友誼的作文

友誼的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　我讀3年級的時候認(rèn)識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家�！斑@是我的錯么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的`地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，對不起……�?/p>

　　不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！

友誼的作文 篇2

　　第一個標(biāo)題“遠離文字”，看到這個標(biāo)題，我首先想到的是：既是寫文學(xué)領(lǐng)軍人，為何又會遠離文字？也就是這個問題吸引我開始閱讀這篇文章。第一個小片段主要記敘了一個熱愛寫作的高三女孩—張悅?cè)�，在一次作文大賽的勝利中得到保送進大學(xué)的喜悅與興奮，因此，保送進大學(xué)的獎勵讓她放松了復(fù)習(xí)，然而因一些突變，使得當(dāng)時所有獲獎被保送進大學(xué)的學(xué)生們的保送資格被取消。這個突變是她頓時失落了，也因此使她開始痛恨寫作。為此她沒有參加高考，而是遠離文字，到新加坡讀計算機專業(yè)去了。就在她收到保送資格取消的剎那，她說了一段話：“就在我認(rèn)為文學(xué)改變了我的一生，文字把我?guī)У阶罡叩奈恢玫臅r候，突然失去一切。

　　那一刻，我甚至開始痛恨寫作。世界上沒有這么好的事，因為一篇作文，就能把人帶到最高的位置�！彼�的這番話使我深刻的體會到，天上永遠不會掉餡餅，做一件事要學(xué)會踏實，寫作事放任自己情緒，傾訴自己感情的`，而不事讓寫作來改變自己學(xué)習(xí)態(tài)度的一切，只有把寫作當(dāng)成事自己的朋友，它才會給你最好的報答。而不事將寫作當(dāng)成是物質(zhì)與物質(zhì)間的交換品，這是在扼殺你的一個摯友！

友誼的作文 篇3

　　又是一年離別季，懵懂的我們又長大了一歲。希望我們的友誼可以永遠，讓我們的感情留存心中。希望，時間的飛逝，不要把我們沖散，把感情沖淡。

　　七年級的.時光也快要結(jié)束了，我們也在這一年里，經(jīng)歷許多風(fēng)雨，但是我們最終都克服了，并成為了好朋友，我們曾在一起打過、罵過、爭執(zhí)過、哭過、笑過……不管它是一段美好的時光也好，一段痛苦的時光也罷，但它至少見證了我們的友誼.還記得我們在七年級第一次說話見面嗎?還記得我們第一次吵架嗎?還記得我們第一次說出絕情的話嗎?還記得我們一次外出談心嗎……也許你們還記得，也與你們不記得，但是我一直都還記得.感謝有你們的陪伴，是你們讓我懂得了珍惜，懂得了放手.還剩幾天，七年級的時光也快要結(jié)束了，也不知道八年級我們還會不會再像現(xiàn)在這么快樂的玩耍.我希望，時間不要把我們沖散，把感情沖淡.希望，時間不要成為我們之間的障礙.希望，我們的友誼永不散場.希望，我們一直都記得彼此……接下來的日子，讓我們都好好的珍惜彼此吧，七年級的時光結(jié)束，并不意味著我們結(jié)束，只要我們心里都信任彼此，記得彼此，那么我們的友誼就會比天高，比海深.別離，雖然內(nèi)心有點不舍，但是不悵然.有點遺憾，但不悲觀，因為我們還會在相遇，因為我們是最好的朋友.三個人的友誼，需要我們?nèi)グ�容，去理解，如果對方有錯的話，不妨指出來，但是我們不能因為繁瑣的一些小事鬧得不可開交，行嗎?別忘了，我們還有一個約定——十年之約。

　　時光不老，我們不散。讓我們?nèi)齻�一起守護這份友誼吧！

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