只見張興晟一臉陶醉地站在瀑布的跟前，一邊欣賞，還一邊不停地喃喃道：“太美了，實(shí)在是太美了。”突然又低聲吟起了唐代詩仙李白的《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”十分鐘，三十分鐘……他如雕塑一般立在那里，若不是要繼續(xù)前進(jìn)，他怕是要一直立在那里了。
這就是我的同學(xué)張興晟，一個(gè)愛瀑布并陶醉其中的人。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 31
一天，媽媽帶我到濟(jì)寧大劇院，聽俄羅斯交響樂團(tuán)的音樂會(huì)。
我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來。不一會(huì)兒，俄羅斯著名的指揮家維切拉夫·瓦列耶夫登場(chǎng)了，只見他對(duì)著樂隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就徐徐開始了。
起初，我對(duì)這音樂并不感興趣，反而覺得它有點(diǎn)枯燥�？墒菨u漸地，我在不知不覺中居然被吸引了。
不知道什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上，這時(shí)指揮家瓦列耶夫站得筆直，挺得像一棵白楊。從一側(cè)看去，他的頭左右搖擺著，面帶微笑，眼睛瞇著，整個(gè)人是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂的`擺動(dòng)著，指揮棒指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣像觀眾涌來；指向右邊，右邊的音樂就激情澎湃地高亢起來。而他的身體也隨著音樂的節(jié)奏大幅度地?fù)u擺著，似乎自己就是音樂的一部分。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂之中。
正在我出神時(shí)，媽媽的聲音把我從沉醉中拉了回來：“嘿，你在想什么呢？中場(chǎng)休息了”。
“媽媽，那個(gè)指揮家那么陶醉呀？”
“是的，因?yàn)樗麩釔垡魳钒。∥覀兠總�(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛它，就會(huì)讓你陶醉其中�！眿寢尰卮鸬�。
對(duì)呀，我不就是因?yàn)橄矚g讀書才陶醉其中，常常忘記自己身在何處嗎？
這場(chǎng)音樂會(huì)上學(xué)到的啟示，比媽媽苦口婆心的教育有用的多。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 32
他，一位八十歲的老人，渾身散發(fā)著生命的朝氣與活力，詮釋著一份可貴的夕陽之美。沒錯(cuò)，他就是我的姥爺，一位不折不扣的舞林高手。
每天晚上，姥爺都會(huì)拎著他的寶貝錄音機(jī)，興沖沖地趕去街頭的信義坊廣場(chǎng)。按他的話說，那兒就是他揮灑“青春”的地方。那晚，明月皎潔，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我跟著姥爺來到了信義坊。此時(shí)的廣場(chǎng)，華燈閃爍，音樂四起，熟悉的旋律帶動(dòng)著歡快的人群在輕舞飛揚(yáng)，姥爺很快就融入了舞動(dòng)的人流中。我在旁邊靜靜地觀看著，這是一群60歲以上的老年人，悠揚(yáng)的`舞曲，優(yōu)美的舞姿，每個(gè)人的神情都是那么專注，那么認(rèn)真，仿佛這就是他們專屬的舞臺(tái)。每個(gè)人的臉上都帶著一絲微笑，那是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和滿足。廣場(chǎng)中傳遞著快樂的情緒，這是歡樂的海洋，是幸福的小世界。
清風(fēng)明月，醉人的樂曲如流水般流淌在每個(gè)人的心間。舞池中央，姥爺?shù)难鼦U筆直地挺立著，一只手優(yōu)雅地貼在身后，另一只手紳士地握著舞伴的手，時(shí)而跟著節(jié)拍踮起腳，時(shí)而前后搖擺著身體，時(shí)而手臂高舉靈活地打著轉(zhuǎn)兒，時(shí)而高潮迭起時(shí)來一個(gè)漂亮的回旋。他的臉上始終帶著滿足的微笑。音樂仿佛已經(jīng)融入了他的血液，舞蹈讓他在這一刻成為了一個(gè)王者。他陶醉其中，似乎忘了自我，忘了時(shí)間，忘了周圍的一切，好像已經(jīng)與世隔絕。
