友誼的作文

友誼的作文匯編[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　那是個(gè)美麗的早晨，剛發(fā)芽的爬山虎——雪影，睜開(kāi)眼睛，好奇地張望。那是多么美的世界！種在靠著墻壁的花盆里的雪影正沉醉在世界的美好，卻聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)諷刺性的聲音：“你這主人隨便扔下來(lái)的爬山虎，有什么資格住在這兒！”“就是就是！你哪比得上我們！”“你還是走吧！”雪影一看，原來(lái)是牡丹、玫瑰和康乃馨。面對(duì)她們的諷刺，雪影仍有禮貌地說(shuō)：“你們好！我叫雪櫻，你們叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧！”牡丹哈哈大笑：“哦？你這丑八怪也想交朋友？告訴你，我叫櫻，那康乃馨叫寧，玫瑰叫靈。我們就是大名鼎鼎的寧?kù)`櫻花組合！我們可不會(huì)交你這丑八怪做朋友！”雪影沒(méi)說(shuō)話。

　　雪影長(zhǎng)得好快，兩天后就爬到墻頂了。但雪影不敢靠近她們，因?yàn)樗�一靠近，她們就說(shuō)：“丑八怪，裝大人，扮成熟！”這樣多傷花草自尊��！雪影和她們保持著一定距離，但仍把她們當(dāng)朋友。她們這么高貴，她一直對(duì)她們抱著愛(ài)慕的感情。即使是和她們當(dāng)一分鐘的鄰居，雪影也知足了，盡管她們從不把她當(dāng)朋友。

　　那是一天晚上，刮起了狂風(fēng)，打起了響雷，下起了暴雨。由于她們所在的墻頂沒(méi)有屋檐，大家都受到了狂風(fēng)暴雨的影響。好在雪影扎的根深，沒(méi)有什么事，就是掉了幾片葉子而已。風(fēng)雨過(guò)后，雪影舒展著腰肢，仔細(xì)一看，雪英她們奄奄一息，花朵居然掉了！雪影很難過(guò)，流著淚，心想：有什么辦法能讓她們復(fù)活呢！突然，一個(gè)美麗的花天使飛過(guò)來(lái)：“雪影，你好！我是花之四翼天使星鳳。我能讓你的朋友復(fù)活，而且你和她們都可獲得永生。但是……嗯……”

　　“但是什么？”

　　“但是我需要你的記憶和四分之三的生命做交換，這是永生和復(fù)活的藥材。”

　　她愣了一下，堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭：“記憶和四分之三的生命，永遠(yuǎn)比不上三個(gè)生命！”

　　金光閃過(guò)，矮小的屋檐變成了美麗的花園，復(fù)活的'櫻、寧和靈不由得大聲贊嘆著大花園的美麗。只有她，剛長(zhǎng)成小苗苗的爬山虎，靜靜地臥在花園的角落。櫻發(fā)現(xiàn)了她，諷刺道：“喲，一場(chǎng)大雨就把你打成苗苗了？”她看著自己的手，茫然地問(wèn)：“我是誰(shuí)？你……又是誰(shuí)……”

　　恍惚，“你，怎么了？”寧花容失色。

　　嘆氣，“云，她……為了救你們，甘愿獻(xiàn)出了她的記憶和四分之三的生命，她一直把你們當(dāng)成偶像一樣的看待，而你們……還要這樣對(duì)她么？”

　　三個(gè)花姐妹抱頭痛哭。

　　傍晚時(shí)分�；秀遍g，她看見(jiàn)花姐妹走近了她。她揚(yáng)起天真的笑臉：“花姐姐，你們有什么事么？”淚光閃爍，無(wú)語(yǔ)。

　　“……我們……交個(gè)朋友吧！我是牡丹櫻。”“我是康乃馨寧�！薄拔沂敲倒屐`�！�

　　“哇，太好了，我又多了三個(gè)朋友！可是……可是，我不知道我的名字是什么……”

　　“我們叫你沫吧！以前的事就像泡沫一樣都過(guò)去了，重新開(kāi)始一個(gè)美好的生活吧！”

　　金光，閃爍。星鳳悄聲無(wú)息地出現(xiàn)了。笑笑：“沫，你好，我是花之四翼天使星鳳。你，向往自由么？”“當(dāng)然！如果我能像人類(lèi)一樣自由自在，多好啊！”

　　星鳳笑了。手一揮，金光一閃，出現(xiàn)了四個(gè)美若天仙的少女。欣喜，若狂，誰(shuí)能看見(jiàn)她眼中隱隱約約閃閃爍爍的淚花。破碎，飛舞，誰(shuí)會(huì)知道她把自己的身體作為了她們成人的素材……

