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有關(guān)堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的有關(guān)堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇1
一只弱小的雛鷹站在懸崖邊，腳邊是萬(wàn)丈深淵，它低頭看著腳下，一望不到底，黑漆漆的。它又抬頭仰望藍(lán)天，心中的恐懼漸漸被渴望飛向藍(lán)天的愿望給征服了。
它耳邊是呼嘯的北風(fēng)，狂風(fēng)怒吼著，猙獰地笑著，似乎想吞噬一切。小雛鷹心中忐忑不安，不知如何是好，俯視著腳下的萬(wàn)丈深淵，小雛鷹緊縮眉頭，挺起胸脯。正蓄力待發(fā)，這時(shí)，小雛鷹終于鼓足了勇氣，向前邁出了一步，但瞧見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際。陰森恐怖的懸崖，它又不由自主地將腳縮了回去。再抬頭看看藍(lán)天，鳥(niǎo)兒們無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，白云慢悠悠地飄著，讓人不禁向往追求那廣袤的藍(lán)天，深深被它的魔力吸引住了，令人無(wú)法自。小雛鷹下定了決心，一定要飛向巔峰，讓人萬(wàn)眾矚目。
風(fēng)依舊咆哮著，絲毫不減它那排山倒海的氣概，小雛鷹向前邁出了一步，它的目光中閃爍著堅(jiān)定，它絲毫不畏懼腳下的萬(wàn)丈深淵，它感受到耳旁呼嘯的風(fēng)，也隨著它急速下墜，它又想起空中自由自在的鳥(niǎo)兒，不由得渾身充滿了力量，它拼命地拍打著翅膀，可大氣流的阻力也絲毫不讓，阻止著它。眼看小雛鷹就要摔得粉身碎骨了，它能成功嗎？它絲毫沒(méi)有氣餒，它不甘放棄，它努力地張開(kāi)雙翼，拼命拍動(dòng)著翅膀。漸漸地，它感到了一股力量托著它，它感到眼前一亮，光明就要降臨了。這時(shí)，它第一次感到了陽(yáng)光的明亮，此時(shí)此刻，它已經(jīng)翱翔于藍(lán)天之上了！它心中不禁對(duì)自己說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了自己了，我成功了，我沖上云霄了！”
小雛鷹身上，我收貨頗多，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈，持之以恒的'精神和勇敢，敢于嘗試的勇氣是成功的秘訣，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻的勉勵(lì)鞭策著我們，給予我們力量，使我們勇往直前，天天向上。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇2
如果生活是藍(lán)天，我就是一只破殼的小鷹，藍(lán)天下的我，巢中的我，不會(huì)飛翔。因?yàn)樗{(lán)天下是那樣高，雖然我想飛，但是沒(méi)有人給我插上一雙信心的翅膀。
別了，第一名的是金交椅，等待我的，是倒數(shù)的成績(jī)單。
日子一天又一天的過(guò)去，步履緩慢的我被分到了三年八班。慈愛(ài)的老師，生動(dòng)的課堂，沒(méi)有一個(gè)地方不吸引著我的心。于是，我聽(tīng)課了，伴隨著老師那幽默生動(dòng)的話語(yǔ)，我飛向知識(shí)的海洋。結(jié)果，到了一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，我競(jìng)考了第三名，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)不好的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的驚喜呀！在同學(xué)們的掌聲中，我第一次在同學(xué)們的面前，接受了老師發(fā)的獎(jiǎng)品。老師用贊許的眼光看著我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“加油，老師相信你能行！”雖然只是幾句輕聲的鼓勵(lì)，卻給了我莫大的信心，在以后的日子里，我一直堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”。
在學(xué)習(xí)的路上，我一直沒(méi)有停止過(guò)。我為自己列了長(zhǎng)長(zhǎng)的計(jì)劃表。上課時(shí)，我認(rèn)真地聽(tīng)課，專門找了一個(gè)本。把上課老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容都記了下來(lái)，還養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣，在媽媽的'鼓勵(lì)下，我還把那一篇篇短小的日記給老師看。交上去后，我犯愁了，老師那么忙，要批一大批作業(yè)，會(huì)不會(huì)看日記呢？為此，我每天在經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)都要靠門口的一張桌子掃一眼，看有沒(méi)有一個(gè)蘭色的日記本。過(guò)了一個(gè)星期，在我打算不再向辦公室里張望時(shí)，老師把那個(gè)蘭色的小本子鄭重地交到我手中。我拿到了日記本，看到了老師寫(xiě)的密密麻麻的批語(yǔ)，第一次感到老師那么重視我。接下來(lái)的步子，更堅(jiān)定了，充滿了信心。
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我以優(yōu)異的成績(jī)走出這座美麗的校園。
我知道，是老師，用她溫暖的大手為我插上信心的翅膀，告訴我，其實(shí)再弱小的雛鷹也能飛翔！
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇3
一大早，就聽(tīng)見(jiàn)外面“嘩啦啦”的響聲，抬起頭來(lái)，哎呀！下雨了！今天說(shuō)好一家人到世紀(jì)公園去玩的嘛！怎么辦？只好等等，看雨會(huì)不會(huì)停了~
老天還蠻識(shí)趣的，“命令”龍王收雨，我們這才準(zhǔn)備出發(fā)了。
摩托車一路上“得得得”的跑著，我坐在上面，可舒服了呢！
不一會(huì)兒，我們就到了。我們家有四個(gè)人，而且每個(gè)人都超過(guò)了1.2米，應(yīng)當(dāng)每人都買票，但是爸爸把妹妹看成了長(zhǎng)不大的小娃娃，說(shuō)還沒(méi)有1.2米，不買票了。
到入口時(shí)，爸爸媽媽和我走在前面，我們過(guò)去了，妹妹沒(méi)有票，他們不讓過(guò)，說(shuō)要補(bǔ)票，爸爸說(shuō)情道：“她還沒(méi)有那么高，我的大女兒也不過(guò)1.3米。算了，下次補(bǔ)上�！苯K于，他們讓我們過(guò)去了。
我心想：我都1.4米了，妹妹也已經(jīng)1.3米了，怎么把我們看的那么��？太小看人了！
接著，我們就踏上了我們的游玩旅程。
一進(jìn)公園，爸爸就看上了“梅園”，我們也很喜歡，所以第一站就選擇了那兒。梅園真是名副其實(shí)，里面全是梅花，還有一些奇異的樹(shù)木，真是美極了！我正想提醒爸爸拿出照相機(jī)拍，還沒(méi)說(shuō)出口，轉(zhuǎn)身看爸爸，已經(jīng)專心致志的拍了。
爸爸足足拍了半個(gè)小時(shí)，我們真受不了了，爸爸說(shuō)：“世紀(jì)公園就這好看，你看，全都是花，拍了，留作紀(jì)念也不錯(cuò)。呵呵~”我們只好再待一會(huì)兒。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們實(shí)在待不下去了，爸爸也好象拍夠了，終于可以轉(zhuǎn)移站點(diǎn)了。
下一個(gè)站點(diǎn)，“白沙灘”，（別奇怪，記不住湖的名字，用它的特點(diǎn)起個(gè)名吧。）這兒可是我和妹妹最喜歡的地方，盡情玩吧！嘿嘿~看這湖也蠻漂亮，在湖中的礁石上留個(gè)影吧，呵呵，盡管有點(diǎn)怕，還是勉強(qiáng)上來(lái)了。最后，我還一時(shí)興起，給這個(gè)湖留了幾個(gè)字，“幻影之湖”，怎么樣？名字是不錯(cuò)，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，字不怎么樣。
這兒好，說(shuō)不定還有比這更好的，我們依依不舍的離開(kāi)了“白沙灘”，向下一個(gè)目的地出發(fā)。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路，不知不覺(jué)走到了“游樂(lè)園”，嘿嘿，真想好好玩玩，可是它要錢，而且還挺貴的。
只能繞過(guò)，到世紀(jì)公園最大的一個(gè)湖去了，這個(gè)湖的名字我不記得了，但是我記得，它是最大的一個(gè)人工湖，面積14公頃！湖邊上有一些椅子，由于走得太累，我們?nèi)滩蛔∫聛?lái)休息一會(huì)兒，忽見(jiàn)那邊有一個(gè)很漂亮的橋，于是，我們決定繞湖一圈，兜到那邊去。
湖邊上也有很多有趣的東西，我們還沒(méi)往前走，就被那邊的“假山”吸引住了。
妹妹一向爬高爬低，這可忍不住了。三步并作兩步往上爬，我呢，也只能在爸媽的`催促下慢慢地往上爬。爸爸也真有閑工夫，爬個(gè)山還拍下來(lái)。妹妹呢，還在進(jìn)行著，等到爬到最高處，她仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，急忙下來(lái)，往那最高的假山奔跑，我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)爬得老高了。真拿她沒(méi)辦法。