曲終人散時(shí)，姥爺哼著小曲，洋洋得意地向我走來，臉上依然掛著沉醉的笑容，而這份夕陽之美也成了我心底最美的風(fēng)景。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 33
寒假中，我們和表弟一家一起游峨眉山。
“不到金頂非好漢！”，一大早，我們便“一鼓作氣”地登上了金頂。山頂不像山下那么暖和，而且還霧蒙蒙的，伸手不見五指，狂風(fēng)像刀子一樣割在臉上，但我們游興依然不減。我和表弟在踏石上無拘無束地跑來跑去。
太陽仿佛聽到了游客深情的呼喚，剎那間，太陽出來了，光芒四射，濃霧頓消。無邊無際的森林脫掉了神密的面紗，一片片蒼翠碧綠的樹林一覽無余地呈現(xiàn)在游客面前。峨眉山上的'“金頂”在陽光的照耀下，發(fā)出萬丈光芒；整座山都光彩奪目，仿佛神仙真的駕到了。山下無邊的云海也逐漸形成了，我們站在山頂，就像處在仙境的神仙俯視一望無際的人間煙火。
表弟癡癡地望著云海，瞳孔里全是金頂?shù)拿谰埃凰炖镄÷暤剜洁熘骸罢媸翘懒�，真是太美了！”。他的小手靜靜地放在胸口，兩手互相緊緊地握住，兩腳像是被釘子釘住了一樣我早就被他拋在了九霄云外。游客的中喧鬧聲，小販的叫賣聲，狂風(fēng)的吼叫聲一切的一切，都已與他無關(guān)。
他真的醉了！
過了一會(huì)兒，表弟輕輕地閉上了眼睛，嘴角露出了滿意的笑容；他身子隨風(fēng)擺動(dòng)著，竟然旁若無人地手舞足蹈起來，他的臉因激動(dòng)而漲得通紅。游客們稱他是喝醉酒的“小仙童”。
金項(xiàng)的美景“沒收”了表弟的心，他完全陶醉了我們也陶醉他的陶醉之中。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 34
在一個(gè)滿是書的小房間里，一個(gè)小男孩兒，在津津有味地讀著一本書。他就是我的表弟。
他是個(gè)喜愛讀書的男孩兒。與其說他愛讀書，不如說書是他的`世界中最寶貴，最重要的東西。他根本不可能離開書，就如同魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林，人離不開氧氣一樣。他看書時(shí)，如同周圍一片都靜止了，都消失了一般。
有一次，我和媽媽邀請(qǐng)他來我家做客。他可高興了，因?yàn)槲覀兗矣懈鞣N各樣的書，如同一個(gè)小型圖書館。他進(jìn)門后，都不和我們打一聲招呼，或握一個(gè)手，就直奔書房而去。他似乎把我們當(dāng)成了空氣似的，仿佛書就是他的一切了。他首先從書櫥里找出來了四大名著中的《三國演義》。他看得津津有味，如癡如醉。那些文言文，他似乎都看懂了，真是令人難以置信。也許這就是遨游在書海之中的感覺吧。
時(shí)間過得飛快，中午時(shí)分，該吃午飯了。媽媽過來叫我們了，我從書海很快就回來了，而他似乎什么也沒有聽見似的，完完全全將媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，整個(gè)人已陶醉在書海之中了，不，應(yīng)該是與書融合了才對(duì)呀！后來，在我大聲地叫嚷下，他才只好去吃飯了。誰知他還戀戀不舍，似乎是和一個(gè)非常要好的朋友分開好久似的，滿臉傷心而又痛苦。
在那之后，他更愛書了，與書就像與影子一樣，永遠(yuǎn)分不開他總是這樣陶醉于書海之中。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 35
清晨，我們?cè)陟o寂的山谷中走著。忽然，遠(yuǎn)處的一陣?yán)坐Q之聲猶如一把利刃，劃破了這片幽靜。他拉起了我的手，循著聲音飛奔而去。聲響越來越大，震天動(dòng)地、響徹云霄。終于，我們停住了腳步。
那是一處瀑布，一道道湍急的水流從石壁上飛瀉而下，猶如千萬朵晶白色的水蓮在空中飄蕩，又猶如千萬個(gè)輕快悅耳的音符在空中回響。
