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全新的我作文600字（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的全新的我作文600字，歡迎大家分享。
全新的我作文600字 篇1
新的學(xué)期，新的氣象，新的開始。我們的語文老師變了，不少同學(xué)也變了。我，也有了很大的變化。
我上課的時候總是低著頭，老師問我們問題時，我總是低著頭看著書本，假裝在思考，生怕老師點(diǎn)到我。我縮著脖子，都要把頭縮到衣服里去了，我心里默念著不要點(diǎn)到我，千萬不要點(diǎn)到我，怕什么，來什么，老師還是點(diǎn)我了。我深吸一口氣，習(xí)慣性抿抿嘴，眼神里帶有一絲恐懼，慢慢地站起來，語無倫次地說：“嗯……這段文字主要表達(dá)了……嗯……”我經(jīng)常會把“嗯”拉很長很長，一會兒看看天花板，一會兒看看老師，有時還看看同桌，用唇語向他求助。他輕輕地呢喃幾句，我照著他說的重復(fù)了一遍，也不管他說的是真是假。說完后瞄著老師，直到老師說“坐下”，一直懸著的心才放下。坐下后，為了緩解緊張的情緒，我會習(xí)慣性地把手伸到書前，拎起書角撥弄著那幾頁，或者從筆袋里掏出一支筆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，趁老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫字時，就把頭朝轉(zhuǎn)向窗外，欣賞一下窗外的風(fēng)景……
打��！這個不是現(xiàn)在的我，而是以前的我！
人總會變的，我再也不是那個上課左顧右盼，東張西望的我了。現(xiàn)在的'我啊，老師一提出問題，我就會認(rèn)真思考，想好后把手高高舉起，雖然還是有那么一丁點(diǎn)兒緊張，但是我把這些化作向老師探討的動力。每每老師提問我都會激動無比，自信地站起來，聲音洪亮地作答，無論對錯，都自信滿滿。我把舉手當(dāng)成了習(xí)慣，把思考當(dāng)做一種說不出的歡喜，把錯誤當(dāng)作了新的動力，鼓勵著我不斷前進(jìn)，無限成長。
這就是全新的我！
全新的我作文600字 篇2
八年級，是一個青春的歲月；八年級，是許多同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望的關(guān)鍵；八年級，是一個五彩繽紛的夢。只有在八年級努力拼搏，才會有你想要的生活；青春不浪費(fèi)，未來不是夢！
我從小到大聽過最多的話就是：“現(xiàn)在不要忙于展現(xiàn)自己，以后總有地方給你實(shí)現(xiàn)夢想�！�
七年級的時候，我像一個幼稚的孩子，無憂無慮，不僅如此，我還每天幻想“反正我學(xué)習(xí)已經(jīng)是這了，簡直沒救了，還學(xué)什么�！爆F(xiàn)在想想，真叫人想一巴掌打上去。
暑假回家的時候，我們一家子去金黃金黃的麥浪里收割，當(dāng)然，靠我們是不能做什么的。媽媽戴上草帽就“擼起袖子加油干了”，我很納悶“都什么年代了，還用手割！”爸爸看我一臉迷茫的眼神，塞給我一把刀子和一只手套……算了，再怎么樣也不能逃避，只能硬著頭皮上……
割了將近十分鐘，我才割了四五根！我抬頭一看，爸爸正用一種無語的眼神看著我。
雖然我傲嬌，但……實(shí)在不行啊，“得！爸爸過來教教我。”被逼無奈之舉！
“你……蠢！刀反了！怎么割？唉——我的傻閨女哎”爸爸邊嘆氣邊抱怨。
“唉，不是你咋還罵我嘞……”看著爸爸一上一下的動作，再反應(yīng)過來……真是親爸！
照著爸爸的`動作做，果然快多了。可能是因?yàn)樘觳恍⌒模直粍澚艘淮罂谧樱鐾晔虏虐l(fā)現(xiàn)我的手一直在流血。我本來沒什么感覺，一看到血……“啊啊啊啊啊啊��！疼疼疼……”
“唉，不行我家閨女真傻了，趕緊去醫(yī)院看看�！卑职终f是這么說，實(shí)際上是關(guān)心我的。
再次割麥時是在八年級，我割的很快，如當(dāng)年一樣不忘初心，追逐繁星的孩子，不容猶豫，八年級，我向勝利奔來了。
光芒萬丈，只有不斷跳出舒適區(qū)，才能成長為優(yōu)于過去的自己。
全新的我作文600字 篇3
新學(xué)期，轉(zhuǎn)眼間已過了兩個月，回頭想想，踏進(jìn)初中的校門，在不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)，剛開始好陌生，失去從前同窗的朋友，一想到就增了一絲愁思。