假山的旅途完后，我們還得繞湖向我們的目的地“進(jìn)軍”。
這一路上，好玩的東西還蠻多的嘛！剛進(jìn)世紀(jì)公園的時(shí)候玩白沙灘，現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了真正的沙灘了，不過(guò)這個(gè)，要比前面那個(gè)白沙灘臟多了，我們沒(méi)多待，正想換個(gè)站點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)到另一個(gè)地方，原來(lái)是“夏園”，待妹妹上去之后，我們才開(kāi)始上，雖說(shuō)不是很高，我還是有點(diǎn)怕，爸爸更是火上澆油，明知我很怕，還說(shuō)：“哎呦！掉下去嘍！”邊說(shuō)還邊跺腳。
但是，最后我還是憑著我的勇敢到了最上邊，可還是很怕，爸爸還是時(shí)不時(shí)的嚇唬我，我真想趕緊下去。于是，我們離開(kāi)了夏園。
溜達(dá)溜達(dá)，又到了“春園”，于是我突發(fā)奇想，是不是還有“秋園”、“冬園”呢？于是我趕緊拉著爸媽走，去找“秋園”和“冬園”，可是找了半天，它們還是沒(méi)下落，發(fā)現(xiàn)前面有椅子，就又一次休息了下來(lái)，等吃飽喝足，正打算往前走時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方有噴泉，可高興死妹妹了！真是跑的比兔子還快，怪不得屬兔子。哇！真得好漂亮哦！爸爸又動(dòng)起了他的寶貝攝像機(jī)，拍啊拍，我們只管在前面找個(gè)椅子坐下來(lái)，真漂亮，好好欣賞一番吧！
誰(shuí)想，它一會(huì)兒就沒(méi)了，我們正打算走時(shí)，“嘩”得一聲，它又起來(lái)了，嚇?biāo)牢伊恕Ｚs緊又坐下來(lái)欣賞。可是一會(huì)兒又沒(méi)了，我又想起來(lái)，不過(guò)怕嚇著，正打算起來(lái)時(shí)，又“嘩”得一聲，嚇住了。我真是哭笑不得。忽然，它又停了，這回我可不“上當(dāng)”了，等一會(huì)兒再起來(lái)，哦？真的沒(méi)有了？這我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的起來(lái)了。
前面不遠(yuǎn)就是橋了，可是，這還有一大片草坪吸引著妹妹呢！玩會(huì)兒再走吧！爸爸呢，也開(kāi)始動(dòng)起他的手指，開(kāi)始拍了，我很想拍，可爸爸讓我坐下拍，我可真不樂(lè)意了。妹妹二話不說(shuō)，“啪”得坐在了地上，嘿，你看，她褲子衣服全濕了，真有意思，吃到苦頭了吧！
于是我們就走了，前面就是橋了！妹妹又一次自己先走了。我原本也可以自己先走，但是膽小，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我等等你�！笨蓩寢屨娌焕⑹菋寢專谎劬妥R(shí)破了我的小伎倆。
等上橋之后，我才發(fā)現(xiàn)，這橋就是用木板、塑料布拼湊起來(lái)的，我更害怕了，瘋一樣的往前跑。終于脫離了險(xiǎn)境。
一下來(lái)，真是有所收獲，看到了音樂(lè)噴泉，比剛才看到的噴泉漂亮多了，于是我一刻也不想離開(kāi)，靜靜地看，入心的欣賞，真是美極了！它時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，有些膽大的人，還竄過(guò)噴泉呢！真是太有意思了！
不過(guò)，噴泉還是結(jié)束了，我們又開(kāi)始向下一個(gè)目的地進(jìn)軍。
是鳥(niǎo)的世界，只是這兒太單調(diào)，我不喜歡，于是我們又溜達(dá)、溜達(dá)。
剛才還知道在哪兒，現(xiàn)在竟然走迷了，幸好前面有地圖，我們飛奔過(guò)去，原來(lái)這兒是音樂(lè)廣場(chǎng)，還有好多泥巴做的高大的“人”。我們還跟他們合影了呢！
可是總待在這兒也不是個(gè)辦法，我們很想回到白沙灘，只能瞎繞，還是爸爸記性好，繞過(guò)這兒繞那兒，繞回來(lái)了，可是已經(jīng)下午了，我們得回家了。
爸爸在即將回家的時(shí)候說(shuō)他還有事，我們可以再到梅園玩玩，于是我們?nèi)チ耍鹊桨职只貋?lái)，我們想拉爸爸走時(shí)，爸爸不情愿了，說(shuō)我們可以先走，反正他有摩托車，為了氣氣爸爸，媽媽想出了一個(gè)主意，悄悄的藏起來(lái)，讓爸爸找不到，不過(guò)我們也沒(méi)有走很遠(yuǎn)，爸爸只要一出來(lái)，我們就能看得見(jiàn)，正當(dāng)我想探視爸爸出來(lái)沒(méi)有時(shí)，爸爸拎著皮包緊張的出來(lái)了，我大笑：“嘿嘿，還是被我們耍了！呵呵！”
笑歸笑，我們真的得走了，走了一天的路，該回家歇歇了。
回家后，爸爸忙把他照的相傳到電腦里；媽媽忙洗碗做飯；妹妹邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)：“累死我了，不過(guò)，下次我還要去玩�。晃疫吙磿�(shū)邊垂頭喪氣的說(shuō)：“雖說(shuō)累，玩的也蠻開(kāi)心！只要玩的開(kāi)心，累，也值了！”
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇4
本書(shū)的主要內(nèi)容是：保爾出生在一個(gè)貧困的工人家庭中，年幼失學(xué)，做過(guò)小工。十六歲那年，紅軍來(lái)到了他住的那個(gè)小鎮(zhèn)，他背著父母和親人，光榮加入紅軍。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，他英勇負(fù)傷，但他毅然堅(jiān)持工作，返回了戰(zhàn)場(chǎng)。同年秋，保爾參加了搶修窄軌鐵路的工程，在嚴(yán)寒中，他麻木的雙腳常常與破了洞的靴子冰凍在一起。經(jīng)過(guò)種種磨難后，保爾落下了一身病，甚至在一次戰(zhàn)斗中丟失了一至眼睛，但他硬是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼命工作，最終與戰(zhàn)友們獲得了勝利，為蘇聯(lián)埃政治權(quán)的建立做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我最喜歡的.一段是：中年時(shí)保爾已是一身病殘，嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎折磨著他，使他再也無(wú)法站立行走，但他仍不肯躺下，憑著人們難以置信毅力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持斗爭(zhēng)。在身陷絕境的情況下，他仍然不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，開(kāi)始撰寫(xiě)小說(shuō)。為了寫(xiě)字時(shí)不串行，保爾把寫(xiě)字墊的木頭板刻上格子；為了抓緊生命中的分分秒秒，他廢寢忘食、沒(méi)日沒(méi)夜地趕稿子。為了這部小說(shuō)，保爾嘔心瀝血，眼睛幾乎失明，然而就在小說(shuō)寫(xiě)成寄往郵局的途中卻被弄丟了。
六個(gè)月的心血付之東流，保爾雖然非常氣憤，但在朋友的幫助下，他又重拾信心，重頭開(kāi)始。小說(shuō)最后成功出版，保爾獲得了巨大的成功！有一次蔣金娉考試砸了，雖然成績(jī)差了，她很努力的學(xué)，終于她在一次考試中脫穎而出，得到了老師的表?yè)P(yáng)，考到了第五名，她很高興。有一次孫詩(shī)語(yǔ)可以考90多分的試卷卻考80多分，但她怒力的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在期末考試的時(shí)候考到了96分，她高興的笑了。你看，不是只有不放棄才會(huì)取得成功嗎？
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇5
在人生的旅途上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難。有的人在困難面前低了頭，有的人則選擇勇敢面對(duì)。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。一次考試的經(jīng)歷讓我對(duì)這句話有了深切的體會(huì)。
我正趴在桌子上，用一只手托著下巴，陷入苦思冥想。那是一次課外班的數(shù)學(xué)考試，前面的題目很快就做出來(lái)了，但最后那道壓軸題卻讓我一籌莫展，無(wú)從下筆。此刻，教室外狂風(fēng)正肆無(wú)忌憚地拍打著窗戶，撕扯著樹(shù)枝，好像是要掃蕩一切阻擋它的東西，給自己清出通道。我無(wú)奈地看著黑板，各種公式在大腦中跳動(dòng)，但思路卻如風(fēng)一般地四處亂竄卻又四處碰壁。掃一眼旁邊的同學(xué)，大家都在奮筆疾書(shū)，我心里又急又亂，更沒(méi)了頭緒，心想：“太難了，干脆放棄算了。”
但就在這個(gè)念頭在腦海中一閃的時(shí)候，我突然想到了爸爸常說(shuō)的那句話：堅(jiān)持就是勝利。我閉上眼，做了個(gè)深呼吸，重新把題目認(rèn)真看了一遍，再默默地在心里把老師講過(guò)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)回想了一遍，眼前似乎有了一點(diǎn)亮光。但還沒(méi)走多遠(yuǎn)就又陷入茫然。在希望和絕望之間幾次徘徊，在放棄與堅(jiān)持之間幾番掙扎，我終于走出黑暗的隧道，迎來(lái)柳暗花明的春天。