我想繼續(xù)前行，回頭一看，此時(shí)的他，完全呆住了，像一尊石像一樣一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘，十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，而他還站在那里，情不自禁地喃喃著：“天啊，太美了，太壯觀了!”他又朝著瀑布向前走了幾步，張開雙手，微笑著，任憑自己被這大自然所洗禮。
那清澈的流水從高聳入云的、陡峭光滑的石壁上直沖而下，熱烈地?fù)砣氡滩ㄊ幯奶端�，激起一朵又一朵水花。天氣越來越熱，火辣辣的太陽賣力地炙烤著大地。游客們匆匆地來了，又匆匆地離去，而他依舊紋絲不動(dòng)，額頭上、臉上都是濕濕的，不知是冰涼的水霧還是咸咸的.汗珠。
此時(shí)，太陽耀眼的光芒與那純潔的瀑布流水相遇，形成了一道斑斕的彩虹。
太陽越升越高，整個(gè)山谷都熱鬧起來了，鳥兒在叢林間婉轉(zhuǎn)歌唱，大樹迎著陽光散發(fā)出充滿生命的綠色，又一撥游客將這里圍了個(gè)里三層外三層。但是，不論周圍如何變化，不論時(shí)間如何流轉(zhuǎn)，他還是靜靜地觀望著這雄偉壯麗的瀑布，久久地沉醉著……
他陶醉了作文600字五年級(jí) 36
我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，爸爸什么書都看，只要是書他都很癡迷。
每次只要有新開的書店，不管遠(yuǎn)近爸爸都會(huì)開車去，有時(shí)他碰到喜歡的書總會(huì)買上一兩本，日積月累下來，一個(gè)大書柜都裝不下爸爸的書了。
有一次，媽媽炒菜突然沒油了，就讓爸爸下樓買油。媽媽把所有東西都準(zhǔn)備好了，就差爸爸買的油了，我和媽媽坐在沙發(fā)上左等右等，等了一個(gè)多小時(shí)，爸爸還沒有回來，可從家到超市只要十分鐘。媽媽急了，于是就讓我下樓看看。經(jīng)過樓下書吧時(shí)，我突然聽到“寫得太好了，真是太棒了！”�。∵@熟悉的聲音，是爸爸！于是我走進(jìn)這家新開的書吧，看到了爸爸魁梧的身影。我在爸爸的旁邊叫了好幾聲“爸爸”，可他的耳朵像被捂住了一樣，仍站在那里一動(dòng)不動(dòng)的看書。我再看看爸爸的手里，哪有什么油呀。于是我一把搶過爸爸手里的.書，爸爸一看是我，非常驚訝，就說：“我把錢給你，你去買油，等會(huì)我們回家吃飯�！闭f完他拿過我手中的書，繼續(xù)看了起來。我既生氣又覺得好笑，生氣是因?yàn)榘职譀]有及時(shí)買油讓我餓肚子了，好笑是因?yàn)槲姨嵝寻职峙赃呌幸巫�，可爸爸非要站著看書，這讓我覺得很好笑。我買完油就和爸爸一起回了家，一進(jìn)門爸爸就被媽媽訓(xùn)了一頓，我在一旁偷著樂。
這就是我的爸爸，一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。他陶醉起來怕是誰也叫不醒！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 37
我的爸爸是個(gè)名副其實(shí)的足球迷，他超級(jí)愛足球。
每次有球賽時(shí)，爸爸就會(huì)迫不及待地打開電視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。“好棒，球賽終于開始了�！卑职纸�(jīng)常會(huì)這樣說，爸爸看球賽時(shí)，他一會(huì)兒緊握遙控器，一會(huì)兒瞪大眼睛，一會(huì)兒又咬緊牙關(guān)。“好球，太精彩了”。爸爸為球隊(duì)不停歡呼，不停鼓掌，仿佛他就在現(xiàn)場(chǎng)看比賽。連我們說話他都聽不見。每當(dāng)他喜歡的球隊(duì)比賽輸了，爸爸就會(huì)猛地站起身，皺著眉頭嘆一口氣連連搖頭說“太可惜了，真是太可惜了！”看他這副模樣，我和媽媽就會(huì)哈哈大笑。
記得有一次，家里沒有白糖了，爸爸正在看他最愛的球賽。媽媽讓爸爸下樓去買點(diǎn)白糖，爸爸只好不情愿的去買了，媽媽準(zhǔn)備好所有食材后，就差白糖了。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，就是不見爸爸的.白糖。我穿好衣服下去找爸爸。小區(qū)里沒有，超市也沒有，在小區(qū)對(duì)面有一個(gè)球場(chǎng)，我就找過去了。在那里果真看到了爸爸的身影，只見爸爸一手拎著白糖正在模仿球賽中的球員那樣練習(xí)踢足球。爸爸提起右腿猛的一腳，又抬起左腿做防守動(dòng)作。盡管爸爸沒有真正的踢但在他眼里仿佛就有一個(gè)足球。爸爸看到我過來了就把白糖遞給我說“你先拿回去爸爸再練會(huì)就回去了”。說完，爸爸又開始假裝踢足球了。
