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友誼的作文8篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
“是你弄丟的。”
“不是我,你有什么證據(jù)?”
“只有你離我最近,不是你還會是誰?”她的眼睛冒著火星瞪得老大,手指著我,一副怒發(fā)沖冠氣勢洶洶的樣子。
“我沒有。”
“反正我不管,弄丟了東西就得賠,這是天經(jīng)地義的事。
“我……我……你……你……”我氣得說不出話來。這是我在學(xué)校里第一次跟同學(xué)吵架,被冤枉的滋味可真不好受。
我趴在桌子上,不停地抹眼淚。剛才的氣還沒消,上課鈴聲響了,我不得不擦干眼淚漫不經(jīng)心地聽老師講課?晌乙痪湟猜牪贿M去,剛才和同學(xué)吵架的情景還不時在我腦海浮現(xiàn)?粗鴷系膱D片,上面畫著朋友之間互幫互助的畫面,我又忍不住流出了眼淚,剛才的爭吵真是不值得一提,淚水奪眶而出。
“我要不要跟她道歉呢?笑話,你忘了剛才她是怎么對你的.?可她畢竟是好心幫我,讓我用她的東西。不行,像這樣的人不能對她服輸!蔽业男那殄e綜復(fù)雜,不知怎么辦才好。
我瞪了她一眼,她撅著小嘴,摟住胳膊一副生氣的樣子!@可能是誤會吧!我在心里勸說自己。
這三月里的天氣真是說變就變,與我的心情一樣時而由晴轉(zhuǎn)陰、時而由陰轉(zhuǎn)晴。我低著頭,思緒萬千,抬著沉重地步子朝家走去。
到了家里,我還是像往常一樣做作業(yè)。吃晚飯時,爸爸看到我心事重重,便問起我:“睿怡,今天怎么了?這么無精打采的!”“爸爸,你是不知道,今天我和朋友吵了一架。因為我用了她的彩筆,我當時就還給她了,可她卻認為是我弄丟的。我想了一個下午,真不知道該真么辦才好?”“噢,原來是這樣,朋友之間的友誼很可貴,是用什么也買不到的,你們要珍惜友誼,互相幫助,不能因一點小事而斤斤計較,互不相讓!薄班,我懂得,但是她會原諒我嗎?”……
作業(yè)做完后,我還是坐在沙發(fā)上看平時最愛看的動畫片,今天覺得那么平淡。看著電視上的朋友之間手拉著手,說說笑笑時,我感到真羨慕。我要不要跟她和好呢?還是跟她道歉吧。哎!今天真是糾結(jié)的一天。
第二天早上,天氣真晴朗。我走到她跟前說:“昨天是我不對,向你道歉。不要記在心上。”“昨天不怪你,是我沒有查清楚,對不起!闭f著說著,我們的手握在了一起,很緊很緊。
我們倆重新拉起手,奔跑著,歡呼著……我發(fā)自內(nèi)心的明白:人與人的交往要互相謙讓,友情最寶貴,需要天天去呵護。
我發(fā)覺自己又成熟了許多……
友誼的作文 篇2
它真的離我遠去了嗎?它真的不屬于我了嗎?它真的被我弄丟了嗎?也許是真的丟了。
它沒有形狀,沒有味道,可是卻有許多種感覺,而它也就深深地住在我內(nèi)心的深處。它曾激勵著我,使我不斷進步;影響著我,駕馭我每天的心情;親近著我,使我與它難舍難分。
也許它的丟失源于一次爭吵,源于我脾氣的暴躁,源于我不肯說一聲“對不起”。源于我一時的沖動。它的丟失使我的心情出了多云,沒有了昔日的陽光燦爛,沒有了像滾燙的小茶壺冒著泡泡的快樂,總而言之它的丟失使我失去了一切快樂。所以我一定要找回它,因為在我腦海里清清楚楚地知道,它不該丟失。
在默默中擁有了一個找回它的計劃,我找到丟失它的地方,可我卻無法將它找回,因為我張不開口,我心里像有兩個不同想法的'人在打斗著,不分勝負,可最終是選擇了找回。我利用課下時間,傳了一張紙來給她,約她出去,剛開始她還有些不情愿,但最終還是出去了,我把她拉到了一邊,很嚴肅地說了一聲“對不起”,說完之后,我倆的眼睛都模糊,眼淚在眼里不停地打轉(zhuǎn),最后四顆晶瑩的淚滴掉在了地上,我獲得了她的接受,完成了一直以來的計劃,也終于說出了“對不起”這三個字。
就這樣它又回到了我身邊,陪伴著我,跟隨著我,它就是友誼,是我與同桌最真誠的友誼,最難忘的友誼,最舍不得失去的友誼。
它的曾經(jīng)丟失,使我更珍惜我倆的友誼,而且我還要改一改我那沖動的臭脾氣,來保護那份友誼,讓它地久天長,直到永遠!
