有關友誼的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有關友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關友誼的作文1
友誼，就像那杯濃濃的咖啡，有苦澀，卻是最美味。友誼，就像那陽光，隨你而行，讓你生活充滿希望。友誼，是我們除卻親情，最難以割舍的至寶。如果愛情是水，那么友誼便是氧氣，即便不可缺水，卻不及缺氧來得迅速。
有了友誼我的傷痛少了幾份，有了友誼我的快樂多了幾分，有了友誼我少了一些寂寞，有了友誼我多了很多感動……三年的老同學，你們身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？三年的老師，你們血液里一定有未發(fā)現(xiàn)的成分！否則，微笑怎么在我最需要的時候無法綻放在臉上呢？三年的母校，你是我心中最神圣的地方，你教給了我中華民族的傳統(tǒng)美德。在這即將分別的時刻，曾經(jīng)一遍遍練習過的話語，為何說不出口？曾經(jīng)，在這所學校里，我們一起開懷大笑過，一起傷心過，一起為了已得的榮譽激動過，一起為了考試緊張過，一起打掃衛(wèi)生，冬天里一起把雪堆起來，堆成我們愛的形狀，一起為了共同的目標奮斗過……在這所我愛的學校里，走出了我們這樣一批90后學生。我們讓老師頭疼，讓家長著急，讓親人擔心，讓所有愛我們的人一直處于“水深火熱”的生活中。90后的我們在學校里，不再是深受老師喜愛的優(yōu)等生，不再是家長心中的“乖乖女”“好寶貝”。親愛的同學們，跟你們在一起度過的這三年是我最快樂的時光。跟你們在一起，即使會傷心、會難過、會受傷，我都很開心，在自己的人生路上會有你們這樣一群可愛的人陪著我。有人說“初中、高中生活是上學期間最累的階段。”因為在初中和高中里，我們會面臨兩次人生的選擇。對于人生的十字路口，我們只有選好屬于自己的路，才會走出屬于自己的一片天空。而我，在初中生活里，遇到了你們，遇到了我最愛的你們，遇到了最愛我的你們。在第一個十字路口，我們會走上不同的道路，但我永遠也不會忘記在這里的三年。永遠也不會忘記，每次生病時，老師焦急的面孔、同學關心的話語。永遠不會忘記，考試失利時，老師耐心的講解、同學真切的鼓勵。永遠不會忘記，在這里你們給我的愛。親愛的同學、敬愛的老師，即使以后會分開，即使在十字路口我們會各奔東西，但是，記憶的最深處，是你們一張張可愛的`笑臉，一句句真摯的話語。
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候；
友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神；
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；
友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知……
一人在外的日子，孤獨襲來，最不愿舍棄友情。盼著曾經(jīng)最是相守的朋友能夠出現(xiàn)，給予自己勇氣與鼓勵，能夠陪伴自己左右。
有關友誼的作文2
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。
曾經(jīng)有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的'�！苯K于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
有關友誼的記敘文作文四
天空布滿了烏云，籠罩著整個大地，凝重的氣氛、煩悶的心情，涌上心頭。
依稀記得某天早上，一到學校，球場似乎成了拳擊場，彌漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯的朋友竟在球場上大打出手，打得你死我活，得理不饒人。一見到這個場景，我趕緊上前當和事佬；沒想到我的加入，卻使他們倆惡言相向，滿腔的怒火從我心中爆發(fā)出來，我也成了第三位拳擊手！
那一次打架，破壞了我們之間原本自認牢不可摧的友誼，也使我們的關系逐漸疏遠，甚至不再往來�；丶液�，我后悔了，后悔當初的我真不應該和他們打了這場“友誼之戰(zhàn)”。躺在床上，炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來，我真想有臺時光倒轉機，挽回當時的'情況！但寸金難買寸光陰，時光一去不復返��！到那時，我才了解到：原來爭執(zhí)，是如此的悲痛，如此的傷人。
“不禁一事，不長一智�！庇辛诉@次的教訓，讓來互相包容、忍耐、尊重，才能保持長久的友誼。對不起，親愛的朋友，希望這次裂了縫的友誼，能在往后的日子里再度彌補起來。
爭吵過后，我們應該要學習如何控制自己的情緒，并懂得適時去當他人的和事佬，免得再一次的爭吵又摧毀了我們與同學之間的情誼。但愿大家都能和平相處，世界上就不會有所謂的“爭吵”了。
有關友誼的作文3