這就是我的球迷爸爸，他的生活中不能沒有足球，我想他這么熱愛足球，應(yīng)該比足球員也踢得好。因?yàn)樗灰豢辞蛸�，他就�?huì)樂在其中，醉在其中！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 38
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲，”沒錯(cuò)，他就是我們的班長大人——彭澤翼。在學(xué)校里，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的好孩子;在生活中，他也是一個(gè)勤奮好學(xué)、博覽群書的人。
課間休息時(shí)，他只要一有空閑，就會(huì)走近圖書角，眼睛頓時(shí)就冒出光來，眼疾手快地拿起書，津津有味地看起來;在家吃飯時(shí)，他仍是悠閑地坐在沙發(fā)上，專注地盯著書上的內(nèi)容，一副十分享受的模樣。不論是誰的叫喊聲，他都無動(dòng)于衷，完全沉浸在書的世界里。
上個(gè)周末，我約他到圖書館看書。剛一進(jìn)門，只見彭澤翼輕車熟路地在一個(gè)書架中取繅槐臼椋好像跟家里一樣熟悉自然。他拿了一本《時(shí)間機(jī)器》津津有味地讀了起來，我坐在他對(duì)面，只見他那眉毛不時(shí)上揚(yáng)起來，又不時(shí)緊皺起來，好像在為書中的情節(jié)而緊張。讀到精彩之處，眼睛也不時(shí)流露出奇異的光芒。當(dāng)我抬頭時(shí)，看見他嘴巴有時(shí)微張，有時(shí)緊閉，還不時(shí)用舌頭舔了舔干燥的嘴唇。偶爾歪頭伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠。突然，他猛然一拍大腿，我回過頭來莫名其妙地看著他，看來他已沉浸在書的.海洋了。他旁若無人，一心沉浸在故事中。于是我走了過去，拍了他的肩膀，問道：“你是中邪了不成?”這時(shí)他才如夢(mèng)初醒，驚訝地環(huán)顧四周，又看了看生疼的大腿，這才恍過神來。
我想在他走進(jìn)圖書館的那一刻，他的心就已經(jīng)被書俘虜了吧，看他那神情分明是徹徹底底地陶醉了!
他陶醉了作文600字五年級(jí) 39
我的爺爺呀，他是一個(gè)不折不扣的戰(zhàn)爭片迷！
他特別愛看打仗片，每天晚上都會(huì)看央視軍事頻道播出的《東風(fēng)破》，邊看邊切水果吃，十分愜意。
有一次，我打開電視機(jī)，正好在播放《東風(fēng)破》。爺爺本跟奶奶出去吃酒，可爺爺這順風(fēng)耳一聽到那威風(fēng)雄起的《東風(fēng)破》中的歌聲，立馬反過頭看了一下，對(duì)奶奶說：我還是不去了吧！你也知道我最喜歡的電視劇開播了，等一下錯(cuò)過了就沒有了。見爺爺笑嘻嘻地說，奶奶無可奈何道：好吧，但別只顧著看電視，一定要記得給你和三毛煮點(diǎn)飯吃。
爺爺立馬坐到沙發(fā)上，看起電視來。他一邊削水果一邊說：好，好，好！我笑了笑明知故問：爺爺您不是要出去嗎？怎么又回來看電視了呢？爺爺像是沒聽見一樣，又像是被某個(gè)東西塞住了耳朵，理都不理我。
只見爺爺坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛盯著電視，他呀已經(jīng)被電視完全迷住了。我找了個(gè)小椅子坐在旁邊欣賞爺爺陶醉的.樣子。瞧，爺爺背靠沙發(fā)上，翹起二郎腿，一邊吃著水果，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，臉上的表情看似很滿足。
我被爺爺?shù)臉幼佣簶妨�，我就捂住嘴偷偷地笑了起來。大約過了一個(gè)小時(shí)，電視劇放完了，爺爺一看沒了，就說：這部電視劇放得真快呀！
我的爺爺真是特別愛看打仗片，看起來真是如癡如醉��！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 40