　　沫，靜靜地，在花朵們都睡著的時(shí)候，變成了少女。一滴水珠，消失在地面。其實(shí)，她能看見(jiàn)，她會(huì)知道，星鳳的淚光與犧牲，她的記憶從未消失。但，這個(gè)秘密，只有她知道。

　　謝謝，星鳳，你讓我知道了你的真誠(chéng)，你的善良，讓我懂得了……

　　人間，悲歡聚離……

友誼的作文 篇2

　　真正的朋友，會(huì)在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)

　　題記

　　友誼，多么熟悉的字眼。它已伴隨著我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。它像是一個(gè)火熱的火球，讓我在嚴(yán)寒依然獲得溫暖；它像是一種美好的希望，讓我在山窮水盡之時(shí)看到柳暗花明；它更像是一縷溫暖的春風(fēng)，讓我難過(guò)的心得到安慰。

　　還記得那么一件事，讓我真正的明白了是么是友誼

　　又是一個(gè)春意盎然的下午，每個(gè)人都帶著甜甜的微笑。只有坐在座位上的我，看著桌上兩半的國(guó)畫(huà)悄悄的抹眼淚----我精心制作的一幅國(guó)畫(huà)，轉(zhuǎn)眼間找不到了。原來(lái)是男生們做的惡作劇。一個(gè)男生一邊甩著我的作品一邊往門(mén)外跑去手里還拿著一我黑色的熒光筆。我一看急了，連忙追趕過(guò)去。追來(lái)追去，又追回到班里。拿著筆嚇唬我：你過(guò)來(lái)啊，你過(guò)來(lái)我就給你畫(huà)幾筆。哈哈

　　算我求你了，你就給我吧，我央求道，別給我扯壞了！

　　K君，給我！另一個(gè)男生也來(lái)湊熱鬧。不給。咔嚓！。這國(guó)畫(huà)本來(lái)就脆弱，再被他倆這么一強(qiáng)就撕壞了，他倆倒也機(jī)靈，一看大事不好，嗖的一下沒(méi)人了。只剩下我撿起碎紙哽咽著：?jiǎn)鑶鑶?/p>

　　我的好朋友們發(fā)現(xiàn)我哭了，連忙過(guò)來(lái)哄。無(wú)論怎么哄，我也沒(méi)有說(shuō)一句話，還是不停的滴眼淚。其中的Z君悄悄的離開(kāi)了并叫其他的人也離開(kāi)，給我了一個(gè)安靜的空間。

　　嗖，一個(gè)小紙條從天而降，正好落到我的桌子上。我哪有心思理睬它，狠狠的扔到地上，繼續(xù)我的.悲痛。許久，我心情好多了，抬起頭，停止了哭泣。可心情還是很郁悶。突然發(fā)現(xiàn)桌角有個(gè)小盒子，盒子上還寫(xiě)著一行字：如果心情還郁悶，就打開(kāi)看看吧。旁邊還畫(huà)著一個(gè)小女孩在哭，寓意是我。我看著這個(gè)一把鼻涕一把淚的女孩笑了。好奇心促使我打開(kāi)了盒子里面有一張粉色的紙條上面寫(xiě)著：胖胖（龐龐），莫要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己！看到Z君為我做的這一切真的是百感交集。讓我想起高爾基曾所過(guò)的話：真正的朋友，在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。此時(shí)我的流著感動(dòng)的眼淚微笑著。死螃蟹，好點(diǎn)沒(méi)有？出去走走。哼，莫要詛咒我，me是活的。呵呵。我的心情好多了，與z君打起了嘴仗。我倆笑著走出班門(mén)。沐浴著和煦的陽(yáng)光，揮灑著友誼萬(wàn)歲的種子。

　　孟子曾曰：人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。我想其實(shí)友誼本身或許不會(huì)很貴重�；蛟S有時(shí)它只是一句沁人心脾的話，有時(shí)它只是一張充滿愛(ài)的紙條，有時(shí)它只是一個(gè)小小的動(dòng)作，雖然僅此而已，但它給我?guī)��?lái)的是嚴(yán)寒中的溫暖、山窮水盡中的柳暗花明、悲傷中的安慰。

友誼的作文 篇3

　　剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一切讓我改變了自己，回想起小學(xué)的過(guò)去，帶著盼望與希望來(lái)到這兒。這里剛來(lái)時(shí)的陌生，卻又認(rèn)識(shí)了很多朋友。

　　自從我認(rèn)識(shí)你之后，我們從此便形影不離地在一起。一起回宿舍，一起去教室，一起去吃飯，一起去散步。我們常常在一起笑，一起叫，跳著，跑著。我覺(jué)得我與你挺有緣的，鞋子都有一雙一樣的，雖然有時(shí)免不了意見(jiàn)不和爭(zhēng)吵幾句，但最終都以歡笑收?qǐng)觥?/p>

