【精品】嘗試作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的嘗試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
嘗試作文 篇1
嘗試是什么？嘗試就好比在與死神搏斗時，把握那百分之一的機會，就好比體驗一次自己從來不曾有過的感受。那次嘗試也真是“不試不知道，試了嚇一跳”。
那天晚上，我鄭重地向爸爸宣布：“兒臣次日，想嘗試一下當殘疾人的滋味，請求‘父皇’批準，‘父皇’在上。”“父皇”聽了之后很是驚訝，但過一會兒，臉色又緩和了，然后爽快地答應了。想到第二天早上的情景，我真是有點迫不及待呢！
次日成時，我就犯愁了，平時這衣服用兩只手穿，很快就穿好了�？山裉煸缟�，我的兩只手臂是“殘廢”的。我便坐在床上，用腳勾起衣服，往身上送，可怎么也送不上身�。∥屹M了九牛二虎之力，都沒穿上，最終，我還是在妹妹的幫助下才完成的。
中午吃飯時我更是手足無措。因為沒有“雙手”，只能用腳吃飯。首先我把筷子夾起來，再擺動著腳趾去夾菜，可是這腳兒剛夾到一半，又掉了下來。這樣反復了好幾次，不僅浪費了食物，自己也好餓。一氣之下我扔下碗筷，干脆不吃了，關上房間的門，肚子真是“來也空空，去也空空”啊！
以前我看那些新聞——殘疾人用腳也能把字寫得那么漂亮，本人很是敬佩，下午我便也來了一次嘗試。我先讓家人把墨硯拿來，搬來筆架再把紙張推開，我要開始大展身手啦！我用腳夾起毛筆，讓自己保持平衡，不要摔倒。經(jīng)過一番“磨難”，我終于完成了。我發(fā)現(xiàn)我寫得字可以跟歐陽修一比啦！歐陽修的字可謂是“魚跳龍門，龍飛鳳舞”。我寫得可謂是“渾水摸魚，魚目混珠”呀！想來這個殘疾人可真不好當呀！
經(jīng)過這一次的體驗，我才知道那些身體殘疾的人，是多么不容易。而那些身殘志堅，自強不息的人又是多么偉大！
嘗試作文 篇2
上課鈴響了，我的心怦怦直跳，因為老師說，今天我們要做一個實驗。老師快步走進了教室，走上講臺笑容滿面地對同學們說：“請同學們都分組坐好，檢查實驗所需的工具是否齊全。”說罷，老師就從她帶的袋子里拿出一個雞蛋，一杯水，一根筷和半包鹽。看著老師拿出實驗工具，我滿腦子困惑，雞蛋，水，筷子，鹽這些日常生活中常見，也是常用的，這些東西能做什么實驗呢？我們又會從中明白什么科學道理呢？老師要教我們做什么實驗呢？是怎么做的呢？我百思不得其解，還是等老師來教我們吧。
實驗開始了，首先老師讓我們倒一杯清水，然后把雞蛋放到水里，這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉下去了，就好像一塊大的鵝卵石，散發(fā)著柔和的光芒。我心想：雞蛋為什么不會浮起來？而是沉下去呢？
試驗在進行中，老師讓我們把鹽撒進水里，并且叫我們用筷子不停地攪拌，我按老師說的做了，攪著攪著我就驚奇地發(fā)現(xiàn)：水慢慢變渾變白，而且雞蛋竟奇跡般地浮起來了。同學們都大聲地喊了起來：“雞蛋浮起來了！”“雞蛋浮起來了……”同學們的實驗都成功了。我心中暗喜：哈哈，我的實驗成功了。但現(xiàn)在又有問題縈繞在我腦海里：為什么雞蛋放在鹽水里會浮起來呢？并且不由自主地說了出來。
我的疑問使同學們想起了“死海”，然后老師不緊不慢地跟我們解釋道：“鹽呢，不僅是做菜的調(diào)料，而且具有一種特殊的張力和浮力，所以人在死海里不會被淹死，雞蛋能在鹽水里浮起來，也是這個道理咯，懂了嗎？”嘿嘿，真是不學不知道，一學真奇妙��！
通過這次的科學實驗，我明白了：科學無處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問幾個為什么，就會發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
嘗試作文 篇3
人生會有各種各樣的嘗試，比如我就有一次當老師的嘗試。
那是一個忙碌的下午，大家伙兒都在為晚上的年夜飯而忙乎著。就只剩下一個當日作業(yè)做完了的、電視看膩了的我。于是奶奶便讓我去照顧也同樣是大閑人的我弟——熙熙。
