一次科學(xué)嘗試作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一次科學(xué)嘗試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次科學(xué)嘗試作文1
在生活中，你是否做過科學(xué)嘗試呢？或許沒有，但是我做過，快來看一下吧！
那是一次偶然，我在電視中發(fā)現(xiàn)了這個實驗。在戰(zhàn)爭時代，情報工作者為了平安的能把情報送出去，而不被敵人發(fā)現(xiàn)，就用一種叫“寫密信”的方法�？吹竭@里，我感到好奇，寫出來的字，我們怎么看不見呢？不如，我就去做一次科學(xué)嘗試吧！
我拿出一本《科技書》，從中找到了做實驗的步驟。我首先用潔凈的毛筆蘸取了一些白醋，接著把一張白紙展開平放在桌子上，用毛筆在紙上寫下一句詩。等字變干后，白紙上就看不出字的痕跡了。然后用潔凈的毛筆蘸點從胡蘿卜中得到的液體均勻地涂在白紙上，字就顯現(xiàn)出來了。
這是什么原理？我就去查閱了一下電腦，電腦顯示，原來白醋密信的秘密在于胡蘿卜的天然色素，只要把胡蘿卜汁液涂在含有酸的物體上，它就會在白紙上顯出字來。我為自己找出了答案而感到格外高興。
“探索真理比占有真理更為可貴”愛因斯坦說的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人，有一顆敏銳的心和一雙善于觀察的眼睛，你就可以發(fā)現(xiàn)自己從來不知道的科學(xué)奧秘。
一次科學(xué)嘗試作文2
我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當(dāng)我正在發(fā)愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀�，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。作文
一次科學(xué)嘗試作文3
這個星期天下午，我百無聊賴，只能坐在椅子上發(fā)呆。爸爸好像看透了我的心思，說：“爸爸和你做個實驗，怎么樣？”我一聽，興奮得跳了起來：“那還等什么？快去呀！”
于是，爸爸把我拉進了廚房，把水龍頭打開，對我說：“你看看這水，是直著流下來的，你能讓它拐彎嗎？”我想：讓它拐彎是不可能的事，爸爸也一定辦不到的。我說：“我不能。那你能嗎？”爸爸笑了笑，說：“你看著！”他拿來一把調(diào)羹，用一塊毛料布把它擦了幾下，這樣，調(diào)羹便帶有了電。爸爸將它靠近細細的水流，呀！水流拐彎了，向著調(diào)羹靠近。這是怎么回事呢，難道爸爸有魔法？
爸爸看出了我的疑惑，說：“告訴你吧：調(diào)羹對不帶電的水流，產(chǎn)生了吸引力。一旦調(diào)羹碰到水流，這個小實驗就不會成功了。水是導(dǎo)體，可以立即把電從調(diào)羹上導(dǎo)走哦！即使漂浮在空氣中的水氣也能夠帶電。聽懂了嗎？”我似懂非懂地點點頭。“你也來試試吧！”他把調(diào)羹給了我。我按照爸爸剛才的方法做了一遍，呀！水流真的拐彎了！我也成了個“魔法師”。
一次科學(xué)嘗試作文4
上個星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學(xué)小百科》。晚上，我們就迫不及待從里面挑了兩個實驗做。
第一個試驗是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個圓洞，然后再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個水瓶子里吸點水，再把吸管里的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們試了一下，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說這是空氣折射的愿意，還說少年宮的哈哈鏡也是這個原理。
第二個實驗是做一個旋轉(zhuǎn)蛇。先拿一張正方形的紙畫一個螺旋形，然后用剪刀順著線剪下來，再把它涂上鮮艷的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以后，在下邊點了一根蠟燭，它就開始微微的轉(zhuǎn)起來，因為我做得蛇太長了，所以它轉(zhuǎn)的不是太好，我就把它剪短了一點，又是這放在蠟燭上面，它轉(zhuǎn)的稍微好了點，我覺得有點生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉(zhuǎn)起來。爸爸說這個實驗的科學(xué)道理是熱空氣上升。
這本書真有趣，媽媽答應(yīng)我每天晚上陪我做一個實驗。
一次科學(xué)嘗試作文5
今天科學(xué)課上，老師做了一次有趣的嘗試“雞蛋浮起來了”。