在一間明亮的書房中，只聽見“嘩嘩”的翻書聲，一個(gè)小男孩拿著一本《草房子》看得入神。他時(shí)而為書中的幽默情節(jié)開懷大笑，時(shí)而為書中的精彩語言拍手叫好，時(shí)而為書中的感人故事潸然淚下。他就是我的`表弟一個(gè)十足的“小書迷”。
他的書架上有許許多多的課外書，把書架擺得滿滿的。這些書伴著他一天一天的長大，現(xiàn)在他已經(jīng)上四年級(jí)了，仍然是一位嗜書如命的“小書迷”。
有一天表弟來我家玩，他一到我家，便對(duì)我書架上的書產(chǎn)生了濃厚的興趣，只見他輕輕地拿起一本書，小心翼翼地翻著一頁又一頁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的`文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘。他的一舉一動(dòng)是那么小心，那充滿智慧的大眼睛，偶爾瞥向房門，可書中的故事立刻又把他拉了回來。在書的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己
開飯了，媽媽一個(gè)勁地叫他吃飯，他一聲不吭。我生氣了，跑到他面前大聲喊：“吃飯了！”他才慢吞吞地挪到飯桌前，手里仍然拿著書，一邊機(jī)械地吃著，一邊盯著書看，我使勁敲了一下碗筷，他猛然驚醒。這才不好意思地說：“對(duì)不起，我看書看得實(shí)在太入迷了！”
哦，在書的世界里，表弟陶醉了！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 41
今天是周三，下午的第一節(jié)課就是音樂課，剛剛結(jié)束一上午的課程大家都到外邊排著隊(duì)去吃飯了。
一路上還有人在說著下午音樂課的事，因?yàn)槔蠋熣f過那節(jié)課要學(xué)新課所以大家都很好奇學(xué)的哪首歌。時(shí)間馬上就來到了下午，同學(xué)們也都從家里回到學(xué)校，因?yàn)閯傔^午睡時(shí)間他們不敢大聲喧嘩只好在一旁竊竊私語。過了許久已經(jīng)上課了，老師的腳步聲在外面?zhèn)鱽�，人未到聲已到。老師走到講臺(tái)上打開了設(shè)備一番操作后到了放歌的時(shí)候。老師先讓我們把音樂書翻到要學(xué)習(xí)的那首歌的頁數(shù)。隨后才給我們聽完整首歌。歌曲很美妙，聽的我們?nèi)绨V如醉。只見我旁邊的同學(xué)雙眼緊閉耳朵向外推張將歌聲一絲一毫都不放過聽進(jìn)了腦袋中。再隨后，他身子左晃右晃的`頭有節(jié)奏的上下動(dòng)，猶如喝醉酒的酒甕在對(duì)酒評(píng)價(jià)著。
我們先是聽一遍然后讀一遍歌詞才開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中他坐姿端正態(tài)度認(rèn)真如好學(xué)的學(xué)生似的。沒過多久老師就把要說的說完了讓我們一起試唱一遍。大家合唱的聲音讓我沒聽清他的歌聲但我想也不差，算是醉翁之意不在酒。
他對(duì)音樂有著別樣的喜歡好像喜歡到骨子里了每次音樂課他都是這么的認(rèn)真喜愛，他對(duì)音樂的陶醉總是癡迷不悟。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 42
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
去年春天，媽媽帶我和小弟去公園游玩。小弟像一只歡快的小鹿歡呼著跑進(jìn)了公園，我和媽媽也緊隨著進(jìn)入了公園。哇！公園里的一切像剛睡醒的樣子，一陣微風(fēng)拂面顯得格外涼爽。柳樹在河邊梳頭，花草向我們招手，向我們微笑。桃樹、杏樹和梨樹都開滿了花。紅似火，粉似霞，白如雪，擺動(dòng)著腰枝，賣弄著風(fēng)姿。
小弟站在公園的`那條小徑上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著公園里的良辰美景，出神地環(huán)視著周圍。只見他臉上掛著異常喜悅的笑容，眼晴里閃爍著奇異的光芒，跑來跑去，一會(huì)兒看紫色的`連翹，一會(huì)兒看看那粉面含春的桃花，喃喃自語著："哇！真是太美了！真是太美了！"他跑著跳著，歡笑著，一個(gè)小時(shí)過去了絲毫沒有疲憊感。