看了一下時(shí)間，還有五分鐘。我按照新的思路，迅速把幾個(gè)關(guān)鍵步驟寫(xiě)下來(lái)，順利地完成了這道題。此時(shí)，教室里傳來(lái)的.沙沙的寫(xiě)字聲，有同學(xué)交卷時(shí)發(fā)出的輕微的腳步聲，在我的耳朵里都成了美妙的音樂(lè)�？耧L(fēng)吹打著門窗的聲音，似乎也是在有節(jié)奏地為我鼓掌、喝彩。
這次考試的經(jīng)歷讓我明白，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，一定要有堅(jiān)韌不撥的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神。成功和失敗可能只有一線之隔，只有堅(jiān)持到底才能獲得勝利的喜悅。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇6
談到名人名言，大家一定很熟悉吧！是呀，在筆記本上、書(shū)簽上甚至茶幾上，往往會(huì)寫(xiě)著一些格言提醒我們。有的關(guān)于珍惜時(shí)間，有的告誡大家要多讀書(shū)。在我的一枚書(shū)簽上，也印著：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。小小的書(shū)簽上的一行微不足道的字，卻帶給了我無(wú)限的啟示。
望著銀光閃閃的寶劍，誰(shuí)會(huì)知道它經(jīng)過(guò)了反復(fù)的磨煉？聞著梅花的縷縷幽芳，誰(shuí)又會(huì)想到她克服了多少寒風(fēng)大雨？它們之所以有光彩照人的一技之長(zhǎng)，是因?yàn)榻?jīng)歷了重重考驗(yàn)。一個(gè)人如果要有成就，做事如果想要成功，都必須要比別人付出更多的努力�！袄K鋸木斷，水滴石穿�！泵刻斓母冻觯此泼煨〉每梢院雎�，但是日久天長(zhǎng)，總會(huì)有效。寶劍如果在打磨中放棄了，梅花如果不愿再經(jīng)歷風(fēng)雨了，那么它們會(huì)有今天的光鮮亮麗嗎？因此，堅(jiān)持不懈的'精神十分珍貴。
這令我想到了自己。為了考上心儀的初中，每天都在刷題，時(shí)而會(huì)抱怨辛苦�？墒且庾R(shí)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，就會(huì)覺(jué)得，這一切的付出，都是為了自己。只有經(jīng)過(guò)“磨礪”、“苦寒”才會(huì)有“鋒利”和“芳香”。這一刻的努力，為的是下一刻的快樂(lè)。但是過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的做題水平并沒(méi)有很大的提高，似乎付出的努力沒(méi)有什么用��！此時(shí)，我又想到了這句名言的第二重意思：堅(jiān)持不懈，要有恒心。我每做的一道題，都鞏固了我以前學(xué)習(xí)的知識(shí)。這看起來(lái)微不足道，如同繩子摩擦了一下木頭，一滴水滴在石頭上一樣。但是漸漸地，木頭也會(huì)被鋸斷，石頭也會(huì)被滴穿，我積累的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多。
如果將來(lái)的一天，你彷徨了，你絕望了，你不愿努力了，那么請(qǐng)你想想警世名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇7
每一個(gè)微小的困難都有可能熄滅一片星空，所以需要再堅(jiān)持和不斷的奮斗來(lái)消滅它，讓星空重放光芒。
漫步在記憶的星空下，我抬起頭，仰望著璀璨的星空，那一顆顆閃閃爍爍的星星都默默地記錄著曾經(jīng)發(fā)生在我身上的往事……
記得那是三年級(jí)的一節(jié)體育課上，我第一次接觸羽毛球，就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
于是在一個(gè)閑暇的周末，我約上了幾個(gè)好朋友，一起打羽毛球，可我常常接不到對(duì)手打出的球。這時(shí)，王琦說(shuō)：“你這老是擦不到球，是不是你手臂短呀？”“怎么會(huì)呢？”我回答道。于是我們伸出了手臂，大家比起了手臂的長(zhǎng)度……
結(jié)果出來(lái)了，我的手臂竟是最短的！面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，震驚、傷心、沮喪一齊涌上我的'心頭。我既想放棄可又覺(jué)得不甘心……
跑回到家，我一路穿過(guò)客廳，路過(guò)書(shū)架，偶然發(fā)現(xiàn)一本名叫《大腳丫跳芭蕾》的繪本。于是，我打開(kāi)看了起來(lái)。這本書(shū)講述了貝琳達(dá)雖然因?yàn)橛幸浑p異常的大腳被排斥在舞蹈舞臺(tái)之外，但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)終于如愿以償被觀眾所熱愛(ài)的故事。
這一下子就啟發(fā)了我，無(wú)論做什么事情，都要相信你自己，不要被別人的一句話或一個(gè)小小的困難打敗。于是，我報(bào)了羽毛球課并每天堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高打羽毛球的水平。
三個(gè)月后，在一次羽毛球比賽中，我優(yōu)秀的表現(xiàn)令所有人都目瞪口呆。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話出自《警世賢文·勤奮篇》意思是寶劍鋒利的劍刃是通過(guò)磨劍石的不斷磨礪而形成的。而梅花之所以香氣襲人，是因?yàn)樗晃穱?yán)寒，以頑強(qiáng)的生命力使自己在冬季得以生存，而冬季別的花都已凋謝，只有梅花綻放才顯得格外地香。
我想那一刻，我也感受到了堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇8
峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有一翻不同的風(fēng)光。
——題記
夜色暗淡，殘陽(yáng)如血，夕陽(yáng)從西山下斜射過(guò)來(lái)，籠罩在地面上，像小家娘戴著神秘的面紗般瑰麗而柔美，不似正午般熱情。一輪夕陽(yáng)緩緩?fù)巳牒Ｆ矫嬷隆?/p>
“再堅(jiān)持一下”，只聽(tīng)輕柔的聲音在耳邊縈繞。一位女士走來(lái)。
“嗯”，沉緩的聲音說(shuō)道。
“你應(yīng)該手先揮上去，再用腳去蹬地，這樣動(dòng)作就會(huì)更加優(yōu)美”，女士再次說(shuō)道。
頓時(shí)，眼淚不自覺(jué)如珍珠斷了線般，只涌下來(lái)。
“我不練了�！毙募比绶俚奈掖舐暼氯碌馈Ｅ孔哌^(guò)來(lái)，向我遞了紙巾，用手撫摸我的頭說(shuō)道：“再堅(jiān)持一下，馬上就好了。”聽(tīng)完，我便再次站起來(lái)，準(zhǔn)備起跳。
正當(dāng)我起跳時(shí)，突然一個(gè)動(dòng)作忘了，在我腦海里浮現(xiàn)了“渾然不知”四字。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，女士走過(guò)來(lái)，用手再次扶著我，教我跳接下來(lái)的'動(dòng)作。霎時(shí)，“柳暗花明又一村”出現(xiàn)了。
一分鐘、二分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依然在跳，可是還是沒(méi)有學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作，女士又對(duì)我說(shuō)了一次：“再堅(jiān)持一下，很快就成功了�！�
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，輕盈的舞姿下伴隨著韻律，手慢慢地?fù)]在額頭前，只跟隨音律慢慢的揮。
“好！”女士嘹亮的音喉喊道�！肮材�，終于成功了�！�
聽(tīng)到這句話，我不由自主的轉(zhuǎn)起圈來(lái)，心想：“終于可以歇息了�！�
正是因?yàn)槟蔷洹霸賵?jiān)持一下”，讓我有了信念，有了繼續(xù)跳的勇氣。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“生活不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼。”
因此，正當(dāng)自己“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，堅(jiān)持一下，或許就會(huì)迎來(lái)“柳暗花明又一村”的局面。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇9
一個(gè)又黑又小的身軀，一雙強(qiáng)健有力的后足，一雙又長(zhǎng)又堅(jiān)硬的觸角和一對(duì)雖然短，但十分有力，仿佛什么都能被夾斷的大顎。沒(méi)錯(cuò)，它就是蜣螂，也就是人們最耳熟能詳?shù)氖簹だ伞?/p>
但在某些地方，它的地位可是極高的'，比如古埃及。那里的人把蜣螂當(dāng)做成幸運(yùn)物，把它做成護(hù)身符，戴在身上以保平安，因此它還有一個(gè)名字叫做圣甲蟲(chóng)。
而這小小的蜣螂，卻在我的心目中留下了如山一般的形象。這天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空就像一個(gè)藍(lán)晶晶的大寶石，那樣的迷人，那樣的美麗。