友誼這個詞僅僅用語言來形容是不夠的，談不上什么刻骨銘心的愛，也不能說草草了事，他不像愛情磕磕絆絆，壓抑，神秘，她是那么的無所不談是那么的無拘無束，沒有拘束，沒有束縛，沒有約束，他很隨意，很隨便，不用說到什么不該說的就停下，盡管說，大聲說，他是你的秘密空間，你的小日記可以和他分享。朋友，是一輩子的朋友，永遠不會分開的朋友，了解自己的朋友，也可以說是一輩子的知己。
那是四年級的時候我上四年級了，一到學校只見一個陌生的.面孔出現(xiàn)在我面前，我并沒有特別的去關注他，那是我對他的第一映像，個子高高的看上去很脆弱，小巧玲瓏的眼睛中透露著一絲的可愛，當時的我只把他當做學習上的競爭對手只是一心關注新來生的學習。朋友領著他跑到我面前說：認識認識吧，一個班的同學，還是要說說話的溝通溝通我并沒理她只顧著拿在手上的書，他可憐巴巴的望著我，我不禁把頭扭過來注視著她，他有點不知所措，話說那會我還真是有點想和他說話的欲望便冷冰冰的說道：同學，你好他回了我一個甜蜜的微笑讓我感覺他其實很好，又讓我多了一份慚愧感，他對我微笑，自己臉上竟沒有一絲笑容。
我不知道我怎么了只是被這不管在挫折還是困難中的笑容有點打動，不管在什么時候他總是用笑笑來面對，漸漸地我開始想去了解他，發(fā)現(xiàn)她是那么的和藹可親。
我們成為了無話不說，無所不談的好朋友，上學放學都緊貼在一起的好朋友，不管是快樂還是悲傷都一起分享給對方的好朋友。
我不知道怎么了最近他好像有疏遠我的意思漸漸地我們之間出現(xiàn)間隔在什么事情上都爭吵的一對好朋友我很不理解她的行為做法，聯(lián)合家中的媽媽我又產(chǎn)生了疑問，最近他好像也有事情瞞著我，我仔細問了千百遍媽媽結結巴巴的告訴我他不同意我和她在一起玩，我硬是纏著媽媽說理由，為此被打了一頓，我是個性格剛強的孩子，認定的事絕不會改，所以我認定了他這個朋友，也不會再我人生的歷史中改半個字。我對他說：既然我們是朋友，是不是就不應該隱瞞對方？有快樂一起分享有困難一起扛是不是我們一起說出來的？我們是朋友是一輩子不會改的對不對？我不管你怎么想，我就認定你這個朋友，我最好的朋友她哭了，他高興地哭了，我也哭了，不是苦澀的淚，是含著甜滋滋糖的味道的淚水�？目慕O絆是對朋友就應該一起面對，快樂笑聲是朋友就應該說出來！翟舒，我一輩子的好朋友。
朋友，當你失去一個朋友時不要討厭主動，如果你不想失去，就大聲的說出來，不是說失去了就可以重新去找一個，是可以找一個，但你能找一個一模一樣的她嗎？
有關友誼的作文4
"啪"，一個玻璃瓶被我無情的摔在了地上，碎成一片一片的，你低頭看了許久，然后就面無表情地走出了宿舍。于是空蕩蕩的宿舍里只剩下我和地上的一堆玻璃碎片。這個被我摔碎的玻璃瓶是你在我14歲生日那天送的，那個玻璃瓶摸起來手感特別好。在玻璃瓶的表面上還畫著我最喜歡的水仙花。瓶蓋凹凸有致，擰開特別的輕松，為了防止被燙壞，你買了雙層的，因為這個讓我感動了許久，但是這個漂亮的玻璃瓶卻成為我發(fā)泄憤怒的犧牲品。其實我也不想和你吵架，因為我一句說錯的話，我們開始爭執(zhí)，憤怒之際，我把目光移到了那個我心愛的玻璃瓶上，當我把玻璃瓶摔向地面的時候，時間仿佛凍住一般，你的目光始終沒有離開那堆碎片，我知道你肯定難過，但還是裝作若無其事的樣子離開了，我也懊惱了很久。
我比你去教室晚，剛踏出教室門口就見那明晃晃的″三八線"，我皺了皺眉，走到你旁邊坐下。你下意識的.往邊上挪了挪，我也自覺得往那邊挪了挪。然后我瞥了你一眼，發(fā)現(xiàn)你的眼眶紅了，我剎那間有一種罪惡感。仿佛錯的最嚴重的是我。但我沒有承認，也許正應了那句話，"死要面子活受罪"。我也解釋不清，反正彼此就這樣沉默的，度過了一周。
冷戰(zhàn)了一個星期后，我感覺是自已錯了，自己不夠寬容，于是在下周來學校時，我的書包里多了一個有水仙花圖案的玻璃瓶，這是我自己用零花錢買的。走進學校時我還想著道歉的方法。恰巧你我在宿舍門口碰了面，但你卻與我擦肩而過，我的心里想這是個好機會，于是在你走后我迅速的把瓶子塞到你的行李箱中。因為我知道你每次周一來了的時候總是會多次的整理行李箱。我就把這個瓶子放在最顯眼的地方，我就不信這么大一個瓶子，你會看不見。事情正如預料的那樣，你剛開始看到的時候表情有點復雜，我站在你的身后你卻不知道，你握著這個瓶子看了許久，突然一下子哭了。站在你身后的我有點兒不知所措，于是跑過去安慰:"明明我錯了，我錯了行嗎，我不該發(fā)脾氣，也不該摔碎了那個瓶子，你別哭了，我錯了�！鍥]想到你聽見了以后卻破涕為笑，我疑惑了一下子，心想你這丫頭怎么了，過了一會兒你開口說話了:"這件事我也有錯，我也應該向你道歉�？晌覜]有想到你會這么主動，其實我早就原諒你了，我只怕你會不原諒我。""怎么可能，我們可是好朋友呀，我怎么可能會不原諒你呢?"你笑了，我也笑了。
第二天我們桌子中間的那條三八線消失了，取而代之的是你桌子上的那個嶄新的玻璃瓶。
有關友誼的作文5
一份友誼值得你永遠的回憶，但失去，卻不能挽回，那時的心將破碎、空虛，臉上甚至會失去那淡雅的微笑。當你得到它時，不太在意，輕而易舉地放棄，當你已經(jīng)失去，才懂得去挽回，去回味……
