觸摸春天作文

時間:2023-03-02 18:32:05 作文寫作 我要投稿

觸摸春天作文

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的觸摸春天作文,歡迎大家分享。

觸摸春天作文

觸摸春天作文1

  春天的校園非常美麗,每當人們?nèi)セ▓@觀賞時,總會情不自禁地贊嘆道:“這里的景色真令人流連忘返啊!”

  一進入校園,首先映入眼簾的是開滿桃花的桃樹,粉紅粉紅的,不時傳來一陣陣淡淡的芳香。不禁讓人想到《游園不值》里的詩句:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”看著滿樹的桃花仿佛看到秋天結(jié)滿一樹桃子,口水直流。

  繼續(xù)往前走會看到粗壯柳樹,纖細的柳枝在微風中搖曳,像一位身著綠衣的仙女在翩翩起舞,正如賀知章的.詩句所說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”碧綠的柳葉像小船,像眉毛,在微風中低下頭注視著地上的花草、昆蟲……

  柳樹的后面就是白雪般的玉蘭花了,有的含苞待放,像害羞的少女,有的完全盛開,展示著美妙的身姿。一樹的白玉蘭花給生機勃勃的校園增添了耀眼的光芒和春天的味道。

  我愛春天的校園。

觸摸春天作文2

  我讀了《觸摸春天》這篇文章,知道了它講的是:小女孩安靜,是個盲童,但是她走路很流暢,而且,有一個早晨,她還準確無誤的把手伸向一朵月季花,攏住了花上的蝴蝶,又把它放生了。

  一個盲女孩對生活的期盼都那么高,我們健全的人更應(yīng)該好好學習,長大成為祖國的棟梁。

  安靜很有靈性,一只無聲無息的蝴蝶,都被她攏住了,真是奇跡! 安靜樂觀、勇敢,她不像其它的盲人,很少下樓。就算下樓,也要家人陪伴。而安靜不同,獨自下樓。她勇敢是因為她敢流暢的、像正常人一樣大步的向前走。

  從這篇文章中,我想起了一個關(guān)于盲人的小故事:有一個人,在一個村莊里迷了路,這時,他碰見了一個小男孩,于是那人問小男孩該怎樣走出去,小男孩叫那個人跟著他走就行了,在半路的'交談中得知,小男孩是個盲人,那人震驚了……

  就是這樣,有些生理上的盲人,心靈卻不盲,安靜也是這樣的人。他們很有志向!他們對生活樂觀的精神值得我們學習 !

觸摸春天作文3

  春天讓人感覺心花怒放,萬物復蘇讓大地的一切事物,景物都“醒”了過來。

  在這個陽光明媚的上午,我和表妹銘銘,媽媽一起去馬鞍池公園“觸摸春天”。我們乘上了車,車像小船似的一搖一晃的蕩漾在水面上。我們到達了目的地,剛一進去一陣微微的清香把我們引入花壇。映入眼簾的.是只五彩繽紛的花,大多是郁金香名目有許多。許多人在那里拍照呢!“真漂亮”我們不經(jīng)的贊嘆這美麗的花朵。這時我感到春天是美麗!

  我們進了大門,走著走著。一路上風景多多,我們看見一塊空地便停了下來。我們拿出毯子和好吃的零食,我們一邊吃,一邊玩!巴炼,土豆,拍拍。叉子,叉子,拍拍。土豆叉子,叉子拍,土豆叉子,拍拍拍”。我們開心的玩著。我們的笑聲好像感染了別人,旁邊的人也漸漸地笑了。這時我發(fā)現(xiàn)春天是快樂的。

  我們吃好了,便去散步了。我們走啊走啊,突然天上飄下一朵朵白色的東西。我想:這是什么呢!我抬頭一望,只見一棵高大的櫻花樹。風一吹櫻花花瓣像一只只白蝴蝶翩翩起舞,我急忙拿起照相機拍了下來。這時我知道春天是繁榮的。

  看完花我們就回家了,今天我知道春天是美麗的,快樂的,繁榮的。你知道春天是什么樣的嗎?

