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數(shù)學(xué)故事作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臄�(shù)學(xué)故事作文篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)故事作文 篇1
天氣漸漸變涼，我伏在窗口看著一片片落葉像一只只金色的蝴蝶飄落下來，落在我的腳邊，我不禁想起了我和數(shù)學(xué)老師，許多美好難以忘記的故事。
鏡頭一：讓我認真聽課
一七年的秋天，我步上了初中的生涯，于是就見到了我的數(shù)學(xué)老師，她身高不高，小眼睛，總喜歡笑，愛和我們開一點小小的玩笑，但他上課，必須讓我們每個人都認真聽她講課，但我從小沒有養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣，所以在她上課的時候我總是構(gòu)成小動作。一天，我正在下面自己無憂無慮的玩耍著，而數(shù)學(xué)老師則在一旁講著數(shù)學(xué)題，然后她突然以柔和的聲音叫我來回答問題，我沒有聽課就百里挑一的選擇一道題講答案，同學(xué)們驚奇地看著我，而數(shù)學(xué)老師說：“華清把下面答案告訴我們了，但是，老師讓你說的是第六題�！蔽也耪f了答案，那一次數(shù)學(xué)老師不僅挽回了我的面子，更讓我學(xué)會了要認真聽課。
鏡頭二：考試后的`安慰
不知不覺間，第一次月考，已經(jīng)成為過去，但是我的數(shù)學(xué)成績就考了八十來分，我驚訝極了，這是我從上學(xué)以來第一次考的這么差，我的情緒一落千丈，做什么事都心不在焉，數(shù)學(xué)老師看到我的成績后，下課把我叫到了辦公室，我像一個做錯事的孩子低著頭站在那里，不時的哭泣，老師為我抹抹淚水說：“寶貝兒，咱們這次要分析原因，等待下次成績，讓自己不再后退好嗎？”我點點頭，老師為我拭干淚水，抱了抱我，那一刻，我的世界春暖花開。
鏡頭三：病后的補課
前幾天，我因為肚子疼回家待了兩天，回來再聽數(shù)學(xué)老師的課發(fā)現(xiàn)明顯跟不上了，在課上，我都是一臉茫然的表現(xiàn)，老師也不提問我，開始有點灰心。可是到了晚自習(xí)老師開始給我補課，我內(nèi)心感動極了，眼淚在眼球里打轉(zhuǎn)，因為老師還有小孩子，還為我補課，內(nèi)心的力量，立刻充滿。
我看著落葉又想起了，數(shù)據(jù)，老師老師您回家休息還好嗎？祝您節(jié)日快樂！
數(shù)學(xué)故事作文 篇2
我和很多書做朋友，但是有一本書，我非常喜歡它，它的名字叫《數(shù)學(xué)故事》，這本書是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們推薦的好書，現(xiàn)在，讓我講講我和《數(shù)學(xué)故事》趣事吧。
我經(jīng)常把《數(shù)學(xué)故事》，帶在身邊，它成了我的貼身朋友。有一次，我寫作文的時候，不小心把墨水灑在數(shù)學(xué)故事書上，整頁內(nèi)容都看不到啦，影響了以后閱讀。爸爸告訴我讀書一定要愛護書，不僅能增加閱讀次數(shù)，也可以長時間保存。我十分后悔，如果時光倒流的話，我一定會小心的愛惜書，像保護我喜歡的芭比公主一樣，保護它，把它當(dāng)做我的.良師益友。
《數(shù)學(xué)故事》這本書和我成了朋友后。我經(jīng)常能在數(shù)學(xué)故事上，看到老師講過的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)題，它增加了我的知識，幫助我提高數(shù)學(xué)成績，提高了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，是我的無聲老師。我一定要和《數(shù)學(xué)故事》做好朋友，讓《數(shù)學(xué)故事》書和我一起成長。
數(shù)學(xué)故事作文 篇3
