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伴隨作文600字（精選58篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的伴隨作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴隨作文600字 篇1
時間如水流，會把記憶的鵝卵石沖的越來越光滑，但但總有一些記憶是深刻的。母親的教誨深深地印在我的腦海里。
剛到中學(xué)時我即將面臨的是第一場月考。你考的前一天我就開始緊張起來。母親滿懷信心地看著我，我從媽媽的眼神里看到了看到鼓勵。我靜下心來把書本的知識都用心復(fù)習(xí)完了。母親也和我一起復(fù)習(xí)。
考完回家和媽媽母親問我考的怎么樣，我又一次注意到了母親的眼神那里面充滿了期待，如今我感覺不錯我說，母親會心的.笑了。
去學(xué)�？闯煽兊哪且惶煳业男呐榕榈奶似饋恚指杏X心里沒底了，母親沒有說話只是看了看我眼神里充滿了信任，我發(fā)揮的很好考試成績優(yōu)秀，是前五名。母親很高興，眼神里充滿了欣慰。
有的時候母親的眼神也很可怕。
一天晚上我正在看電視，母親說早點睡吧，我點了點頭說看完就睡覺。結(jié)果看到了看到了11點。母親從房間里出來眼神尖銳的盯著我說快點睡覺，我把電視關(guān)了，把燈關(guān)上，還是依然能感受到母親尖銳的眼神盯著我，讓我一身雞皮疙瘩。那個眼神現(xiàn)在還記得，如果我看電視不看到那么晚，母親也不會那樣的眼神看著我。
在我很小的時候�？荚嚳嫉牟焕硐�，老師讓我們帶回去給父母簽字。我不敢拿回去給母親看，于是就自己代簽。出乎我的意料，老師一眼就識破了。這不是我母親簽的字，就讓我回去回去重新簽。母親拿卷子一看就明白了。她說考得差并不可怕，如果說一個人沒有誠信，就沒有最起碼的品質(zhì)。我向母親承認了自己撒謊。母親只是溫和的說，不能有下次了。
母親的教誨是我學(xué)習(xí)上的動力，是我犯錯時的警鐘，是我孤獨的陪伴，是我生病時的良藥，它時刻的陪伴著我，伴隨著我一天天長大。
感謝你母親，你不僅養(yǎng)育我還教誨著我，感謝你母親，是你的教誨時時陪伴著我。
伴隨作文600字 篇2
大樹因為有綠葉的陪伴，所以蔥郁；天空因為有鳥兒的陪伴，所以廣闊；黑夜因為有螢火蟲的陪伴，所樣不會孤單；我因為有你的陪伴，所以我幸福、、、、、、
長路奉獻給遠方，小草奉獻給大地，小鳥奉獻給天空，雨露奉獻給花朵，我拿什么奉獻給你，我的朋友？
是否還記得我們一起走過的日子，是否還清晰的記得那些記憶的碎片，往事是否還殘留在過往的日子、、、、、、
有多少次上課發(fā)呆的我被你一掌從背后打下來，把我嚇得一大跳，有多少次上課打瞌睡的我被你從睡夢中叫醒，有多少次下課十分鐘，我們用成語接龍來打發(fā)時間，我總是翻著詩句，而你總是翻著字典，就這樣
我總是愛說“會當凌絕頂”而此時不管在干什么的你總是能很快的接下“一覽縱山小”現(xiàn)在的我們都笑了、、、、
“哎，教我讀單詞唄，我一都不會”你總會放下手中的作業(yè)，然后拿起英語書，一翻就讀了起來�！鞍�，別讀錯了”你抬頭起來，看了我一眼，什么也沒說，我傻笑著
“還有化學(xué)作業(yè)還沒做，拿化學(xué)作業(yè)同步練習(xí)出來，我們一起做”我說，你只是冷漠的應(yīng)了一聲“嗯”，隨之拿出了作業(yè)�！澳憧匆幌拢@題怎么做？”你拿著書像個老師似的滔滔不絕的`說了一大堆，可我一句也沒聽懂，然后哈哈哈的笑著說“以后你就做個老師吧”
還記得我們一起走過的這些日子嗎？
回望成長路上的一切快樂，只因有你的陪伴。是你的包容與陪伴，讓我更加懂得怎樣去珍惜這份友誼。這一路的風(fēng)雨兼程只因有你的陪伴，所以才會如此精彩，只因為有你的伴隨，我找到了幸福的源泉。
伴隨作文600字 篇3
親愛的父母：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)伴隨我十五年，我慢慢地成長，而你們也日漸失去了年青的光澤。每當聽到“時光時光慢些吧，不要再叫你變老了……”都會想起這部分年你們對我的伴隨。
還記得小時候，正值春季，萬物復(fù)蘇。大家興高采烈地去春游。你們一手牽著我，一手提著沉甸甸的袋子，每一個人臉上都洋溢起幸福的笑容。
呀！我忽然看見了一個小伙伴，我期待地望向你們，你們立刻會了我的意，輕輕地拍了拍我的背，溫順地說：“去吧�！蔽遗d奮抽回手，開心地往她那兒跑去。忽然停下了腳步，回頭望了望你們，笑容是那樣溫順，像白蘭花般漂亮，被人的視線根本沒辦法移開……
玩得正起勁，忽然，她拿了個小石子扔向我。我委屈地跑回你們身邊，咿咿呀呀地哭訴著她的罪行。你們寵溺的揉了揉我的頭，從口袋里掏出了一顆糖�？吹教堑奈疫珠_嘴笑了，你們也跟著我笑起來，像嘴里的糖果一樣甜蜜。
年復(fù)一年，我已是一個初中二年級的學(xué)生了。中考緩緩向我襲來，我天天把自己埋在書堆里。你們擔(dān)憂我太苦，一直對我說：“女兒，別太拼，累了就休息一會兒，不要總給自己太大重壓�！备改�，其實我只不過想成為你們最大的.驕傲，給你們增光添彩。
每當你們送我去學(xué)校里，我一直笑著說：“拜拜。”但還是像小時候停下腳步回頭望望你們，你們笑容依舊是那樣溫順，可溫順的笑容里還摻雜著一絲不舍。
父母，你們知不知道？每當我對自己沮喪和放棄時，是你們那飽含期望的眼神，讓我重新振作起來。
這么多年來，你們對我的付出和伴隨，我每一刻都記在心里。我想對你們說一聲：“父母，你們辛苦了！”
祝你們身體健康！萬事如意！
愛你們的女兒
伴隨作文600字 篇4
我總能感受到生活的幸福。這個世界總是纏繞著許多煩惱，可與此同時,我總是能感受到它的快樂。
每當冬天的早晨，我早早地上學(xué)時,天色還很暗。常常有一輪明月掛在天上。月亮映在路邊的窗戶上，我感到那影子離我很近,心就隨著月亮飛騰起來了。這時，因為晚上學(xué)習(xí)到很晚或早上起得太早而產(chǎn)生的疲倦早就拋到腦后,只剩下對新一天的期望。 春天的陽光像柔情的水,總是那么溫暖。校園里的花炫耀地開著,一串串或一簇簇的花在陽光下尤其可愛。課后我喜歡走在花下�；蛟S課堂上挨了老師的批評，或許又得知自己考試失利，可一看到花開,那些壞情緒就又煙消云散。
夏日就炎熱多了,只有在傍晚還涼爽些。下午一連幾節(jié)課下來,又餓又累。可又不能不上課，上課就要抖擻精神，瘋狂地做題也是一種休息。放學(xué)時背著書包昂首挺胸，在路上伸開雙臂擁抱晚風(fēng)，風(fēng)掀起的頭發(fā)和衣擺,順便帶走了一天的倦怠�？觳脚芑丶�,那亮著燈的'家里一定準備了可口的晚餐。
秋風(fēng)掃落葉大約是最能引發(fā)詩人愁緒的了。我卻喜歡滿地的落葉。奔跑在落葉中，我會感到那是生生不息的海。落葉上涂滿了青春的顏色,注滿了青春的血液。
詩人說:“少年不識愁滋味�！被蛟S是吧。但在我的生活中充滿了快樂。即使我有一些倦怠或難過,它們立刻就會被趕走。
我相信自己是個幸運兒，因為我能學(xué)會快樂。生活會帶給我很多啟示,而沒有一個啟示帶來的不是幸福的消息。這世界井不那么盡如人意�？伤�是美麗的。因為,每時每刻,我都能感到快樂在追隨。
伴隨作文600字 篇5
看日出日落，感謝花謝花飛，心中涌起無限惆悵，“誰道人生無再少，門前流水尚能西�！泵鎸δ婢�，達觀的人生總能挖掘到快樂。
磨難、困難如人生的老友，時時伴隨。對待困境、磨難，有兩種態(tài)度，一種是主動迎接，一種是被動承受。只有主動迎接磨難的人，才能在忍受磨難的痛苦時，以坦然的內(nèi)心面對磨難，戰(zhàn)勝磨難。
從荷馬到阿炳，從蘇格底拉到孔子，這些偉大的人物，用一生驗證了：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦難的確是一所學(xué)校，在這所學(xué)校里，我們應(yīng)善待挫折，感謝挫折，沒有人可以不經(jīng)歷挫折而成功的，就像有位作家所說的那句話一樣：“曲線是美的，而美的東西又往往是曲線構(gòu)成的�！比藗兌枷Ｍ约旱囊簧裰本�，然而曲線比直線更富有魅力。
司馬遷——《史記》的作者，可是又有誰知道他寫作時的辛酸；貝多芬——著名的音樂家，可是他卻在失聰?shù)那闆r下譜出不朽的樂章——《命運交響曲》；張海迪——著名作家，雖然高位截癱，可是她卻學(xué)會了四種語言，而且自學(xué)成才；霍金——作家，患有肌肉萎縮癥，醫(yī)生說他活不過二十五歲，然而他卻憑著他堅強的`毅力活了下來，而且寫成了《時間簡史》和關(guān)于黑洞的學(xué)說。這一切的一切，不都說明了成功的背后離不開挫折？
巴爾扎克曾說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵�！笔堑�，人生路上的坎坎坷坷，只要我們越過它，站在萬丈深淵的頂部觀賞時，你會發(fā)現(xiàn)：上面的風(fēng)景真的很美麗。
面對挫折，你是感謝它，做生活的強者，還是躲避它，遠離這個萬丈深淵。
風(fēng)雨過后是彩虹。人一出生就會面臨挫折，挫折伴隨人生。
伴隨作文600字 篇6
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。一本好書可以使一個人前途無量，一本壞書又可以斷送一個人的一生。我家有許多好書，陪伴著我的成長。
一次，爸爸給我買來一本《格列佛游記》剛開始我看也不想看，可后來一看發(fā)覺挺好的，我就深深被書里面的故事所吸引了，如癡如醉地看了起來，還給它包了一層封面，作為保護。之后，我不斷地叫爸爸帶我去買書，先后買了《少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《世界少年奇才》、《愛的`教育》、《冰心散文》、《唐詩 宋詞三百首》、《一千零一夜》、《紹興歷史文化叢書》……
我回家一有空，就經(jīng)常捧起這些書看起來。有一次，我仿佛進入了書的殿堂，看到魯迅爺爺來到我的面前，與我講起三味書屋課桌上的“早”字的故事；一個叫萬戶的前輩與我說：“由于我原來對航天科學(xué)一知半解，想用炸藥綁在椅子上想把自己送上天去，結(jié)果把自己炸死了，現(xiàn)在你們這一代人真正把人送上了天，實現(xiàn)了我的航天夢，我很激動。”；還有司馬光給我講了砸缸的故事；牛頓講了發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事……正當我聽得入神時，媽媽叫我吃飯了，媽媽說：“琛煜，你在干什么，我叫了好長時間，你沒有回應(yīng)�！蔽艺f：“我在書本里面�！�
是啊，一本書的吸引力是十分的大，一本好書的吸引力更加大。毛澤東主席到湖南圖書館看書時，經(jīng)常是第一個到館內(nèi)看書的讀者，正是書給了他無窮的力量，使他成為了一位偉大的領(lǐng)袖。
書是人類進步的階梯，是事業(yè)進步的力量，同學(xué)們，我們要多看好書好報，掌握科學(xué)技術(shù)知識，將來為國家做貢獻。
伴隨作文600字 篇7
知識欲望的目的是真實的；道德欲望的目的是好的；愛美的目的是美。
科學(xué)教人們尋求真理。要尋求真理，必須熱愛科學(xué)�？茖W(xué)技術(shù)是決定一個國家生死存亡的第一生產(chǎn)力。人們被教育，被教育要善良。善良是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，是一個人旅途中必不可少的良好品質(zhì)。生活教會人們變得美麗。美麗不是美麗的臉龐或華麗的外表，而是靈魂的精神之美。
真理是真誠和真正的知識。如果是真的，它是真誠的，不單純的，不真誠的，不感人的。
每個人都知道“對卑微者的三種關(guān)懷。如果不是因為劉備的毅力和不屈不撓，他用真誠說服了這個人“臥龍先生。諸葛亮，怎么會有“世界分為三部分。思齊？
好，好就像水，水對一切事物都有好處，沒有爭議。心的色溫是真誠的，精神是溫和的，言語是溫和的。它肯定會移動。
三字經(jīng)文“生命的開始，自然是美好的……”這是事實。在《紅樓夢》中，戴宇埋花是因為她的善良。善良是對他人無私的愛和祝福，是發(fā)自內(nèi)心深處的真誠憐憫和同情。
美意味著心靈的`美。任何事物都有其深刻的內(nèi)涵。
伊麗莎白曾經(jīng)說過:外表的缺陷可以用精神上的美來彌補，而精神上的吝嗇卻不能用漂亮的臉蛋和華麗的衣服來彌補�！边@就像玫瑰，玫瑰是美麗的，更美麗的是它包含的香味。一張像雪一樣白的紙，但是畫家可以給它一個有著美麗心靈的靈魂。一把普通的小提琴，一個聰明的音樂家總能用它譜寫不朽的篇章。
真的，不是假的，敢于對自己真實；善良意味著同情他人，隱藏自己的愛人。美，心靈的美，是高尚情操的美。
真善美解釋了真誠、善良和精神美的真正含義。真善美伴我左右！讓我們努力做到真、善、美，摒棄假、惡、丑，把真、善、美傳播到全世界！
伴隨作文600字 篇8
現(xiàn)在越來越多的學(xué)校，采用用校車接送學(xué)生們上學(xué)放學(xué)的方法，這樣可以最大可能的保證他們的安全，但是讓平安伴隨校車也是不容忽視的，車上面都是祖國的花朵，是祖國的下一代，應(yīng)該要非常注重校車的安全。
