嘗試小學(xué)作文【熱門】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的嘗試小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
嘗試小學(xué)作文1
在人生中會(huì)有許多艱難的事情擋在我們面前，如果不去嘗試這些艱難，是不會(huì)獲得成功，就拿我剛開始學(xué)自行車來的事來說吧。
記得有一次媽媽教我騎自行車，可我并不愿意，因?yàn)槲矣X得如果自行車騎不好可能會(huì)出人命的。可媽媽對我說：“不要退縮，一個(gè)東西你覺得難學(xué)，而又不去學(xué)，你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”對于媽媽的話我有點(diǎn)好奇�！耙�?yàn)槟氵�沒開始，就覺得自己會(huì)失敗，怎么可能成功�！彪m然媽媽的話很對，但我的心里仍然害怕，這時(shí)弟弟嘲笑我說：“我看你是怕了吧！膽小鬼。”
弟弟的這一番話語中，雖然我很害怕，但也不愿意承認(rèn)，我鼓起勇氣和媽媽說我要學(xué)。
艱難的學(xué)習(xí)開始了，我就像面臨著大批軍隊(duì)，慢慢地騎上車，一開始，還是非常害怕的，騎上去還是搖搖晃晃的，一點(diǎn)也不穩(wěn)定；接著，慢慢適應(yīng)了，雖然還是有一些害怕和膽小；然后，就慢慢地在公園里騎了一圈；最后，越來越適應(yīng)了，在公園里騎了5圈。
我終于成功地學(xué)會(huì)了自行車，我高興得差點(diǎn)兒叫出聲來，晚上都睡不著覺。
這讓我知道了，生活中總會(huì)有不計(jì)其數(shù)的困難在你的生活里，所以，不管任何難以應(yīng)付的事都必須勇于去嘗試。如果不去嘗試的話，就說自己已經(jīng)被自己內(nèi)心中的恐懼給打敗了，也就沒有一點(diǎn)勇氣了。
嘗試小學(xué)作文2
在四年級上學(xué)期的時(shí)候，我嘗試了當(dāng)班主任的辛苦。
那天一大早，我來到教室，同學(xué)提醒我，今天輪到我當(dāng)小小班主任，我一下子想起老師昨天晚上通知我的。我趕忙搬著椅子走上講臺(tái)。別看我在專心致志地寫作業(yè)，可我的耳朵其實(shí)正在向四面八方收集情報(bào)。這時(shí)，我聽見兩個(gè)“搗蛋鬼”正在偷偷地講話，我剛要點(diǎn)他們的名字，又擔(dān)心他們報(bào)復(fù)，便猶豫了。他們見我不搭理他們，就越來越放肆了。我終于忍不住了，就點(diǎn)了他們的名字，他們這才灰溜溜地轉(zhuǎn)回頭去繼續(xù)寫作業(yè)了。
上午的課程就像流水一樣溜走了。
中午，教室里非常安靜，我得意的笑了一下，放心地去了洗手間。當(dāng)我回來的時(shí)候，同學(xué)告訴我，剛才教室就像菜市場一樣亂哄哄的，我頓時(shí)氣得暴跳如雷。
下午是校本選修課，本來我就忙不過來，可老師又偏偏出去開會(huì)了。盡管我使出渾身解數(shù)，還是焦頭爛額。再看那些狡猾的“狐貍們”竟趁我像熱鍋上的螞蟻時(shí)，偷偷地講起話來。在我和班長張澤暄的努力下，終于把同學(xué)們分到了各個(gè)班級。我松了一口氣，連忙向合唱班跑去。可萬萬沒想到的是，因?yàn)槲以谧呃壬吓鼙惠o導(dǎo)員老師抓個(gè)正著，我只好貼著墻，罰站。最后是王老師為我解了圍。
這一次，當(dāng)小小班主任，讓我真切地體會(huì)到：當(dāng)老師難，當(dāng)班主任老師更難。我想對天下的老師說：您們辛苦了!