三個箱子，里面裝有水果：一個裝50個蘋果，一個裝50個梨，一個裝25個蘋果和25個梨。三個箱子上各貼了一個標簽，分別寫有“50個蘋果”、“50個梨”、“25個蘋果+25個梨”�，F(xiàn)在知道這三個箱子上面貼的標簽都是錯的（標簽與里面裝的真實水果不符合）。問題是，你最少可以取幾個水果，判斷出3個箱子各裝了什么？
答案
一個就可以解決了。先拿“25個蘋果+25個梨”的那個箱子，如果拿出來的是蘋果的話，那么這個箱子應(yīng)該是蘋果的。那么貼蘋果的`箱子里裝的應(yīng)該是梨，貼梨的箱子應(yīng)該就是“25個蘋果+25個梨”。
如果貼“25個蘋果+25個梨”的箱子里面拿出來的是梨的話，那么貼梨的箱子就應(yīng)該是蘋果，蘋果的箱子就應(yīng)該是“25個蘋果+25個梨”。
數(shù)學(xué)故事作文 篇4
今天，我和爸爸，媽媽一起去萬達廣場買東西。
爸爸先把車子停到地下車庫，那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓，我們一起走到超市，拿好推車，我們走進去了。買了一包薯片五元錢，買了鴨脖子和雞爪一共十元錢，買了一大包大米五十元錢，買了一包酸菜方便面十八元七毛，買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛，接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心，我挑了一件非常好看的背心十元錢，媽媽要給我買一雙涼鞋，但是沒有我能穿的`。我們又到一樓買了20元的蝦片，還買了一只鴨子，是只烤鴨六十元，買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個半小時的超市，一共花了192元2毛。
��！今天我真高興，我以后都要計我買的東西。
數(shù)學(xué)故事作文 篇5
今天是寒假的第三天，我給大家講一個關(guān)于數(shù)學(xué)家的故事：
德國數(shù)學(xué)家高斯從小聰明過人。在他三歲的時候，就能發(fā)現(xiàn)父親帳目計算中的錯誤。上小學(xué)時，數(shù)學(xué)老師出了一道題：1+2+3+……+99+100等于幾？在其他同學(xué)還在埋頭苦算的時候，班上年紀最小的'高斯就報出了答案：5050。大家非常驚訝，問他怎么算的？小高斯說：“第一個1和最后一個100相加得101，2+99=101，3+98=101……一共100個數(shù)，就有50個101，用10150就得出5050了。”后來人們把高斯的這種計算方法稱為“高斯定律”。
高斯長大之后，果真成了著名的數(shù)學(xué)家。高斯為科學(xué)事業(yè)奮斗了一生，取得了非凡的成就，因此享有“數(shù)學(xué)王子”的美稱。
同學(xué)們，我們要向高斯爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、認真、專心。每做一件事，只要認真了，一定會做成功。
數(shù)學(xué)故事作文 篇6
今天真是個好天氣！我和媽媽準備去小區(qū)對面的嘉盛廣場買東西。
來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專區(qū)。這時，媽媽對我說：“我現(xiàn)在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這里有不同重量�？伎寄�，那種最實惠。我就買最實惠的那種。”我心想：這有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了非常多瓶，只剩下兩瓶了。
我思索了一下，仔細的端詳著，發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的`：一個寫著1.5千克；另一個寫著1.3千克。而它們的價格都是12元，當(dāng)然是1.4千克的那瓶便宜一點啦。我對媽媽說：“這瓶最便宜，就買這瓶吧�！边@時，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我說：“這瓶1.5千克，12.9元，這瓶最便宜�！蔽易屑氁豢矗瓉砟鞘浅壧貎r裝，哎呀！失算了。