下午，科學(xué)老師拿了雞蛋。鹽和水三樣?xùn)|西，故作神秘地在黑板上寫了：雞蛋浮起來了，同學(xué)們看了很疑惑，我看了說：“老師，你寫錯了，應(yīng)該是雞蛋沉下去了�！崩蠋熜α诵�，一副讓人猜不透的表情，底下談?wù)撘簿透懥艘恍�，老師說：“同學(xué)們，你們知道怎樣使蛋浮起來呢。”臺下頓時雅雀無聲。今天我們就來進行一次有趣的嘗試，名叫做：“雞蛋浮起來了，大家都有知道雞蛋比水重。你看�！崩蠋熌昧吮�，倒上水，說：“雞蛋沉下去了，現(xiàn)在我們要把它浮上了。”說著老師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來了，我敬佩不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來了，就像變魔術(shù)一樣。
接著老師又說：“鹽有很多作用，這就是它的作用之一�！苯又蠋熡种v道：“從前，有一個國家快滅亡了，當(dāng)他們將國王捕獲時下令扔進大海，當(dāng)他們?nèi)酉氯r，水將國王浮起來，并向海岸上送去，連續(xù)好幾次都是如此，部隊感到神在保佑他，都跑了。”想不到浮力也可以救人，我聽得入了迷，恍如身臨其境，不知不覺就下課，我仍在回味這個故事。
一次科學(xué)嘗試作文6
今天下午，我和媽媽去科技館參觀。我懷著興奮的心情出發(fā)了，雖然我已經(jīng)去過好幾次了，可一到門口，我還是迫不急待的想進去看看，那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
我們先來到了一樓，這里有游戲，有知識。在這里我知道了，如果一棵樹被砍斷的話，樹樁上有幾個圓圈，這棵樹就有幾歲，就是樹的年輪;我還通過觸摸電腦，認識了好多小動物，玩了好多游戲，鍛煉了我的反應(yīng)速度。我還體驗了聲控噴泉，只要對著那個按鈕大聲一吼，小魚的嘴里就會根據(jù)聲音的大小，噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗滅火呢，讓我明白了，滅火的時候要從火苗的根部澆水，這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。
媽媽又帶我去了二樓和三樓，那里都是一些很深奧的科學(xué)，我都不太明白。什么電磁學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、科技與生活等等，太多了。媽媽告訴我，這些知識在以后的學(xué)習(xí)中都會慢慢學(xué)到，現(xiàn)在不明白也沒關(guān)系啊。我決定以后要細心觀察，認真思考，大膽嘗試，努力學(xué)習(xí)，不斷去發(fā)現(xiàn)、了解那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
走進科學(xué)的世界真好，我說：“現(xiàn)在的科學(xué)真發(fā)達，真有趣啊!”
一次科學(xué)嘗試作文7
這個單元，我們學(xué)習(xí)了許多科學(xué)與發(fā)現(xiàn)的課文，我不禁想起了我的一次科學(xué)嘗試——“水浸不濕的手指”。
我準備好了材料——胡椒粉、水杯和水，就開始做實驗了。我先把水杯裝滿了水，等杯內(nèi)的水平衡后小心地撒進磨得很細的胡椒粉，直到胡椒粉蓋住整個水面。這時，我慢慢地將手指伸進水里，然后拔出。我驚呆了——我的手指竟然完全沒有被水浸濕，是干燥的！
我?guī)е苫蟛唤獾男那槿柊职譃槭裁磿@樣，爸爸說：“這個實驗的原理很簡單，伸進水里的手指，只有擊破水面的膜才會被浸濕，而胡椒粉強化了這層膜，使水分子聚合到一起。杯里的水就像一個氣球，受到外力擠壓它就會收縮，所以你的手指伸進水里就不會被水浸濕。"原來是這樣呀，科學(xué)真神奇呀！我在心里感慨道。
通過這次科學(xué)小實驗，不但讓我大開了眼界，而且讓我明白了：只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)。
一次科學(xué)嘗試作文8
一個星期天，我在家里看書。這時，有一個科學(xué)實驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進碗里的硬幣”。硬幣怎么會飛進碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個實驗。
書上清清楚楚的寫著：準備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來了一個碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結(jié)果實驗失敗了。可是我并不灰心，到開了那本書，尋找失敗的原因。原來，對著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進碗里呢？便帶著這個問題去書中去找答案。原來是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實驗�。∵@次試驗的成功，不但使我知道了硬幣能飛進碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實驗，就可以探索科學(xué)的奧秘。
