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有關(guān)同情作文600字：悲憫的情懷
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有關(guān)同情作文600字：悲憫的情懷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)同情作文600字：悲憫的情懷1
昨天你因?yàn)殚L“針眼”(毛囊炎)開刀，而沒去上學(xué)。
今天早上，聽說你在頭上綁了一塊紅頭巾，打算扮成海盜的樣子。我清楚地聽見你與母親爭執(zhí)：“既然左眼被醫(yī)生蒙了這么難看的一塊東西，好像獨(dú)眼龍的樣子，何不干脆扮成海盜，否則坐在地鐵上，走在學(xué)校里，會多么地奇怪!”那么我要問你，當(dāng)你綁上大紅頭巾，豈不是更怪嗎?人家要以什么眼光看你?你是參加化裝舞會?眼睛真正受傷?抑或故意打扮成這個樣子的市井小太保笨昨天你缺考的那門課的老師，又會怎么想呢?我知道你不好意思出門。因?yàn)槟莻�醫(yī)生給你蒙上肉色紗布，又黏貼上層層的黃色膠帶，確實(shí)看來奇怪，但是難道你能為這么一個針服，幾乎完全無礙于你行動和學(xué)習(xí)的校韓病，就幾天不出門嗎?
我當(dāng)然能了解你的感覺，因?yàn)楫?dāng)我初中時，曾在朝會里直挺挺地暈倒。由于站在第一排，前面沒人擋住，所以當(dāng)我醒轉(zhuǎn)時，發(fā)現(xiàn)自己上下排的門牙全搖動了，嘴唇腫得幾乎遮住鼻孔，鼻子和額頭也皮開肉綻。我至今仍清晰地記得，自己轉(zhuǎn)兩班公共汽車回家時，人們奇異的目光，和你祖母驚訝心疼的表情。但是，我能因此而不去上學(xué)嗎?過去總被人贊賞為美少年的我，瑟縮在公車的一角，我盡量轉(zhuǎn)臉向著窗外，轉(zhuǎn)得脖子都酸了。我試著不去看人，因?yàn)閷ι系目偸求@異的目光。
受傷之后沒有幾天，一個不認(rèn)識的同學(xué)主動與我接近，問我出了什么事，他跟我搭同一班車，上車時，我才發(fā)現(xiàn)他居然有一條腿出奇地細(xì)，鞋子也特別，當(dāng)時是夏天，大家穿短褲，每次坐著，他總是把書包盡量向前推，擋住那看來像根枯骨的膝頭。
于是我們成了相憐的朋友。但是，我臉上的血癡，一塊塊脫落了!嘴唇消了腫，牙齒也奇跡式地重新變得堅(jiān)固。每天當(dāng)我們下課時相遇，他都注意地盯著我看，又閃過眼神去，仿佛沒見到一樣，我的臉漸漸又揚(yáng)了起來，他膝頭上的書包，卻推得更前面了!我們的距離日遠(yuǎn)，漸漸發(fā)現(xiàn)他居然有些避著我。我開始了解殘障人內(nèi)心的痛苦。他們有他們的世界，一個彼此同情的世界，一個難為外人體會的世界。而今想起來，我甚至慶幸自己曾有那樣的`遭遇，使我知道在這世界上有那么一大群，應(yīng)該讓我們?nèi)チ私狻⑷椭娜�。我也反省到，一個在公共場合不易見到殘障人士的社會，絕不表示殘障人的比率低，反而顯示了我們道德的層次低。因?yàn)榇蠹乙蕴禺惖难酃饪礆堈险撸踔林更c(diǎn)點(diǎn)地，加上缺少殘障者考慮，是社會之恥、正常健康人之恥。
說到這兒，你想想自己的傷，是否遠(yuǎn)不如我少年時?再說幾天就可以把眼上的紗布拿掉，跟那些真正殘障的人相比，豈不是一種幸運(yùn)?你只是幾天，就難以忍受，而他們是幾月、幾年、甚至一輩子啊!我們常在失去時，才知道“有”的美好，希望在你失而復(fù)得時，一方面感覺“得”的可貴，一方面紀(jì)念失的痛苦。更因此了解失者的心境，產(chǎn)生悲天憫人的情懷。
