張氏三大法_作文

張氏三大法_作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的張氏三大法_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　古時候有個“唐宋八大家“，如今我們班出了一個張氏三大法，下面讓我給大家介紹這個張氏。

　　張氏是張煦龍的綽號，他每天帶著他的雞窩發(fā)來上學(xué)，長著一身混肉，個兒和我一樣不高不矮，但是他有有三的“絕招”。

　　老師一罵他，他沒到一秒鐘淚水嘩嘩流下，老師心太軟，只對他說：“男兒有淚不輕彈，回去吧！”他又假惺惺的說：“噢！老師，噢！老師，您真好，我以后不犯錯了�！崩蠋熉犃艘詾樗�懂事兒了，就放他回去了�？蓻]過幾天老毛病有犯了，回來的時候高高興興，大家問他是怎么逃出來的，他笑嘻嘻的說，是他聰明��！

　　“死了都要啊，不淋漓盡至不痛快.......”一聽這變調(diào)的歌，不見其人，就知道是張氏在唱歌了。他只在考試的時候唱，他唱起來整棟樓都要抖一抖，這是為了抄別人的試卷，他一旁的同學(xué)都會慣性的把耳朵塞住，眼睛蒙上。他機會來了邊昌邊抄，抄完了就不唱了。每次都考95以上。我們又問他，他還是原來那句，“我聰明啊！”可是大家都知道他的把戲，只是給他一點面子而已啦！

　　有時在上微機課，大家都要搶凳子。一天他因為最后來沒凳子了，他大搖大擺的走進(jìn)來，老師搖搖頭示意他沒凳子了，他一嘆氣，有笑了起來。他在微機室走來走去，他走到我的旁邊恭恭敬敬的說：“哦！--我想--我想--呃--呃”邊說邊指著板凳，我說：“張氏�。�--張氏��！--呃，不行--呃，不行--呃，不行！”他又拉著我的衣服哀求到：“中隊長，看我那么弱小，就把板凳給我吧！”我剛要說，他又開始了：“我知道你樂于助人！寬宏大量！雖然我以前愛嚇唬你，你大人不計小人過，就把板凳.......”我暗想：呵‘了不起’��！把往事從四面八方扯回來了，“好吧，給！”我說。他拿著凳子正要坐下，“叮--叮--”下課鈴響了！

　　唉！張煦龍，就是這樣一個三大法，總叫人哭笑不得。

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