友誼的作文 篇3
四季輪回,花開花落。生活于人世間,人并不是孤獨的。因為除了父母,我們身邊都會有很多朋友,我們不但應(yīng)該感恩于父母而且要同樣對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友,才使我們感受到人世間的友情。
親情、愛情和友情是人類最美好的情感,然而與親情、愛情相比,友情是這三種感情中最為平淡的,它不像親情那樣情意綿綿,也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是,友情是三種感情中最為博大的。如果你愿意,許多人都可以成為你的朋友,有熟悉的,也有陌生的。
如其他事物一樣,友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)形式。有的友誼就像大海,只有波濤洶涌時,才能展現(xiàn)出它的力量;有時,友誼像一泓湖水,看似風(fēng)平浪靜,其實,那深不可測的.湖底卻有著各種各樣的寶藏;有時,友誼又像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向,悄悄滋潤人們的心田,遇到巨石,它會繞過去,繼續(xù)向前,遇到小石子,它會化鋼為柔,把石塊打磨成鵝卵的樣子。
友誼是可以超越時空的。幾十年的時光,足以水滴石穿。幾十年的時光,足以使天地見證容顏的失色。然而,友情在時光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久彌香。年輕時的友情,就像一幅工筆畫,追求的是細節(jié)的逼真,哪怕只有一點暇疵,都會影響到到整幅畫的效果。年老時候的友誼,就便一幅水墨畫,追求的是神似,它們各有各的特色,卻永不會褪色。
感恩是一首歌,一首動聽的歌。朋友就像那首歌的旋律,這首歌并不是所有的人都會唱,有的人把它唱成一段千古佳話,如俞伯牙和鐘子期,通過琴聲傳遞友誼,有的人卻把它唱成了一段咒語,他們心中只有對朋友的怨恨與不滿。
于是,我們漸漸懂得了,在友誼的天平上,一邊過重,或者一邊太輕,都會使天平傾斜。要想讓它保持平衡,必須要學(xué)會合理的付出與回報。從某種意義上來說,重與輕其實都只是一種心理感覺,不去想付出與回報,不要想天平的重與輕才是友誼的最高境界。
所以,我們應(yīng)該保持一顆平常心,去學(xué)會感恩,讓我們一起體會色彩斑斕的友誼,并學(xué)會感恩朋友吧!
友誼的作文 篇4
夜晚,我睡不著覺,好久之后才覺得有些困,眼前朦朦朧朧的一片,頭昏昏沉沉,突然一束光照進我房間,一下子我便暈過去了。
粉紅色的世界,藍色的天空,我身旁長滿了半人高的野花,一棵櫻花樹屹立在大地之間,濃郁的花香令人陶醉,花瓣迎風(fēng)飄舞,像在夢境一般?晌覟楹慰吹萌绱饲宄?我還看見,樹上坐著一個女孩,長著嫩白的臉蛋,穿著黃色的衣裙,一頭烏黑的長發(fā)。“你好”。她笑著對我說。我嚇了一跳:“你是誰?”“外交女神,專門迎接外星球的來賓,你是第一個!币幌蚰懶〔蝗缡蟮奈,經(jīng)不起這般刺激:“我不會來到外星了吧?”“回答正確!彼α耍Φ煤芴,“我叫蕓櫻,來陪你的!”
