【熱門(mén)】三年級(jí)學(xué)生作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，里面的故事卻截然不同，有幸福的、有快樂(lè)的、還有痛苦的......我第一次游泳給我的印象最深，因?yàn)槭堑谝淮斡�，心里難免會(huì)做一些斗爭(zhēng)。
暑假的一天,我和同學(xué)去三豐名園的游泳池游泳.一開(kāi)始的時(shí)候,我一直在淺水區(qū)游,同學(xué)叫我去水區(qū),我到了深水區(qū)的時(shí)候,我已經(jīng)被水淹了,立刻爬上了岸,然后我就穿上了救生衣在下去,我沒(méi)想到我可以浮起來(lái),我同學(xué)說(shuō)：“用手爬水，然后用腳用力踢�！蔽野凑者@樣子做，果然游到了前面，我又說(shuō)：“老費(fèi)，有沒(méi)有更好玩的?"他說(shuō)：“我們?nèi)ヌ伞?我說(shuō)：“可以�！蔽襾�(lái)到跳水臺(tái)時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，我心想:怕什么?我都會(huì)游泳了，再說(shuō)了，男子漢大丈夫什么都不怕。我縱身一跳，跳了下去，剛下去又浮了上來(lái)，在水下的`時(shí)候一下子喝了幾口水去，我說(shuō)：“老費(fèi)，一點(diǎn)都不好玩�！彼f(shuō)：“你跳水前要先吸一口氣再跳，在水里不吸氣。"我聽(tīng)了他的話(huà)再試了一次。我說(shuō)：“實(shí)在是太爽了�！睍r(shí)間過(guò)得真快，皎潔的月亮爬上了樹(shù)梢，我回家了，我以后還要來(lái)玩。
第一次游泳，帶給了我很多快樂(lè)，它是我一生中最幸福的一部分，我難以忘記這段美好的時(shí)光......
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
這是一片深綠色的上面有一根筆直的淺綠色的莖，莖微微有些凹下去，只有一根縫衣針那樣粗細(xì)，還有許多淺綠色的不很明顯的細(xì)莖在這根莖的基礎(chǔ)上向四周沿伸，橢圓形的輪廓上有些尖尖的三角形的樹(shù)葉。
“呼 ——”一陣涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)左右擺動(dòng)著，擦過(guò)臉頰感覺(jué)有些癢癢的。眼前的這片樹(shù)葉被風(fēng)吹起輕輕翻轉(zhuǎn)了一下展現(xiàn)出它的反面，反面的樹(shù)葉顏色有點(diǎn)淺綠，那根莖則成了，白色正面是凹陷的，反面卻是凸起的有一塊筆尖大小的葉子上有些黑色，葉尖缺了一個(gè)指甲大小的樹(shù)葉，缺口處有些焦黃色，葉柄則被撕成兩半有些軟軟的，沒(méi)其它地方硬。不知怎么竟給我留下了一種破爛的感覺(jué)。
這根深綠色的樹(shù)葉翠綠的葉柄連接著一根淺綠色的圓柱體葉桿上，這根葉桿有我的一支筆桿大小，還有幾根焦黃色的兩根針線(xiàn)般粗細(xì)的枯萎的.滕條纏繞在上面這也使原本干凈的葉桿也感覺(jué)有些破爛。
不知什么原因，在我眼前的一片翠綠色，一個(gè)手指大小的新生樹(shù)葉從那根淺綠色的樹(shù)桿上落下，掉到一片滿(mǎn)是修正帶大小的枯萎的黃葉，指甲大小的銀色碎石的咖啡色的土地上，無(wú)聲的和這些臟臟的東西渾雜一起慢慢變得破爛。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
星期三早上，課間十分鐘，我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)響亮的聲音，他說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們明天帶好零用錢(qián)，最少是一元，因?yàn)楦F孩子沒(méi)有錢(qián)，不能有我們這樣好的條件和環(huán)境，所以，我們要捐給他們一點(diǎn)錢(qián)，給他們一點(diǎn)愛(ài)心�！�
星期四早自修時(shí)，錢(qián)老師笑著走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的零用錢(qián)拿出來(lái)放在口袋里。”我小心翼翼地從我錢(qián)包里拿出我的零用錢(qián)，藏在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的.隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，校長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)從308班起捐款�！边@時(shí)候廣播里響起了“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌來(lái)，就這樣開(kāi)始捐款了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去把錢(qián)放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢(qián)，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢(qián)放到捐款箱里，一下子我輕松了許多，我感到無(wú)比自豪。