一般校車在走之前都會清點上車的人數(shù)，因為校車上接送的都是一些年齡比較小的孩子們，如果因為一些原因沒有趕上校車，但是校車卻忘了清點人數(shù)就會造成把一些同學(xué)落在街道上的后果，而這些孩子一般是年齡比較小的學(xué)生，他們可能會覺得手足無措，又沒有電話，沒有手機可以打給家長，這個時候他們有可能會漫無目的`的走來走去，有可能會迷路或者會被壞人拐走，所以在校車發(fā)動之前好好的清點上車的人數(shù)是十分重要的，不能遺漏任何一個學(xué)生。
在公路上每一輛車都要遵循交通秩序，遵循交通規(guī)規(guī)則來保證自己的安全。校車更是如此，因為校車上面承載的都是小孩子，他們的自我保護意識并不是很強，如果發(fā)生了車禍和其他的變故，可能不知道該如何應(yīng)對，這個時候我們就要督促和警示，校車一定要遵循交通規(guī)則。校車的司機也一定要找有多年駕車經(jīng)歷的老司機，這樣可以保證在危險和緊急的情況下，能夠保證孩子們的安全。
另外如果校車上遇到了恐怖襲擊，或者有壞人的事件，一定要保持冷靜沉著的解決這個問題。要經(jīng)常檢查校車上面有沒有什么可疑的物品，類似炸藥火藥之類的物品。還要學(xué)會維持銷售上的秩序，有的小孩子喜歡嬉戲打鬧，打著打著就開始打起架來，在車上打鬧是很不安全的，很容易造成人員的受傷，所以一定要有管理人員來監(jiān)察孩子們，維持車上的秩序。
校車的安全是很重要的，要讓平安伴隨校車。
伴隨作文600字 篇9
窗外，如游絲般的細雨勾起了我的遐想。哦，是春季來了！我忽然想起了種種往事。
窗外，如游絲般的細雨勾起了我的遐想。哦，是春季來了！望著窗外草地上生機勃勃的樣子，剎那間校園的點點滴滴浮現(xiàn)在腦海中。
在這雨季，我收獲關(guān)愛。
正是夜深人靜的時候，月亮已經(jīng)躲進云朵里去避寒了。我踢開被子，身子光溜溜的'裸露在空氣中，渾然不知地呼呼大睡這。這時，教練不顧一天的勞累，不顧夜晚的酷寒，輕輕地走到問問的床邊，又輕輕為我蓋上被子。輕輕地來，輕輕地走，怕發(fā)出任何聲響，驚醒我們。
在這雨季，我收獲自信。
唉，又退步了。我獨自坐在操場一角，眼淚不爭氣地滑落下來。我可是每天去努力擠出時間學(xué)習(xí)的��！可是我依然還是退步了。這時，我的老師遠遠地走過來。臉上帶著和藹的笑容。他坐在我身旁，輕輕地說：又難過了，沒有關(guān)系，以后有什么學(xué)習(xí)上的問題，盡管來問我吧！真的？我抬起頭，看著老師親切的笑容。我心中充滿了自信。在老師的精心教導(dǎo)下，我變得勤學(xué)好問了。成績也大大進步。
在這雨季，我收獲感動。
倒霉，在跑步的時候一不小心被石頭絆倒了。皮膚有那么一大塊被擦破，熱騰騰的血液慢慢流淌出來。眼看我孤立無援的時候，周圍的同學(xué)，不管是認識的還是不認識的，都趕快把我扶起來，送我去醫(yī)務(wù)室，甚至還有很多同學(xué)說：你沒帶卡吧！沒事，用我的卡吧！那溫暖的感覺，一直沁到心底，淚水不由奪眶而出，旁邊的同學(xué)看到這一幕，還連忙說：別哭，別哭，醫(yī)務(wù)室馬上到了，馬上到了。
雨點透過窗戶，灑在我臉上。一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。我想，無論在將來的路上遇到怎樣的困難。關(guān)愛丶自信丶感動都會伴隨我，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋人生的意義。
伴隨作文600字 篇10
“抓撓……”窗外，小雨淅淅瀝瀝如珍珠，而我卻沐浴在書的無盡雨水中。
書還是藥，但是讀好了可以治傻子。正如劉翔所說，書籍是我們生活中不可或缺的。書籍是人類進步的階梯，是我們智慧的源泉。
各種傻事，在每天讀好書的影響下，似乎都是在火上烤，漸漸融化。書和朋友一樣，一定要精心挑選。書是一艘在時代的波濤中航行的思想之船，小心翼翼地把珍貴的物品送給后人。書是如此重要。
我經(jīng)�？磿垣@獎了！比如“作文小能手”。這些名聲里也有幕后工作者的`“書”！所以我和書有著不解之緣，是我的作文讓我寫的生動，也是我作文考試的參考。漸漸的，書離不開我，我也離不開書�！白x一百遍就能看出自己的意思”這句話我應(yīng)該糾正一下。正是因為我的“讀萬卷”，我才“寫得如神”。作文考試，因為看了很多書，作文考試經(jīng)常滿分，讓老師和同學(xué)刮目相看。
因為讀書，我的作文不僅進步了，還被媽媽教訓(xùn)了一頓。
有一次，我在看《三國演義》的復(fù)印件，突然讓我給她。我把“蓋子”當“草帽”來聽。我搜了一下，找到了，馬上遞給她�！澳隳弥菝备墒裁�？”媽媽問�！半y道不是你想要的嗎？”我回答。"我讓你拿蓋子，不是草帽。"他看到我手里的書，立刻明白了一大半。她又氣又好笑。批評我：“你這個書呆子……”我尷尬地笑了笑：“沒事，下次旅行不用找草帽了！”
我是一個愛讀書的人。讀書破萬卷，書讓我明白了真、美、善、惡、善、惡，以及許多人生哲理。我要感謝書，就是它讓我增長了見識。
書香，書香中帶香，這種香味是我無盡的回味，這本書的風(fēng)格多美��！我喜歡讀書，也希望大家以書的心情和我一起飛翔，體會到知識的奧秘是多么的無限！
伴隨作文600字 篇11
親情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選取時，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個想法涌此刻心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時高大的支柱
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當你躲在角落里獨自悲哀哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱。
考試可能是每個學(xué)生所不喜愛的，當然我以前不太喜愛考試，但是自從那件事以后，我開始喜愛考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數(shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的.臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你��！
伴隨作文600字 篇12
其實，幸福很簡單，那便是珍惜你所擁有的，遺忘那些你沒有得到的東西，幸福就會常伴隨在我每天的日子里。（蘊含哲理+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文。）
在我眼中，幸福就是父母的陪伴，朋友的關(guān)心。（簡單敘述，過渡。）
幸福的日子總是有父母伴隨著我。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）周末，是讓我覺得最幸福的日子。父母在身旁陪伴，功課也沒那么繁忙。每當晚上的時候，都會從我的房間里傳出陣陣笑聲。我在寫字臺前學(xué)習(xí)，爸爸、媽媽坐在床邊為我批改作業(yè)。有時，題錯的太離譜，我便會聽到爸媽竊竊私語努力憋笑的聲音。心想：“難道是我做錯了很多題，應(yīng)該不可能吧！”如果是那樣的話，媽媽早就笑不出來了。正當我思索之際，爸爸說：“姑娘啊，你可真有才，3＋4＝8，難不成數(shù)學(xué)是體育老師教的？”我不好意思的笑了。在這種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長，我覺得很幸福。
幸福的日子總是有朋友的`陪伴。（中心句，同上。）一次，在物理課堂上，我忽然覺得胃有些不舒服，我寫紙條給同桌�！巴�，我胃疼怎么辦��？我還不敢和老師請假！”（注意引號的用法。）同桌擔(dān)心的問：“你要去廁所的話我陪你，我去和老師請假！”我說：“不用……沒事！”（注意省略號和嘆號的用法。）等到下課，我并沒有好轉(zhuǎn)，同桌囑咐我在桌子上趴一會，她下樓一會就回來。快上課了，我抬起身心里嘀咕：“她怎么還不回來？都快上課了！”這時，我看見同桌氣喘吁吁的跑回來，她沒有說什么，只是將熱水遞給我，我知道那是她在樓下排了好久才接到的水。我注意到她手上有一處泛紅，我心里很幸福，但更多的是感動。（細節(jié)描寫，使文章生動傳神。）
幸福，就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打怪獸。
伴隨作文600字 篇13
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。沒錯，在每個人的生活中，在每個人的人生中，書可以給你快樂，給你知識，給你樂趣，教你學(xué)會做人，教你成長的道路，教你怎樣克服人生中的坎坎坷坷�？傊瑫梢怨膭钊藗�，造福人們，給予人們。書已經(jīng)伴隨我十幾年了，相信在以后的道路上，它將伴隨我一生！
小時侯，媽媽給我講神話故事，我那時以為那都是真的，這樣的書把我的想象帶到了九霄云外，天天想著，到底什么時候才可以飛上天，想盼我快點長大，想著我快點長出翅膀！
懂事時，我知道了那是假的，可腦子里還是不停的`想，天天和小伙伴們玩這些虛假的游戲，書讓我知道了玩耍，在玩耍時，我學(xué)到了很多，還豐富了我純潔可愛、天真浪漫的童年，謝謝你—書！
長大了，我知道了許多許多，從而更加的熱愛書，我看了名著、課本。書讓我知道了：只有好好學(xué)習(xí)，只有多多看書，以后才能有出息，才能報答父母和祖國。這時的書讓我明白了一個人生中難以理解的真理！
現(xiàn)在啊，我更加知道書有多么多么的重要，我認真的學(xué)習(xí)了課內(nèi)的知識。課外，我又看了許多有益的書。無聊時，我又看了可以給我?guī)砜鞓返目尚Φ穆嫊�！書，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分，如果少了它，我的人生可能，不，是一定沒有色彩了！
書像一個好伙伴，天天伴隨我，天天給我快樂、知識等重要的東西。這時，我筆尖一動，寫下一時感受：
書，你是知識的源泉！
書，你是快樂的起端！
書，你是前進的白帆！
書，你是靈感的開源！
書，你是創(chuàng)作的朋友！
書，你是我在成長道路中最好的伙伴！
伴隨作文600字 篇14
從懵懵懂懂剛剛踏進學(xué)校這座知識大門的小朋友到思想成熟，我們本是一條叮咚作響的小溪，轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋;昨天，我們還是一張潔凈的宣紙，今天我們已經(jīng)是一幅絢麗多彩的畫卷。這都是誰的功勞，您，我敬愛的老師。您用無私的愛將我牽引上知識的航班，您用全新的情誼將我引上成功的旅途。
師愛伴我成長。在我的學(xué)習(xí)生涯中，雖有很多的.磕磕絆絆，但是老師使我從幼稚變到成熟，從天真的小孩變成了知識豐厚的青年。老師，你們是祖國的園丁，栽種著祖國的花朵。
記得我剛上小學(xué)的時候，有很多東西都不懂，當?shù)谝还?jié)課上完的時候，有一道題我沒聽懂，我跑過去問您，您很耐心的給我又講了一遍，這回我聽懂了。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌詞賦，頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;您有心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過陽光的潤玉與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您講課時我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。您是培育21世紀的領(lǐng)導(dǎo)的園丁，這些新一代世紀的主人，一定不會忘恩負義辜負您的期望;您如同父母一樣愛護我們，關(guān)心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛。
謝謝您，有一種愛，如橄欖;生生的，澀澀的，淡淡地，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺不厭。
老師謝謝您，您就是我們心中的太陽。
伴隨作文600字 篇15
父母之愛，是慈祥的笑容，是親切的問候，是嚴厲的批評，是隱忍的放手。父母之愛，猶如山泉般潺潺地流淌著，奏出一曲“愛之歌”。母親的愛是每每出門前對你的嘮叨和叮囑，而父親的愛是生病時他焦急地面孔，亦是深夜里他為你講過的'溫暖故事。
記得很清楚，那是一年的夏天午夜，外面電閃雷鳴，下著傾盆大雨，父親進臥室來想看我是否睡得安穩(wěn)，當摸到我滾燙的額頭那一瞬間，立刻開燈叫我名字，望著我滾燙的臉頰，趕緊跑出臥室叫醒家人帶我去村衛(wèi)生院。那時我家離衛(wèi)生院很遠，父親背著我奔波在泥濘的山路上，趕到時發(fā)現(xiàn)大門緊閉，等大夫過來又會耽誤時間，于是爸爸通過看門大爺要到大夫的家庭住址，就上門找到家里，請他給我看了病，那一晚燒到迷迷糊糊的我，枕在父親寬厚又滾燙的脊背上，我想這就是“父愛如山”吧！