我照顧著熙熙感覺很無聊，便想到了一件事——何不交熙熙走臺階？說干就干，但是當我真正地開始嘗試起來的時候，便遇到了很大的困難。我發(fā)現(xiàn)熙熙的注意力根本就不在我的身上。他只管自己走到椅子旁邊，拍拍椅子讓我坐下。我也不搭理他，就讓他先看著我怎么做？可當我做完了上臺階的動作，熙熙完全一點表示都沒有。他就嗷嗷的纏著我跟他一起玩，沒辦法我只好利誘他：“你按照哥哥做的，做好了我就陪你玩�！彼�(jīng)不住玩的誘惑，終于“上鉤”了。我計謀得逞之后，又讓熙熙根據(jù)我的動作踏上臺階。我如法炮制、乘勝追擊，然后又繼續(xù)教他怎么下臺階。可“這條魚”太聰明了，非但故意不上臺階，還一屁股坐在臺階上。這可把我給急壞了，我使盡全身的法術(shù)，他也還是一動不動那條小短腿。我急死，使出了殺手锏：“你再不上來，哥哥我就走了哦！”他一聽說我要走了，趕緊起身根據(jù)我教他的動作扶著墻小心翼翼地上了一個臺階。我在旁邊保護著他，也沒想到我這樣竟然成功地教會了他桑臺階。終于在走走停停之間，領著弟弟爬上3樓。
通過這事，我懂得了只有去嘗試過了你才能獲得成功，這也增加了我和弟弟的感情。
嘗試作文 篇4
生活中，許多事情需要我們嘗試，不管結(jié)果是成功還是失敗，一定都會有所收獲。
有一天，我走到小區(qū)門口幫媽媽買老酒，一群與我年紀相仿的小朋友騎著自行車風馳電掣般從我身旁經(jīng)過，很是威風。頓時，我便萌發(fā)出想要學騎自行車的念頭，連忙趕回家讓愛鍛煉的爸爸來教我。沒想到，爸爸爽快地答應了，我心中暗喜。
爸爸從地下車庫的儲藏室中拿出阿姨存放在我家的自行車。爸爸把我抱上自行車，我雙手緊緊地握住把手，腳在踏板上緩慢地踩著。爸爸則在后面扶著車后架，我騎得東倒西歪，活像一個不倒翁。后來，爸爸提示道：“騎自行車時，背要挺直，頭要擺正，眼睛要看著前方，不要看地上�！蔽野凑瞻职终f的話做，果然，東倒西歪的情況好了不少，但還是騎得不夠好。我一邊騎，一邊不時地問著：“爸爸，你有沒有在扶我的自行車啊？”爸爸回答道：“在呢，你看著前面，頭不要往后轉(zhuǎn)。”
爸爸偷偷地放了手，全然不知情的我依舊騎著，隱隱中，覺得少了什么，也沒多想就繼續(xù)騎了。可誰知不到一分鐘，“啪”的一聲，我重重地摔在了地上，右膝蓋一片血紅，便嚎啕大哭起來。爸爸鼓勵我：“別哭了，快起來，不然你之前付出的努力就白費了。再堅持一會兒，說不定你就成功了！”我強忍著疼痛，又騎了半個小時。果然，我真的學會了騎自行車。
我學會后，把學騎車時摔出來的傷當作“勛章”，開心地把這個消息告訴了媽媽。
嘗試，讓我明白了：只有堅持，才會獲得成功。
嘗試作文 篇5
在暑假里的一天，我這一天早早地起了床。
起了床后，我就窩在了沙發(fā)開始打游戲。然后媽媽看見后就說 “你真是的，一起床就玩手機，不把眼睛玩壞了”。我說“那好吧，今天我就和你一起打掃衛(wèi)生吧”。大家都知道我是個從來不打掃衛(wèi)生，而且爬個樓梯就能累到不行的人。媽媽驚奇地看了我一眼，然后說了聲好啊。
到了媽媽工作的那個地方，我就乘著電梯來到了最高樓層。 34層樓果然很高，而且每一層樓中間都連著一個小走廊，而且都是要打掃的。我先用鏟子把地上的泥土給鏟掉，然后再去擦欄桿把手。提起這個就有點令人生氣，剛用抹布擦了兩三下，抹布就已經(jīng)臟到不行，廢了我好大的力氣才洗干凈它。
接下來就是掃地，說起掃地，也令我印象非常深刻。地上灰非常多，我好不容易掃干凈了地，但是欄桿把手卻又飄上了灰，我又不得不重新將欄桿把手再擦一遍。
最后這個，就是最令我生氣的了 ―鏟小廣告。住在小區(qū)里的人一般都會看到門上或者墻壁上都會貼著一些小廣告。而且鏟小廣告又非常的費力，因為它的粘性，鏟除的時候會很麻煩，又得注意不破壞墻面或者玻璃面。
通過那次的打掃的嘗試，讓我明白了衛(wèi)生打掃的辛苦與不容易，同時明白了掙錢的不易，懂得了節(jié)儉，可以說那次打掃算是一次成功的嘗試了。
嘗試作文 篇6
從幼時起，就喜歡突破舊路，開辟一條與以往不同的新路徑，走一條不同路，然而在開辟這條新的路的過程中，不斷地嘗試。當然嘗試是需要付出代價的，在嘗試中必然要擔起責任，一旦能夠自己責任，那才是真正的長大了。