嘗試小學(xué)作文3
有一天，我突然看見科學(xué)作業(yè)本上有一道題目，上面寫著：自制小棒冰。我又看了一下制作的方法，然后就開始動(dòng)手制作了。
按著上面的方法，我先在我準(zhǔn)備好的杯子里倒了十勺糖，然后把滾燙的熱水倒進(jìn)了杯子里，看著杯子里的糖溶化�？墒�，過了好長時(shí)間，杯子里的糖還沒有溶化，我等得不耐煩了，忍不住喊了起來。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思，就對我說：“你把筷子拿來一起攪拌，就能加快糖溶化的速度�！蔽衣犃藡寢尩脑�，連忙拿來一根筷子攪拌。果然，糖溶化的速度快了不少。終于，一杯糖水做完了。等糖水涼了，我又把糖水倒進(jìn)準(zhǔn)備好的冰盒里，然后小心翼翼的把糖水放進(jìn)冰箱里，生怕糖水會(huì)倒出來。放進(jìn)冰箱以后，我就等待著明天吃棒冰。
第二天早上，我穿好衣服，就像風(fēng)似的跑到冰箱前，迫不及待地打開冰箱，取出冰盒，第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的小棒冰，就像一顆顆寶石在閃爍，讓我饞得直流口水。我連忙拿來一把小刀。把其中一個(gè)小棒冰放進(jìn)碗里，嘗了一口。啊！我的嘴巴里立刻產(chǎn)生了一種冰涼涼的感覺，讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水，糖水的味道甜甜的，它的味道在我的嘴巴里回旋飄蕩。
這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個(gè)道理：只要你認(rèn)真地對待某一件事情，就能得到意想不到的收獲。
嘗試小學(xué)作文4
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白云。其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”兩個(gè)字，這兩個(gè)字總讓想起那一次勇敢的嘗試。
那天，媽媽帶我去挑戰(zhàn)“食人魚橋”。我一聽，好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我心里一震，不由自主地往下面去看，��！是湖，里面還有食人魚，我頓時(shí)明白了我站在食人魚橋上，我不禁顫抖起來。我用手死死地抓住媽媽的衣角，雙腳在微微發(fā)抖，“媽媽，我們回去吧！不走食人魚橋了，好嗎？”我害怕地說。媽媽露出慈祥的笑臉，說：“別怕，沒事，我相信你！”兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在媽媽臉上，媽媽溫暖的笑，似乎給了我莫大的鼓勵(lì)，我硬著頭皮往前走。
剛開始橋還比較平穩(wěn)，可走了一會(huì)兒，橋像被女巫施了魔法似的.，搖搖晃晃起來。下面的食人魚似乎更歡了，張牙舞爪的。要是落下去怎么辦？要是橋突然斷了怎么辦？我和媽媽都會(huì)落下去被食人魚吃掉。我越想越害怕，一步都不敢走，可又想起媽媽說的那句話，我鼓起勇氣，一只手扶著圍欄，另一只手拉著媽媽的衣角，小心翼翼地一步一步往前走，慢慢的，慢慢的，我便走到了對岸。看湖里的食人魚現(xiàn)在正氣壞了呢！“看到?jīng)]，我就說你行吧！”媽媽對我說。這時(shí)，我想起了一句話“世上無難事，只要肯攀登”。
經(jīng)過這次嘗試，讓我領(lǐng)悟到了：只有勇敢地邁出第一步，才能取得成功。
嘗試小學(xué)作文5
那是一次快樂的嘗試。那天，我在一個(gè)湖的湖邊，度過了一個(gè)充滿開心、笑臉以及笑聲的下午。
我那時(shí)正在濮上園里漫無目的地閑逛，不知不覺就到了一個(gè)湖邊。我低頭一看，水面上有很多小魚小蝦，逗得人心癢，忍不住想要捉幾只來。我當(dāng)然也是這樣。我擼起袖子，就蹲下來嘗試捉魚蝦。
我先用了兩面包抄的方法。我的兩只手在水中慢慢擺動(dòng)，兩只手之間有一片小小的“空水”。一只小蝦呆頭呆腦地進(jìn)入了我包抄的范圍，可能它以為我的手里又可口的食物吧。我見它傻乎乎地上鉤了，不禁笑了起來。那一笑，手抖動(dòng)了幾下，那只小蝦就急匆匆地如驚弓之鳥一樣“逃游”了。我有些氣餒。
