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書香少年的個人介紹作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的書香少年的個人介紹作文，歡迎大家分享。
書香少年的個人介紹作文 篇1
“讀萬卷書，行萬里路�！币婚_始不明白這句話的意思。媽媽就告訴我：“書籍是通向世界的窗戶，讀書可以讓人增長見識、增加智慧、通曉萬事萬物的道理，就好像游歷了大千世界一樣�！�
上了幼兒園，老師經(jīng)常講故事，故事的內(nèi)容豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能說謊的道理；《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意。
上了小學(xué)，親愛的老師告訴我們：書是人類進(jìn)步的階梯。鼓勵我們多閱讀課外書籍，開拓我們的視野，還推薦好書讓我們看，我從《昆蟲記》中知道了昆蟲的各種生活習(xí)性和特征，《魯濱遜漂流記》這本書讓我的心靈受到了空前的震撼，還有沈石溪的動物小說，其中我最喜歡的有《混血豺王》，《五只小狼》，《狼王夢》，《雙面獵犬》，《一只獵雕的遭遇》，《駱駝王子》，他的小說大多都是反映動物對美好生活的憧憬和向往。
平時學(xué)課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然后體會。每一次我都大段大段的抄，因為一些文章的內(nèi)容十分精彩，寫作手法等更是值得我們學(xué)習(xí)，我從來不嫌多，有時甚至?xí)颜麄�自然段都抄下來。至于體會，我更是細(xì)致入微，品詞品句，認(rèn)認(rèn)真真的讀，哪怕只是一個字，也能讀出其中微妙，蘊含的豐富情感，幾乎每次我的體會都有六七行。平時積累得多，在寫作的時候我也是得心應(yīng)手，每次班里的寫作活動，我的作文總是會出現(xiàn)在大屏幕上邊。我的作文《小老鼠歷險記》在第十二屆“好文秀中華”杯全國中小學(xué)作文大賽中榮獲一等獎，在“重大論語杯”華文原創(chuàng)大賽中我的作文獲小學(xué)組特等獎，在“中華魂”讀書活動征文中我的征文獲得三等獎。取得這些好成績都是我在書這個知識的海洋里遨游的結(jié)果。
絕大一部分書傳播的是一種正能量，一種勇敢堅強自信有恒心的精神，是告訴你如何做人的。正是因為如此，世界才會有越來越多的好人好事。
書教會了我知識，鍛煉了我的動手技巧，培養(yǎng)了我的.精神品質(zhì)。書，是我們?nèi)祟悮v史上出現(xiàn)的不可或缺的一樣物品。會讀書是我們必須要學(xué)會的一種生活技巧！
書就像一面鏡子，在書的故事中能找到自己的角色，然后進(jìn)行比較，你會發(fā)現(xiàn)其實我們面對的挫折和困難真的不算什么；書就像一臺過濾器，如果心中有什么煩惱，在看書的過程中，都會忘得一干二凈，當(dāng)你“醒來”時，所有的憂愁都已煙消云散；書還像一位老師，無形之中教會你該做什么，不該做什么；書更像一個知己，不管在什么時候，它都能幫你排憂解難
讀書不僅拓寬了我的視野，而且還提高了我的寫作能力。由于我長期大量的閱讀，我的腦海里無形中積累了很多好詞好句和寫作素材，寫起文章來比較自如，不用抓耳撓腮。有時我直接把一些經(jīng)典的句子化用到我的文章中去，收到了意想不到的效果，我的作文也經(jīng)常受到老師的表揚。
讀書使我增長了見識，開拓了視野，增添了樂趣，我愿與書成為形影不離的好朋友，讓書陪伴我學(xué)習(xí)、生活、成長！
書香少年的個人介紹作文 篇2
我非常喜歡看書，常常利用課余時間來看書。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)，我就會馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺之前，我會要求媽媽讓我看一會兒書，這樣我才會睡得格外的香甜。就連每次外出的時候，我都會帶著一本書，一有空閑就看。
說起看書，我真可以說是個小書迷。我看書從來不分時間，不分地點，每天晚上寫作業(yè)中間休閑時，我也會捧起書；上廁所時也會拿著書；有時媽媽怕對我的眼睛不好，不讓我看，我就會在衣服里藏起來偷著帶過去。在各類書中，我最喜歡的是歷史類書籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國演義》等等……
