尋找作文

時間:2023-06-10 09:08:33 作文寫作 我要投稿

尋找作文錦集7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的尋找作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尋找作文錦集7篇

尋找作文 篇1

  秋天在哪里?秋天在哪里?我問白云,白云飄飄揚揚地飛走了;我問小草,小草害羞地低頭不語;我問樹上的蘋果,蘋果只是紅著臉,沖我微笑。我只好自己去找秋天的足跡。

  我來到果園里,看見一串串葡萄像一群群聰明可愛的小精靈。小蘋果像一個個害羞的小姑娘,羞紅了臉蛋兒。香水梨在樹枝上圍成一個梨串,好像一串小金球。吸一口空氣,果香撲鼻,咬一口水果,啊,真甜!

  秋天在田野里。玉米地上玉米像一個個賓客,正在高舉著酒杯,慶祝大豐收呢。小草都枯黃了,風一吹就低下了頭。稻谷被染黃了,一望無際的稻田,像給大地鋪上一層金黃的地毯,放眼望去,真像金色的'海洋,秋風吹來,海面上翻起層層波浪。

  秋天在我們的校園里。校園里的兩排?樹已經(jīng)開始落葉了,萬壽菊和雞冠花還在秋風中挺立著,為校園增添了美麗。

  我已經(jīng)找到了秋天的足跡,它在湛藍的天空里,它在飄香的果園里,它在豐收的田野上,它在可愛的校園里,也在我們的眼睛里。

尋找作文 篇2

  放學的時候,老師布置了一項作業(yè),讓我們?nèi)ふ掖禾臁P瞧诹,我和爸爸媽媽去尋找春天,我門上了車,就出發(fā)了,在路上,我看見小草從地下探出了頭,大樹上長出了淡綠的樹葉,蝴蝶在草叢中飛舞,燕子在空中唧唧喳喳的`叫著。這就是春天,我找到春天了,今天我真高興,我非常喜歡春天!

尋找作文 篇3

  已是夏末了,雖說聽不到夏離去的腳步聲,但是秋的氣息卻越來越濃。趁星期天有空,我邁出了家門,去公園里尋找秋的足跡。

  走在公園的小溪旁,側(cè)耳傾聽,只聽得“嘩嘩”的溪水聲。少了那一份動聽的蟬鳴聲,也少了孩子們嬉戲、玩耍的聲音。秋來了,蟬兒停止了鳴叫,長眠于黃土里;秋來了,溪水變涼了,孩子們也不再脫掉鞋襪在小溪里玩“潑水”的游戲了。秋的腳步聲近了,近了。

  走在林間的小路上,風吹過,有一兩片已經(jīng)枯黃了的`樹葉飄落下來,飄到我的肩上,飄到了小路上。我拾起一片已經(jīng)枯黃的落葉,捧在手中,看著卷曲泛黃的它,我知道秋來了。這片葉子,便是秋的使者。

  一陣雁鳴聲打破了我對落葉美好的遐想,抬起頭透過葉隙,只見一群大雁已排成“人”字形,飛向那更溫暖的南方。畢竟這里的冬天還是寒冷,大雁們沒法安全過冬,于是它們就在每年的秋天遷徙到更暖的南方。大雁們成群地向南飛,就代表著秋天來了,所以它們也是秋的使者中的一員。

  走在回家的路上,路過了好幾家花店,那些花店中已經(jīng)開始出售菊花了。菊花更是秋的象征,它們開得多么有精神。我在心里默默地說道:“哦,秋天到了,豐收的季節(jié)到了,我要用汗水和智慧收獲學習上的碩果,讓秋天成為我最向往的季節(jié)。

尋找作文 篇4

  著名的雕塑家羅丹說過:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!鄙钪械教幱忻,可我們卻匆匆地往前趕,不曾留意身后和身旁的景色。你是否曾停下腳步去欣賞呢?

  秋天到了,黃葉一片片地飄落。那鋪滿枯葉的地面,仿佛一片金黃的地毯,踩上去沙沙作響,給死氣沉沉的秋平添了幾分情趣。這落葉繽紛的情景,不也是一幅美好的畫卷嗎?