　　我不知道你為什么變成這樣了，現(xiàn)在的你，變了。你變得有時(shí)不愛(ài)理人，我們也經(jīng)常鬧矛盾了，也不融洽了不再那么有默契了。

　　記得有一次，三個(gè)同學(xué)一起走，我們一起聊天，她們倆聊得都很開(kāi)心，好像已經(jīng)把我當(dāng)成空氣了。我去問(wèn)她：”待會(huì)兒我們一起去吃飯，然后上宿舍好嗎？”她說(shuō)：”隨便，無(wú)所謂�！啊绷硪粋�(gè)女生說(shuō)：”我不上去了，你們?nèi)グ��！彼�馬上回答道：”那我也不去了，你一個(gè)人去吧。“我聽(tīng)了似乎有些難過(guò)，又有幾分可恨。我就跟在她們后面，她們倆在前面聊得很開(kāi)心，不顧及我的感受，我孤零零的走著。是她不好還是我不好，不好你我可以好好聊聊啊。

　　沒(méi)有你，我可能可以更開(kāi)心，沒(méi)有你的溫暖問(wèn)候，可能我可以更溫暖。朋友，朋友是什么？友誼，友誼又是什么？難道朋友就是互相傷害，互相不理的嗎？難道我們之間的'友誼就這樣被隨手丟棄的嗎？有人說(shuō)過(guò)：”友誼是消氣丸，朋友傷心時(shí)給予安慰；友誼是清醒劑，當(dāng)將要誤入歧途時(shí)，使她迷途知返；友誼是座堅(jiān)固的橋，隨時(shí)傳遞心里的牽掛。可現(xiàn)在的你我，見(jiàn)了不說(shuō)話，只是時(shí)而問(wèn)幾句而已。

　　我希望我們能和好，就是希望能像開(kāi)學(xué)當(dāng)初那樣的開(kāi)心，那樣的有默契，行嗎我希望到百花凋殘之時(shí)，我們的友誼之花依然怒放！

友誼的作文 篇4

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程之中，有這樣一種感情總是會(huì)陪著我們成長(zhǎng)，他會(huì)在我們無(wú)助的時(shí)候給我們力量，在我們艱難的時(shí)候給我們支柱。這就是友情，一段純潔的友誼是千金難買(mǎi)的。

　　童年總是人生之中最快樂(lè)的時(shí)光，而且童年的我們總是天真無(wú)邪，那個(gè)時(shí)期是我們總?cè)菀撞东@友情的事情。

　　在我們步入初中開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候的我們大家都是那樣的天真開(kāi)朗，緣分讓我們走到了一起。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)了三年的時(shí)光，曾經(jīng)那個(gè)天真的少年現(xiàn)在已經(jīng)即將步入高中的殿堂。最讓我們不舍的就是我們之間的友誼了。

　　還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)，所有的一切都是歷歷在目，至今難忘。那天，學(xué)校非常熱鬧，那是開(kāi)學(xué)的日子。我們大家都懷著憧憬的激情，來(lái)到了學(xué)校。我們隊(duì)學(xué)校充滿了好奇……當(dāng)我們走進(jìn)同一間教室，那個(gè)時(shí)候我們大家都認(rèn)識(shí)了。

　　從那以后，我們就成為了好朋友，是你們陪伴著我度過(guò)了學(xué)校的時(shí)光;是你們讓我的生活變得精彩;是你們讓我感受到了友誼的美好。我們?cè)谝黄�，面�?duì)一切的事情，我們一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)……

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入了初三，大家都即將畢業(yè)，在這快要分離的日子，大家都感受到了依依的不舍。也許這就是友誼的力量吧!只要想到即將要分開(kāi)，大家都有一種淡淡的心傷。這個(gè)時(shí)候，很多同學(xué)開(kāi)始買(mǎi)同學(xué)語(yǔ)錄了。準(zhǔn)備記下同學(xué)們的話語(yǔ)。還有的同學(xué)開(kāi)始帶來(lái)相機(jī)，想給同學(xué)們都留下一兩張美好的照片作為回憶。于是在班上掀起了一陣友誼的狂風(fēng)。正所謂“星星之火，可以燎原”這句話真是沒(méi)有錯(cuò)啊!班上的同學(xué)最近都陷入了同學(xué)語(yǔ)錄的熱情和照相的激情之中，越來(lái)越多的.同學(xué)加入了此行業(yè)!大家都在同學(xué)語(yǔ)錄下，寫(xiě)上了自己的祝福。還有的同學(xué)都以自己最好的狀態(tài)給同學(xué)留下了一張最美好的畫(huà)面。

　　在這個(gè)中考的時(shí)期，有這樣一些人，他們以他們最樸實(shí)的行動(dòng)，寫(xiě)下了最純潔的友誼。在這即將分離的日子，他們只是希望留下一些什么來(lái)記錄他們之間最美好的友誼。

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