我曾是一位培優(yōu)班的學(xué)生，在素質(zhì)水平很高的班級競爭，但在一次考試的失意，我的生活完全變了調(diào)，想起接獲成績單的那一刻，我迷失了，除了哭，表達(dá)不出任何的肢體語言。“我有比別人差嗎？”“在他們眼中，我真的不夠好？”但這些疑問，我無法破解，我終究失去了與那群評審老師中的“天才”競爭的`機(jī)會了，默默的看著從小到大得來的獎狀，頓時認(rèn)為它們是一句句用來諷刺我的言語。
也許我天性好強(qiáng)，也許我不甘認(rèn)輸，現(xiàn)在的班級，離培優(yōu)班僅有兩道走廊的距離，每每看到他們，我就對自己宣示，我要比他們好，再更好，現(xiàn)在的我，要磨勵自己，就算現(xiàn)在的班級不像以前有那么多對手，但在多險(xiǎn)惡的逆境中，只要背著風(fēng)走下去，努力可以得到肯定的。
我！是一只破蛹而出的蝴蝶，我逃離了蛹中的安逸，在一處處嬌艷卻藏著危險(xiǎn)的花叢中紛飛，我舍去過去的面貌，我舍去養(yǎng)尊處優(yōu)的世界，我現(xiàn)在穿上我全新的外衣，要在這片青春的花海中，飛出自己的一片花園，舞動我剛長出來的翅膀。
直到現(xiàn)在，我才明了，普通班眼中的我們，只有“驕傲”兩字來形容，原來，我學(xué)會了“忌妒”�。∥也粩喔嬲]自己我也有籌碼，所以賭上了我自己，我賭我能改變我自己，我脫胎換骨，我積極看著未來，未來的路深不可測，路上也許布滿荊棘，也許危機(jī)四伏，也許窮困潦倒，也許我會一直跌倒，但我會一直爬起來，往前行走。
我！現(xiàn)在是嶄新的面容！有全新的期許！我，不會是以前的我了！堅(jiān)強(qiáng)，是改變我最大的原動力，我會帶著堅(jiān)強(qiáng)，面對未來險(xiǎn)峻的路。
全新的我作文600字 篇4
在這個初一已過，初三已去的時間里，讓我不知不覺感覺那幼稚而又天真的時候早已過去，迎接我們的是那整個初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初二。
本應(yīng)覺得這漫漫人生還有很長的時間需要我們磨煉；但它卻如同梭子般穿去了，讓你措手不及。它從你身邊走過時，帶走了你的幼稚與天真，剩下的也就只有煩惱與沮喪。不過懂得利用的人將這煩惱與沮喪轉(zhuǎn)變成了我們的斗志，磨礪了意志，堅(jiān)定了信念，不懂得利用的人，也許這煩惱與沮喪則一直困擾他罷。
初二，我也如同被時間帶走了天真和幼稚一般，只剩煩惱沮喪…
但師長的關(guān)愛，同學(xué)的鼓勵，讓我懂得了珍惜，懂得了付出，同時也讓我塑造了一個全新的我。
記得啊，初一過去，初二剛開學(xué)時，我因生病請了假，而這也耽誤了第一周的.學(xué)習(xí)，在第一周快結(jié)束的前一天，我背著書包，吃力的拉著行李箱走進(jìn)了學(xué)校這久違而又熟悉的大門。也許是因?yàn)檎埣贂r間太長罷，那節(jié)數(shù)學(xué)課，也是我剛接觸的那位老師——溫柔，細(xì)致，可敬。也是那一天，我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給她后，她細(xì)致地為我批改作業(yè)，也不忘在作業(yè)后留了一張小紙條：“以后有不會的題記得問同學(xué)，也記得問我，記得按時完成作業(yè)哦！”了了幾字，卻讓我心受感動。我數(shù)學(xué)很差，對于我來說不是一般的差，我也曾對自己的數(shù)學(xué)沒有過信心，也有想放棄的念頭。
但自從遇到了她——我最敬愛的數(shù)學(xué)老師，讓我有勇氣面對，也讓我有自信心去迎接一個來自初二，全新的自己。
我感謝我的數(shù)學(xué)老師，她讓我學(xué)會了怎樣在困難面前磨礪意志，也讓我懂得了青春歲月的充實(shí)，美好的生活，加油吧，全新的我！
全新的我作文600字 篇5
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛笑，因?yàn)槲倚Φ臅r候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。
“人無”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點(diǎn)缺陷，而我的`缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。