就在這時(shí)，一個(gè)圓鼓鼓的糞球映入了我的眼簾，那糞球的臭味破壞了我的好心情，我不用想都知道，那肯定是屎殼郎在糞球后面控制著它，剛想一腳踩死它，可下一秒我立即把腳收了回來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)令我驚訝的一幕：屎殼郎居然推動(dòng)了一個(gè)比自己身體大三倍的屎球。
這時(shí)，老天爺仿佛在和它開(kāi)玩笑，它在糞球上粘了一根樹(shù)枝，屎殼郎用它的頭部用力的將球轉(zhuǎn)了幾圈，可似乎沒(méi)起多大作用，然后它又換了一個(gè)方向用力頂，結(jié)果球還是紋絲不動(dòng)，反而刨出了一個(gè)大土坑，但是它并沒(méi)有放棄，它還是先繞著球轉(zhuǎn)了幾圈，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了突破點(diǎn)，反向蹬球，球稍微轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，終于糞球脫離了樹(shù)枝。
它正要回家時(shí)，老天爺又和它開(kāi)了一個(gè)玩笑：屎殼郎回家的必經(jīng)之路上有一個(gè)山坡，它用力的把球推上去，結(jié)果連球帶蟲(chóng)滾了下來(lái)，它爬起來(lái)后，繼續(xù)用頭部頂著球爬坡，結(jié)果又滾了下來(lái)，但是它并沒(méi)有放棄，終于在它的堅(jiān)持不懈下它成功了。
這只屎殼郎堅(jiān)持不懈的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇10
書(shū)，是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，也是照亮前程的明燈。寒假期間，許多同學(xué)村里都有“農(nóng)家書(shū)屋”，隨時(shí)可以去看書(shū)，而我村沒(méi)有。我就向?qū)W校圖書(shū)館寫(xiě)了借條，帶回家看了四本書(shū)，其中一本是美國(guó)著名作家海明威的勵(lì)志小說(shuō)《老人與�！罚芤娣藴\。
這本書(shū)講述了一位年近六旬的老漁夫圣地亞哥獨(dú)自出海打魚(yú)，途中釣到了一條大魚(yú)，可怎么也拉不上來(lái)，幾經(jīng)周旋，才發(fā)現(xiàn)這是一條十八英尺長(zhǎng)的巨型馬林魚(yú)。雖然他知道很難制服大魚(yú)，但絕不放棄。最后老人憑借著超乎尋常的`毅力捕獲了這條大馬林魚(yú)。然而，“天有不測(cè)風(fēng)云”，返航途中又遇到了兇猛的鯊群來(lái)?yè)屖�，盡管他拼盡全力，但還是無(wú)法驅(qū)殺爭(zhēng)食的“海盜”。書(shū)中的老人是一個(gè)“硬漢”，是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)者。他在捕魚(yú)過(guò)程中堅(jiān)持不懈、不屈不撓地與魚(yú)搏斗著，終究捕獲了馬林魚(yú)。即使后來(lái)被鯊魚(yú)圍攻，馬林魚(yú)被搶食殆盡，他也無(wú)怨無(wú)悔是多么可貴。
前不久，學(xué)校要組建足球隊(duì)，體育老師叫我去試一試，我心情無(wú)比激動(dòng)。而不擅長(zhǎng)體育的我一回到家，就開(kāi)始練習(xí)踢球�？蛇^(guò)了好幾天仍不見(jiàn)起色，我的信心漸漸地消失殆盡。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我想起了老人圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)的話——“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話激勵(lì)著我繼續(xù)潛心訓(xùn)練。“功夫不負(fù)有心人”，我踢球反應(yīng)明顯進(jìn)步。在選拔組建時(shí)，我以優(yōu)異成績(jī)?nèi)脒x，成了足球隊(duì)的一員。成功和失敗往往僅一步之遙，只要咬定青山不放松，執(zhí)著地奮斗，或許成功便會(huì)向你招手。
人生路上會(huì)遇到許多坎坷、荊棘，學(xué)習(xí)也是一樣，我要像老人圣地亞哥一樣，以堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓理想之花傲然綻放。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇11
知識(shí)的世界里從沒(méi)有成王敗寇，雖不能加冕，卻也永遠(yuǎn)是功臣。
——題記
天陰沉著臉，調(diào)皮的風(fēng)兒四處流竄，似在嘲笑我的狼狽。想象中從考場(chǎng)走出，披著金光向著夕陽(yáng)微笑的場(chǎng)景變成了灰蒙蒙天空下低頭頹廢的身影。腦海中閃過(guò)曾經(jīng)努力的一幕幕，卻在此刻，如泡沫般破碎，消散，像個(gè)笑話。
回到家，我將自己扔在床上，眼淚瞬間涌濕床單，一次又一次的失敗，該放棄了嗎？不知哭了多久，待我起身回頭，正撞上媽媽充滿關(guān)切的眼神，媽媽輕輕拍拍我的肩：“一次的失敗不能代表所有，不要放棄，媽媽相信你�！蓖鴭寢尮膭�(lì)的眼神，心中被一種難言的力量充斥，或許，我應(yīng)該堅(jiān)持下去。
破蛹的蝴蝶方能展翅飛翔，瀕死的鳳凰才能涅盤重生。心中那顆堅(jiān)持的種子，在此刻萌芽、滋長(zhǎng)、蔓延、蓬勃。
從此，課間少了一份喧鬧，午間的.教室，多了一個(gè)時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而冥思苦想的身影，晚新聞時(shí)間，多了一個(gè)拿著書(shū)追著老師問(wèn)題的姑娘，深夜，在晚休前五分鐘沖出教室……我如小草般瘋狂的汲取著營(yíng)養(yǎng)，渴望沖破那地表，去感受陽(yáng)光的溫度。書(shū)桌上仍是那句寫(xiě)給自己的話：
“那些打不倒你的，終將使你強(qiáng)大�！�
一個(gè)月后，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著耳邊無(wú)比清晰的的掌聲，拿著自己一直渴望的獎(jiǎng)狀，眼前似乎有浮現(xiàn)出那披著星光走過(guò)的道路，無(wú)數(shù)個(gè)腳印重疊出的一天又一天。其實(shí)有時(shí)候，絕望恰恰包含著希望，踏破絕望，就能開(kāi)出夢(mèng)想絢爛的花。
慶幸那天，我選擇了堅(jiān)持，如同窗外那顆小樹(shù)，在時(shí)間的青綠光影里，慢慢拔高，以綠葉淬煉的長(zhǎng)戟，指向夢(mèng)想的另一端。那些披星戴月的日子，為曾經(jīng)堅(jiān)定前行的我，加冕。前方，有最好的自己。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇12
無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。
有一首兒歌叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，你們聽(tīng)過(guò)嗎？這首歌是圍繞著堅(jiān)持不懈主題而創(chuàng)作的，歌里的蝸牛最后雖然沒(méi)有成功，但它畢竟努力過(guò)，和黃鸝相比，它的歷程要艱難許多。在整個(gè)爬行過(guò)程中，重重的外殼減慢了蝸牛爬行的.速度，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步地往上爬，即使它失敗了，也得到了大家的尊重。
種子在度過(guò)漫長(zhǎng)的地下黑暗時(shí)期后，才得以沖出土壤，沐浴那燦爛的陽(yáng)光，我們因?yàn)樗呐Χ纳缇粗�。宇宙在容忍了星球的分裂后，才擁有美麗的個(gè)體，我們因?yàn)樗膱?jiān)持而感動(dòng)�，F(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，它會(huì)讓我們的生活變得更加美好，會(huì)讓我們看到更多絢爛的風(fēng)景。
李時(shí)珍從47歲起就從武當(dāng)山、廬山、茅山、牛首山及河南、河北、安徽等地收集藥物標(biāo)本和處方，并且拜漁人、樵夫、農(nóng)民、車夫、藥工、捕蛇師為師，參考?xì)v代醫(yī)藥方面的書(shū)籍925種�？脊抛C今，窮究多年，記錄了上千萬(wàn)字的筆記，弄清了許多疑難雜癥，歷經(jīng)27個(gè)寒暑，三稿之后，花費(fèi)25的時(shí)間完成了192萬(wàn)字的巨著——《本草綱目》，同時(shí)對(duì)脈學(xué)也有研究。在其艱難的過(guò)程之中，李時(shí)珍堅(jiān)持不懈，從未放棄，最終被后人稱之為“李冬壁”、“藥圣”。
水之所以能夠滴穿石頭，是因?yàn)樗膱?jiān)持。鐵棒之所以可以磨成針杵，是因?yàn)楣适轮械睦夏棠滩活櫵速|(zhì)疑的執(zhí)著。做事堅(jiān)持不懈，可以使我們擁有一個(gè)向前的目標(biāo)，做事堅(jiān)持不懈，可以讓我們離成功更進(jìn)一步！
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇13
一天中午，我和朋友相聚放學(xué)后之后踢球。
