- 相關(guān)推薦
歷史的足跡作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的歷史的足跡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
歷史的足跡作文1
在我國悠久的歷史上,有著千年滄桑的歷史文化。
你看,在我們的身邊就有一座古城——淹城。在淹城里,就蘊(yùn)含著一種神奇的文化。
在綠樹的映掩下,淹城的水是多么的碧綠呀!淹城是我國目前西周到春秋時(shí)期保存下來的最古老的城市區(qū),據(jù)說,這也是世界上僅有的三城三河形制的古城,是多么值得我們常州人驕傲啊,并且還有3000多年的歷史,涉足其間,猶如進(jìn)入世外桃源,給人古老、幽靜、深厚的感受,就像一下子跌進(jìn)了一個(gè)含有文化的深淵里,讓人們遨游在這古人們的智慧海洋,讓我們感受到古人無比聰慧的大腦。
接下來,我?guī)ьI(lǐng)大家來參觀常州的烈士陵園。
首先,映入眼簾的是常州革命烈士的墓碑。在我們成立新中國的時(shí)候,他們?cè)⊙獖^戰(zhàn);奮不顧身,這些英勇的烈士是多么的值得我們敬佩。∪绻銇淼竭@,不妨給他們獻(xiàn)鮮花;默哀或是唱著響亮的國歌,因?yàn)檫@些烈士們是英勇無畏的,他們?cè)跀橙嗣媲皩幩啦磺,讓我們永久難忘。在墓碑的后面有一座命烈士博物館,里面有各種革命烈士的'事跡,讓你深有感觸。當(dāng)你走向正中央時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一個(gè)平臺(tái)上放著許許多多的小白花,這些可都是帶著崇敬的心情來“看望”這些革命烈士的,有空的話,我推薦大家去看看。
其實(shí)我們還應(yīng)該謝謝歷史上的一切東西。因?yàn)槿绻麤]有了他們,就沒有了現(xiàn)在的我們,也沒有了歷史故事;歷史課和優(yōu)美的詩歌等。你可別小看這些古詞或古詩,要有韻味,并且有的古詩每行字?jǐn)?shù)還要一樣,這可不是一日之功啊。要博覽群書,勤奮好學(xué),這樣才能寫出好的文章來。
現(xiàn)在我提倡大家:讓我們大家一起尋找歷史的足跡,讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)歷史文化,讓我們的歷史文化流傳下去!
歷史的足跡作文2
我想知道,在這喧鬧而繁華的世間,有沒有人和我一樣,面對(duì)陌生而熟悉的城市,眼神里是漫天的迷霧,但心里,卻升起一股暖流,抑制不住地想去追尋歷史的足跡。我偏愛古風(fēng),偏愛詩篇里流唱千百年的大漠孤煙花紅柳綠,偏愛那詩意的世界,偏愛似是永恒的春日靜好夏日綿長。
我去過古都西安,面對(duì)著偌大的古坑,在喧鬧的人群中一時(shí)失了神:多少年以前,腳踏著同一片土地的帝王將相該是哪般的英姿,眼神里怕是有著劍般銳利的目光,馬蹄聲擦過耳邊卷起一陣煙塵,鑄就了一段段不老的曾經(jīng)。我的年齡也許還不足以承載歷史的重量,但小小的我就是這樣,以自己的方式,鼻頭微紅地,追憶那樣的烽火年華。
我去過杭州西湖,踏過蘇堤白堤,感受過雨絲綿綿楊柳拂面;蛟S撐著一把傘,立在雨中。雨聲作背景,我瞇眼望著滿眼的水光瀲滟,滿眼的山色空蒙,直看到雙手冰涼,但滿心惦記著在同樣一個(gè)細(xì)雨籠罩的天地,一襲白衣的詩人是否也看見過這樣的.景象,是否有與我一樣的興致,是否同樣地滿心歡喜心如飛絮。遠(yuǎn)處隱約現(xiàn)出的亭角閣樓,仿佛在喚我。我望穿層層氤氳水氣望穿你,試圖去尋找一個(gè)人一生的風(fēng)華。