說起我對歷史書籍的喜愛，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。
記得很小的時候，每當(dāng)媽媽不在家時，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長大，自己能看書了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書的懷抱，去享受它給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在每天無論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上，總會和爸爸探討書中知識，每天在飯桌上也會探討故事。
這段時間我買了一本《世界通史》，天天捧著“啃”起來。當(dāng)我向爸爸談起這些知識時，爸爸有些手足無措，因為世界史他是空白。為了保持爸爸的尊嚴(yán)，每當(dāng)我上學(xué)時，他總會在家偷偷地閱讀，有時還會上網(wǎng)去查閱一些資料。這些是媽媽偷偷告訴我的。
我的媽媽是個歷史盲，對于歷史知識是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的'文章，經(jīng)常也會拿著一些語言描寫非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年！
書香少年的個人介紹作文 篇3
平靜如水，波瀾不驚，洶涌壯闊，凌云之志，奮勇前行之步伐與心志皆來源于無比深遠(yuǎn)的中華書籍。書像是一幅曼妙無比的美景，牽動著我的心和靈魂，將我深深吸引。最有趣的事情就是去圖書館和新華書店。當(dāng)我不入其中時，就好像找到了思想自由與開闊。我會從中尋找古典名著，社會百科，科技前沿，趣味故事亦或是一些發(fā)人深省的書。在學(xué)習(xí)生活中我們總會有一些謎團(tuán)，在諸多書籍中我們就會尋找答案。
讀一本好書會讓我們獲得智慧和精神的洗禮，《上下五千年》中諸多以少勝多的戰(zhàn)役，《三國演義》中各種推理和謀略，《古文觀止》讓我看到了中華文化之精深，成語故事揭示了一個個道理。讀書就是我是汲取精神養(yǎng)料的最美好的方式。
書中總是有一些能夠引起我強烈共鳴的東西，我經(jīng)常拿起筆把他們勾畫出來，或是記錄下來，在旁邊寫上我的心得和體會，或者是我對文章的理解。以這樣的方式讀書，我會對書有更深一層的理解。但不是所有的'書都要這樣讀，有的書淺顯易懂，趣味橫生，當(dāng)然速度更痛快。讀書時要邊讀邊在心里默念，這樣既可以反思，也可以加快一些閱讀的速度。但有時朗讀也是一件頗為美好的事情，朗誦可以讓我們體會到陰陽頓挫之美，鏗鏘有力之氣勢。
讀書是生活的一部分，讀書要做到學(xué)以致用，讀書明理，是發(fā)自內(nèi)心的喜歡讀書。讀書也要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書不是一朝一夕的，而是日積月累起來的。每天為自己準(zhǔn)備段優(yōu)美，動人心弦的文章，細(xì)細(xì)品味著書中的黃金屋，不也是一件值得人去享受的事情嗎？把自己看到的好書與親朋好友互相交流讀書經(jīng)驗，總結(jié)讀書的心得和體會，也是一種讓人樂不思蜀的愉快事情。
讀書不僅帶給我這些，它帶給我的好處是數(shù)不盡，道不竭的，未來的人生道路上，我將繼續(xù)與書為友，讓書香沁透我的心靈，讓我的生命因讀書而熠熠生輝。
書香少年的個人介紹作文 篇4
大家好，我今天推薦的書是《湯姆·索亞歷險記》，在這本有趣的小說里，我們可以看到我們兒時調(diào)皮淘氣的影子。文中的湯姆十分地愛探險，但也因這個惹下了不少麻煩，比如：在山洞里逞強當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果卻迷路了，被困了整整七天七夜；要去墓地試膽量，卻親眼目睹兇殺案，差點兒惹上殺人狂等等一系列驚心動魄的故事。湯姆也如所有的小搗蛋一般狡猾，被罰刷圍墻，竟想出一個詭計，不但使小伙伴們心甘情愿地幫他刷墻，還自動乖乖奉上謝禮。湯姆也是個愛做白日夢的孩子，他富有想象力又愛幻想，但是，他并不是空幻想，他完成了他一個又一個的'夢想，他的海盜夢，他的尋寶夢，他的俠士夢，他的強盜夢。是的，有夢想不能空幻想，我們要付諸于實力，付諸于汗水來努力，來完成我們的夢想。在夢想的道路上難免有一些磕磕絆絆，對于這些困難和挫折，我們要報以自信、報以實力地去克服它，去戰(zhàn)勝它！這樣才能使你的人生因夢想而輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書香少年的個人介紹作文 篇5