回到教室，我想：我一定要節(jié)約錢(qián)，做更多有意義的事，好好學(xué)習(xí)，也希望能使更多的孩子們上好學(xué)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“加油！加油！”聽(tīng)聽(tīng)，這是從落葉飛舞的秋天里操場(chǎng)上傳來(lái)地吶喊聲，原來(lái)是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
現(xiàn)在是女子600米長(zhǎng)跑了，我們的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)員是任藝楚和黃啟玥，開(kāi)始了，裁判用槍“砰”的一聲，這聲音響徹云霄，黃啟玥展翅鷹飛地向終點(diǎn)跑去，可是在第三圈跑不動(dòng)了，我們一起大喊“加油！”，本來(lái)任藝閑也在最后一個(gè)，但她憋足了勁，撒開(kāi)兩腿跑到了三甲，我們沸騰起來(lái)，用雙手使勁地鼓掌，任藝閑為我們班得了三分，雖然黃啟玥沒(méi)有為班級(jí)得分，但她已經(jīng)盡力了。
跳高比賽開(kāi)始了，任藝閑像騰空而起的'小鳥(niǎo)，突然抬起腳猛一跳，跳過(guò)了欄桿，王梓潤(rùn)開(kāi)始有些害怕，她堅(jiān)持到底，來(lái)回跳了十幾趟，但都沒(méi)跳過(guò)欄桿，蔡妮珂奮力地跳了過(guò)去，結(jié)果得了第五名，任藝閑得了第一名。
激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了，我們?nèi)康倪\(yùn)動(dòng)員幾經(jīng)奮斗地把棒傳給了下一個(gè)人，但別的班級(jí)已經(jīng)把我們甩在了后面，我們啦啦隊(duì)柔拳擦掌。在鄭佳楠接棒時(shí)掉棒了，“啊、啊、啊？怎么會(huì)掉棒？”我們失望地叫著。雖然沒(méi)有得到名次，但我們啦啦隊(duì)還是爭(zhēng)先恐后地喊加油，一場(chǎng)比賽終于結(jié)束了，但讓我們懂得了堅(jiān)持。
這是一次團(tuán)結(jié)的“盛會(huì)”，拼搏的“盛會(huì)”，讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了合作，更懂得了堅(jiān)持。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
20xx的一天我成為了一名萬(wàn)眾矚目偉大的神奇科學(xué)家，現(xiàn)在我發(fā)明了一種神奇的筆，現(xiàn)在我就給大家好好說(shuō)說(shuō)它的'功能。
功能一：如果你忘了帶書(shū)你不用擔(dān)心，你只要按藍(lán)色按扭，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你只要把要的書(shū)輸上去，你要的書(shū)就會(huì)馬上出現(xiàn)在你面前。
功能二：這支筆還有一個(gè)功能就是可以防盜，你只按綠色按扭它就可以開(kāi)啟防盜功能，只有你輸對(duì)密碼才可以寫(xiě)字，如果別人拿了筆也沒(méi)有用，寫(xiě)出來(lái)的全是錯(cuò)字，這樣就沒(méi)人敢偷你的筆了。
功能三：這筆的筆頭上有一個(gè)麥克風(fēng)，你只要說(shuō)出你要寫(xiě)的字它就會(huì)自動(dòng)給你寫(xiě)出來(lái)。
這種筆是不是很方便，你心動(dòng)了嗎，如果心動(dòng)了，那就拿起身邊的電話(huà)訂購(gòu)吧，訂購(gòu)熱線(xiàn)是：##########。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
秋天有一把彩色的畫(huà)筆。你瞧，她掠過(guò)草坪，草坪被那巨大的畫(huà)筆染成了金黃色。它掠過(guò)楓樹(shù)，紅色的楓葉你追我趕，像千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞。走近細(xì)看，一棵棵被畫(huà)筆染成了火紅色的楓樹(shù)挺立著，如同一把把火炬，又像一片片朝霞。
秋天有一雙神奇的.大手。你看，她撫摸了豆莢，豆莢鼓鼓的、滿(mǎn)滿(mǎn)的，有些性急的小豆子把豆莢弄破了，探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界，那樣子真逗人笑。秋天用手一揮，炎熱的天氣便消失了，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了，人們紛紛脫下短袖，穿上了外套�？窗�，天空中出現(xiàn)一群大雁，它們排成“人”字形，正向著南方飛去呢。
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，當(dāng)我們展開(kāi)這幅畫(huà)時(shí)，看到的是喜悅和歡樂(lè)。小朋友有的撿起幾片樹(shù)葉做標(biāo)本，有的放飛一只風(fēng)箏，有的拿起彩筆，把眼前的景象畫(huà)下來(lái)，留作紀(jì)念……
秋天雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)盎然，但是她給我們帶來(lái)的是充實(shí)和歡樂(lè)，我喜歡秋天。
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