小學畢業(yè)前，各班要組織一個節(jié)目，到年級去進行展演�？纪戤厴I(yè)考試就沒什么事可做了，所以大家就聚在一起開始商量，我們我都知道，這個節(jié)目對我們來說意義非凡，所以都盡了自己及近全部智慧來想這件事。最后，大家暫時你定的方案是：“集體跳群舞。這個方案會保證節(jié)目的萬無一失，大概處于中上游的位置�！�
可我想嘗試一下，用好幾個不同的舞串起來。于是我便在他們排練這個舞蹈之余行動起來。
我和另一個同學一起，先從網(wǎng)上搜出我們要的幾種類型的舞蹈，每一個舞蹈，我們都仔細地看過好幾遍，從每一支舞蹈中精心挑選出來幾個動作，然后我倆模仿舞里的.動作，將動作改到完美，再把這一小段錄下下。忙活了幾個下午，那個用來記錄的本已寫滿了小字。有舞蹈動作的順序，我們將每一段編上序號，因為每個人要跳的動作都不盡相同。還有當時的站位，臺上需要擺放的道具，服裝。我們跑遍了那條街道，去尋找我們想要的那種衣服。在我拿著一個筆記本和電腦出現(xiàn)在策劃之為，我說服了她們。我告訴她們，我想要嘗試一下，但我不能保證這個節(jié)目能夠讓觀眾認可，如果我們能夠用剩下的時間將這支舞跳的足夠好。那么這個節(jié)目必定會給我們留下深刻的印象。
我大膽嘗試，由于我是這個節(jié)目的負責人，所以我要為我的嘗試付出代價。
我們開始帶領大家繼續(xù)練習舞蹈，我將每個動作，手腿的路線說清楚。我采用的是分撥訓練。先讓大家集體跳一段的動作，再分組。找?guī)讉�人分別教大家動作。
最有挑戰(zhàn)性的地方是，我挑了幾個稍微比較軟的同學一起去上專門的軟度訓練課。我想讓我們做一頓技巧。訓練的強度十分大，一個個痛的苦不堪言，卻沒有一個人半道放棄，而我正在嘗試那一段，舞蹈老師因為難度過大而沒有讓我們練習的片段。
在一段時間和地面的親密接觸，及身上多了不同顏色的瘀傷后，我終于突破自己，雖不說練到多登峰造極的程度，但卻足以讓你眼前一驚。
最終，在我的大膽嘗試下，我們獲得了全體的喝彩及持久不斷的掌聲。
我還在嘗試，但前路未知，誰都無法知道我的嘗試是否正確。但，在我開始我的嘗試時，我就長大了，我就已經(jīng)承擔責任了。
嘗試作文 篇7
我知道，那一次的嘗試，我讀懂了你——歷史。
——題記
山重水復疑無路
一直以來，我討厭歷史，因為它枯燥得實在讓人難啃。三年了，上歷史課簡直是在釣大魚，老師在課上說得興致勃勃，而在座位上也聽得“津津有味”。學了六冊歷史書，我的腦子竟沒有一點歷史的概念，哎！真是“年年歲歲花相同”��！
我并不想將歷史打進冷宮，但是歷史也真是個討人厭的家伙。看！現(xiàn)在記著第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時間，不足三天，那個家伙像趕著投胎似的一下子從我的腦子里溜走。
歷史雖然讓我討厭，但是上初三的我卻不得不啃它，因為它占了中考成績的百分之三十。于是，我嘗試著去接近它。
柳暗花明又一村
我捧起了課桌上如巨石般的歷史書，一排排的文字以排山倒海之勢映入我的眼簾。“��！真是‘金樽清酒斗十千’，但是我卻‘停杯投箸不能食’。歷史��！你真讓我有種‘悄愴幽邃’之感。”我吶喊著。但是為了那30分，我又不得不強迫自己認真地看下去。
30分鐘后，我試著回想剛才看的內(nèi)容，但是這一刻，我的腦子竟成了一張白紙。“Why？”我自問自己。但是我回答不出“because”。
“不，我不能退縮，正所謂‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。只要堅持不懈，那點知識是逃不過我的手掌心的�！蔽倚睦锇迪搿�
于是，我又捧起了歷史書。15分鐘后，我慢慢回想著——第一次世界大戰(zhàn)的導火線是薩拉熱窩事件，爆發(fā)時間是1914年7月，影響是。那一刻，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)——其實，歷史并不枯燥。
接下來的幾天，我的手都對歷史書“不離不棄”的。我發(fā)現(xiàn)，我有點喜歡歷史了。我一頭鉆進了歷史的世界，那一刻，時間仿佛倒流，從秦國統(tǒng)一六國，五四運動，第一次工業(yè)革命等事件中，我開始品嘗出了更多耐人尋味的道理。我似乎明白了歷史老師說的那句話“歷史可以明智！”