觸摸春天作文4

  冬爺爺慢慢地走了,春姑娘悄悄地來了,看呀!到處都有春姑娘的蹤影。微風帶著濕潤的芬芳氣息,輕輕地吹過田野,吹過田野旁邊的小問。春天已經(jīng)來了,春姑娘喚醒、世間萬物。

  清新的春風悄悄地走進了田野里,小草被喚醒了,從土里鉆了出來,花兒被喚醒了,在風里開著笑臉穿著美麗的衣服在風中自由地跳舞,樹木們脫下了厚厚的`衣服,又開始蓬勃的生長,不只那些植物被喚醒了,我們?nèi)タ匆豢茨切┛蓯、善良的小動物們在干什么呢?/p>

  動物們都醒了,它們到了和煦的地方開始生存、玩耍?蓯鄣拇笮堋⑻詺獾男『镒。鮮花吸引了小蜜蜂、小蝴蝶,它們在花叢中快樂地飛舞,一會兒從這朵花飛像那一朵花,一會兒又叢那一朵花飛到另一朵花的上面。

  我愛春天的一草一木,一年之季在于春,春天是一年之中最美好的季節(jié),這讓我情不自禁想起了一首唐代詩人賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

  啊,我明自了!春天是五彩繽紛的,有紅色的、黃色的、綠色的……就像夏天雨后的彩虹……

觸摸春天作文5

  春天是萬物復蘇的季節(jié),春姑娘不知不覺地披著綠紗來到人間。春天鳥語花香,春天充滿生機。一陣春風吹過,大樹抽出了新芽,小燕子穿著花衣服一排一排地從遠處飛來了珠海。

  在一個陽光明媚的早晨,我?guī)е鋹偟男那閺募依锍霭l(fā),去草壩上觸摸春天。首先我來到我家的草壩上,草壩的周圍有幾棵桃樹,桃樹中間還夾雜著幾棵新栽的小樹,樹干是那么細,葉子也那么薄。冬天被割掉的小草現(xiàn)在又長了出來,一叢一叢的,生命力好頑強啊!這讓我想起著名詩人白居易的詩句“野火燒不盡,春風吹又生!

  逛完草壩,我又去了小區(qū)的花園。此時正是花兒開放的季節(jié),每盆花盆里的`花都長得那么好看,五顏六色的。微風吹來,花的香味就飄到我們鼻子里來了,也飄進了小區(qū)的千萬戶人家里;▋旱南阄兑齺砹撕兔鄯,蝴蝶在飛舞,蜜蜂在采蜜,它們忙碌著。還有,時不時地還能聽到小燕子的歡叫聲,它也為春天的到來而感到高興,所以在唱歌呢!

  春天是美好的季節(jié),我輕輕地觸摸春天,想把它緊緊抓住,大自然真是太神奇了!

觸摸春天作文6

  《觸摸春天》是一篇語言生動優(yōu)美的課文。它,告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜,是一個盲童。但她卻能用她的靈性捉住一只生龍活虎的'花蝴蝶。她的靈性,并不是一生下來就擁有的,而是她在坎坷的人生路上“練”

  出來的。正因為她是一個盲童,所以她會比常人更加用心去體會大自然。她,是一個多么熱愛、珍惜生命的女孩!

  生命的流逝猶如滔滔的河水,過去的永遠過去,它不會停留在昨天,所以人們才會有“光陰似箭,日月如梭”的感嘆。但是,光感嘆沒有用,只有珍惜時光,才能“延長”生命。這是一個人人皆知的道理,但仍有許多人在虛度年華。

  在課堂上,部分同學都在發(fā)呆或做其他的事,大街小巷上一個個流浪漢……這不都是一個個活生生的例子嗎?

  和安靜一樣,海倫·凱勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢“創(chuàng)造”了一個多姿多彩的人生。既然那些身體上有障礙的人能做到,而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢?

  是呀,這篇課文給我們講述一個極其深刻的道理:我們應(yīng)該好好珍惜生命,否則那些流逝的時光會一去不返的!

觸摸春天作文7

  春天來了,萬物復蘇,春姑娘在大地上涂上了最美麗的一筆。伴著汽車在瀝青路上發(fā)出的吱吱聲,我上路了,當然,跟我一起的還有胡老師和梁昕瑋。

  這次我們來到了孤島郁金香花園,一進花園大門就有一股春天的氣息撲面而來。一抬頭,哇!花的海洋,微風一吹,郁金香花便在風中點頭,真想一張紙小孩子的笑臉。走過去看看,一股清香圍繞著我,那一朵朵嬌艷的郁金香,讓我不禁去摸摸它,呀!真嫩啊,真像五彩的小酒杯。用鼻子聞聞,香香的蜜味使我情不自禁閉上了眼睛,靜靜的聞著;用耳朵聽聽,雖然聽不到郁金香的笑聲,卻可以在心里聽見它們綻放時的自豪。坐在小亭子里放眼望去,一個個小酒杯在風中搖擺著,紅的、黃的、紫的、白的……好可愛,讓你忍不住去親親它們?蓯鄣男∶鄯湔谛燎诘.勞動,郁金香叢中的小樹也吐出了又嫩又綠的小葉子,讓嬌嫩的郁金香顯得更加美麗、更加充滿生機。

  春天真是美麗,它讓萬物復蘇,它讓美麗的小動物醒來。在我的眼里,春天是嬌嫩的,是五彩繽紛的,像美麗的仙女,像親愛的母親,像五彩的糖果,像天上的朵朵白云,我愛你春天!