高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉！”看著我書桌旁的座右銘，你一定猜到我是位愛看書的孩子。的確，我是位正在讀四年級的書香少年。在課間的時候，我從不出去玩，總是端著一本書，靜靜地坐在座位上看著；放學(xué)后，我也是抓緊時間寫作業(yè)，就是為了空出更多的時間能看書；去醫(yī)院看病時，我還是帶著書，趁等待就診的時間，抽著空兒看著，連醫(yī)生叫到我名字也沒反應(yīng)……
談起我是怎么愛上看書，那得從幼兒園時那些有趣的圖畫書開始。圖畫書里那些色彩鮮艷而又有趣動人的圖畫，一下子就緊緊抓住了我的眼球，使我深深地陷入了。
隨著年齡慢慢增長，我看的書也越來越多了，收獲的知識也越來越豐富了。如，我從《十萬個為什》里面知道了星星為什么發(fā)亮等；我從《感恩父母的100個動人的`故事》深深地體會到了父母的無私、偉大。學(xué)會了感恩父母……
有一次課間，我站在教室里圖書角前，正在津津有味地看著一本《笑貓日記》。一位同學(xué)在我的頭上做了一對兔子耳朵，還唱起了：“小兔子乖乖，把門開開，快點兒開開……”我還以為是同學(xué)們在玩著游戲呢，并沒有在意，繼續(xù)沉浸在我的書里。同學(xué)見我沒搭理，便使出了殺手锏——撓癢癢�！翱┲ǹ┲ā蔽疑鷼獾恼f道：“你干嘛呢，沒見我在看書呀！”同學(xué)卻嘲笑說：“小書蟲！”
書是我的良師益友，它陪伴我成長。我遨游在書海中，香溢滿身。
書香少年的個人介紹作文 篇6
與書為友，來自兒時貨架間的驚鴻一面�；蛟S是被你花花綠綠的封面所吸引，我便吵著向媽媽索要，哪知這次的無心之舉，便結(jié)下了不解之緣。隨著時間的滴滴答答，我也漸漸長大。從一開始對你的陌生，也開始變的熟絡(luò)起來。
靜坐書桌前，翻開《史記》伴著一輪皓月，嗅著氤氳的.墨香，任由你牽著我洄溯時光。
眼前是獵獵作響的軍旗伴著西風(fēng)飄揚，霎時狼煙四起，殺機(jī)縱橫。戰(zhàn)馬嘶吼著沖向敵方，血染沙場。各路英豪攻城掠池，畫地為國。你說：“春秋蕭索，戰(zhàn)國紛爭，有膽識者得天下�！�
畫面一轉(zhuǎn)，一個男子佇立與九天之下，身著玄衣，俯視著天下蒼生。天下歸一，歌舞升平。你說：“這是秦朝，當(dāng)時天下統(tǒng)一。這個男子叫嬴政，是他結(jié)束亂世，并最先以皇帝自稱�！笔前。实刍实�，三皇五帝。這個自信的人認(rèn)為自己的功德超過上古時的三皇五帝。也確實如此，他的一些制度流傳千年，即使是焚書坑儒的敗筆也不能阻擋。
翻開厚厚的詩詞集，品千年前文人墨客的風(fēng)花雪月。春來柳下飲一觴，看“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”夏日明朗，“看接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔锛t蓮，花容天下�？纯諘缬七h(yuǎn)的秋日，你是否閃過一絲悲涼，不過，若仔細(xì)些“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵�！币彩怯械�，秋天亦如春日明媚。對月當(dāng)歌，昔日白衣才子不羈的臉上，終于落下一絲落寞，把酒臨風(fēng)，嘆“舉杯邀明月，對影成三人�！蓖醭。羧仗们霸儆龉嗜�，可曾記得舊日無意聽見的一曲？“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君�！�
你圓了我因?qū)W業(yè)不能有場說走就走的旅行。
你帶我登岳陽樓，看岸芷汀蘭，郁郁青青。你帶我游小石潭，看藤蘿繞樹，蒙絡(luò)搖綴。你帶我去蜀道，歷蜀道之難，難于上青天。你帶我來到江南看草長鶯飛天水間，杏花微雨春色前。在老街回眸，依依楊柳處，白墻黑瓦間，一位佳人梨渦淺笑，仿佛在盼誰歸家，甘愿為那人守枯容顏。誰家玉笛暗飛聲，橋頭誰唱鵲橋仙。婉轉(zhuǎn)一曲，是江南的旖旎�；湮葱呀先詨衾铩�
與書相伴，從驚蟄之雨到簌簌冬雪。與書相伴，從悠悠江南到瀘沽煙水。此生有你，無怨無悔！
書香少年的個人介紹作文 篇7