小園香徑獨徘徊
第一次嘗試去讀歷史，我讀懂了，讀懂了歷史不僅僅是中考的30分，更是我們前進步伐的借鑒。
我依然喜歡捧起歷史書的感覺，喜歡歷史之路中殘余下的芳香。
我嘗試著，嘗試著去讀歷史，品歷史，悟歷史。
嘗試作文 篇8
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。請結(jié)合自己的生活和體驗，以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。
要求：1.文體不限(詩歌除外);題目為《在嘗試中成長》2.字數(shù)不少于600字;3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
在嘗試中成長
天空總是藍色的，云朵總是白色的，草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。
父親似乎看穿我的心思，要與我玩?zhèn)�游戲，打個賭，要求很簡單，用布把眼睛矇上，在規(guī)定的時間內(nèi)不得拉下布。反正，我也顯得無聊，就答應了。
我饒有興致的找來一塊不透光的布，二話沒說就閉上眼，矇上，系上了。在這漫長的等待中，我想還是走到房間，躺在床上，比起坐著干等要好得多。"哦，好痛"沒走出幾步就撞上東西了，我開始變得更加小心，努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu)，每前行一步，都得探著身子，手摸著墻壁慢慢地前進。好不容易摸著床沿，就勢倒下，"咚"的一聲響，頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來："不玩了。"正想奮力的將矇在眼上的布扯下，"你打過包票的"一個聲音從黑暗中傳來。我松開手，放在疼痛在腦門上。
時間一刻一刻的熬著，周圍靜得很，我讓自己努力做到什么都不去想，但心里頭失落，寂寞，孤單……開始在漫延滋長。實在沒法憋住了，我大聲喊話："爸、媽，你們說話呀。"沒人回應，"奶奶，你不最愛我的嗎？你在嗎？"還是沒人。我得從房間里頭走到院子，那里有陽光，會熱鬧很多。
我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上，昨晚剛下的一場雨，空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息，微風里夾雜著花的芳香……我頓時覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去。"是誰用腳絆倒我？"我倒在地上，膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下，看一下哪個不識趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我，我要讓他吃不了兜著走。"原來你們都在，看我笑話不是嗎？"我叫嚷起來，爸爸，媽媽，奶奶一家人正圍著我笑哈哈地……
游戲結(jié)束了，但我不禁想到：只有嘗試過了黑暗，才會珍惜光明；只有嘗試過了傷痛，才懂得擁有重要；只有嘗試了失敗，才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味埃
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足櫻我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終于，她經(jīng)受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉�？床坏皆频L輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折，他嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
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