生活中到處都充滿著數(shù)學(xué)，一不小心就會出現(xiàn)錯誤，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)故事作文 篇7
我是一個很喜歡數(shù)學(xué)的小女孩，我很喜歡數(shù)字，對任何有關(guān)數(shù)字的東西都很感興趣，在上學(xué)的路上，我會情不自禁的數(shù)路邊的大樹還有從身邊走過的汽車，到了學(xué)校有時也會數(shù)我們這棟樓有多少個班級？還有班上有多少個座椅、板凳等？一個一個的`數(shù)有時真的很浪費時間，自從我學(xué)會了乘法和除法，那算起來就會很快了，不信你看！
一天我和媽媽去逛超市，在買蛋糕時侯，阿姨說這款蛋糕4元一個，媽媽問我，如果我們要買6個要付多少錢呀？我立刻就回答用乘法計算：4x6=24（元），那我們再買2個2元的呢？我就說那就再加上2x2唄，一共就是24+4=28（元），媽媽笑了，我們又走到賣薯片的那邊，媽媽又問，媽媽這邊有30元，薯片是6元一袋，我們可以買幾袋回家呢？我一想，這不是可以用我們剛學(xué)的除法嗎？30÷6=5袋；媽媽說真是學(xué)有所用呀！我很開心，沒想到數(shù)學(xué)知識的運用真是無處不在呀！
數(shù)學(xué)故事作文 篇8
數(shù)學(xué)是有趣的，它的吸引力很大，吸引了小朋友們來解決問題，就像一個黑洞。打個比方吧，在課堂上，老師讓我們做練習(xí)，算式是624除6。剛開始，我以為很簡單，可是算到第二步時，發(fā)現(xiàn)2除不了6，這時，老師說：“你們發(fā)現(xiàn)了這道題和平時做的`有什么不一樣嗎？”許多人都說：“老師，除不到哇，怎么辦？”
有點同學(xué)說：“可不可以把4連起來除�。亢孟癫恍��！贝蠹叶荚谒伎歼@道題。老師說：“來，大家看黑板。你們看，2除不了6可以寫0�！闭f到這里，我突然想到媽媽以前教過我。老師又說：“檢驗00那一步?jīng)]有意義，所以可以排除掉。再來算第三步24除6等于4，商是104�！焙髞�，老師給我們出了同類的題，我們都做對了。數(shù)學(xué)是多好玩！多么有趣�。�
數(shù)學(xué)故事作文 篇9
世界上的一切，有時都是冥冥中注定的，有些不可強求，只能以平靜的心態(tài)接受，這也許就是隨緣吧！
2008年奧運會開幕了，我跟隨爸爸一起去上海體育場觀看奧運會足球比賽。汽車穿行在繁華的大上海，終于來到了體育體育場。
一進門，我看到許多警察叔叔排列整齊地站在體育場門前維持秩序。爸爸問我：“這一條小路大約長200米，每隔5米站一名警察叔叔，那這條路上一共站了多少名警察呢？”我說：“2005=40名，一共站了40名警察叔叔�！闭l知道爸爸說：“難道路的兩側(cè)只有40名警察嗎？再想想，還有沒有其他情況要考慮？”哦，我馬上明白了，原來我只算了一側(cè)的人數(shù)，還沒算兩端，應(yīng)該是(2005+1)2=82名才對。
我們繼續(xù)向里面走，看到很多人在選購奧運紀念徽章、鑰匙圈、拼圖等等。我們挑選了5個奧運紀念鑰匙圈和2套拼圖。一個鑰匙圈5元，一套拼圖20元，爸爸拿出一張100元讓阿姨找錢，恰巧那位阿姨的計算器找不到了，阿姨和爸爸讓我算一算應(yīng)該找回多少錢。我拿起筆在紙上列出了算式：5&tims;5=25元，2&tims;20=40元，25+40=65元，100-65=35元。原來爸爸買這些奧運紀念品共需要65元，阿姨應(yīng)該找回35元。阿姨驗算了一下，確定我的`計算是正確的，就找給爸爸35元錢。看來，正確學(xué)習(xí)計算真的很重要，如果計算錯了，那豈不要找錯錢了！
通過去上海體育場發(fā)生的這些事情，我決定以后更要認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因為生活中是離不開數(shù)學(xué)的，學(xué)好數(shù)學(xué)，生活將會豐富多彩！
數(shù)學(xué)故事作文 篇10