很快,我便對她消了恐懼之心,和蕓櫻一起玩了起來。無形之中,兩人的心里已架起了一座“友誼之橋。”
漫步在野花叢之間,人都會精神起來,我都忘了問她我為什么會到這個星球上來。不經(jīng)意間,我們來到了這個星球的邊緣,因為我是地球人,所以視力不及外星人,而且星球的'邊緣一般人是看不見的。她提議比賽,比誰采的野花多,時間一分鐘。(地球上的三十分)“哇!那朵花好漂亮呀!蔽颐蛽渖先ィ瑓s掉進了宇宙黑洞,幸虧蕓櫻及時的拉住我,時間越過越快,如果不把我送回地球我就會死亡,這是規(guī)矩。她用盡全身力氣,我上去了,蕓櫻卻掉進了黑洞。
回到地球后,我還一直想著她,想著我在星球上的那段時光。黑洞拖得走蕓櫻,但永遠也不能破壞我們心間的友誼之橋。
友誼的作文 篇5
奶奶生病住院了,我跟著老媽去探望她老人家,還是如同小時候一般不喜歡醫(yī)院里的那股味道。但是我仍然安分地坐在奶奶病床前。
奶奶對面病床上躺著一位不到三十歲的年輕阿姨,看起來很憔悴,聽說她得的是“格林巴利綜合癥”,死亡率極高。她鼻子里插著根管子,進食就是用這根管子直入食道;她呼吸特困難,每五秒鐘都要吐一次痰,但由于無力只能掛在嘴邊;這病還有一個重要特征就是全身肌肉萎縮。因此,阿姨身邊守護的人特多,她們相互稱大姐、二姐、小妹。姐妹們細心地照顧著生病阿姨,定時用針管向管子里注食,不停地擦拭著阿姨嘴邊的痰液,不間斷地做全身按摩。
醫(yī)生說,由于對癥治療和她姐妹們的精心照顧,阿姨已經(jīng)完全可以恢復(fù)健康,真是太讓人高興了,有親姐妹真好,我想。第二天我沒去醫(yī)院,媽媽去了,回來后就迫不及待的地告訴我,照顧奶奶同病房阿姨的不是她的親姐妹,只是她的一些朋友,阿姨的丈夫骨折了,所以她的朋友們都來照顧她,象親人一樣,友誼啊!媽媽有些激動。友誼真好,我想。
友誼是互相排憂解難,友誼互相是寬容、理解,友誼是相互支撐,友誼是地久天長!有位哲人這樣評價友誼:“得不到友誼的人將是終生可憐的`孤獨者,沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠!蔽艺f,友誼是世上最美麗的花朵,不是生長在土壤里,而是開放在人們心靈的曠野中。它象一朵火紅的月季,在祖國的大江南北、長城內(nèi)外,月月綻放,天天流芳……
友誼的作文 篇6
那天,我們畢業(yè)了,帶著滿滿的知識的心底的辛酸,離開了這個我們一起生活了六年的班級……
還記得,畢業(yè)時,我們都默默的收拾著各自的文具,準備回家。同學(xué)們卻沒有一個人邁出教室的'門檻,教室一片死靜……班委薛加說話了:“都怎么了,一個個跟要去陪葬似的,這可和咱們六六班的風(fēng)氣不符!”可是,我們分明看清了薛加眼角的淚水。“嗚嗚嗚,嗚嗚”有人哭了,我詫異的回頭一看,是李雯,她越哭越猛,后來,索性一屁股坐在椅子上,埋著頭,肩膀不住的顫抖。我默默地坐了下來,發(fā)著愣,六年了,彈指而過,六年的情誼,就在今天要被分斷……
我回頭看了看死黨楊心怡,陳佳雪,時雨心,張雪靜,她們都低著頭。薛加又問:“沒人準備送禮物嗎?”我聽了這話,從書包里拿出早已準備好的禮物。我低著頭,把禮物發(fā)給了同學(xué)們,眼淚在不知不覺中蓄在了眼眶里,最終,變成一滴滴晶瑩的淚珠,從我的臉上緩緩的流過。更多的人開始發(fā)禮物,原來他們都準備了。
這時,老師走了進來,看了看我們說:“今天是畢業(yè)的日子,我不想說什么,但作為你們的老師,我想要告訴你們,離別時不妨輕輕的擁抱你的好友一下!”女生們幾乎都哭了,男生也紅著眼眶,努力的忍著不讓眼淚流出來。我第一個離開座位,張雪靜,時雨心,楊心怡,陳佳雪,也同時離開了座位,我們五個緊緊地擁在了一起,沒有人說活,此時無聲勝有聲,我們都嚶嚶地哭出了聲。老師抿著唇,揉了揉濕潤的眼睛,走了!
教室里所有同學(xué)都找到了自己的好友,都哭了……
六年的情誼,記錄了我們六六班的酸甜苦辣,我想,長大后,再會……
友誼的作文 篇7
“別超線!”我沖我的同桌叫嚷著。"不就是一條線嘛。”她不以為然的說道。“這不是線,而是兩張桌子之間的一條縫。如果我的桌子不在,你的手往哪兒放!″我氣憤地對她說。她聽后仿佛被我大聲的聲音嚇到,也生氣了,對我怒氣沖沖地大聲說:"這條線有那么重要嗎?就連誰超過誰又無所謂,用得著這么生氣。 蔽衣牶蠓瘩g道:“你占了我桌子的位置,我就只剩桌子上的2/3可以放東西了,你說重要不?”她聽后心情仿佛平靜了下來,心平氣和地說:“這真的不重要,畢竟我們是最好的朋友呢,誰超過誰……”她說話剛說到一半,便被我打斷:“什么最好的朋友,以后不用做朋友了!”我丟下這句話,便揚長而去,只剩下滿臉驚愕的她,呆呆地望著我走去的方向…
