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我與航模的故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我與航模的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“宸兒，你怎么會這么黑？”每當(dāng)有朋友這樣問我，我都只是會笑一笑，又想起了航模這個“罪魁禍?zhǔn)住保F(xiàn)在想來，我并不后悔。
三年級時，每班有5個名額去體驗，準(zhǔn)確說是考，航空，航海與機器人，作為一個還很文靜的女生，我也是被推薦后，被爸爸給硬推出去的。最終，經(jīng)過一系列考核，我竟被航空社團的固定翼給選中了。
第一次參加活動時，聽著老師講搖控器的使用方法，又看著電腦中的模擬器，只覺得是無聊至極了，迫不及身待地想趕緊回家。但在這時候，老師突然拿出了一個小小的大概只比兩個巴掌合一起還大一點的模擬飛機，推動油門，飛機的螺旋槳便飛快地旋轉(zhuǎn)起來，老師用手輕輕一擲，飛機平穩(wěn)地飛了出去，老師的大拇指摁在兩根操縱桿上，靈活地上下左右移動著，飛機在教室就這樣毫無障礙地飛著，我的眼睛也死死盯著飛機，一個泡沫塑料做的小東西居然也能飛上天空！于是，我不知不覺中悄悄有了興趣。
等我在模擬器上練好后，終于可以真正飛一架模擬飛機了，可是老師卻拿了一架比試范時稍大一些的模擬飛機，這又激起了我的好奇心，問過后才知道了。原來，固定翼還是分很多種機型的，小的有“美利達”等，還有“翼龍”那樣的中型飛機，還有像“B5”那樣的大型滑翔機，我開始認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)了。
四年級時，要比賽了，我要飛的項目是室外飛行“翼龍”繞桿。為了比賽，教練組織去特定的場地飛行，離家很遠(yuǎn)，直接在那里一連住上幾天的，父母也不在身邊，每天還要在4點鐘起床，吃完飯就頂著火熱的太陽訓(xùn)練，所以我黑的也是有理由的，甚至有一次飛到身體虛脫，汗一直流下來，流進眼睛里，可是手無法離開搖控器，任憑眼里辣辣的感覺，讓汗再混合著眼淚一起流下來，視線很模糊，隱隱看不清飛機的動態(tài)，一陣風(fēng)來，副翼過分傾斜掉了下來，掉在地上一片茫茫禿草中，也不管草叢中有沒有蟲子，跑過去撿了飛機繼續(xù)飛，電池沒電便充。最終，功夫不負(fù)有心人，比賽取得了優(yōu)異成績，獎牌也一直掛在家里，是我成長的里程碑。到六年級時，大小飛機我都已飛過并熟練地操控它們，我感到十分地自豪與快樂。再苦也可以堅持下來，我發(fā)自內(nèi)心地愛上了航模�？上�，到了初中卻無法繼續(xù)飛了。
但在報了科學(xué)開放實踐課，沒想到又碰見了久違的模擬器。這一定是我與航模的吧，注定，讓我一輩子都忘不了它！
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