還記得更小的時候，因為白天睡多了深夜里睡不著覺，就跑去找爸爸給我講故事，可爸爸已經(jīng)睡著了。當我一聲稚嫩的“爸爸”傳到父親耳邊，爸爸竟然神奇般的醒了，一整天工作令他看起來十分疲憊，睡眼惺忪間對我微笑著說“來吧，你想聽什么故事呢？”講著講著，爸爸的聲音已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)，頭也低下去了，知道爸爸又睡著了的我，不在忍心打擾父親，便依偎著父親也睡著了。
父母之愛，猶如窗外明媚的陽光，灑遍大地，滋潤著我；或如高山般給我們堅強的后盾和依靠；亦如大海般包容著我們所有的小情緒。在愛中我們每天快樂地成長，感受愛的同時，更要懂得回報，要靠自己的努力來為父母換得安逸的晚年，也成為父母的依靠，讓我們的愛也伴隨父母左右！
伴隨作文600字 篇16
愛是什么味道？有人說愛是甜甜的，像糖果的滋味，讓人心里暖暖的,好像被什么東西填的滿滿的，溢出來了一樣；有人說愛是酸酸的，一嘗，便擴散到全身，讓人久久回味；而我說愛是辣辣的，像麻辣燙一樣，我為什么會這么說呢？因為我有一個“辣媽”。
5歲時自己偷偷玩火，媽媽發(fā)現(xiàn)了，沖過來便給了我一巴掌；七歲時，搶鄰居家小妹妹的氣球，把小妹妹惹得哭天喊地，媽媽聽見了，沖過來又給了我一巴掌；八歲時我上學(xué)了，可總是貪玩不愿意做作業(yè)，不用說，每次還是會得到媽媽的一巴掌。
記得有一次，我去同學(xué)家玩，媽媽規(guī)定我3點準時回家，我和小伙伴們偷偷跑到村子外的小河邊去玩，結(jié)果到家已經(jīng)快5點鐘了，回到家我還抱怨媽媽給我玩耍的時間太少，抱怨自己沒有自由，結(jié)果還是“家法 ”伺候——媽媽的一巴掌。不學(xué)習(xí)，一巴掌；說臟話，一巴掌；頂撞長輩一巴掌；偷吃糖果一巴掌……一巴掌，一巴掌，還是一巴掌。與其說愛伴我長大，倒不如說是媽媽的巴掌在與我一起成長。
上初中了，我考試拿了第一名，媽媽又“賞”給我一巴掌，不過她這次是笑著拍的`，媽媽的手第一次又軟又柔。我一天天長大了，知道懂禮貌了，知道講究衛(wèi)生了，知道好好學(xué)習(xí)了……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽也不再打我了，更多的時候她喜歡陪我談心，告訴我做人的一些道理。最近，媽媽總說，琳琳長大了，乖了，懂事了，知道什么事應(yīng)該做什么事不能做了。
成長之路，有媽媽的巴掌一路相隨，媽媽的巴掌打的很痛，但那巴掌里有愛，有溫暖，有對我無限的期待。原來，一直伴隨我成長的是媽媽濃濃的愛。
伴隨作文600字 篇17
吟一首小詩，唱一首歌曲，讀一則笑話，歡樂的笑聲蕩漾在空氣中，久久不散去。
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春天伴隨著冬天的后腳跟來了。窗外早已下過了牛毛細雨，外公決定帶我去挖筍。
山上，經(jīng)雨水的洗刷后，竹子是碧綠的，像是用水洗過般。春風(fēng)夾著花的清香撲鼻而來，春筍似乎又高了一節(jié)。外公拿來鋤頭開始挖筍。我搬起沉重的鋤頭，有一下沒一下地敲著春筍�？伤褪钦驹谀抢�，無論怎么弄也不倒。幾分鐘后我早已氣喘吁吁，而外公那早已有西五個筍“光榮犧牲”了。我不甘，又開始，蹲在筍旁邊，用手開始挖泥土。失去泥土的筍，似乎快倒了。我連忙抱住筍，搖了搖，“咔”終于下來了。
回去的路上，外公背著一籮筐的筍，我抱著一顆大筍，大汗淋淋。可望著手中的筍心里快樂極了，一蹦一跳回了家。
快樂，在春天時總是伴著我，辛勤勞動后帶來的是快樂
�。ǘ贰で锶诊L(fēng)箏
秋風(fēng)吹走了炎熱的夏日，帶來豐收的果實。零零星星的孩子拿著風(fēng)箏在草地上奔跑。
草地，楓樹早已一片火紅，落下幾片葉子。秋風(fēng)夾雜著歡樂的笑聲，迎面吹來，我拿著風(fēng)箏和伙伴一起玩。放長了線，奔跑起來，踏上落葉發(fā)出“咔嚓”的聲響�；锇樵诤竺婺弥L(fēng)箏的`頭，隨著她的放手，風(fēng)箏飄了起來，藍白相間的風(fēng)箏與天空的顏色混合在一起。在我驚嘆于顏色的美麗時,她一把搶過風(fēng)箏的線，跑開了。我愣了幾秒，開始追逐她。草地上，伴著秋風(fēng)聽見了嬉笑聲，追逐聲。我心里洋溢出無限快樂。
草地上，風(fēng)箏還在飛，帶著我和伙伴的友誼，笑聲，歡樂飄向遠方。
快樂，在秋天時總是伴著我，與伙伴玩耍時享受友誼的快樂。
快樂，總是伴著我一點點長大。無論春夏秋冬，只要細心，總會發(fā)現(xiàn)它。
伴隨作文600字 篇18
每個人都經(jīng)歷過考試，都經(jīng)歷過比賽，也都獲得過成功，嘗到過失敗。但是，從失敗轉(zhuǎn)變到成功，一定會有人在默默地鼓勵著你。每當我一想到這個，我就想到了自己的一次經(jīng)歷，直到現(xiàn)在也難以忘懷。那是前年的一天，奧數(shù)老師給我們留了一道題，讓我們大家挑戰(zhàn)一下，還說這道題他自己做了三天才做出來。我初拿到家時，覺得挺好奇，也挺有意思的，就開始嘗試從多方位展開進攻。但沒一會兒，我發(fā)現(xiàn)這道題可不簡單啊，我無論用什么方法都無法破解它，我急得滿頭大汗，呼吸也變急促了，完全沒有剛開始時的那種好奇了。現(xiàn)在，我就像是一只被子彈射中的皮球，開始一點兒一點兒的泄氣。
就在這時，客廳傳來我爸爸的聲音：“不要放棄啊，放棄就意味著徹底失敗，只要咬牙挺過了困難，你就會取得成功的！況且，你也有這個實力呀!”這個聲音在我腦海中反復(fù)回蕩，原來的我仿佛在一個完全封閉、與世隔絕的洞窟里，一絲光亮也找不到，洞里有的只是無邊的黑暗。但經(jīng)過爸爸的.點撥，好像在山洞里射進了一束無比珍貴的陽光！給我增添了無限的信心！于是，我靜下心來，開始反復(fù)鉆研，漸漸的，我熟悉了這道題，發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律，再經(jīng)過一系列的推理和解答后，終于把那道題做了出來，當時，我那滿頭大汗的臉上露出了欣慰的笑容，我成功了，我感到了從未有過的勝利與喜悅！ 鼓勵，對人十分重要。是那次鼓勵，讓我感受到了一份溫暖。鼓勵聲中飽含的是無私的愛，我永遠不會忘記在我遇到困難時我爸爸的那句話，受到鼓勵的我，才解出了那道題。我明白了：人，在鼓勵中就能最大程度地發(fā)揮內(nèi)在的潛能！在鼓勵中能圓滿完成學(xué)業(yè)，考入理想的大學(xué)!在鼓勵中可以攻堅克難，取得事業(yè)上的輝煌！
伴隨作文600字 篇19
又是一個陰沉沉的天。
我坐在溫暖的教室里，出神地望著窗外。積壓成一團的烏云翻滾著，咆哮著，仿佛要把世界吞噬。爆炸般的雷聲在我的頭頂上轟轟作響，仿佛群獅咆哮，天崩地裂。
雨“嘩”的一下砸了下來，砸在脆弱的窗戶上，開辟出一道道蜿蜒的水跡。金色的閃電不時地撕裂天空。
終于放學(xué)了。我背起快要爆炸的沉重的書包，急匆匆地跑下樓。一股寒流向我襲來，不禁打了個哆嗦。我埋下頭沖向校門。豆大的雨珠冰冷無情地砸在臉上，生疼生疼的。
忽然，一個熟悉的身影映入眼簾——是父親!只見他撐著一把并不算大的傘，擠在黑壓壓的人海之中，翹首等待。他似乎看見了我，不停地向我招手。
我背著沉甸甸的蝸牛殼兒，埋著頭向水泄不通的'人潮擠去，摸索著來到父親的傘下。
他的臉已經(jīng)被凍得通紅通紅的，嘴唇也顯得微微發(fā)紫。隨著他平緩的呼吸節(jié)奏，一陣陣白霧從他的鼻子里涌了出來，隨即便消散得無影無蹤。
他只是溫柔地注視著我，一句話也沒有說。
父親隨手將我背上的“炸藥包”卸下，甩到自己的背上，輕輕地抱怨了一句：“怎么那么重�！比缓螅瑢⒉弊由媳P著的圍巾解開，很細心，很仔細，再一圈一圈，輕輕地圍在我的脖子上。寒冷的感覺立刻被驅(qū)散得無影無蹤。
雨似乎小了些。
父親擁著我的肩一齊向家走去。我偶然抬頭，竟發(fā)現(xiàn)父親那短發(fā)上竟滴著水，水沿著他通紅的臉頰流下，緩緩地滴落在他厚實的肩上，衣服上的水漬溢了開來。仰起頭看看，那把傘，此時卻顯得那樣小只盛開在我的頭頂上，呵護著我。
又是震驚的感覺，心中暖暖的。我握緊了父親冰冷的手，在雨中默默地前行……
這一刻，我驀然發(fā)覺，父愛如此深沉而溫暖，其實他一直伴隨著我成長。
伴隨作文600字 篇20
在我的記憶長河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂的，悲傷的……記憶中有兩條小魚讓我難以忘懷……
在一個陽光明媚的下午，是一個讓人輕松的天氣。而我，坐在臺下，心中像有一只兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級的日子，我的.臉上寫滿了緊張，緊緊握著鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾滿了汗珠，我拿著一條手絹不斷的擦著汗�！跋旅嬗姓�33號選手演奏五級打擊樂”。到我了，我深吸一口氣，踏著堅定的腳步走上臺去。“大家好……”自我介紹完之后，我開始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開始忘我的演奏，我靈活的雙手拿著鼓棒在鼓上飛舞，發(fā)出動感的音樂……不知過了多久，音樂停止，我也停了下來，向評委鞠了一躬，走下臺去。幾天后，老師打來電話，說我考過了。我的心情那個激動，見人就炫耀，整整讓我高興了五天。
在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那么緊張了，當主持人念到我們的團隊時，我的心一下子又懸了起來�！把莸牟缓迷趺崔k？聽眾會不會取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上臺演出的時候，我看見媽媽鼓勵的目光。我的心一下子平靜了，準備上臺演奏，我和隊友們努力了這么長時間，一定要把這首歌演奏好，得到觀眾的贊揚，音樂響起，我和隊友演奏起來……一首歌演奏完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，聽得我心里喜滋滋的。
打架子鼓讓我感受到了快樂，只有堅持下去才能打得更好，我要讓這種快樂伴隨我成長。
伴隨作文600字 篇21
小時候，我只會跟著媽媽念“床前明月光，疑是地上霜……”，只是因為它朗朗上口，而并不能體會到詩人那思念故鄉(xiāng)的情感�，F(xiàn)在，我長大了，會從“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中體會到詩人因旅途寂寞而有些愁苦的心情；也可以從“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”中感受到詩人因薊北被收復(fù)而欣喜若狂……古詩，伴隨著我成長。
從李白的《靜夜思》到葉紹翁的《游園不值》，我都朗誦過。小時候，每每讀到李白的《古朗月行》，我都會中斷自己的朗讀，想象著月亮上的嫦娥、桂樹和月兔，想象著嫦娥怎么和月兔玩耍、月兔怎么搗藥、桂樹什么時候開花、開的花和我們的一樣還是五彩繽紛，鮮艷奪目……然后，就會纏著媽媽給我講月亮的故事；稍大一點，我就知道月亮上沒有生命，那只是人們的幻想，并跟著老師一起有模有樣地讀古詩，體會詩人的'情感，但并不完全懂；現(xiàn)在，我長大了，因為小的時候喜歡古詩，也背過幾首，在潛移默化中，我的文章中也會不時冒出一些詩句。有空時，呆在自己的小房間里，找一個最愜意的姿勢，坐在椅子上，讀著詩人們?yōu)榱耸惆l(fā)自己的情感而寫出的詩詞，我會自然而然的體會到詩人的情感，也學(xué)到了許多的東西：從“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”中，我學(xué)到了：不管前路多么艱辛，我們都要勇敢地走下去，不能被困難打倒；從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中，我感受到了農(nóng)民伯伯用自己的心血和汗水種莊稼，如果我們浪費糧食，是多么對不起農(nóng)民伯伯啊……
時間在快速的流逝，似乎從剛呱呱墜地的小嬰兒到現(xiàn)在活潑開朗的少女只是轉(zhuǎn)眼間的事，時間改變了我，也改變了其他人，但唯一改變不了的是我對古詩的喜愛，讓我們在古詩的熏陶中成長，做一個有內(nèi)涵的人。
伴隨作文600字 篇22
我的爸爸是教師非常愛唱歌，他嗓音寬厚暸亮，是一個地道的男高音。我從上幼兒園時就跟著他唱“馬兒啊，你慢些走……”“美麗的夜色多沉靜……”等最為爸爸、媽媽一代人熟悉的歌曲。當時我跟著他唱，音調(diào)忽高忽低，忽快忽慢，就像一臺串了線的收音機。唱得雖不好，但卻感到十分快樂，忘記了自己的一切，只感到自己是一個小小歌唱家。
當我上小學(xué)一年級的時候，因為媽媽給了我副好嗓子，所以我參加了“二龍路少年之家”的聲樂班。在班上我學(xué)會了許，多兒童歌曲，它們是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每學(xué)會一首，首先唱給爸爸、媽媽聽。天長日久，就改變了我家單由爸爸唱給我聽的“老傳統(tǒng)”，我當了主角。我的歌聲排除了他們一天的疲勞，使家中充滿歡樂的'氣氛,我的歌聲還給他們帶來回憶，經(jīng)常告訴我他們童年的故事�？墒俏乙f，學(xué)唱歌可真不容易��！尤其是在我們剛開始學(xué)的時候，不學(xué)歌曲；只是“啊、啊、啊……”的發(fā)聲，一練就兩個時，乏味極了。我好幾次都不想去了，但每次都是爸爸鼓勵我說：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我從小就是這么啊、啊、啊，練出來的呀！”啊，原來爸爸嗓子這么好，歌唱得這么動聽，也是從小像我這樣練出來的��！我懂得了這個道理，就堅持參加聲樂班的活動了。幾年來，我在聲樂班學(xué)過許多首兒童歌曲，參加了無數(shù)次的校內(nèi)外演出，獲得過多次的優(yōu)秀獎勵。唱歌，陶冶了我的情操；演出，又開闊了我的視野。就這樣我在歌聲陪伴下漸漸地長大了。