我又給自己鼓了鼓勁，于是就又想出了一個(gè)我認(rèn)為萬無一失的方法。我折下一片在河邊生長的寬大的草葉，把它折了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)大約40度的夾角。把它放到水中，底下緊貼著水湖底。一有魚進(jìn)入草葉的范圍，就把草葉底貼著湖底往岸上突然一拉。拉到岸上時(shí)，被草葉拉到岸上的水都泄了下去，而那些被席卷上來的小魚呀，就只有在岸上蹦跶的份了。用這種方法，我喜不自禁地笑出聲來，捏住了一條小小的<。)#)))≦，一只小小的蝦。
夕陽慢慢落下，我站起身來，看到我的戰(zhàn)果，快樂極了。那真是一次快樂的嘗試��！
嘗試小學(xué)作文6
在我快樂的童年生活中，有許多有趣的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你一起分享。
記得那是在我9歲的時(shí)候，一個(gè)星期六的下午，爸爸突然對我說：“兒子，我教你學(xué)騎自行車吧！”“好��！”我興奮地回應(yīng)道。我和爸爸搬起我的折疊自行車來到小區(qū)附近的廣場上，爸爸把自行車放在我的面前，對我說：“孩子，鼓起勇氣，大膽向前，你一定能學(xué)會(huì)騎自行車。”爸爸告訴我：“要想學(xué)會(huì)騎自行車，首先要把握住騎自行車的方法和技巧，要一只腳猛地踩下踏板，讓車子猛地向前一沖，保持應(yīng)有的速度，才容易使車輛保持平衡，然后再把另一只腳踩在踏板上，兩腳交替著向前蹬，不要左右亂晃�！�
剛開始學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候，我總是難以保持平衡，自行車把總是左右晃動(dòng)得厲害。有一次，我已經(jīng)成功地把兩只腳踏到了自行車踏板上，可是由于沒有保持好身體的平衡，自行車把猛烈地?fù)u晃，我險(xiǎn)些摔倒在地上。
通過學(xué)騎自行車這件平凡的小事，我明白了一個(gè)道理，只有你投入百分之百的努力，你才會(huì)得到豐厚的回報(bào)和快樂！
嘗試小學(xué)作文7
在我的生活中，我嘗試過很多事，但大多以失敗告終，但這沒有摧毀我的自信心，就在這個(gè)周末，我到大拇指廣場進(jìn)行對上海證大現(xiàn)代藝術(shù)館去進(jìn)行采訪。
在下午1點(diǎn)我們開始了正式開始采訪。我打開錄音筆。一進(jìn)門，我們便可以看見幾個(gè)沒有穿衣服的天使塑像掛在雪白的墻壁上，他們的身上傷痕累累，讓人看了慘不忍睹。我懷著緊張的心情，走上了二樓，一到二樓，我們便可以看見門旁邊有一大片杯紅色的布包裹著的繭，有的已破殼而出，有的還沒有從雪白的殼中鉆出來，就在這些繭的旁邊的墻上貼著一張認(rèn)領(lǐng)繭的紙，上面寫著許多人的名字，還畫著很多愛心。我一轉(zhuǎn)身，就看到幾張讓你難以想象的照片，上面是幾個(gè)人用一只大拇指撐在地上伸出舌頭在舔馬路，我見了后連忙采訪了在看這幾張的人，問道：“您看了這幾張照片后，有什么感想嗎？”她笑了笑，說：”這些人看上去有點(diǎn)瘋狂，居然會(huì)做出這樣的動(dòng)作。”我有去采訪了其他看這幾張照片的人，他們說的話都跟我采訪的第一個(gè)人說的話非常相似。當(dāng)我來到抽象作品區(qū)時(shí)，都是大師級的作品，當(dāng)我看見沉思者這個(gè)作品時(shí)，讓我聯(lián)想到他在考慮一個(gè)復(fù)雜的問題而在沉思當(dāng)中。我又采訪了在觀賞這個(gè)作品的人，這個(gè)沉思者作品可能是一位舉世聞名的偉人。
我認(rèn)為這次嘗試，讓我收獲到了很多。
嘗試小學(xué)作文8
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，我被媽媽帶到了萬象城去遛冰納涼。
到了遛冰場，媽媽幫我買了票，我換好了冰刀鞋向里面走去。哇，里面可真涼�。“嘴F茫茫的，處處寒氣逼人。
哎喲，我剛邁出了一步，就重重地摔到了冰上；好滑；好冷，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，小心翼翼地“爬”到扶手邊，準(zhǔn)備起來，誰知，又一個(gè)趔趄，摔到了地上，又回到了原點(diǎn)。我用求助的目光望了望工作人員，她好像明白了我的意思，把我“拖”到了休息處。