  轉(zhuǎn)眼間,春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。她是一個魔法師。∷@兒一指,那兒一點,一棵棵小草像聽到了召集令似的,齊刷刷地鉆出來;柳樹抽出了新的枝條,野花一點一點肆意地綻開在草坪上。大自然迸發(fā)出勃勃生機,這幅景色與嚴寒的冬日截然不同。

  你可能會說,這些都是想象中的情景,現(xiàn)實和想象不一樣,現(xiàn)實中沒有什么美可言。那你就錯了,其實生活中到處都有美,只是你沒有去發(fā)現(xiàn)。

  在我們漫長的學習生活中,學校是最熟悉不過的了。一進校門,便看到一個低年級的.小朋友仰著頭敬著隊禮,鮮艷的紅領(lǐng)巾系在頸上,她可能剛?cè)腙牪痪。小同學有禮貌地對校門口值日的老師說:“老師早上好!”老師笑了,微微點著頭,那個小同學就高興地、一蹦一跳地走了。尊敬師長,不也是一種美嗎?

  在校園中,隨處可見值日生正掃著地,天氣不熱,可他們的額頭卻滲出密密的汗珠。熱愛勞動,不也是一種美嗎?

  生活中到處都有美,我們不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更要學會去創(chuàng)造美。不用我說,聰明的你一定知道應(yīng)該怎么做。幫助別人能使自己快樂,而快樂的心情更容易讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美。

尋找作文 篇5

  今天,風鈴小組的成員一起到鳴鶴古鎮(zhèn)尋找年味。

  一進入鳴鶴古鎮(zhèn),熙熙攘攘的黑瓦白墻的老房子映入眼簾。和以往不同的是,不管房子的.大大小小都裝上了小燈籠。一盞盞小燈籠揉入一張張被凍得通紅的臉蛋,它們在超我們喊著:新年就到了!一些店鋪都掛上了春聯(lián)。最后意思的是莫過于我們的年味。

  眾所周知,鳴鶴古鎮(zhèn)是一個美食天地。松花團子,蝦扯蛋,棉花糖......我們這五只小饞貓早就等不及了?谒粝氯С甙。覀兞⒖倘氯轮I,我們首先嘗到了年糕餃,寓意著年年高,年糕餃呈牙兒形,純白的外形透著濃郁的米香,使人一聞就生愛慕之心。輕輕要上一口,那米香環(huán)繞在唇齒間,再加上餡料的美味,咸淡事宜,真是讓人回味無窮。棉花糖也讓我們這些小吃貨也留下口水,一陣陣甜留到心里。

  在這里,我感受到了濃濃的年味,濃濃的年意。

尋找作文 篇6

  冬爺爺帶著寒冷悄悄地走了,春姑娘帶著微笑又來到了人間。春姑娘給我們帶來了非常豐富美麗的禮物作為春天的賀禮。春姑娘想考考我們的觀察力,她把禮物藏在了大自然的每個角落里,要我們用心去尋找和發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在,就讓我們走進大自然去尋找春姑娘帶來的禮物吧!

  你快看!路邊的小草小心翼翼地探出了頭,鮮花綻開了朵朵燦爛的笑臉,湖邊的.楊柳樂得笑彎了腰,小鳥嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌兒……哇!這些都是春姑娘送給我們的春天賀禮!

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝,嘀哩嘀哩嘀哩哩……”只要唱起這首熟悉的兒歌,我就能感覺到春天到來了!

  春天在哪里?只有愛觀察、善于觀察的人才能感覺到,不愛觀察、粗心大意地人是永遠感受不到春天的快樂的!

尋找作文 篇7

  蟬伏在樹上,仿佛不知疲倦般叫個沒完沒了,太陽刺眼的光芒和難耐的炎熱讓人心中結(jié)郁。教室里嘈雜的聲音不斷,我煩悶地捂住耳朵,盯著亂七八糟的手畫地圖,無論怎樣也畫不好地圖,不是少個角就是大小不對,我心煩地把筆摔在桌上發(fā)出“砰”的一聲巨響。田老師看我緊皺眉頭的樣子,上前輕聲詢問:“怎么了,是遇到什么煩心事了?”

  “地圖畫不好。”

  田老師取起地圖,把一張紙壓在上面,用筆在地圖上劃拉著,說:“地圖畫不好的話,可以嘗試把地圖蓋在紙上描一遍,再照著紙上的印子畫,就簡單多了,這叫‘雕版印刷術(shù)’……”

  這是我們的田老師,她以她獨特的方式,教會了我畫地圖的“妙計”。

  關(guān)上記憶的閘門,這是我珍藏的回憶,這是我愛戴的師長。這么多小到不能再小的老師,卻成就了千千萬萬的'優(yōu)秀學子。

  謝謝你們,謝謝了不起的你們,在我的歲月里留下了一幕幕深刻的片段,在我的思想中留下了一個個溫暖的瞬間,在我的腦海里留下了一條條深刻的道理。因為有你們,我的生活更光彩奪目。

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