��！歌聲將永遠伴隨我幸福的成長！
伴隨作文600字 篇23
蒙蒙的雨絲清涼，輕扣著那塵封已久的記憶之門，燕語呢喃在青翠透亮的葉間，一份份感動在心底蕩起層層漣漪。
�。礆q。爺爺在桃樹下，夕陽把他的眨映得通紅，我一面品嘗著美味的桃子，一面聽爺爺講紅軍長征的故事�！澳菚r候，沒得吃，沒得穿，日子苦啊！天天還有壞蛋，想把他們趕跑，很難啊，但他們不怕，最怕就是餓呀……”我一聽，舉起手里的`桃子說：“爺爺，咱們把樹上的桃子摘下來，送給他們吃，好不好？”爺爺笑了，說我傻。
那時候，不懂得什么叫感動。
10歲。一群稚氣的孩子坐在課堂上，端端正正地坐著，聽那戴著眼鏡的老師講孔繁森進藏的故事。“冰天雪地里，那些藏族的老爺爺、老奶奶們很窮啊，沒有棉衣穿，臉都紫了，這時，孔叔叔就把他穿的毛褲脫下來給他們穿……”孔叔叔真好，心里單純地這么想，莫名地有一些哽咽，有點想哭的感覺。
那時候，有點懂得感動了。
17歲。一個美麗而充滿煩惱的雨季，我們的時間被拼命地壓縮再壓縮。我們浴血奮戰(zhàn)在中考第一線。老師們也陪在身邊，雖苦但也樂。師與生演繹著一幕幕動人的情節(jié)，把我們送上高等學(xué)府是所老師的希望，他們不圖回報，把學(xué)生的未來看得比什么都重要。如果能讓我有一次機會推薦感動中國2008年度人物，我一定竭盡全力把他們推向舞臺。
現(xiàn)在，我終于懂得了感動。
一路走來，十七個春秋就這么從指間流淌過去，零零碎碎的故事拼湊出我懵懵懂懂的人生，用一顆虔誠的心挑撿出并不完美的感動，細細品味，伴我成長。
伴隨作文600字 篇24
天空中最自由的是鷹，因為藍天給了它一對有力的翅膀；大海里最快樂的是魚，因為大海給了它一片寬廣的世界；我快樂和智慧的源泉，來自于綿延無盡的書香。
我不到十歲，書卻伴隨了我近八年。我從書里面獲得了很多知識和樂趣，是書籍讓我一天天健康成長。
記得在四五歲時，我特別膽小怕事，一個人在家，會嚇得大哭。長大一點后學(xué)騎自行車，摔一跤就再也不敢騎了。但自從讀過《魯濱遜漂流記》后，我發(fā)生了改變。書中主人公魯濱遜是一個有頑強毅力的人。他孤身一人來到荒島上，克服了最初的悲觀與絕望之后，憑借頑強的毅力，與大自然展開英勇卓絕的`斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，最后創(chuàng)造出在島上生存28年的奇跡。這個故事深深打動了我�，F(xiàn)在的我再不會輕易哭鼻子，面對失敗和困難，我變得堅強勇敢了許多。
讓我感觸最深的還是《愛的教育》這本書，它讓我知道了我們的生活中充滿了愛：父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛。因為有了這些愛，我們的生活才會如此美好。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我讀的書多，這讓我寫起來得心應(yīng)手。生活中的點點滴滴，都能成為我中活生生的形象。在考試時，當同學(xué)們還在冥思苦想怎么下筆時，我看過的詞語和句子像放電影似的出現(xiàn)在我的腦海。不大一會兒工夫，一篇就完成了，而且經(jīng)常被老師打滿分。
我感謝書，因為有它，我才有進步。
書，讓我明白了真善美、假丑惡；書，讓我明白了好壞是非；書，讓我明白了很多人生哲理……
我愛書，是書香伴著我一路成長！
伴隨作文600字 篇25
偶像，一個現(xiàn)代名詞，一個人生不能沒有的東西。
三、四歲時的我，只喜歡紅色，所以只要是穿紅衣戴紅帽穿紅鞋的人都是我的偶像。所以我的偶像乃小紅帽是也，理由很簡單，就是因為小紅帽有頂紅帽子。
五六歲的時候，爺爺開始給我講馬良的故事。馬良那枝神奇的筆把我給迷住了。我并不想和縣官一樣想要金山銀山，我想要的只有漫畫書和一個小小的膠皮娃娃。
七歲的時候，我崇拜的是白雪公主，我想同七個小矮人玩兒，可是最重要的還是想戰(zhàn)勝那可惡的新皇后。她那惡毒的心腸讓我惡心，我恨她，可我還是喜歡白雪公主，呵呵……
八歲的時候，爸爸給我買了一本漫畫書《海的女兒》，我喜歡里面的小公主，喜歡她的執(zhí)著，雖然當時我不并知道“愛”是什么。
九歲的時候，我的偶像成了現(xiàn)實中的人，他就是《陽光快車道》的主持人大冰。大冰那詼諧的動作和語言，時常讓我開懷大笑，讓我快樂得要命。崇拜他的理由就是：和劉敏姐姐一起主持的，為啥不是我？
十一二歲的時候，格林童話讓我著迷，那些使人大笑又使人悲傷的.故事讓我吃驚。天啊，世間竟有這么美麗的故事！
十三四歲的我喜歡小雷米，喜歡堅強、樂觀的他，喜歡他的兩個母親，喜歡那只叫做卡比的狗，喜歡……
十五歲的時候，我崇拜李小龍，他的故事讓我感動不已……
現(xiàn)在啊，我的偶像是誰？是集作家、演員、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使于一身，被《紐約時報》、《新聞周刊》奉為日本最偉大的女性的黑柳徹子，是作家孫曉云、是冰心、是劉心武……
偶像，是我的成長歷程中不可缺少的人。
伴隨作文600字 篇26
記得還是很小的時候，代表自己的班在市里參加繪畫比賽。比賽之前自己一直在老師那里練畫，放棄了中午休息的時間，放棄了晚上看動畫片的時間，每天放學(xué)，我是留到最晚的孩子�？赡菚r卻一點兒也不覺得苦，一點也不抱怨，覺得自己拿著畫筆就充滿了活力。看著畫筆在紙上飛揚，看著顏料在紙上肆意地渲染，我的心是滿足的，是感覺到了一份真正的寧靜。那時候小小的手上，衣服上，臉上也總會像我的畫紙一樣充滿色彩。
那一天，要比賽了，那是我生平參加的第一個比賽，站在比賽的場地上我的`心是如此的飛揚，如此心奮，又是如此歡快。我覺得我的心一直在隨著我的畫筆舞動，而顏色是我最好的表達快樂心情的精靈，所以我在畫紙上揮灑著我的快樂，我希望每一個看我畫的人都能感受我的那一份對畫的無比熱愛！“擦”最后一筆結(jié)束，比賽也結(jié)束了，我雙手捧著我的作品，把它交了上去，望著它被一個個人傳閱，我真的好開心，那時候什么第一，什么第二對我似乎已經(jīng)不重要了。我要的不過是揮灑畫筆時的那份寧靜、滿足，我要傳達的也不過是那一份找到了自己歸屬的小小的簡單的快樂。那一次比賽我真的已經(jīng)不記得了，因為有更重要的東西深深的印在了我的腦海中。我還記得那天陽光是多么的燦爛，小小的我拿著獎品，拉著媽媽說：我真開心，以后我要一直畫下去！是的，我兌現(xiàn)了我的諾言，因為我還拿著畫筆，向人們傳達著那份簡單的、小小的快樂！
每一個人都有那么一份歸屬感，當他們一直伴隨著我們走下去的時候，我們的心是敞亮的，是被快樂填充滿的。
伴隨作文600字 篇27
因為有你，快樂無比。聽到這幾個字，我立刻會想起伴隨我成長的一樣重要東西，那就是書。那個字，雖然是很普通的一個字，但它蘊藏著許多道理。
它陪伴了我多年，不論是小時候還是現(xiàn)在，每天我都會碰到書。上幼兒園的時候，我不認字，那時候，我和哥哥只好買一些漫畫書，還有一些全圖是的書，我還記得有一次，我們班同學(xué)買了一本奧特曼的書（那時候很流行奧特曼），結(jié)果老師讓玩的時候，我們就全擠到那里去看，老師們都很無奈，其實那時候我們根本不喜歡書，但是我們只能從書上接觸到有關(guān)信息�，F(xiàn)在，我懂得了讀書的真正意義，那就是學(xué)到更多的知識。
書的種類有許多，大家可不要認為是就是能學(xué)知識的，有些書就是不適合我們小孩看，所以大家可不能隨便買書。邢老師經(jīng)常給我們們推薦一些書，媽媽每次都給我把這些書買下，讓我認真地讀，有時候我都沉浸在書中了，根本叫不起來，只能喊我干事情，嚴重的話必須用力拉我才能和書分開。
書，現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一樣重要物品，我的'書架里已經(jīng)擺滿了它們，“呵！它們已經(jīng)是一個大家庭了！”我心里想著。暑假的時候，媽媽有時間的話經(jīng)常給我買書，并且我讀過之后對覺得非常有趣，只要一有時間我就把我很喜歡的幾本書拿出來看，媽媽經(jīng)常說讓我看別的書，我都當沒聽見。
我和書一直都是好朋友，有時認識比朋友還要親密，它是一個不會動的老師，有時還可以叫我們一些課外知識，讓我們懂得更多，還有的可以用在生活當中呢！《魯賓遜漂流記》就是一個很好的例子，他告訴我們怎樣野外生存。
書，一個普通的名字，但蘊含著許多知識。因為有你，快樂無比。
伴隨作文600字 篇28
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”印象中，這是小時候媽媽為哄我睡覺而經(jīng)常唱的一首歌。那時，只是覺得媽媽唱的這首歌真好聽，能讓我美美的一覺到天明。現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，很少聽到媽媽再唱起這首歌了，可是我卻經(jīng)常會趁著練琴時彈起這首歌兒，撒嬌著讓媽媽再唱一遍，每當媽媽深情地唱起這首歌時，我都會感覺到媽媽對我無私的愛。
記得小時候，媽媽給我買了好多的書，給我印象最深的要數(shù)《三字經(jīng)》了。因為每天睡覺前，媽媽都要給我讀上幾句，然后給我講其中的故事。不知不覺中，我竟記住了很多。每當我“裝模作樣”背誦時，媽媽的.臉上都會露出高興的笑容，然后給我一個甜蜜的親吻，當時的情景深深地印在我幼小的心靈里。我愛讀書的好習(xí)慣就是那時媽媽幫我養(yǎng)成的。
媽媽的愛伴隨著我成長。有一次，我正在吃早飯，天突然暗了下來，烏云籠罩著整個天空，緊接著打了個響雷。不一會兒，又嘩啦啦地下起雨來。媽媽趕緊找出雨衣，把我“武裝”嚴實后，就送我去上學(xué)了。由于媽媽的雨衣在單位，只能由我坐在車子后面給她打著傘。一路上，雨傘大部分是在我的上面，只有一點點給媽媽擋著越來越大的雨。雨點一滴滴打在媽媽身上，而媽媽卻說：“沒關(guān)系�！�
從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就在我身邊呵護我，照顧我，每天為我洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……我心安理得地享受著媽媽對我的關(guān)心�？墒沁@些在我看來理所應(yīng)當?shù)姆⻊?wù)，卻都飽含著媽媽對我的愛。天下又有哪一個媽媽不是這樣愛自己的孩子呢？
讓我們用心想想媽媽對我們的好，珍惜這種與生俱來的愛吧。？
伴隨作文600字 篇29
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說，書是我們生活中必不可少的。書是人類進步的階梯，書是我們智慧的來源。
各種蠢事，在每天閱讀好書的'影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的禮物送給一代又一代。書，如此重要。
我經(jīng)常讀書，因此，我還經(jīng)常得獎哩！如“作文小能手”“小小作家”。這些名譽中就是幕后工作者“書”的功勞呢！因此，我與書有了不解之緣，作文時使我下筆如有神，漸漸地我離不開書了�！白x書百遍，其義自見，”我印證了這句話。正因我的“讀書破萬卷”，所以“下筆如有神”。作文考試，正因我讀的書多，所以作文考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因為讀書，我的作文提高了，卻也因為書鬧了不少笑話。
有一次，我看一本《三國演義》，正看得入迷，突然媽媽叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便遞給了她，“你拿草帽干嘛？”媽媽問道�！安皇悄阋膯幔俊蔽一卮��！拔易屇隳缅伾w，不是草帽�！边@時她看到我手里的書，頓時明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個書呆子呀……”我不好意思一笑：“沒事，下次旅游不用找草帽了！”
我就是這樣，一個愛讀書的人。書，讓我明白了真美善惡，讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理，這，要感謝書，是它，讓我增長知識……
書香，書中帶香，這種香是我回味無窮。書的格調(diào)多么美！我喜歡讀書，我也想讓大家與我在書的情調(diào)中飛舞，體會知識的的奧秘是多么的無窮！
伴隨作文600字 篇30
問天下之萬物，有誰能夠與古人對話，與先哲談天，暢想未來之新奇呢？答案只有一個：書籍。
前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。'縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒有車胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他后來的大官；若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的'“士別三日當刮目相看”
