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紙蕾開(kāi)花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的紙蕾開(kāi)花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紙蕾開(kāi)花作文1
紙花兒慢慢挺直了它的腰桿，綻開(kāi)了笑臉，就像一個(gè)正在歡笑的孩子――你看到過(guò)這樣的情景嗎？今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)――紙蕾開(kāi)花。一聽(tīng)這個(gè)名字，是不是十分迷惑？對(duì)呀，一般情況下，只有植物才能開(kāi)花，紙?jiān)谒杏衷跄荛_(kāi)花呢？這不可能吧！接下來(lái)，我們就來(lái)看看紙蕾是否真的能在水中開(kāi)花。
我先拿出一張彩紙，用鉛筆在紙上畫了幾朵花，再把它剪下來(lái)。剪好后，把花瓣折向花蕊，整朵紙花就跟未開(kāi)放的花蕾一樣。然后我端來(lái)一盆水，把做好的紙蕾放入水中，令人稱奇的.事情發(fā)生了。漸漸地，紙蕾緩緩開(kāi)花，仿佛對(duì)著我們綻放了笑臉。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你也許會(huì)迷惑不解。為什么紙蕾在水中會(huì)開(kāi)花呢？”哈哈，你們都不知道吧！讓我來(lái)告訴你這個(gè)原理吧！紙的成分是植物纖維，纖維是很細(xì)小的毛細(xì)管。紙碰到水，水就會(huì)沿著毛細(xì)管升上去，纖維充滿了水，花瓣自然就飽脹起來(lái)，紙瓣就像花瓣一樣漸次開(kāi)放了。
聽(tīng)了我的解釋，你明白了嗎？有興趣的話，你也可以動(dòng)手嘗試著做一做哦！相信你會(huì)有所收獲的。
紙蕾開(kāi)花作文2
紙蕾怎么會(huì)開(kāi)花呢？現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“紙蕾開(kāi)花”吧！
“叮呤呤、叮呤呤”上課鈴響了，老師笑咪咪地走進(jìn)教室，手里還拿著一個(gè)盆子。老師又要給我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我們迫切地等待著。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)叫“紙蕾開(kāi)花”。聽(tīng)了這個(gè)題目，全班同學(xué)用懷疑的目光望著老師。我心想，紙蕾怎么會(huì)開(kāi)花呢？老師望著我們笑了笑，說(shuō)：“看好了！”只見(jiàn)老師拿了一張普普通通的紙片剪了一朵美麗的桃花。老師把桃花的每一片花瓣向內(nèi)折疊。疊完后老師說(shuō)：“大家快來(lái)看！”話音剛落我們便一窩蜂似的擁上講臺(tái)。大家目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把紙花蕾輕輕地放入盆中。“哇！開(kāi)了！開(kāi)了！”我們驚訝地大叫起來(lái)�；ɡ倬谷皇㈤_(kāi)了，仿佛一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃伸出頭來(lái)往外張望。這是怎么回事？我們迷惑不解地望著老師。老師解釋道：“各種紙的.主要成份是植物的纖維，纖維是很細(xì)小的毛細(xì)管。紙碰到水，水便沿著毛細(xì)管升上去，纖維漲滿了，花瓣自然就張開(kāi)了�！甭�(tīng)了老師的話我們恍然大悟這回你知道是怎么回事了吧！
紙蕾開(kāi)花作文3
這個(gè)星期日，我在暑假 班 老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)名叫“紙蕾開(kāi)花”的實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿出一張白紙，用剪刀剪了四朵花骨朵。再端來(lái)一盆水，把四朵花骨朵放進(jìn)水盆里。剛開(kāi)始，四朵花骨朵像睡熟了的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上，同學(xué)們以為實(shí)驗(yàn)做得不怎么成功。這時(shí)，水中的花蕾突然像一個(gè)個(gè)睡醒的小孩，慢慢舒展開(kāi)了第一片花瓣，還帶著好奇的眼光看著大家，好像在說(shuō)：“你們是誰(shuí)，我為什么在這里？“漸漸地，漸漸地，花蕾們慢慢地都舒展開(kāi)了。我們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，大家問(wèn)：“這是怎么回事？”我們迷惑不解地望著老師。老師解釋道：“各種紙的主要成分是植物的.纖維，纖維是很細(xì)小的毛細(xì)管。紙碰到水，水便沿著毛細(xì)管升上去，纖維充滿了水，花瓣自然就漲開(kāi)了。”原來(lái)是這樣啊，看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)里面，還蘊(yùn)含著科學(xué)道理呢！
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