一場(chǎng)精彩紛呈又猛烈的比賽開(kāi)始了。最先是我的朋友開(kāi)球，但見(jiàn)她把球一勾，球從我頭頂飛走了以往。我窮追不舍，害怕球進(jìn)了。我飛奔到球前邊，我的朋友又把球回去一撤，在我跟以往的一瞬間，球滾來(lái)到她的左側(cè)。她晃過(guò)去了我，迅速的前行，當(dāng)我們反映回來(lái)要去挽救時(shí)，球早已進(jìn)了。我十分難受，如同有干萬(wàn)塊石塊壓在我的身上一樣不舒服。我想我一定要拿個(gè)第一讓她看看我的強(qiáng)大。
該我開(kāi)球了，我的朋友防的很嚴(yán)實(shí)，沒(méi)有幫我留有一點(diǎn)期待。我往左傾，她就跑到左側(cè)守，我往右拐，她就跨到右側(cè)擋，便是不幫我傳接球的機(jī)遇。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了她的腿始終是岔開(kāi)的'，正中間留出一個(gè)非常大的間隙。我靈機(jī)一動(dòng)擁有個(gè)想法，趁她不留意，我把球從她的腿間踢了以往。我如同離弦的箭一樣帶著球飛快勇敢向前沖。但我的朋友還是追上了我，但見(jiàn)她人體向往后仰，腿伸的筆直，要想斷開(kāi)我的球。我把球拋向上空，從她的腿上一躍而起，再度超出了她。最終趕到球網(wǎng)前，一個(gè)強(qiáng)有力的一擊，我把球重重地踢來(lái)到球網(wǎng)里。在接下去的比賽中，我憑借不認(rèn)輸?shù)木駥?shí)質(zhì)，憑借自身的鍥而不舍，最終獲得了比賽。愉悅涌進(jìn)了我的心里，我好像泛起在春夜里。
“鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持不懈，金石可鏤。”我們要做一個(gè)毫不動(dòng)搖，矢志不渝的人。設(shè)了總體目標(biāo)，就需要下決心去搞好，不應(yīng)該急于求成，在此次比賽中我也保證了這一點(diǎn)。希望任何人都應(yīng)當(dāng)擁有 穩(wěn)如泰山的信心，進(jìn)行好每一個(gè)總體目標(biāo)，無(wú)論是大是小。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇14
生活中有許許多多的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持和放棄就在一念之間，遇到困難時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿?
今年寒假，我參加了滑雪冬令營(yíng)。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我很快就學(xué)會(huì)了八字登坡、直滑降、犁式剎車等簡(jiǎn)單動(dòng)作。我非常興奮，便迫不及待地滑起來(lái)�？墒歉吲d的太早了，下滑時(shí)總是剎不住車，連連摔了好幾個(gè)跟頭。但我并沒(méi)有灰心，反復(fù)地堅(jiān)持練習(xí)之后，終于能夠迅速地剎住車了。
接著，教練給我們加大難度，讓我們練習(xí)犁式轉(zhuǎn)彎。老師把動(dòng)作要領(lǐng)教給我們，犁式轉(zhuǎn)彎要求山下腿用力，身子不要往后仰，要向前傾，頂住鞋舌。我信心滿滿地練了起來(lái)，右轉(zhuǎn)彎做的.非常好，但向左轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我遇到了瓶頸，右腿在轉(zhuǎn)彎時(shí)使不上力氣，還不停地顫抖，怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，便會(huì)失去重心摔得人仰馬翻。我艱難地爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，還是失控沖了出去。就這樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔倒爬起來(lái)，再摔倒再爬起來(lái)后，依然沒(méi)有成功。我十分心灰意冷，幾度想要放棄。
正在我一蹶不振的時(shí)候，孟園畫(huà)出了一個(gè)又大又圓的彎，在我身邊輕松自如地呼嘯而過(guò)。我羨慕極了，心想：孟園一個(gè)女孩子，都能滑得這么漂亮，我是小男子漢，更不能放棄了，我一定要堅(jiān)持下去。于是，我爬起來(lái)拍了拍身上的雪，重新振作起來(lái)。首先請(qǐng)老師再次給我演示一遍動(dòng)作，仔細(xì)觀察后，一點(diǎn)點(diǎn)糾正了自己的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己可以左轉(zhuǎn)彎了。但是轉(zhuǎn)彎的角度還是有點(diǎn)小。于是，我跟在孟園后面，按著她滑行的軌跡走，她開(kāi)始加速，我也提速緊緊跟了上去。經(jīng)過(guò)我不懈的堅(jiān)持，終于成功地學(xué)會(huì)了犁式轉(zhuǎn)彎。
遇到困難，堅(jiān)持不懈，不放棄，我可以這樣做。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇15
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，每一次點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是回味無(wú)窮的。在我的印象中，那件事一直像只蚊子在我身邊“嗡嗡”叫，我永遠(yuǎn)忘不了那件事。
那是我第一次去韓國(guó)，我和爸爸坐了1、2個(gè)小時(shí)飛機(jī)，一直到晚上才順利到達(dá)‘我們的頭都有些暈，正準(zhǔn)備打個(gè)車去賓館，可爸爸覺(jué)得太貴了，也只好走路了，可這遙遠(yuǎn)的路程，什么時(shí)候才走到頭啊！我絕望的望了望爸爸，那可憐的小眼神卻并沒(méi)有起到什么作用，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不就一公里，能把你累成什么樣，再說(shuō)還能鍛煉身體，你看我也好好的，堅(jiān)持一下，有那么難嗎？”我本來(lái)就是比較好強(qiáng)的'女孩，聽(tīng)爸爸這句話，我不服氣，所以也走路了，拖著行李箱，背著包，感覺(jué)沉重一些，韓國(guó)這里天氣很冷，我不由得哈了幾口熱氣，感覺(jué)到了腳下的冰涼，爸爸半途沒(méi)說(shuō)一句話，腳步越來(lái)越快，我腳都麻了，便扯了扯爸爸的衣角，說(shuō)："爸爸，我走不動(dòng)了，能休息一下嗎？"爸爸卻拉起我的手，飛快跑起來(lái)，還不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就到了�！甭�(tīng)了這句話，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)堅(jiān)持不懈，你才能成功，我咬緊牙，跟著爸爸的腳步，感覺(jué)身體輕盈，不一會(huì)兒便到了賓館，我趕緊洗了個(gè)熱水澡，爸爸為我準(zhǔn)備了水果，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“伊伊，剛才我們走路到賓館時(shí)，我覺(jué)得我們是最棒的，因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)持，才能這么快到賓館，也許這只是你人生中的小插曲，但它能告訴你一個(gè)道理，那就是堅(jiān)持不懈，你做某件事時(shí)，都必須堅(jiān)持不懈，我希望你永遠(yuǎn)記在心里�！蔽也挥傻命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它還不時(shí)的回蕩在我的記憶長(zhǎng)河里。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇16
今年，我們學(xué)校足球隊(duì)參加了揚(yáng)州市“市長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我們終于得到了冠軍。這次的冠亞軍決賽讓我和我的隊(duì)友難忘，收獲頗豐。
“快點(diǎn)上場(chǎng)啊！”裁判嚴(yán)肅地喊道�！皢簟币宦暽陧�，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。隊(duì)長(zhǎng)小歲和“飛毛腿”吳宇倫精心計(jì)劃的策略開(kāi)始實(shí)施。對(duì)方的后衛(wèi)也不甘示弱，組織發(fā)起總攻擊。還好，小歲身形嬌小、行動(dòng)敏捷，亮出了他的看家本領(lǐng)——“背后拉球”，一下子就甩開(kāi)對(duì)面三員大將。多虧了小歲提前分完球，否則我們將會(huì)從主動(dòng)變?yōu)樽儎?dòng)。小歲的球分得真到位，可是“臭腳”陳子丞一不小心把球打在球門的左上角，他垂頭喪氣地?fù)u了搖頭，這時(shí)候侯子軒用盡力量喊了一聲：“大—家—加—油！沒(méi)關(guān)系！”之后大家重振旗鼓，接二連三發(fā)起了攻擊，可惜都被對(duì)方守門員給擋了回去�！皢簦 鄙习雸�(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)地結(jié)束了，比分零比零。
在中場(chǎng)休息的十分鐘里，隊(duì)員們把握時(shí)間，有的趕緊補(bǔ)充能量，有的還在場(chǎng)上活動(dòng)身體，準(zhǔn)備下半場(chǎng)的比賽。