記得有一次，在數(shù)學(xué)冊上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭議：這道題是對還是錯？當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因?yàn)槲覀�人認(rèn)為那道題是錯的，并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時，當(dāng)他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，并說明了理由，經(jīng)后，確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。
除了這一個缺點(diǎn)以外，我還有一個缺點(diǎn)，那就是我的脾氣有些暴躁。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多。回到家后，我急忙拿出作業(yè)來業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢？
這就是我——一個剛踏進(jìn)初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。
全新的我作文600字 篇6
周四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著老師在哪里自得其樂。從窗外射進(jìn)的兩三縷金黃色的太陽光，剛好照在我的`身上，我抬頭看了看即將下山的太陽，懶洋洋的打了個哈欠，重新趴下，手里還轉(zhuǎn)著一支已經(jīng)壞了的筆——
我是一個閑不住的人，但也沒有什么特別的愛好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無聊的時候就轉(zhuǎn)一會兒。
我曾因?yàn)檗D(zhuǎn)筆被老師批評過無數(shù)次，說我上課不專心聽講，開小差兒。我心里有些無奈，但又有什么辦法呢？面對老師劈頭蓋臉的斥責(zé)，我感到心里很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉(zhuǎn)筆這個壞毛病。
雖然說我現(xiàn)在已經(jīng)不再隨身攜帶筆了，但在寫作業(yè)的時候，我還是回情不自禁地轉(zhuǎn)上一兩下。
在又一次受到老師嚴(yán)厲批評之后，我與同學(xué)沮喪地結(jié)伴回家。路上，我開始懊悔，陷入了沉思，我想：確實(shí)是我太固執(zhí)了，也許我可以換一種新的排遣方式來代替轉(zhuǎn)筆的壞毛病。
找什么來代替呢？回到家里，我坐在椅子上，拿起了一本《活著》，那是媽媽買回來讓我看的，以前我對此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時候停了下來，不知不覺一個下午過去了，我合上了這本書的最后一頁，我被主人公福貴曲折而堅(jiān)強(qiáng)的人生經(jīng)歷深深震撼。
福貴的人生極其凄慘，可以說近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個一個離開了他，最后只有一頭老黃牛陪伴著她，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地活著。作者的描述，仿佛讓我看了一部電影，體會到了生活的艱辛和不易。
讀好書，猶如和一位位大師通話，每一次心靈與文字的碰撞，都會讓我獲益匪淺。
讀書，讓我找到了全新的自己。
全新的我作文600字 篇7
認(rèn)識自己，俗話說得好“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！蔽艺J(rèn)識了自己，我是這樣認(rèn)識的。
我有一個優(yōu)點(diǎn)，幾乎各種運(yùn)動器材都會玩。像什么滑板輪滑啦，我都玩得很熟練。那天班里舉辦全天體育賽時，我把滑板和輪滑帶到了學(xué)校，先全副武裝，來了個速滑，然后一個三百六十度單腳落地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣�，然后我又�(jǐn)[好活樁，用最難的單腳單輪繞過了一個個在地上轉(zhuǎn)動的塑料樁，一下躍起，又是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹四莾�，全班一片喝彩，然后我又用滑板做了更汗暢淋漓的`動作，幾個朋友跑來，把我高高拋起，可是不接我，我又摔在了地上，疼得我腰都不敢彎了，我又一想，他們準(zhǔn)是嫉妒我……
我還有一個優(yōu)點(diǎn)，唱歌非常好聽，彈吉他很棒。那天六一兒童節(jié)，我用我的木吉他伴奏，唱了一曲《丁香花》，贏得了熱烈的掌聲。