我對書籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”
一本小書中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財富與成長。
書籍伴我成長，我可以在書中盡情遨游，我可以向�？讼壬菢影耸飙h(huán)游地球，哦！不！只需半天就夠了。我可以在未來、現(xiàn)在、將來任意穿梭。
品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一起“采菊東籬下，悠然見南山”。遠離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時局的豪邁與激情，正如：“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩句的積極與浪漫，那一句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡莱隽硕嗌賯�懷才不遇的人的心聲！
“練字字為精華，融物物于書中”我愛書，不僅是因為它讓我了解更多的知識，而是因為它，整個世界才為之向前推動。我們要踏著書本壘成的階梯，一步步成長，一步步攀登，永遠朝著成功進發(fā)！
伴隨作文600字 篇31
親情，誰都感受過。可是你在感受親情的同時，有沒有想過感恩親情呢。在我的印象里，父母對奶奶可以算得上是無微不至的
奶奶去年住在我家。媽媽和爸爸商量著‘’要不我們搬家吧，要不讓媽住在這不習(xí)慣�！�'’等媽來了再看看缺什么吧�！�'’先只能這樣了。‘'’先去買張床吧‘’媽媽說完，一溜煙走了。媽媽本想讓奶奶住二樓，但又細細一想，不對啊，奶奶年紀大了上下樓梯多不方便。于是，媽媽果斷地讓奶奶住在樓下。床放哪呢。放在中間吧好像擋著了路奶奶自己也不方便，于是媽媽把床安置在了墻邊。晚上的時候，媽媽用手點了點粗糙的墻，發(fā)現(xiàn)上面有點濕，不顧現(xiàn)在是九點多，旋風(fēng)似的'拿來兩塊布，用水泥釘定在了那兩塊布的四個尖角上。把靠著墻的部分蓋的嚴嚴實實。在釘釘子時，媽媽一不小心把榔頭敲中了自己的手，我在一旁看著都倒吸了幾口了冷氣，媽媽去繼續(xù)完成他的工程。
床安置好了，新的麻煩像天上的冰雹，沒有預(yù)兆就鋪天蓋地地砸了下來。廁所沒有啊，我們家立刻拉響了一級警報，來商論怎么辦。媽媽說；嗯，要不造間廁所吧。爸爸在一旁沉重的說；也只好這樣了，我去找房東商量一下。房東欣然同意了，家里立刻忙開了交。那個打電話，這個又去通知房東。爸爸忙上忙下，但他用手揮揮頭上的汗，爽朗地笑著。
父母用實際行動告訴了我；不能光給予父母物質(zhì)上的生活，更要注重父母精神上的生活。在現(xiàn)在，當父母經(jīng)過一天的辛苦勞動之后，給他們端把椅子，倒杯茶。做我自己力所能及的事情。
我相信只要我們感恩父母的親情，他們一定會喜笑顏開。
伴隨作文600字 篇32
有人說，有朋友相隨是件美事，有朋友相伴是件妙事，而我卻希望書能伴我一生。
少時輕浮急躁的我因書而改變很多，書使我變得刻苦、勤奮。
八歲那年，我因考試失敗，半個多月沒有出門。一天，媽媽為我買一本題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如獲珍寶，仔細品嘗其中的內(nèi)容，不覺為之大振。那幾天，我廢寢忘食地讀完了書的全部內(nèi)容，才發(fā)覺自己已入迷，文中保爾·柯察金令我欽佩，他一生經(jīng)歷千辛萬苦，但他從不放棄，他的精神鼓舞著著我勇敢面對生活中的一切失敗與挫折，這種收獲真可謂是豐碩。
十歲那年的寒假，我住在二哥，他家的書柜成了我的臥房，就在那時，我看了許多中外名著，我被《三國演義》中諸葛亮空城計的勇敢，舌戰(zhàn)群儒的.風(fēng)采令我折服；為《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉凄苦的愛情故事而落淚，替《水滸傳》中武松的勇猛，魯智深的俠義而拍案叫絕；我也曾痛惜、哀傷，那是因為賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死，我也曾欣喜若狂，因為丑小鴨終于飛上了天空去翱翔。
書使我不忍離去，書使我迷茫。在以后的幾年中，我經(jīng)常去哥哥家看書，古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的，漸漸地，我看出了名堂，看出了滋味，我神游在書的海洋中，我悟出了讀書的真正樂趣：書，使我的寫作水平有了很大的長進，常常是拈筆思路大開，揚揚灑灑揮筆而就；書，陶冶了我的情操，我對生活有了全方位的理解與感受；書，成了我生活中不可或缺的部分，我為它癡狂，我希望書能伴我走過生命中的精彩時刻，書能助我寫好人生的每一篇章。
伴隨作文600字 篇33
夢，是一種虛無縹緲的東西；想，則是一種充滿智慧的思考，而“夢”與“想”的結(jié)合卻是一種激勵人們上進、不斷努力的——那就是——夢想，而書，就是夢想啟航的最佳動力。
——題記
打開塵封已久的記憶之窗，少林活絡(luò)膏一抹金光灑滿遍地，頓時，很暖，很暖�；叵胛遗c書的初識，那是在我一年級的'時候，由于好奇，翻開了一本書，立刻被精彩的它吸引住了，癡迷其中，就這樣，我與書意外邂逅了，從此結(jié)下了不解之緣。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是六年級的學(xué)生，與書更是每天接觸�！朵撹F是怎樣煉成的》令我深感觸動，堅持不懈就能成功；《假如給我三天光明》告誡我要珍愛生命，神農(nóng)百草膏熱愛生活；《明朝那些事兒》的作者當年明月以詼諧幽默的話語講述了一個強大帝國從興旺走向衰敗的進程??書告訴了我很多很多，拓展了我的視野，豐富了我的知識寶庫。
讀書是每個人的精神糧食，神農(nóng)百草膏書，就像一雙翅膀，帶我們飛向成功的彼岸；書，又似一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書，猶如人生的向?qū)�，引�?dǎo)我們走向正確的地方??
暖暖的陽光溫柔地灑進房間，泡一壺香茗，品讀冰心奶奶的《繁星〃春水》，頓時心曠神怡，心中有種莫名的舒暢與感動，我想，這就是冰心奶奶所寫的詩的魅力吧！只有真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，才會真正感受到癡迷的境界。讀書是一門享受生活的藝術(shù)，筋絡(luò)速通只有細細的品味了，才會感受到生活的真諦。書是我們生活中必不可少的良師益友。閱讀成就夢想，夢想陪伴成長。
成就屬于我的夢想，讓我的明天變得更加朝氣蓬勃！讓那些好書時時刻刻陪伴著我，伴我成長。夢想就在此刻起航??
伴隨作文600字 篇34
大多數(shù)人在從出生后，都有著父母精心呵下成長，父母無時無刻都惦記著我們，無論我們走到哪里，父母的愛就跟隨到哪里。
記得小時候有一次，由于我的好奇心，還差點“招”來了警察呢！那是一個炎熱的夏天，我見幾個大哥哥們拿著網(wǎng)子，從我家門前走過，我出于好奇，便跟隨他們后面走了老遠，哪知他們越走越遠，這下我可傻眼了。為了不和他們掉隊，于是，我便撒起小腿追上去，見這幾個大哥哥們正在一塊草坪上捕捉蝴蝶�？此麄兺娴哪敲雌饎�，我也不由的加入了他們的隊伍里去了，玩的開心極了，直到中午我才和他們回到家。誰知我們剛走到村口，才知道全家人正發(fā)動村民們在四處焦急的找我，而正準備報警的媽媽見到我時早已淚流滿面，也顧不上那頭的電話了，緊緊把我摟在懷里……那一刻，我才知道我為了一時的貪玩，我差點惹了“禍”。
雖然現(xiàn)在我長大了，但是媽媽還是對我放心不下。早上，我去上學(xué)時，媽媽總不會忘記那句：“月月，在路上要當心點兒！”我在媽媽眼里，好象是一個總也長不大的孩子。
雖然在生活上面，媽媽無微不至的`關(guān)心我、照顧我，但是對我的學(xué)習(xí)卻時刻監(jiān)督，從不放松。記得那是我剛上六年級時，由于我愛貪玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績逐漸下降。媽媽知道了，把我狠很的訓(xùn)斥了一頓后，又語重心長地給我講了好多道理，那一刻我又明白了我又犯了一次“糊涂”。
這些年來，媽媽對我所做的點點滴滴，十二年后我的今天終于明白了。這正是媽媽對我的愛。是��！人人都說：“母愛是偉大的、無私的�！钡搅爽F(xiàn)在，我終于真切的體會到它真正的含義了。在今后的生活中，我有著這樣一位對我呵護、對我鼓勵的媽媽，我相信我今天的每一步多會走的踏踏實實。我會媽媽那份沉甸甸的愛時刻謹記心中。
伴隨作文600字 篇35
我的老家是河北邯鄲，我還在父母的懷抱中，就跟隨著他們來泉州了，古老而美麗的泉州吸引著我的父母。從小，媽媽就跟我講泉州的風(fēng)物傳說，那一個個感人的故事讓我癡迷，更讓我受益匪淺，也讓我更愛泉州這個文明城市了。
從此，我跟著爸爸媽媽走街串門，樂此不已。都說泉州人好客，客人來了，拿最好的茶、最好的菜來招待客人，這話一點不假，由于生意上的來往，爸爸有很多泉州的朋友，我經(jīng)常跟著父母到朋友家做客，真的得到了他們的熱情款待，由此也吃到了很多的“泉州小吃”：海蜇皮、鹵豆干、酸甜蘿卜、香油拌海帶、面線糊、海蠣煎、白切雞、海參煲、炸醋肉、扁食、姜母鴨湯……一道道豐富的.小吃讓我吃得滿嘴流油，讓我吃出濃濃的愛，每每回想起來我都會饞涎欲滴，腦海里的夢想也漸漸清晰了——我決心當一名美食節(jié)目的主持人。這就是我的目標。每天工作都能享受到美食，多么美妙��！
在似水流年的人生當中，抓緊了，就是您的，既然您確定了目標，就要讓自己向著目標不斷進發(fā)！即使在路上失敗，別氣餒，努力也許還有希望。把握住今天，把握住明天，那您就把握住了希望，把握住了夢想！
于是，我放飛了夢想，揚起帆，讓心帆起航！飯桌上，我邊細細品嘗美味小吃，邊虛心請教師傅這種小吃的做法；在家里，我不厭其煩的實踐做這道小吃，并上網(wǎng)查資料，看看這道小吃的來歷、做法。
就這樣，我懷著自己的夢想上路了。也許，我的夢想渺小，很平凡，甚至微不足道。但是我不會放棄，不會理會別人的嘲諷。因為，在任何人面前，我可以正視他，自豪地說：“我的夢，就是泉州夢，就是閩南夢，就是中國夢！”
伴隨作文600字 篇36
有句話說得好，生命如花一般，因為有了生命，才知道我們的生活，是那么鮮艷多姿，我們要把握好自己的生命，讓我們的平安相伴，讓幸福相隨。
在我們這個繁榮昌盛的世界里，知道，出了多少的交通事故，傷了多少的人，奪走了多少無辜的生命，對我來說，生命是多么的無比珍貴，因為人的生命只有一次，去了再也回不來了，就好像時間像流星一樣飛快的流逝，我問你：流星流逝，不會在回來了嗎？不，不會，不是有這樣有一句話嗎？時間好比河水，只能流去不回，所以說，生命也如此，你不好好的珍惜生命，也會像河流一樣，靜靜地流淌著，不會給浪費生命的人，留下一絲絲的好處，因為生命并不像金錢那樣可以買，然而，珍惜時間的人，把他當作無價之寶，浪費生命的人，把他當做是一件廢物，但毫無用處，你想：在我們的兒童事件里，最為重要幼小的兒童都是一個個不懂事的孩子，他們哪里知道交通規(guī)則，有的同學(xué)在上學(xué)圖個方便，橫穿馬路，每當我看見川流不息的車輛，這些讓我不禁為這些同學(xué)捏一把汗，也許，他們不會知道，他每次都在生死的邊緣徘徊，在次，我想對各位家長說：對我們的孩子，一定要嚴加教育，不能放任自流，違反交通規(guī)則，一定要避免孩子做那一些事情，更要避免悲劇發(fā)生在自己身上。
朋友們，我們的生命來自養(yǎng)育你，養(yǎng)育你的'父母，我希望，并呼吁，請你們好好地保護珍惜自己的生命，不要把生命看成一張薄紙，不珍惜它，也許這個時候，那張薄紙隨時都可以捅破，千萬不要讓那些殘忍的車輛出現(xiàn)在我們的視眼里，我但愿這個美好的世界，從此沒有車禍，只有平安快樂，讓幸福與平安，和伴隨在每一個人的身邊，讓平安天使相隨你每一天。
伴隨作文600字 篇37
讀四大名著之一《紅樓夢》最深印象，恐怕要數(shù)林黛玉了。多少人為那份迷醉千古的憂郁與情而唏噓不已。今天，競選班干部，又有多少同學(xué)為沒有被選上的“你”、“我”擔(dān)心。然而今天我想說的便是：切莫讓憂郁伴隨青春年華。
林黛玉多愁善感、多疑多慮、孤芳自賞、不融于世。這固然是一種清高，是一種不與污濁同流合污。但試問，她的這份憂郁在競爭激烈的現(xiàn)實社會中，立得住腳嗎?能適應(yīng)這高科技、高技能的世界嗎?未來是一個需要動腦人才、動手人才的時代。如果每個人都有一份清高，那是等著伯樂在今后慢慢發(fā)掘你，還是期待有一天能與“寶玉”在“賈府”共抗?jié)崾?殊不知世情大變，改革開放，當然不合時宜。
有人說，緊鎖眉尖，是一種楚楚動人的.風(fēng)情(也就是我們常說的酷或帥)，但憂郁也會隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年，使你喪失膽量，失去更多的機會。13歲，是跳動的音符，飛揚的季節(jié)。沉默還依然是金嗎?不，在班中沉默只能說明你不會施展自己的才華，在社會中沉默，只能證明你不會推銷自己，好好地利用自己的能力!
