【精華】友誼作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的友誼作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼作文 篇1
友誼是什么？有人說友誼是落淚時(shí)，朋友遞出的一張手絹；有人說友誼是成功時(shí)，朋友發(fā)出的一聲喝彩；還有人說友誼是寂寞時(shí)，朋友打來的一通電話。但我要說友誼是朋友共同拉起的跳繩，在這周星期五的班會(huì)上，我們舉行了一次跳繩比賽，讓我們?cè)鲞M(jìn)友誼，培養(yǎng)默契。
一上課，老師便把我們帶到了樓下，讓我們先找到自己的好朋友或伙伴，進(jìn)行練習(xí)雙人跳繩。
我在周圍人群中尋找著，突然我眼前一亮，我和程詩雨對(duì)峙著，相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，便手拉著手去練習(xí)了。
一會(huì)兒，便開始比賽了，有的同學(xué)正仔細(xì)地觀察著；有的同學(xué)還在練習(xí)。你瞧，蒲儀每次跳都會(huì)讓地面發(fā)出咚咚咚的響聲，恨不得在地上留下他的光輝腳印。王月琪她們那組的繩子像是被施了魔法似的，每跳三個(gè)便會(huì)絆住繩子。
哎呀，該我上場(chǎng)了，我的心里像十五個(gè)水桶打水七上八下。預(yù)備，開始。隨著一聲令下，我和程詩雨相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，便手握手的跳了起來，一開始就不順利，跳一會(huì)兒就會(huì)被絆住，我開始慌了，但我知道如果她知道我慌了的話，她肯定也會(huì)受影響。于是，我故做鎮(zhèn)靜地朝她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，暗示她不要?dú)怵H，我們繼續(xù)努力，她好像明白了我的`意思，也朝我微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，便用腳在地上有節(jié)奏的踏了三下后，我們又一次攜手并進(jìn)。停。董老師微笑地朝大家說道。
回到教室，董老師模仿電視百花獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮為男女兩隊(duì)頒獎(jiǎng)，并讓他們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。男生們對(duì)董老師感謝萬分，而女生們呢，則相互感謝對(duì)方。聽了她們的話，讓我更加的懂得了友誼。
是啊，友誼就是這樣，相互努力、相互關(guān)愛、相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互幫助，這次比賽不僅讓大家真正了解友誼，而且增進(jìn)了默契！
友誼作文 篇2
在我們班，我總是有一大堆朋友，但是只有我知道，我從來沒得到過真正的友誼。當(dāng)我像別人述說時(shí)，我那些朋友要么沉默不語，要么說：“我不就是你的朋友嗎？”要么說：“別身在福中不知福了，你沒有朋友就怪了。”
就說我最好的朋友瑤瑤吧，她平時(shí)和我特別要好，今天卻——
早上，我剛來到學(xué)校，瑤瑤就跑到我身邊，對(duì)我說：“王玥作業(yè)借我抄一下，有幾題太難了，我不會(huì)做�！蔽译m然覺得抄作業(yè)不好，還是借給了她，誰讓她是我最好的朋友呢？過了一會(huì)兒，上課鈴響了，我趕緊把作業(yè)要了回來，否則老師來了就慘了。下課，瑤瑤又來到我跟前，說還有一題不會(huì)，我問她是哪題，她便指給了我。我一看，她明明會(huì)做，便沒有給她抄，讓她自己先做做看。她見我不給她抄，就生氣的走了。過了一會(huì)兒，我忽然聽見我們班一男生說：“王玥平時(shí)就是這個(gè)樣子�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，瑤瑤就在這男生身邊，那男生見我正惡狠狠地看著他，連忙指了指瑤瑤，遙遙說：“是她說的�！爆幀幙匆娢抑懒�，似乎很慚愧。但還小聲地說：“誰叫你不給我抄的……”
那時(shí)候，我真想沖上去對(duì)她說：“從此以后，咱們一刀兩斷�！钡覜]有，我也不可以。因?yàn)槊總�(gè)朋友待我都不是真心誠意地如果我這樣做，我就沒朋友了。我多么想要一個(gè)和我 坦誠相交的朋友呀！
友誼作文 篇3