天下無難事，只怕有心人。我就不信，這個(gè)小小的困難會(huì)讓自己屈服？想到這里，我又重新回到遛冰場上。
這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，死死地抓著扶手，盡量靠著扶手滑；好不容易抬起來這只“千斤重的腳”，向前邁了一步，這次居然沒有摔跤哎！此時(shí)的我信心大增，腳像踩了風(fēng)火輪一樣向前滑去，手臂左右擺動(dòng)，經(jīng)過無數(shù)次失敗。我終于掌握了遛冰的技巧，能像場上的其它游客一樣來回自如了。
不知不覺的我滑到了場地的中間，就是那個(gè)印著“XX冰地”的地方，即使這兒沒有扶手，我也能保持平衡，運(yùn)轉(zhuǎn)自如；在觀看臺(tái)，我看見了老媽，并向她招了招手，她也給了我回應(yīng)：“樂樂你好棒！”，我的心中頓時(shí)有了說不出的激動(dòng)。
有時(shí)，成功并不在于你付出了多少，而是在于你是否邁出了那一步，我永遠(yuǎn)會(huì)記得那次勇敢的嘗試。
嘗試小學(xué)作文9
記得我很小的時(shí)候，個(gè)子很矮，走路歪歪扭扭的，跑起來搖搖晃晃的，讓人看了不覺好笑。
一次，姐姐帶我去體育場玩，我十分高興。來到體育場，我跑到漫步機(jī)上漫步，也想讓姐姐和我一起玩，可姐姐卻徑直走到雙杠那邊去了，她來到雙杠中間，像一只輕盈的燕子，靈巧地爬上雙杠，悠閑地坐在上面。
那一刻，我特別羨慕姐姐的靈巧，我央求姐姐把我抱上雙杠玩一玩，可姐姐對我說：“你要懂得嘗試，凡事都有第一次，如果你一直信賴別人的話，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，便努力地向雙杠上爬，當(dāng)我快要爬上雙杠時(shí)，我的腳不小心一滑，身子重重地摔倒在地上。我大哭起來，再次要求姐姐過來抱我，姐姐來到我的身邊，用手摸著我的頭，繼續(xù)鼓勵(lì)我說：“弟弟，不要?dú)怵H，我相信你，只要你努力了，就一定會(huì)勝利的�！庇谑俏艺玖似饋�，向雙杠爬去，姐姐耐心地對我說：“來，我先爬上去，你模仿我的動(dòng)作，跟在我的身后爬，怎樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是姐姐給我作示范動(dòng)作，我也學(xué)著姐姐的樣子往上爬，這一次，我成功了，沒有疼痛，只有勝利的喜悅。這天回家，我特別高興，中午破天荒地吃了兩碗飯。
爬雙杠這次嘗試使我明白：任何一件事，只要我們努力去做，失敗了不氣餒，就一定會(huì)成功的。
嘗試小學(xué)作文10
這個(gè)星期天下午，我百無聊賴，只能坐在椅子上發(fā)呆。爸爸好像看透了我的心思，說：“爸爸和你做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么樣？”我一聽，興奮得跳了起來：“那還等什么？快去呀！”
于是，爸爸把我拉進(jìn)了廚房，把水龍頭打開，對我說：“你看看這水，是直著流下來的，你能讓它拐彎嗎？”我想：讓它拐彎是不可能的事，爸爸也一定辦不到的。我說：“我不能。那你能嗎？”爸爸笑了笑，說：“你看著！”他拿來一把調(diào)羹，用一塊毛料布把它擦了幾下，這樣，調(diào)羹便帶有了電。爸爸將它靠近細(xì)細(xì)的水流，呀！水流拐彎了，向著調(diào)羹靠近。這是怎么回事呢，難道爸爸有魔法？
爸爸看出了我的疑惑，說：“告訴你吧：調(diào)羹對不帶電的水流，產(chǎn)生了吸引力。一旦調(diào)羹碰到水流，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就不會(huì)成功了。水是導(dǎo)體，可以立即把電從調(diào)羹上導(dǎo)走哦！即使漂浮在空氣中的水氣也能夠帶電。聽懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阋瞾碓囋嚢桑 彼颜{(diào)羹給了我。我按照爸爸剛才的方法做了一遍，呀！水流真的拐彎了！我也成了個(gè)“魔法師”。
嘗試小學(xué)作文11
