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友誼的作文實(shí)用（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的友誼的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我是一名從外校轉(zhuǎn)來的學(xué)生。剛來時(shí)，對(duì)周圍的環(huán)境很生疏。雖然已過了好幾個(gè)月，但還是有不少同學(xué)的名字叫不出來，總是擔(dān)心同學(xué)們會(huì)冷落或欺負(fù)我。有一件事卻使我改變了這個(gè)想法，令我難忘。
記得有一天中午，到了開飯的.時(shí)間。我坐在椅子上，端著剛分到的午餐，津津有味的品嘗著。突然，手不小心一滑，“哐啷”一聲，飯重重地摔在地上，飯菜撒了一地。當(dāng)時(shí)，我手忙腳亂，不知所措，心想：這下可糟了，同學(xué)們定會(huì)認(rèn)為我太冒失，也許還會(huì)指責(zé)我。想到這，我急忙去拿掃帚，準(zhǔn)備將地面清掃干凈。這是，有個(gè)同學(xué)在背后扯了下我的衣服。我回頭一看，原來是坐在前排的一個(gè)男同學(xué)。他爽快地說：“我來幫你。"說完，便奪過我手中的掃帚，利索地干了起來。周圍還有不少同學(xué)也圍了上來，有些說：“我來為你打飯！”還有些說：“我來給你盛湯�！蔽彝瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)熱情勁兒，不知說什么好，只是生硬地說著：“我……我……”
當(dāng)我捧著同學(xué)們?yōu)槲抑匦麓騺淼臒釟怛v騰的飯菜時(shí)，一股暖流頓時(shí)涌遍了我的全身。從那以后，我與同學(xué)們之間的感情距離，仿佛一下子拉近了許多許多。我深感生活在這個(gè)溫暖的新集體里，是多么幸福�。�！
友誼的作文 篇2
生命中有許許多多的偶遇，有些是稍縱即逝如過眼云煙的，有些則是魂縈夢(mèng)繞、銘記在心，是生命中永遠(yuǎn)不可不可抹煞的！
還記的，剛升初中時(shí)的那年暑假是在新西蘭度過的，每天都是和北京的生活有著天壤之別的一天。在新西蘭的其中，有一個(gè)星期要到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校去上課，因?yàn)槭前凑漳昙?jí)分，當(dāng)時(shí)兩個(gè)不同的團(tuán)的人都在同一間教室集合，再被分到不同的班級(jí)去上課。當(dāng)聽到自己的班級(jí)后，每個(gè)個(gè)人都抱著惴惴不安的'心情走出教室，各自去找自己分到的新西蘭伙伴了。上完兩節(jié)課后，全部的人又都回到了早上集合的教室，準(zhǔn)備吃午餐了，但，這時(shí)發(fā)生了一件事……
吃完午餐后還有一些零星的時(shí)間可以休息，這時(shí)，一個(gè)另一團(tuán)的男生不知怎么了，整個(gè)人如藤蔓般“攀”到我們這團(tuán)的隊(duì)員身上，隊(duì)員知道我是個(gè)“恰查某”(兇巴巴的女孩)，所以向我投了一個(gè)求救的眼神，我也即刻見義勇為，出手相救了。俗話說：“不打不相識(shí)�！蔽矣昧Φ脑谒成吓牧艘幌拢昧烁羯酱蚺５囊话牍α�，結(jié)果竟將他“震”了下來。被“震”了下來心里自然很不是滋味，我們倆馬上就吵得如火如荼，不可開交，但短促的火光般時(shí)間總是過得急如閃電，一下子就要去上課了，還沒吵完的部分，彼此眼神交匯著，好似在說：“只好明天再繼續(xù)了！”“明天再繼續(xù)！”我好像找到了宣泄鄉(xiāng)思的出口，因?yàn)槲覀兌紒碜员本?/p>
隔天中午時(shí)，我“興致勃勃”地等著他來和我斗嘴，出乎意料的是，他竟然沒和我吵起來，相反的，他卻和我聊了起來，我們便不知不覺的成了朋友。真的是“不打不相識(shí)”��！每天只要有碰頭，我們都一定會(huì)聊個(gè)幾句，再去各自的教室。這樣的期待，成了我每天的企盼。但好景不常，因?yàn)椴煌瑘F(tuán)，他們又比我們晚來學(xué)校，所以只有一起上短短三天的課就各分東西了。
在新西蘭的一個(gè)月稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間就回北京了。開學(xué)走進(jìn)嶄新的教室里，照著黑板上的表格找到座位后坐了下來，面對(duì)陌生的環(huán)境，我習(xí)慣性的左顧右盼了一下，發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)識(shí)的人之后，很失望的把頭轉(zhuǎn)回來，無聊的盯著桌子發(fā)愣。突然，腦袋閃過一個(gè)有點(diǎn)熟悉的身影，連忙抬起頭來四處張望、搜尋，卻沒發(fā)現(xiàn)任何熟悉的面孔、有印象的背影。下課時(shí)，我無所事事的晃著，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)和我擦身而過，覺得有一種熟悉的感覺，真的不是自己的錯(cuò)覺，飛快地轉(zhuǎn)了頭看了那人一眼，沒想到他也正在看我，我們四目相望，卻想不出對(duì)方到底是誰。