對于友誼不要做個旁觀者，你要無時無刻懂得珍惜。旁人不會為你開路，旁人只能給你鼓舞，不想失去它，就只有靠自己的努力。放下心中對它的不滿，試著尋找它的優(yōu)點，還給它你對它的滿意。
當絕交兩字從他嘴中脫出，你要知道你的友誼已經(jīng)開始破裂，將是破爛不堪。要懂得修復，不要因賭氣而對它放棄，要讓他知道，你們的友誼并沒有消失在茫茫人海。
友誼，是人與人的牽橋，你要對對方負責。當他哭泣時，你要給予他安慰；當他開心時，你要陪他歡笑；當他憋屈時，你要給他對自己觀點的自信；當他抱怨時，你要遷就他，認同他的觀點。
友誼總是很平凡，但來得很突然。
NO.1相遇在那一刻
雨，飄飄灑灑，風吹柳樹搖曳，雷，隆隆作響，一個夏季的雨天——
“喂，你近視么，這是我的雨傘！”一手奪過雨傘，藐視性地朝她眨眨眼睛。
“拜托，這是我的！”她拉回那把雨傘。
是小學一年級的時光，就在那次與她相遇。
雨下得更狂，好似故意搗蛋一般，瘋狂地加大雨點，接連不斷地投下一滴滴令人厭惡的.水珠。老天眼睜睜地看著這兩個為雨傘而發(fā)起爭執(zhí)的女孩，不生起一點兒同情之心，反而加大了雷鳴。
若再不走，就算有雨傘，也得變成落湯雞。
奪回雨傘，管它三千還是二十一，撐起雨傘，走人。
身后響起悲憤地吼叫：“喂——你夠賤——”
是啊，雨傘是與大家的傘放在一起的，這也有可能是她的吧，若讓她淋著雨會去，是不是顯得太賤了？
慢條斯理地走回去，友好的微笑著：“你家在哪，一起走”
她不屑地撇撇嘴，走到了傘下……
NO.2友誼
開始與她刻意保持距離，但慢慢地發(fā)現(xiàn)了，其實可以和她做個不錯的朋友。我便開使接近她，融入她的生活……
其實，想得到友誼并非難，若你無心，你的那份情就像漂浮在水面的鵝毛一樣淺顯，一陣小小的微風都可將它吹到天涯與海角。但若有心要得到，你的友誼將如石頭一樣重，深深沉入水底。
有朋友的日子是多么快樂，雖然沒有愛情那么爛漫，但平淡也是一種幸福。友誼對于兩個人來說，它比珍珠還要璀璨，它比太陽還要耀眼，它比金子還要珍貴……
NO.3像冰淇?R的友誼
友誼可以說像冰淇?R一樣，當你放在冰箱保存時，它會許久不會融化，但當你隨意丟棄在一邊時，它立即消失在你眼中，剩下的只有一灘水，對它的美味只能回味。
和她鬧翻了，為的是一件雞毛蒜皮的小事，當形同陌路時，才想起挽回�？陕犝f她要轉學了，要轉到連聽都沒聽過的地方去，我們的友誼算是真正破裂，沒有挽回的余地了。
之后的我，沒有再見過她……
翻看著同學錄，她的留言：要幸福啊。
……
有關友誼的作文6
我們?nèi)齻�要好的朋友，所以對一些事都有些敏感，也會有一些芝麻粒大的誤會，可每次都會很快和好了！我和她們在一起有一個感悟--“三個人在一起玩的時候，有一個人必定會被冷落�！�
沒錯！這是一個鐵定的事實，每一次玩的時候，不是我被冷落就是另一個人被冷落，而有一個人是不會被冷落的，就算有也很少呀！友誼，人人都有。每個人的都多姿多彩。而我的友誼有些不尋常，不過現(xiàn)在已經(jīng)絕交了！那么我就來講將原來我和她們在一起的事吧！我們?nèi)齻�要好的朋友，所以對一些事都有些敏感，也會有一些芝麻粒大的誤會，可每次都會很快和好了！我和她們在一起有一個感悟--“三個人在一起玩的時候，有一個人必定會被冷落�！睕]錯！這是一個鐵定的事實，每一次玩的時候，不是我被冷落就是另一個人被冷落，而有一個人是不會被冷落的，就算有也很少呀！
有些人說:“ 很羨慕我們能那么地要好!其實并非那么回事,我的心里再怎么難受臉上也一般不會表現(xiàn)出來!因為我不想別人說我什么給別人臉色看或者是說我吃錯藥,什么的!有時候.我實在是受不了了.鐵板著臉就往前走,理都不理她們,連頭也不回了!我存在對她們是不是多余的'呢?我多么希望不是啊!雖然她們什么也不說,但事實證明是的!(也許不是吧!可自我感覺是!) 這個學期, 我?guī)缀跆焯毂煌浟?
可我什么也沒說,一直到我們絕交的前兩個星期,我實在是忍不下去了．就爆發(fā)出來!后來,一直鬧到了絕交!我在她們身邊!唉!簡直是自卑!長得沒她們好看,人緣也沒她們好!最可氣的是每一次絕交,很多人都會幫她們．為什么呢?因為有很多人不愿意我這種人和她們在一起!也不是討厭,而是單純地只是不想而已!我好想哭,可又找不到傾訴對象．
直到后來,我遇到了兩個人.她們讓我找到了出口,另我覺得我還是我!她們不會我跟她們走,只是當我是朋友,在我難過的時候安慰我；在我最需要依靠的時候來幫我；在我的背后支持我.我感到慶幸.本以為失去她們(以前的)我就會迷失生活的方向盤.可現(xiàn)在我錯了,我又重新掌握人生的方向!她們倆是我現(xiàn)在的朋友,原來的兩個人,我現(xiàn)在能做的只是默默地祝福她們的感情越來越好罷了．因為,她們才是一對真真正正的好朋友呀!而我原來的存在只不過是襯托她們的友誼有多好而已
�。Ｍ覀円院竽芎推较嗵幇�!再見了!我的朋友．我現(xiàn)在的朋友令我感到很滿足,同時也很開心,希望我們能一輩子這樣!友誼是一件難以捉摸的事情,要想找到真正屬于自己的友誼,可要下功夫了咯!我暫時找到了真正屬于自己的友誼,希望不是暫時的,是永恒的!“再緊要關頭不放棄,絕望就能變成希望”哈哈!現(xiàn)在這句話成真了!再最后提醒學們,要把握住自己的友誼哦!失去了可就沒有了!