一次科學(xué)嘗試作文9
一天，堂哥突然對我說：“用紙疊一個能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎？我肯定這是對的�！�
我一聽，便哈哈大笑起來，說：“那不可能，紙一碰火就燒著了，根本不可能把水煮沸騰�！薄安恍拍阕鲆淮卧囼�，看看誰說的正確�！碧酶鐢[出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說：“做就做啊，反正我贏定了�！庇谑�，我拿來材料，開始做實驗了。過了一會兒，水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團被火燒成的黑，其余地方都安然無恙。堂哥高興地說：“這下你服了吧！”我立即帶著這個不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時我才恍然大悟。
原來紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達沸點，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。
這場打賭雖然我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識，我明白了：對身邊的事物留有觀察，善于對事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會有新的收獲。
一次科學(xué)嘗試作文10
這星期的科學(xué)課上，老師講到“受水型”與“泄水型”水鐘。我覺得這很浪費水，就決定制作一個自動水 循環(huán)裝置。
這個裝置，原材料只有水、吸管、塑料碗（或礦泉水瓶）還有口香糖，沒有任何機械推動裝置，是利用虹吸原理來運作的。大家可能會說：“如果沒有一個力讓整個裝置運作，那即使掌握了原理也無濟于事�！睕]錯。但是利用在碗里放水時獲得的壓力，已經(jīng)夠使裝置運作了。
星期五下午，我準備好了材料。到了星期六，我就開始制作了。我先拿來塑料碗，用水果刀的刀鋒在碗底扎一個能容許吸管通過的孔，將可彎曲的吸管插進去，用口香糖固定，并堵住裂縫，把吸管向上彎，并將第二根可彎曲的吸管接在第一根的管口�；A(chǔ)完成后，通過吸管向碗里放水，放到一定程度，用手指堵住出水口，在進水口繼續(xù)放水，直到吸管內(nèi)裝滿水為止。最后，我用手指堵住進水口，將它迅速浸入水中，再先放開進水口，后放開出水口，這樣，水循環(huán)就開始運作了。
那怎樣才能知道裝置是否在運作呢？為了檢驗，我將兩根吸管分離，發(fā)現(xiàn)上面的吸管正源源不斷地往下流水，這就證明裝置運行成功了！
雖然，目前水循環(huán)裝置運行極不穩(wěn)定，但我相信，經(jīng)過改進后，它會是一個非常棒、非常有用的裝置！
一次科學(xué)嘗試作文11
在一個平常的夜晚里，我拿起了一張紙，紙上面寫著一些科學(xué)實驗的方法，我先選擇嘗試第一個科學(xué)實驗。然而，我需要的工具是：盤子、蠟燭、水、打火機。
我立刻找來了這些工具。我先用打火機把蠟燭點燃了，然后利用蠟燭滴下來的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然后把我準備的水倒到了盤子里。為了節(jié)省蠟燭，我決定把水倒?jié)M一些，只要水高和蠟燭有一點點距離就好。于是，我立刻打來了水，把它倒到一定距離的時候，我便靜靜的觀察蠟燭的變化。
在觀察蠟燭變化的過程中，我發(fā)現(xiàn)了的那一團火還亮著的時候，盤子底面就會有一個以蠟燭為圓心的一個圓。當(dāng)蠟燭的那一團火大時，這個圓就會隨著擴大；然而，當(dāng)蠟燭的那一團火小時，這個圓就會隨著縮小。
到了最緊張的時刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個時候，我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著蠟燭的那一團火。那一團火時而擴大，時而縮小，捉摸不定�？炝�，快了，蠟燭的那一團火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時，我心里想：究竟水底下能不能點燈呢？正想著，失望的事來臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學(xué)嘗試，但我仍然感到高興，因為，我在科學(xué)中學(xué)到了嘗試。
一次科學(xué)嘗試作文12
科學(xué)是奇妙的'，正是這份奇妙才勾起了小孩子們躍躍欲試的心，連我也不例外。
前不久，我在電視上看到了一個非常有趣的實驗。那就是把一張白紙卷成一個圓柱形，多卷幾個后，就把這幾個用紙做成的圓柱豎起來，形成一個長方形，這幾個圓柱就是長方形的支點，然后在上面放上書本，看看這幾個圓柱能承受多重的重量。雖然電視上做這個實驗成功了，但我還是決定親自嘗試一下。