觸摸春天作文8

  春天,是一個萬物復蘇的季節(jié)。春姑娘的足跡到處都有,F(xiàn)在,就讓我們一起來尋找吧!

  清晨,我在離家不遠的小公園散步。走著走著我感到一股春天的氣息。原來,是迎春花開了。

  迎春花開了。迎春花像一位小淑女,文文靜靜的為人們播放春的信息。

  過了幾天,我又來到小公園。這次,向人們播放春的信息的花朵,不止黃燦燦的'迎春花,“花中三姐妹”也幫小巧的迎春花分擔了一點工作。這“花中三姐妹”就是--桃花、杏花、梨花。它們把勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶引了過來,為春天增添了不少生機。

  我往前走,又看見許多代表春天的事物:柳樹發(fā)芽了、人們換上了春裝……

  春天,是一年里最活潑的季節(jié),是一年里最生機勃勃的季節(jié)。春天,像一個文靜的小女孩,像一位畫家,像一個頑皮的小男孩。啊!這就是豐富多彩的、千變?nèi)f化的、變化萬端的春天。

觸摸春天作文9

  學了《觸摸春天》這篇課文,我知道了:主人公安靜是個盲童,安靜在花香的引導下,用自己的心靈抓住了蝴蝶,蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜覺得蝴蝶的撲騰聲像自己的心跳聲,安靜的臉上充滿了驚訝,許久安靜張開手指,放走了那只蝴蝶。她仰起頭來張望,仿佛看見了一幅美麗的畫卷。

  誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。也就是說:每一個人都是生活的主人,無論你是否擁有健全的體魄。只要熱愛生活,就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天,編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。我體會到了這位盲童對春天熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。

  安靜能輕松地抓到蝴蝶,而我這個健健康康的`孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安靜的眼睛雖然失明,但是她心靈的窗戶并沒有關(guān)閉,她是用她全部身心來感受這多姿多彩的世界,在她的內(nèi)心世界里,同樣是一片明媚動人的景色。我也要向安靜那樣,用心來感受生活。

觸摸春天作文10

  前幾天,我們學習了《觸摸春天》這篇課文,課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一只蝴蝶。

  從這篇課文我體會到我們不應(yīng)該看不起那些盲人,因為他們也有生活的權(quán)利,他們雖然瞎了,但是他們?nèi)詻]有放棄生存,他們內(nèi)心依然是光明的,是溫暖的,是愉快的。他們還是對生活充滿了希望,充滿了向往。

  文中還有一句話使我激動不已:“安靜的手指悄然合攏,竟然捉住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩那神奇的靈性捉住了,蝴蝶在她手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷,這時,安靜的'心靈來到了她從來沒有體驗過的地方!边@句話告訴我,誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。誰都能把有限的生命 做出無限的價值。

觸摸春天作文11

  誰說春天看不見,聽不到,聞不見,摸不到?

  我看見了春天:小草抽出了嫩芽;蝴蝶翩翩起舞;桃花、杏花綻開了笑臉;人們脫下了笨重的冬裝,穿上了輕松的春裝;小朋友們幸福的臉上洋溢著春的氣息……大地變得井然有序,春天來了,你看見春天了嗎?

  我聽到了春天:小燕子在枝頭唱歌;小魚兒在魚缸里竊竊私語;風兒從我身邊呼呼的刮去;奶奶開始嘮叨別脫衣服,別脫的那么快,小心著涼……大地到處都有美妙動聽的`聲音,我聽到了春天,你呢?

  我聞到了春天:油菜花香飄十里;柳葉也散發(fā)迷人的香氣;小蜜蜂身上沾滿了花蜜,看它陶醉的樣子,一定是被花香迷倒了……大地被香氣籠罩著,我聞到了春天。你陶醉了嗎?

  站在碧綠的田野里,身后一望無際的麥田,我張開雙臂。。〈汗媚锢业氖,告訴我春天的美麗,向我講述春天的故事,我觸到了春天,這感覺真美妙。春姑娘把我?guī)У搅舜旱耐鯂,我和春姑娘唱著、跳著?/p>

觸摸春天作文12

  《觸摸春天》這個題目應(yīng)該很讓人納悶,你們心中的疑問會是:春天!春天不是用來觀賞的嗎?怎么會去觸摸呢?其實,本文的主人公是一位盲女孩—安靜,她什么都看不見,所以她只能靠觸摸感受春天。讓我們來看看她是怎么樣觸摸春天的吧,她是否會有特殊的方式?