有關友誼的作文7
最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。
但是在這以前，我還不敢說這樣的話。你不信嗎？那就請你聽我說一說。
在班上我脾氣最倔，也最愛和同桌鬧別扭。為了報復，我常愛在課桌上畫“分界線”。當然這“分界線”是相當精確的，因為我是用尺子量過的，我也不愿多侵占別人的“領土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個又一個，誰也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬�(shù)多，班主任張老師無法讓我單獨坐一個座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調(diào)來與我坐了沒幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上又狠狠地加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會找我談話，我才不去做那蠢事呢！不用說，我和小東誰也不理誰，但只要他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。
隨著時間的推移，我倆的關系越來越緊張，可并沒被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨，也許事情到現(xiàn)在還沒有轉機。
那是一次放學時，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了�？晌覄傋哌^一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時，狂風大作，飛沙走石，豆大的`雨點劈頭蓋腦地打下來了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。
我在屋檐下等著，希望雨快停下來�？墒抢咸鞝敽孟裼幸夂臀疫^不去。一個勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭氣的腳。大雨嘩嘩地下個不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠處有一個熟悉的身影——小東朝這邊走來。我連忙把頭歪向，邊�！靶”螅抑滥氵�沒回家�！彼f著打開包裹，取出雨鞋，撐開雨傘遞給我。我感激地望著他，說不出一句話，只感到傘把兒上還散發(fā)著溫熱。頓時，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……
不用說，第二天我第一個到了教室，用桌布細心地擦掉了由來已久的“分界線”。這條曾經(jīng)害得我和同學不團結的“分界線”，從此在我心中永遠消失了。
親愛的讀者，這下你可相信我的話了吧！
有關友誼的作文8
彭的身影有出現(xiàn)在我的眼前。
是的，確實是那個熟悉的身影，我縱身上前，擁住了他，一時間，我激動得難以用言語形容。
我和彭從小學剛入學就同班，小學六年，漫長而又短暫的時光澆筑了我們友誼的橋梁，我們儼然已成為死黨。
上初中了，我們也被命運無情地分開了，盡管我們不情不愿。一道冰冷的墻無情地將我們分隔在兩個完全不同的世界。
冰冷的墻雖然隔離了我們的軀體，但卻沒有冷卻我們的心，我們友誼的橋梁，早已逾越了現(xiàn)實的阻礙，我們的友誼仍在繼續(xù)。
課余十分鐘，對我們來說是異常寶貴的，這是我們交流的唯一時間。我們利用它談心、溝通，互相傾訴??這十分鐘，我們視若珍寶。
就在這一次又一次的十分鐘的凝固下，我們的友誼之橋日益堅固。
然而，也許是老天弄人，今年，我們真正分別了??彭的'父母要到城里工作，彭被迫轉學。老天爺給我們開了一個不大不小的玩笑。彭，也是痛苦的。
彭走了，也似乎把我的心帶走了。我總覺得心里空蕩蕩的，有種莫名的失落感。
開學時，我并不知道彭走了，只是如往常一樣去找他，卻怎么也找不到??教師了，他的座位空著，一本書也沒有；他家的門緊閉著，屋里靜得沒有一絲聲音??我的心中升起了一種不妙感。果然，陳跑來告訴我??彭，走了。
我怔住了，如五雷轟頂，怎么也不敢也不想接受這殘酷的現(xiàn)實。
開學前幾天，我總是神情恍惚，一個人坐在位子上發(fā)呆，發(fā)呆地望著城市的方向，也就是??彭在的地方。我無法再像以前那樣專心致志，我的腦海中總是閃現(xiàn)著彭的影子，往事如潮水般涌上心頭……
快樂的往事終被歲月塵封，只留在痛苦的回憶中，而又不敢去翻開，因為，記憶，最怕動。
現(xiàn)在，彭回來了，我意想不到，也許，此時只有擁抱才能釋放我的感情……
彭也是一樣。我仔細地端詳著他：還是以往那個帥小伙??除了眼睛里多的一絲憂郁。
彭告訴我，他在那邊很不適應，所有的一切都是陌生的，每個人都像一個無底洞，神秘得令人捉摸不透，沒有一個人值得作為傾訴衷腸的對象。
彭說著，眼神已滿是憂愁。
我聽著，似是而非地苦笑來。
也許，對于命運，我只能坦然面對，一笑了之??盡管這笑是苦澀的。
但，在這真摯的友誼面前，我坦然不起來，只有傷離別。
第三天早晨，彭又走了，踏著晨輝，向著朝陽，遠去了。我望著那遠去的背影，眼睛一片朦朧，我拭去眼角的淚跡??我嘗到了淚的味道??苦的，只有在真正痛苦的時候，才知道，淚是苦的。
彭已消失在旭日的燦爛中，望著冉冉升起的紅日，我百感交集。遠去的摯友，何時，能再相見？
有關友誼的作文9
盛夏，我偶然地走進以前就讀的幼兒園。園中那一株株純樸的梔子花，深綠的葉子襯托著白如雪、散發(fā)著縷縷幽芳的梔子花，不禁打開了記憶的心扉……
大班那年，我還是個頑皮搗蛋的小女孩，總會給媽媽惹出一些事端。這不，聽說班里來了一個面容清秀，拄著根小拐杖，行為奇奇怪怪的小男孩。小小的我不禁起了想捉弄他的念頭，時不時挑逗那個小孩，嘴巴里大聲喊：“小跛子!小跛子!”“小跛子”只是微微一笑，依舊拼積木，我自討了個沒趣，憤憤不平，疏遠了他。久而久之，全班都不愿與他玩兒，仿佛小跛子是個瘟神，會傳播疾病呢!