我走過江南小城,乘過水鄉(xiāng)輕舟,踏過青石小道,看過蓮花開落。我感嘆景的美人的妙,我記得走過的每一個(gè)拐角路過的每一座拱橋。一圈又一圈轉(zhuǎn)著,我不是沒看過,只是看不厭。分明每扇吱吱呀呀的木門后都有陳舊的老故事,分明每一流水波都輪回了千百年。常常憶起那紅磚瓦墻,那雕花的木窗,和那刻著深深沉淀下的歲月痕跡的古樓。追尋歷史的足跡,我誤入一片最美麗的夢(mèng)。
我固然明白,浩蕩的沙場(chǎng)不是我的,滿眼的煙雨不是我的,江南的小橋流水不是我的。但我始終記得歷史的滋味,始終記得那一石一瓦一橋一墻。明白這是千年的文化,這是恒久不變的美。
無論在忙碌的朝夕,腳步是否隨著時(shí)代的節(jié)奏在趕路,請(qǐng)始終保持一顆溫和的心,記得用心去記住那熟悉的味道,追尋歷史的足跡。
歷史的足跡作文3
歷史的足跡留下,帶來了古人吟誦的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);歷史的足跡留下,帶來了爾虞我詐的世態(tài)炎涼;歷史的足跡留下,帶來了帝王紛爭(zhēng)的酣暢淋漓。
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,烏江情,霸王淚,殘陽鋪江似血,義放劉邦小兒,不是我不聽亞父范增良言,而是我項(xiàng)羽博大的胸懷不懼怕劉邦的陰險(xiǎn),四面楚歌,無顏面對(duì)江東父老,今日我項(xiàng)羽一死,成全了大漢大風(fēng)起兮,云飛揚(yáng)!
歷史的足跡,走過了霸王為國而死的淚,也走過了先生的才智。
茅廬未出便知天下三分,南陽臥龍,三試劉備愛才之心,頃刻間,檣櫓灰飛煙滅,最是痛惜不聽我孔明之言,火燒連營七百里,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,赤壁之戰(zhàn),天下三分,六出祁山,義氣不改,愛國之心,天地存之!諸葛孔明的才智,武侯祠香火不斷。
歷史的足跡,走過了先生愛國之心,也走過了女子悠揚(yáng)的臉龐。
“回眸一笑百媚生”美得驚人,“六宮粉黛無顏色”美的姿態(tài)萬千,歷史上沒有冷落女子,紅顏禍水……周幽王烽火戲諸侯,使褒姒背上千古罵名,“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”把楊玉環(huán)罵得如何不是,可女子不也是成就了勾踐的偉業(yè),楊家女將,不也是個(gè)個(gè)有才能!
歷史的足跡走過的女子笑面如花,也走過了詩人斷腸般的吟誦。
月下,有人獨(dú)自飲酒,那不是詩仙李白嗎?為何要借酒消愁呢!早知官場(chǎng)黑暗,又為何不“仰天大笑出門去”,高呼“我輩豈是蓬蒿人”呢?為何不退出這場(chǎng)昏暗的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。給自己留下一片清白的天空!
歷史的足跡走過的是詩仙的`無奈。
歷史的足跡留下,帶來了烏江邊永遠(yuǎn)的霸王淚,歷史的足跡留下,帶來了孔明不變的才智,歷史的足跡留下,帶來了女子委婉的語言,歷史的足跡留下,帶來了詩人飲酒的愁緒。
歷史,留下了遙遠(yuǎn)的,千古悠揚(yáng)……
【歷史的足跡作文】相關(guān)文章:
踏著歷史的足跡作文09-22
追尋歷史的足跡作文08-14
足跡的作文09-04
足跡的作文02-24
足跡07-26
愛的足跡作文05-19
夏天的足跡作文03-20
足跡優(yōu)秀作文03-03
童年的足跡作文02-19
秋天的足跡作文02-25