星期三下午，學(xué)校舉辦了廣州市小學(xué)生課外閱讀比賽的初賽。我通過了初賽，拿到了復(fù)賽的通知。今天一早，媽媽帶我來到復(fù)賽考場——東山培正小學(xué)。媽媽查了我學(xué)號的所在考室，便對我說：“快點上去吧，在13考室�！蔽冶阆蚪虒W(xué)樓的考室飛奔而去。好不容易找到考室，找到座位，回頭一看表，剛剛好是開卷的時間！老師發(fā)下卷子了，我看了一下題目，心想：“不要緊，只有四題”。再仔細(xì)一看，每題都有七八行的橫線讓你寫答案，而且書里面沒有答案！我不禁“咕咚”一下吞了一小口口水。
開始做題了，我思索著，寫了一句話，想一句話；想了一句話，寫一句話……不一會兒，我便做了一道題。媽呀，才寫了四五行！我接著做下一題，越寫越難，我一下子就把媽媽給我準(zhǔn)備好的那罐茶喝了一半。“時間，時間，像飛鳥。”這句歌詞果然不錯，等我寫完倒數(shù)第二題時，已經(jīng)只剩下十分鐘的時間了!我又“呱噠呱噠”地喝完了茶，緩解一下情緒�？纯醋詈笠活}——把一首詩《鞋》改成不少于250字的童話故事！我拿起筆飛快地寫了起來……還沒寫完，無情的.下課鈴就響了，老師開始收卷了。
一收完卷子，教室里頓時開了鍋“我沒寫完作文啊——”“我也是——”“好慘啊——”……好多人都這樣放開了腮幫子拖長了聲音在那里喊。聽別人這樣喊，我心里卻像燒開了的水：“怎么辦��？那題作文有三十分的……”通過了這次比賽，我知道我還得多擠出時間讀書看報，進(jìn)一步提高閱讀能力！
書香少年的個人介紹作文 篇8
一縷陽光透過云層灑進(jìn)了整個屋子，追憶一路行來的少年足跡，書香相隨。
小時候，我生活在童話的世界里：《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等童話故事里鮮明的人物形象深深地吸引著我，最讓著迷的是那有著一對美麗翅膀，穿著白色紗衣的天使，甚至常常夢見自己也長著一對天使般的翅膀。有次忍不住問媽媽，生活中有天使嗎？媽媽說：當(dāng)然有，生活中的.天使無處不在，那些心地善良，樂善好施的人都是天使。
于是我明白了：要做天使般善良的人。
長大后，我喜歡上了中外小說。初讀魯迅的《駱駝祥子》：那個頭不大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭亮而光澤，直硬的背就是祥子，沒有更多的深刻體會再讀《駱駝祥子》，我有了自己的想法：一個剛正不阿的祥子為什么會墜落呢？原來是一個病態(tài)的社會造成的。
初讀《紅樓夢》，我看到的只是一個凄美的愛情故事，我喜歡林黛玉的弱見拂柳的外表，喜歡她梨花帶雨的表情，喜歡她的才情；我恨賈寶釵和林黛玉搶賈寶玉再讀《紅樓夢》，我感覺到這部名著是生活線和官場線并行發(fā)展的，我甚至喜歡上了賈寶釵，我明白人物的悲劇都是社會的原因造成的。
于是我知道：我要好好學(xué)習(xí)文化知識，為社會變得更加美好添一份力。
如今，我開始涉獵一些詩詞，我被屈原、陸游、辛棄疾等偉大詩人的愛國情懷所震撼；我被范仲淹、歐陽修等人的博大胸襟所折服。
于是我明白：人一定要百折不撓，要有遠(yuǎn)大的志向。
陽光西移，灑進(jìn)一室的光明，我手捧《陶淵明集》，專注地看著。
書香少年的個人介紹作文 篇9
“腹有詩書氣自華”這時在我們學(xué)習(xí)生活中，老師曾百說不厭的一句話，老師曾教給我們，一個人的氣質(zhì)，不應(yīng)是由外向內(nèi)，而應(yīng)是由內(nèi)向外散發(fā)出來的，穿著華貴并不能代表一個人多么有才氣，唯有詩書卷氣才能體現(xiàn)一個人的才華意氣，少年應(yīng)有書香氣腹中含詩氣自華。
讀書自含書香氣，讀得書多了，整個人的氣場就不一樣了，什么是所謂的“氣”呢？答曰：“志氣、血氣、書香氣�！碑�(dāng)一個人讀書讀到了一定程度，那么這個人就會書氣滿盈。讀書破萬卷，下筆如有神，滿腹詩書的人渾身流淌著才氣，對人生的理解，對事物的理解頗具書卷氣，對于少年而言，理應(yīng)富有書香氣，朗朗英才，應(yīng)當(dāng)做到心中有書，腹中含書，讀書自含書香氣，作為新時代的青少年應(yīng)當(dāng)擁有的不是什么只會打游戲而迷戀其中的沉迷之氣，而要擁有滿腹書香氣，內(nèi)含書香風(fēng)雅之氣，成非凡無雙之人。