一天中午，我與同伴們玩累了，去食堂打飯，我低著頭看著滿滿的一碗飯菜，歡天喜地地來到園里的梔子花下。那時，梔子花開得正盛，仿佛在白色的海洋中蕩漾著。時不時有三三兩兩的小伙伴來摘梔子花。人太多了，大家壓根沒注意到小小的我，只顧著那些美麗的花兒，只聽“呯”一聲響，我的飯菜撒了一地，大家登時愣住，枝頭上的花仿佛也在嘲笑我，“嗚……嗚”我嚎陶大哭。頓時人群一哄而散，只有我在那“叭嗒叭嗒”流淚。
“小跛子”見了，并沒有走開，他一瘸一拐地來到我身邊，輕輕地拍拍我的背，吃力地蹲下身子，把灑一地的飯菜默默抓進碗里，又把他的飯菜遞給我，說：“別哭了，你吃我的吧!”我啜泣著，問：“我吃了你的。你吃什么?”“小跛子”露出如梔子花般的微笑，說：“助人為快樂之本，你吃吧!”我一小口一小口地吃著，感覺有股特別的滋味，吃飽了，便問“小跛子”：“他們都去摘花兒，你為什么不去摘?”“小跛子”愣了愣，說：“你看，梔子花長在枝頭多美，可摘下來不久就枯了呀!”我似懂非懂，說：“我們做好伙伴吧�！薄靶□俗印憋@得分外開心，清瘦的'臉變得如一個小紅蘋果。
自從我與“小跛子”成了好朋友，便常常形影不離，他叫我“愛哭鬼”，我叫他“小跛子”。為此，我也發(fā)現(xiàn)了許多以前從不曾知道的秘密――每天放學后，都是由“小跛子”一人來打掃教室的，難怪每一來到班級，桌面為什么這么整潔?為了不讓“小跛子”累著，我也時常會讓“小跛子”歇一會兒，自己一人來包覽清潔工作，也常與“小跛子”去那株梔子花旁，默默地聞著淡淡的花香，享受美好的時光。
離近畢業(yè)那一天，我來到班級，發(fā)現(xiàn)“小跛子”的位置空空如也，小伙伴們對我說，“小跛子”轉走了。啊!輕輕地來又輕輕地去，只留下無限的思念與空想。我徑直來到“小跛子”位置，這時，從桌肚里摸出了一朵白中泛黃的梔子花，飛也似地跑到梔子花旁，放聲大哭，一片花瓣悠悠地落下……
盛夏，梔子花開了，我一個人站在花下，顯得那么孤獨，心想：“小跛子”，你在哪兒?在哪兒?還記得幼兒園時你那個好朋友嗎?那純潔的花瓣在太陽光的照射下分外迷人，不正象征著幼兒時代那純潔無瑕的友誼嗎?
有關友誼的作文10
你一定見過各種各樣的橋，金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但有一種橋，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間，民族之間，國家之間，只有用心體會，才能感受到。我和同學之間也有這樣一座友誼之橋。
記得那是二年級下半學期的一個中午，我像往常一樣，吃完飯回到宿舍準備午休。看到別的同學都有書看，我心里悶悶不樂，但也沒辦法，只好無可奈何地躺在床上，呆呆地看著每一個人，忽然，我眼前一亮，看見了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》，我很喜歡看，就問張雨夏能否借我看，但是張雨夏讓劉雨佳先看，然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了，我實在等不及了，伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》，和劉雨佳搶了起來，我們誰也不讓誰，搶來搶去，我一使勁，不小心把書撕掉十幾頁，我望著那被“一刀兩斷”的書，愣了一下，等我恍過神來，看見了這一情景，一時驚惶失措，不知怎么辦才好，這時，張雨夏回來了，劉雨佳急忙向張雨夏“匯報”了情況，張雨夏聽后勃然大怒、大發(fā)雷霆，揮拳就向我打來，我連忙一邊躲閃一邊解釋，說明我不是故意的，還向他賠禮道歉，并表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終于被我誠懇的態(tài)度感動了，原諒了我。后來，我們之間就像什么也沒發(fā)生似的，一如既往地在同一宿舍友好相處，而且我們帶課外書都主動地借給對方。
還有一次是在乒乓球興趣小組活動中，那次有我、周航生和謝李謀，我們?nèi)齻�打循環(huán)賽，11分一輪換，我和周航生打得正歡，我一個失誤把他的球打飛了，不知掉到哪里去了，怎么也找不著，他就叫我賠他一個，我死也不賠，因此關系鬧得很僵，本來很要好的朋友，誰也不理誰了，連看都不看對方一眼，我們倆一直僵持到下課回教室，過了一會兒，他寫好了一個條子，交給我，讓我簽字，說：“你不用賠了，你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內(nèi)容，主要是承認我把他的球打丟了是不對的，對此，我向他表示道歉，其實，即使他不寫這個條子，我已經(jīng)內(nèi)心很懊悔了，本想回家后給他買一個，于是，我就痛快地在條子上簽了字，并向他賠了不是，他也向我道了歉。至今，我們還是最好的朋友。