笨狼今天第一次去學(xué)校上課，到了學(xué)校，他看見同一個小區(qū)里的伙伴，聰明兔、淘氣猴、豬小胖，他們也來這里上學(xué)！笨狼很有禮貌的跟三個小伙伴問好，三個小伙伴也向笨狼問好，笨狼坐到了自己的位置上等了一會兒，老師就來給他們上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師叫他們做＋、－、×、÷，很快一節(jié)課就過去了，笨狼就去交朋友，他一次跟全班所有同學(xué)交了朋友，笨狼提出了一個問題：全班共有32人把它分成四組，怎么分？有一位小貓同學(xué)跑過來幫笨狼解答：
32÷4=8（組）
笨狼看了覺得有點兒怪怪的，我們?nèi)柪蠋煱�！好！小貓答�?yīng)了，他們兩個找到了老師，笨狼就問：老師，這個算式的單位填錯了，應(yīng)該是“組”而不是“人”懂了嗎？懂了，他們兩個點點頭。小貓開口了：老師，您再出幾道題考考我們，好不好？好！老師爽快的答應(yīng)了！老師就出，這里有24個蘋果，平均分成4份，每份有幾個？笨狼說：我知道，24÷4=6（個）對，老師說。小貓開口了：還有其它算式24÷3=8、24÷6=4和24÷8=2，小貓真聰明！老師高興的說，老師又說：你們以后寫算式的`時候有些“答”，答怎么寫？小貓好奇地問，老師說：比如：有45個蘋果，一盤5個，可以裝多少盤？
45÷5=9（盤）答：可以裝9盤。就是這樣寫的。謝謝老師！說完，他們兩個就回教室了。
數(shù)學(xué)故事作文 篇11
科學(xué)課上，大白鵝老師給森林動物學(xué)校的學(xué)生們講了非洲象靈活的鼻子，聽得同學(xué)們目瞪口呆。伶俐兔、聰明兔和笨狼決定在暑假親自去非洲看一看，非洲象的鼻子是不是真的那么靈活。
暑假第一天，三個好朋友背上小背包就出發(fā)了。一路上，他們說說笑笑，很快來到了一個山洞旁。
這時，他們聽見從洞中傳來了打呼嚕的聲音。笨狼覺得很好奇，提議進洞里看看。聰明兔膽子小，說什么也不肯進去。笨狼說：“怕什么，看我的！”說完，就大步走進洞里，伶俐兔想拉住他已經(jīng)來不及了。
走進山洞，笨狼四處張望，忽然他看見一個怪物躺在洞里的一張床上睡覺。笨狼嚇了一跳，趕緊轉(zhuǎn)身就想跑，但腳下卻被什么東西絆了一下，“撲通”“哎呦”，笨狼摔了個嘴啃泥。怪物被吵醒了，一把抓住了笨狼的`尾巴，笨狼怎么也掙不脫，急得大叫。
怪物生氣地說：“誰叫你把我吵醒了，我要把你吃掉！不過，如果你能幫我解開一道智力題，我就放了你！”笨狼問：“那我可以請我的朋友幫忙嗎？”怪物點了點頭，帶著笨狼走出山洞。怪物說：“你們仔細聽著，圖書館有四節(jié)書柜，每節(jié)書柜有四格書，每格上面都標明了書的數(shù)目，你們不許用加法計算，能告訴我哪節(jié)書柜的書多嗎？”說完怪物還在地上畫了一個圖形。
伶俐兔盯著地上的圖形看了一會兒，高興地跳了起來，“太簡單了，我已經(jīng)知道答案了，四節(jié)書柜的書是一樣多！”怪物奇怪地問：“你怎么知道的？”伶俐兔說：“你們看：第一節(jié)書柜的個位分別是1、6、2、5，十位是3、8、4、7；第二節(jié)書柜的個位也是1、6、2、5，十位是3、8、4、7；第三節(jié)與第四節(jié)的個位與十位都是與第一節(jié)一樣的，所以四節(jié)書柜的書一樣多！”
伶俐兔的話音剛落，怪物不見了，眼前站著一只美麗的小鹿，小鹿說：“巫婆用魔法把我變成了一個怪物，只有解開這道智力題，我才能得救，謝謝你們！”
笨狼和好朋友聽了高興極了，沒想到會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。他們告別了小鹿，繼續(xù)向非洲走去。
數(shù)學(xué)故事作文 篇12
揭穿陰謀一天，老虎和老狼捕食時被石頭絆倒了，腿不能走了，便在路邊喊救命。正巧，野豬一家出來散步，看見了他們�！拔�，野豬大哥！來救救我們好嗎？”老狼喊著。善良的野豬一家經(jīng)過一番思索后把他們扶回了家。幾天后，老虎為了報答野豬一家，便把他們請回家吃飯為了不辜負老虎的心意，他們就去了。