“嗶！”精彩的下半場(chǎng)開(kāi)始了。之前快速奔跑的前鋒已經(jīng)累得走不動(dòng)了，現(xiàn)在的`希望全放在了后衛(wèi)的身上。后衛(wèi)王占旭被對(duì)方的前鋒踩到了手，那場(chǎng)面，真恐怖！就在大家以為要以點(diǎn)球決定勝負(fù)的最后那幾分鐘，球飛出了界，我們得到了來(lái)之不易的角球。這時(shí)，吳宇倫掄起一腳，恰巧被在后點(diǎn)的田原搶到了，“哇！球進(jìn)了！”大家激動(dòng)地抱在一起。最終，因?yàn)檫@一球我們以1比0獲得了比賽的勝利。終場(chǎng)哨聲響起，所有的小伙伴都流下了激動(dòng)的淚水，一瞬間平時(shí)所有的訓(xùn)練好像都不辛苦了。
通過(guò)這次比賽，大家知道了只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得最后的勝利！
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇17
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名教育家海倫·凱勒的一部自傳，里面清楚地記錄了海倫·凱勒從性格任性的小暴君在莎莉文老師的諄諄教導(dǎo)下蛻變成了一個(gè)有教養(yǎng)的人，從而取得了大成就。
海倫·凱勒并不是天生就盲、聾、啞的，而是在她十九個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)高燒奪去了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與說(shuō)話的能力。而她，在往后的學(xué)習(xí)生涯中，付出了比常人更多的努力，這些努力當(dāng)然不會(huì)是白費(fèi)的，她對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅(jiān)持使她一步一步走向了成功。
世間還有許多像海倫·凱勒這樣堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的人。比如華羅庚，他的家庭并不富裕，但憑著他對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣與不懈的努力，最終有了一番大作為。再比方說(shuō)我的鄰居，她十分喜歡寫(xiě)作，之前投過(guò)很多稿件到報(bào)社，都石沉大海，但她每次都吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終，她的作文發(fā)表了，這也是她對(duì)學(xué)習(xí)寫(xiě)作的執(zhí)著的結(jié)果。
“學(xué)無(wú)止境”是人們常常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)，而真正知道學(xué)無(wú)止境所以學(xué)習(xí)的`人卻不多。有的人確實(shí)讀了不少書(shū)，也知道要去記，去背，但學(xué)習(xí)并不是這樣呆呆的做這些事，而是去理解它，去運(yùn)用這些自己掌握的知識(shí)。
也許像海倫·凱勒這樣的人比我們正常人懂得更多吧。因?yàn)樗麄冎勒湎�，知道自己有不足，有缺陷，所以�?huì)比常人更加努力，更會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒也通過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)告訴世人，只要堅(jiān)持不斷地前進(jìn)，有很大的上進(jìn)心并努力奮斗，就可以有一番大作為。
學(xué)習(xí)，需要堅(jiān)持不懈；只要堅(jiān)持不懈，任何事都可以成功。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇18
時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)到期末了，體育對(duì)于以往的我來(lái)說(shuō)就是玩、耍、瘋，根本就不會(huì)有什么體質(zhì)訓(xùn)練，因此我的體力總是很差，可自從開(kāi)始上張老師的體育課，便有點(diǎn)害怕上體育課了，每節(jié)課都要進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練，特別是一些跳的練習(xí)，總要把我的大腿肌肉弄得酸痛不已，有時(shí)稍微多跑一、兩圈我就會(huì)累得氣喘噓噓。有時(shí)真的有點(diǎn)恨張老師！
可現(xiàn)在我覺(jué)得我的體質(zhì)增強(qiáng)了，有一次我跑了四圈約600多米，我居然也能堅(jiān)持下來(lái)，跑完的那一刻，我深刻的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理：勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，成功就不遠(yuǎn)了。
這學(xué)期我們還進(jìn)行了雙人跳的練習(xí)和測(cè)驗(yàn)，我和黃菁一組，起初練習(xí)的時(shí)候，我們只求速度不求穩(wěn)定，每次只能跳到十多個(gè)就絆繩，每次計(jì)時(shí)練習(xí)都是不及格，在進(jìn)行嘗試性的測(cè)試時(shí)，張老師總是把我們給刷下來(lái)，我們只好繼續(xù)練習(xí)，我們一直刻苦的跳著、練著，在第一次正式測(cè)試時(shí)，我們居然跳出33″6的好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，也許根本就沒(méi)有什么可樂(lè)的，可對(duì)于一直都不及格的我來(lái)說(shuō)，別提有多好高興了，起碼我們努力有了收獲。由于我的體力很差，所以每節(jié)體育課雖然害怕體質(zhì)訓(xùn)練，但我總是很認(rèn)真的去對(duì)待每次練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈�，只要敢于挑�?zhàn)自我，一定會(huì)成功的！有了這次成功的體驗(yàn)，我開(kāi)始喜歡上的.體育課了，張老師也成為了我喜歡的老師之一，正是由于他嚴(yán)格，我的體質(zhì)才一天天的增強(qiáng)了，我打心底里謝謝你，我敬愛(ài)的張老師！
至于課余鍛煉，我覺(jué)得還有很多不足，開(kāi)學(xué)進(jìn)我每天晚上都會(huì)做仰臥起坐，但現(xiàn)在我已經(jīng)很久沒(méi)有練了，我想這就是我仰臥起坐成績(jī)下降的原因吧！不過(guò)，我相信在下一學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓我的體質(zhì)有更的提高，繼續(xù)加油吧！
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇19
“失敗是成功之母”每當(dāng)我看到這句話時(shí)，我總能想到《布魯斯和蜘蛛》這篇文章。當(dāng)我們都失敗一次，兩次后我們還會(huì)繼續(xù)嘗試，但失敗6次后，你們還會(huì)嘗試嗎？一般人都會(huì)選擇放棄，但布魯斯就是那個(gè)不一般的人。當(dāng)他一連了七次敗仗，就要失去信心的時(shí)候，他看見(jiàn)一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，網(wǎng)被風(fēng)吹斷了好多次，蜘蛛都不灰心，始終結(jié)了斷、斷了結(jié)，經(jīng)過(guò)多次努力，終于結(jié)成一張網(wǎng)。布魯斯被蜘蛛的這種精神感動(dòng)了，他重新振作起來(lái)，終于在第七次打敗了英格蘭人，贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。
布魯斯之所以成功，是因?yàn)樗麍?jiān)持下去了。我想布魯斯心里的堅(jiān)持就是：一直的去嘗試，永不放棄。這樣，他才成功。想到這兒，我不禁想起了那件事。
記得，那是一個(gè)夏天，天氣不是一般的熱，就是把空調(diào)和電扇都打開(kāi)，也解決不了我的心熱。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽手里拿著一輛還沒(méi)有組長(zhǎng)完成的賽車。我立刻把賽車拿到手里，迫不及待的準(zhǔn)備安裝。前面的組裝過(guò)程一帆風(fēng)順，可就到最后一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，車蓋和底部怎么也裝不到一起。我裝了拆，拆了裝，反反復(fù)復(fù)，這時(shí)，我急得滿頭大汗，心急如焚，心想：這怎么還是裝不到一起啊？我真是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。當(dāng)我完全失去信心，想要就此放棄的`時(shí)候，我想起了《布魯斯和蜘蛛》這個(gè)故事，眼前一亮，是啊，怎么能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)失敗就放棄呢？一瞬間，我的心靜了下來(lái)，心底的一個(gè)聲音在給我鼓氣：不能放棄，不能放棄。我拿起車蓋和底部，按照?qǐng)D紙重新裝了起來(lái)，第一次嘗試，馬達(dá)和底部分開(kāi)了；第二次嘗試，車軸掉了……直到第十次嘗試，我才成功�？粗鴩�(yán)絲合縫得賽車模型，我心里高興極了，因?yàn)槲覉?jiān)持下去了。
我永遠(yuǎn)相信：堅(jiān)持就是勝利！這句話使我終身受用不盡。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇20