這兩件事說明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛，它是用“尊重、信任、關愛、包容、諒解”等構筑起來的.，有了這樣的基礎，這友誼之橋才會牢固，它可以化解沖突，解決矛盾，增進彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來可不是一天、兩天的事，必須長久地交往，相互了解和理解，天長日久才能修建起這座堅不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的，我們要精心用“尊重”等上面提到過的不可缺少的材料去維護，只有這樣，它才不會坍塌下來。正如課文《橋之思》中所說的：“這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧、越美好�！�
有關友誼的作文11
今天，我們六（4）班舉行了一場別開生面的“頂氣球友誼賽”，逼真寬廣的“場地”、氣氛高漲的觀眾席使我們班成了一個激情四射的“體育場”，大家手舞足蹈、興高采烈地觀看著比賽，讓我?guī)恪按┰健钡侥莻�快樂時光吧！
只見觀眾席上的觀眾個個激動萬分，紛紛為自己所崇拜的隊加油，第一支參賽隊伍是身體柔軟性相對較強的女生團隊，只見馬雪霏、劉思彤雄赳赳、氣昂昂地走上了“賽場”，她們都是一副胸有成竹的樣子，好像冠軍獎杯早已收入囊中，男生派出了號稱“飛龍猛虎”的李斐然和岳中楷，可謂是棋逢對手。比賽開始了，只見馬雪霏眉頭緊皺著將手中的氣球筆直地拋向天空，靈敏迅速地在球的正下方守株待兔，氣球像一朵小雪花，旋轉著身子輕輕落下，馬雪霏抓住這大好時機，來了一個“飛虎捕食”，氣球便像一個音符緩緩上升，然后像一個加滿油的火箭，直沖男生。李斐然不慌不忙，輕松自如地飛躍而起，來了一個殺氣十足的“扣球”，那氣球瞬間爆發(fā)出了它那不可阻擋的力量，沖向地下。身處危險情況下的女生看來，氣球就像一個頑皮的孩子，越是讓它到身邊來，它就越不聽使喚，最終還是“一屁股坐在地上”了。第二球岳中楷為主力，他平穩(wěn)地控制著氣球的升騰跌宕，使氣球像一個聽話乖巧的小孩子在他的頭上歡笑著盡情跳躍……可是，好景不長，幾分鐘后，大家就有些力不從心了：氣球開始調(diào)皮的左奔又跑，不停變換自己的行蹤軌跡，女生此時像一個個交警馬不停蹄地追著它，不讓這輛“失控的汽車”橫沖直撞，忙得不可開交，最后還是失敗了。男生以2：0的優(yōu)勢完勝！
通過幾輪角逐，宋柯昊隊和李翊豪隊打響了最后的“男生大比拼”。他們帶著必勝的信心和堅定的信念不甘示弱地上場了，看來這一定是一場精彩紛呈的競技賽。比賽開始了，李翊豪一馬當先，給宋柯昊來了一個“騰空擊”，后防岳中楷立刻使出渾身解數(shù)，小心翼翼地回了一個 “倒掛金鉤”頂出氣球，臺下同學們的心隨著升降的氣球忽高忽低，忽急忽緩。突然，宋柯昊飛身一躍，將氣球在高空打了一個轉，最后用“當頭一棒”作為“見面禮”送給曹致遠，他“眼疾頭快”，立刻將脫離了運行軌道的氣球用“鐵頭功”迎了上來，氣球像一個火箭沖向上方，前鋒李翊豪再打出“致命一擊”，對手便“壯烈犧牲”。宋柯昊隊負隅頑抗，而曹致遠和李翊豪則小心翼翼，那聽話的氣球仿佛是他們形影不離的.貼身寵物，又如同他們的知心好友，兩人之間纏著一根隱形的友誼傳輸帶。最終他們用智慧打敗了宋柯昊隊。
這個游戲需要人和人之間默契的配合和靈活的協(xié)調(diào)，還考驗了人的堅持和毅力。這就像人與人之間的友誼，需要互相合作，密切交流，才能使友誼地久天長。
有關友誼的作文12
我的好伙伴菲菲，她有著高挑的身材，紅嘟嘟的臉蛋和柳葉一樣的眉毛，但給人印象最深的還是那石榴花一樣燦爛的笑容。一開始，我只是覺得她學習優(yōu)秀、人長得漂亮才跟她成為好朋友的，直到四年級的那件事，我才算是真正認識了她……
那天放學后，我和菲菲留在教室里寫作業(yè)。寫著寫著，突然我遇到一道題不會做，“哎，現(xiàn)在的作業(yè)怎么怎么難啊，干脆看菲菲的吧，只要寫了答案，老師不會察覺的�！毕氲竭@，我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒想到，我的手剛一伸過去就被一本課本給擋住了：“哪里不懂？我給你講解吧？”盡管菲菲的聲音不是很大，但在鴉雀無聲的教室里，卻顯得那樣的刺耳。看見其他同學都莫名其妙地看著我們，我覺得有點沒面子，不滿地嘟起了嘴：“給我看一下怎么了？”也許是看到我不以為然吧，菲菲眉毛一揚，“啪”的一聲把作業(yè)本拍在桌上：“抄來的答案有什么用？你不理解的話，下次遇到類似的題還是不會做！”突如其來的巨響把全班同學嚇了一大跳，看著大家異樣的眼光，我感覺就像在商店里偷了東西被當場抓住一樣，惱羞成怒地向她大吼：“你這個小氣包，不想幫就直說，別拐彎抹角的！”說完，我就氣沖沖地收拾好文具，頭也不回地回家了。