我把這次試驗要準備的材料都準備好了，有白紙、透明膠、剪刀，還有一沓書本。我用透明膠粘好了四個白紙卷成的圓柱后，就把這些援助擺在長方形的四個角，使他們形成支點。接下來，我小心翼翼的把書一本一本的放上去。每放一本，我都膽戰(zhàn)心驚的，因為我覺得下一秒這幾根柱子就會塌下去似的。真是不可思議！看似弱不禁風(fēng)的幾根圓柱，居然能承受二十多本書的重量。
雖然我們還不能像那些造出火箭，載人飛船的人那么偉大，但是我們通過自己的一次小實驗、小發(fā)明、小制作，也是無比自豪的，無比快樂的！
一次科學(xué)嘗試作文13
一個星期天的下午，我寫完作業(yè)，就拿起一本課外書津津有味的看了起來。無意中讀到一個《雞蛋浮起來了》的試驗，我非常有興趣，就決定親手試一試，做一做看能否成功。
我按照書上說的，找來實驗用具和材料：一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一把勺子。
實驗開始了，我先往杯子里倒了半杯清水，又把雞蛋小心翼翼地放進水中，我看見雞蛋像一塊石頭一樣一下子就沉下去了，我再往杯子里舀了幾勺鹽，用筷子攪拌均勻后，發(fā)現(xiàn)雞蛋還是一動不動。我心里嘀咕著：怎么回事？是不是鹽放少了？于是我干脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，看見雞蛋升到杯子中間時又沉下去了。最后我一下子放了五勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢悠悠地擺動著肥胖的身子露出了圓圓的臉蛋，像一個可愛的娃娃在游泳�！拔页晒α恕保∥腋吲d的叫著，跳著。這時，媽媽回來了，我連忙叫她過來看，看見我高興的樣子媽媽先夸獎了我，然后問我：“知道這是什么道理嗎”？這下我可傻了眼，看見愣了的我，媽媽笑著說：“因為清水的浮力小，雞蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮起來了�！�
這次試驗即給我?guī)砹藲g樂，又讓我懂得了多讀書，多學(xué)習(xí)，多實踐，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
一次科學(xué)嘗試作文14
我十分喜歡居里夫人這樣一句話：“好奇心是學(xué)者的第一美德�！蔽译m然談不上是學(xué)者，但是我有一顆好奇的心，今天我就要敲開科學(xué)的大門，滿足我那顆好奇的心。一張輕飄飄的紙究竟能不能托起滿滿的一杯水呢？對于這個問題我百思不得其解，于是我便決心來做一次實驗，看是否如此。實驗慢慢拉開了序幕，準備工具有：一張A4?紙、一個玻璃杯、別看這樣簡單的工具，卻可以見證科學(xué)無處不在，我先把杯子盛滿水，接著拿一張紙輕輕蓋在杯子上，然后用右手托住杯底，再用左手將紙抹平壓緊。
看著白紙蓋在杯口上，我心想：“一張白紙真的能托起滿滿的一杯水嗎？是成功還是失敗。”哎，管他三七二十一，我迅速把杯子倒過來，把左手拿開，我用右手拎，杯口朝下，滿滿的一杯水竟被白紙托了起來，我開心地叫了起來。為什么一張輕飄飄的白紙能將一杯滿滿的水給托起來呢？通過上網(wǎng)查找我知道了：杯子盛滿水之后，杯內(nèi)產(chǎn)生真空，當(dāng)紙被密封后就會有一股吸引力，于是一張輕飄飄的白紙能將一杯滿滿的水給托起來。一次小小的實驗讓我嘗到了成功的快樂，也讓我知道了：只要我們勇于探索和觀察就會發(fā)現(xiàn)生活的秘密。
一次科學(xué)嘗試作文15
今天我做了一個有趣的實驗，名叫“火山噴發(fā)”。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。
按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。
實驗馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細節(jié)。大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個實驗太好玩了，太有意思了！
這是為什們呢？為了搞清其中的奧秘，我又把這個實驗重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？做科學(xué)小實驗，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美。
【一次科學(xué)嘗試作文【精】】相關(guān)文章：
一次科學(xué)嘗試作文600字03-08
我的一次科學(xué)嘗試作文(14篇)03-09
我的一次科學(xué)嘗試作文14篇03-09
我的第一次科學(xué)嘗試作文600字05-12
我的一次科學(xué)嘗試作文集合14篇03-10
一次新的嘗試02-16
一次快樂的嘗試作文03-20
一次難忘的嘗試中學(xué)作文03-09