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我班的小能人作文400字_小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我班的小能人作文400字_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我班的小能人作文400字_小學(xué)生作文1
光潔白皙的臉寵，透著棱角分明的冷峻；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的光澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優(yōu)雅。她就是我班的小能人，百靈鳥高曉丹。
她的歌聲仿佛能把睡美人喚醒，把花草樹木變得新綠，把大地萬物變得生機勃勃……聽了這話，你肯定不相信吧！下面，我就為你做個詳細的介紹。
那是一堂音樂課。要音樂考試了，我們大家都在努力地準備著自己的歌曲，緊張的氣氛散布在每一個角落，只有她一個人不但一點兒都不緊張，而且沒準備歌，雙手捧著下巴在發(fā)呆，我在心里想：都這時候了，竟然不準備歌曲，看你等會唱成什么樣！等著看好戲吧！
時間一分一秒地過去了，開始考試了……下一個，高曉丹，只見她鎮(zhèn)定自若地走上去，清了清嗓子便開始唱了：
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，
晚風吹來……
……
她的'表情是那樣的自然美麗，那樣的迷人，動作是那樣的……我聽了之后，不禁愣住了，剛才的念頭瞬間變得無影無蹤，只見大家都沉浸在她那優(yōu)美動聽的歌聲中，窗簾仿佛在伴舞，我也陶醉了，就連一向嚴肅的老師也在閉著眼睛欣賞。不知不覺中，一首歌曲就唱完了，聲音戛然而止，而我仿佛睡在白云間，身臨其境，仍在發(fā)呆，就連老師叫到我的名字都沒聽見，幸好后面的兩個搗蛋鬼史麟、李英琦捅了我?guī)紫�，我才驚醒。她還是全班人中唱得最好的一個呢！
望著全班同學(xué)用羨慕地眼光看著她，我不禁嘖嘖贊嘆，她真是我們班的小能人，百靈鳥呀！
我班的小能人作文400字_小學(xué)生作文2
她，坐在教室第二排，身材中瘦，瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙大眼睛炯炯有神，“忽閃忽閃”充滿了智慧，長頭發(fā)烏黑亮麗，馬尾辮常常甩來甩去，充滿了“活力”。
她的優(yōu)點很多，最讓我嫉妒的是她的作文寫得特別好，不用我說，她就是我們班公認的作文小能人——趙卓雅。
趙卓雅的作文寫得幽默有趣。她平時特別喜歡看各自類型的書籍，還有漫畫書上的.圖都能寫出不一樣的“風味”。所以自然下筆如有神了。她還會運用自己獨特的語言，寫出的每一篇作文生動有趣。
一次作文課上，老師布置以“一堂精彩的課”為題寫一篇作文，我們絞盡腦汁，有的捏捏耳朵，有的愁眉苦臉，有的……趙卓雅摸了摸下巴，眼睛一“閃”“刷——”的寫在作文本上，她的筆像流動的水似的，淌個不停，真像古代著名詩人創(chuàng)詩那樣才思敏捷，正當我們才寫到一面時，人家早已經(jīng)在專心致志修改呢！
我們不由贊嘆，老師看了看她的作文，大叫一聲：“好！好�。�"于是讀了起來，其中特別有意思的是：***在和煦的陽光下，唱著優(yōu)美的歌謠，沐浴著那暖暖的春風，不由得跳起舞來。我們一聽哄堂大笑，有的上接不接下氣，有的不停地拍打桌子，還有的“飛”出座位……因為這句話實在太生動了。
她的作文時常在武進教育網(wǎng)發(fā)表。每次寫作文的時候，我都特別苦惱，而她卻笑對作文，而且寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，當然啦，我們平時在作文上如果遇到困難，她總是迅速幫我們解決掉，讓我們“撥開云霧見青天”。
通過我的介紹，認識我們班的作文小能人——趙卓雅吧！
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