我有一次嘗試，是一次關(guān)于金魚的嘗試。
我家有一個(gè)大魚缸，還有一個(gè)小魚缸。大魚缸的水質(zhì)條件很好，而小魚缸的水質(zhì)條件卻很差，導(dǎo)致魚兒相繼死去。我于是將小魚缸里存活下來的兩條小魚放進(jìn)了大魚缸，想讓它們生活得更開心、更健康。但是，令我沒想到的是，大魚缸里的大魚們似乎并沒有領(lǐng)會(huì)到我的良苦用心，覺得小魚侵?jǐn)_了它們的家園，接二連三地向小魚們發(fā)起了進(jìn)攻。一條小魚在大魚們的圍剿下很快放棄了抵抗，犧牲了……而另一條小黃魚卻靈活地在大魚們中間穿梭著，利用水草不斷地躲避大魚們的進(jìn)攻，雖然它還是不可避免地被大魚們啄咬出一個(gè)個(gè)傷痕，但是它求生的欲望極其強(qiáng)烈，沒有放棄任何一次次逃生的機(jī)會(huì)。
但是，災(zāi)難最終還是降臨了：小魚的速度越來越慢，使得大魚更加輕易地傷害它，小魚還在跑著，跑著……
最后，它連逃跑的力氣都沒有了，在魚缸里一沉一浮。大魚們殘忍地將它的眼珠咬了下來。但是小魚還在掙扎著試圖逃離出來。雖然，它經(jīng)受了這么長時(shí)間的折磨，依然沒有熄滅它的心中之火，它一定在想：我一定要堅(jiān)持住，逃出這里。
我將這條小魚撈了出來，小魚全身放松，用最后的一點(diǎn)力氣劇烈一動(dòng)——在這一動(dòng)中，我看見了它的那顆頑強(qiáng)的心!它用那頑強(qiáng)的心抵住了大魚的束縛和進(jìn)攻，創(chuàng)造出生命的奇跡，雖然它終于死去。
通過這次經(jīng)歷，我懂得了生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。只要你能夠?qū)ψ约旱纳錆M信心，就會(huì)讓生命創(chuàng)造奇跡!
嘗試小學(xué)作文12
嘗試是一個(gè)個(gè)腳印，只有不斷嘗試才能踏出一條光明大道，指引你走向成功，然而嘗試也有另外的一面，有的讓你念念不忘，有的讓你膽戰(zhàn)心驚，有的讓你受益匪淺。
記得那是一個(gè)星期天，我作業(yè)寫完后，覺得家里悶得慌，媽媽又不在，然后我把表弟給叫過來，“咱們幫媽媽做飯吧！”表弟高興地說：“好啊�！�
于是我開始蒸米飯，媽媽告訴我要放一些米，然后倒點(diǎn)水，過濾后，加些水，就可以蒸上了。我和表弟玩了一會(huì)兒，覺得時(shí)間好像到了，我迅速跑去廚房看，米飯正好做熟了，我和弟弟開心地笑了。然后，我又打開煤氣灶和抽煙機(jī)，讓表弟打好雞蛋，準(zhǔn)備好火腿和白饃，就開始做起來了。我先倒了點(diǎn)油，把雞蛋煎好后，放入米飯，表弟洗好韭菜，我負(fù)責(zé)切韭菜，做好鹽水，放入韭菜、白饃、火腿，又放了些白芝麻和孜然……我和表弟覺得太好吃了，我們第一次成功，簡直太高興了。
通過這次做飯，我悟出了一個(gè)道理：只要你肯做，肯嘗試，不論是成功還是失敗，都會(huì)有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是大贏家！成功是屬于那些敢于嘗試的人。
嘗試小學(xué)作文13
第一次嘗試的事情很多，可那次足球比賽，卻永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。
全校舉行足球比賽，每個(gè)班上選10名隊(duì)員組成一個(gè)球隊(duì)，我也成了五一班球隊(duì)的一員。這次比賽由我們五一班對陣四年級二班。
比賽開始前，啦啦操隊(duì)來到球場中央，她們跳起歡快的體操�！八弧彪S著裁判的口哨聲響起，比賽開始了。我們也狂奔起來。
球落在我們班7號(hào)隊(duì)員的腳下，只見他踢著球一路狂奔。20米、19米、10米、5米……不好！突然，對方的13號(hào)從左邊猛撲了過來，大家的心一下提到了嗓子眼兒上，神色緊張起來。在球場邊直喊加油的啦啦隊(duì)也突然安靜了下來，屏住呼吸，神情專注，眼睛直勾勾的盯著球。13號(hào)隊(duì)員猶如一只豹子，一下子就撲了上來。7號(hào)隊(duì)員看住了時(shí)機(jī)，腳用力一踢，球立馬向球門飛去。對方守門員還沒有反應(yīng)過來，只見，進(jìn)球了！“耶——”全場在兩秒鐘寂靜后，發(fā)出如雷般的歡呼，啦啦操隊(duì)員們也在一旁加油，好不熱鬧。而對方的隊(duì)員則顯得十分喪氣。