老虎和老狼滿臉堆笑地把小花豬哼哼和他的爸爸媽媽請進了老虎洞。哼哼一屁股坐在正中間的座位上，野豬爸爸和野豬媽媽一左一右坐在兩邊。開飯啦！老狼端上來的第一道菜是“紅燒兔子肉”。老虎說：“哼哼先生，請！” 哼哼用鼻子聞了聞?wù)f：“好香啊！老虎，我問你一個問題，你說什么肉最香？” “豬肉！豬肉有肥有瘦，吃到嘴里滑嫩可口，特別香！”說到這兒，老虎的口水都快流出來了。 哼哼覺得有點不對勁，便問：“我的肉香嗎？”“香，肯定非常香！”老虎有點按捺不住。老狼狠命踩了老虎一腳，向他使了個眼色。老虎清醒了，忙改口說：“你的肉雖然香，可是你是客人，我怎么能吃你的`肉呢？哈哈！”“呵呵！”哼哼笑了兩聲，把嘴湊近老虎耳朵，“依我看，你是一只傻老虎，一只不識數(shù)的呆老虎！”“什么？你敢說我傻，說我呆？我吃了你！”老虎大怒，就想撲過來。 “你想干什么？”野豬爸爸和野豬媽媽挺身護住了哼哼。老虎看見他們嘴里那鋒利的獠牙，向后倒退了一步�！拔�！”哼哼毫不在乎地說，“不用嚇唬我，雜技團的老虎比你大，還比你壯，我都不怕！我叫你算筆帳，你如果算對了，可以證明你不傻、不呆�！崩匣⒍繄A瞪，說：“什么帳？快說！”小花豬站起來先“哼哼”了兩聲，然后有湊向他的耳朵說：“上次狐貍送你和老狼的一大塊新鮮豬肉，老狼只給了你這塊豬肉的1/3，剩下的全被他吃了�！崩匣櫭家幌耄喊堰@塊肉平均分成3份，我吃1/3也就是其中的一份，3減1等于2，2大于1，那就是他吃的比我多！我說那次怎么像少吃了一點似的。
“啊——！”老虎大叫一聲，兩眼冒火，惡狠狠地對老狼說，“好��！你敢獨吞！我咬死你！”老狼似乎想起了那件事：“大王饒命，是兄弟一時糊涂�！崩侠沁呎f邊退，退到洞口扭頭就跑。 “嗷——”老虎大吼一聲，追了出去。老虎和老狼走了，野豬一家也得救了。
數(shù)學(xué)故事作文 篇13
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦模屑毜叵肓似饋�。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的'笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有非常多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
數(shù)學(xué)故事作文 篇14
數(shù)學(xué)是有趣的，它的.吸引力很大，吸引了小朋友們來解決問題，就像一個黑洞。打個比方吧，在課堂上，老師讓我們做練習(xí)，算式是624除6。 剛開始，我以為很簡單，可是算到第二步時，發(fā)現(xiàn)2除不了6，這時，老師說：“你們發(fā)現(xiàn)了這道題和平時做的有什么不一樣嗎？”許多人都說：“老師，除不到哇，怎么辦？”
有點同學(xué)說：“可不可以把4連起來除�。亢孟癫恍�。”大家都在思考這道題。老師說：“來，大家看黑板。你們看，2除不了6可以寫0�！闭f到這里，我突然想到媽媽以前教過我。老師又說：“檢驗00那一步?jīng)]有意義，所以可以排除掉。再來算第三步24除6等于4，商是104�！焙髞恚蠋熃o我們出了同類的題，我們都做對了。數(shù)學(xué)是多好玩！多么有趣�。�
數(shù)學(xué)故事作文 篇15
小明和紅紅，還有淘氣，要和自己的媽媽一起去公園游玩，于是他們做好了準備，出發(fā)了！
紅紅一眼就看到了船，多么想去劃船呀！于是紅紅就叫上媽媽一起去劃船，到了劃船的地方，大家看見有一個牌子，上面寫著：1個大人劃船6元，大人劃船的價錢是小朋友的3倍。紅紅看完了牌子上面的字，計算道：“1位大人是6元錢，而且大人的價錢是小朋友的.3倍，我們分別有3位大人和3個小朋友，那就是：6÷3＝2（元），3×2＝6（元）,3×6＝18（元），18＋6＝24（元），�。〗K于算出來了！
然后大家交了錢，坐上了船，開始快樂地劃了起來。
這時候，最激動人心的一幕開始了，公園的開著快艇，開始放氣球了，小明和紅紅還有淘氣都沒有想到，原來劃船還可以撈氣球呀！大家很努力地撈氣球，撈啊撈，馬上大家就撈到10幾個氣球。隨著劃船的人增多，馬上氣球就沒多少了。連續(xù)玩了幾個小時，力氣漸漸沒了。小紅的媽媽就說：“已經(jīng)玩了很久了，咱們看看有多少氣球吧。”大家同意小紅媽媽的意見。于是把游到岸邊，走上岸數(shù)氣球。