青春、少年、理想，是一道道堅固的門檻，把童年的清純與日后滄桑的事業(yè)隔為海岸，隔成天壤。每個人面對這扇鐵門檻，可能有徘徊不定的時分，可能有彷徨朦朧的心境，但不能讓憂郁壓抑了我們年輕、搏動、美好的心。
走自己的路，讓別人說去……
讓我們走出憂郁的云霧、雨簾，去尋找一塊屬于自己的艷陽晴空，用開朗、豁達，度過每一天，切莫讓憂郁伴隨我們的青春年華，學(xué)習(xí)時光!
伴隨作文600字 篇38
書,既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每當我有空的時候，我就會拿起它聽它給我講故事，就這樣我和書漸漸地熟悉了，它伴隨著我成長。
在我小學(xué)一年級的時候我的書柜里就是滿滿的了，有《黑貓警長》、《小兔子乖乖》等等許多書，全是小孩看的。那時侯我一直認為書里面的圖片好看。當我打開書柜的時候，我好像走進了童話般的世界，仿佛看見一位老爺爺在給小朋友們講故事。哇！老爺爺講的故事真好聽，真美呀。 以后只要我有空，我就會走進我這小小的天地中聽老爺爺講故事，尋找屬于自己的.快樂。
我現(xiàn)在長大了，書也跟著我長大了。我書柜里的書由小人書變成了作文書、名人名篇、課堂內(nèi)外、格林童話……我覺得書不僅僅是好看而看它，而是認為這些課外書可以幫助我學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識，它就像一位和藹的老師，讓我學(xué)會了怎樣做人、怎樣生活。 記得是一個禮拜天，我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在這個時候，爸爸出差回家了。他說：“快去看我給你新買的書，龍艷子�！蔽艺f：“爸爸，我想玩一會兒再去看書，好嗎？”爸爸說：“不行�！蔽液桶职旨m纏了好半天，爸爸發(fā)火了。我哇哇地哭了起來，委屈地跑進書房，這個時候我真想把書扔進黃河里，我不想再看見書了�？僧斘艺闷鹨槐緯厣先拥臅r候，忽然《中國寓言故事》幾個耀眼的金字，跳進了我模糊的眼里，我又捧起書，乖乖地讀了起來。
書，它讓我破啼為笑。 有笑有淚，這就是我看書的樂趣。 我真想大聲地呼喚一聲：書，我喜歡你，我要永遠和你做朋友！
伴隨作文600字 篇39
在我的回憶里，姥姥陪伴我的時間最多。
我的姥姥歲數(shù)挺大的，但是她的言行舉止、穿著打扮一點兒也突顯不出50多歲的老人樣，仿佛還院留在三十多歲。
每年的臘八節(jié)，姥姥就會買好各種豆子和米，把它們放在清水中泡開，準備為我們一家人熬臘八了，紅豆、綠豆、桂圓、大米、山藥……各種材料漂浮在水中，用大勺一會兒舀一勺放在鍋中，豆子們在咕嚕冒泡的水中騰沸著，騰騰的熱氣裊裊升起，不一會兒便消失了。在冰涼的窗戶上附著了一層薄薄的水霧。當每次窗戶有水霧時，弟弟總是用手背在窗戶上畫畫，不一會兒，臘八消就就煮好了，由不同的材料煮成的香味一直從廚房里飄到客廳、樓下，方圓十八里都能聞道姥姥煮的臘八香，香氣彌漫到小區(qū)里的每一個角落里，這世上最好的'，莫過于臘八粥了。
還記得一次，那一天正下雪，姥姥步行來輔導(dǎo)班兒接我放學(xué)，姥姥幫我拿書包時，只見袖口上有點兒泥巴和雪，突然間，又想起了姥姥的腿腳不好使，姥姥，我拿著書包吧，太沉了，。姥姥便揮手說："沒事兒，能提的動，這點兒東西再提不動以后怎兒拿東西�！逼鋵嵗牙呀裉觳]有來晚，而是比以前提前了四分鐘，姥姥比以前提前好幾分鐘從家走的，路上起冰了，便摔了一跤，但也還是沒有耽誤，走到半路上，我問姥姥："姥姥，你怎么今天還提前了四分鐘？”“今天在家閑的沒事兒干，就早來了。”姥姥雖嘴上說著不是，但是袖門已經(jīng)說明了一切了。
雖然從小到大陪伴我的人很多，但是姥姥對我最好了，是我印象里最親的人。
伴隨作文600字 篇40
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說得一句名言。的確，沒有書籍，就沒有我們淵博的知識；沒有書籍，就沒有我們無窮的快樂；沒有書籍，就沒有我們飛速發(fā)展的文明。
每個人的興趣愛好不同，喜歡的也不同。有的人喜歡童話，有的人喜歡科幻，有的.人喜歡故事……但大家都有著同一個目標----為完成自己的理想而不斷 地努力，奮斗。在牙牙學(xué)語時，我喜歡聽媽媽講那充滿奇思妙想的童話故事；在二三年級時，我喜歡上了動物小說；而現(xiàn)在，我愛上了那些可以增長知識的探索歷史 小說。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是詩人對歷史發(fā)出的感嘆；“探賾索隱，鉤深致遠，以定天下之吉兇”這是指這對歷史提出的要求和希望；“是因有 難明于一時而有待于后世者”這是史家對歷史的遺憾與期待。前者都告誡了我們，歷史需要努力的探索。當然，在書籍中好書和壞書自然是天壤之別。人人都知道， 好書利于學(xué)習(xí)，壞書不利于學(xué)習(xí)，所以，我們應(yīng)該看一些利于我們探索與學(xué)習(xí)的書，應(yīng)該傳承中華民族知識分子那樣打破砂鍋問到底的傳統(tǒng)美德，正如冰心奶奶所 說：“讀書好、多讀書、讀好書”。
書是我們的知心姐姐。在我們束手無策時，她可以給我在我們出“金點子”；在我們驕傲自滿時，她會輕輕地告訴我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落后＂在 我們自卑難過時，她會擺出一些有趣的小知識，哄我們開心……漫長的歲月雖然埋沒了許多歷史和作家精心寫出的作品。但后人可以探索、發(fā)現(xiàn)。并寫出“青出于藍 而勝于藍”的探索歷史書。我呢？當然也不會落后，也要隨一代一代的好書和探索的歷史前進。
一絲甘甜，一縷清苦，牽動著我的靈魂。一朵朵縷縷幽芳，香氣迷人的讀書之花，在我的心靈之上永不凋零！
伴隨作文600字 篇41
希望總是伴隨著你�！}記
小時候——“希望爸爸媽媽給我買奧特曼！”“我想成為奧特曼！我要當超人！”……上小學(xué)時——“希望快點放學(xué)”“希望快點放假！”“希望明天別下雨”……讀初中時——“明天下雨就好了，就不用跑操了！”“希望這次考得好！”……失意時——希望今天快點過去……長大時……希望，從平時的這些小事中流露出來，從小到大，從過去到現(xiàn)在，再到未來，希望無時無刻都伴隨著我們，如影隨形，但就是這么一個個小小的希望才使得我們主動去擁抱下一刻，才使得我們的生活活力四射，有了希望，人生才會更美好。
人，總是生活在希望之中，希望是美好的，沒有希望的生活總是黯然無光，下一秒遲遲不會來到，但這樣的生活是沒有的，因為希望無時無刻，無處不在。
那些吊死、割腕、跳樓等死去的人大多的借口都是——“我的'生活已經(jīng)沒有希望了！我活不下去了！”什么叫做沒有希望？只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，可見，發(fā)現(xiàn)希望在生活中多么重要呀！多么必不可少！
在遇到困難的時候，人們需要希望，然而，希望是等著自己發(fā)現(xiàn)的！發(fā)現(xiàn)希望才能擁有希望，有了希望才能撐到“柳暗花明”。
以前抗日戰(zhàn)爭打響時，希望是趕出侵略者，最后，因為希望，日本人戰(zhàn)敗了。革命戰(zhàn)爭時，希望是統(tǒng)一中國，結(jié)果，中國統(tǒng)一了。在中國最貧窮的時候，希望是使中國強大起來，最后，中國越來越強！
當然，僅僅發(fā)現(xiàn)希望還不夠，還要為了這個希望去拼搏，努力去實現(xiàn)這個希望！這樣，你的生活才不是那么黯然無光！
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)希望！一起去尋找希望！一起去實現(xiàn)希望！
現(xiàn)在你的希望又是什么呢？——后記
伴隨作文600字 篇42
記憶中的母親河，是童年的樂園，伴隨我長大的樂園，多少幸福快樂的時光在那里度過。
我們曾以河為伴，以水為樂：用沙石建造童趣，用柳條編織童話，用蘆笛吹響童謠�？诳柿耍瑩湎潞葞卓谟勺约洪_挖在沙石灘上的清泉水，清涼舒心。
夏季，禮拜天。以看鴨放鵝的名義，三五個童伴，比打完水漂，脫光衣服，站到潭邊的石塊上，光腚跳入水中，濺開一朵朵喜悅的水花。和鵝鴨一起游泳，伴魚兒一道游戲，同青蛙一塊深潛。
記憶猶新的是，我們下河：請魚兒游進水缸，讓螃蟹爬上餐桌，使蝦米彈跳進嘴巴，叫 螺螄親吻舌尖。
那座晃悠悠在記憶中木頭橋，如虹一般連接母親河兩岸。當時我有些畏懼，現(xiàn)在卻是我記憶中的一道風(fēng)景。
我曾和同伴躺在母親河邊，已遭廢棄的石堤上爭議。同伴說，它（石堤）曾經(jīng)是迎激流，擋洪水的大將軍，現(xiàn)在已是一位退休，養(yǎng)身于竹林中的凡夫。我不同于他的.觀點說，沉默寄居林中，不站到河流前沿，最結(jié)實的堤壩，最多也只能成為一道不引人注目的風(fēng)景。
母親河畔！有我諸多兄弟姐妹——柳兄、竹弟、菊姐、蘆妹......有我諸多好友——八哥、青蛙、黃鸝、烏鴉、白頭翁......我們曾經(jīng)一起晨讀，一塊練唱，一同談心。
夢回母親河里游蕩，佇立岸邊，看吾和綠樹倒立水中，伴魚兒游于藍天。美人魚�。∧阌崎e自在的生活，我多么地向往，能和你一起美夢？白光一道，魚兒躲閃隱藏，隱約有聲浪：別把多情裝，我舅是龍王。請你自尊重，不要失望，不要沮喪，繼續(xù)向前闖，只見白云在水中飄蕩。
母親河！你已改變昔日風(fēng)貌，但改變不了我對你的美好記憶，改變不了我對你的熱情衷腸！你千變?nèi)f化，改變不了我對你的歌唱。
伴隨作文600字 篇43
從懵懂無知的幼年，天真活潑的童年，到如今茁壯成長的少年，我，踏著一個個腳印，邁著一個個步伐，在成長著。是什么伴我成長的呢？哦，是愛，伴著我成長。
這種愛，是爸爸媽媽無微不至的關(guān)愛。記得一個寒冷的`冬天，由于著涼了，我在半夜里突然發(fā)起高燒來,吃了藥仍然無濟于事，這可急壞了爸爸媽媽。屋外寒風(fēng)怒吼，大雨滂沱，爸爸不顧辛苦一天的勞累，把我包得嚴嚴實實后，背起我就往附近的診所跑。雨聲“啪——啪——”地打在爸爸寬大的肩膀上。媽媽掀起褲角，穿著拖鞋，撐著雨傘，緊跟在后面，腳下濺起一朵朵水花，濺濕了褲腿，濺濕了衣裳，可她全然不顧。到了診所，醫(yī)生檢查后，給我打了一針，又開了幾副中藥。爸爸媽媽又背起我往家跑。到家了，爸爸媽媽的衣服也全濕了。那一夜，爸爸媽媽一整夜都守在我的床邊照顧我，直到我的病情穩(wěn)定下來，才松了一口氣。
這種愛，是學(xué)校老師同學(xué)熱情關(guān)心幫助的愛。有一次，在一個自習(xí)課，我聚精會神地寫著作業(yè)，忽然一道難題難住了我。我絞盡腦汁怎么也想不出來，正當我心灰意冷想放棄時，老師似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“你知道為什么孟子逃學(xué)，孟母要斷機杼嗎？那是因為孟母要提醒孟子，做事不能半途而廢。失敗乃是成功之母�。 甭犃死蠋煹脑�，我羞愧地低下了頭。最后，在老師的指導(dǎo)下，我終于算出了那道難題。還記得那一天在教室里，我忽然覺得頭昏沉沉的，身體不舒服。是同學(xué)，給我倒來了熱水，遞來了風(fēng)油精，送來了紙巾??一雙雙關(guān)切的眼睛，一聲聲溫暖詢問，使我熱淚盈眶。多好的同學(xué)情��！??