從此，我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說點什么，但我都是扭頭就走，理也不理她。放學后，我也是獨自回家。雖然其他同學對我都很好，我和他們也玩得來，但不知道為什么，我的心卻總是感到空空的？此時的.我覺得很寂寞，好孤獨�！耙欠品圃诰秃昧恕！泵慨斈X海中冒出這個念頭時，我就會馬上告誡自己：“這個人讓我在全班同學面前沒面子，要是她真心對我好就不會這樣做了！” “但是這件事本來就錯在于我想抄她的作業(yè)，我應該向她道歉的�！笨墒�，我又有點猶豫：“菲菲會接受我的道歉嗎？”我的心情就如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
那一天，我又胡思亂想地走在回家的路上。走著走著，忽然不小心踩到一個人的腳。抬頭一看，正準備道歉時，我不禁愣住了——那人正是菲菲�！巴炅送炅�，上次對不起人家，這次又踩到了人家，她就更不會接受道歉了。”就在我不知道說什么，想躲開一霎那，菲菲一把拽住了我：“你還在生氣嗎？別生氣了，那天是我態(tài)度不好，但我希望你能理解我！可話說回來，你也有錯呢：在學習上，我們應該認真鉆研，不能敷衍了事哦！讓我們一起進步吧！”聽著聽著，我那不爭氣的眼淚差點就涌出來了……
那一回，我不但重新認識了菲菲，還明白了友誼的真正含義……
有關友誼的作文13
從牙牙學語到出口成章，從寫的歪歪斜斜稚嫩的文字到下筆時妙筆生花的文字，晴天的明朗，照進我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何時才能相見，6年的伙伴今日就要散席啦！
低頭冥想，慢悠悠的走到了這棵友誼樹，依然是這個晴天，今日的沉重，昨日的歡樂。
“這該死的天氣，想熱死老娘�。 闭f著，就咕咚咕咚的喝下一瓶可樂。
“唉，群，誰叫天氣變化莫測勒。”說著便倒身下去。陽光猛烈，這大叔（我們這伙人喜歡叫大叔）這是我們的避陰處啊，也是伴隨我們董年最好的伙伴，青草軟軟的，一絲陽光射下，真是沁人心脾啊。
“喂！喂！起來啊，死豬。”菲破口大罵道。
我揉揉惺忪的眼睛，心情煩躁的說：“怎么啦嗎？煩不煩��！”
“好小子��！敢煩老娘啊�！惫闹谴蟠蟮难劬�，我就知道該溜之大吉啦！
剛要起身，菲一把抓住我的衣角，對我念著她的“聶氏春秋”——罵人經(jīng)，平日聽著她對別人的罵著的“聶氏春秋”可今日卻罵的是我，聽這好不耐煩啊，“菲，你說你的吧，正所謂人有三急嘛，白白（拜拜）�！笨焯影�，心里默念著，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的轉身來，對著的果不其然是一張奸笑的臉，“小子，別想逃，這種我娘胎里就學會了�！薄昂呛�，菲啊，拜托，饒我這一次OK么？”“小子終于曉得我的厲害啦，平日不是很喜歡不以為然么？”那當然啦，誰叫你個子高的要死��！“那敢那敢��！”我說�！拔�！青，我們叫你醒來是因為叫你和我們?nèi)ツ沁叺臑⑺魍�，去不？小子�！比f。
“行��！”
“小子啊！你不是要逃么？這下不逃了�！�
“菲��！我呢光明正大滴，為啥子逃呢？”剛說完，后面?zhèn)鱽硪魂囮嚨某靶��！鞍�！誰才能懂得我這個超過平凡人的人才呢？蒼天啊！給給我這樣的一個人吧！”
“行��！我就來當你說的那個人，咋滴！”菲說。接著便來追我，三十六計走為上計��！逃�。》频哪_長，天硬是給我了腳比她短，不一會兒就把挾持我到了灑水器邊，接著那5個人就像著了魔似得想我狂奔而來，一下子就把我撲到在地，灑水器360度的旋轉著，灑在我們的身上，別提多涼爽啦！
等灑水器要來的時候，我們喊著“1，2，3�！比慷继松先�，在跳下來，我們都不約而笑，躺在青草上，看著這大好的.晴天，這塊青草地上便留著我，菲，全，麗，雅，雪，飛，這七個人的身影。這里，曾留著我們的美好回憶。
時光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就過去了，但是昨日的影依舊在我腦海中，依然是這個晴天，但是這個晴天卻照著我那默默愛哭泣的心，離開你們，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！
有關友誼的作文14
友誼是什么？友誼是潺流動的小溪，友誼是含苞欲放的月季，友誼是難舍難分的感情。對于我——一名正在一點點成長的青澀少女來說，友誼就是我生命中在的一曲歡歌，也是我最值得珍惜的寶貴財富。
現(xiàn)在，已經(jīng)升入初三的我似乎已經(jīng)沒有時間來玩耍，來嬉戲了。更多的陪伴我的是課桌上的一本本的作業(yè)。但是，只要一閑下來，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅溫馨的畫面。也許是因為學習的壓力，我更加想念那段時光了……
203，多么熟悉的.數(shù)字呀！現(xiàn)在，每當我填寫宿舍登記表時，還是會把那熟悉的數(shù)字填上去。等我回過神時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是初二而是初三了，那段快樂的時光已離我越來越遙遠……