以后的日子里,我竟沒有感到一絲對不起到她!還在她的面前裝酷,一點也沒有想到她的感受是多么悲傷。
自此,我們倆開始天天不說話,漸漸地,互相的'感情變得冷漠,我們之間的友誼也越來越淡,越來越淡…
但過了幾天,我猛地發(fā)現(xiàn),沒了她,生活變得無趣、無味,像是一碗沒有放鹽的面條,淡淡的。什么都嘗不到。那一刻,我后悔了:我竟是這么小氣的一個人,不就是一點兒空嘛?為什么,為什么,我還要和她這樣斤斤計較呢?那一刻,我準備向她道歉,但是我又不敢。首先,原因是由我而起,其次,也是我向她提出的不交朋友,這,這又讓我怎么好意思向她開口說話?怎樣挽回我們之間的友誼?想到這兒,我想起了我們之間美好的回憶,和諧的友誼——
剛來,第一個和我關(guān)系最好的,就非我的同桌莫屬了。還記得,晚上我想家的時候,她對我說:“你看,你看!遠處的酒店的燈亮了。”我扭頭看看,又耷拉著頭扭回來,她見我還不笑,便扮出個鬼臉,我笑了。我們就這樣一起度過那想家的日子。
想到這兒,我立刻就想向她道歉,但是始終沒有勇氣。我想,我那天那樣對她,真是不該!但也得道歉,誰讓是我先引起這場戰(zhàn)爭呢?大概是過了七八天吧,我結(jié)束了一場自我反省的戰(zhàn)爭后,終于有勇氣向她道歉了,但我還是無法去面對她,便寫了一張紙條,下夜自習(xí)后在四樓道最左邊面的那個樓梯處見面。我寫完后立刻去找她,心里既激動又害怕,以至于忘了拿紙條。
我走到教室到我的位置,我的心一直跳個不停,生怕她說:“你說不做朋友的,怎么又變了?”說完對我哼一聲。我懷著一顆忐忑不安的心把紙條扔給她。之后又低著頭,生怕她嘲笑我。但她沒有,而是對我說:“好的,在那兒見吧!蔽艺鏇]有想到,她竟答應(yīng)了!
我們都如約而至,我深吸一口氣,臉漲的像猴的屁股一樣紅,對她說:“對…對…對不起,那…那天是我的錯,都怪我,我真是太小氣了,我還在你面前那樣,但是這幾天我才發(fā)現(xiàn),沒了你我的生活真是太枯燥了;沒了你我真的好孤獨;沒了你,我就什么也沒了…”說到這兒,我那不爭氣的眼淚便從眼中流了出來,我一邊抽泣一邊說:“我們還可以成為最好的朋友嗎?”“當然可以,只是那天的事不只是你的錯,我也有錯,我不應(yīng)該對你大聲叫的,真的很抱歉!蔽衣牶笥挚蘖耍吹奖憬o我擦了眼淚,并說:“你是一個初中生了,不要哭,要勇敢,堅強!”我看著她,一直感激地說不出話了,只是一個勁兒的哭,我的臉上掛著珍珠似的淚珠對她說:"我們永遠都是好朋友!”我說完我們緊緊的擁抱在一起。
從那以后,我們再也不吵架了,也不會因為某件小事而為自己找不痛快,我們又恢復(fù)以前了,但是友誼卻變得越來越深了。
我們永遠不會忘記“吵架”這件小事,也不會因為這件事而發(fā)生沖突,我們形影不離,牽著手一起迎接明天那輝煌的太陽!
友誼的作文 篇8
親情也許會淡化,誓言也許會遺忘,但濃濃的友誼會永存人間。
我有一個朋友,叫惠大祥,我與他曾經(jīng)是朋友,雖然他轉(zhuǎn)了學(xué),可我卻依然無法忘記他的模樣。
記得有一次,他被一群高年級的學(xué)生欺負,之后高年級學(xué)生還不許他告訴老師,不然就來打他,我看見了,拉起他就跑,跑回學(xué)校,找到了那些人的班主任,把事情的原委告訴了 那位 老師,她找到了那些學(xué)生,把他們批評了一頓,惠大祥感激地對我說:“劉祝唯,謝謝你幫助了我,可他們一定還會再來的!蔽倚α诵λf:“沒關(guān)系,誰讓咱倆是鐵哥們呢。他們要是再欺負你,我替你報仇!蔽易屑氁幌耄何铱偛荒苄r一直跟著他吧。我該怎么辦呢?于是,我決定把這件事告訴他的父母,但悲劇還是發(fā)生了:我把這件事告訴了他父母,他的父母聽了之后勃然大怒,認為是學(xué)校管理的.不好,決定讓惠大祥轉(zhuǎn)學(xué)。我震驚極了,我很后悔,真不該將這件事告訴他的父母,害得他被迫轉(zhuǎn)學(xué),不能再和我們一起讀書、寫作業(yè)、上學(xué)、打籃球……我痛恨我自己!
而現(xiàn)在我所能做的,就只是珍惜這一份友誼了。我只想對他說一句話:朋友,你過得還好嗎?我好想你!
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