我九到十歲時有一個缺點(diǎn)，就是和李老師對著干！
在附小四年級時，劉爽老師和李老師換了工作崗位，一上課就覺得李老師總是找我的茬，我看了一本課外書，如果是劉老師發(fā)現(xiàn)了，就用溫和的語氣說：“收起來吧，別看了。”老師的語氣叫你不得不聽話，我肯定像小羊一樣聽話�？衫罾蠋熞话l(fā)現(xiàn)，大吼：“你叫什么名？站起來！”說著把我的課外書扔出了窗外。我火了，沖老師叫：“干什么？再怎么樣也不能把書扔了！劉老師就不這樣！大家說是不是？”同學(xué)們一起點(diǎn)頭，說“是！”李老師也火了，又大吼：“都站起來！被昔日班主任慣壞的我們?nèi)缡职阋黄鹌饋�，看來不只我一個人叛逆，呼呼……放心了！
幸虧我改了，不然我得吃多大虧呀！后來我明白了，李老師也是為我們好，只是方法有點(diǎn)強(qiáng)硬。
只有正確的認(rèn)識自己，才能出污泥而不染，處萬事而不驚，丈量自己，了解自己，認(rèn)識自己，我們才能在今后的生活中取得更大的成功！
全新的我作文600字 篇8
揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個全新的我。
邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習(xí)慣？你是否還會虛擲光陰，浪費(fèi)時間？你是否有積極的面對每一天，謹(jǐn)慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩(wěn)固的基礎(chǔ)？或許有，或許沒有，但你們?nèi)耘f能從小毛病著手，讓自己煥然一新。
在書中打造一個全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學(xué)習(xí)，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠?qū)W習(xí)到待人處事的'道理，在武俠小說的刀光劍影中，能夠領(lǐng)悟到何謂情？何謂義？在三國演義當(dāng)中，能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補(bǔ)足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。
在自然界中打造一個全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛云的變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽，無情的風(fēng)吹，至今仍是屹力不搖，那股堅(jiān)忍不拔的毅力，是我們學(xué)習(xí)的最佳榜樣，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們?nèi)巳舨痪媲缶幧嫌�，又怎么能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學(xué)習(xí)，讓自已藉由這些道理，活出新生。
在書中，在社會中，在大自然中，在整個宇宙當(dāng)中，蘊(yùn)含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接�，但我們�(nèi)阅芗s略領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)到各式各樣的事物，來提升自己，從無知升華成知書達(dá)理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個全新的自己，舞出自己的天空。
全新的我作文600字 篇9
時光匆匆，彷佛才一眨眼，同年時光在我眼前快速飛逝，我伸手去抓，握緊的拳頭里有的只是一點(diǎn)回憶，我清楚的意識到，自己將揮別小學(xué)，迎向更光明璀璨的未來。
記得剛升上初一那幾個星期，緊湊且快令人窒息的生活步調(diào)，使未能適應(yīng)的我有些喘不過氣來，沉重的課業(yè)壓力重的出乎我意料之外，而那短短的下課時間，似乎永遠(yuǎn)都不夠，更令我難以相信的是，從來沒有任何午休習(xí)慣的我，竟在學(xué)校的中午休息時間里沉沉睡去，以往，我總嫌午休時間太長，現(xiàn)在，我竟說：“中午休息的時間未免太短了吧？”，這一切一切的改變?nèi)际且驗(yàn)樯狭顺踔械年P(guān)系，而我竟也在不知不覺中習(xí)慣了......