有關(guān)同情作文600字：悲憫的情懷2
2011年4月，日本發(fā)生大地震，國人對此態(tài)度不一，有人認(rèn)為這是南京大屠殺的30萬冤魂的索報(bào)，是日本的因果報(bào)應(yīng)�？墒牵蹅兊拿献右苍唬骸叭私杂胁蝗倘酥��！彼晕艺J(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)常懷有悲憫之心。
悲，是慈悲;憫，是憐憫，體恤。悲憫即是一中高于同情的情懷。悲憫之心是人的本心，是人類共同傳承的良知。
兩千多年前，孔子周游列國，在山中碰到一位老婦人，因交不起苛捐雜稅，一家人躲進(jìn)山中，后來丈夫和兒子被老虎吃了�？鬃油檫@位老婦人的遭遇，感嘆“苛政猛于虎也”。魯迅悲憫動蕩時局下的下層勞動人民，于是化筆為匕首，刻畫出一個個有著現(xiàn)實(shí)悲慘遭遇的人物。中華民族五千年的文化底蘊(yùn)，涵養(yǎng)的悲憫之心在人們心里生根發(fā)芽，佛家的“慈悲”、道家的“不爭”、儒家的“恕道”大抵也是可以與這對上號的�？鬃尤魶]有悲憫之心，就沒有“苛政猛于虎”的呼喊，就不可能有“仁”的主張;魯迅若沒有被悲憫之心，就沒有那些膾炙人口的文章，就沒有那些個性鮮明的極具諷刺意義的'角色。一個人如果沒有了悲憫之心，面對突如其來的天災(zāi)，就會無動于衷，冷眼旁觀。
常懷悲憫之心，社會才能安定，百姓才能平安幸福。
失去了悲憫之心，同時也失去了廉恥之心的高官政府，為了所謂的政績，高額的回扣，就會與開發(fā)商同流合污，強(qiáng)拆民宅，犧牲百姓的利益來換取自身的利益。失去了悲憫之心的醫(yī)生，就會不顧病人的死活，雙眼被金錢所蒙蔽。曾有新聞報(bào)道：一位不知名的男子在田間暈倒，被人送去醫(yī)院，可醫(yī)生卻因病人身份不明，無人付費(fèi)，拒絕醫(yī)治。三天后，該男子在醫(yī)院外的垃圾堆里，全身開始腐爛。正因?yàn)闆]有了悲憫之心，被利益熏昏頭腦，某些部門才做出一系列令人不齒的事情;也正因?yàn)閱适Я吮瘧懼�，社會才會出現(xiàn)許多“醫(yī)死人”，“棄病人”等一系列沒有人道的事情�；钤谶@樣的社會，百姓何來幸福?
常懷悲憫之心，也是國家必行的準(zhǔn)則。
2008年5月12日，四川發(fā)生9.0級地震�！睹咳招侣劇穲�(bào)道，大阪的門真市立砂子小學(xué)的學(xué)生為四川地震災(zāi)區(qū)捐款9萬日元。校長坂田說：“小孩子們這時候感覺離中國很近�！蔽ｋy時不分國籍，這既是一種國際的友愛，也是國家與國家，人民與人民的一種人之常情。小孩子們尚能如此，何況大人們呢?我們銘記南京那30萬冤魂，可我們的悲憫之心在哪兒?面對那些無辜的生命，我們?nèi)绦膯?林肯說過：“一個民族如果對一個民族長期懷著仇恨或崇拜的心理，這是一個弱國的心態(tài)。”我們應(yīng)當(dāng)超越這種理念，用悲憫的情懷去對待與我們有著相同遭遇的國家。
如果一個社會，一個民族，一點(diǎn)點(diǎn)丟掉它的悲憫之心，最終丟掉的將是社會良知和道德文化的靈魂。我們不能對人類的不幸和苦難熟視無睹，無動于衷，而應(yīng)該用悲天憫人之心相互扶持，彼此慰藉。固此，我們應(yīng)當(dāng)懷有悲憫之心，來對待人們，對待社會，對待他國。
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