讀書成就書香人，泱泱中華，上下五千年的歷史，古人的精魄都匯聚在了書中傳了下來，讀書使人進(jìn)步，不讀書使人退步，人與人之間的高低之分，取決于讀書的.多少，讀的書多了，即使身處陋室，也書香氣滿盈，讀的書很少，甚至不讀書之人，即使腰纏萬貫，自身渾發(fā)的卻只能是庸俗的銅臭之氣，以讀書正氣，以正氣鑄形，讀書成就書香人，讓書香伴隨少年郎成長，新時代的少年郎應(yīng)有書香之氣，雖說時代在進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，但少年郎們理應(yīng)用新時代的工具來讀書，而不是沉默于游戲不可自拔，古人云：“學(xué)富五車其意思是學(xué)習(xí)的知識五輛車都裝不下，古人都知道學(xué)無止境，那么新時代的少年郎，不應(yīng)該比前人更強嗎，長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”讀經(jīng)典之書，成書香之人，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書的成就感，就是勝十盤游戲也無法啟及的，新時代的少年自應(yīng)有書香氣，有著涓涓書香氣，有著錚錚氣節(jié)，讀書成就書香氣，以其塑造人生。
少年自應(yīng)含有書香氣，用墨香代替粗鄙，用書香氣成就書香人生。書籍可以帶給人無窮的浩然正氣，讀書讀得多了書香也就盈身了，新時代的少年唯有讀書凈身才能在這不堪的社會中度過一個充滿意義的人生。氣自華之風(fēng)雅氣韻，能使少年郎擁有浩浩正氣，滿腹經(jīng)綸，能使少年郎擁有湯湯書氣，以書香之氣，成非凡之人。
書香少年的個人介紹作文 篇10
少年強則國強，少年富則國富。
少年的我就開始接觸一些關(guān)于國家、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、人文等方面的書籍，漸漸地把眼光投向了這奇幻而美妙的書的世界，在蒙昧之間慢慢讀懂了它們，知曉其宏闊與偉大。
在浩繁的書海中，史書是我的最愛。
翻開史書，歷史的畫卷徐徐展開，一個個歷史人物鮮活地展現(xiàn)在我的面前。在這些人物中，最讓我難忘的.就是新中國的締造者之一，偉大的革命家、外交家周恩來總理。他童年勵志的故事，尤其讓我難忘：
“你們是為什么讀書呀？”先生問。
“為掙錢”“為父母”“為自己”……答案有許多，但先生卻直搖頭。
“為中華之崛起而讀書！”一個面容清瘦的孩子站起來果斷地回答，字字鏗鏘。
先生滿意地點了點頭，鬢角間漾起了微笑。
這個孩子就是少年時代的周恩來總理。
孩童時代的我對那句話似懂非懂，如今如撥云見天日，重溫那句話因知其義而倍感振奮：為中華之崛起而讀書，顧名思義，就是為祖國的興盛與強大而讀書，少年老成，心智遠(yuǎn)大，有理想有抱負(fù)，試問后來的同學(xué)少年中又有多少人也有如此的胸襟和理想。
苦難塑造高貴的靈魂。中國“兩彈一星”元勛錢學(xué)森就是一個典范。
錢學(xué)森在新中國成立不久后就留學(xué)美國。勤奮努力的他很快在物理學(xué)方面取得了舉世矚目的成就，但功成名就后他沒有忘記他到美留學(xué)的初衷：為了將學(xué)到的本領(lǐng)帶回祖國，拯救災(zāi)難深重的母親！他是為“中華之崛起”而去的。美國人極力挽留——頂尖的設(shè)備和實驗室、天價的薪金、豪華的住房和優(yōu)秀的助手，但這些優(yōu)越的條件卻未能禁錮住他那顆拳拳報國之心。他深情地遙望著大洋對岸、百廢待興的祖國——他很清楚剛剛成立的新中國還很貧困，科學(xué)研究的資金更是捉襟見肘，但他仍然執(zhí)意回國。他說：“在美國期間有幾個人問我存了保險金沒有？我說我一美金都沒存，因為我是中國人，根本不打算在美國住一輩子！”“我在美國前三、四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作。所有這一切都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民多做點事情做準(zhǔn)備——因為我是中國人！”
美國海軍部部長見勸留無效，恨得牙根癢癢，說：“一個錢學(xué)森抵得過五個海軍陸戰(zhàn)師，我寧可把他槍斃，也不放他回中國！”
但這又有什么用呢？愛國之心、報國之志在錢學(xué)森胸間洶涌，一浪高過一浪，沒有任何力量能阻擋它排山倒海般的氣勢，這是任何人都阻擋不了的強大力量！歷經(jīng)坎坷的錢學(xué)森最后終于回到了祖國的懷抱：錢學(xué)森是好樣的，他在萬般困難中真正做到了“為中華之崛起而讀書”！——我感嘆、震撼！