初中不在能用小學(xué)的心態(tài)來適應(yīng)與學(xué)習(xí)，一但當(dāng)成還是在小學(xué)時，那便已落后別人一大步了。這道理，每個老師和主任，連校長也不例外，總是一直告誡著我們，而我更是認(rèn)同。有人曾對我說：“初中考試多、功課多�！保覅s不是如此，一個星期累積的功課也是另一個沉重負(fù)擔(dān)，因此我們的假日時光便在畫畫，讀書。功課等事情下慢慢磨光，幾乎沒了從事休閑活動的時光，但如在假日里無法有適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂，平時的壓力如何發(fā)泄?因此，我覺得如何調(diào)理心中壓力，是門更大的`學(xué)問。
現(xiàn)在，進(jìn)了初中也好一段時間了，我積極的融入初中生活中，就連許多壞習(xí)慣都改了，早上自己起床，用不到母親的獅吼功，在學(xué)校里，盡力完成老師的交代，完成自己份內(nèi)工作，回家以課業(yè)為優(yōu)先。我所打造的全新一切，全讓自己嘖嘖稱奇，當(dāng)然，如此改變有了成果，我在這次的段考奪下不錯的成績，自己很滿意。
在這短短期間內(nèi)，似乎因?yàn)樽约核蛟斓倪@個全新的我，而有所不同，現(xiàn)在，我并不急著驗(yàn)收成果，我將不停、不停的改造自己，努力在初中的這段期間，學(xué)得讓自己能快樂學(xué)習(xí)的方法，打造一個將不同于小學(xué)時的全新、穎新的我。
全新的我作文600字 篇10
明天我想要早早的起床，做個全新的自己。為什么呢？因?yàn)槲移匠Ｆ饋淼暮芡�，上學(xué)總是遲到。會讓老師批評，所以明天我要早早起床，做一個全新的自己。
明天是一個未來的時刻，我要早早的到校，坐在座位上。預(yù)習(xí)課文，抄寫黑板上的“日積月累”，寫完后我會端起語文書，用心默讀著，叮鈴鈴。上課鈴響了，我要做個全新的自己。上課認(rèn)真聽講，把知識裝在心里。課堂上我會一直用眼睛盯著老師和黑板，我會一直用耳朵仔細(xì)聽老師說出的話，我會一直用腦袋思考老師說出的問題，如果老師提問的時候，我會積極的舉手回答，把知識牢牢的記在心里。因?yàn)槲乙鲆粋�全新的自己。
時間流逝的好快，放學(xué)了我背著沉甸甸的書包，和大部隊(duì)一起出了校門，我會一回到家就拿出作業(yè)本專心致志的寫，也許寫作業(yè)的時候，我會遇到一些困難，會有一些不會的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來才罷休。我要做一個全新的自己，迎接未來，迎接全新的未來。
回到家，我會干自己最喜歡的事情——讀課外書，我會在書的海洋里遨游著，隨時隨地的撿到一個個“字”，它們在我的眼中化作成了一顆顆亮晶晶的.珍珠，一個個五顏六色的貝殼。然后我又交到了許多好朋友，它們是會唱歌的海星，會講故事的小魚，會朗誦詩歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書，就會知道更多的故事，就會交到更多書中的朋友，多讀書才能尋找到更多有趣的知識，才能了解到更多好看的故事。我長大的理想是當(dāng)一位有名的作家。所以今天我要讀好多、好多的書，來迎接明天的我，迎接全新的未來。
明天到底是什么樣的呢？答案是做一個樂觀的、向上的、開心的、健康的、勇敢的全新的自己。
全新的我作文600字 篇11
那是一個連鳥兒也失去飛向蒼穹勇氣的秋季，空氣中彌漫著沉重的氤氳水氣，一切像失去方向，我如同被反鎖囹圄間的彩蝶，沖不破抹也抹不去的陰郁……。
九月，邁進(jìn)了人生的另一個里程碑，我要面對的是比小學(xué)更艱深、繁重的課業(yè)。于是愉快被壓縮成碎片；笑靨被壓抑為嘆息。隨之而來的，更是我每況愈下的數(shù)學(xué)計(jì)算問題。