回家后，我絞盡腦汁的想了又想，終于靈光乍現(xiàn)，才想到原來他是那個(gè)我在新西蘭結(jié)交的朋友，我萬萬沒想到我會(huì)在那樣的異國，遇到將來三年的同班同學(xué)。隔天，我興致高昂地來到學(xué)校，準(zhǔn)備和他來個(gè)突如其來的招呼。下課時(shí)，我們?cè)谧呃壬吓龅搅�，我猶豫了一下，提起勇氣便開口要叫他的當(dāng)時(shí)，沒想到我們異口同聲的說：“你是不是那個(gè)……”聽到后，我們都笑成一片了，旁邊經(jīng)過的同學(xué)們都投以疑問的表情看著笑得喘不過氣的我們。就這樣，我們從原本只是在新西蘭認(rèn)識(shí)的普通朋友，變成了初中最“朋友”的好朋友。
偶遇，真是個(gè)奇妙的事物，雖然只是偶然，但卻可能成為之后的一段難以割舍的緣分。因?yàn)樵谛挛魈m的這個(gè)偶遇，我才能結(jié)交到現(xiàn)在形影不離的好朋友。感謝上天的安排，給我一份珍貴情誼的偶遇，驚鴻一瞥之外，還能在這兒繼續(xù)……
友誼的作文 篇3
我在幼兒園時(shí)有一個(gè)超好的好朋友，她，叫科科。
自從幼兒園畢業(yè)，我倆就很少相見了，最多在我過生日時(shí)見上一面。漸漸地，我心里有更多的朋友“擠”了進(jìn)來，她則隱退一旁……
直到今年開學(xué)，我選了國畫的課程超市，需要國畫顏料，我隨手從家里拿了一盒。又過了兩、三個(gè)星期，我無意開顏料盒時(shí)瞟了一眼，無意中發(fā)現(xiàn)了一行字：“點(diǎn)點(diǎn)，生日快樂！”落款是科科。雖然只是句短短的祝福語，但是還是在我心中掀起了陣陣波濤。
我，又把蓋子拿近了仔細(xì)端詳，看著那熟悉的畫風(fēng)與陌生的字體，我情不自禁地回憶起了她的面孔、聲音與動(dòng)作，我們以前是多么的快樂呀！再看那句祝福語，它不僅僅是一句簡短的話，它包含了我們深厚的友誼，包含了她對(duì)我的感情，也包含了一句：“你可不要忘記了我呀！”
這不僅是一句祝福語，更是對(duì)我的啟示與提醒，還是對(duì)我的關(guān)心與愿望，她把對(duì)我所有的友誼與感情融為一體。
頓時(shí)我心中一動(dòng)：的確，分開那么多年的好朋友沒在一起玩耍，我快把她忘了呢。我真的太對(duì)不起她了，一看這禮物，就說明她對(duì)我了解得很透徹——愛畫國畫。
但是我呢？
這件意義非凡的'特殊禮物告訴我：不要喜新厭舊，有了新朋友就忘了老朋友，要感謝當(dāng)初陪伴我的好朋友。
當(dāng)然，也讓我明白友誼的重要性與可靠性，友誼是多么讓人溫暖的一種存在。
這個(gè)禮物，不僅僅是個(gè)生日禮物，它代表了我好朋友對(duì)我的友誼與對(duì)我的感情。它，真的很特別呢！
友誼的作文 篇4
這份友誼，在我心中已經(jīng)留了整整三年多！
他是我一到三年級(jí)的鐵哥們兒，他就是—向志堅(jiān)。
我和他的相識(shí)是于一次爭吵！那一天他不小心將我的一本漫畫書給弄壞了，我非常生氣，那本書是哥哥送給我的禮物，我一直珍惜著它生怕把它給弄壞了，可今天……我不管三七二十一就與他爭吵著，在爭吵中，我將他一推，他又一腳把書給踩了！我連忙拾起書瞪了他一眼就沖出了教室，獨(dú)自躲在一角抽泣著。
第二天我有意的躲著小堅(jiān)，可他卻有意跟著我。我終于忍不住了就問他為什么跟著我！他把書從口袋中拿了出來并說：“對(duì)不起！昨天是我的不對(duì)，這書是我向你賠的。”后來我們倆就互相的交往，漸漸的校園中多了兩個(gè)形影不離的朋友！我們互相學(xué)習(xí)視對(duì)方為“對(duì)手”，我們會(huì)在下課的第一時(shí)間去尋找對(duì)方，我們互相在學(xué)習(xí)的道路上共同進(jìn)步，他和我家住的近，放學(xué)我們總是一并回家，一路上有說有笑……
但是這樣美好的時(shí)光并沒有維持太久！他的爸爸因?yàn)楣ぷ髟蛩D(zhuǎn)到北京的`一所學(xué)校，在最后的幾天里，我們強(qiáng)顏歡笑，互相談?wù)撈鹨郧暗拿篮脮r(shí)光。雖然我們歡笑著，讓我們的心里明白我們馬上就要分開了！所以我回家就拼命的寫作業(yè)，好早些和小堅(jiān)一起玩耍！噩夢(mèng)終于降臨了！那一天，小堅(jiān)眼神中含著憂傷，我見他這樣就問：“怎么了？”小堅(jiān)支支吾吾的說：“我……我馬……上就要走了！”��！我倆都傷心的對(duì)視。我讓他跟我一起回家，我從家中拿了兩個(gè)玩偶對(duì)他說：“這個(gè)玩偶給你！這個(gè)玩偶我留著，我們想對(duì)方的時(shí)候就看看這個(gè)玩偶吧！”過了一會(huì)兒他的媽媽把他接走了！從此以后，我變成了孤單一人，每次仰望學(xué)校頭頂?shù)奶炜眨叶疾唤氲�，北京的天空是怎樣的？他的心情是怎樣的？他此時(shí)是不是也在仰望天空想著我？這種思念更加劇時(shí)我就下定決心要憑本事考到北京大學(xué)，永遠(yuǎn)一起做朋友。
這一份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的，它是經(jīng)的起考驗(yàn)的，它會(huì)永遠(yuǎn)在我心中珍藏。
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