現(xiàn)在，我們是祖國的新一代，未來的中國等著我們?nèi)グl(fā)展、去強盛、去傲立于世界。少年強則國強，少年富則國富，少年雄起于地球，則中國雄起于地球！
年少的我合上史書，放飛我的夢想：為中華之崛起而勤奮讀書！
書香少年的個人介紹作文 篇11
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”……一句句讀書名言，通過讀書，讓我們對這些讀書名言有了深刻的體會。
我第一次接觸書，還是在幼兒園時，當(dāng)時我正好學(xué)了漢語拼音，當(dāng)我把學(xué)會漢語拼音的消息告訴爸爸后，爸爸聽后高興的說：“兒子，我給你一件禮物怎么樣?”我一聽，立刻來了興趣，連忙問：“是什么呀?快給我看看�！卑职植换挪幻Φ膹臅苌铣槌鲆槐緯凶觥犊死茁宸蛟⒀浴�，說：“你學(xué)會了漢語拼音，來，看看這本帶拼音的書，你會有很多收獲的�！薄笆菃�?”我問爸爸，爸爸說：“你讀了就知道了”我接多書，便開始看：“哇，真好看呀!”剛看完一篇，我便發(fā)出贊嘆，幼兒園畢業(yè)了，這本書也看完了，這本書讓我明白了許多的道理。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了只知道玩的同齡孩子。
上了小學(xué)，我認(rèn)識了不少漢字，所以，我愛看書愛到了瘋狂的程度，下課看、吃飯看、走路看、上廁所看、有時甚至晚上書沒看夠，拿個手電筒鉆被窩里看，短短三四年時間。我就看了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等許多好書，這些書讓我受益匪淺，可我在瘋狂時，我也付出了沉重的代價：近視!但我覺得是值得的'，因為讀書讓我體會了許多好處：讀書讓我從一個懵懂的孩子成為了一個懂事、聰明的孩子，而且我寫起作文來也得心應(yīng)手。
我現(xiàn)在在讀《假如給我三天光明》以后計劃讀《紅樓夢》之類的書，再以后計劃讀更好的書，好書會伴我一直成長下去。讓書香浸潤好時光……
書香少年的個人介紹作文 篇12
莎士比亞曾經(jīng)說過∶“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！钡拇_，我們的生活不能沒有書籍，我們的生活更離不開學(xué)習(xí)！
晨光絢麗，我踏入校園�？匆娦�(nèi)栽種的樹上，許多花兒開得正旺；隨之，一陣春天特有的花香便撲鼻而來；各個班級也傳出一陣陣整齊的朗讀聲……這些感覺便不知不覺地混在一起，醞釀出一種新的感受：真是美景配花香，花香配書聲�。�
在這充滿書香的校園里，精彩有趣的課程便拉開了幕布……各科老師像一個個導(dǎo)游，將我們帶入了一個豐富多彩的世界。如果沒有學(xué)習(xí)這些課程，我真不相信這個世界上還有這么多奇妙的奧秘---語文老師像一個哲學(xué)家，在傳遞知識的.同時還不忘告訴我們百善孝為先、誠信走天下、勇敢做自己等人生道理；數(shù)學(xué)老師是個探索家，擅長發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，就連各種看似簡單的圖形也成了他們的探究對象，什么幾元幾次方程啊，對于他們來說簡直是小菜一碟；英語老師用她那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，一點一點的堆起我們走向國際的基礎(chǔ)；歷史老師的生動描述仿佛將我們帶回了古代，讓我們深刻的了解到人類文字、國家的歷史與發(fā)展；生物老師讓我們了解到我們生活的這個生物圈以及生物圈中的生物，從微小的細(xì)胞到巨大的人體系統(tǒng)，都被老師講解的十分細(xì)致；地理老師教會我們認(rèn)識七大洲四大洋，各個大洲上的國家、人口、地形地貌、地理位置、河流、經(jīng)濟(jì)；政治老師像一個學(xué)識淵博的教授，他總像個哲人一樣，給我們灌輸心靈雞湯告訴我們：不要被困難打倒……
有趣的課程自然也有有趣的課堂讓我與你一起分享一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課吧！