  這篇文章里的.主人公—安靜創(chuàng)造了一個奇跡:一是她在走路的過程中,沒有任何磕磕絆絆,像我們正常人一樣;二是她竟然攏住了一只漂亮的花蝴蝶,太不可思議了,我們正常人都沒有可能攏住,竟然被一個盲女孩攏住了,似乎這只蝴蝶專門讓安靜攏,蝴蝶也許是知道安靜不會傷害它。這一切是安靜天生都具備的嗎?不是,俗話說“上帝是公平的,上帝為你關(guān)上一扇門的同時還會給你打開一扇窗”。這一扇門就是安靜的盲眼,窗就是安靜熱愛大自然的心。對,她沒有任何特殊的方式去觸摸春天,她就是有一顆熱愛生活,熱愛大自然的心啊!

  我想以后我要像安靜一樣珍惜生命,永不放棄。這篇課文意境很深,但我覺的我能體會文章的意思:每個人都有自己生活的權(quán)利,不必受外界干擾,要創(chuàng)造一個屬于自己的世界!

觸摸春天作文13

  "春天來了,春天來了!可是,春天究竟在哪里呢?

  看,快看!櫻花都笑紅了臉!枝頭上、葉子旁,這兒一叢,那兒一簇,真不少!摸摸花瓣,滑滑的,嫩嫩的,真舒服!

  看,快看!那棵高大的柳樹!嫩嫩的'柳葉,細細的柳枝,直垂在泉面上。這讓我想到了唐代詩人賀知章寫的詩句“萬條垂下綠絲絳!

  看,快看!那天空中飄著的柳絮,多么可愛啊!風一吹,就飄到了空中,那場景,就像春雪漫天飛舞。

  看,快看!蜻蜓飛在水面上,不時在水面上點一點,就蕩起了一道道波紋。這是多么和諧的場景啊!

  我知道了,春天,在櫻花上;春天,在柳枝和柳葉上;春天,在天空中飄著的柳絮中;春天,在蜻蜓的身上;春天,在……

  其實,春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊,只是我們不知道罷了!

  你這調(diào)皮的春!"

觸摸春天作文14

  春天是因為嚴冬而存在的。

  我們在凝寒的冬季里闖蕩,默默感受著刺骨的冰涼。直到有那么一天,我們在不經(jīng)意間觸到了春的心跳。

  那是溫暖的心跳。輕盈而有節(jié)奏地活躍著,融化了檐前的冰掛,融化了窗上的冰花,融化了原野上的積雪,融化了天空中冰冷的陰霾。于是,我們看到了一個清亮亮濕漉漉的世界;遍及大地的'水聲,滴滴答答猶如春的心跳。

  很快,最后一塊水跡也被蒸干了。陽光下,滿世界都活躍起來了。江河汩汩流動,草木滋滋生長;我們與萬物在同一個地球上曬太陽,快樂而自在。遺忘了所有的狂風和暴雪,遺忘了所有的苦痛和傷悲,只留下對于春天本能的喜悅。撫摸青草,感受陽光,貪婪地汲取天地的精華,與地球上所有的生物一起,用最虔誠的心迎接春的到來。

  我們閉上雙眼,讓指尖劃過清新的空氣,劃過被春的心跳驚醒了的沉睡的森林,劃過如絲般綿綿的心緒。閉上眼,我們觸到了夢境中的那個春天,那個“萬物生光輝”的春天,那個“小雨潤如酥”的春天。

  那個被我們觸到的春天,溫馨美麗,含笑醉人。

  那個被我們觸到的春天,絢爛多姿,清新明媚。

  那個被我們觸到的春天,萬物復蘇,生機蓬勃。

  我們原本在風雪中穿行,卻在不經(jīng)意間觸到了春天。

觸摸春天作文15

  通過學習《觸摸春天》和《生命生命》,我們知道了安靜、飛蛾、香瓜子、杏林子的頑強、勇敢的精神令我們敬佩。

  安靜雖然看不見五彩繽紛的世界。但是她可以用心去感受世界的美好。其中有一句話令我印象深刻---誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

  飛蛾雖然被捉住了,但是只要有一絲逃生的希望,它就決不死心。因為它求生的欲望強,所以作者才放了它。

  香瓜子生命頑強,為了生存下去。它選擇了生活在極其惡劣的環(huán)境---墻角的磚縫中。它生命頑強,即使它僅僅活了幾天······

  作者杏林子意志堅強,不自卑,不顧一切地生存下去。要是我是作者,我一定會想:“我不管怎么著,我就要活下去。畢竟生命是父母給的,我不能這么自私!”

  安靜的`樂觀向上、飛蛾的求生欲望強、香瓜子的生命頑強和杏林子的意志堅強,使我明白了一個道理---生活下去不是靠外貌,而是你能不能好好活著!

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