我真希望他一直這樣活潑可愛。這時(shí)小弟開心地跑來拉住我的手要和他一起玩。他的歡聲笑語回蕩在公園里，也在我的腦海中回蕩，他那陶醉的樣子讓我難以忘卻。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 43
“叮鈴鈴”下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，向?qū)W校圖書閱覽室奔去。
進(jìn)了閱覽室，他從書架上挑了幾本書后，便隨便找了個(gè)靠窗的位置坐了下來，翻開嶄新的圖書聚精會(huì)神地讀了起來。
旁邊有幾位同學(xué)大聲地談笑風(fēng)生，但他還是在津津有味的“咬字”，一點(diǎn)也不受他人的影響，好像他已經(jīng)和外界隔開了似的。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，他仍然在認(rèn)真地閱讀，整個(gè)人都陶醉了。他的表情隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化著，一會(huì)兒悲傷的像是和心愛的姑娘分離，一會(huì)兒卻又笑得像個(gè)傻小子一樣，令人捉摸不透。
一本書看完了，他又默默地拿起另一本書“埋頭苦干”起來，就這樣時(shí)間一分一秒地流過，一點(diǎn)也看不出他的疲倦，還覺得他看得越來越起勁呢！
風(fēng)透過窗戶吹亂了他的頭發(fā)，他卻一點(diǎn)也沒有察覺，臉上毫無波瀾，依舊陶醉在文字之中。
天空一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了下來，傍晚天邊染上了幾朵彩霞，山銜著落日慢慢退去，天已經(jīng)完全黑了下來。他看了整整一下午的.書，中途沒有一點(diǎn)兒停頓，任旁人怎么叫喊，他都像沒聽見似的。
到了關(guān)門的時(shí)候，他才依依不舍地離去，可臉上依舊是一幅陶醉的樣子，他的心依舊留在那些書上，整個(gè)人都陶醉了。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 44
說起我外公的愛好，那么吸煙一定排在首位�？删褪沁@愛好，卻接二連三地引發(fā)了我媽和外婆的“共憤”，所以這煙吶，就順理成章地被打入了“18層地獄”。
對(duì)于“煙蟲”外公來說，那煙可就是續(xù)命的寶貝，每天家里都會(huì)上演“尋煙記”。果真功夫不負(fù)有心人，這天外公最終還是在冰箱上面和電視機(jī)后找到了他日思夜想的香煙和打火機(jī)，于是外公偷吸香煙這好笑的'橋段便應(yīng)運(yùn)而生。
你瞧：只見假裝午睡的他快速翻滾下了床，赤著腳，腳尖著地，沒有發(fā)出一絲聲響，悄無聲息地出了房間。他用那雙“牛眼”迅速掃視了四周，完全確定外婆和媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，才偷偷摸摸地拿上打火機(jī)快速跑到冰箱旁，小心地從冰箱頂上的煙盒里抽出一根煙點(diǎn)上火，然后狠狠地吸了一口，只見煙頭頓時(shí)短了一截。陶醉著的.外公把煙氣先包在嘴里，閉著眼一副飄飄欲仙的樣子。再看他，用食指和中指握住煙嘴，將手自然平放在腰的位置，特別放松。大約過了一分鐘，他才慢慢地把煙圈輕輕吐了出來，眼睛瞇著，嘴角微微上揚(yáng)。那快活程度堪比神仙了吧！
誰能想到在我外公這里，“陶醉”這個(gè)聽起來如此美好的詞語竟然會(huì)和煙草有著千絲萬縷的聯(lián)系。你們說說，我這外公是不是被煙給揪住魂兒了呢？
他陶醉了作文600字五年級(jí) 45
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉，在暖風(fēng)里蹦蹦跳跳地走了過來。初夏的陽光從門前大樹上枝葉的空隙里透射下來，地上印滿銅錢大小的光斑。雖然天氣酷熱，但還是攔不住我們這顆悶在家里四個(gè)月的心。我們打算出去透透氣！
坐在車上，風(fēng)兒帶著暖意向我們吹來，車窗外不時(shí)有樹葉隨風(fēng)搖晃而發(fā)出的沙沙聲。不知不覺中，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。