記得那天我們在上平面直角坐標(biāo)系的有序數(shù)對時，老師用ｐｐｔ點出了一張可以用有序數(shù)對表示出的漢字，問題來了，ppt上顯示：在圖中有序數(shù)對（2，1）（2，5）（3，4）（5，1）（4，2）（1，3）（1，1）中對應(yīng)漢字拼成的一句話是？＂這位同學(xué)，你起來回答一下這個問題。＂數(shù)學(xué)老師說。我雖然表情沒有太大變化，但心里暗自高興：什么數(shù)學(xué)游戲啊，我最喜歡啦！但我看到數(shù)學(xué)老師的目光里竟有一絲“狡詐”。咦？怎么同學(xué)們也幸災(zāi)樂禍地看著我？不管了，答題！我的眼睛在ppt上掃視著，沒一會兒，我慢慢拼了出來：“我、非、常、喜、歡、唱、歌”同學(xué)們終于忍不住大聲叫道“唱一個，唱一個……”什么，我竟然被套路了？！突然間腦海你想起了那句歌詞：老司機(jī)啊，少些套路吧……但我很快又被同學(xué)們的起哄聲拉回現(xiàn)實，就連數(shù)學(xué)老師也說：“來請這位同學(xué)唱一個。”然后這節(jié)課就在同學(xué)們的笑聲中也在我的無奈和五音不全的歌聲中結(jié)束了。我的內(nèi)心獨白一聲：城市套路深，我要回農(nóng)村。唉，這讓人哭笑不得的數(shù)學(xué)課呀！
我愛這個美麗的校園，我愛這個芳香的校園，我更愛這個充滿書香的校園！
書香少年的個人介紹作文 篇13
大家好，我是城關(guān)小學(xué)三年級一班的劉語晴。平時，無論是辛勤傳授我們知識的老師，還是細(xì)心呵護(hù)我們成長的父母，都希望我們能與書交上朋友。
我呢，就是一個非常愛看書的孩子。成天把書抱著懷里，一有空就看個不撒手。晚上睡覺時，總是要央求媽媽讓我再多看一會兒，常�？粗粗团踔鴷�。吃飯時，如果我正在看書，不管媽媽怎樣叫我，我還是一句話：“飯?zhí)珷C了，我一會兒來吃。”其實呀，哪里是飯?zhí)珷C了，是手中的書太有吸引力了，比飯還要香呢。要想知道我為什么這么愛看書呢？那是因為我的爸爸媽媽都是十足的“書迷”。每周星期天的下午，我們洗完澡，整理好家務(wù)，把星期一需要的東西準(zhǔn)備好之后就抱著自己喜歡的書，安安靜靜地坐在沙發(fā)上津津有味地看著。有時候還會玩一玩詩詞大接龍，在一塊兒說一說書中的趣事，每時每刻讓家里充滿書的氣息。讀書可以讓人的行為變得優(yōu)雅，性格變得安靜，心情變得快活。就是因為書，讓我變得更加文靜；就是因為書，讓我忘掉學(xué)習(xí)上所有的壓力，忘記了所有的煩惱。
書的魅力無窮，它可以改變一個人的行為。自從爸爸下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)谝粫浐�，媽媽一個人照顧我。她利用休息時間閱讀了許多許多美食方面的.書，努力把飯做好，讓我長得更壯些。她還看了《家庭生活安全指南》，看了這本書后變得更細(xì)心了。每天早上出門前總要問我：“衛(wèi)生間燈關(guān)了沒有？”“電視機(jī)的電源關(guān)了沒有？”
讀書會讓我們的生活變得更有盼頭，更有趣，也更充實。我們家以前都是以詩詞為伴，自從老爸下鄉(xiāng)后一家人在一起交流的機(jī)會少了�？擅看魏屠习忠曨l通話時都看見他手里捧著一本書。我問他：“你這么忙還有時間看書？應(yīng)該多休息休息吧！”他總是說：“活到老，學(xué)到老，這本書里還有好多我不會的東西呢！”漢代大學(xué)問家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”難怪我一生氣就想看書，看會兒書心情就會慢慢平靜下來。
打造書香校園是我們城小師生的美好愿望。希望所有同學(xué)都行動起來，讀好書，好讀書。
書香少年的個人介紹作文 篇14
我是一只小書蟲，什么也不能阻擋我要讀書的期望。所以這次評選“書香少年”，我也被老師選去參賽了。我看書的故事很不平凡哦，聽我介紹一下吧！
我呀，連一丁點讀書的機(jī)會也不放過，連上廁所時，我也沒忘記把書帶上。一次，我在廁所里看書，竟然連時間也忘了。更倒霉的是，那本我珍愛的書，竟然還不小心地掉進(jìn)了馬桶里！我把它“救”出來之后，很臟很臭。我狠了狠心，咬咬牙把那本書扔了。
平時學(xué)課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然后寫心得。每一次我都大段大段地抄，因為一些文章的內(nèi)容十分精彩。我從來不嫌多，有時甚至?xí)颜麄�自然段都抄下來，“廢寢忘食”。至于心得，我更是仔細(xì)地寫。幾乎每次都能寫上四五百個字。