成績單、考卷已可鋪成法國的香榭大道；參考書、課本早已堆砌起一座座的城墻。但即使如此，不管我算了多少題、讀到深夜幾點(diǎn)，這一切始終沒有好轉(zhuǎn)。
我?guī)缀醴艞�，想拋開這壓力。每每夜闌人靜，僅剩下桌前昏黃的一盞燈、手中一枝筆、和無數(shù)道猙獰面目的計(jì)算題。桌前的小小人影，努力，也像是從不在成績單上顯現(xiàn)──從來也沒人看見。
那天，一如往常，我又在沙沙沙的作答中渡過夜晚，忽然，那種夢碎的無所適從包圍我，無力的拋下筆，推開桌前的小窗子。那晚，剛下過一場雨，窗欞上凝結(jié)了無數(shù)水珠，在熠熠星辰的交映下，似一地的銀白碎片。
仰頭望著那點(diǎn)點(diǎn)的星輝下，皎潔的'銀白月光。也許不是每個人都能像那嬋娟般的動人，但正因星星從不妄想像月亮般的光彩奪目，才更顯出另一種動人的美？嘴角揚(yáng)起一抹微彎的弧度，好久不曾這么笑過了。原來這樣寧靜的夜，還有星辰與我同在。
如果當(dāng)不一朵艷麗的玫瑰，何不做一株平凡的含羞草；如果當(dāng)不了一輪皎潔的明月，何妨做一顆不顯眼的星星？星辰從不因光芒微弱而羞于出現(xiàn)在夜空中，在這生活中截然不同的新感覺里，我看見了嶄新的視野。做自己，最好！從此刻起，我應(yīng)許自己，做一顆獨(dú)一無二的星星。成為自己的主人，舍我其誰！
全新的我作文600字 篇12
在高速發(fā)展的現(xiàn)代，沒有誰能原地踏步而能領(lǐng)先別人。
領(lǐng)先別人的人，無不是在每天活出全新的自己。活出全新的自己就是在生活的階段里做那個階段該做的事，就是對一種美好的追求，更是一種時代的呼喚。
眾人皆知，腐敗的清政府采取的閉關(guān)鎖國政策，使中國脫離了世界近代前進(jìn)的.潮流。鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華，紛沓至來。這正是清朝的當(dāng)權(quán)者固步自封所導(dǎo)致的必然的結(jié)果。因?yàn)椴桓淖�，活不出全新的自己，所以被欺凌，被冠以東亞病夫的外號。這說明唯有活出全新的自己，才能生機(jī)勃勃。
樹，不管是小小幼苗，亦或是能遮天蔽日的龐然大物，都會在刺骨的寒風(fēng)里，褪去全身的綠葉，但或許就是這種丑陋的姿態(tài)，讓它們活出了全新的自己，在來年，更加枝繁葉茂。這正是一種懂得在什么階段做什么階段該做的事，這是一種智慧。中國最早的資本主義綱領(lǐng)的作者洪仁干，盡管有著先進(jìn)的超前的意識，最終卻沒有被實(shí)施。這正是他沒有在那個階段作出符合那個階段該做的事。
在需要對外學(xué)習(xí)的階段，清朝選擇了固步自封，所以亡朝是它最后的命運(yùn)。洪仁干在需要領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民階級的階段里，卻采取了超前的做法。最終，他的理論也只能被評為空想化。所以要想活出全新的自己，唯有做那個階段該做的事。
活出全新的自己是對美好的追求。古有邯鄲學(xué)步，為了更美麗，而選擇去模仿美麗。古代要求琴棋書畫，更是一種在精神上對美的追求，渴望活出更好的自己。陶淵明離開仕途去田園，活出了采菊東籬下，悠然見南山的全新的自己，才有了被后人所熟知形象。他活出全新的自己是對美好的追求，是對精神世界充實(shí)的向往。
不要害怕，勇敢前進(jìn)，改變自己，活出全新的自己，是精神上對美好的渴求，是體現(xiàn)在時代中的前進(jìn)，是在階段做該階段的事。
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