一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，小草們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊綠油油的地毯。風(fēng)一吹，小草們跳起了歡樂的舞蹈，像亭亭玉立的.少女一樣盡情的跳舞嬉戲。百花爭奇斗艷，一簇簇鮮艷而又美麗，三五成群的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。弟弟看見這美景，眼里發(fā)出一道光，櫻桃似的'小嘴張得大大的，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得大大的，嘴巴里時(shí)不時(shí)發(fā)出哇的感嘆。更有趣的是他那個(gè)小小的腦袋，不停地張望著，仿佛要把整個(gè)公園的美景全部刻在自己的腦海中。五分鐘過去了，弟弟還是癡癡地站著，陶醉在眼前的美景中。弟弟的口中再一次發(fā)出感嘆太美了，這地方真的是太美了。這時(shí)爸爸催促道要往前走走了，還要在這傻站著嗎？可弟弟還是無動(dòng)于衷。
小鳥在樹上歌唱，歌聲穿過樹林，越過小河，縈繞在我們耳邊。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 46
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？"哥哥又沉迷在詩詞當(dāng)中了。
瞧！這不是哥哥嗎？他在干嘛？只見他手捧著一本唐詩宋詞，語氣也隨著詩詞而變化，當(dāng)讀到他認(rèn)為很好的句子時(shí)，激動(dòng)的滿臉通紅，眼睛笑得像個(gè)月牙，還不停地說：“好詩好詩，真的是太好了”。
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？只見哥哥讀到這句話的時(shí)候，那恰當(dāng)?shù)耐ｎD，那有感情的'朗讀，仿佛讓我見到了那幅景象。當(dāng)讀到西湖歌舞幾時(shí)休時(shí)，那疑惑的語氣襯出了那強(qiáng)烈的反問，只見哥哥那握緊的拳頭，那緊鎖的眉頭，無時(shí)無刻的都表示出他的生氣，而哥哥只是輕輕地嘆了口氣，這口氣表現(xiàn)哥哥對(duì)這些統(tǒng)治者十分失望與氣憤。
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。只見哥哥似乎還沉迷在其中，那飛鳥、山中的安寧…仿佛都在哥哥身邊，特別是那“山氣日夕佳”，那山中的幽靜是它特別向往。
哥哥那讀詩時(shí)的樣子，我現(xiàn)在還記得，當(dāng)他讀詩時(shí)那一刻，整個(gè)世界都安靜了，同時(shí)也陶醉那精妙絕倫的詩中了。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 47
在這漫長的生活中，人有時(shí)候陶醉了，有時(shí)候傷心了，有時(shí)候笑了，我來介紹陶醉這個(gè)令人印象深刻的樣子。
在去年的暑假，我們一家四口去露營，分別是我媽媽、爸爸、弟弟和我，那是一件非常令人印象深刻的事件，那時(shí)候我們正準(zhǔn)備行李。準(zhǔn)備好之后，我們?nèi)チ寺稜I地，我們先把帳篷搭好，就去散步了，可是當(dāng)我們?nèi)セㄆ郧埃艿芤呀?jīng)到了那里這里，這里的.花十分美麗，有郁金香、雞冠花、百合花等。其中有幾株彩色玫瑰坐擁其中，當(dāng)看到那幾株彩色玫瑰時(shí)，弟弟愣住了。
她的眼睛也閃出奇異的光芒，面孔面孔因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅，面帶著簡直不可思議的說：“這幾株彩色玫瑰太美了!真是太美了!”根本沒聽見周圍喧鬧的聲音，整個(gè)世界對(duì)他來說好像都消失了。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，他癡癡站在那里，一動(dòng)無動(dòng)地凝望著這座雕像……簡直不要太著迷!
內(nèi)心好像在想：“這是什么品種的花，真是太美了，難道是天上的花仙下凡了嗎?這簡直不要太美，美若天仙、獨(dú)一無二、絕無僅有這些詞根本無法與它合二為一。
最后因?yàn)樘炜焱砹耍荒軕賾俨簧岬仉x開花圃去睡覺，到現(xiàn)在我們都記憶深刻!