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有塊有洞的石頭，之所以這塊石頭上有個(gè)小洞，是因?yàn)樵谶@塊石頭的上方的巖縫中有水滴接連不斷地滴落下來(lái)，而且總是滴落在同一個(gè)地方。天長(zhǎng)地久，幾千萬(wàn)年過(guò)去了，水滴還是鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了那塊石塊，成了舉世聞名的一大奇觀。水滴的力量很小很小，那它怎么會(huì)把石塊滴穿呢？其實(shí)，水滴就靠這兩個(gè)精神：目標(biāo)專一，持之以恒。在生活中，我們?nèi)绻材芟袼文菢拥膬蓚�(gè)精神，還有什么大事做不成呢？
明末清初，浙江出現(xiàn)了一位著名的史學(xué)家——談遷。談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。雖然家境貧寒，但他還是十分勤奮，好學(xué)。經(jīng)過(guò)20多年，他終于完成了一部巨作：《國(guó)榷》，可就在一夜之間被可惡的小偷偷走了。可談遷并不灰心，重新開(kāi)始編寫(xiě)《國(guó)榷》。諾貝爾是成功的瑞典科學(xué)家，可他成功的背后，有多少艱辛的汗水呢？就拿炸藥來(lái)說(shuō)吧，在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，若貝爾炸死了許多親人和朋友，但他豪不氣餒，一直忙碌著做實(shí)驗(yàn)，終于了129炸藥。他還用遺產(chǎn)設(shè)立了若貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)。古今中外，所有有成就事業(yè)的.人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
我還記得我以前學(xué)圍棋，學(xué)了一兩年，不想學(xué)了，又學(xué)滑輪，學(xué)了一會(huì)又不想學(xué)了，又學(xué)乒乓，后來(lái)又學(xué)游泳，然后再次放棄了。到頭來(lái)一樣也沒(méi)學(xué)成，倒浪費(fèi)了很多時(shí)間。這是什么原因呢？因?yàn)槲覜](méi)有專一的目標(biāo)，也沒(méi)有持之以恒。
在生活中，我們要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)滴水穿石的精神：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣，我們就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇21
常言道：堅(jiān)持不懈就能成功。隨著我漸漸地長(zhǎng)大，我也慢慢懂得了這句話蘊(yùn)含的深刻道理。
在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加400米跑步比賽。在比賽途中，當(dāng)我跑到300米處的時(shí)候，雙腿就像灌了鉛一樣，喉嚨處就像有一團(tuán)火在燃燒，感覺(jué)全身無(wú)力，四肢好像在無(wú)人操控般自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻，我真想馬上停下來(lái)，但班級(jí)的榮譽(yù)和對(duì)勝利的欲望使我重新獲得了動(dòng)力，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后一步，終于率先沖過(guò)終點(diǎn)取得勝利。
在區(qū)合唱比賽的前一天晚上，我們?cè)谒臉请A梯教室里唱了一遍又一遍，排練了一次又一次。在晚上十點(diǎn)左右的時(shí)候，我的上眼皮就像一塊沉重的石頭，遮住了眼睛。睜開(kāi)又閉上，好像要用牙簽撐住它，才不會(huì)掉下來(lái)。那時(shí)候，我的眼睛布滿了血絲，腳也站酸了，腰也撐疼了，喉嚨也干痛起來(lái)，真想馬上躺下去呼呼大睡。可是一想到第二天的合唱比賽，我依然打起精神繼續(xù)訓(xùn)練著......經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，在第二天的比賽中，終于如愿以償獲得第一名。
上周我們?nèi)ァ盀鯉r嶺”爬山，當(dāng)爬到自己腿開(kāi)始發(fā)脹、酸疼的時(shí)候，我才打聽(tīng)到離山頂還有三分之二的路程。一聽(tīng)到此消息，我立刻就像泄了氣的氣球，立馬轉(zhuǎn)身想往回走。但是為了飽覽山上的美景，我便靜下心來(lái)，深吸一口氣，繼續(xù)往上爬......終于我登上了山頂，俯瞰山下，才真正體會(huì)到了“一覽眾山小”的意境。
“水滴石穿”、“繩鋸木斷”的道理我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他們的`成功奧秘在于“堅(jiān)持不懈”。所以，當(dāng)你做到“堅(jiān)持不懈”的時(shí)候，你就會(huì)感受到有一股強(qiáng)大的力量在心中涌動(dòng)，您就會(huì)感受到心中一片舒暢，最終你也會(huì)感受到成功的愉悅!
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇22
百合，也許沒(méi)有玫瑰那么嬌艷欲滴，也許沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，也沒(méi)有荷花那么玉潔冰清�？墒�，在懸崖峭壁之上卻有著堅(jiān)定信念“我要開(kāi)花”的卻只有百合。
百合，有著堅(jiān)持不懈的信念。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)的和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的'方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”
有了這個(gè)念頭，百合花努力吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很吃驚，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明
明是一株草偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭上長(zhǎng)了瘤了�！�
在公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣�！�
偶爾也會(huì)有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，他們也會(huì)勸百合不用那么努力地開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人欣賞呀！”
百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！”
是啊，百合在那懸崖峭壁之上，連螞蟻都不愿意去的地方，卻生長(zhǎng)著一枝百合花。這支百合得需要多么大的>勇氣啊。我們要像百合一樣，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，向自己的目標(biāo)前進(jìn)！
我們短期的目標(biāo)就是考上一所好的高中，我也要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，像那一枝百合一樣，努力吸取陽(yáng)光和雨露，最終綻放出美麗的花朵。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇23
春天，迎春花、油菜花竟相開(kāi)放;夏天，出淤泥而不染的荷花引人注目;秋天，桂花、菊花芳香四溢;冬天，臘梅帶給人溫暖……
雖然臘梅不如牡丹高貴，不如桂花芳香，不如迎春花鮮艷，可是它與眾不同，它在嚴(yán)寒的冬天生長(zhǎng)，在鵝毛般的大雪中屹立不倒，這就是它與眾不同的地方。
冬天，寒風(fēng)在屋外怒吼著，鵝毛般的.大雪如天女散花般從天上接踵而至。人們都去熱乎乎被窩里呼呼大睡了，唯獨(dú)我，還在窗前凝望著那一株小小的、貌似弱不禁風(fēng)的臘梅。它如一個(gè)玻璃球般小巧玲瓏，十分可愛(ài)。從遠(yuǎn)處看，那黃色而透明的花瓣像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，像一群群音符，像一排排站崗的士兵……
突然，窗外刮起了強(qiáng)風(fēng)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我猛然意識(shí)到：那棵臘梅怎么樣了?走到窗戶前，我看那棵臘梅來(lái)回?fù)u晃，真為它捏了一把汗。
可是臘梅的表現(xiàn)卻出乎我的意料�？粗强眯∨D梅要倒不倒的樣子，我的心就像裝了一只小兔子，“撲通撲通”地跳著。但是，無(wú)論狂風(fēng)怎么么吼，還是吹不倒那棵看似弱不禁風(fēng)的小臘梅，我那棵懸著的心，終于放下來(lái)了。寒風(fēng)見(jiàn)狀，加大馬力，全速前進(jìn)!小臘梅在風(fēng)中來(lái)回?fù)u擺，好像在向寒風(fēng)炫耀道：“怎么樣!不行了吧!”寒風(fēng)不服氣，狠狠地瞪了它一眼：“哼!”幾乎每一個(gè)夜晚，臘梅都是這樣與寒風(fēng)搏斗，因?yàn)樗挥幸粋�(gè)信念：把陽(yáng)光、把露水、把春天帶給世界!