小明看見自己手上的氣球有12個，淘氣手上的氣球有15個，小紅手上的氣球有18個。馬上開動了腦筋，想到：總共加起來有45個氣球，哇，真巧，紅黃綠三種顏色的都一樣多，那每種顏色有多少個氣球呢？那就是45÷3＝15（個），正好每個家庭可以那15個氣球，于是大家各自拿著自己的氣球回家了。
數(shù)學(xué)故事作文 篇16
紅狐貍與黑貓、白貓兄弟是朋友！
這天紅狐貍說：“黑貓，白貓咱們?nèi)ナ袌錾腺I魚吧！”“好啊！”黑白貓兄弟倆答應(yīng)了紅狐貍。他們來到了市場上，看到了許多的蔬菜、水果和海鮮，都很饞人！特別是魚，用一個字來形容那就是：“鮮”；用兩個字來形容那就是：“很鮮”；用三個字來形容那就是：“非常鮮”；用四個字來形容那就是：“鮮上加鮮”�？粗椭绷骺谒≡趺崔k？當(dāng)然是買點回去解解饞了！
于是他們就各出同樣的價錢，買了一大桶魚。他們平均分開，當(dāng)分到還有6條魚時，紅狐貍說：“黑白貓兄弟，這剩下的6條魚你們拿走吧！我吃不完會浪費的！反正你們多一個人，拿走吧！” “不、不、不，還是你拿走一些吧！”黑白貓兄弟生性老實，覺得多拿多占不好意思，“要不我們付給你錢？”“嗯，那我就恭敬不如從命了！”紅狐貍笑著說，“我已經(jīng)幫你們算好了！一條魚20元，6條魚，需要120元，但我只收你們100元好了，誰讓我們是好朋友呢！”黑白貓兄弟倆高高興興的付給了紅狐貍100元。
“呵呵，別人都說紅狐貍很壞、很狡猾，我倒覺得紅狐貍是一只好狐貍，很淳樸！”黑貓說：“就是就是，只收了我們100元！”白貓附和道，他們倆正說著，迎面走來了狗熊波比。波比見他們這么高興問他們：“出了什么事了？高興什么呢？”于是，黑白貓兄弟把這件事的前因后果，從頭至尾，一五一十的.講了一遍，“呵呵，紅狐貍是只好狐貍吧！”波比有些生氣：“你倆可真傻��！被人家坑了還幫人家說好話！你倆本應(yīng)該得到4條魚，但是收走了6條魚，應(yīng)該只付那多拿的2條魚，40元，卻付了100元，多付了60元還說紅狐貍是一只好狐貍！”
黑白貓兄弟倆才恍然大悟：原來，自己把自己應(yīng)得的魚的錢，也當(dāng)成了紅狐貍的“好心”給付了！紅狐貍確實是很狡猾��！
數(shù)學(xué)故事作文 篇17
有許多人會認為數(shù)學(xué)只是幾個枯燥的數(shù)字和符號，但在我的眼中，數(shù)學(xué)是充滿樂趣的。
數(shù)學(xué)的世界，是最神奇的一個世界，那里有許許多多讓人好奇的問題，而問題的背后又有許多不同的答案。
當(dāng)我們在計算人口的時候，可以估算，特別像圓周率這樣的無限不循環(huán)小數(shù)時，估算是最好的辦法。有時，我看到了一個草莓，我就會計算它上面的籽，為了算出正確的結(jié)果，我往往會數(shù)三、四次，數(shù)的我頭暈眼花�，F(xiàn)在我會估算時。往往會很快的'知道結(jié)果，我就會為我解答出來的問題而開心。
數(shù)學(xué)也不光是估算和約等號，有些數(shù)學(xué)題會讓你覺得搞笑，但在搞笑的背后又存在著一些讓人驚呆的數(shù)學(xué)方法。比如說雞兔同籠，看到標題，會讓人產(chǎn)生疑惑，為什么要把雞和兔子關(guān)進同一個籠子里呢？又是誰關(guān)進去的呢？為什么不分開裝呢？為什么不直接數(shù)雞頭和兔頭，還要數(shù)腳呢？但在問題背后，卻隱藏著一種新的方式-----解方程。正是因為這么多奇怪的問題，才有了這么多的方法。
期末考試，有這么一道題，把我難住了，王師傅計劃加工一批零件。如果每小時加工40個，可比計劃提前4小時，如果每小時加工48個，可比計劃提前6小時。這批零件共有多少個？這道題讓我傷透腦筋，感覺就像一座大山，壓住了路，無法走通�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我最終還是找到了答案，我非常地激動，差點失聲叫了起來，讓監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。我終于找到了另外一條路，繼續(xù)向前。