記得那時，我們宿舍一共十一個女孩，就像一家人一樣。每天在一起玩耍，嬉笑。我們深厚的友誼是在一個普通的夜晚結下的。那天晚上，我們每個人回到宿舍，心情都很沉重，每個人看上去都是沒精打采的。也許是因為白天太累了。我們都早早上了床，一聲不吭地睡下了。
不知怎么地，我突然想哭。大家聽到了抽泣聲，都紛紛圍了過來。原來大家也都沒有睡著。她們越是安慰我，我就越是想哭。等我慢慢地平靜下來，她們都焦急地問我：“你怎么了？”我抹了抹眼淚，支支吾吾地說：“我……我……我想媽媽了……”我以為她們會笑我，可是她們沒有。她們也紛紛說：“我也想家了。”“我也想我媽媽了�！痹瓉泶蠹业南敕ǘ家粯影�！我立刻感覺輕松了許多。她們便圍著我的小床一起談心。當我們談起自己的媽媽時，都不由得流下了眼淚。
“哎，要是媽媽在身邊該多好�。 鼻儆挠牡卣f。
“可是，我們都已經(jīng)長大了，媽媽不會總陪著我們的�！倍碌娜A接著說。
我們都沉默了。
“不如我們結成姐妹吧。我們有福同享，有難同當，怎么樣？”不知是誰突然冒出了這樣一句。
“好啊，好�。 蔽覀儺惪谕暋�
就這樣，我們成為最親密的姐妹。我們發(fā)誓，不再掉淚，要成為最堅強的女孩！那晚，我們睡得很香，很香。從那以后。我們再也沒有因為想家而掉淚，因為我們每個人的身邊都多了十個可以交心的好姐妹。
現(xiàn)在，我們被分到了不同的班級，不同的宿舍。當我們再次牽起對方的手時，眼淚總是情不自禁地落下。腦海就像放映機一樣，把時光倒回到那段美好的幸福時光。
203，我難忘的美好時光，現(xiàn)在我必須放下你了。盡管我十分不舍，但我必須要放下心中的思念，邁向新的人生路。那段純潔的友誼正帶著清脆、悅耳的笑聲漸漸遠去，但它依然散發(fā)著淡淡的芳香，就讓我把這純真的友誼珍藏起來，讓它成為我坎坷的成長道路上的一顆璀璨的明珠吧！
有關友誼的作文15
在我波瀾壯闊的生活海洋里，有一朵小小的浪花在閃爍，它讓我不能遺忘因為它就是我儲滿友誼的百寶盒。
我是本班的“主席”（指班長）。前幾天，調(diào)了一次位，結果我喝老拖咱班后退的“老油條”成了同桌。平時，“老油條”從不聽我的話，整天在外面惹是生非，我是看在眼里，急在心上呀，正巧，這次他和我成了同桌，我可要好好治治他。
但治歸治法，總得要個理由吧！于是我就在課桌中間畫了一條長長的線，只要他入侵我的領地，嘿嘿，有他好看的！
為此，我不管是上課，還是下課，我都把他盯得緊緊的，不能讓他越雷池一步，這使得我每節(jié)課都沒聽進去。終于，皇天不負有心人，讓我給逮著了，可是……
那天，悅耳的預備鈴在同學們喧鬧的歡笑中打響，同學們爭先恐后地往教室跑。第二次鈴聲敲響后，老師買進教室�！吧险n”。老師拉開嗓門喊了聲，而我卻一直目不轉睛地盯著那條赫然立在我和我同桌之間的.長線，木頭似的沒動靜兒�！袄嫌蜅l”見了，用胳膊推推我，示意我快喊起立，我一見他的胳膊超過了界線，便迫不及待的大喊：“你入侵了我的領地，走，到老師那里去�！蓖瑢W們望著我的言行舉止，都是丈二的和尚——摸不著頭腦。等我清醒時，才知道這是課堂。頓時，我覺得頭上有十個太陽似的，曬得我的臉像熟透了的柿子，我知道這是覆水難收，還是免不了受老師的罵，果然不出我所料，老師將我罵了個狗血噴頭。你說我這冤不冤呀！
自那以后，我再也不盯那該死的長線了，但只要發(fā)現(xiàn)他超過了界限，我照樣治他�！袄嫌蜅l”也像是明白了什么，很聽我的話，但我對他的怨恨并沒有消失。
單元考試的那一天，我成竹在胸的走進教室，等待著老是發(fā)試卷，我不住的向教室門口張望，急切地等待著老師的到來，想早一點聽到第一名的喜訊。終于，老師抱著一疊試卷走進了教室。發(fā)下試卷后，我急忙拿起筆，做起題來，我向四周放眼一望，見許許多多的同學愁眉苦臉的，此時，我忘乎所以，覺得第一名的寶座在向我招手…….
當我迅速地做完一半兒試題時，偏偏鋼筆又沒墨了，可我只帶了一支筆，“哎，真倒霉�！笔抢咸鞈土P我這么驕傲吧！我東望望，西瞧瞧，希望天上掉下個金娃娃——一支筆來。但我知道這是癡心妄想。我瞥了一眼“老油條”，希望他能借支筆給我，但一想到平時我對他的態(tài)度，頓時絕望了。突然，在這條界線上出現(xiàn)了一支筆，我看了看“老油條”，只見他點點頭，示意我拿去用，我喜出望外，拿著筆輕輕地撫摸，不由得眼眶變紅了，豆大的淚珠落到了界線上…….
第二天，桌上已沒有了我倆友誼的障礙，我對過去我所做的一切感到后悔極了。是這條線，是這條線阻擋我們的友誼的前進，它才是罪魁禍首�，F(xiàn)在我和同桌的友誼，在學習生活的大道上飛馳。
這正是我心中放射出萬道光芒的小寶盒呀！他儲存著友誼，儲存著一段美好的回憶，我要永遠保存它。
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