他陶醉了作文600字五年級(jí) 48
小高和我一樣也讀五年級(jí)，我在三班，他在一班。小高是一個(gè)多面手，他是小作家、小畫家，更出色的是，他還是一個(gè)演講家。
一個(gè)早晨，校園廣播臺(tái)播出了一則新聞：“我們學(xué)校五（1）的小高同學(xué)不負(fù)眾望，在本市紀(jì)念紅軍長征勝利83周年演講競賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)！”
下午第二課堂，學(xué)校播放了比賽錄像，全校幾十個(gè)班級(jí)幾千名同學(xué)的眼睛都緊緊地盯著教室里的電視機(jī)，欣賞著小高“演講家”的風(fēng)度。
啊，小高出場(chǎng)了！他穿著一件淡藍(lán)色的襯衫，一雙黑皮鞋，有力的步伐洋溢著年輕的活力。他的演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我?guī)肓四欠N波瀾壯闊的長征歲月……他完全投入了，大大的眼睛里散發(fā)著自信的光芒，臉頰因?yàn)榧?dòng)而泛出淺淺的紅光。聚光燈下，他的雙手隨著演講的內(nèi)容，時(shí)而抬起，時(shí)而放下，時(shí)而指向前方，仿佛那皚皚的白雪、廣闊的草坪就在眼前。令我印象最深刻的是：這只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發(fā)出強(qiáng)勁節(jié)奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無憾的`宣言！……
現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭，臺(tái)下的觀眾都靜靜地聽著，好像都隨著他的演講走進(jìn)了當(dāng)時(shí)那個(gè)艱苦奮斗的年代。
小高，你是好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔蕷g呼吧！
他陶醉了作文600字五年級(jí) 49
他就是那個(gè)熱愛美術(shù)的青年。
在那個(gè)下午，下著傾盆大雨，他打著雨傘，急匆匆的朝美術(shù)館的方向跑去。就在今天下午，美術(shù)館要舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的油畫展，兩點(diǎn)半過后，就不能買票入場(chǎng)了。他低頭看了看手表，臉上的水珠滴在了表盤上，2點(diǎn)20分，還有十分鐘，他向美術(shù)館跑去。
終于到了美術(shù)館的油畫展區(qū)，他氣喘吁吁的，凝望著手中濕透的入場(chǎng)券，微微一笑，朝展區(qū)內(nèi)走去。
他走得很慢，很慢，每幅畫都在仔細(xì)欣賞，每個(gè)角落都不肯放過。突然，他停下了腳步，就在那幅油畫前。
他的眼睛中閃出一道光芒，凝視著那幅油畫，畫上有一只蜂鳥，他盯著畫中的.蜂鳥，又看了看蜂鳥旁的鮮花，喃喃自語到：太美了！無論是結(jié)構(gòu)還是細(xì)節(jié)，都有一種獨(dú)特的美感！
過了一會(huì)兒，他又把目光轉(zhuǎn)移到另一幅油畫上，他再一次癡迷了，他望著畫，這蝴蝶眼中閃著光芒，他呆呆的站在原地，一動(dòng)不動(dòng)的，他又一次喃喃自語：這配色真是太美妙了！我也想有這么高的技術(shù)！
嘿，小伙子，美術(shù)館要關(guān)門了，快回家吧！警衛(wèi)拍了拍他的肩，他被嚇了一跳，走出了展區(qū)，腦海里還是浮現(xiàn)著那兩幅油畫。
他陶醉了，他深深地陶醉了。
他陶醉了作文600字五年級(jí) 50
開始上數(shù)學(xué)課了。想到自己的語文書沒有背完，他萌生了在數(shù)學(xué)課上悄悄背語文的念頭，他的手在抽屜里摸索著。一切準(zhǔn)備就緒，他望了望講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看見他，他便放肆起來——臉對(duì)著墻壁，壓低嗓門兒一句一句地念了起來。不一會(huì)兒，整個(gè)人都陶醉在語文書當(dāng)中。
數(shù)學(xué)老師請(qǐng)小康同學(xué)回答問題，小康的`聲音特別洪亮。對(duì)于一個(gè)正在走神的人來說，這洪亮的聲音如同驚雷一般，他的身體猛地一抽，看得出來，他確實(shí)被嚇得不輕。他虛心地看了看老師和周圍的同學(xué)，好像并沒人注意到他，于是他又開始背起書來。
一會(huì)兒，他前面的同學(xué)扭過頭想找他講話，他卻什么也沒看見，什么也聽見。那個(gè)同學(xué)急了，捏著嗓子喊了他兩聲，他還是沒有反應(yīng)，像個(gè)木偶似的'完全沉浸在自己的世界里。終于，前面那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的秘密，再次扭過頭，盯著他一臉壞笑。他似乎也察覺到有人在看他，急忙把語文書藏起來，可是已經(jīng)來不及了，周圍的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了他的秘密。他紅著臉，用乞求的眼神看著周圍的同學(xué)，似乎在說：“求求你們，別告訴老師！求求你們了！”沒想到這招還真管用，居然沒有一個(gè)人告發(fā)他。終于，他松了一口氣。
這節(jié)數(shù)學(xué)課他陶醉在了語文書里。
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