上半場奔跑，使我們十分勞累，隊(duì)員們都喘著粗氣坐在休息室里，一個(gè)勁地喝水。
經(jīng)過了中場的休息，隊(duì)員們的精力也補(bǔ)充了不少，開始了下半場比賽。在下半場比賽中，由于對方守門員的疏忽，兩對都各進(jìn)了一個(gè)球。
最終，這一場激烈的比賽以2:1一分之差，我們獲得了勝利。
通過這場足球比賽，讓我學(xué)到了很多，多有意義的嘗試��！
嘗試小學(xué)作文14
今年這個(gè)暑假我勇敢的嘗試了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。
說起游泳，去年就是因?yàn)槲液ε碌剿飼?huì)沉下去，所以媽媽幫我報(bào)了名，我都沒勇氣去學(xué)。就這樣放棄了那次機(jī)會(huì)。今年剛放暑假媽媽就勸我再去試一次，媽媽說：“今年你又長大一歲，膽子也應(yīng)該長大一些了，去學(xué)游泳肯定沒問題。”聽了媽媽鼓勵(lì)的話，我也只好硬著頭皮同意去學(xué)游泳了。上第一節(jié)課這天，到了游泳館換上泳衣，教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，再讓我們下水。進(jìn)入泳池教練教我們在水下憋氣，這下我可緊張了，特別心慌又有點(diǎn)想哭。第一次埋頭下水五秒就喝了很多水，這時(shí)教練讓我心情放松，嘴巴張開猛吸一口氣再閉上，第二次下水能憋二十秒了，水也少喝了很多，真是太高興了。教練也夸我做的很好，就這樣練了一節(jié)課的時(shí)間。接下來的幾節(jié)課我又慢慢的學(xué)會(huì)了下水漂浮，還有手臂和腿的擺水動(dòng)作。后來教練就帶著我在泳池里來回的游，一節(jié)課下來又緊張又累，但是又很開心。以前從來不敢想的事居然也敢去做了，而且還做的不錯(cuò)。時(shí)間過的真快，不知不覺就到這一期的最后一節(jié)課了，教練說這節(jié)課是考試課，考試合格了就會(huì)得到一張獎(jiǎng)狀。在教練和媽媽還有同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下我終于順利的拿到了屬于我的第一張游泳獎(jiǎng)狀。
通過這次勇敢的嘗試和努力，我成功的學(xué)會(huì)了游泳，以后我還要嘗試學(xué)習(xí)各種游法。有了這次的鍛煉，以后遇到什么困難的事我都會(huì)勇敢的嘗試，去克服困難。
嘗試小學(xué)作文15
嘗試，也就是試一試，是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。他可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，他都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。
那天，爸爸媽媽都不在家，而我又要洗頭，這可怎么辦呢，我只好自己獨(dú)自一人在家洗頭。我可是第一次洗頭啊！我首先到好水，找到洗頭膏和護(hù)發(fā)素，開始洗。我先把洗頭膏到一點(diǎn)放在頭上，學(xué)著媽媽的樣子把洗頭膏均勻的分布在頭上每個(gè)地方，再撓撓頭皮，不讓頭皮癢癢，然后把頭放進(jìn)盆里，用毛巾把洗頭膏洗掉。第二遍用洗頭膏我按照第一遍的樣子重復(fù)一遍，快了許多，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了。最后一遍用護(hù)發(fā)素洗，我仍然把護(hù)發(fā)素倒一點(diǎn)放在頭上，均勻地搓搓。護(hù)發(fā)素不想洗頭膏那樣有那么多的泡泡，洗起來更好洗，我就洗的越來越快。洗好了，我有將水倒掉，換一盆水，泡泡頭發(fā)，讓殘留的沫沫泡掉。最后終于洗好了，“原來洗頭能么簡單啊！那我以后不用媽媽幫我洗頭了，我自己就能洗了，耶！”我一邊說，一邊把頭發(fā)擦干。
從這次嘗試當(dāng)中，我收獲了快樂，收獲了經(jīng)驗(yàn)。
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