數(shù)學(xué)的路上，伴隨著歡聲笑語，但帶給我們的更多的是知識和樂趣，當(dāng)我遇到一些問題時，解決問題是一種樂趣，我會為我做出的答案而開心。當(dāng)我剛學(xué)到一種新的方法，看到別人遇到的困難而幫助他時，我會體會到幫助他人，解決問題的樂趣。我學(xué)習(xí)了一種方法，就會收獲更多的樂趣，我看到某種事物，就會有一種想法，也會有更多的問題。
那天我們學(xué)習(xí)了三角形最穩(wěn)定時，當(dāng)我看到自行車上有三角形，看到金字塔是圓錐形時，會因為看到學(xué)習(xí)過的知識被運用在生活中時而快樂，這也是數(shù)學(xué)的樂趣。
數(shù)學(xué)是非常有樂趣的，你可以不吃不喝，但一天不能沒有樂趣，數(shù)學(xué)讓我開心，而且是非常有趣的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣是最大的。
數(shù)學(xué)故事作文 篇18
在天地的某個角落中有了一個渺小的我。在書海里，有一個偉大的東西數(shù)學(xué)。我像一張白紙一樣，折來翻去，永遠都是白紙，膚淺。而數(shù)學(xué)則像一個萬花筒轉(zhuǎn)一圈轉(zhuǎn)0.1毫米寬，它的意義就需探究，深奧。
可偏偏，我這一生就跟數(shù)學(xué)有了結(jié)緣。
就眼望現(xiàn)在，我真的發(fā)自內(nèi)心的想數(shù)學(xué)怎么就那么難?看到數(shù)學(xué)這倆字就讓我想起那無數(shù)在我看來扭曲到不行的圖形數(shù)字。眉毛就不自覺得接了個吻。
學(xué)不好數(shù)學(xué)是最讓我頭疼的了。不是沒有追根到底看看究竟為什么學(xué)不好。而是到最后的答案讓人懷疑。一、上課沒聽。不，不是沒聽，而是半懂半昧。二、作業(yè)都不寫。不，是寫的都錯。三、腦子天生笨。不，要笨就不會這么寫了。但是數(shù)學(xué)就是個無底洞，讓我投進去了無數(shù)個問號，終究沒一個嘆號回給我(句號都沒有)。邏輯思維太強悍了，我發(fā)自內(nèi)心的'喜歡華羅庚，喜歡的五體投地。但是這跟我喜歡數(shù)學(xué)依舊沒關(guān)系。我討厭數(shù)學(xué)。可是就偏偏讓一個數(shù)學(xué)班主任教著，數(shù)學(xué)也就無時無刻晃在我眼前。像星星一樣的晃。說實話，我都晃暈了N回了。(N可以等于任何數(shù))�？稍绞侨绱宋揖驮桨l(fā)厭倦。
數(shù)學(xué)雖說能考及格，但我感覺每做一道題就是對我的折磨。雖說做對后我也會產(chǎn)生小小的成就感，但那又是幾回?何時?我就是寧愿整天背著乎來乎去，這哉那哉也不愿接受那公式定理。從小就崇拜數(shù)學(xué)學(xué)的好的人，如果我能把數(shù)學(xué)學(xué)好，我會在心里像神一樣貢著自己。事實上說“如果的后面定跟著但是”因此，我并沒有那個享受了。我媽說，“學(xué)好數(shù)學(xué)你就得發(fā)自內(nèi)心的喜歡它，對它有大大的興趣�！庇谑�，現(xiàn)在的我要天天對著數(shù)學(xué)笑，笑著做題，做題。其實有時是傻笑，笑這到底什么意思;有時是苦笑，笑這道題還是不會;有時是嘲笑，笑自己何時變的聰明些。
現(xiàn)在想想，小學(xué)的時候數(shù)學(xué)還考過滿分呢!哎～那也畢竟是咱的光彩過去。有時候，真的就咬著筆桿，看著那和我不在同一世界的數(shù)字睡著過。而且還白癡般的許了無數(shù)個類似“讓我學(xué)好數(shù)學(xué)，讓我和數(shù)學(xué)做朋友，讓我變聰明點吧!”可笑的愿望。并且還在某天晚上夢到將來的自己成了名人，而群眾們呼喊的是“偉大的數(shù)學(xué)家”聽到這句話，我立馬驚醒。后來那個夢就一直被我視為惡夢。
在惡夢剛醒時，還猶見我媽拿了一疊數(shù)學(xué)資料來讓我研究。那被我媽視為寶貝的題都跟我有仇，看我不爽還是怎樣，一道都不會。
現(xiàn)在，數(shù)學(xué)正式作業(yè)還沒寫完。數(shù)學(xué)啊我把你視為蒼天，數(shù)學(xué)啊我把你待為大地!數(shù)學(xué)啊!我喜歡你!數(shù)學(xué)啊，你為什么不喜歡我?數(shù)學(xué)啊數(shù)學(xué)!