是�。〕砷L路上走來的每一個腳印，每一個步伐，都伴隨著父母的關(guān)愛，老師的關(guān)心、同學(xué)的友誼??
愛，伴著我成長。
伴隨作文600字 篇44
鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐，你講個嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應(yīng)了。 ，一會兒，我家就來了好幾個小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動物故事》，挑了個自己認為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的`逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語言深了一些。對了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?
又是一個星期天，我把小朋友們都叫來，把改編過的故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時，小朋友們都忍不住笑出聲來。
從此，我經(jīng)常給同學(xué)們講動物故事，有時還講給大人們聽，大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個“故事迷”。當然，我還學(xué)會了講生活故事、民間故事……
今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對了，就講我最拿手的動物故事吧。我就講了個《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎。站在領(lǐng)獎臺上，我捧著金燦燦的證書和獎品，又想起了《有趣的動物故事》，更想起了伴我成長的圖書館少兒部。
我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個心愿:讓知識的光芒照亮每個孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!
伴隨作文600字 篇45
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，一個讓我健康成長的地方，它就是我的學(xué)校——六聯(lián)小學(xué)。
走進校園，映入眼簾的是一個大花園�；▓@里面的最中間有一顆形似菠蘿的大樹，它的身高比我的身高要高出一倍，這個大菠蘿從他的頭上向外延伸出健壯的枝條，從遠處看上去好像是一把綠色的大傘，好看極了�；▔锏幕▋菏俏孱伭�，有紅的、黃的、綠的、白的……那整齊的建筑，綠油油的草地，到處煥發(fā)出的勃勃生機，無不給我留下了深刻而美好的印象。校園的景色真是漂亮極了。
再往前走，是一個走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的'兩邊整整齊齊地豎立著兩個籃球框，是我們上體育課時的運動場，也是同學(xué)們嬉戲、玩耍的樂園，更是我們青少年運動員不可缺少的地方。每逢下課鈴聲響起來的時候，同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們有的在玩游戲、有的在捉迷藏、有的在跳繩、有的在追趕……
校園里有指導(dǎo)我健康成長的老師、朝夕相伴的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)、同學(xué)們的幫助下，我體會到在學(xué)校里的樂趣。在學(xué)校里，我交到許多朋友，他們教會了我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當我遇到困難的時候，我的身邊就有很多的朋友鼓勵我，支持我，并且還和我一起克服困難；每當我開心或者是傷心的時候，都有老師或是同學(xué)陪在我身邊，我開心，他們也會替我開心，我傷心，他們就會安慰我，就像是在黑暗中，有一盞明燈在照亮著，指引著我走向正確的方向。
校園是伴隨著我健康成長的樂園，它可以讓我們學(xué)到新的文化知識、增長見識、增強體質(zhì)……從今以后，我要努力學(xué)習(xí)，在這個美麗的校園中快樂地成長。
伴隨作文600字 篇46
書，伴隨人走過一生
偉大領(lǐng)袖周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書�！边@句話激勵著我，影響著我，讓我在書的海洋里揚帆起航，再創(chuàng)輝煌。書是人類的良師益友，對每個人而言都至關(guān)重要。當我走在人生的康莊大道之上，書總是陪伴著我度過艱辛的歲月，引領(lǐng)著我走向成功之路，摘下勝利的果實。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”這句話出自毛主席之口。由此可見，毛主席對書的熱愛與執(zhí)著追求。盡管公務(wù)纏身，可他依然抽出時間去閱讀，廢寢忘食。
在我的日常生活中，書也占據(jù)著崇高的地位。每天，我都要汲取人的'精神食糧——書，以此補充我的知識面。一天晚上，我早早地完成了作業(yè)，便拿出一本《水滸傳》，津津有味地鑒賞。施耐庵以細致生動的筆觸，為我們塑造了一個個栩栩如生的人物形象，仿佛躍然紙上，抨擊了統(tǒng)治階級的腐朽殘忍，歌頌了起義官兵的英雄無畏。沒多久，我就被這部經(jīng)典之作深深吸引，沉醉其中，如同身臨其境一般，我親眼目睹著勇猛的武松連喝十五碗酒，跑到景陽岡，打死了作惡多端的老虎，我一直為他的英雄氣概拍手叫好。我這一看就是三小時，都耽誤了吃晚飯，可我絲毫沒感到饑餓，反而覺得自己滿腹經(jīng)綸，生活既充實又美好。
讀書使人明智，在不經(jīng)意間就領(lǐng)悟了一個深刻的道理，書開拓了我是視野，豐富了我的閱歷，陶冶了我的性情。古今中外，有無數(shù)名成功人士，他們的成功路上，到處鋪滿了密密麻麻的書籍。書是一盞明燈，為我們指引方向，照亮前方的道路，續(xù)寫精彩、璀璨的人生。
伴隨作文600字 篇47
夢想伴隨著我們的成長，任何人都不可以剝奪他人擁有夢想的權(quán)利，夢想給我們力量，在成長的道路上，難免會有絆腳石，但當我們想起自己的美好的夢想時，就會重新燃起奮斗的動力，夢想可以讓我們在困難面前不畏懼，勇敢面對挑戰(zhàn)，夢想就是我們最堅強的后盾。
萊特兄弟發(fā)明了飛機，因此有了飛行的夢想；愛迪生發(fā)明了電燈，因此有了光明的夢想······這一個個比比皆是的例子都是付出了非常多的汗水和精力才實現(xiàn)的'，例如萊特兄弟的飛行夢，在1903年有誰敢想象萊特兄弟天馬行空的夢想竟然實現(xiàn)了，而且在一百年后的今天飛機成為了現(xiàn)代最快的代步工具，還實現(xiàn)了人們飛行夢想，所以不要認為自己的夢想太大不好實現(xiàn)，實現(xiàn)夢想是需要努力、刻苦、勤奮和專一，不要在乎他人的看法，當夢想實現(xiàn)了，之前那些阻撓你、嘲笑你和諷刺你的旁人就會為之前的做法感到慚愧。
馬云說過；‘夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢�！瘔粝氩灰欢〞䦟崿F(xiàn)，但在實現(xiàn)夢想的路上肯定會收獲不少。
有夢就要去追夢，不要在乎有多遙遠、多困難，只有堅持，相信自己，我們都可以實現(xiàn)自己的夢想，人的生命只有一次，不要到老了，走不動了，用淚水悔恨自己那時的懶惰，還不如從現(xiàn)在開始用汗水灌溉自己播下的夢想種子，讓我們以自己的夢想為目標，努力奮斗。
浦公英的夢想是播撒種子，生根發(fā)芽，路上也會有風(fēng)雨的阻撓，但它們也沒有放棄追逐夢想的步伐，在森林中也會迷失方向；在夕陽中也看不到曙光；在一望無際的田野中也不能幸福的遠眺，但它們沒有放棄，因為這是它們的夢想。
伴隨作文600字 篇48
有一種親情，走了就無法追溯；有一種愛，遲了就無法再來，它就是母愛！母愛如太陽般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜！生活的艱辛讓我們變得越來越冷漠，但總有母愛溫暖著我們。
在小時候，我并不懂得人間那什么所謂的愛，更不懂母愛是一件什么東西。我常常與母親耍小脾氣，而母親卻一直用她那無私的心去包容我，這讓那時的我疑惑不解。光陰流逝，我在歲月的流逝中不斷長大，在一天天的吸取知識。直到上了小學(xué)，我才領(lǐng)悟到了媽媽為什么對我總有一顆寬容的心，從母親的身上我學(xué)到不少做人的道理。就連小牛犢都知道要跪乳謝恩，我又怎能不感謝媽媽的養(yǎng)育之恩呢？
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個世界上走了13年了，幾乎每天都少不了媽媽的陪伴。鄭振鐸曾經(jīng)說過：“成功的時候誰也是朋友，但是只有母親——她是失敗時的伴侶�！笔前�！遇到困難時，母親總是鼓勵我勇敢且堅強地站起來，告訴我不要懼怕，要敢于面對。因為人生的`道路還很漫長，你不可能一直逃避，在前進的路途中摔倒了并不是一件可怕的事，最重要的是還能勇敢地站起來，再邁著堅定的步伐向前走去。因為我深深知道不管在多黑的道路中，總有媽媽拿著蠟燭照亮我前進的步伐。
我不知道該怎么接受這比浩瀚無際的宇宙還厚重的母愛。我的媽媽，您的呵護我會一直留在心底。歲月在不經(jīng)意間已從我的身邊劃過，我仿佛看到母親消瘦的臉頰。母親，她為我付出的一切就像一片海洋，而我的回報卻不及一滴水珠。
我親愛的媽媽，我不知道該怎樣報答您的愛。我只想對您說：媽媽，謝謝您！
伴隨作文600字 篇49
我有很多的老師，其中，最有趣的還是我的乒乓球魯教練。他幽默風(fēng)趣，瘦瘦的身材，神采奕奕的眼睛上架著一副眼鏡。
魯教練跟我的信息技術(shù)方老師長得酷像。第一次見到魯教練的時候，我驚訝的大叫：“這不是方老師們，怎么跑這來教乒乓球了？而且什么時候戴了一副眼鏡了？”媽媽還說：“是不是方老師和魯教練是兄弟倆�。俊闭媸翘阈α�！
不管是老隊員還是新隊員，有時候把球打到他的腦門上，他會把頭一偏，然后說：“加油，你能打好的！”有時候隊員們打得都很好的時候，魯教練會激動的大叫：“好孩子，棒（ba）（魯教練的發(fā)音）子糖！”每次打球完后，魯教練還會讓我們做10分鐘的體能，每次都是我?guī)ш�，嘿嘿，因為我嗓門大。
除了教我們打球，魯教練最大的興趣就是種花了。每次打球結(jié)束后或者打球前，他都會為他的花兒澆水。他種的花品種非常多，有百合、水仙、太陽花、玫瑰、還有綠蘿、吊蘭……數(shù)都數(shù)不過來。他的花盆也各式各樣，有澡盆、有人家不要的瓶子，最有意思的是他還不知從哪弄來了一個嬰兒車，每天推著嬰兒車忙來忙去，當然，他是推個車子為花澆水的.。
魯教練還很會裝飾球室，他把飯店撿到的燈掛在樓梯道上，這樣每天晚上打完球后，這燈會為我們照明，樓梯就不會很黑暗了。他還用花來裝飾球室內(nèi)部，本來他的花只有幾盆，現(xiàn)在發(fā)展到三層樓的位置了！球室內(nèi)的花非常漂亮，有紫的，紅的，還有白的，有放在地上的，有吊在天花板上，真是美麗極了！
怎么樣？我的魯教練是不是很funny（有趣的）！
伴隨作文600字 篇50
俗話說：家和萬事興。一個家庭的和睦離不開良好的家風(fēng)家訓(xùn)，我的家風(fēng)家訓(xùn)主要有三條。一是誠實，二是自律，三是守時。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要把誠實放到第一位。不誠實的人，怎么能夠讓別人信任你，依賴你呢？還有就是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么能夠為別人著想？怎么能夠在別人有困難的時候，挺身而出立即去幫助別人呢？
除了誠實 ，自律也是我的家訓(xùn)。只有自我要求嚴格了，才會有上進心，有了上進心責(zé)任心也就隨之而來。自律要從小事做起，對我來說，每天能夠做到高質(zhì)量的完成作業(yè)，就算其中的一個方面。玩是孩子的天性，玩歸玩，學(xué)的時候就要認真學(xué)，對每個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)都要主動去完成，這就是我對自己的嚴格要求！。
守時是爸爸的口頭禪，他不光自己守時，還經(jīng)常提醒其他人也要守時。每次和人見面，爸爸總是早到的那一個，還經(jīng)常教育我，做人要守信，守時。自己做不到的事情就不要隨便去答應(yīng)別人，因為如果到最后你沒有辦到就會讓人失望，你也會失信于人，下一次便不會有人要你幫忙。 我也耳濡目染，每次和同學(xué)出去總要提前十分鐘到。每天生活起居也一直遵守時間。準時起床，按時上學(xué)，定時學(xué)習(xí)，自覺完成回家作業(yè)。
良好的家訓(xùn)是形成良好家風(fēng)的'前提，每種家風(fēng)都有它的特點，但都有一個相通的地方，那就是為了整個家庭的和睦。爸爸媽媽教會了我尊老愛幼，自律，也教會了我誠實守信。這些簡單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
伴隨作文600字 篇51
“夢想”是我們對于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時候它可以成為一個人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢想它給予我們一個方向，一個目標，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標去執(zhí)著的追求。
夢想是渴望，是探索！
像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來就是人類的夢想。萊特兄弟的飛翔之夢就是來自一群從他們頭上飛過的大雁。為了這一飛翔之夢能夠?qū)崿F(xiàn)，他們付出很多年堅持不懈的努力；終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機“飛行者一號”飛上了藍天。萊特兄弟圓了全世界一個共同的愿望。