夢(mèng)中，一片漆黑。我獨(dú)自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與凄涼。倏忽間，我被一塊石頭絆倒，正艱難地爬起來時(shí)，一只手向我伸過來，頃刻間，無數(shù)只手向我伸過來。黑暗一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之后，這一路上充滿了歡聲笑語，在湛藍(lán)的天空中久久回蕩。
原來，前行路上，我并不孤單，陪我前行的，正是友誼！
有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心理便會(huì)涌起一股股暖流。去年的一個(gè)下午，我剛放學(xué)，突然噩耗傳來，爺爺出了車禍。情況十分嚴(yán)峻，爺爺昏迷，不省人事，我哭了，此時(shí)此刻，蒼天也似乎為我難過，下起了漂泊大雨。在接下來的幾天，我便早早來到教室，我獨(dú)自坐在那兒，回想起爺爺對(duì)我的好，情不自禁趴在桌上哭了。同學(xué)們見我如此悲傷，便一個(gè)又一個(gè)來撫慰我。有的甚至想盡了辦法來開導(dǎo)我、逗我開心�？匆娝麄兇蠛沽芾欤睋项^，我終于笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的，甜甜的，我知道，那是友誼！
偶然一次考試失利，讓我跌入低谷。家人訓(xùn)斥我，說我笨，沒有用。這讓我徹底失去了信心。那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼幫助我重拾自信，讓我恢復(fù)了信心，讓我鼓足勇氣，繼續(xù)前行！
我深深的知道：這是友誼的力量。
在前行中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的意外與挫折 ； 也會(huì)有“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的彷徨。而友誼會(huì)幫助你戰(zhàn)勝意外和挫折，讓你不在彷徨，也會(huì)讓你燃燒起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙浦�！它更會(huì)給你溫暖，給予你無窮的力量，使你信心倍增，讓你真真切切地感覺到前行路上，不孤單！
友誼作文 篇4
一天晚上，我正在背書，鬧鐘不知道怎么了，發(fā)出叮叮咚咚的說話聲�！案襾戆桑襾戆�！”鬧鐘說了一句咒語，“幻影移形”我就昏了過去。
一覺起來，發(fā)現(xiàn)眼前居然是一番驚奇的景象，綠色的窗簾，高大的四柱床。我大吃一驚，但仔細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)原來這就是霍格沃茨！我萬分欣喜。套上學(xué)院服，戴上輝煌的徽章“S”型的蛇。我和一群人擠進(jìn)教室，對(duì)面有一個(gè)比我小的人，我問他“你是誰？”“我是湯姆。馬沃羅。里德爾。”那個(gè)人說。“那我們一起走吧�！蔽覀兿热チ私淌诘哪幷n，那一口口坩堝像一個(gè)茶壺那么大，一瓶瓶魔藥整齊的排列在那兒，各種標(biāo)本擺在那兒。教授說：“今天，我們來做縮小藥水�！蔽覀兿群痛顧n盧修斯在一起，先加點(diǎn)兒這個(gè)，在加點(diǎn)那個(gè)。藥劑從黑色逐漸變成橘黃色，我們給一只青蛙服下幾滴，青蛙順利的變成了蝌蚪，我們十分開心。教授也夸贊我們做的很好，我們真是欣喜若狂。給我們學(xué)院加了50分呢！我們接著又去了占卜課、神奇動(dòng)物保護(hù)課，友誼的種子驟然成立。
在一個(gè)風(fēng)黑月高的夜晚，鬧鐘又把我送了回去，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我十分緊張。趕緊吃早飯就去上學(xué)了，但我沒忘記友誼之旅。
友誼作文 篇5
說到友誼，都很正常，我和我們班的同學(xué)就有這樣的友誼，大家在學(xué)校有說有笑的!
一次，好友楊金潮，星期五去我家玩。我們一到家 ，就扔下書包,開始看電視······看 了 大約半個(gè)小時(shí)，我提議去三樓玩，楊金潮爽快地答應(yīng)了，我們上了三樓了 ，我開始熱火朝天的打沙袋，我來了個(gè)重腿，把沙袋打的“翩翩起舞”。金潮也毫不示弱，來了個(gè)重拳，沙袋“飛”了起來！打完了沙袋，我們又來到了院子里，開始玩遙控賽車：我來了個(gè)“神龍擺尾”，楊金潮也來了個(gè)“閃電漂移”。瘋狂的玩耍之后，楊金潮走了！我還對(duì)他說：“有空一定常來呀！”他回答：“嗯，一定！”
我有許許多多的好朋友，我以后要交更多的朋友，這樣會(huì)對(duì)我們有幫助。
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