我和數(shù)學(xué)的故事未完待續(xù)。
數(shù)學(xué)故事作文 篇19
爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看望外公外婆，以前，我們都坐長途汽車去，后來，家里有了汽車，就經(jīng)常自己開車去。
有一次，我坐在車上，對媽媽說：“我們現(xiàn)在自己開車去外婆家，不用再買長途汽車票了，是不是可以省下不少錢？”媽媽笑著說：“車票是不用買了，但卻要花錢加汽油，還不知道是省錢還是費錢呢。”爸爸接著說：“我們來算一算吧，看看到底省錢還是費錢�！薄白蛙嚾ィ笕似眱r每人14元，兒童票半價，自己開車的.話，汽車每100公里耗油8升，油價大約每升7元，從我們家出發(fā)開到外婆家大約50公里，你們算算看吧。”我在心里飛快地算著，開車的話，需要8×7÷2＝28元，坐客車的話，兩個大人和一個兒童需要14×2＋14÷2＝35元，28＜35，開車省錢。我把答案告訴爸爸媽媽，以后我們就開車吧，又省錢又舒服，何樂而不為呢？
“可是，有時候我一個人去，就不劃算了吧？一個人車票只要14元，比開車要省一點�！眿寢屨f。“你再算算兩個大人或一大一小兩個人去，哪種方式更便宜，這樣以后我們就知道什么情況該開車，什么情況該坐客車了。”爸爸對我說。
“這還不簡單，兩個大人車票需要14×2＝28元，與開車費用相等，一大一小車票需要14＋7＝21元，比開車省錢。”我略加思考，說出了答案。
“所以，可以得出結(jié)論，如果爸爸媽媽兩人或者一家三人去外婆家，就開車去，其他情況還是坐客車更節(jié)約。”老媽作出了總結(jié)。
數(shù)學(xué)故事作文 篇20
唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，這天他們走得又累又餓。悟空說：“到哪里去找吃的呢？”八戒自告奮勇的說：“師傅，我去化齋吧！”師傅說：“八戒，快去快回不要貪玩�！�
八戒走著走著看到了一棵結(jié)滿桃子的桃樹，高興得不得了。他迫不及待的數(shù)了數(shù)樹上的桃子，一共17個桃子。八戒想：17個桃子四個人怎沒分呢？師傅四個，沙師弟四個，猴哥四個，我四個，四個四就是4x4=16（個）。可是一共17個桃子呀？17-16=1（個）一人四個還剩一個怎么辦呢？這時的豬八戒眼珠子一轉(zhuǎn)貪吃的毛病又犯了。心想：我先把多余的一個吃掉，把剩下的16個回去分一分。這時的八戒早就饞的.直流口水，一口就把桃子吞到了嘴里�？墒侨f萬沒有想到，那個桃子是孫悟空變的。孫悟空在豬八戒的肚子里說道：“呆子，你倒不傻竟敢瞞著師傅偷吃，看我不收拾你�！睂O悟空在豬八戒的肚子里跳了幾下，疼的八戒只喊：“猴哥饒命，我再也不貪吃了�！睆拇税私浠S時再也沒貪吃過。
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