夢想是不甘，是奮斗！
北京殘奧會緩緩拉開帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠失去左腿的女孩堅信：災(zāi)難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的意志。只要夢想還在，追求夢想的腳步就永遠不會停。
夢想是期望，是堅持！
著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對于一名音樂家來說是人生中莫大的挫折，但對于貝多芬來說僅僅只是一部插曲。貝多芬用他百折不饒的.精神繼續(xù)他的音樂道路。最后貝多芬戰(zhàn)勝了失聰帶來的重重阻礙，從痛苦的堅巖中發(fā)掘出無盡的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉；貝多芬抗擊的決心在旋律中躍動，貝多芬沉迷音樂的快樂，在音符間流淌。
每一個人的人生都需要夢想。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向！
伴隨作文600字 篇52
林徽因，是中國歷史上為數(shù)不多的才女，她那所透露出的才氣，和柳眉星目的精致面容，極為令人驚嘆。
“你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天、那是笑——神的笑，美的笑；
”在字里行間我無不時刻感受到她對孩子們的愛。
“徐志摩突兀的，不可信的，殘酷的，在飛機上遇險而死去……頓使那一早的天墨一般地昏黑，哀慟的咽哽鎖住每一個人的嗓子�！笔撬龑π熘灸ν蝗皇湃ニa(chǎn)生的濃烈的悲痛。她的文字中所透露的情感，無疑都牽動著讀者的內(nèi)心，仿佛我們也陷入到這悲傷的時刻。
林徽因，她那細膩的筆觸，我想定是源于她對生活的愛。在她的文字中，生活是一切靈感的來源，她的詩都是有感而發(fā)。而產(chǎn)生出靈感的結(jié)晶是必須要不斷的思考的，我想，如果把一篇文章用十分來劃分的話，兩分來自于生活，三分來自于生活所賜予你的'靈感，而最重要的五分則是來源于對靈感的進一步思考。正是因為有了思考，才讓文字擁有了靈氣。
林徽因的一生十分短暫，她所留下的作品也屈指可數(shù)，可是每一篇都無疑不是傳世之作。從《你是人間四月天》《笑》《仍然》中可以看出，每一篇她都付出了自己的心血，投入了深刻的思考。生活中思考無處不在，上至大小比賽，下至平時作業(yè)每一次動筆，都需要仔細而認真地進行思考。思考是每個人的本能，不僅我們需要思考，耄耋老人需要思考，上班族需要思考，連剛出生的小嬰兒也擁有思考的能力。一切的一切，源于思考，思考的結(jié)束，也就意味著生命的終結(jié)。
所以，讓思考伴隨我們成長，用思想開啟未來。
伴隨作文600字 篇53
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當我遨游在知識的海洋時，它載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，它一直伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書--《假如給我三天光明》。
當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓我如癡如醉。每次品讀這本書，我就仿佛是在和作者海倫凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗滿口益香。
這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的`結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，誰能說沒有它的功勞？
當我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強��！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個幽閉在盲聾的世界的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利學(xué)院。創(chuàng)建了一家慈善機構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝厄運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈給我送來溫暖，當我遭到困難。挫折時，指引我走向光明。
我的生活離不開書，書是我的好朋友，書伴隨我成長。
伴隨作文600字 篇54
書是打開智慧大門的鑰匙，是人類進步的階梯，我從小就愛讀書，書香伴隨我成長。
我喜歡讀書。不管是天文的，還是地理的；也不管是童話的，還是神話的；更別說是與我們的單元主題相關(guān)的推薦閱讀書目，我統(tǒng)統(tǒng)都喜歡。班里只要哪一個同學(xué)帶來了我沒看過的好書，我必定會好話說盡先睹為快的.。為此同學(xué)們都叫我“書癡”，但我一點也不在乎，誰叫我喜歡書呢！
我最近讀了一本新書《虎娃金葉子》。有一個人有六個手指頭，被村里人稱為“琵琶鬼”，按照村里的規(guī)矩：“琵琶鬼”必須要處死。為了避免被殺，他逃出村子，來到森林一個人過活。有一回他撿到一個雌老虎仔，出于心軟，六指頭把小老虎收養(yǎng)了！小老虎乖巧地舔他那個“六指頭”，六指頭非常激動，還從來沒有人愿意看這只手指，連阿媽都會厭惡地躲避開，于是六指頭認它做了女兒，因為它的皮毛像一片金黃的葉子，取名“金葉子”。六指頭為了金葉子不受金雕的傷害，費盡千辛萬苦爬上山頂殺死金雕。金葉子在六指頭被大象群體圍困時救出了六指頭，后來，六指頭被女巫抓住要燒死，金葉子在千鈞一發(fā)之際趕到，救出了六指頭，可自己卻被槍給打死了……故事一環(huán)扣一環(huán)，十分感人。我真想不到老虎有如此深厚的情誼，如此通人性。老虎在人們心中都是兇猛、恐怖的，可是我在金葉子身上看到了她的乖巧和對主人的溫順、忠誠。我為六指頭和金葉子之間的父女深情所感動，我懂得了動物的感情也是很純真的，我們應(yīng)該好護動物！
讀書，讓我懂得了很多很多的道理。書有路勤為徑，以后我將繼續(xù)汲取書本中的瓊漿玉液。一路書香，伴我茁壯成長。
伴隨作文600字 篇55
美好的書籍是一艘船，帶著我從狹隘的港灣駛向生活無限的海洋。書在我的成長中是不可缺失的一部分，就像人缺少一只眼睛就顯得不完美一樣。
當我吱吱呀呀能叫“爸爸”“媽媽”時，爸爸媽媽這兩位教師便成了我的書本。他們用那鍋蓋般大的手握著我胖乎乎的小手教我寫“1”、“2”、“3”、“4”……那感覺真甜蜜，就像一下子飛上云端，坐在軟綿綿的云朵上。
學(xué)會阿拉伯數(shù)字后，洋娃娃、積木……成了我離不開的伙伴。最令我掏心的，還是那本《撕不爛識圖》這位朋友了。我真的很喜歡它。它讓我明白媽媽喂我吃的紅紅的、大大的'、圓圓的是蘋果，黃黃的、長長的、像月亮的是香蕉……
上了小學(xué)一年級，踏上了通往知識殿堂的幸�？燔�。這時，我迷上了童話。“可愛的拇指姑娘被大蛤蟆抓走了。”“如果天上真能下糖果雨該多好�。 蹦切┟匀说牟鍒D，引人入勝的漢字，讓人腦袋里充滿了幻想與憧憬。漸漸的，丟下童話的我又結(jié)交了一位好友——作文書。我學(xué)習(xí)他們高超的寫作方法，領(lǐng)悟他們獨特的表達風(fēng)格……
當自己的頭腦里充滿遐想時，假小子也長大了，變成了嬌滴滴的大姑娘了。爸爸下班回來，我興奮而沮喪著指著手中的《老人與海》說：“老人終于捕住大魚了。只可惜，歸途中辛勤捕捉的魚被鯊魚吃光了。”此時，淚花一涌而出。
上初中了，開始了我的第二次起跑。需要認真對付的科目多了，看課外書的時間少了。想想那些著名的作家，不也是從百忙之中抽出時間學(xué)習(xí)嗎？所以，課外書在我心中還是占有不少位置哦！
書，就象游樂場里的旋轉(zhuǎn)木馬，帶著我飛，飛向那神秘的知識古堡，去領(lǐng)略大千世界的美和丑、善與惡……
書籍，伴我一生的朋友！
伴隨作文600字 篇56
待人真誠，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。而我們的一言一行，都是在為自己打造誠信品牌，正如高爾基所說；走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸屬。就在前幾天，我的身邊就發(fā)生了一件令我深受教育的'事。
那天，天陰沉沉的，似乎快下雨了，我和姐姐到超市里買完東西回到家。剛一打開家門，外面就突然下起了傾盆大雨，姐姐做到沙發(fā)上，整理了店主找回的錢"哎呀！店主阿姨好像多找了我們兩元錢！姐姐大聲叫到，我得還回去！聽到姐姐說的話，我立刻拉住姐姐說；別，外面見還下著這么大的雨，還是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我們拿去花了吧！姐姐看了看我，搖搖頭說；不行啊露露，我們做人應(yīng)該講究誠信二字，要做到拾金不昧。以誠相待，如果連最基本的事都做不好，別人就會討厭你，如果你丟棄了誠信，最后可能什么也得不到，到哪里都立不了足，正如孔子所說；"人無信不立，不知其可也”��！"聽了姐姐的話我意識到自己說錯了話，并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣，便用手撫摸到我的頭，安慰我說；”好了，別灰心，改了就是好孩子，陪我一起去還錢吧�！啊倍鳌拔尹c點頭說。說完，我們立即打著傘向超市跑去，把多找的兩元錢退還給了店主，店主不僅夸獎了我們，還給了我們獎勵。
回到家，我們已經(jīng)成了落湯雞了。盡管這樣，我依然很開心，經(jīng)過這次的事，我也真正懂得"誠信”是什么，我覺得我們應(yīng)該呼喚誠信，讓誠信伴隨你我他，直到永遠！
伴隨作文600字 篇57
最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長的美德故事》。這本書講述了人們應(yīng)當具有的美德：感恩寬容、誠實守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開篇，通過講述一個個優(yōu)美的小故事，告訴人們應(yīng)當成長為一個具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長大成才，后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的.時候，飛回來陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�
古往今來，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時候的仲由百里負米、黃香扇枕溫衾，現(xiàn)代社會的全國道德模范、十佳少年，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺曾經(jīng)報道過這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉，從4歲起開始照顧癱瘓在床的母親，日復(fù)一日，一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來女，背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗，以及2012年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛心去對待周圍的人，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。
通過讀這本書，我受益匪淺，明白了很多關(guān)于愛的道理。愛，如寒冷冬日的暖陽，可以溫暖人們的心靈，開啟快樂的源泉。愛是奉獻，是感恩。讓我們都行動起來，善待親人和朋友，用我們的愛去擁抱這個世界，這個世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會越來越美好！
伴隨作文600字 篇58
在每個人的成長道路上，都隱藏著許許多多的故事。這些故事有著些事情，我們會將它永遠封在心里的最深處，這輩子都無法忘記；還有的事情或許只記得個大概，就已被我們拋之腦后。
依稀記得兒時對童話中美好生活的向往，隨著時光的慢慢流逝，也已分不清現(xiàn)實與童話的區(qū)別�？稍诔砷L中總會情不自禁得回憶著。隨著時間的慢慢的推移，相比于那些美好結(jié)局的故事。我更著迷于結(jié)局悲慘的.。因為只有那些童話才能讓人們明白失去了什么寶貴的。只有意識到才能夠挽回什么。
記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚》。這個故事可以說是人盡皆知。故事是漁夫捕到一只金魚，金魚以條件換它自己的命，可漁夫的妻子貪得無厭，漁夫沒主見，也一直請求金魚。金魚生氣后把一切還原了。
這篇童話看似簡單，但教給了我們一個重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿足。其實一切都應(yīng)該通過自己的努力。
在我還小的時候，不管什么事情都不肯自己做，一直依賴著他人，有時反而會變本加厲。小時候讀那則童話時，心里只會可憐漁夫，可長大一想，那時的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來的，而自己坐享其成，不斷地索取著。
長大后想到這篇童話，都會嘲笑自己一下，回憶著童話的情節(jié)，回憶著自己所做的，這些會給我激勵，自己會努力回報著身邊關(guān)心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。
伴隨著自己成長的童話，總會想到幾件事情。我認為應(yīng)該是激勵自己的，而不是那些讓自己沉迷于美好世界的童話。
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