春天來(lái)了，小草伸了伸懶腰，小花點(diǎn)頭微笑，牽�；ù淀懥死取荚跒槊篮玫拇禾於鴼g呼!看著凋謝的臘梅，心中燃起一團(tuán)團(tuán)火焰：冬天就好比失敗，想要從失敗中走出，就需要堅(jiān)持不懈、努力奮斗，就一定能看到美好的未來(lái)!
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇24
達(dá)爾文是著名的生物學(xué)家，1909年2月12日，他出生在英國(guó)的施魯斯伯里，從小就熱愛(ài)大自然，熱心于收集昆蟲(chóng)等動(dòng)植物的標(biāo)本，對(duì)于神秘的大自然充滿了濃厚的興趣，是一個(gè)小科學(xué)迷。他對(duì)各種動(dòng)物都十分喜愛(ài)。有時(shí)走在路上見(jiàn)到不知名的小蟲(chóng)子，就會(huì)蹲下來(lái)看老半天，仔仔細(xì)細(xì)地觀察那個(gè)小蟲(chóng)子的形狀、身體各部位的特征，有時(shí)還把小蟲(chóng)子捉住，帶回家去研究。
有一次，在郊外的一片樹(shù)林里，他發(fā)現(xiàn)將要脫落的樹(shù)皮下，有蟲(chóng)子在里面蠕動(dòng)，便急忙撥開(kāi)樹(shù)皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的小甲蟲(chóng)，正急速地向前爬去。于是，他揭開(kāi)那塊樹(shù)皮，不等那只小甲蟲(chóng)逃跑，一手抓一只，把兩只小甲蟲(chóng)全逮住了。達(dá)爾文準(zhǔn)備把兩只小甲蟲(chóng)放到小盒子里，可這時(shí)，他忽然又看見(jiàn)草叢里爬出一只更美麗的.小甲蟲(chóng)來(lái)。情急之下，他趕忙把右手抓住的小甲蟲(chóng)放在嘴里，伸手去抓那只美麗的小甲蟲(chóng)�？粗@些奇怪的小甲蟲(chóng)，達(dá)爾文真有點(diǎn)愛(ài)不釋手，只顧得意欣賞手中的甲蟲(chóng)，早就把嘴里的那只給忘拉了。沒(méi)想到嘴里的那只甲蟲(chóng)憋的受不了拉，便放出了一股辛辣的毒汁，把達(dá)爾文的舌頭蟄的又麻又痛。達(dá)爾文忍不住一張嘴，小甲蟲(chóng)趁機(jī)溜掉了。這時(shí)，達(dá)爾文的左手也不聽(tīng)使喚了，一松手，左手的小甲蟲(chóng)也逃跑了。達(dá)爾文很后悔，他想：要是自己堅(jiān)持不張嘴，一定能把三只小甲蟲(chóng)都抓回來(lái)。
這件事使達(dá)爾文明白了一個(gè)道理：遇到任何困難都要堅(jiān)持做下去，困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。這件事對(duì)他以后的影響很大，在堅(jiān)持就會(huì)成功的鞭策下，他終于成為世界上著名的生物學(xué)家，為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇26
“吹紅了桃花吹綠了柳樹(shù)，你在路上總會(huì)安慰誰(shuí)；吹醒了青蛙吹來(lái)了燕子，我在城里剛好缺了誰(shuí)… …”歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，就是他的歌《春風(fēng)吹》。他是創(chuàng)作型的歌手，他經(jīng)過(guò)努力終于成為出名的歌手。他就是方大同。
方大同是罕有地創(chuàng)作R&B及靈魂樂(lè)作品的創(chuàng)作人。小時(shí)候他由父親教授他打鼓，他自小接觸音樂(lè)，方大同一直以自學(xué)完成學(xué)業(yè)。他鐘情于音樂(lè)，因此他為很多歌手寫(xiě)歌曲，他所有的歌曲也是自己編寫(xiě)的。一開(kāi)始，他是在幕后工作的，他十分喜歡音樂(lè)，終于完成自己的夢(mèng)想。更難得的是，在叱咤的男歌手金獎(jiǎng)的爭(zhēng)奪上，他以一個(gè)沒(méi)有發(fā)過(guò)粵語(yǔ)歌曲、堅(jiān)持唱英文和國(guó)語(yǔ)歌曲的歌手身份，擊敗了其他歌手。正因?yàn)樗膱?jiān)持，使他從幕后的作曲人變成一位出名的歌手，終于完成他當(dāng)歌手的夢(mèng)想。他的堅(jiān)持不懈，讓我深受感動(dòng)。
方大同也是一位才子，他不僅會(huì)作曲、編曲，而且還填詞。在歌曲里善于運(yùn)用各種手法，把景色描寫(xiě)的'栩栩如生，讓人感到震撼。他是個(gè)很重家庭觀念的歌手，他為她的表妹寫(xiě)了一首歌《妹妹》，描述與從小一起長(zhǎng)大的表妹之間的動(dòng)人情感，一推出立即獲得好評(píng)。你聽(tīng)著方大同唱歌，慢慢的你會(huì)跟著哼唱起來(lái)，最后你會(huì)發(fā)覺(jué)自己和方大同有一樣的共鳴，一樣的故事，一樣的感動(dòng)；他的歌曲，會(huì)令得你充分的感同身受。正因?yàn)檫@樣，我對(duì)他油然而生了一股敬意，他并沒(méi)有讀中學(xué)大學(xué)，憑自己的努力學(xué)完了課程。他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，使他一步步前進(jìn)。他的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)，很有意義，能把一首普通的歌，唱得引起大家的共鳴，讓人不自覺(jué)地喜歡他的歌。
他的堅(jiān)持，他的才華，使我感到敬佩，他是我最喜歡的歌手，我會(huì)學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，直到成功。
堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀小學(xué)作文：雛鷹學(xué)飛 篇27
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”我記得以前看到這句話的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)好笑，這句話是誰(shuí)說(shuō)的？小小的水滴有這么厲害，能把堅(jiān)硬的石頭都穿透？
直到不久前遇到的一件事，我才覺(jué)得這話還是說(shuō)得很有道理的'。還記得剛上三年級(jí)時(shí)，我第一次接觸實(shí)心球，當(dāng)時(shí)只能投個(gè)4米多。后來(lái)媽媽給我買了一個(gè)實(shí)心球，我就開(kāi)始天天練習(xí)了。天晴的時(shí)候在小區(qū)的坪里，下雨天在小區(qū)的地下車庫(kù)里，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我每天都要投上幾個(gè)實(shí)心球。就這樣到四年級(jí)，我已經(jīng)可以輕松地投到6米以上了。有一次測(cè)試，我超常發(fā)揮，竟然一下投過(guò)了7米，成績(jī)達(dá)到了優(yōu)秀。
可是暑假時(shí)，一方面天氣熱，另一方面也覺(jué)得投實(shí)心球也不在話下。我就沒(méi)有繼續(xù)練習(xí)實(shí)心球，幾乎都不去碰它一下。
很快五年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我的實(shí)心球成績(jī)還是停留在6米多，這時(shí)我后悔莫及，可是后悔有什么用呢？我只好重新開(kāi)始練習(xí)，一天、二天……兩三個(gè)星期過(guò)去了，我還是沒(méi)有投得遠(yuǎn)起來(lái)�！安痪毩�，這么難練”，有個(gè)聲音在我心里說(shuō)。
爸爸看到我著急地樣子，就用“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話來(lái)勉勵(lì)我。我也發(fā)了狠心，小小的水滴，竟然能把堅(jiān)硬的石頭給滴穿，難道我就不能堅(jiān)持練習(xí)把實(shí)心球投遠(yuǎn)嗎？于是我又和三、四年級(jí)的時(shí)候一樣，每天都要拿上實(shí)心球去空地上投幾個(gè)，終于有一天我又重新投過(guò)了7米。
我想：小小水滴，一滴的力量是多么微弱，但這樣一滴一滴天長(zhǎng)日久也會(huì)滴穿石頭。小水滴告訴我們，只要堅(jiān)持，什么事情都有可能做成！
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