記得五年級上冊的時候，學(xué)校有個《振興中華，從我做起》的征文比賽。老師讓我在五天之內(nèi)把書看完，并寫一份讀后感。結(jié)果我看書看入迷了，一天就把整本書看完了。寫讀后感時，我更是細(xì)致入微，寫著寫著就寫了700多個字。經(jīng)過老師和我的再三刪改，不管半夜三更還是作業(yè)很多，功夫不負(fù)有心人，終于，我的讀后感在學(xué)校獲獎了。那時候，我心里別提多高興了！
書籍是人類進(jìn)步的'階梯，我一直記著這句話，并且現(xiàn)在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹，“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧！最是書香能致遠(yuǎn)，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年！
書香少年的個人介紹作文 篇15
我是二(2)班的蔡鹿鳴，我出生在一個書香家庭，爸爸、媽媽都很愛讀書。我們家里那塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬蓚�大書架就是最好的證明。
從我記事時起，媽媽就給我買了很多繪本，還訂閱了幼兒畫報。一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個個生動的故事感染著我，正是這些一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界�！恫灰粯拥目防纷屛颐靼桌щy并不可怕，要戰(zhàn)勝它就必須團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智、執(zhí)著；《愛的教育》還讓我跟著安利柯一起感受親子之愛、師生之情、朋友之誼的.動人故事……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠(yuǎn)離了假惡丑。
上小學(xué)后，我更加愛看書。我常常利用課余時間來看書。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)我就會馬上捧起一本書津津有味地看著。雙休日是我最快樂的時候，因為媽媽會陪我一起去圖書館看書，讓我徜徉在書的海洋里，盡情的享受閱讀帶給我的樂趣。
一縷書香伴我行，伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng)，我一天天進(jìn)步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書！
書香少年的個人介紹作文 篇16
夜色漸晚，無邊的天幕上泛動著點點星光。朦朧的月光中黑黝黝的身影坐在書桌前，手中捧著一本《昆蟲記》，時而面容端莊，時而掩卷沉思，癡迷其中。
“夢琪，怎么還沒睡？”突然，一個熟悉的聲音猛然把我從精彩的昆蟲世界拽了回來。我戀戀不舍地抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)窗外早已漆黑一片。不知這是第幾次沉醉于書海中，忘了時間，忘了饑餓……
前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過：“書籍是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！笔前�，書籍正如一道永不干涸的水源，滋潤著求知若渴的人們；如黑夜中的一束光亮，為迷茫的人們指點迷津；書籍是人類的良師益友，陪伴稚嫩的靈魂成長。
讀書使人明白世間真諦，也讓人嘗遍人生百味�！锻辍肥刮叶昧�，要以勇于拼搏的.精神面對人生的艱苦與世間的善惡美丑；《狼王夢》讓我知曉了，動物世界也有至死不渝的偉大母愛；《愛的教育》讓我明白了，崇高而純真的愛就是對孩子最好的教育。
我喜歡讀書，喜歡在寂靜的清晨獨自盤坐在樹蔭下，感受一天之初的美好，享受悅讀的樂趣。任細(xì)細(xì)碎碎的金斑灑落書頁，任晶瑩剔透的露珠浸濕褲腿。我熱愛閱讀，是書籍開闊了我的視野，增長了我的知識，充實了我的生活；是書籍帶我領(lǐng)略了另一個鋪滿勇氣、堅強與感動的世界。盡管書頁稍稍泛黃，盡管內(nèi)容早已熟知，但仍有種磁石般的力量牢牢吸引著我為之神往。
我最親愛的摯友，愿你那醉人的墨香永遠(yuǎn)縈繞在我的心懷，永遠(yuǎn)伴我成長。
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